小班科學(xué)課設(shè)計(jì)教案：好吃的糖果

小班科學(xué)課設(shè)計(jì)教案：好吃的糖果作為一位杰出的教職工，總歸要編寫(xiě)教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。來(lái)參考自己需要的教案吧！以下是小編幫大家整理的小班科學(xué)課設(shè)計(jì)教案：好吃的糖果，希望對(duì)大家有所幫助?；顒?dòng)目標(biāo)：1、愿意積極觀察并表述糖果的，感受糖果的多樣性；2、知道吃糖果要適量，要保護(hù)自己的牙齒?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各種各樣形狀、顏色、口味不同的糖果活動(dòng)過(guò)程：一、出示糖果，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣1、教師將糖果裝在一個(gè)瓶子里面出示在幼兒面前并搖一搖。教師：小朋友，聽(tīng)一聽(tīng)瓶子里面是什么聲音，猜一猜里面裝著什么寶貝呢？(引起幼兒興趣)教師：小朋友，你們想知道瓶子里面裝的是什么嗎？那我就請(qǐng)小朋友來(lái)摸一摸，看一看里面到底裝了些什么呢？2、教師請(qǐng)每一位幼兒摸出一個(gè)糖果。教師：小朋友，現(xiàn)我們一起排好隊(duì)，到這里來(lái)摸一摸瓶子里的東西，然后請(qǐng)每一位小朋友一人拿出一個(gè)。二、引導(dǎo)幼兒觀察、品嘗糖果1、教師：小朋友，現(xiàn)在你們都拿到了一顆糖果了吧？那請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)你們拿的糖果是什么樣子的呢？是什么顏色呢？我們用小手捏一捏它之后會(huì)有什么樣的感覺(jué)呢？引導(dǎo)幼兒觀察糖果的包裝、形狀、軟硬等特點(diǎn)。2、教師：小朋友，你們想吃手上的這顆糖果嗎？那你們會(huì)自己把它剝開(kāi)來(lái)嗎？怎么剝呢？教師先請(qǐng)幾名幼兒示范剝糖果的方法。然后再請(qǐng)其他幼兒一起將自己的糖果剝開(kāi)。3、請(qǐng)幼兒品嘗糖果教師：小朋友，現(xiàn)在我們一起來(lái)嘗一嘗這些好吃的糖果吧!但是嘗的時(shí)候要請(qǐng)小朋友告訴我你們吃的糖果都是什么樣味道的？好吃嗎？你們喜歡吃糖果嗎？4、遷移幼兒經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)自己見(jiàn)過(guò)的其它糖果。教師：小朋友，請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)你們還吃過(guò)其它味道的糖果嗎？都有什么味道的呢？它是什么樣子的？是硬硬的還是軟軟的？三、教育幼兒糖果好吃但是要適量，注意保護(hù)牙齒。1、教師：小朋友，糖果這么好吃，我們都喜歡吃，可是能不能多吃呢？吃得太多會(huì)怎么樣呢？2、教育幼兒