學(xué)校體育學(xué)智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年菏澤學(xué)院

學(xué)校體育學(xué)智慧樹知到期末考試答案+章節(jié)答案2024年菏澤學(xué)院在體育課程實(shí)施過程中，要求學(xué)生和教師保持忠實(shí)取向。（）

答案:錯體育教學(xué)方法的應(yīng)用應(yīng)注意：整體性、啟發(fā)性和靈活性。（）

答案:對無論什么樣的目標(biāo),都不用包括對學(xué)習(xí)結(jié)果或?qū)W習(xí)行為所達(dá)到的程度的規(guī)定。（）

答案:錯體育教學(xué)目標(biāo)的制定,無論是年級、單元,還是課時之間應(yīng)注意相互的不連續(xù)性。（）

答案:錯目標(biāo)都必須包括對學(xué)習(xí)結(jié)果或?qū)W習(xí)行為所達(dá)到的程度的規(guī)定。（）

答案:錯體育與健康課程資源具有多樣性、潛在性的特點(diǎn)。（）

答案:錯學(xué)校體育對學(xué)生智力的發(fā)展與文化學(xué)習(xí)具有非常重要的促進(jìn)作用,可以提高學(xué)生的觀察能力,想象能力,敏捷的思維能力。（）

答案:對體育教學(xué)目標(biāo)通常在學(xué)年,學(xué)期,模塊,單元或課的教學(xué)計劃中,按照課程的水平目標(biāo)分別陳述。（）

答案:錯體育教學(xué)目標(biāo)是指學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果或?qū)W習(xí)活動預(yù)期應(yīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)和在體育教學(xué)的實(shí)際情境中產(chǎn)生的結(jié)果。（）

答案:對制定學(xué)校體育目標(biāo)應(yīng)考慮的幾個因素。（）

答案:學(xué)生需要###體育學(xué)科的功能與發(fā)展###社會需要身體心理,社會三維健康觀和體育的特點(diǎn),出發(fā)充分考慮了國外體育課程發(fā)展的趨勢,并吸收我國體育課程建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),將體育與健康課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)劃分為（）幾個方面。

答案:運(yùn)動參與。###運(yùn)動技能。###心理健康。###身體健康。運(yùn)用完整法的幾種常用方式有（）

答案:改變練習(xí)的外部條件###直接運(yùn)用體育課組織管理的基本要求。（）

答案:善于集中學(xué)生的注意###提高學(xué)生的自我期待###合理使用指令學(xué)校體育對于健康的作用。（）

答案:提高學(xué)生對自然環(huán)境的適應(yīng)能力和抵抗疾病的水平。###促進(jìn)學(xué)生的生長發(fā)育,提高體能,增強(qiáng)體質(zhì),增進(jìn)健康。###緩解心理壓力,促進(jìn)心理健康。每一種體育教學(xué)方法都有各自的特點(diǎn),功能和應(yīng)用范圍以及局限性,為此體育教師在運(yùn)用體育教學(xué)方法時,必須堅持整體的觀點(diǎn),重視各種教學(xué)方法的有機(jī)結(jié)合,充分發(fā)揮教學(xué)方法體系的整體功能,這說的是體育教學(xué)方法的（）

答案:整體性。生長發(fā)育過程中，人們身體形態(tài)的發(fā)展的第一個階段是（）

答案:10歲以前（）是把一個生物的人塑造成一個合格社會成員的過程,

答案:社會化體育教學(xué)目標(biāo)的制定,無論是年級,單元,還是課時之間,應(yīng)注意相互的（）

答案:層次性體育教學(xué)目標(biāo)中的基本要素不包括（）

答案:表明學(xué)習(xí)目標(biāo)在依據(jù)體育教師的條件選擇體育教育方法時,以下不需要考慮的是。（）

答案:學(xué)校的器材。（）是指教師在體育教學(xué)中,通過運(yùn)用各種形式的語言指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容的方法?

答案:語言法體育教學(xué)是以體育教學(xué)內(nèi)容為中介,以學(xué)生身體參與為主的單邊活動。（）

答案:錯體育教學(xué)是教學(xué)的上位概念,是整個教學(xué)活動的一個有機(jī)組成部分,同時又是一個具有鮮明特征的過程。（）

答案:錯在體育與健康課程實(shí)踐課的所有類型中，新授課學(xué)生承擔(dān)的運(yùn)動負(fù)荷是最大的。（）

答案:錯學(xué)生的學(xué)習(xí)需要是指學(xué)生學(xué)習(xí)的未來狀況與所期望達(dá)到的狀況之間的差距。（）

答案:錯通過身體練習(xí),使學(xué)生掌握體育知識,運(yùn)動技能,培養(yǎng)能力,形成正確的態(tài)度,情感和價值觀是體育教學(xué)過程中身體直接參與的特點(diǎn)。（）

答案:對體育教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)包括身體運(yùn)動性,健身性,娛樂性,非階梯性。（）

答案:對各級各類學(xué)校的體育基礎(chǔ)極不平衡,不同地區(qū)不同學(xué)校面臨的實(shí)際問題也各不相同（）

答案:對年度體育競賽日程計劃內(nèi)容一般包括本學(xué)年的競賽項目、競賽時間、競賽地點(diǎn)、參賽單位、參賽人數(shù)和主辦單位。（）

答案:對學(xué)期體育教學(xué)計劃也稱教學(xué)進(jìn)度。（）

答案:對學(xué)校體育能夠增強(qiáng)學(xué)生道德觀念,規(guī)范學(xué)生行為。（）

答案:對開展學(xué)校體育工作必須要具備一定的（）,這是實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目標(biāo)的物質(zhì)保障。

答案:體育場地###器材設(shè)施體育課組織管理應(yīng)注意的問題（）

答案:體育教師明確的知道自己負(fù)有指導(dǎo)的責(zé)任###創(chuàng)設(shè)良好促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的情景###合理設(shè)計體育教學(xué)過程###及時恰當(dāng)?shù)姆答侒w育教學(xué)內(nèi)容是為特定學(xué)生所選擇的,應(yīng)為學(xué)生所接受,充分考慮學(xué)生實(shí)際的（）,使學(xué)生能夠體會體育的樂趣,并有利于學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣的發(fā)展。

答案:興趣###能力###需求課余體育訓(xùn)練是指利用課余時間對部分在體育方面有一定天賦或有某項運(yùn)動特長的學(xué)生以（）等形式對他們進(jìn)行較為系統(tǒng)的訓(xùn)練。

答案:代表隊###俱樂部###運(yùn)動隊制定體育教學(xué)目標(biāo)的程序不包括（）

答案:分析教材###分析場地學(xué)生能力與條件是指分析學(xué)生在體能,（）,等方面已經(jīng)具備的能力與條件。

答案:體育知識###運(yùn)動技能現(xiàn)代體育教學(xué)方法包括（）

答案:自主學(xué)習(xí)法###發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法###合作學(xué)習(xí)法制定，體育教學(xué)目標(biāo)，的程序有（）

答案:分析教學(xué)對象###分析體育教學(xué)內(nèi)容###分析教材體育教學(xué)是指在學(xué)生與體育教師的共同參與下,有目的、有計劃的體育（）活動。

答案:認(rèn)知###情感###交往課程不只是教學(xué)內(nèi)容,還有對內(nèi)容的安排和實(shí)施應(yīng)包括（）兩個有機(jī)部分組成。

答案:課程設(shè)計###課程實(shí)施適度的體育活動能促使人體釋放一種多肽物質(zhì)--（）,使人直接感受到愉悅的情緒。

答案:內(nèi)啡肽以下不屬于同質(zhì)分組的缺點(diǎn)的是?（）

答案:給體能訓(xùn)練技能學(xué)習(xí)的區(qū)別對待,帶來一定的困難。以下屬于體育教學(xué)組織形式的是。（）

答案:行政班、男女合班分組或單班男女分組、興趣愛好分班。以下不屬于運(yùn)動教育范疇的是（）

答案:家庭體育活動體育教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計要一根據(jù)具體的教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)過程,學(xué)生實(shí)際體現(xiàn)等方面進(jìn)行目標(biāo)的（）,是體育教學(xué)的各類目標(biāo)彼此相連,形成一個有機(jī)的統(tǒng)一體。

答案:整體性競賽法通常是在學(xué)生（）的前提下運(yùn)用,應(yīng)注意對學(xué)生完成動作質(zhì)量的評價和要求。

答案:掌握動作技術(shù)以下不屬于體育教學(xué)過程的特點(diǎn)的是（）

答案:提高學(xué)生運(yùn)動技能水平因?yàn)轶w育運(yùn)動項目與身體練習(xí)具有多功能性與多指向性的特點(diǎn),具有明顯的（）。

答案:可替代性。以下不屬于異質(zhì)分組的優(yōu)點(diǎn)是。（）

答案:增強(qiáng)活動的競爭性如何激發(fā)體育動機(jī)?（）

答案:使學(xué)生感到自身的重要性。明確目標(biāo)。幫助學(xué)生取得成功。終身教育主要包括家庭、學(xué)校和社會三個領(lǐng)域的教育。（）

答案:對體育科研是提高體育教學(xué)訓(xùn)練質(zhì)量的必要途徑。（）

答案:對體育教師的終身學(xué)習(xí)是未來社會的必然要求。（）

答案:對體育教師的工作特點(diǎn)有（）

答案:工作任務(wù)繁重復(fù)雜###腦力勞動與體力勞動緊密結(jié)合###工作對象多，活動空間廣###體育教師工作的社會性作為體育教師，只要上好自己的課就可以了。（）

答案:錯校長或主管副校長為全校課外體育活動的總負(fù)責(zé)人。（）

答案:對運(yùn)動員輸送率的高低可以成為判斷課余體育訓(xùn)練效果的依據(jù)。（）

答案:對課外體育活動的組織形式中，易于組織、靈活機(jī)動的是哪種？（）

答案:班級和小組活動學(xué)校運(yùn)動會是全校規(guī)模最大的競賽活動。（）

答案:對課外體育活動的實(shí)施是一個以自覺自愿為主、強(qiáng)制規(guī)定為輔，宏觀調(diào)控指導(dǎo)，微觀自主開發(fā)為特點(diǎn)的操作過程。（）

答案:對教學(xué)設(shè)計是研究的過程，而教學(xué)計劃是研究的結(jié)果。（）

答案:對關(guān)于體育課程的特點(diǎn),以下（）選項是正確的?

答案:體育課程是生命