大班下學(xué)期社會教案《我身邊的廣告》

第頁共頁大班下學(xué)期社會教案《我身邊的廣告》教案：我身邊的廣告教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：了解廣告的基本概念、種類和特點；了解廣告對消費者的影響。2.能力目標(biāo)：能夠分析和評價廣告的真實性和說服力；能夠選擇適合的廣告，做出明智的消費決策。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對廣告的批判性思維、判斷力和消費意識。教學(xué)重點：1.了解廣告的種類和特點；2.分析廣告的真實性和說服力；教學(xué)難點：1.培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和判斷力；2.培養(yǎng)學(xué)生的消費意識。教學(xué)準(zhǔn)備：1.教學(xué)用具：電腦、投影儀、幻燈片；2.教學(xué)資源：廣告圖片、視頻片段。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（10分鐘）1.引入話題：孩子們，你們平時有看過什么廣告嗎？廣告在你們的生活中扮演著什么角色呢？2.分享經(jīng)驗：請幾位同學(xué)分享一下自己看過的廣告，說說它們是怎樣吸引你們的注意的。二、新課講解（15分鐘）1.展示幻燈片：介紹廣告的概念、種類和特點。2.講解重點內(nèi)容：a.廣告的定義：廣告是銷售商為了向消費者推銷產(chǎn)品或服務(wù)而制作和傳播的一種宣傳手段。b.廣告的種類：品牌廣告、促銷廣告、公益廣告等。c.廣告的特點：多樣性、感染性、刺激性等。3.學(xué)生互動討論：請學(xué)生討論一下，在他們看過的廣告中，有哪些屬于品牌廣告、促銷廣告或公益廣告？三、案例分享（15分鐘）1.分發(fā)廣告圖片：將幾張不同類型的廣告圖片發(fā)給學(xué)生，讓他們自由觀察、分析和討論。2.學(xué)生小組討論：讓學(xué)生分組，就他們分發(fā)的廣告圖片進行討論，回答以下問題：a.這個廣告屬于哪種類型的廣告？b.廣告中有哪些特點和亮點吸引你的注意？c.這個廣告是否真實可信？說出你的理由。d.這個廣告可以說服你購買或支持嗎？為什么？3.學(xué)生展示討論結(jié)果：請每個小組派一位代表，將他們的討論結(jié)果匯報給全班。四、微電影欣賞（15分鐘）1.播放廣告微電影：選擇一段篇幅適當(dāng)?shù)膹V告微電影進行播放。2.學(xué)生觀看后分享：請學(xué)生就所觀看的微電影回答以下問題：a.這個廣告微電影的主題是什么？b.這個廣告微電影是如何通過情節(jié)來吸引你的注意的？c.這個廣告微電影在傳遞產(chǎn)品或服務(wù)信息上是否成功？d.這個廣告微電影對你的消費意愿產(chǎn)生了影響嗎？為什么？五、總結(jié)歸納（10分鐘）1.分享討論結(jié)果：請幾位同學(xué)總結(jié)一下他們小組討論的結(jié)果，談?wù)剬W(xué)到了哪些關(guān)于廣告的知識。2.教師總結(jié)：根據(jù)學(xué)生的分享內(nèi)容，進行總結(jié)歸納，強調(diào)廣告的真實性和說服力對消費者的影響。六、拓展延伸（20分鐘）1.學(xué)生動手制作廣告海報：讓學(xué)生以小組為單位，根據(jù)所學(xué)到的知識，動手制作一個符合特定產(chǎn)品或服務(wù)的廣告海報。2.學(xué)生展示海報：請每個小組派代表，將他們制作的廣告海報展示給全班。七、課堂作業(yè)（5分鐘）1.讓學(xué)生選取一個自己感興趣的廣告，寫一篇短文，分析該廣告的特點、真實性和說服力，并給出自己的評價。2.督促學(xué)生按時完成作業(yè)，并要求他們在下一節(jié)課上交。板書設(shè)計：我身邊的廣告廣告的定義：銷售商為推銷產(chǎn)品或服務(wù)而制作和傳播的宣傳手段。廣告的種類：品牌廣告、促銷廣告、公益廣告等。廣告的特點：多樣性、感染性、刺激性等。注意：教師在板書過程中，可以結(jié)合幻燈片內(nèi)容進行板書，以增加學(xué)生對知識點的印象和理解。教學(xué)反思：通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生對廣告的基本概念、種類和特點有了初步的了解，能夠分析廣告的真實性和說服力，并且能夠選擇適合