福建省廈門市瑞景外國(guó)語(yǔ)分校2024屆十校聯(lián)考最后歷史試題含解析

福建省廈門市瑞景外國(guó)語(yǔ)分校2024屆十校聯(lián)考最后歷史試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬曾說(shuō)：“俄羅斯、日本在快速發(fā)展……中國(guó)卻沒(méi)等待……-德國(guó)、印度也沒(méi)有等待。這些國(guó)家沒(méi)有原地踏步，也不想成為次要國(guó)家。”奧巴馬的話說(shuō)明了（）A．兩極對(duì)峙的格局已經(jīng)形成B．多極化的政治格局已經(jīng)形成，C．美國(guó)已經(jīng)淪為次要國(guó)家D．世界政治格局的多極化趨勢(shì)正在加強(qiáng)2．“拿破侖的軍隊(duì)每到一處就宣布解放農(nóng)奴，取消封建特權(quán)，喚起歐洲各國(guó)的反封建意識(shí)……”由此可見(jiàn)，拿破侖對(duì)歐洲歷史發(fā)展產(chǎn)生的最重要影響在于A．強(qiáng)化了封建君主專制 B．損害了歐洲國(guó)家人民的利益C．打擊了歐洲封建勢(shì)力 D．使歐洲國(guó)家都走上了資本主義道路3．2017年5月由北京主辦的“一帶一路”高峰論壇吸引了全世界關(guān)注的目光。下列與古代絲綢之路有相似作用的歷史事件是A．文成公主入藏B．宣政院設(shè)立C．鄭和下西洋D．伊犁將軍的設(shè)置4．建國(guó)初期，地主土地所有制被廢除，三億多無(wú)地或少地的農(nóng)民獲得了土地，這得益于A．《共同綱領(lǐng)》B．《中華人民共和國(guó)土地改革法》C．《中華人民共和國(guó)憲法》D．《中華人民共和國(guó)民法通則》5．15世紀(jì)西方學(xué)者、藝術(shù)家、政治家甚至普通民眾流行寫自傳，這一時(shí)期自傳的數(shù)量比500至1400年之間近千年寫就的自傳總和還要多。這主要是因?yàn)椋ǎ〢．印刷術(shù)的大進(jìn)步 B．人文主義的價(jià)值觀興起C．地理大發(fā)現(xiàn)的影響 D．基督教思想的宣傳教育6．“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家，我國(guó)是一個(gè)多民族的大家庭，解決我國(guó)民族問(wèn)題的基本政策是A．民族平等B．民族團(tuán)結(jié)C．民族互助D．民族區(qū)域自治7．為了有計(jì)劃地進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)，我國(guó)開(kāi)始制定五年計(jì)劃，如一五計(jì)劃1953—1957，二五計(jì)劃1958—1962年，三五計(jì)劃1966—1970年。下圖是我國(guó)某個(gè)“五年計(jì)劃”時(shí)期工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展?fàn)顩r（單位：萬(wàn)噸）。在該“五年計(jì)劃”時(shí)期A．社會(huì)主義改造的任務(wù)基本完成 B．“左”傾錯(cuò)誤對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成嚴(yán)重影響C．國(guó)民經(jīng)濟(jì)逐漸陷入了癱瘓狀態(tài) D．中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)已取得初步成效8．從《中華民國(guó)臨時(shí)約法》到《中華民國(guó)約法》，最本質(zhì)的變化是A．改民主共和為君主立憲B．改中華民國(guó)為中華帝國(guó)C．改責(zé)任內(nèi)閣制為總統(tǒng)制D．改“民主”為“專制”9．如下圖，導(dǎo)致清朝這一時(shí)期幾種主要進(jìn)口貨物稅率(關(guān)稅)變化的主要原因是()A．清朝實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策B．中國(guó)手工業(yè)紡織技術(shù)較弱C．中英《南京條約》的簽訂D．中日《馬關(guān)條約》的簽訂10．《亞細(xì)亞的孤兒》是我國(guó)地區(qū)作家吳濁流成名的長(zhǎng)篇小說(shuō)，敘述了知識(shí)分子胡太明在受到日本殖民者的欺壓……該書對(duì)當(dāng)年的人既不是日本人也不是中國(guó)人，如同孤兒一般的矛盾與混亂的心理有深刻描繪。材料中使成為“孤兒”的歷史事件是A．第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)B．甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)C．八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)D．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)11．“1775年4月19日，民兵與英軍在來(lái)克星頓附近發(fā)生遭遇戰(zhàn)，民兵從墻后、屋角和柵欄后面開(kāi)槍射擊英軍，英軍措手不及，狼狽逃回波士頓。”這次遭遇戰(zhàn)標(biāo)志下列哪一戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始？A．美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)B．英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命C．法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命D．美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)12．為響應(yīng)的號(hào)召，教育部提出優(yōu)秀傳統(tǒng)戲劇進(jìn)校園。在學(xué)生關(guān)注的傳統(tǒng)戲劇中，京劇是主要?jiǎng)》N之一。京劇中人物的臉譜與人物形象息息相關(guān)，如關(guān)公為紅臉，代表仗義忠心，舞臺(tái)上的曹操經(jīng)常被描繪為奸猾狡詐且生性多疑，據(jù)此判斷，曹操的臉譜顏色應(yīng)該是（）A．白色 B．黑色 C．藍(lán)色 D．黃色13．太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是（）A．金田起義 B．定都天京 C．天京事變 D．北伐、西征14．山東被稱為“齊魯大地”，河北被成為“燕趙大地”。這源于西周實(shí)行的（）A．禪讓制 B．郡縣制 C．分封制 D．行省制15．“像希特勒這樣的法西斯國(guó)家的政治生命和軍事生命，從它出生那一天起，就是建立在進(jìn)攻上面的，進(jìn)攻一完結(jié)，它的生命也就完結(jié)了。”毛澤東說(shuō)這番話的歷史背景是A．蘇軍取得了斯大林格勒戰(zhàn)役的勝利B．美英盟軍取得了諾曼底登陸戰(zhàn)的勝利C．蘇軍取得了莫斯科戰(zhàn)役的勝利D．美軍同蘇軍在易北河畔勝利會(huì)師16．列寧說(shuō)：“我們?cè)趭Z取政權(quán)的時(shí)候便知道，不存在將資本主義制度具體改造成社會(huì)主義的既存方法，……我們必須根據(jù)實(shí)踐作出判斷。”蘇聯(lián)在社會(huì)主義建設(shè)中做出的探索是①走城市奪取政權(quán)的道路②實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策③實(shí)行高度集中的政治經(jīng)濟(jì)政策④建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制A．②③ B．②③④ C．①②③ D．②④17．1947年，中國(guó)共產(chǎn)黨在解放區(qū)頒布《中國(guó)土地法大綱》，規(guī)定：沒(méi)收地主土地，廢除封建剝削的土地制度，實(shí)行耕者有其田，按照農(nóng)村人口平均分配土地。這些措施的實(shí)施：A．標(biāo)志著新民主主義革命的勝利B．表明封建土地制度被徹底摧毀C．使我國(guó)農(nóng)村階級(jí)關(guān)系得到改善D．為解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利提供了保障18．明太祖時(shí)期，設(shè)立了監(jiān)視官民的機(jī)構(gòu)（）A．錦衣衛(wèi) B．行中書省 C．御史臺(tái) D．三司19．20世紀(jì)20年代資本主義世界出現(xiàn)短暫的經(jīng)濟(jì)繁榮，其主要原因是A．“凡爾賽—華盛頓體系”暫時(shí)調(diào)整了帝國(guó)主義國(guó)家間的關(guān)系B．第二次科技革命的影響C．帝國(guó)主義國(guó)家之間的矛盾從根本上消除了D．各國(guó)加強(qiáng)了對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)20．使英國(guó)成為最早資本主義工業(yè)強(qiáng)國(guó)的因素中不包括A．英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命B．英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)C．工業(yè)革命D．殖民擴(kuò)張和殖民掠奪21．12世紀(jì)，大學(xué)的興起被認(rèn)為是歐洲中世紀(jì)教育最美好的花朵。在大學(xué)這朵花綻放的過(guò)程中取得了些自治特權(quán)。下列不屬于13世紀(jì)歐洲大學(xué)特權(quán)的是A．征稅特權(quán) B．免賦稅特權(quán) C．司法特權(quán) D．教育自主權(quán)22．中國(guó)十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第七次會(huì)議通過(guò)決定，將每年的12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日，關(guān)于南京大屠殺公祭活動(dòng)的說(shuō)法不正確的是A．凸顯了中國(guó)對(duì)國(guó)家公祭日的極度重視，也昭示了‘前事不忘，后事之師’的理念B．是要人們記住和平來(lái)之不易，只有記住歷史才能維護(hù)世界和平C．時(shí)刻提醒著全世界人民和平對(duì)人類發(fā)展的重要性D．公祭活動(dòng)是國(guó)家、政府的事，與中學(xué)生關(guān)系不大23．科技改變了社會(huì)，催生了新職業(yè)。下列職業(yè)按出現(xiàn)的先后順序排列正確的是（）A．輪船駕駛員﹣汽車司機(jī)﹣網(wǎng)絡(luò)管理員﹣飛行員B．汽車司機(jī)﹣輪船駕駛員﹣飛行員﹣網(wǎng)絡(luò)管理員C．汽車司機(jī)﹣輪船駕駛員﹣網(wǎng)絡(luò)管理員﹣飛行員D．輪船駕駛員﹣汽車司機(jī)﹣飛行員﹣網(wǎng)絡(luò)管理員24．“這一條約的簽訂，使帝國(guó)主義可以直接利用中國(guó)廉價(jià)的勞動(dòng)力和原材料，從而嚴(yán)重阻礙了中國(guó)民族資本主義的發(fā)展。”“這一條約”是A．《南京條約》B．《北京條約》C．《馬關(guān)條約》D．《辛丑條約》二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．列舉出第一次世界大戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn)期間具有轉(zhuǎn)折性質(zhì)的戰(zhàn)役的名稱。26．11世紀(jì)后期，歐洲農(nóng)村紛紛開(kāi)展____________________土地面積逐漸擴(kuò)大。27．反抗殖民壓迫，贏取民族獨(dú)立，是近代社會(huì)一大主題。________領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人民取得了民族獨(dú)立，又開(kāi)創(chuàng)了民主政治的先河。印度民族大起義同時(shí)中國(guó)也爆發(fā)了一場(chǎng)反封建反侵略的________，掀起了亞洲革命風(fēng)暴。一戰(zhàn)后，“圣雄甘地”領(lǐng)導(dǎo)了________運(yùn)動(dòng)，反抗英國(guó)殖民統(tǒng)治。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）中國(guó)人自古以來(lái)就有一種盛世情結(jié)，歷史上也確實(shí)出現(xiàn)過(guò)多次盛世局面。比如，漢唐盛世，康乾盛世等。材料一（1）對(duì)照《秦朝疆域》圖，西漢疆域變化最大的是（方向），為加強(qiáng)對(duì)這一地區(qū)的管理，西漢時(shí)期在這一地區(qū)設(shè)立的管理機(jī)構(gòu)是；圖二中在A地設(shè)立的管理機(jī)構(gòu)是。材料二《有觀政要》是唐人吳兢記錄唐太宗政績(jī)和他與大臣為魏征等議論古今政治得失的書。在23年執(zhí)政中，前18年李世民44次公開(kāi)承認(rèn)錯(cuò)誤，而且有文字記錄，其中有4次是發(fā)布“罪己詔”。他說(shuō)，貞觀之治，功在魏征之凈言。魏征能夠不斷提出批評(píng)和意見(jiàn)提醒我所以我才能把國(guó)家搞好。材料三它是在一個(gè)相對(duì)封閉體系中發(fā)展而來(lái)的盛世?？v向比較，康乾盛世創(chuàng)造了中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的空前高峰……建立起一個(gè)版圖空前廣大而且穩(wěn)定的大一統(tǒng)帝國(guó)……；但不幸的是，從橫向比較，它卻與當(dāng)時(shí)世界最先進(jìn)文明之間的差距越拉越大。康乾盛世是中國(guó)傳統(tǒng)帝制的最后一抹斜陽(yáng)，最后一首挽歌，雖然輝煌，只是已經(jīng)走到了盡頭。——侯楊方《盛世啟示錄》（2）選做題：以下兩個(gè)小題，請(qǐng)任選一個(gè)作答。（如果兩個(gè)都答，按第①小題計(jì)分）①依據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，指出“貞觀之治”出現(xiàn)的主要原因。②材料認(rèn)為“康乾盛世”是“落日的余輝”。你是否贊成這種說(shuō)法，結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明理由。（3）談?wù)勀銓?duì)中國(guó)古代歷史上盛世社會(huì)的看法。29．（6分）閱讀材料，完成下列要求。材料一材料二自秦始置垂相，不旋踵（調(diào)轉(zhuǎn)腳跟，形容時(shí)間短）而亡……今我朝罷垂相，設(shè)五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙門，分理天下庶務(wù)，彼此領(lǐng)頑（不相上下），不敢相壓，事皆朝廷總之，所以穩(wěn)當(dāng)?！痘拭髯嬗?xùn)·首章》材料三……是清朝時(shí)期的中樞權(quán)力機(jī)關(guān)。在權(quán)力上是執(zhí)政的最高國(guó)家機(jī)關(guān)，而在形式上始終處于臨時(shí)機(jī)構(gòu)的地位?！耆糜诨实鄣闹苯庸茌犞?，等于皇帝的私人秘書處。軍機(jī)大臣負(fù)責(zé)輔佐皇帝處理軍國(guó)大政?！幾浴吨袊?guó)歷史同典》（1）根據(jù)材料一，指出圖7是我國(guó)古代哪一朝代的形勢(shì)圖？材料中長(zhǎng)城的起止點(diǎn)分別位于哪個(gè)地方？（2）結(jié)合所學(xué)說(shuō)明材料二中明太祖對(duì)秦滅亡原因的認(rèn)識(shí)是否正確。明太祖“罷相”的目的是什么？（3）指出材料三反映的是我國(guó)歷史上哪一機(jī)構(gòu)？（4）綜合上述材料，反映了我國(guó)古代封建社會(huì)的哪一發(fā)展趨勢(shì)？30．（7分）中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民取得了三次偉大革命的勝利。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：新民主主義革命的歷史，就是從天安門到天安門?！芏鱽?lái)材料二：以完成社會(huì)主義革命、確立社會(huì)主義基本制度為標(biāo)志，完成了中華民族有史以來(lái)最為廣泛而深刻的社會(huì)變革，為當(dāng)代中國(guó)一切發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了中華民族由不斷衰落到根本扭轉(zhuǎn)命運(yùn)、持續(xù)走向繁榮富強(qiáng)的第二次偉大飛躍。材料三：美國(guó)諾丁漢大學(xué)中國(guó)政策研究所顧問(wèn)委員會(huì)主席芮立（ElizabethWrlight）說(shuō)：“我認(rèn)為大多數(shù)人會(huì)同意這次會(huì)議是最激進(jìn)的變化之一，也許是中國(guó)幾十年來(lái)發(fā)生的最大變化。因?yàn)樗鼜氐赘淖兞酥袊?guó)從1978年到80年代、90年代，一直到今天的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。我認(rèn)為，從一個(gè)實(shí)際的角度看，這些變化幾乎是在一夜之間發(fā)生。”材料一中，周恩來(lái)所說(shuō)的前一個(gè)“天安門”是指什么歷史事件？這一事件有何劃時(shí)代意義？新民主主義革命勝利的標(biāo)志是什么事件？革命勝利對(duì)中華民族和國(guó)家有何重大影響？材料二“中華民族有史以來(lái)最為廣泛而深刻的社會(huì)變革”指的是什么？此后我國(guó)進(jìn)入了哪一歷史階段？材料三中“這次會(huì)議”指的是哪次會(huì)議？“這次會(huì)議”作出了怎樣的決議，使之“徹底改變了中國(guó)從1978年到80年代、90年代，一直到今天的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式”？概括中國(guó)共產(chǎn)黨取得民主革命勝利和社會(huì)主義建設(shè)巨大成就的共同因素。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，冷戰(zhàn)結(jié)束后，世界格局開(kāi)始出現(xiàn)了“一超”與“多強(qiáng)”并存的多極化趨勢(shì)。“一超”指美國(guó)，“多強(qiáng)”指中國(guó)、歐盟、日本和俄羅斯。世界格局向多極化發(fā)展。題文奧巴馬的話說(shuō)明了世界政治格局的多極化趨勢(shì)正在加強(qiáng)，所以此題選D。2、C【解析】

根據(jù)題干和所學(xué)可知，農(nóng)奴是封建社會(huì)中階級(jí)，屬于沒(méi)有自由的被統(tǒng)治階級(jí)，拿破侖能夠解放他們，取消封建特權(quán)是因?yàn)樗ㄟ^(guò)發(fā)動(dòng)對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)，打擊了歐洲封建勢(shì)力，這是拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的積極影響，D項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)與題干相反，B項(xiàng)在題干中沒(méi)有提及，C項(xiàng)也沒(méi)有說(shuō)這些歐洲國(guó)家走上資本主義道路，故選D。3、C【解析】依據(jù)所學(xué)可知，漢代張騫出使西域，開(kāi)通了絲綢之路，促進(jìn)了中國(guó)與歐洲的經(jīng)濟(jì)文化交流。鄭和下西洋促進(jìn)了中國(guó)與亞非國(guó)家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化交流，C項(xiàng)符合題意，故此題選C。4、B【解析】根據(jù)題干信息：“三億多無(wú)地或少地的農(nóng)民獲的了土地”。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1950年《中華人民共和國(guó)土地改革法》頒布，在新解放區(qū)開(kāi)始分期分批地進(jìn)行土地改革，到1952年土地改革基本完成，地主土地所以制被廢除，三億多無(wú)地或少地的農(nóng)民獲的了土地，農(nóng)民真正獲得了解放。只有選項(xiàng)B符合題意，故選B。5、B【解析】

依據(jù)題干“15世紀(jì)西方學(xué)者、藝術(shù)家、政治家甚至普通民眾流行寫自傳，這一時(shí)期自傳的數(shù)量比500至1400年之間近千年寫就的自傳總和還要多”，可見(jiàn)歐洲人流行寫自傳體現(xiàn)了人對(duì)自我價(jià)值和個(gè)人人生經(jīng)歷的重視，印刷術(shù)傳入歐洲能夠推動(dòng)西方文化的發(fā)展，但不能推動(dòng)西方人流行寫自傳，故A不符合題意。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，15世紀(jì)是文藝復(fù)興在歐洲深入開(kāi)展的時(shí)期，伴隨著文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，人文主義思想的傳播，人文主義價(jià)值觀興起，人們開(kāi)始關(guān)注“人”本身，關(guān)注人在現(xiàn)實(shí)生活中的幸福，15世紀(jì)西方學(xué)者、藝術(shù)家、政治家甚至普通民眾流行寫自傳的史實(shí)反映的就是這一現(xiàn)象，故B符合題意。15世紀(jì)是地理大發(fā)現(xiàn)的時(shí)代，能夠推動(dòng)人們追求財(cái)富、傳播宗教等思想觀念的變化，但不能推動(dòng)人們寫自傳的改變，故C不符合題意?；浇虝?huì)宣揚(yáng)禁欲主義，鼓吹以神為中心，與題干不符，故D不符合題意。故選B。6、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，我國(guó)是一個(gè)多民族的大家庭，在國(guó)家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治，按照民族聚居的人口多少和區(qū)域大小，設(shè)立不同級(jí)別的民族自治區(qū)域和自治機(jī)關(guān)。因此解決我國(guó)民族問(wèn)題的基本政策是民族區(qū)域自治制度，是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度。選項(xiàng)D符合題意；民族平等、民族團(tuán)結(jié)、民族互助，這是處理民族關(guān)系的原則，選項(xiàng)ABC不符合題意，故選D。7、B【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識(shí)，材料反映的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，這一階段經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不合理，農(nóng)輕重比例嚴(yán)重失調(diào)，農(nóng)業(yè)兩頭好中間差，重工業(yè)和農(nóng)業(yè)相反，符合十年探索建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，故屬于“二五”計(jì)劃。B選項(xiàng)符合題意；1956年，我國(guó)基本完成對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造，社會(huì)主義改造的任務(wù)基本完成。A選項(xiàng)不符合題意；文化大革命時(shí)期，國(guó)民經(jīng)濟(jì)逐漸陷入了癱瘓狀態(tài)。C選項(xiàng)不符合題意；進(jìn)入改革開(kāi)放新時(shí)期，中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)已取得初步成效。D選項(xiàng)不符合題意；故選B。8、D【解析】

《中華民國(guó)臨時(shí)約法》體現(xiàn)出的是主權(quán)在民的思想，而《中華民國(guó)約法》將內(nèi)閣制改為總統(tǒng)制外，還將立法完全降為行政的附庸，實(shí)際上是袁世凱專制的思想，D符合題意；《中華民國(guó)臨時(shí)約法》實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制，A不符合題意；中華帝國(guó)不是《中華民國(guó)約法》中規(guī)定，B不符合題意；改責(zé)任內(nèi)閣制為總統(tǒng)制屬于現(xiàn)象，不是本質(zhì)的變化，C不符合題意。故選D。9、C【解析】

依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，1842年中國(guó)被迫簽訂中英《南京條約》，割香港島給英國(guó)，開(kāi)放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸，破壞了中國(guó)的關(guān)稅自主權(quán)和領(lǐng)土完整，導(dǎo)致1843年前后關(guān)稅發(fā)生變化。因此ABD不符合題意。故選C。10、B【解析】

根據(jù)“受到日本殖民者的欺壓”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1895年甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后簽訂的《馬關(guān)條約》將等島嶼割給日本，不僅破壞了中國(guó)的領(lǐng)土主權(quán)，而且還刺激了列強(qiáng)瓜分中國(guó)的野心，民族危機(jī)進(jìn)一步加深。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。11、A【解析】試題分析：此題考查的是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)史實(shí)。從材料中的時(shí)間，地點(diǎn)和國(guó)家軍隊(duì)：英軍。根據(jù)課本所學(xué)，1775年4月，北美民兵與英軍在來(lái)克星頓交火，揭開(kāi)了美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)序幕。選擇答案A?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·步入近代·美國(guó)的誕生12、A【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，在京劇中白臉一般是陰險(xiǎn)、狡猾、居心叵測(cè)，如曹操在京劇中被塑造成白臉奸雄的形象；黑色表示忠耿正直，如包公；藍(lán)色表示剛直勇猛、桀驁不馴；黃色表示武將驍勇善戰(zhàn)、殘暴，表示文士?jī)?nèi)有心計(jì)。故A符合題意，BCD不符合題意。所以答案選A13、C【解析】根據(jù)所學(xué)可知，金田起義是太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的開(kāi)始，定都天京時(shí)天平天國(guó)還沒(méi)有達(dá)到全盛，經(jīng)過(guò)三年北伐和西征，1856年，天平天國(guó)達(dá)到全盛；同樣在這一年，太平天國(guó)內(nèi)部出現(xiàn)了爭(zhēng)權(quán)奪利的天京事變，楊秀清、韋昌輝先后被殺，石達(dá)開(kāi)率部出走，太平軍損失慘重。天平天國(guó)從此由盛轉(zhuǎn)衰。ABD不符合題意，故選C.點(diǎn)睛：解題時(shí)結(jié)合題干要求，分析選項(xiàng)中的事件在天平天國(guó)運(yùn)動(dòng)中所處的時(shí)段和地位或作用，尤其對(duì)相應(yīng)事件的由盛轉(zhuǎn)衰的解釋很重要。14、C【解析】

為了鞏固統(tǒng)治，西周實(shí)行分封制。周天子把土地和平民、奴隸分給親屬和功臣等，封他們?yōu)橹T侯。而“燕”、“齊”、“魯”、“晉”、“楚”正是西周分封的諸侯國(guó)名稱。這些名稱歷史相沿，就有了今天的地方稱謂，比如山東是古代的齊國(guó)魯國(guó)，所以現(xiàn)在一般稱山東一帶“齊魯”大地等。ABD不符合題意，故答案選C。15、A【解析】依據(jù)材料“像希特勒這樣的法西斯國(guó)家的政治生命和軍事生命，從它出生的那天起，就是建立在進(jìn)攻上面的，進(jìn)攻一完結(jié)，它的生命也就完結(jié)了?！笨芍珴蓶|說(shuō)這番話的背景是蘇軍取得了斯大林格勒戰(zhàn)役的勝利。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1942年7月，希特勒集中強(qiáng)大的兵力，分兵兩路，進(jìn)攻蘇聯(lián)戰(zhàn)略重鎮(zhèn)斯大林格勒，蘇軍進(jìn)行了應(yīng)用抵抗，德軍始終未能完全占領(lǐng)這座城市，1943年2月，被圍困的殘余德軍投降，此后蘇軍開(kāi)始向德軍展開(kāi)進(jìn)攻，斯大林格勒戰(zhàn)役成為第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。A項(xiàng)符合題意。由此可知BCD三項(xiàng)不合題意，故選擇A。點(diǎn)睛：理解“像希特勒這樣的法西斯國(guó)家的政治生命和軍事生命，從它出生那一天起，就是建立在進(jìn)攻上面的，進(jìn)攻一完結(jié)，它的生命也就完結(jié)了?！钡囊馑际墙忸}的關(guān)鍵。其意是德國(guó)希特勒軍事生命是建立在進(jìn)攻基礎(chǔ)上，進(jìn)攻完結(jié)即進(jìn)入防守階段，意味德國(guó)將走向失敗。由此可知德國(guó)的軍事行動(dòng)從進(jìn)攻到防守發(fā)生了轉(zhuǎn)折，相關(guān)史實(shí)斯大林格勒戰(zhàn)役。由此確定答案。16、A【解析】

根據(jù)題意，結(jié)合蘇聯(lián)在社會(huì)主義建設(shè)中做出的探索等知識(shí)可知，十月革命后，蘇俄實(shí)行余糧征集制的“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”政策，引起農(nóng)民極其不滿。所以在1921年3月開(kāi)始實(shí)行向社會(huì)主義過(guò)渡的新經(jīng)濟(jì)政策。后來(lái)斯大林上臺(tái)后,全盤否定列寧時(shí)期的新經(jīng)濟(jì)政策，主張5年的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)政策，并利用國(guó)有企業(yè)打壓私有企業(yè),甚至全部收歸國(guó)有，大力發(fā)展重工業(yè)，雖然蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)得到大力發(fā)展，特別是國(guó)防業(yè)。但是人民生活卻沒(méi)有相應(yīng)提高。暴露出高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制的弊端。②③符合題意，故選A項(xiàng)?！军c(diǎn)睛】作為第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家,前蘇聯(lián)在社會(huì)主義建設(shè)問(wèn)題上有豐富的理論成果與實(shí)踐方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),尤其是探索工業(yè)化道路的理論與實(shí)踐,這不僅對(duì)前蘇聯(lián)甚至是對(duì)整個(gè)世界的社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)都產(chǎn)生了深刻的影響。17、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，頒布了土地政策，實(shí)行了土地改革，使廣大農(nóng)民在政治上翻了身，經(jīng)濟(jì)上獲得了土地，土地改革的開(kāi)展使解放區(qū)后方更加鞏固，翻身農(nóng)民不僅踴躍參軍，支援前線，還積極承擔(dān)抬擔(dān)架、送糧草、運(yùn)彈藥等任務(wù)，支援戰(zhàn)爭(zhēng)。這一切都使人民解放軍的力量大大增加，為解放戰(zhàn)爭(zhēng)提供了強(qiáng)大的人力物力和財(cái)力保障。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。18、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，為監(jiān)視官民，明太祖立了錦衣衛(wèi)由皇帝直接指揮。錦衣衛(wèi)原是明太祖的侍衛(wèi)親軍，后來(lái)兼管對(duì)臣民的監(jiān)視、偵查。錦衣衛(wèi)由皇帝直接指揮，不受法律的約束，是明朝加強(qiáng)君權(quán)的重要特務(wù)機(jī)構(gòu)，所以A項(xiàng)符合題意；綜上所述BCD三項(xiàng)均不符合題意，排除。故選A。19、A【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議，確立了“凡爾賽—華盛頓體系”，它暫時(shí)調(diào)整了帝國(guó)主義國(guó)家間的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)了短暫的和平，為20世紀(jì)20年代資本主義世界的經(jīng)濟(jì)繁榮提供了主要保障，故A符合題意；第二次科技革命推動(dòng)著資本主義世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，但當(dāng)發(fā)生第一次世界大戰(zhàn)時(shí)，資本主義世界的經(jīng)濟(jì)就會(huì)衰退甚至有崩潰的危險(xiǎn)，而當(dāng)確立了“凡爾賽—華盛頓體系”，實(shí)現(xiàn)了短暫和平的時(shí)候，資本主義世界的經(jīng)濟(jì)就會(huì)繁榮起來(lái)，這說(shuō)明繁榮的主要原因是短暫和平的實(shí)現(xiàn)而不是第二次科技革命的影響，故B不符合題意；帝國(guó)主義國(guó)家之間的矛盾不會(huì)從根本上消除，故C不符合題意；羅斯福新政以后，各國(guó)加強(qiáng)了對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，故D不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】本題以20世紀(jì)20年代資本主義世界出現(xiàn)短暫的經(jīng)濟(jì)繁榮為切入點(diǎn)，考查“凡爾賽—華盛頓體系”的影響。掌握，“凡爾賽—華盛頓體系”暫時(shí)調(diào)整了帝國(guó)主義國(guó)家間的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)了短暫的和平，為20世紀(jì)20年代資本主義世界的經(jīng)濟(jì)繁榮提供了主要保障。20、B【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，1836——1848年在英國(guó)發(fā)生的爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)人民憲章的工人運(yùn)動(dòng)，是世界三大工人運(yùn)動(dòng)之一。憲章運(yùn)動(dòng)的目的是，工人們要求取得普選權(quán)，以便有機(jī)會(huì)參與國(guó)家的管理?！捌者x權(quán)問(wèn)題是飯碗問(wèn)題”，工人階級(jí)希望通過(guò)政治變革來(lái)提高自己的經(jīng)濟(jì)地位。英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)和德國(guó)西里西亞紡織工人起義、法國(guó)里昂絲織工人起義稱為世界三大工人運(yùn)動(dòng)，表明無(wú)產(chǎn)階級(jí)登上歷史舞臺(tái)，為馬克思主義的誕生奠定了階級(jí)基礎(chǔ)。但其最后失敗，失敗的原因是缺乏科學(xué)理論的指導(dǎo)。這個(gè)是工業(yè)革命的后果，資產(chǎn)階級(jí)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)的對(duì)立。所以答案選B考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)?無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)與資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)?國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的誕生。21、A【解析】

本題為逆向選擇題，大學(xué)用的特權(quán)是免賦稅特權(quán)，而不是征稅特權(quán)。因此A符合題意。巴黎教師行會(huì)得到羅馬教皇和國(guó)王的支持，自治權(quán)利得到保證。大學(xué)的自治地位主要體現(xiàn)在免賦稅特權(quán)、司法特權(quán)、教育自主權(quán)。國(guó)王希望大學(xué)成為本國(guó)的教育和文化中心，一般都尊重大學(xué)自治。因此BCD不符合題意。綜上故選A。22、D【解析】試題分析：1937年，日軍發(fā)動(dòng)了“八一三事變”大舉進(jìn)攻上海．1937年12月底，日軍占領(lǐng)南京，燒殺搶掠，無(wú)惡不作，在占領(lǐng)南京六周內(nèi)，屠殺南京和平居民和放下武器的士兵達(dá)30萬(wàn)人以上．十二屆全國(guó)人大常委會(huì)決定將12月13日設(shè)立為國(guó)家公祭日．其目的是為了讓人們牢記歷史，勿忘國(guó)恥，激發(fā)青少年的愛(ài)國(guó)熱情．要人們珍惜和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)．綜上所述，D是錯(cuò)誤的．故選D．考點(diǎn)：歷史文化常識(shí)．23、D【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，汽車是第二次工業(yè)革命期間德國(guó)人卡爾?本茨發(fā)明的，飛機(jī)是第二次工業(yè)革命期間美國(guó)人萊特兄弟發(fā)明的，汽車的發(fā)明早于飛機(jī)；火車機(jī)車和輪船是第一次工業(yè)革命的成就，輪船早于火車；網(wǎng)絡(luò)是第三次科技革命期間的成就。故D項(xiàng)順序正確符合題意；ABC順序錯(cuò)誤不符合題意。故選D24、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后，清政府被迫簽訂《馬關(guān)條約》，內(nèi)容之一，就是允許日本在華投資設(shè)廠；于是其他列強(qiáng)援引“利益均沾”的條款，爭(zhēng)先恐后在中國(guó)開(kāi)設(shè)工廠，進(jìn)一步掠奪中國(guó)的原料和廉價(jià)勞動(dòng)力，嚴(yán)重阻礙了中國(guó)民族資本主義的發(fā)展。選項(xiàng)C符合題意；選項(xiàng)ABD與題干內(nèi)容不符，故選C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、凡爾登戰(zhàn)役和斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，凡爾登戰(zhàn)役是一戰(zhàn)時(shí)德國(guó)法國(guó)在西線遭遇的時(shí)間最長(zhǎng)，規(guī)模最大，傷亡人數(shù)最多的戰(zhàn)役，是第一次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。從此德軍開(kāi)始衰落，逐漸陷入內(nèi)外交困的境地；斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)取得的輝煌成果使其成為第二次世界大戰(zhàn)中規(guī)?？涨啊⑶揖哂修D(zhuǎn)折性意義的戰(zhàn)役，蘇軍從此轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻，并掌握了蘇德戰(zhàn)場(chǎng)上的主動(dòng)權(quán)。26、墾殖運(yùn)動(dòng)；【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，11世紀(jì)以后，歐洲農(nóng)村發(fā)生了一些新的變化。11世紀(jì)以后，歐洲農(nóng)村開(kāi)展墾殖運(yùn)動(dòng)的地區(qū)也仿效自治城市，成為具有獨(dú)立司法權(quán)和行政自治權(quán)的地區(qū)。因此填寫墾殖運(yùn)動(dòng)。27、華盛頓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)非暴力不合作【解析】

（1）依據(jù)課本所學(xué)，1775年美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，華盛頓出任大陸軍總司令，領(lǐng)導(dǎo)了美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)。推翻了英國(guó)殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家獨(dú)立；美國(guó)建國(guó)后，華盛頓主持制定了1787年憲法，依據(jù)分權(quán)制衡原則設(shè)計(jì)了一個(gè)聯(lián)邦制共和國(guó)，開(kāi)創(chuàng)了民主政治的先河。本問(wèn)填：華盛頓。（2）依據(jù)課本所學(xué)，英國(guó)對(duì)印度的經(jīng)濟(jì)剝削和政治統(tǒng)治，激發(fā)了印度人民的反抗情緒。1857——1859年印度掀起了反英民族大起義。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗，加深了清政府的統(tǒng)治危機(jī)。隨著剝削的加重，統(tǒng)治階級(jí)與勞動(dòng)群眾矛盾日益尖銳。農(nóng)民的反抗斗爭(zhēng)不斷發(fā)生，其中影響最大的是，1851年——1864年的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)反封建反侵略的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)。本問(wèn)填：太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)。（3）依據(jù)課本所學(xué)，一戰(zhàn)激化了印度和英國(guó)殖民者的矛盾。甘地是印度民族主義運(yùn)動(dòng)和國(guó)大黨領(lǐng)袖。他既是印度的國(guó)父，也是印度最偉大的政治領(lǐng)袖。在甘地的領(lǐng)導(dǎo)下，印度走上了非暴力不合作的反抗道路。他帶領(lǐng)國(guó)家邁向獨(dú)立，脫離英國(guó)的殖民統(tǒng)治。甘地被稱為“圣雄”。本問(wèn)填：非暴力不合作?！军c(diǎn)睛】（1）問(wèn)“領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人民取得了民族獨(dú)立”是解題的關(guān)鍵，據(jù)所學(xué)可知華盛頓領(lǐng)導(dǎo)了美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)；（2）問(wèn)“同時(shí)”是解題的關(guān)鍵，印度民族大起義發(fā)生在1857——1859年，以這一時(shí)間為依據(jù)，中國(guó)正在發(fā)生太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，時(shí)間：1851——1864年；（3）問(wèn)“圣雄甘地”是解題的關(guān)鍵，據(jù)所學(xué)，一戰(zhàn)后，二十、三十年代，甘地領(lǐng)導(dǎo)了兩次反抗英國(guó)殖民統(tǒng)治的非暴力不合作。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）西北西域都護(hù)；安西都護(hù)府。（2）選做題：以下兩個(gè)小題，請(qǐng)任選一個(gè)作答。（如果兩個(gè)都答，按第①小題計(jì)分）①吸取隋朝滅亡教訓(xùn)：善于用人和納諫；勇于自我反省。②贊同，理由：皇權(quán)高度膨脹；加強(qiáng)思想控制，實(shí)行八股取士，大興文字獄；實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策，與先進(jìn)文明之間的差距越拉越大等。（3）盛世局面出現(xiàn)的根本原因是勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)；是統(tǒng)治者注意吸取前朝滅亡的教訓(xùn)，調(diào)整統(tǒng)治政策的結(jié)果；統(tǒng)治者勵(lì)精圖治，政治開(kāi)明，澄清吏治有利于盛世局面的出現(xiàn)；盛世的前世和來(lái)生是亂世和衰世。（最少回答兩個(gè)方面）【解析】

（1）依據(jù)材料《秦朝疆域》圖片內(nèi)容，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，西漢疆域變化最大的是西北地區(qū)，為加強(qiáng)對(duì)這一地區(qū)的管理，西漢時(shí)期在這一地區(qū)設(shè)立的管理機(jī)構(gòu)是西北西域都護(hù)；圖二中在A地設(shè)立的管理機(jī)構(gòu)是安西都護(hù)府。（2）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，②我贊同“康乾盛世”是“落日的余輝”的說(shuō)法是，因?yàn)榛蕶?quán)高度膨脹；加強(qiáng)思想控制，實(shí)行八股取士，大興文字獄；實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策，與先進(jìn)文明之間的差距越拉越大。（3）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，中國(guó)古代歷史上盛世局面出現(xiàn)的根本原因是勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)；是統(tǒng)治者注意吸取前朝滅亡的教訓(xùn)，調(diào)整統(tǒng)治政策的結(jié)果；統(tǒng)治者勵(lì)精圖治，政治開(kāi)明，澄清吏治有利于盛世局面的出現(xiàn)；盛世的前世和來(lái)生是亂世和衰世。29、（1）秦朝西起臨洮、東至遼東。（2）秦朝滅亡的原因在于秦的暴政，所以明太祖的認(rèn)識(shí)不正確。加強(qiáng)皇權(quán)，防止大臣專權(quán)。（3）軍機(jī)處（4）君主專制不斷強(qiáng)化。【解析】

（1）根據(jù)材料一的圖片信息，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，圖7是我國(guó)古代秦朝的形勢(shì)圖，為了抵御匈奴，秦始皇修建了秦長(zhǎng)城，長(zhǎng)城西起臨洮、東至遼東，發(fā)揮了巨大的軍事防御作用。（2）依據(jù)材料二“自秦始置垂相，不旋踵（調(diào)轉(zhuǎn)腳跟，形容時(shí)間短