小升初專項練習口語交際與綜合性學習 (試題)統(tǒng)編版語文六年級下冊

小升初專項練習六年級語文口語交際與綜合性學習一、文明用語，彰顯禮儀。(14分)1.你的好朋友和同學發(fā)生了矛盾，你建議朋友主動道歉，下列說法最恰當?shù)囊豁検?)(2分)A.這件事你難道沒做錯嗎?趕快去道歉吧！B.這件事你確確實實做錯了！怎么還不去道歉?C.這件事你做錯了！現(xiàn)在就向人家賠禮道歉去！D.這件事你做得不對，最好去向人家道個歉，把問題解決了才好。2.下列加點的敬辭使用正確的一項是()(2分)A.希望得到別人的原諒時，可以說：“請多多見教。”B.學習取得進步時，可以對老師說：“感謝令尊的培養(yǎng)?！盋.詢問長者年齡時，應恭敬地問：“您老人家高壽?”D.對初次見面的人，可以禮貌地說：“久違了。”3.下列語言表達不得體的一項是()(2分)A.醫(yī)院門口——歡迎各界人士光臨本院！B.圖書館內(nèi)——你輕輕地來，帶走的是知識，留下的是文明。C.花圃里——鮮花因為你的精心呵護才如此美麗。D.道路旁——為了您和家人的幸福，請注意交通安全。4.畢業(yè)前夕，同學們準備在送給老師的賀卡上寫下熱情洋溢的賀詞，以表達自己對老師的贊美和敬意。下列賀詞最適合送給語文老師的是()(2分)A.您美妙的歌聲、動人的舞姿，給我們以美的熏陶。B.是您教我學說話，是您扶我學走路，您永遠是我心靈的港灣。C.人生的旅途中，您陶冶我的情操，豐富我的想象力，為我點亮了希望的光芒。D.天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚帆遠航，草原等待你縱橫馳騁……出發(fā)吧，愿你在新的校園里開啟新的征程！5.使用禮貌用語有利于和同學融洽相處。請根據(jù)情境，運用恰當?shù)亩Y貌用語寫話。(6分)(1)同學外出旅游回來給你帶了一個紀念品，你會這樣感謝他(她)：(2)同學寫的詩歌《我愛我的祖國》在?？习l(fā)表了，你會這樣祝賀他(她)：(3)同學穿了一件漂亮的新衣服，你會這樣贊美他(她)：二、語言表達，深層領悟。(14分)1.畢業(yè)典禮上，老師號召同學們在學習和生活中“有榜樣，做榜樣”。請結合這個主題作即興發(fā)言，談談你的榜樣是誰，你打算怎樣向榜樣看齊。(4分)2.閱讀感悟分享會上，同學們就“小學生是否應該自己選擇課外書”展開了討論。請寫出你的觀點和理由。(4分)觀點:理由:3.佳佳想在周末參加“創(chuàng)建文明城市”志愿者活動。如果你是佳佳，請根據(jù)情境補全對話。(6分)佳佳:媽媽：不行。創(chuàng)建文明城市是大人們的事，你還是個小學生，就先不要參與了。佳佳:媽媽：你說的話也有道理。可是參加活動會占用大量時間，影響你的學習呀！佳佳:媽媽：看來你真的長大了，有了社會責任感。媽媽同意你參加。佳佳：謝謝媽媽的理解和支持！三、深入生活，綜合實踐。(32分)1.為了增強同學們的生態(tài)環(huán)境保護意識，班級舉行了以“我的環(huán)保行動”為主題的綜合性學習活動，請你積極參與。(6分)(1)【實地觀察】留心觀察自己身邊的環(huán)境狀況，把你發(fā)現(xiàn)的環(huán)境問題羅列下來。(2分)問題一：問題二：(2)【獻計獻策】請你為解決上面所羅列的環(huán)境問題獻出“錦囊妙計”。(2分)計策一：計策二：(3)【真情呼吁】請你寫一則環(huán)保宣傳標語，呼吁大家保護環(huán)境。(2分)2.書法是中華文化的瑰寶，散發(fā)著藝術的魅力。為了弘揚書法文化，學校開展“走進書法文化”的綜合性學習活動，請你參與進來。(9分)(1)活動中，宣傳組制作的展板上展出了下面兩幅作品。請你欣賞作品，完成練習。(3分)唐代顏真卿的書法以楷書著稱，從書法字體上判斷，(填序號)是其作品，他的楷書作品具有的特點。另一幅作品是懷素的(填書法字體)，其結構松散靈活，筆畫連綿，書風狂放。(2)欣賞完作品后，你想用一個詞語來贊美《自敘帖》，下列詞語中最合適的是()(2分)A.巧奪天工B.妙筆生花C.筆走龍蛇D.畫龍點睛(3)活動的最后，學校宣布從3月11日起在課后托管服務時間新開設書法興趣班，如果同學們感興趣，可于3月4日至8日到班主任處報名。你的同學小豫很喜歡書法，但是她還不知道這個消息，請你把這個消息轉(zhuǎn)述給她。(4分)3.翻開我國百年來風云激蕩的歷史篇章，中國共產(chǎn)黨忠實踐行初心使命，團結帶領全國各族人民，在中國這片廣袤的土地上，繪就了人類發(fā)展史上波瀾壯闊的壯美畫卷。2024年是中國共產(chǎn)黨成立103周年，學校要舉辦“牢記光輝歷史，傳承紅色精神”主題活動。請你積極參加并完成以下練習。(9分)(1)假如你是本次活動的策劃者，你會通過什么樣的方式獲取你需要的哪些相關資料呢?請你試著寫兩種。(4分)我通過(填方式)了解了(填內(nèi)容)。我通過(填方式)了解了(填內(nèi)容)。(2)為了了解紅色精神傳承的發(fā)展現(xiàn)狀，資料組整理了某旅游網(wǎng)發(fā)布的《2023年上半年度紅色旅游消費報告》，如圖所示。請根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)，組織語言概括圖中的信息。(2分)(3)活動最后，學校組織同學們分享紅色經(jīng)典閱讀體會。在學習和生活中，你一定看過許多敘述中國共產(chǎn)黨或中國人民艱辛奮斗歷程的書籍和文章，哪本書或哪篇文章讓你印象最深刻?請把你閱讀時的感受分享給大家吧！(3分)4.臨近畢業(yè)，學校開展了以“難忘小學生活”為主題的綜合性學習活動，請你積極參與。(8分)(1)如果讓你搜集一些材料編進“小學生活紀念冊”中，下列材料不合適的一項是()(2分)A.班級春游活動的照片B.運動會中獲得的獎狀C.蹣跚學步的照片D.第一次得滿分的試卷(2)為了感恩母校，感謝師友，同學們策劃了一場畢業(yè)聯(lián)歡會。關于此次策劃活動，下列說法不正確的一項是()(2分)A.策劃書一般包括活動的名稱、目的、時間、地點、分工等。B.活動分工要細致、明確、操作性強，可以分小組負責相關任務。C.右圖是此次聯(lián)歡會的節(jié)目單，這些節(jié)目既有學生對老師感激之情的表達，又能體現(xiàn)學生對未來美好生活的展望。D.聯(lián)歡會要讓有才藝的同學多展示，其他同學做文明的觀眾即可。(3)如果讓你擔任畢業(yè)聯(lián)歡會的主持人，你會如何開場?請把你設計的開場白寫下來。(4分)小升初專項練習六年級語文口語交際與綜合性學習參考答案一、1.D2.C【解析】考查對敬辭的理解運用能力?！耙娊獭笔蔷崔o，常用于請人指點、指教的情況，請人原諒時可以用“見諒”“海涵”等詞語，A項中加點的敬辭使用有誤；“令尊”是敬辭，用于稱呼對方的父親，而B項這句話是在感謝老師，應該將“令尊”改為“恩師”等，B項中加點的敬辭使用有誤；“高壽”是敬辭，用于詢問老人的年紀，C項中加點的敬辭使用正確；“久違”是敬辭，用于好久不見而再次見面的情況，初次見面可以使用“久仰”，D項中加點的敬辭使用有誤。故本題選C。3.A4.C【解析】考查選擇相應賀詞對老師表達贊美和敬意的能力。題干要求選擇最適合送給語文老師的賀詞，所以選擇的賀詞要符合語文老師的身份。A項中，“美妙的歌聲”“動人的舞姿”“美的熏陶”都與音樂老師有關，最適合送給音樂老師。B項中，“教我學說話”“扶我學走路”的一般是爸爸媽媽、爺爺奶奶等家人，最適合送給爸爸媽媽或爺爺奶奶。C項中，“陶冶我的情操”“豐富我的想象力”與語文老師有關，最適合送給語文老師。D項中，“愿你在新的校園里開啟新的征程”是給同學的臨別贈言，最適合送給同學。故本題選C。5.(1)【示例】謝謝你！這個紀念品真漂亮，我非常喜歡。(2)【示例】恭喜你，你真是太棒了！我要向你學習！(3)【示例】這件衣服可真漂亮！穿在你的身上真是好看極了?！窘馕觥靠疾檎Z言表達能力。表達感謝、祝賀和贊美時，要注意語言得體。既要表達出自己的心意，讓別人覺得舒服，又要真誠，不能言過其實。二、1.【示例】“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去?！边@是雷鋒叔叔說過的話，而我的榜樣就是雷鋒叔叔，我要向他學習，我會做到以下幾點：①樹立崇高而遠大的理想，努力學習科學文化知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力；②增強社會責任感，積極承擔自己的社會責任；③努力向榜樣靠近，行動起來，做一個對社會、對國家有用之人。2.【示例一】小學生應該自己選擇課外書。小學生選擇自己感興趣的課外書來閱讀，不僅有助于提高閱讀課外書的積極性，還有助于拓寬知識面?！臼纠啃W生不應該自己選擇課外書。課外書種類繁多，質(zhì)量參差不齊，有些小學生缺乏辨別優(yōu)劣的能力。如果看了一些質(zhì)量不佳的課外書，不僅浪費時間，還可能會對身心健康造成不良影響。3.【示例】媽媽，我想在周末參加“創(chuàng)建文明城市”志愿者活動，可以嗎?創(chuàng)建文明城市人人有責，我們小學生也是這座城市的小