第23課《太空一日》課件+2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)

太空一日—楊利偉新課導(dǎo)入

4月25日20時(shí)59分，搭載神舟十八號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十八運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射，執(zhí)行神舟十八號(hào)載人飛行任務(wù)的航天員乘組，由同為80后的葉光富、李聰、李廣蘇組成?！吧袷恕背晒︼w天，80后三人乘組逐夢(mèng)蒼穹。學(xué)習(xí)目標(biāo)借助各部分小標(biāo)題,把握文章的主要內(nèi)容。領(lǐng)悟楊利偉嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度,體會(huì)作者對(duì)祖國(guó)、對(duì)航天事業(yè)的熱愛。激發(fā)愛國(guó)熱情,激發(fā)探索宇宙奧秘的求知欲望。作者簡(jiǎn)介

楊利偉,1965年生于遼寧綏中。中國(guó)載人飛船工程首飛航天員。一級(jí)飛行員。2003年10月15日,乘坐“神舟五號(hào)”載人飛船進(jìn)入太空,后于10月16日安全返回,成為中國(guó)進(jìn)人太空的第一人?，F(xiàn)任中國(guó)載人航天工程副總設(shè)計(jì)師著有自傳《天地九重》。背景鏈接

2003年10月15日09時(shí)整“神舟五號(hào)”載人飛船發(fā)射升空,2003年10月16日6時(shí)23分返回地面。除了中國(guó)飛天第一人楊利偉外，“神舟五號(hào)”載人飛船返回艙內(nèi)還搭載有一面具有特殊意義的中國(guó)國(guó)旗、枚北京2008年奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽、枚聯(lián)合國(guó)國(guó)旗、人民幣主幣票樣、中國(guó)首次載人航天飛行紀(jì)念郵票、中國(guó)載人航天工程紀(jì)念封和來自祖國(guó)寶島臺(tái)灣的農(nóng)作物種子等。“神舟五號(hào)”的成功發(fā)射標(biāo)志著中國(guó)成為繼前蘇聯(lián)(俄羅斯)和美國(guó)之后,第三個(gè)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家。字詞積累輪廓(kuò)

俯瞰(kàn)

模擬(mó)嚴(yán)謹(jǐn)（jǐn）

遨游(áo)

燒灼(zhuó)千鈞重負(fù)(jūn)

無虞(yú)

驚心動(dòng)魄(pò)剎車(shā)

赫茲（hèzī）

屏息凝神（bǐnɡ）俯瞰：俯視。嚴(yán)謹(jǐn)：嚴(yán)密謹(jǐn)慎,嚴(yán)密細(xì)致。稠密：多而密。燒灼：燒、燙,使受傷。成語(yǔ)積累驚心動(dòng)魄：形容使人感受很深,震動(dòng)很大。本文形容使人驚駭緊張到極點(diǎn)屏息凝神：暫時(shí)抑止呼吸,聚集精神,形容高度集中注意力。耐人尋味：意味深長(zhǎng),值得仔細(xì)體會(huì)琢磨。初讀課文文章有哪幾個(gè)小標(biāo)題?本文按什么順序?qū)懙?太空一日,充滿緊張與意外。閱讀課文,找找看楊利偉遇到了哪些意外,相應(yīng)的又有哪些心理活動(dòng)或舉止。①我以為自己要犧牲了;②我看到了什么;③神秘的敲擊聲；④歸途如此驚心動(dòng)魄。按時(shí)間順序敘述的。①第一次:共振疊加,五臟六腑似乎都要碎了;

非常痛苦，以為要犧牲了,頑強(qiáng)忍受。②第二次:產(chǎn)生本末倒置的錯(cuò)覺,倒著飛很難受,

容易誘發(fā)空間運(yùn)動(dòng)病;

靠意志克服,眼睛閉著猛想，最終得以適應(yīng)。③第三次:出現(xiàn)神秘的敲擊聲;

很緊張,邊聽邊看,冷靜觀察。④第四次:返程時(shí)舷窗出現(xiàn)裂紋;

緊張、擔(dān)心，通過觀察判斷應(yīng)該沒事。⑤第五次:拋傘開傘時(shí)飛船晃動(dòng)很大,折磨人;

讓人不知道怎么回事,感到緊張,重視這個(gè)過程。精讀課文近地時(shí),飛船靠什么擺正的?主傘變成雙吊擺正飛船。描寫飛船落地時(shí),哪三個(gè)短語(yǔ)準(zhǔn)確寫出了落地順序?①距離地面5公里;②飛船距離地面1.2米;③飛船停住了.“那一刻四周寂靜無聲,舷窗黑乎乎的,看不到外面的任何景象”,這句話用了什么描寫?有何作用?環(huán)境描寫,寫出了“我”經(jīng)歷生死攸關(guān)后內(nèi)心的平靜、沉著。歷盡艱難的飛船成功返回,少不了“我”的操作。你認(rèn)為“我”是一個(gè)怎樣的人?“我”是一個(gè)冷靜、沉著、勇敢、有毅力的中國(guó)優(yōu)秀航天員。是否只有為國(guó)捐軀者才能成為英雄?

不是的。楊利偉在中國(guó)的第一次載人航天飛行中,遇到許多突發(fā)事件，危難考驗(yàn)不時(shí)出現(xiàn),如果沒有大無畏的精神,沒有為國(guó)家民族做貢獻(xiàn)的意識(shí),是不可能臨危不懼、堅(jiān)持到底的。所以凡是為了國(guó)家、民族的利益而不顧個(gè)人安危,并為此奉獻(xiàn)出自己的智慧和力量的人，我們都應(yīng)該把他們當(dāng)作英雄。宇航員在太空中會(huì)遇到哪些突發(fā)的、原因不明的、沒有預(yù)案的情況?作為航天員會(huì)在太空中遇到許多突發(fā)的、原因不明的、沒有預(yù)案的情況,如飛船剛剛進(jìn)入軌道時(shí)，人體處于失重狀態(tài)，百分之八九十的航天員都會(huì)產(chǎn)生一種“本末倒置”的錯(cuò)覺。這種錯(cuò)覺令人難受，有腦袋沖下的感覺。航天員在太空飛行時(shí)，會(huì)時(shí)不時(shí)聽見敲擊聲，這個(gè)聲音是突然出現(xiàn)的,并不一直響,而是一陣一陣的，不管白天黑夜,毫無規(guī)律,說不準(zhǔn)什么時(shí)候就響幾聲。這聲音既不是外面?zhèn)鬟M(jìn)來的聲音，也不是飛船里面的聲音,仿佛是誰在外面敲飛船的船體。句子賞析就這一下,指揮大廳有人大聲喊道:“快看啊,他眨眼了,利偉還活著!”所有的人都鼓掌歡呼起來。表現(xiàn)了指揮大廳里的所有人對(duì)楊利偉還活著而高興歡呼,凸顯了大家對(duì)同事生命安全的關(guān)心。我曾俯瞰我們的首都北京,白天它是燕山山脈邊的一片灰白,分辨不清,夜晚則呈現(xiàn)一片紅暈,那里有我的戰(zhàn)友和親人。表達(dá)了“我”對(duì)祖國(guó)的熱愛和對(duì)戰(zhàn)友親人的思念之情。表達(dá)技巧細(xì)節(jié)描寫

這篇文章里,在楊利偉乘飛船起飛的時(shí)候飛行過程中和降落的時(shí)候都有幾處震撼人心的細(xì)節(jié)描寫。飛船起飛的時(shí)候,在火箭上升到三四十公里的高度時(shí),火箭和飛船發(fā)生了非常劇烈的震動(dòng)(低頻震動(dòng))，人體對(duì)這個(gè)低頻震動(dòng)非常敏感,因?yàn)樗鼤?huì)讓人的內(nèi)臟產(chǎn)生共振,共振還是疊加在一個(gè)大約6G的負(fù)荷上,這種疊加非常可怕。因?yàn)樵诘孛嫔蠌膩頉]有進(jìn)行過這種訓(xùn)練,所以這種意外是事先沒有考慮到的,給作者帶來了緊張與恐懼,也使讀者感到震撼。采用小標(biāo)題，推動(dòng)情節(jié)

本文的行文結(jié)構(gòu)由“我以為自己要犧牲了，“我看到了什么”“神秘的敲擊聲”“歸途如此驚心動(dòng)魄”四個(gè)小標(biāo)題組成,使文章有條理,不至于在上下文、情節(jié)推動(dòng)上出現(xiàn)混亂。文章四個(gè)小標(biāo)題下統(tǒng)轄的內(nèi)容是作者在時(shí)間順序上經(jīng)歷的“太空一日”的航天過程,在情節(jié)上