五年級上冊語文第一單元《珍珠鳥 拓展積累》教學(xué)課件

珍珠鳥拓展積累詞語積累AABB式詞語：蹦蹦跳跳

白白凈凈

白白胖胖匆匆忙忙

嘰嘰喳喳急急忙忙形容顏色的詞語：銀灰

金黃

銀白

鐵灰

橘黃淡綠

葡萄灰

葡萄紫

蘋果綠

課外美句積累描寫珍珠鳥的句子：1.尖尖的小紅嘴像蠟筆。披在身上的羽毛柔順無比，是大自然加工而成。2.小珍珠鳥更是可愛，有時自己蜷縮起來，整個身子就像一個毛茸茸的球兒。3.它的爪子沒有鷹的健壯，卻看起來小巧、靈氣，不失可愛之氣。美文拓展閱讀飛吧，海鷗友人住的小樓，面臨大海。波光水色映進窗來，樓里彌漫著海洋的氣息。窗臺上，常常飛來一只小海鷗，渾身雪一樣的羽毛，翼尖一抹灰黑，一對光閃閃的小眼睛，偏著腦袋瞧人，那神情又機靈又乖巧。它經(jīng)常在窗臺上跳躍、歇腳。有這個活躍的小生命在窗前，是令人高興的，仿佛觸摸到了生命的歡愉。友人非常喜歡它，我也是。友人和這只小海鷗結(jié)下了友情，常常為它留一勺清清的淡水，一盤青色的鮮蝦，任它自來自去。他有時還把小海鷗托在手心上喂食。

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那小海鷗呢，也仿佛和他有著一種默契，當他埋頭工作的時候，就在窗臺上用嘴巴梳理著自己的羽毛，用光閃閃的小眼睛瞧著他。海鷗悄悄飛來，又悄悄飛去，飛到很高很高的藍天上。友人工作累了的時候，常常倚窗眺望，望著那海鷗在透明的天空中悠悠回旋，時而直插波心，時而和海浪嬉戲?！八w得多自在呀！”友人微微地笑著說。有時，小海鷗飛得太高了，他就會用手掌擋住陽光，瞇著眼睛尋覓它的蹤影。這時，從高遠的天空中，傳來了海鷗的鳴叫?！八]有受到傷害，還在飛呢！”友人無比興奮地說。有一次，小海鷗飛越海峽，飛到很遠很遠的地方去了。于是我猜測，這次它大概不會回來了?！八鼤貋淼?！”友人斬釘截鐵地說?？墒牵{中的巨浪和天上的烏云仿佛糾纏在一起了，漆黑如墨，聲勢逼人。小海鷗的翅膀是柔弱的，無論是被浪尖攫住，還是被烏云纏住，都十分危險。友人什么也沒說，但從他霍然而起，繞室徘徊中，我知道他在擔心。在漫長的期待中，漆黑如墨的陰云里，一道白色的亮光一閃，小海鷗飛回來了。它又落在窗臺上，跳躍著，用頑皮的眼光打量著我們。我不知它經(jīng)歷了什么：是風雨的侵襲，是雷電的恫嚇，還是惡浪的阻攔？“你為什么不把它留在籠子里呢？免得它再經(jīng)受危險了！”我對友人說?！八鼘儆诖蠛?！”他平靜地回答。思考：1.為什么友人沒有把海鷗留在籠子里，還說“它屬于大?！蹦?？2.從哪些地方能看出友人非常喜歡海鷗？1.因為友人明白只有大自然才是動物真正的家園，所以，只有給它們充分的自由，它們才會真正擁有樂趣?！八鼘儆诖蠛！辈皇且驗橛讶瞬粣酆ｚt，相反的，因為他太愛海鷗，所以不忍心奪走它的自由，舍得放它去接受大自然的磨練，這種愛藏在細微處，卻最為真摯。2.他給它留清水和鮮蝦，“任它自來自去”；他工作累時眺望它自在飛翔；他會為它沒受到傷害而“興奮”，更因為它的遠飛而“霍然而起，繞室徘徊”。我們來到坦桑尼亞首都訪問，住在遠離市區(qū)的一個幽靜的飯店里。這個飯店正好坐落在印度洋海岸上，可以說我們的窗戶底下就是印度洋。這里有一種特殊的鳥，引起我極大的興趣。這種鳥叫縫紉鳥。在飯店門口，有一棵大樹，幾百只縫紉鳥就棲居在上面?？p紉鳥，顧名思義，是有縫紉技能的。它們的窩，不是泥糊的，而是用一根根韌性很強的嫩草，巧妙地編織成的。我曾經(jīng)細心地觀察過它們的勞作。它們從印度洋沿岸的草叢中，銜來兩三尺長的嫩草，先用尖嘴把草圈成幾道圓圈，而后像織布那樣，有經(jīng)有緯地把長長的嫩草編織成窩?？瓷先ニ鼈兡羌庾炜p紉鳥

音頻鏈接的靈巧程度，一點也不比人的雙手差，但那勞作是相當艱巨的。它們的爪子，要緊緊抓住樹枝，唯一能勞動的就是那張尖嘴。一只鳥不停歇地勞動，要兩三天才能編織成一個窩。那窩活像個圓葫蘆，奇怪的是口朝下，底朝上。我真想爬上樹去看個究竟，但作為一個外國客人，顯得很不禮貌，只好作罷。有一天拂曉，海潮猛漲，濺起的浪花打在窗戶上，把我從夢中驚醒。我爬起來往外看，不知什么時候下起雨來，夾著陣陣狂風。我在房間里走來走去，忽然想起那群縫紉鳥來，它們那像葫蘆一樣掛在樹枝上的窩，經(jīng)受得住風吹雨淋嗎？我披上雨衣，向飯店門口走去。走到那棵大樹底下一看，果然，縫紉鳥辛勤編織成的幾十個窩，都被風雨打落在附近的草叢中。不一會兒，雨停了。我拾起縫紉鳥的窩，看了又看。那簡直就是一件精致的藝術(shù)品！它特別像我們小時候用秫秸皮編織的蟈蟈籠子，編織得那么結(jié)實，即使從樹上掉下來，一點兒也沒變形?？上У氖牵嚎p紉鳥雖然聰明，畢竟還沒有能夠把這樣精致的杰作，牢固地編結(jié)在樹枝上，只一場狂風暴雨，窩便被打了下來，落得個前功盡棄!

早餐后，陽光燦爛，晴空如洗。我外出工作，又路過那棵大樹，聽見縫紉鳥嘰嘰喳喳，一片喧鬧。抬頭望去，只見縫紉鳥飛來飛去，又開始忙碌了……思考：1.縫紉鳥的鳥窩有什么特點？2.本文表達了作者怎樣的感情？1.