上海市浦東區(qū)2024年中考?xì)v史對點突破模擬試卷含解析

上海市浦東區(qū)2024年中考?xì)v史對點突破模擬試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．南朝官員陳慶之出使北方，目睹了洛陽的風(fēng)貌，感慨地說：以前以為長江以北都是落后的‘異族’風(fēng)氣，現(xiàn)在才知道中原地區(qū)禮儀興盛，人才濟濟，難以言傳?！标悜c之可能看到的現(xiàn)象不包括（）A．朝堂上的鮮卑官員都說漢語B．鮮卑青年參加科舉考試高中狀元C．鮮卑貴族穿華麗寬松的漢服D．街上鮮卑貴族正在迎娶漢族女子2．20世紀(jì)50～70年代，日本每年把全部財政預(yù)算的20%投入到教育領(lǐng)域，這說明二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟持續(xù)高速發(fā)展的原因之一是（）A．美國大力支持 B．重視對教育的投入C．大力發(fā)展科學(xué)技術(shù) D．正確的經(jīng)濟政策3．《禮記）有“天子為籍千畝”“天子親耕于南郊，以供齋祀”的記載，《禮經(jīng)》有仲春“后率外內(nèi)命婦始蠶于北郊”的記載。漢朝以后逐漸形成種國家禮儀，皇帝和皇后常常在春季舉行“籍田禮”和“親蠶禮”。上述材料表明古代統(tǒng)治者A．關(guān)心民間百姓疾苦B．經(jīng)常參加農(nóng)業(yè)勞動C．特別重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)D．以民為本輕徭薄賦4．“革命，革命，剪掉辮子反朝廷；獨立，獨立，中國豈是韃子的！”歌謠反映了（）A．太平天國時期推翻清朝統(tǒng)治的目標(biāo)B．戊戌變法時期實行變法圖強的愿望C．辛亥革命時期民族主義的革命綱領(lǐng)D．五四運動時期外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊的要求5．空閑時聊聊天，吃飯時拍個照片發(fā)朋友圈，看到二維碼掃一掃。據(jù)統(tǒng)計，目前國內(nèi)微信活躍用戶已達(dá)5億人。這種便捷的交流方式源于（）A．網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展B．生物技術(shù)的突破C．新材料技術(shù)的應(yīng)用D．航天技術(shù)的進(jìn)步6．秦孝公死后，太子即位，守舊的貴族誣告商鞅“謀反”，商鞅也因此遭遇了車裂的命運，這主要是因為商鞅變法觸動了大貴族的利益。商鞅變法內(nèi)容中，最能觸動大貴族利益的是A．建立郡縣制B．根據(jù)軍功大小受爵位和田宅C．允許土地自由買賣D．國家承認(rèn)土地私有7．總書記在十九大報告中指出：“在全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期，黨在政治建設(shè)方面將繼續(xù)加強廉政建設(shè)和反腐工作?！痹谥袊爻瘯r期，負(fù)責(zé)監(jiān)察工作的官員是（）A．御史大夫 B．紀(jì)檢委 C．錦衣衛(wèi) D．丞相8．二戰(zhàn)后，西歐國家和日本經(jīng)濟迅速發(fā)展的共同原因不包括A．美國的大力扶持和援助B．采用最先進(jìn)的科技成果C．制定了恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟發(fā)展政策D．加強聯(lián)合，建立經(jīng)濟共同體9．下列圖片所反映的移動支付方式的風(fēng)靡主要得益于A．航天技術(shù)的進(jìn)步B．生物技術(shù)的突破C．信息技術(shù)的發(fā)展D．新材料技術(shù)的應(yīng)用10．在近代中國民族危機不斷加劇的時代背景下，“愛國救亡”也就成為近代中國人發(fā)出的時代最強音。下列選項中“危機”與“救亡”對應(yīng)正確的是A．鴉片走私——戊戌變法 B．兩次鴉片戰(zhàn)爭——太平天國運動C．瓜分狂潮——洋務(wù)運動 D．八國聯(lián)軍侵華——新文化運動11．新航路開辟的經(jīng)濟根源是A．商品經(jīng)濟發(fā)展需要擴大海外市場B．《馬可·波羅行紀(jì)》的影響C．歐洲人狂熱追求貨幣和黃金D．航海造船技術(shù)的發(fā)展12．歷史上許多.重大事件之間存在著內(nèi)在聯(lián)系，下列各組事件沒有聯(lián)系的是A．啟蒙運動——法國大革命B．杜魯門主義——“冷戰(zhàn)”的開始C．巴黎公社——《國際歌》D．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)------第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點13．1945年5月8日，美國有位外交官清醒地指出：“人們在歡呼雀躍……他們以為戰(zhàn)爭結(jié)束了，實際上戰(zhàn)爭才剛剛開始?！边@里的“戰(zhàn)爭才剛剛開始”的標(biāo)志是（）。A．薩拉熱窩事件爆發(fā) B．杜魯門主義的提出C．德國突襲波蘭 D．朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)14．張學(xué)良、楊虎城發(fā)動西安事變的主要目的是（）A．聯(lián)共抗日 B．反蔣抗日 C．逼蔣抗日 D．國共合作15．西羅馬帝國滅亡后，日耳曼人在帝國廢墟上建起許多蠻族王國，其中存在時間最長、影響最大的是（）A．法蘭克王國 B．德意志王國C．意大利王國 D．亞歷山大帝國16．經(jīng)濟重心南移是中國古代歷史上一個非常重要的經(jīng)濟現(xiàn)象。下列語句中，反映出長江流域已經(jīng)是我國古代經(jīng)濟重心的是A．“（江南）地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑?！保ā端螘罚〣．“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中?！保ㄌ啤ざ拍粒〤．“蘇湖熟，天下足”（宋·諺語）D．“無徽不成鎮(zhèn)”（明清·諺語）17．近代兩次工業(yè)革命和現(xiàn)代第三次科技革命將人類由蒸汽時代推進(jìn)到電氣時代直至現(xiàn)今的信息時代。下面是某學(xué)習(xí)小組在探究三次革命相同點時整理的學(xué)習(xí)卡片，正確的有①都從資本主義國家開始②都是科學(xué)與技術(shù)的結(jié)合③都促進(jìn)了生活方式的改變④都推進(jìn)了社會生產(chǎn)力的發(fā)展A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④18．圖象史料在證史研究中有重要作用。如下圖是某學(xué)習(xí)小組在研究性學(xué)習(xí)中收集的一組圖象資料，據(jù)此推斷他們探究的主題是（）A．古代希臘文明 B．古代日本文化C．古代羅馬法制 D．古代阿拉伯文明19．托馬斯·潘恩在1776年發(fā)表的《常識》中寫道：“不列顛對這個大陸的統(tǒng)治，是一個遲早要結(jié)束的政權(quán)形式?！痹摃c同一時期發(fā)表的一份文件相互呼應(yīng)，構(gòu)成了磅礴的輿論氛圍。此文件是A．《權(quán)利法案》 B．《獨立宣言》 C．《共產(chǎn)黨宣言》 D．《人權(quán)宣言》20．五四運動是新民主主義革命開始的標(biāo)志。下列發(fā)生在新民主主義革命時期的事件，按照時間先后排序正確的是①北伐戰(zhàn)爭②紅軍長征③中國共產(chǎn)黨誕生④重慶談判A．①②③④B．③①②④C．②③①④D．②①③④21．下圖是某國際組織的標(biāo)志，該組織的建立（）A．是世界經(jīng)濟全球化的產(chǎn)物B．消除了國家間的利益沖突C．實現(xiàn)了世界貿(mào)易的自由化D．維護(hù)了世界的和平與穩(wěn)定22．如圖是太原出土的北齊徐顯秀墓的一個壁畫。小高同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一個細(xì)節(jié)：“有個小哥居然背著馬扎！”這是怎么回事呢？他課下了解到這個馬扎在當(dāng)時叫“胡床”，并搜集了一些相關(guān)文獻(xiàn)資料。對此解讀最準(zhǔn)確的是A．內(nèi)遷各族的習(xí)俗影響了漢族 B．徐顯秀生活太奢華C．漢族的習(xí)俗影響了內(nèi)遷各族 D．晉朝人不喜歡胡床23．從圖片中獲取信息是學(xué)習(xí)歷史的基本能力，以下宣傳圖片共同反映的信息是A．鞏固新生的人民政權(quán)B．實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制C．人民公社化運動D．文化大革命24．1922年，華盛頓會議簽訂了《九國公約》，又使中國“回復(fù)到幾個帝國主義國家共同支配的局面”。這個公約最大的受益者是A．日本B．英國C．美國D．中國二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．1929年召開的________上確立了“思想建黨、政治建軍”建軍建黨的原則；1949年1月，________的勝利，國民黨軍隊的主力基本被消滅，大大加速了人民解放戰(zhàn)爭在全國的勝利。26．春秋戰(zhàn)國時期，傳統(tǒng)社會秩序受到猛烈沖擊，士人們思考社會問題，紛紛提出自己的主張，促進(jìn)了思想文化的進(jìn)步。①“鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來”②“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”③“不別親疏，不殊貴賤，一斷于法”④“我無為，而民自化……我無欲，而民自樸”⑤“刑過不避大臣，賞善不遺匹夫”⑥“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之”屬于儒家學(xué)派的是________；屬于法家學(xué)派的是________。（要求填寫序號）27．南昌起義的主要領(lǐng)導(dǎo)人三位：________、________、________三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，完成下列要求。材料一中國代表在會上具體提出收回山東主權(quán)和廢除“二十一條”的要求。美國為捍衛(wèi)“門戶開放”，原則上支持中國。中國還認(rèn)為，山東問題不是單純的中日之間的問題，因此反對與日本直接談判，而主張在會議上解決。但日本卻堅持中日雙方在會外“直接談判”。美、英……迫使中國接受了在會議之外進(jìn)行的有美、英觀察員列席的中日雙邊會談?！獏怯阝?、齊世榮等主編《世界史·現(xiàn)代史編》材料二東南亞是“海上絲綢之路”的重要組成部分，中國與東南亞各國交往源遠(yuǎn)流長。我們的會晤是難得的，盡管我們中間存在著許多不同意見，但是這不應(yīng)該影響我們所具有的共同愿望?！覀冊谶@次會議中建立起來的接觸應(yīng)該繼續(xù)保持，以便我們對于世界和平能夠做出更大的貢獻(xiàn)?！芏鱽碓谌f隆會議的發(fā)言材料三1971年，尼克松說：“正如我在過去三年中多次指出的那樣，沒有中華人民共和國及其七億五千萬人民的參加，是不可能有穩(wěn)定與持久的和平的。正因為如此，我在好幾個方面采取主動行動，為兩國之間比較正常的關(guān)系敞開門戶……”——《尼克松回憶錄》（1）根據(jù)材料一，指出這次會議的名稱。結(jié)合所學(xué)知識概述這次會議對中國產(chǎn)生的影響。（2）根據(jù)材料二，指出為了實現(xiàn)“共同愿望”，周恩來提出的方針及其影響。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，分析尼克松謀求同中華人民共和國建立新的關(guān)系的原因。（4）綜合上述材料，對比材料一和材料二、三體現(xiàn)我國近現(xiàn)代外交發(fā)展的不同之處。29．（6分）閱讀材料，完成下列要求。材料一材料二《人民日報》社論在評論某一次重大會議時指出：“雖然過去我們已經(jīng)進(jìn)行了多年的社會主義建設(shè)，但是我們?nèi)匀挥凶銐虻睦碛烧f，這是一個新的歷史發(fā)展階段的開端?！辈牧先珴蓶|以實踐證明，人民一旦被動員起來，其力量無窮而且戰(zhàn)無不勝，因此人民成為創(chuàng)造歷史的真正動力。鄧小平把人們想瘋了的財富定義為人民的合法追求目標(biāo)，政府給政策、給條件、給機會，于是財富以及財富所能夠?qū)崿F(xiàn)的“幸福生活”（其實是奢華生活）變成了近在眼前的甘泉，而不再是遠(yuǎn)在天邊的海市蜃樓。先行者的成功是最好的鼓舞，人們只模仿成功者，無數(shù)人立即模仿，最終形成改革的洪流，就像當(dāng)年的革命洪流一樣勢不可擋，溫州人的成功可以看作是中國成功的一個縮影。——摘編自《商務(wù)周刊》2008年5期根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識，指出這幅圖反映的信息。根據(jù)材料二，指出這次會議作出的偉大決策。并概括材料一、二反映的兩個歷史事件之間的關(guān)系。根據(jù)材料三，指出中國改革開放取得重大成就的原因。根據(jù)以上三則材料，并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銖闹蝎@得的認(rèn)識。30．（7分）歐洲文明歷史悠久，曾輝煌一時，在世界歷史上寫下了濃墨重彩的一筆。它的發(fā)展跌宕起伏，影響深遠(yuǎn)。閱讀下列材料，完成相關(guān)問題。材料一我們的制度是別人的模范，而不是我們模仿任何其他的人的。我們的制度之所以被稱為……因為政權(quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中?！锟死陉囃鰧⑹繃岬涠Y上的演說材料一中“我們的制度”開啟了西方民主政治的先河，材料中的“全體公民”指那些人？他們可以通過參加什么最高權(quán)力機構(gòu)來決定國家的重大問題材料二

14世紀(jì)，一場重視繼承古代文化遺產(chǎn)，追求個人精神自由的思想解放運動到來了，人文主義開路、自然科學(xué)和文化藝術(shù)相繼取得了璀璨而輝煌的成就，群星閃爍，燦若霓虹?！幾浴秷D說天下?世界歷史系列》材料二中的“思想解放運動”指的是什么運動？據(jù)所學(xué)知識，這場運動開始于哪里？代表了當(dāng)時哪一社會階層反對封建統(tǒng)治、要求自由的愿望？材料三(1)凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。近來以國王權(quán)威擅自廢除法律或法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力?！参唇?jīng)議會準(zhǔn)許，借口國王特權(quán)，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準(zhǔn)許之時限或方式者，皆為非法?！?3)結(jié)合所學(xué)知識，指出材料三出自英國的哪一重要文件？使英國確立了什么樣的政體？法國大革命中的《人權(quán)宣言》宣告了什么基本原則？材料四1750-1914年間，歐洲人成功地將自己的優(yōu)勢地位轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜缧缘陌詸?quán)：19世紀(jì)末，歐洲勢力控制了大部分亞洲和幾乎整個非洲地區(qū)……三個歷史進(jìn)程——革命、工業(yè)化及帝國主義——可以幫助我們理解歐洲人……何以逐漸地控制了世界?！猍美]杰里·本特利赫伯特·齊格勒著《新全球史》根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識，分析“歐洲人成功地將自己的優(yōu)勢地位轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜缧缘陌詸?quán)”的政治和經(jīng)濟因素。材料五西歐六國在20世紀(jì)50年代創(chuàng)建了共同市場，從那時起到21世紀(jì)開始之際，歐洲統(tǒng)一進(jìn)程成就顯著。1957年建立的歐洲經(jīng)濟共同體，1965年成長為歐洲共同體，1991年簽署《馬斯特里赫特條約》后進(jìn)而發(fā)展成歐洲聯(lián)盟……自愿采用一種共同貨幣……提出繼續(xù)發(fā)展共同的外交與防務(wù)政策……即使如現(xiàn)在這個樣子，也已經(jīng)成為經(jīng)濟與政治合作的前所未有的模板，歐洲已經(jīng)為之大變。在經(jīng)歷了延續(xù)幾個世紀(jì)的戰(zhàn)爭歲月以后，歐洲大陸已經(jīng)到達(dá)一個歷史的轉(zhuǎn)折點，很難想象幾個主要國家之間再有戰(zhàn)爭?！猍美]R·R·帕爾默《現(xiàn)代世界史》材料五中的“共同貨幣”指的是哪一種貨幣？根據(jù)材料五說明“很難想象幾個主要國家之間再有戰(zhàn)爭”的主要原因。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，為了加強對中原的統(tǒng)治，更為了接受漢文化，孝文帝決定遷都洛陽，北魏孝文帝遷都之前，進(jìn)行了改革，主要措施包括：在朝廷中使用漢語，禁用鮮卑語，官員和家屬穿漢族服飾，將鮮卑族的姓氏改為漢姓，鼓勵鮮卑族與漢族通婚等漢化政策，北魏孝文帝的改革促進(jìn)了民族融合，也有利于南北方經(jīng)濟的交流和發(fā)展，朝官員陳慶之出使北方，目睹了洛陽的風(fēng)貌發(fā)出的感慨正是北魏孝文帝改革的體現(xiàn)，ACD三項不符合題意；鮮卑青年參加科舉考試高中狀元不可能出現(xiàn)，此時期沒有科舉制度，B項符合題意；本題選B?！军c睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生對歷史知識的識記能力，解答本題，既要對孝文帝的改革措施識記清楚，又要對措施中的內(nèi)容要理解清楚，需要學(xué)生具備全面掌握歷史問題的能力，要求同學(xué)們對歷史問題的全面掌握和理解要靠平時的積累，對待歷史問題要知其然更要知其所以然，不斷提高自己分析解決歷史問題的能力。2、B【解析】

材料“日本每年把全部財政預(yù)算的20%投入到教育領(lǐng)域”說明二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟持續(xù)高速發(fā)展的原因之一是重視對教育的投入，B正確；ACD也屬于二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟發(fā)展的原因，但是材料內(nèi)容沒有體現(xiàn)，排除。故選B。3、C【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，古代中國以農(nóng)立國，農(nóng)業(yè)關(guān)系到人民的基本生活保障和統(tǒng)治者的根本統(tǒng)治利益。中國封建社會的歷代統(tǒng)治者都重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。題干材料“漢朝以后逐漸形成種國家禮儀，皇帝和皇后常常在春季舉行‘籍田禮’和‘親蠶禮’”充分表明無論天子、諸侯還是王后親自從事耕作，說明統(tǒng)治者對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重視。故C項符合題意；ABD三項在題干材料中沒有體現(xiàn)。故選C。4、C【解析】本題屬于材料分析型的選擇題，解決本題的關(guān)鍵是歌謠中的關(guān)鍵詞“革命、剪辮子、獨立”，通過革命推翻清朝統(tǒng)治，實現(xiàn)國家獨立，太平天國運動屬于農(nóng)民起義，戊戌變法屬于資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，五四運動是一次反帝反封建的愛國運動，辛亥革命就是資產(chǎn)階級通過革命這種方式推翻清朝統(tǒng)治，因此本題的答案是C。5、A【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力，。所以答案選A考點：人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊?人類文明的開端?西方文明之源。6、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，商鞅變法規(guī)定：根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)，這就觸動了奴隸主貴族的利益，故B符合題意；建立縣制有利于加強對地方的管理；允許土地自由買賣和國家承認(rèn)土地私有有利于封建土地所有制的建立，ACD不符合題意，故選B?！军c睛】本題需要理解商鞅變法的措施產(chǎn)生的作用和影響。7、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，秦朝在中央設(shè)立丞相、太尉、御史大夫，同時設(shè)立九卿制輔助丞相。其中御史大夫負(fù)責(zé)監(jiān)察百官，所以A項符合題意。由此分析BCD三項均不符合題意，排除，故選A。8、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，二戰(zhàn)后，西歐國家和日本經(jīng)濟迅速發(fā)展，二戰(zhàn)后，西歐國家和日本經(jīng)濟迅速發(fā)展的共同點是都得到了美國在經(jīng)濟上的援助或扶植；都大力引進(jìn)最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，發(fā)展教育，培養(yǎng)人才；都制定了恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟發(fā)展政策，因此選項ABC符合題意，D項加強聯(lián)合，建立經(jīng)濟共同體是西歐的特點，不是共同點，不符合題意；故選ABC。9、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，移動支付方式的風(fēng)靡主要得益于信息技術(shù)的發(fā)展，第三次科技革命中，電子計算機的廣泛使用是第三次科技革命的核心，而計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展是計算機產(chǎn)業(yè)最有前途的發(fā)展方向，到20世紀(jì)末，計算機技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日新月異，通過信息高速公路，人們可以發(fā)送電子郵件、收看網(wǎng)絡(luò)電影電視、實現(xiàn)遠(yuǎn)程教育、購物移動支付等。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。10、B【解析】

鴉片戰(zhàn)爭的失敗，進(jìn)一步加速了清政府的統(tǒng)治危機，隨著剝削的加重，中國的階級矛盾日益尖銳，最終導(dǎo)致太平天國運動爆發(fā)；第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)后，太平天國運動提出對內(nèi)要推翻清政府的封建統(tǒng)治，對外主張抵抗帝國主義的侵略，B正確；為了打開中國市場，扭轉(zhuǎn)貿(mào)易逆差，英國商人向中國走私大量鴉片，林則徐禁煙成為英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭的借口，A排除；第二次鴉片戰(zhàn)爭后,清政府內(nèi)外交困,洋務(wù)派主張利用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù),強兵富國,擺脫困境,維護(hù)清朝統(tǒng)治，C排除；袁世凱倒行逆施，妄圖恢復(fù)帝制。國內(nèi)軍閥的格局混戰(zhàn)愈演愈烈，思想界掀起了一股尊孔復(fù)古的逆流，面對越來越亂的國家形勢，以陳獨秀為首的先進(jìn)知識分子開始尋找救國救民的新出路，發(fā)動了新文化運動，D排除。故選B。11、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展，黃金成為最貴重的商品和主要交換手段。追逐金錢的夢想推動歐洲人到海外擴張。從15世紀(jì)開始，歐洲各國相繼開始了持續(xù)二百多年的海外探險、考察、尋找黃金和侵略擴張活動，即新航路開辟。A項符合題意，故此題選A。12、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，1942年7月開始的斯大林格勒戰(zhàn)役最終以德國的徹底失敗而告結(jié)束。斯大林格勒戰(zhàn)役是蘇德戰(zhàn)場乃至整個世界反法西斯戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點；1941年莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利，粉碎了德軍不可戰(zhàn)勝的神話。因此“莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)------第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點”沒有聯(lián)系，選項D符合題意?！皢⒚蛇\動”是一場偉大的思想解放運動，為法國大革命作了重要的理論準(zhǔn)備；1947年杜魯門主義的出臺，標(biāo)志著美蘇戰(zhàn)時同盟關(guān)系破裂，冷戰(zhàn)開始；《國際歌》是巴黎公社五月流血周之后，為紀(jì)念巴黎公社革命，歐仁?鮑狄埃創(chuàng)作了《國際歌》，成為鼓舞全世界無產(chǎn)階級為自己的解放繼續(xù)戰(zhàn)斗的革命戰(zhàn)歌。選項ABC不符合題意，故選D。13、B【解析】

依據(jù)題干關(guān)鍵詞“1945年5月8日、戰(zhàn)爭才剛剛開始”，結(jié)合所學(xué)可知，1945年5月8日，德國戰(zhàn)敗投降，歐戰(zhàn)結(jié)束。二戰(zhàn)結(jié)束后，美國的經(jīng)濟、軍事實力居于世界第一位，它稱霸世界的野心日益膨脹，但是美國又不得不正視蘇聯(lián)等社會主義國家。于是美國帶領(lǐng)西方資本主義國家，對蘇聯(lián)社會主義國家采取了除武裝進(jìn)攻之外的一切手段的敵對行動，以遏制共產(chǎn)主義，這種政策被稱為冷戰(zhàn)政策。1947年“杜魯門主義”的出臺標(biāo)志著美蘇戰(zhàn)時同盟關(guān)系的破裂，冷戰(zhàn)開始，故B符合題意；薩拉熱窩事件爆發(fā)是一戰(zhàn)的導(dǎo)火線，故A不合題意；德國突襲波蘭是二戰(zhàn)爆發(fā)的標(biāo)志，故C不合題意；朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)與題干無關(guān)，故D不合題意。故此題選B。14、A【解析】

1936年，中日矛盾逐漸上升為中華民族的主要矛盾，民族危機日益加深，而此時的蔣介石仍然堅持攘外必先安內(nèi)的政策。張學(xué)良、楊虎城為了民族大義，決定實行兵諫，逼蔣抗日。故選C。15、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，西羅馬帝國滅亡后，日耳曼人在帝國廢墟上建起許多蠻族王國，其中存在時間最長、影響最大的是法蘭克王國。5世紀(jì)西羅馬帝國滅亡后，日耳曼人在它的廢墟上建立起許多國家，其中最強大的是法蘭克王國。8世紀(jì)前期，查理?馬特任宮相時，改變以前無條件賞賜貴族土地的做法，實行有條件的土地分封。得到封地的人必須為封主服兵役，這次改革在封建貴族內(nèi)部形成了嚴(yán)格的等級制度。西歐封建等級制：國王﹣﹣貴族（公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、騎士）﹣﹣農(nóng)民（農(nóng)奴）。BC選項中的兩個王國是從法蘭克王國中分裂出來的，D選項中的亞歷山大帝國不符合西羅馬帝國滅亡后這個時間限定條件。所以BCD不符合題意，故選A。16、C【解析】

A.“（江南）地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑。”的意思是說只要南方的產(chǎn)糧豐富，就能解決許多州郡的糧食問題，不能反映長江流域已經(jīng)是我國古代經(jīng)濟重心，A不符合題意。B.“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中?！笔钦f魏晉南北朝時期佛教興盛的現(xiàn)象，B不符合題意；C.“蘇湖熟，天下足”反映了太湖流域的富足情況，只要蘇州、湖州地區(qū)的糧食成熟，就能解決整個國家的糧食問題。說明了長江流域已經(jīng)成為我國的經(jīng)濟重心，C符合題意；D.“無徽不成鎮(zhèn)”是明清時期流傳于江南一帶的民諺，意思是說，一個地方如果沒有徽州人，就形成不了市鎮(zhèn)，說明徽州人擅于經(jīng)商。D不符合題意；所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。17、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，工業(yè)革命中機器的發(fā)明者大多數(shù)具有實踐經(jīng)驗的工人和技師，新機器的科技含量不高，第二次工業(yè)革命和第三次科技革命都是科學(xué)與技術(shù)的結(jié)合，故②不合題意，含有②的ACD不合題意；三次革命都從資本主義國家開始、都促進(jìn)了生活方式的改變、都推進(jìn)了社會生產(chǎn)力的發(fā)展，仔細(xì)審查B.①③④符合題意。故此題選B。18、A【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力，根據(jù)圖片結(jié)合所學(xué)知識可知，古希臘的民主制度被視為所有現(xiàn)代民主制度的源頭；希臘的內(nèi)部極盛時期是伯利克里時代。所以古代希臘文明與圖片主題相符，故答案選A?？键c：人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊?人類文明的開端?西方文明之源。19、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，1776年，美國獨立戰(zhàn)爭時期發(fā)表了《獨立宣言》，要求脫離英國而獨立，選項B符合題意；《權(quán)利法案》是1689年，英國資產(chǎn)階級革命后頒布的法律文件，標(biāo)志著君主立憲制在英國的確立，排除A；《共產(chǎn)黨宣言》是1848年，馬克思和恩格斯發(fā)表的，標(biāo)志著馬克思主義的誕生，排除C；《人權(quán)宣言》是1789年，法國大革命時期頒布的法律文件，排除D。故選B。20、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，①北伐戰(zhàn)爭是1926年7月9日；②紅軍長征開始于1934年；③中國共產(chǎn)黨誕生于1921年；④重慶談判1945年8月29日至10月10日；所以按照時間先后排序是③①②④，故本題選B?！军c睛】本題屬于組合型題目，優(yōu)先用排除法，根據(jù)所學(xué)知識可快速得出答案。21、A【解析】

試題分析：圖片是世界貿(mào)易組織的標(biāo)志。冷戰(zhàn)結(jié)束后，國際形勢趨于緩和，和平與發(fā)展成為世界的發(fā)展主流。在發(fā)展經(jīng)濟過程中，各國經(jīng)濟聯(lián)系日益密切，任何一個國家的經(jīng)濟都不可能孤立地發(fā)展下去，于是，世界經(jīng)濟日益成為一個整體，經(jīng)濟全球化趨勢加速發(fā)展。1995年1月1日，世界貿(mào)易組織成立，是世界經(jīng)濟全球化發(fā)展的一個重要表現(xiàn)。A符合題意；世界貿(mào)易組織是一個經(jīng)濟組織，BD說法明顯錯誤；世界貿(mào)易組織的目的是為了實現(xiàn)世界貿(mào)易的全球化，不是實現(xiàn)了世界貿(mào)易的自由化，C不符合題意；所以此題選A?！究键c定位】人教新課標(biāo)九年級下冊·戰(zhàn)后世界格局的演變·世界經(jīng)濟的“全球化”22、A【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，靈帝、洛陽貴族，在當(dāng)時均是漢族代表，他們使用“胡床”，說明內(nèi)遷各族的習(xí)俗影響了漢族，故A符合題意；題干是說徐顯秀的生活也受到了少數(shù)民族的影響，不是說他生活奢華，故B不符合題意；題干是說，內(nèi)遷各族的習(xí)俗影響了漢族，故C不符合題意；晉朝也喜歡胡床，故D不符合題意。故選A。23、A【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：土地改革使農(nóng)民獲得了土地，抗美援朝保衛(wèi)了和平，故兩者均鞏固了新生的人民政權(quán)，故A符合題意。實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制是農(nóng)村改革措施、人民公社化運動是左傾錯誤、文化大革命以階級斗爭為綱，故BCD均不符合題意。故選A。24、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，1922年在華盛頓會議上，簽署關(guān)于中國問題的《九國公約》，這個公約表面上聲稱尊重中國的主權(quán)、獨立和領(lǐng)土完整，遵守各國在中國的“門戶開放”、“機會均等”的原則。實際上進(jìn)一步肯定了中國的半殖民地地位，打破了日本獨霸中國的局面，為美國在中國的擴張?zhí)峁┝朔奖悖怪袊氐綆讉€帝國主義國家共同支配的局面。所以，《九國公約》最大的受益者是美國。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、古田會議三大戰(zhàn)役【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1929年召開的古田會議上確立了“思想建黨、政治建軍”建軍建黨的原則；1949年1月三大戰(zhàn)役的勝利，國民黨軍隊的主力基本被消滅，大大加速了人民解放戰(zhàn)爭在全國的勝利。26、②⑥③⑤【解析】

（1）依據(jù)“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”強調(diào)禮的重要性，結(jié)合課本所學(xué)，“禮”是儒家的思想主張。戰(zhàn)國時期儒家代表人物荀子，主張實行“禮治”，以維護(hù)社會秩序；“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之”主張以道德教化為治國的原則。儒家創(chuàng)始人孔子主張以德治國，反對苛政，認(rèn)為統(tǒng)治者只有實行德政，社會才會穩(wěn)定。故屬于儒家學(xué)派的是②⑥。（2）依據(jù)“不別親疏，不殊貴賤，一斷于法”強調(diào)以法治理社會。結(jié)合課本所學(xué)，韓非是法家的集大成者，他反對空談仁義，強調(diào)以法治國；“刑過不避大臣，賞善不遺匹夫”出自《韓非子·有度》，主張以法治國，對待貴族和平民都以法律規(guī)范。故③⑤屬于法家思想。27、周恩來賀龍朱德【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，1927年8月1日，周恩來、賀龍、朱德等領(lǐng)導(dǎo)了南昌起義，打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）華盛頓會議，維持了幾個帝國主義國家共同支配中國的局面。（2）求同存異。促進(jìn)了萬隆會議的圓滿成功，加強了中國同亞非各國的團結(jié)與合作，推動了世界的和平進(jìn)程。（3）中國綜合國力的提升；中美關(guān)系正?；蟽蓢膰依娴取＃?）材料一體現(xiàn)近代屈辱外交，國家利益被嚴(yán)重侵害；材料二、三體現(xiàn)現(xiàn)代民族獨立，國家富強，與其他國家建立了平等外交關(guān)系?！窘馕觥?/p>

（1）第一小問，根據(jù)材料“中國代表在會上具體提出收回山東主權(quán)和廢除“二十一條”的要求?！薄懊?、英……迫使中國接受了在會議之外進(jìn)行的有美、英觀察員列席的中日雙邊會談”可知會議是華盛頓會議，華盛頓會議在美國的設(shè)計下，對討論山東問題作了在華盛頓會議的"邊緣"進(jìn)行會談的安排。在會談時，美、英兩國派觀察員列席。第一小問，華盛頓會議確立了帝國主義在東亞和太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序，通過的條約《九國公約》維持了幾個帝國主義國家共同支配中國的局面。（2）根據(jù)所學(xué)和材料可知，1955年，在萬隆會議上，周恩來提出了求同存異的方針，促進(jìn)了會議的圓滿成功，也促進(jìn)了中國同亞非各國的團結(jié)與合作。（3）根據(jù)材料“沒有中華人民共和國及其七億五千萬人民的參加，是不可能有穩(wěn)定與持久的和平的”和所學(xué)可知，中美正常化的原因是中國綜合國力的提升；中美關(guān)系正?；蟽蓢膰依娴?。（4）根據(jù)材料可知，材料一反映的華盛頓會議，中國處于任人宰割的地位，反映了弱國無外交；材料二三體現(xiàn)了中國在取得民族獨立，國家逐漸富強的情況下，與其他國家建立了平等外交關(guān)系。29、（1）1978年關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論使人們認(rèn)識到，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這是一場深刻的思想解放運動。

（2）把黨和國家的工作重點轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來，實行改革開放的偉大決策。前者為后者奠定了基礎(chǔ)。

（3）原因：人民群眾追求幸福的動力和欲望；政策的支持；先行者的成功等。

（4）認(rèn)識：改革開放以來，人民生活水平提高，經(jīng)濟發(fā)展，綜合國力增強；改革開放是強國之路；改革必須從國情出發(fā)；要有正確的指導(dǎo)思想?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)材料一圖片信息，結(jié)合所學(xué)可知，1978年關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論使人們認(rèn)識到，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這是一場深刻的思想解放運動。

（2）根據(jù)材料二“雖然過去我們已經(jīng)進(jìn)行了多年的社會主義建設(shè)，但是我們?nèi)匀挥凶銐虻睦碛烧f，這是一個新的歷史發(fā)展階段的開端”并結(jié)合所學(xué)知識可知，1978年十一屆三中全會作出了把黨和國家的工作重點轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來，實行改革開放的偉大決策，成為開辟中國特色社會主義道路的起點。1978年真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論，使人們認(rèn)識到實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)；1978年底召開了十一屆三中全會，思想上重新確立解放思想、實事求是的思想路線。材料一反映的歷史事件為材料二反映的歷史事件奠定了基礎(chǔ)。

（3）依據(jù)材料三“鄧