江蘇省南京市秦淮區(qū)(一中學(xué))2024屆中考四模歷史試題含解析

江蘇省南京市秦淮區(qū)(一中學(xué))2024屆中考四模歷史試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．瞿秋白評(píng)價(jià)五四運(yùn)動(dòng)時(shí)曾說：“帝國(guó)主義壓迫的切骨的痛苦觸醒了空泛的民主主義的噩夢(mèng)?！边@里的“民主主義”是指A．太平軍抗擊洋槍隊(duì)B．資產(chǎn)階級(jí)自由平等C．徹底地反帝反封建D．國(guó)民大革命的洪流2．近代以來先進(jìn)的中國(guó)人為挽救民族危亡，實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和國(guó)家富強(qiáng)，進(jìn)行了艱苦卓絕的探索。以下歷史事件的先后順序是A．②③①④ B．④③②① C．②④③① D．③④②①3．下面關(guān)于爵士樂的表述，哪幾項(xiàng)是正確的A．爵士樂起源于黑人音樂B．即興演奏使爵士樂形成了多種風(fēng)格C．爵士樂先在歐洲流行，而后傳到美國(guó)D．爵士樂是現(xiàn)代音樂的一個(gè)代表4．利用歷史年代尺，能夠更有效地幫助學(xué)習(xí)。從下圖所提供的時(shí)間信息判斷，解讀最準(zhǔn)確的應(yīng)該是（）。A．中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)逐漸形成和瓦解的過程B．中國(guó)一步步淪為半殖民地半封建杜會(huì)的歷程C．中國(guó)近代遭受外來侵略的全部過程D．中國(guó)近代化的進(jìn)程5．南昌被譽(yù)為“軍旗升起的地方”，是因?yàn)樵谶@里A．誕生了中國(guó)共產(chǎn)黨B．打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的第一槍C．發(fā)動(dòng)了秋收起義D．創(chuàng)建了第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地6．下圖是某同學(xué)整理中國(guó)歷代統(tǒng)治者加強(qiáng)思想控制的主要措施的提綱，其中①處應(yīng)該填寫的是A．軍機(jī)處B．文字獄C．錦衣衛(wèi)D．東廠7．小明在看一本中國(guó)近代史的書籍，第九章目錄如下圖所示，①處文字最可能是A．甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)B．南京大屠殺C．紅軍長(zhǎng)征和遵義會(huì)議D．重慶談判8．口號(hào)通常是某種政治思想主張的高度概括，符合這些口號(hào)提出的時(shí)間順序的選項(xiàng)是①師夷長(zhǎng)技以制夷②自強(qiáng)、求富③外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊④民主、科學(xué)A．①②③④ B．①②④③C．②①③④ D．①③②④9．第一次世界大戰(zhàn)開戰(zhàn)時(shí)，歐洲的民眾滿懷信心地期待著這一場(chǎng)短暫而又勝利的戰(zhàn)爭(zhēng)，可到了戰(zhàn)爭(zhēng)的第四個(gè)年頭，厭戰(zhàn)和失敗主義情緒籠罩在戰(zhàn)壕中和平民百姓當(dāng)中。導(dǎo)致一戰(zhàn)后期人們情緒發(fā)生變化的主要原因是()A．戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)間過長(zhǎng)，范圍過大B．戰(zhàn)爭(zhēng)給雙方造成了巨大的傷害C．人們認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的非正義性D．戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致歐洲的政治地位下降10．“它提出的理念是為了幫助占人口大多數(shù)的工人階級(jí)，無論是體力勞動(dòng)者還是腦力勞動(dòng)者，掌握社會(huì)的生產(chǎn)資料、分配和交換，以確保人類社會(huì)符合絕大多數(shù)人的利益，而不是一小撮特權(quán)階層的利益。”“它”是指A．《共產(chǎn)黨宣言》B．《人權(quán)宣言》C．《獨(dú)立宣言》D．《權(quán)利法案》11．隨著工業(yè)革命的發(fā)展和工廠體系的建立，大批的人涌入新的工業(yè)中心。世界各地的城市以極快的速度發(fā)展，到1930年，城市人口已達(dá)到415億，占人類總?cè)丝诘奈宸种?。材料?qiáng)調(diào)了工業(yè)革命（）A．引發(fā)了城市化 B．刺激了人口的增長(zhǎng)C．帶動(dòng)了財(cái)富的增加 D．加劇了貧富分化12．1931年，當(dāng)美國(guó)一位偉大的發(fā)明家逝世時(shí)，美國(guó)總統(tǒng)胡佛提議全國(guó)各地同時(shí)熄滅電燈一分鐘，以示哀悼。這位發(fā)明家是（）A．萊特兄弟 B．卡爾·本茨 C．愛迪生 D．史蒂芬孫二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13．人類文明具有多樣性，中世紀(jì)各主要文明實(shí)現(xiàn)封建化的過程中具有各自的特點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：封建等級(jí)制度是通過哪一改革在西歐逐漸確立起來的？后來，誰成為了歐洲最大的封建主？日本的大化改新是效仿哪個(gè)國(guó)家的制度？改革對(duì)日本有何重大影響？公元8世紀(jì)中葉，阿拉伯帝國(guó)已發(fā)展成為地跨歐、亞、非三洲的大帝國(guó)。公元750年之后，帝國(guó)帝都在哪個(gè)城市？為什么說它是一個(gè)政教合一的國(guó)家？14．請(qǐng)根據(jù)提示信息寫出相應(yīng)的內(nèi)容。以少勝多，殲滅秦軍主力的戰(zhàn)役一一東漢時(shí)改進(jìn)了造紙工藝的人物一一科舉制正式確立的標(biāo)志一一唐朝的國(guó)勢(shì)由盛轉(zhuǎn)衰的標(biāo)志性事件一一15．拿破侖自認(rèn)其一生的最大功績(jī)是什么？他對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)為什么會(huì)最終失敗？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、B【解析】

依據(jù)題干“帝國(guó)主義壓迫的切骨的痛苦觸醒了空泛的民主主義的噩夢(mèng)。”反映的是帝國(guó)主義的壓迫喚醒了中國(guó)的民主主義的覺醒。結(jié)合課本所學(xué)，五四運(yùn)動(dòng)喚醒了人民的思想解放，鼓吹新思潮的刊物有400多種，新思潮中既有馬克思主義的科學(xué)社會(huì)主義，又有各種各樣被稱為“社會(huì)主義”的資產(chǎn)階級(jí)和小資產(chǎn)階級(jí)的思想流派，宣傳資產(chǎn)階級(jí)自由平等。B項(xiàng)符合題意；題干“瞿秋白評(píng)價(jià)五四運(yùn)動(dòng)”，A項(xiàng)不合題意；五四運(yùn)動(dòng)性質(zhì)是一次徹底地反帝反封建的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，C項(xiàng)不合題意；五四運(yùn)動(dòng)發(fā)生在1919年，1924年——1927年國(guó)民大革命時(shí)期，D項(xiàng)不合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意，故選擇B。2、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)于1919年；孫中山就任臨時(shí)大總統(tǒng)是1912年；創(chuàng)辦江南制造總局是1865年；譚嗣同就義是1899年；依據(jù)時(shí)間先后排序，③④②①符合題意。故D項(xiàng)正確；A、B和C順序錯(cuò)誤，排除。故選D。3、C【解析】依據(jù)所學(xué)可知，爵士樂起源于非洲黑人音樂，即興演奏使爵士樂形成了多種風(fēng)格，是現(xiàn)代音樂的一個(gè)代表，19世紀(jì)末20世紀(jì)初在美國(guó)南部發(fā)展起來，很快風(fēng)行美國(guó)，并流傳到世界很多國(guó)家和地區(qū)。C爵士樂先在歐洲流行，而后傳到美國(guó)說法錯(cuò)誤。故此題選C。4、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，年代尺上標(biāo)出了三個(gè)重要時(shí)間1842年、1895年和1901年，其中1842年簽訂《南京條約》，使中國(guó)開始由封建社會(huì)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)，1895年簽訂《馬關(guān)條約》大大加深了中國(guó)社會(huì)的半殖民地化程度，1901年簽訂《辛丑條約》使中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)，因此對(duì)這一年代尺解讀最為準(zhǔn)確的是中國(guó)一步步淪為半殖民地半封建社會(huì)的歷程。故B符合題意，排除ACD，故答案為B。5、B【解析】

依據(jù)題干“軍旗升起的地方”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1927年8月1日中共聯(lián)合國(guó)民黨左派，打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍，揭開了中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)和創(chuàng)建革命軍隊(duì)的序幕，B項(xiàng)符合題意；中共一大在上海召開，誕生了中國(guó)共產(chǎn)黨，A項(xiàng)不符合題意；1927年，毛澤東在長(zhǎng)沙發(fā)動(dòng)了秋收起義，C項(xiàng)不符合題意；井岡山是創(chuàng)建的第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地，D項(xiàng)不符合題意；故選B。6、B【解析】

依據(jù)“中國(guó)歷代統(tǒng)治者加強(qiáng)思想控制”，結(jié)合框表信息可知，為加強(qiáng)思想控制，秦始皇接受李斯的建議，進(jìn)行“焚書坑儒”；為了實(shí)現(xiàn)思想上的大一統(tǒng)，漢武帝接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”；明朝時(shí)，為禁錮人們的思想實(shí)行“八股取士”，阻礙了社會(huì)和文化的發(fā)展；結(jié)合課本所學(xué)，清朝時(shí)期，為加強(qiáng)君主專制，清朝統(tǒng)治者從思想領(lǐng)域嚴(yán)密控制知識(shí)分子，文化上大興文字獄，使許多知識(shí)分子不敢過問政治，從而禁錮了思想，嚴(yán)重阻礙了社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，造成了社會(huì)恐怖，摧殘了人才。B項(xiàng)符合題意；雍正帝創(chuàng)立軍機(jī)處，標(biāo)志著我國(guó)封建君主集權(quán)進(jìn)一步強(qiáng)化，皇帝集權(quán)發(fā)展到頂峰，A項(xiàng)不合題意；明朝為了監(jiān)視官民，設(shè)立特務(wù)機(jī)構(gòu)錦衣衛(wèi)、東廠，強(qiáng)化了明朝君主專制強(qiáng)化的表現(xiàn)。CD兩項(xiàng)不合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意，故選擇B。7、C【解析】

依據(jù)示意圖信息并結(jié)合所學(xué)可知，①處文字最可能是紅軍長(zhǎng)征和遵義會(huì)議。1931年日本制造了九一八事變，開始了局部侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。隨著日本侵略者的步步緊逼，又把侵略的魔爪伸向華北，中華民族面臨亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)。但蔣介石仍然堅(jiān)持“攘外必先安內(nèi)”的政策，對(duì)紅軍進(jìn)行圍剿。1933年，蔣介石調(diào)集了50萬軍隊(duì)，對(duì)中央革命根據(jù)地發(fā)動(dòng)了第五次“圍剿”。由于中共臨時(shí)中央負(fù)責(zé)人博古和軍事顧問李德等人的錯(cuò)誤指揮，雖然紅軍英勇奮戰(zhàn)一年，付出了重大傷亡，但未能粉碎敵人的“圍剿”。黨中央被迫放棄中央根據(jù)地，進(jìn)行了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，從而開始了長(zhǎng)征。同時(shí)華北事變和抗日救亡高潮興起，所以①處文字最可能是紅軍長(zhǎng)征和遵義會(huì)議，C項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)是1894—1895年，B項(xiàng)是1937年12月，D項(xiàng)是1945年8月。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選C。8、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，一些愛國(guó)知識(shí)分子受到清朝戰(zhàn)敗求和的刺激，開始睜眼看世界，尋求革新救國(guó)的方法，魏源寫成《海國(guó)圖志》，提出“師夷長(zhǎng)技以制夷”的主張；從19世紀(jì)60年代開始,洋務(wù)派掀起了一場(chǎng)“自強(qiáng)”“求富”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；1919年五四運(yùn)動(dòng)提出“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”的口號(hào)；1915年興起的新文化運(yùn)動(dòng)以民主、科學(xué)為口號(hào)，故這些口號(hào)提出的時(shí)間順序正確的是B.①②④③；ACD排列順序錯(cuò)誤，不合題意。故此題選B。9、B【解析】

依據(jù)題干信息“歐洲的民眾滿懷信心地期待著這一場(chǎng)短暫而又勝利的戰(zhàn)爭(zhēng)”，結(jié)合所學(xué)可知，1914年爆發(fā)的一戰(zhàn)直到1918年才結(jié)束，一戰(zhàn)給交戰(zhàn)雙方造成了巨大的傷害，厭戰(zhàn)和失敗主義情緒籠罩在戰(zhàn)壕中和平民百姓當(dāng)中，故B符合題意；戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)間過長(zhǎng)，范圍過大是客觀原因，故A不合題意；戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致歐洲的政治地位下降是一戰(zhàn)的影響，故D不合題意；題干沒有涉及人們認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的非正義性，故C不合題意。故此題選B。10、A【解析】依據(jù)題干的“它提出的理念是為了幫助占人口大多數(shù)的工人階級(jí)”可知文獻(xiàn)是為了確保工人階級(jí)的利益。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1848年，馬克思和恩格斯發(fā)表了《共產(chǎn)黨宣言》，號(hào)召無產(chǎn)階級(jí)起來斗爭(zhēng)，為國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)提供了科學(xué)理論的指導(dǎo)。故A符合題意；《人權(quán)宣言》、《獨(dú)立宣言》、《權(quán)利法案》的實(shí)質(zhì)是維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益。故BCD不符合題意，故選A。11、A【解析】

根據(jù)題干信息“世界各地的城市以極快的速度發(fā)展，到1930年，城市人口已達(dá)到415億，占人類總?cè)丝诘奈宸种弧保Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，工業(yè)革命開始后，隨著工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展，農(nóng)村人口不斷流向城市，城市人口越來越多，引發(fā)了城市化。選項(xiàng)A符合題意；選項(xiàng)B.刺激了人口的增長(zhǎng)，不符合題干內(nèi)容，因?yàn)槭寝r(nóng)村人口不斷流向城市；選項(xiàng)C.帶動(dòng)了財(cái)富的增加，不符合題干內(nèi)容；選項(xiàng)D.加劇了貧富分化，與題干信息無關(guān)；所以選項(xiàng)BCD不符合題意，故選A。12、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，美國(guó)發(fā)明大王愛迪生1879年研制電燈泡成功，給世界帶來了光明，是照亮世界的人。1931年美國(guó)全國(guó)熄滅電燈一分鐘就是為了哀悼這位“照亮世界的人”。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13、（1）查理.馬特改革教會(huì)（2）效法中國(guó)的制度。使日本由奴隸社會(huì)過渡到封建社會(huì)（3）都城：巴格達(dá)原因：①哈里發(fā)掌握國(guó)家軍政大權(quán)，也是伊斯蘭教的最高領(lǐng)袖；②《古蘭經(jīng)》既是宗教經(jīng)典，也是國(guó)民必須遵守的法律（答對(duì)其中一點(diǎn)就給分）【解析】

（1）第一小問，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，8世紀(jì)上半葉由查理.馬特發(fā)起的土地分配制度改革，形成了歐洲封建等級(jí)制度，因此封建等級(jí)制度是通過查理.馬特改革在西歐逐漸確立起來的。第二小問，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，教會(huì)在當(dāng)時(shí)擁有大量的土地，神權(quán)與王權(quán)相互勾結(jié)，教會(huì)控制了西歐的思想文化，成為中世紀(jì)歐洲的最大的封建主。（2）第一小問，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，從646年開始，日本仿效中國(guó)唐朝的典章制度，進(jìn)行了一系列改革，史稱“大化改新”，因此日本的大化改新是效仿中國(guó)的制度進(jìn)行的改革。第二小問，大化改新是日本從奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過渡的標(biāo)志。（3）第一小問，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，8世紀(jì)中期，阿拉伯帝國(guó)的版圖橫跨歐、亞、非三大洲，是當(dāng)時(shí)世界上最大的帝國(guó)，都城設(shè)在巴格達(dá)。第二小問，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，阿拉伯帝國(guó)實(shí)行哈里發(fā)中央集權(quán)制統(tǒng)治。哈里發(fā)為專制政體的最高首領(lǐng)，集政權(quán)、軍權(quán)和神權(quán)于一身，控制著從中央到地方的軍政、稅收與宗教三大權(quán)力系統(tǒng)，既是帝國(guó)最高元首，又是全體穆斯林的宗教領(lǐng)袖。同時(shí)全體公民必須遵守《古蘭經(jīng)》。因此說它是一個(gè)政教合一的國(guó)家是因?yàn)椋孩俟锇l(fā)掌握國(guó)家軍政大權(quán)，也是伊斯蘭教的最高領(lǐng)袖；②《古蘭經(jīng)》既是宗教經(jīng)典，也是國(guó)民必須遵守的法律。14、（1）巨鹿之戰(zhàn)（2）蔡倫（3）進(jìn)土科的創(chuàng)立（4）安史之亂【解析】

（1）據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，公元前207年，項(xiàng)羽率軍數(shù)萬與秦軍30萬在巨鹿展開決戰(zhàn)，項(xiàng)羽率軍九戰(zhàn)九捷，大敗秦軍，殲滅了秦軍主力。（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，用樹皮、麻頭、破布、漁網(wǎng)等造成便于書寫的紙，人稱“蔡侯紙”，造紙術(shù)的發(fā)明和改進(jìn)，是書寫材料的一次偉大變革。（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，隋煬帝設(shè)進(jìn)士科，科舉制度正式誕生。（4）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，使唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的標(biāo)志性事件是安史之亂。安史之亂持續(xù)八年之久，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫；唐朝的國(guó)勢(shì)由盛轉(zhuǎn)衰；唐朝中央權(quán)力衰微，安史舊將和內(nèi)地