歌曲寫作教學(xué)大綱

歌曲寫作教學(xué)大綱《歌曲作法》教學(xué)大綱一、課程說(shuō)明課程編號(hào)：6702020209學(xué)分：2總學(xué)時(shí)：32課程開設(shè)院（系）：音樂(lè)系適用專業(yè)：音樂(lè)教育、音樂(lè)表演前期課程：《樂(lè)理》、《和聲》、《視唱練耳》、《曲式與作品分析》、《即興伴奏》等。二、教學(xué)性質(zhì)和任務(wù)課程性質(zhì)：本課程是音樂(lè)教育專業(yè)和音樂(lè)表演專業(yè)的學(xué)生必修的一門實(shí)用性、技能型課程。課程任務(wù)：是為具備一定樂(lè)理、和聲、鋼琴和視唱練耳等方面基礎(chǔ)知識(shí)技能的學(xué)生提供掌握作曲技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和方法，具備創(chuàng)作簡(jiǎn)單歌曲能力的課程。三、課程教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)要求學(xué)生獲得有關(guān)音樂(lè)形象的塑造、音樂(lè)主題的發(fā)展手法及對(duì)各種音樂(lè)體裁的識(shí)別等歌曲創(chuàng)作方面的知識(shí)。（二）能力目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)要求學(xué)生能初步掌握及運(yùn)用歌曲創(chuàng)作方面的各種技巧，有對(duì)聲樂(lè)作品進(jìn)行分析及音樂(lè)處理的能力。達(dá)到對(duì)其他相關(guān)學(xué)科的融合性，增強(qiáng)音樂(lè)的分析能力，從而完善創(chuàng)作能力。四、教學(xué)方法采取課堂教學(xué)與學(xué)生實(shí)際練習(xí)緊密結(jié)合、利用具體練習(xí)過(guò)程，分階段、有易到難的形式，通過(guò)演示、講解、示范、點(diǎn)評(píng)、作品練習(xí)等方法開展教學(xué)。五、考核方法考試形式：面試，現(xiàn)場(chǎng)演唱或演奏規(guī)定歌詞的作品一首，并答辯創(chuàng)作過(guò)程中的相關(guān)知識(shí)?？荚囉冒俜种朴浄?。（60分為及格，76-85分為良好，86-95分為優(yōu)秀；平時(shí)成績(jī)占60%，期終考試成績(jī)占40%）六、理論教學(xué)內(nèi)容和要求第一章歌曲的概述教學(xué)要求：掌握歌曲的體裁與表現(xiàn)形式以及選詞、人聲的音域與定調(diào)（判斷方法及實(shí)例分析）。教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)歌曲的常見(jiàn)體裁第二節(jié)歌曲的演唱形式第三節(jié)人生的分類及音域教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)具體不同體裁歌曲的分析，常用表現(xiàn)形式的運(yùn)用，對(duì)不同演唱對(duì)象的歌曲創(chuàng)作的方法。第二章歌詞的一般藝術(shù)特征教學(xué)要求：掌握歌詞的藝術(shù)特征，韻律、句式與段落結(jié)構(gòu)（判斷方法及實(shí)例分析）。教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)歌詞的藝術(shù)特征第二節(jié)歌詞的結(jié)構(gòu)形式第三節(jié)歌詞寫作的常用手法教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)理解歌詞的藝術(shù)特征和創(chuàng)作特點(diǎn)，能夠準(zhǔn)確選詞、并創(chuàng)作簡(jiǎn)單的標(biāo)題歌詞。第三章構(gòu)成旋律的各種要素教學(xué)要求：掌握旋律線、調(diào)式、調(diào)性、節(jié)奏、節(jié)拍等要素的分析及運(yùn)用（判斷方法及實(shí)例分析）。教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)旋律線第二節(jié)調(diào)式、調(diào)性、第三節(jié)節(jié)奏、節(jié)拍第四節(jié)音區(qū)、音色、第五節(jié)速度第六節(jié)響度第七節(jié)表情法教學(xué)重點(diǎn)：創(chuàng)作不同形式的旋律線、準(zhǔn)確的選擇調(diào)式調(diào)性以及使用其他創(chuàng)作要素。第四章主題及其發(fā)展的基本手法教學(xué)要求：理解主題的內(nèi)涵并掌握主題發(fā)展的多種手法（判斷方法及實(shí)例分析）。教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)歌曲的主題內(nèi)涵第二節(jié)歌曲主題應(yīng)有的品質(zhì)第三節(jié)主題發(fā)展基本手法教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用不同的主題發(fā)展手法創(chuàng)作歌曲片段，并準(zhǔn)確把握樂(lè)曲風(fēng)格。第五章歌曲的主要結(jié)構(gòu)形式教學(xué)要求：通過(guò)理論學(xué)習(xí)，分析不同結(jié)構(gòu)的歌曲，并掌握其結(jié)構(gòu)特征（判斷方法及實(shí)例分析）。教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)一部曲式第二節(jié)單二部曲式第三節(jié)單三部曲式第四節(jié)多部曲式第五節(jié)復(fù)二部曲式第六節(jié)復(fù)三部曲式第七節(jié)回旋曲式第八節(jié)變奏曲式教學(xué)重點(diǎn)：給不同結(jié)構(gòu)的歌詞選擇恰當(dāng)?shù)那浇Y(jié)構(gòu)，并準(zhǔn)確掌握不同結(jié)構(gòu)的特征。第六章歌曲的高潮教學(xué)要求：歌曲高潮表現(xiàn)的形態(tài)、形成（判斷方法及實(shí)例分析）。教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)高潮表現(xiàn)的形態(tài)第二節(jié)高潮的數(shù)目及位置第三節(jié)高潮的形成教學(xué)重點(diǎn)：分析常見(jiàn)歌曲中高潮的形態(tài)及形成，能夠設(shè)計(jì)歌曲的高潮。第七章歌曲的從屬部分教學(xué)要求：理解從屬部分的定義并掌握其各自特征和運(yùn)用的方法（判斷方法及實(shí)例分析）。教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)前奏第二節(jié)間奏第三節(jié)尾奏第四節(jié)引子第五節(jié)尾聲教學(xué)重點(diǎn)：為歌曲創(chuàng)作從屬部分。第八章歌曲寫作的相關(guān)思考教學(xué)要點(diǎn)：創(chuàng)作歌曲的步驟教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)動(dòng)筆前的相關(guān)思考第二節(jié)寫作中的若干思考教學(xué)重點(diǎn)：寫作技能技巧的基本訓(xùn)練七、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容和要求項(xiàng)目一歌曲分析部分8歌曲寫作的相關(guān)思考必講2合計(jì)16（二）實(shí)踐教學(xué) 序號(hào)實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目必做/選做參考學(xué)時(shí)1創(chuàng)作歌詞必做22改編歌曲必做23創(chuàng)作音樂(lè)片段必做24五聲調(diào)式創(chuàng)作必做25主題發(fā)展手法運(yùn)用必做26不同結(jié)構(gòu)歌曲創(chuàng)作必做47從屬部分創(chuàng)作必做2合計(jì)16九、推薦教材及參考書必讀數(shù)目：《歌曲分析與寫作》西南師范大學(xué)出版社《歌曲寫作與小型樂(lè)隊(duì)配器》王好亮高等教育出版社《歌曲寫作基礎(chǔ)》朱敬修