世界現(xiàn)代史部分

世界現(xiàn)代史部分世界現(xiàn)代史：世界現(xiàn)代史是壟斷資本主義進一步發(fā)展，社會主義曲折前進，兩種社會制度長期并存、互相對抗，世界各國人民爭取獨立、民主、和平與發(fā)展的歷史。

1917年俄國十月社會主義革命的勝利，是世界現(xiàn)代史的開端。世界現(xiàn)代史通史知識體系（一）總體劃分

1、整體時間：1917年十月革命～

2、具體階段：⑴1917～1939年：兩次世界大戰(zhàn)間的世界⑵1939～1945年：第二次世界大戰(zhàn)⑶1945～20世紀80年代：兩極格局下的世界⑷20世紀80年代末90年代初以來：多極化趨勢的加強與經(jīng)濟區(qū)域集團化、全球化（二）階段特征和大事件⑴兩次世界大戰(zhàn)間的世界：1917～1939年

【階段特征】⑴1917～1929年：①國際關系新格局（凡爾賽—華盛頓體系）的確立；②社會主義國家的出現(xiàn)（十月革命）；③資本主義的相對穩(wěn)定發(fā)展；④民族意識的蓬勃高漲。⑵1929～1939年：①資本主義世界的經(jīng)濟危機和政治危機；②法西斯勢力的發(fā)展和在全球的侵略；③國家壟斷資本主義的形成。

【大事件】⑴經(jīng)濟：蘇俄（聯(lián)）戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策和新經(jīng)濟政策、斯大林模式、1929年經(jīng)濟危機、羅斯福新政⑵政治：俄國十月革命（1917年）、甘地與非暴力不合作運動⑵第二次世界大戰(zhàn)：1939～1945年（世界反法西斯戰(zhàn)爭、中國抗戰(zhàn)）⑶兩極格局下的世界：1945～20世紀80年代【階段特征】①以歐洲為中心的國際關系格局被以美蘇兩極格局所取代。②資本主義世界經(jīng)濟體系的形成，第三次科技革命的興起極大提高了生產(chǎn)力，國家壟斷資本主義獲得發(fā)展，主要資本主義國家經(jīng)歷相對穩(wěn)定和高速發(fā)展時期，但也出現(xiàn)了三足鼎立的局面。③社會主義陣營壯大，但在60年代趨于解體。④戰(zhàn)后民族解放運動蓬勃高漲，世界殖民體系徹底崩潰，第三世界興起。⑤歐洲走向聯(lián)合、日本崛起、第三世界和中國崛起，美蘇實力相對下降，多極化趨勢的出現(xiàn)。

【大事件】⑴經(jīng)濟：美國為中心的資本主義世界經(jīng)濟體系的形成、世界經(jīng)濟區(qū)域集團化趨勢、戰(zhàn)后蘇聯(lián)社會主義改革⑵政治：兩極格局的形成、多極化趨勢的出現(xiàn)及曲折發(fā)展⑶科技：第三次科技革命（信息技術革命）與現(xiàn)代信息技術⑷多極化趨勢加強與經(jīng)濟區(qū)域集團化、全球化：20世紀80年代末90年代初以來【階段特征】①東歐劇變、蘇聯(lián)解體，社會主義力量遭到重大挫折。②兩極格局瓦解，多極化趨勢加強（暫時一超多強）。③世界經(jīng)濟的區(qū)域集團化和全球化趨勢。

【大事件】⑴經(jīng)濟：經(jīng)濟區(qū)域集團化；世界貿易組織和中國加入WTO；經(jīng)濟全球化趨勢及其存在的問題⑵政治：兩極格局瓦解；當今世界形勢；多極化趨勢加強世界現(xiàn)代史模塊專題1、政治⑴俄國十月革命和戈爾巴喬夫政治改革：①十月革命②戈爾巴喬夫政治改革的內容及其嚴重后果③甘地與非暴力不合作運動⑵戰(zhàn)后國際政治格局的演變：①美蘇兩極對峙格局的形成②多極化趨勢在曲折中發(fā)展③兩極格局的瓦解和多極化趨勢的加強考試說明俄國十月革命

俄國十月革命二月革命;《四月提綱》;彼得格勒武裝起義;十月革命勝利的歷史意義。第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演變(1)兩極格局的形成

“冷戰(zhàn)”局面的形成;德國、朝鮮的分裂和古巴導彈危機。(2)世界多極化趨勢的出現(xiàn)從歐洲共同體到歐洲聯(lián)盟;戰(zhàn)后日本經(jīng)濟的發(fā)展以及謀求政治大國地位的表現(xiàn);不結盟運動的興起和中國的振興。(3)兩極格局的瓦解和多極化趨勢的加強蘇聯(lián)解體與兩極格局的瓦解;世界多極化趨勢的加強及其影響。選修：甘地核心點撥社會主義制度的建立——十月革命二戰(zhàn)后世界政治格局演變的過程、趨勢例題

材料一1851年倫敦世博會，組委會非常希望中國參加世博會，但是中國置之不理。英國當時想，中國不參加，中國商家也可以代表中國參加。廣東商人徐榮村將自己經(jīng)營的“榮記湖絲”裝成12捆，托運往英國。終于質壓群芳，脫穎而出，獨得金、銀大獎。材料二實業(yè)家周志俊參加了1933年的美國芝加哥世博會，“天天清早起來一直看一直走，整整7天，等到閉館才回來，連吃午飯都是在世博會里。然后寫了一篇《芝博瑣言》，有1.2萬多字，重點講述了展出飛機、汽車等先進工業(yè)產(chǎn)物的科學館，其中他又一個先進理念值得學習，就是我們不能只展示傳統(tǒng)的與時代脫節(jié)的東西。”材料三1910年的南洋勸業(yè)會和1929年的西湖博覽會，是以政府名義舉辦的兩次類似于世博會的大型展覽會，可以視為中國在上世紀初的兩次世博“預演”，進一步佐證了世博會對中國的影響和中國隊世博會的參與熱情……

材料四2010年4月30日，上海世界博覽會盛大舉行。世博會上寫滿了中國近代歷史的遺憾與悲壯，而今天，中國再一次實現(xiàn)華麗的轉身。（1）閱讀材料一，舉例說明“1851年倫敦世博會”上，英國可能給倫敦博覽會帶來哪些最新技術成果？指出當時世界市場的進程。（2）材料二中周志俊認為“我們不能只展示傳統(tǒng)的與時代脫節(jié)的東西”，你是否贊同？請說明理由。（3）材料三中，1929年以政府名義舉辦的大型博覽會有哪些有利條件？

成果：蒸汽機、紡紗機、蒸汽機車。進程：基本形成。

贊同。理由：世博會是各國最新科技、產(chǎn)品的展示和交流，體現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)力的巨大優(yōu)勢。中國的傳統(tǒng)奇珍異寶和土特產(chǎn)無法體現(xiàn)世博會的主流。不贊同。理由：世博會是經(jīng)濟發(fā)展水平和民族文化習俗的展示，而中國處于半殖民地半封建社會，經(jīng)濟科技落后，展示傳統(tǒng)和文化習俗就是最好的體現(xiàn)。

經(jīng)濟條件：20世紀初中國民族資本主義進一步發(fā)展。政治條件：南京國民政府形式上統(tǒng)一中國。（4）四則材料反映中國與世博會經(jīng)歷了怎樣的歷程？你有什么啟示？

歷程：政府置之不理（民間自行組織參展）——政府”預演“——盛大開幕。啟示：世博會反映了世界經(jīng)濟發(fā)展和科技進步，是經(jīng)濟全球化的結果；各國應該積極參與其中并獲得進步；中國與世博會的淵源反映了中國近現(xiàn)代經(jīng)濟、政治發(fā)展的曲折歷程；我們應該積極參與，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，建設有中國特色的社會主義。世界現(xiàn)代史模塊專題2、經(jīng)濟（1）蘇聯(lián)社會主義建設與改革①戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策、新經(jīng)濟政策②斯大林模式③赫魯曉夫改革、勃列日涅夫改革、戈爾巴喬夫改革（2）經(jīng)濟危機、羅斯福新政和戰(zhàn)后資本主義的新變化①1929～1933年資本主義世界經(jīng)濟危機②羅斯福新政③戰(zhàn)后資本主義的新變化（3）二戰(zhàn)后世界經(jīng)濟的全球化趨勢①資本主義世界經(jīng)濟體系的形成②世界經(jīng)濟區(qū)域集團化的發(fā)展趨勢③世界貿易組織和中國加入、經(jīng)濟全球化的發(fā)展趨勢與問題考試說明蘇聯(lián)社會主義建設(1)從“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”到“斯大林模式”：“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”政策;新經(jīng)濟政策;“斯大林模式”(2)二戰(zhàn)后蘇聯(lián)的社會主義改革：赫魯曉夫改革;戈爾巴喬夫的改革。羅斯福新政和戰(zhàn)后資本主義的新變化(1)1929年至1933年資本主義世界經(jīng)濟危機：1929～1933年資本主義世界經(jīng)濟危機爆發(fā)的原因、特點和影響。(2)羅斯福新政：羅斯福新政的背景、主要內容和特點;羅斯福新政在資本主義自我調節(jié)機制形成中的作用。(3)戰(zhàn)后資本主義的新變化：戰(zhàn)后美國等主要資本主義國家經(jīng)濟政策的新變化和經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn);福利國家的出現(xiàn);美國的“新經(jīng)濟”。第二次世界大戰(zhàn)后世界經(jīng)濟的全球化趨勢(1)戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系的形成：布雷頓森林體系;《關稅與貿易總協(xié)定》。(2)世界經(jīng)濟區(qū)域集團化發(fā)展趨勢：歐聯(lián);北美自由貿易區(qū);亞太經(jīng)濟合作組織。(3)世界經(jīng)濟全球化的發(fā)展趨勢：世界貿易組織(WTO)的由來和發(fā)展;世界貿易組織在世界經(jīng)濟全球化進程中的作用;中國加入世界貿易組織。世界經(jīng)濟全球化的發(fā)展趨勢及其問題。核心點撥對羅斯福新政“新”的認識對當代資本主義新變化的認識蘇聯(lián)的社會主義建設和改革經(jīng)濟區(qū)域集團化趨勢的原因、影響及其存在的問題二戰(zhàn)后世界經(jīng)濟的全球化例題

材料一從1933年羅斯福上臺開始，美國出臺了《農業(yè)調整法》、《工業(yè)復興發(fā)》、《聯(lián)邦緊急救濟法》等700多個法令，建立了全國工業(yè)復興署、聯(lián)邦緊急救濟署德國幾十個委員會和管理局，國家支出達350億美元。材料二在斯大林經(jīng)濟體制下，蘇聯(lián)社會主義建設曾取得巨大成就。后來，該體制的弊端日益突出，雖歷經(jīng)幾次改革，都沒有實質性的變化。材料三“社會主義究竟是個什么樣子，蘇聯(lián)搞了很多年，也并沒有完全搞清楚?？赡芰袑幍乃悸繁容^好，搞了個新經(jīng)濟政策，但是后來蘇聯(lián)的模式僵化了。”（1）根據(jù)材料一概括羅斯福新政的最主要特點，并說明其運用手段主要有哪幾種？

政府干預經(jīng)濟。法律手段、經(jīng)濟手段、行政手段。（2）從經(jīng)濟運行體制的角度來看，材料三中“新經(jīng)濟政策”與材料二中“斯大林經(jīng)濟體制”主要不同點是什么？（3）改革開放以來，中國在突破舊的經(jīng)濟體制建立新的經(jīng)濟體制方面進行了哪些成功的探索實踐？（4）上述材料可為我們進行經(jīng)濟建設提供哪些借鑒？新經(jīng)濟政策是政府控制與市場、貨幣關系相結合；斯大林經(jīng)濟體制是高度集中的單一計劃經(jīng)濟（國家指令性計劃模式）。1978年以后，在農村實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制；80年代，在城市推行國有企業(yè)改革，發(fā)展多種所有制經(jīng)濟；90年代確立社會主義市場經(jīng)濟體制的目標。

計劃與市場不是區(qū)別不同社會性質本質的依據(jù)；調整經(jīng)濟體制要從具體國情出發(fā)；經(jīng)濟體制的調整要適應生產(chǎn)力發(fā)展需要；調整經(jīng)濟體制要勇于創(chuàng)新。世界現(xiàn)代史模塊專題3、科技與文化（1）現(xiàn)代信息技術①電子計算機與網(wǎng)絡技術的發(fā)明和發(fā)展②現(xiàn)代信息技術對人類社會的影響（2）世界現(xiàn)代文學藝術①文學：西方20世紀的現(xiàn)實主義與現(xiàn)代主義文學、蘇聯(lián)社會主義文學、亞非拉民族文學②繪畫：現(xiàn)代主義③電影與電視藝術的產(chǎn)生和發(fā)展考試說明現(xiàn)代科學技術(1)相對論與量子論：愛因斯坦的相對論;量子論的誕生與發(fā)展。(2)現(xiàn)代信息技術：電子計算機與網(wǎng)絡技術的發(fā)明和發(fā)展;現(xiàn)代信息技術對人類社會的影響。19世紀末以來的世界文學藝術(1)19世紀以來的文學：20世紀的西方文學與蘇聯(lián)文學。(2)19世紀以來的美術：現(xiàn)代主義的代表性作品。(3)影視藝術的產(chǎn)生與發(fā)展：電影的出現(xiàn);電視的發(fā)明與發(fā)展;影視藝術對社會生活的影響。核心點撥“蒸汽時代”“電氣時代”發(fā)明的異同經(jīng)典力學、相對論和量子論的偉大意義現(xiàn)代主義文學與現(xiàn)實主義文學的區(qū)別例題

材料一公元64年，某羅馬作家說：“中國人制造的珍貴的彩色絲綢，它的魅力像野地上盛開的或多，它的纖細可和蛛絲媲美。”當時，羅馬城有專售中國絲綢的市場。羅馬貴族不惜重金競相購買。材料二17世紀和18世紀初，中國對歐洲的影響比歐洲對中國的影響大得多。西方人得知中國的歷史、藝術、哲學和政治后，完全入迷了……伏爾泰認為，到18世紀末19世紀初，“歐洲人開始對中國的自然資源……更感興趣”?！顾蚶锇⒅Z斯材料三（同治初年）日人之游歐洲者，討論學業(yè)，講求官制，歸而行之；中人之游歐洲者，詢某廠船炮之利，某廠價值之廉，購而用之，強弱之源，其在此乎？——梁啟超材料四無線電、電視、傳真機和聯(lián)網(wǎng)的計算機傳遞產(chǎn)生了一個地球村，消除了以往在社會、經(jīng)濟和政治上的孤立?！@個新的互相聯(lián)系的世界也遭到了某些人的批評……一個具體的影響就是英語成為全球通信體系的主要語言，這實際上將本國的語言限制在小范圍內。——《新全球史》（1）請簡要說明材料一所述歷史現(xiàn)象的社會背景。（2）材料二反映了17世紀到19世紀，西方人對中國興趣發(fā)生了怎樣的變化？為什么會發(fā)生這樣的變化？

中國古代絲綢技術高超；兩漢時期，絲綢之路開通，中國的絲綢輸往歐洲。

變化：從對中國的歷史、藝術、哲學和政治感興趣到對中國的自然資源更感興趣。原因：17、18世紀，歐洲資本主義發(fā)展，政治上的專制統(tǒng)治和等級制度等阻礙社會進步；西方人對中國的科舉制、儒家的仁政都很感興趣。18世紀末19世紀初，歐美部分國家確立了資本主義制度、工業(yè)革命開始進行、加強海外殖民擴張，中國豐富的原料和廣闊的市場引起西方人極大的興趣。（3）材料三中，在梁啟超看來，同治初年的中國人和日本人學習西方的重點有何不同？請結合史實分析出現(xiàn)這種不同的原因。（4）結合材料四，概括現(xiàn)代化文化傳播的特點及對第三世界國家的影響。

不同：日本人重點在于