河北省唐山市龍華中學(xué)2024屆八年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析_第1頁(yè)
河北省唐山市龍華中學(xué)2024屆八年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析_第2頁(yè)
河北省唐山市龍華中學(xué)2024屆八年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析_第3頁(yè)
河北省唐山市龍華中學(xué)2024屆八年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析_第4頁(yè)
河北省唐山市龍華中學(xué)2024屆八年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

河北省唐山市龍華中學(xué)2024屆八年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)(12分)1.(2分)下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是()2.(2分)下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是()3.(2分)下列各句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()4.(2分)下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是()狩獵(shòu)C.驀然(mò)D.爭(zhēng)訟(sòng)5.(2分)下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()6.(2分)下列解說(shuō)正確的一項(xiàng)是()A.園林藤蘿陽(yáng)臺(tái)棗核解說(shuō):這四個(gè)詞的詞性相同。B.良師益友片言只語(yǔ)聚族而居爐火純青解說(shuō):這兩個(gè)短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類型相同。二、古詩(shī)文閱讀與積累(20分)7、(10分)(甲)水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來(lái),世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥(乙)蘭之味,非可逼而?、僖?。蓋在有無(wú)近遠(yuǎn)續(xù)斷之間,純以情韻勝。氬氬無(wú)所②,故稱瑞③耳。體彩④,而不極于色,令人覽之有馀,而名之不可;即善繪者以意取似,莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒,不可得而親,不注釋:①?。哼@里是嗅取(蘭的香味)。②氫氳(yūnyūn)無(wú)所:彌漫飄忽,沒有一定的地方。③瑞:吉,善。④3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋(甲)文中畫線的句子。4.同為花中君子,蓮與蘭有相通之處,請(qǐng)從文中找出相應(yīng)的句子填在下面空格里。5.(甲)文以蓮為托物言志的對(duì)象,表現(xiàn)了作者的生活態(tài)度;(乙)文將蘭比作“文王、孔子、屈原之徒”,讓我們領(lǐng)悟到蘭的品性。8、(3分)詩(shī)歌賞析1.詞的上闋通過(guò)哪些意象營(yíng)造了一種凄清落寞的意境?2.詞的下闋最后一句歷來(lái)為人稱道,請(qǐng)賞析“零落成泥碾作塵,只有香如故”,并體會(huì)作者的思想感情。9、(7分)古詩(shī)文默寫。三、現(xiàn)代文閱讀(25分)10、(10分)星際旅行靠什么導(dǎo)航①日前,我國(guó)首部科幻大片《流浪地球》持續(xù)創(chuàng)造票房紀(jì)錄。這是一部包含了眾多科學(xué)元素的燒腦大片,引發(fā)公眾的熱烈討論。這部電影根據(jù)劉慈欣的同名小說(shuō)改編,講述了大陽(yáng)即將毀滅,聯(lián)合政府決定將地球推離現(xiàn)有軌道來(lái)拯救人類的故事。此前,地球聯(lián)合政府發(fā)射了一個(gè)空間站為地球逃離②這部電影里的很多情節(jié)讓人非常好奇,比如為地球流浪領(lǐng)航的太空站如何導(dǎo)航。未來(lái),人類進(jìn)行更遠(yuǎn)的星際旅③一提到導(dǎo)航,人們很自然地就會(huì)想到手機(jī)里的各種導(dǎo)航軟件。它們都是利用導(dǎo)航衛(wèi)星確定方位的。理論上,導(dǎo)航衛(wèi)星處于地面之上2萬(wàn)公里的高空,只要在低于衛(wèi)星軌道的空間,都可以通過(guò)接收導(dǎo)航衛(wèi)星的信號(hào)來(lái)導(dǎo)航。④來(lái)來(lái),如果人類有機(jī)會(huì)跨入到離地面2萬(wàn)公里外的深空,就需要全新的導(dǎo)航系統(tǒng)。空間導(dǎo)航的核心是在每一時(shí)刻,需要知道至少四個(gè)位置的參考源。根據(jù)眾多觀測(cè)結(jié)果,天文學(xué)家選用不同的穩(wěn)定天體源,提出了幾種可能的導(dǎo)航⑤一種就是最近幾年談得比較多的脈沖星導(dǎo)杭。脈沖星就是我們?yōu)槭煜さ闹凶有?,因?yàn)榇艠O方向能夠產(chǎn)生者X射線輻射,當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)軸和磁極不重合,而轉(zhuǎn)動(dòng)軸掃過(guò)地球的時(shí)候,就會(huì)產(chǎn)生人類所看到的脈沖,因此被稱之為脈沖在銀河系內(nèi)距離地球幾百光年到幾千光年的范圍。如果人類可以接受到它們的信號(hào),并且已知它們位置的話,可以利⑥最近,美國(guó)宇航局的一些工程師就利用國(guó)際空間站上的一個(gè)名叫中子星內(nèi)部組成探測(cè)器的行了驗(yàn)證。中子星內(nèi)部組成探測(cè)器是安裝在空間站上隨空間站一起運(yùn)動(dòng)的探測(cè)設(shè)備,它的探測(cè)波段為X射線。這些來(lái)自于美國(guó)宇航局的工程師就利用這個(gè)設(shè)備在2017年對(duì)四個(gè)已知不同方位上的毫秒脈沖星進(jìn)行了監(jiān)測(cè),通過(guò)上面類似的⑦還有一種很好的方法,就是利用恒星來(lái)導(dǎo)航。在2013發(fā)射的歐洲蓋亞衛(wèi)星就計(jì)劃對(duì)銀河系內(nèi)的10顆恒星的位置、恒星特征、距離以及運(yùn)動(dòng)速度進(jìn)行精確測(cè)量。目前,科學(xué)家已經(jīng)得到了第一批結(jié)果,等到這個(gè)計(jì)劃的最終目標(biāo)實(shí)⑧或許對(duì)于接下來(lái)的銀河系內(nèi)的旅行,脈沖星和恒星導(dǎo)航已經(jīng)是綽綽有余,然而天文學(xué)家們想得更遠(yuǎn),如果人類有機(jī)會(huì)邁出銀河系,進(jìn)入更遠(yuǎn)宇宙的時(shí)候,能用什么來(lái)導(dǎo)航呢?⑨有些天文學(xué)家就提出,或許可以以那些遙遠(yuǎn)的某些星系作為參考,這些被選出來(lái)天體就是天文學(xué)中常說(shuō)的活動(dòng)星系核。這些天體是星系中心的超大質(zhì)量黑洞所產(chǎn)生的噴流,因輻射非常明亮,因?yàn)橹行捏w積非常小,從遙遠(yuǎn)的地方去看,就像一個(gè)小點(diǎn)很難分辨,以至于在這類天體發(fā)現(xiàn)的最早期,最明光的那一類被稱為“類星體”。盡管這類星系也在空間運(yùn)動(dòng),然而因?yàn)檫@些天體至少距離地球幾十億光年之外,看起來(lái)幾乎不動(dòng),相比較上面提到的脈沖星位置上要穩(wěn)定很多。法國(guó)的天文學(xué)家Charlot和他的團(tuán)隊(duì)在20世紀(jì)90年代末的時(shí)候選取了一些最致密和最穩(wěn)定的活動(dòng)星系核,建立了一個(gè)被稱之為國(guó)際天球參照系統(tǒng)。經(jīng)過(guò)20余年的發(fā)展和不斷更新,這個(gè)系統(tǒng)當(dāng)中從最早的包含了212個(gè)源,到現(xiàn)在遍布整個(gè)天空的300多個(gè)。這個(gè)系統(tǒng)或許也能夠成為人類以后進(jìn)行宇宙⑩現(xiàn)在,隨著虛擬技術(shù)的發(fā)展,人們對(duì)現(xiàn)實(shí)的太空探索興趣在減少。劉慈欣在2018年克拉克想象力貢獻(xiàn)社會(huì)獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)都需要人類的共同努力和推動(dòng)。只有這樣,當(dāng)?shù)厍蛘娴拿媾R“流浪”危險(xiǎn)的時(shí)候,人類才真正(選自《光明日?qǐng)?bào)》2019年2月21日)1.下列說(shuō)法與原文意思不相符的一項(xiàng)是()A.科幻電影《流浪地球》是根據(jù)劉慈欣的同名小說(shuō)改編,影片講述了太陽(yáng)即將毀滅,聯(lián)合政府決定將地球推離現(xiàn)有C.天文學(xué)家認(rèn)為,未來(lái),如果人類有機(jī)會(huì)跨入到離地面2萬(wàn)公里外的深空,甚至邁出銀河系時(shí),可能用到的導(dǎo)航系2.下列理解不正確的一項(xiàng)是()板板塊背上馱著許多大陸,當(dāng)板塊向一個(gè)或另一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)時(shí),11、(15分)閱讀下面的文章,完成下列小題。1954年10月2日聰,親愛的孩子。收到9月22日晚發(fā)的第六封信,很高興。我們并沒有為你前封信感到什么煩惱或是不安。我在要有極高的修養(yǎng),才能廓然無(wú)累,真正的解脫。只要高潮不過(guò)分使你緊張,低潮不過(guò)分使你頹廢,就好了。太陽(yáng)太強(qiáng)烈,會(huì)把五谷曬焦;雨水太猛,也會(huì)淹死莊稼。我們只求心理相對(duì)平衡,不至于受傷害而已。你也不是栽了筋斗爬不起來(lái)的人。我預(yù)料在國(guó)外這幾年,對(duì)你整個(gè)的人生也有很大幫助。這次來(lái)信所說(shuō)的痛苦,我都理會(huì)的;我很同情,我愿意盡量安慰你,鼓舞你??死苟浞虿皇墙?jīng)過(guò)多少回這種情形嗎?他不是一切藝術(shù)家的縮影與結(jié)晶嗎?慢慢成另一種心情對(duì)付過(guò)去的事:就是能夠想到而不再驚心動(dòng)魄,能夠以客觀的現(xiàn)實(shí)分析前因后果,做將來(lái)的借鑒,以免重蹈覆轍一個(gè)人唯有敢于正視現(xiàn)實(shí),正視錯(cuò)誤,理智分析,徹底感悟,才不至于被回憶侵蝕。我相信你逐漸會(huì)學(xué)會(huì)這一套,越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)的。我以前在信中和你提過(guò)感情的ruin[創(chuàng)傷,覆滅],就是要你把這些事當(dāng)做心靈的灰燼看,看的時(shí)候當(dāng)然不免感觸萬(wàn)端,但不要刻骨銘心地傷害自己,而要像對(duì)著古戰(zhàn)場(chǎng)一般的存著憑吊的心懷。倘若你認(rèn)為這些話是對(duì)的,對(duì)你有些啟發(fā)作用,那么將來(lái)在遇到因回憶而痛苦的時(shí)候(那一定免不了會(huì)再來(lái)的),拿出這封信來(lái)重讀幾遍。1955年1月26日早預(yù)算新年中必可接到你的信.我們都當(dāng)作等待什么:禮物一般地等著。果然昨天早上收到你來(lái)信,而且是多少莫過(guò)于欣賞自己的孩子的手和心傳達(dá)出來(lái)的藝術(shù)其次.我們也因?yàn)槟闾孀鎳?guó)增光而快樂!更因?yàn)槟銡g笑而快樂!想到你將來(lái)一定有更大的成就,沒有止境的進(jìn)步.為更多的人更廣大的群眾服務(wù).鼓舞他們的心情.撫慰多神圣,多光榮的使命!孩子,你太幸福了.天待你太厚了。我更高興的更安慰的是:多少過(guò)分的諛訶與夸獎(jiǎng),都沒有使你喪失自知之明,眾人的掌聲、擁抱、名流的贊美,都沒有減少你對(duì)藝術(shù)的謙卑總算我的教育沒有白費(fèi),你二十年的折磨沒有白受!你能堅(jiān)強(qiáng)(不為勝利沖昏了頭腦是堅(jiān)強(qiáng)的最好的證據(jù)).只要你能堅(jiān)強(qiáng),我就一輩子放了心!成就的太不管是人事上的,生活上的,技術(shù)上的——打擊;從此以后你可以孤軍奮斗了。何況事實(shí)助你,扶掖你。還加上古今的名著,時(shí)時(shí)刻刻給你精神上的養(yǎng)料!孩子,從今以后,你永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)的了,即使孤獨(dú)也赤子之心這句話,我也一直記住的。赤子便是不知道孤獨(dú)的。赤子孤獨(dú)了,會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界,創(chuàng)造許多心靈的朋友!永遠(yuǎn)保持赤子之心,到老也不會(huì)落伍,永遠(yuǎn)能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱!你那位朋友說(shuō)得不錯(cuò),藝術(shù)表音樂院長(zhǎng)說(shuō)你的演奏像流水、像河,更令我想到克利斯朵夫的象征。天舅舅說(shuō)你小時(shí)候常以克利斯朵夫自命;而你的個(gè)性居然和羅曼·羅蘭的理想有些相像了。河,萊茵,江聲浩蕩……鐘聲復(fù)起,天已黎明……中國(guó)正到了復(fù)旦的把大家都帶著,跟你一塊到無(wú)邊無(wú)岸的音響的海洋中去吧!名聞世界的揚(yáng)子江與黃河,比萊茵的氣勢(shì)還要大呢!……黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回!……無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)!……有這種詩(shī)人靈魂的傳統(tǒng)的民族,應(yīng)該有你說(shuō)常在矛盾與快樂之中,但我相信藝術(shù)家沒有矛盾不會(huì)進(jìn)步,不會(huì)演變,不會(huì)深入。有矛盾正是生機(jī)蓬勃的明證。眼前你感到的還不過(guò)是技巧與理想的矛盾,將來(lái)你還有反復(fù)不已更大的矛盾呢:形式與內(nèi)容的構(gòu)鑿,自己內(nèi)心的有止境,沒有perfect[完美,十全十美]的一天,人生也沒有perfect[完美,十全十美]的一天!唯其如此,才需要我們?nèi)找岳^夜,終生的追求、苦練;要不然大家做了羲皇上人,垂手而天下治,做人也太膩了!兒子,當(dāng)你看到這封信時(shí),你已在我萬(wàn)里之外,我則在你地球的另一端。地球很大,于小,我們要超過(guò)地球,所以你出發(fā)了。這是一次蓄謀已久要自己操心操勞,餓了要自己下廚,累了要自己放松,哭了要自己擦干眼淚。這一下,你是那么的不一樣,你成了自但這,只是仿佛,不是真實(shí)。真實(shí)的你只是在長(zhǎng)大的路上,如果不是吉星高照,這條路必定是漫漫長(zhǎng)長(zhǎng)的,坎坎坷坷的,風(fēng)風(fēng)雨雨的。我愛你,真想變作一顆吉星,高懸在你頭頂,幫你化掉風(fēng)雨,讓和風(fēng)麗日一直伴你前行。但這是不可能的,即便可能,對(duì)不起,兒子,我也不會(huì)這么做。為什么?因?yàn)槲覑勰?,因?yàn)槟菢拥脑?,你的人生必定是因?yàn)槟阏嬲×恕D憧梢允?,但決不能這樣失敗,竟然是被太陽(yáng)曬死的,是被海為男人,這也許是莫大的恥和辱!作為父親,我愛你的方式就是提醒你,你要小心哦,你要守護(hù)好自己哦。說(shuō)到守護(hù),你首先要守要愛惜身體,要冷暖自知,勞逸結(jié)合,更要遠(yuǎn)離一切形式的沖突。生命是最大的,生命面前你可以理直氣壯地放下任兒子,也許你會(huì)說(shuō),你的父親真啰嗦,是不是。好實(shí)在太想,就請(qǐng)你打開一本書。你知道的。爸爸有句格言:讀書就是回家!請(qǐng)讓我最后啰嗦一句,剛才我說(shuō)的似乎都1.閱讀傅雷1954年10月2日給兒子的一封信,說(shuō)說(shuō)傅雷希望兒子成為怎樣的一個(gè)人?(1)文中“赤字孤獨(dú)了,會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界,創(chuàng)造許多心靈的朋友”,孤獨(dú)的赤子創(chuàng)造的是什么樣的世界?(2)如何理解“愛你不喜歡的人,這才是修養(yǎng)”這句話的意思?4.讀了《傅雷家書》和《致信兒子》,說(shuō)說(shuō)你希望你的父親是怎樣的一個(gè)人?四、名著閱讀與綜合性學(xué)習(xí)(10分)12、(5分)閱讀下面的文段,回答問題。信念和革命行動(dòng)。第二種,情愛,這是永恒的,不會(huì)消失的。保爾對(duì)冬妮亞,對(duì)麗達(dá)的愛,對(duì)愛的動(dòng)人的表述。這使作品魅力永存。第三種,與苦難和厄運(yùn)13、(5分)口語(yǔ)交際及綜合性學(xué)習(xí)2019年10月1日,我們迎來(lái)偉大祖國(guó)的七十華誕。學(xué)校準(zhǔn)備開展“祖國(guó)在我心中”主題演講活動(dòng),作為本次活動(dòng)的五、書寫與作文(53分)14、書寫(3分)15、作文(50分)(2)不少于600字。一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)(12分)故選B。本題考查學(xué)生語(yǔ)法知識(shí)的綜合理解運(yùn)用能力。包括詞性辨析、短語(yǔ)類型辨析、句子主干的提取以及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確運(yùn)用等。我們對(duì)這些語(yǔ)法知識(shí)熟練掌握,方可從容應(yīng)對(duì)這種綜合性語(yǔ)法題。A項(xiàng)正確,其他各項(xiàng)的錯(cuò)誤之處分別為:B項(xiàng)“良師益友”、“片言只語(yǔ)”是并列短語(yǔ),“聚族而居”是偏正短語(yǔ),“爐火純青”是主謂短語(yǔ)。C項(xiàng)句子的主干應(yīng)該是“每一分鐘是享受”。D項(xiàng)“他在心里默念了三、四遍”此句的頓號(hào)使用不當(dāng),應(yīng)該去掉。二、古詩(shī)文閱讀與積累(20分)7、1.立說(shuō)出4.香遠(yuǎn)益清;不可得而親,不可得而疏5.潔身自好;高潔(意思接近即可)【解題分析】遠(yuǎn)益清”;從【乙】文中可以找出描寫蘭品位的句子是“不可得而親,不可得而疏”我認(rèn)為,菊花是花中的隱士;牡丹,是花中的富貴者;蓮花,是花中的君子。唉!對(duì)于菊花的喜愛,在陶淵明以后很少聽到了。對(duì)于蓮花的喜愛,和我一樣的還有誰(shuí)?對(duì)于牡丹的喜愛,當(dāng)然有很多人了?!窘忸}分析】9、(1)更著風(fēng)和雨(2)天涯若比鄰駢死于槽櫪之間(6)滿面塵灰煙火色(3)曲徑通幽處(4)盜竊亂賊而不作(5)祗辱于奴隸人之手(7)示例:①氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城②俄詩(shī)詞默寫要求:[0-9]{1,}.(9分)[0-9]{1,}.(9分)[0-9]{1,}.(9分)三、現(xiàn)代文閱讀(25分)龍無(wú)處不在》則把板塊比作動(dòng)物(駱駝)生動(dòng)形象地說(shuō)明板塊的移動(dòng)情況④體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的生動(dòng)性及準(zhǔn)確性。吸引以比擬于地球上最好的原子鐘,所以脈沖星也時(shí)常被稱為宇宙間的原子鐘”句中將“脈沖星”比作“原子鐘”,生動(dòng)11、1.傅雷希望傅聰可以成為一個(gè)樂觀、3.(1)赤子之心是最純潔的,它剔除私心雜念,遠(yuǎn)離欲望紛爭(zhēng),只容納人間最美好、最真摯的感情,所以“永遠(yuǎn)能夠成為赤子創(chuàng)造的博大寬廣的精神世界。(2)愛你不喜歡的人,是對(duì)自己品德最大的考驗(yàn)。愛親人朋友是人之常情,是然是被太陽(yáng)曬死的,是被海水咸死的,是被寒風(fēng)凍死的。作為男人,這也許是莫大的恥和辱!”得出:正視失??;結(jié)知音和朋友。就是這些心靈的朋友和美好的情感,成為赤子創(chuàng)造的博大寬廣的精神世界。(2的面對(duì)風(fēng)雨,守護(hù)自己的‘心’,用心愛著身邊的所有人,走好人生的每一步。書信表達(dá)了一位父親對(duì)兒子的不舍與四、名著閱讀與綜合性學(xué)習(xí)(10分)不僅要“博聞強(qiáng)記”,還要有自己的獨(dú)到見解。奧斯特洛夫斯基把自己的戰(zhàn)斗經(jīng)歷作為素材,以頑強(qiáng)的意志創(chuàng)作了長(zhǎng)2.示例:(1)演講要有針對(duì)性,做到“心中有聽眾”。(2)表達(dá)觀點(diǎn)要明確,思路清晰。(3)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論