湖南省沅陵縣2024屆中考?xì)v史四模試卷含解析

湖南省沅陵縣2024屆中考?xì)v史四模試卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．1980年，中共十一屆五中全會(huì)通過決議，為劉少奇平反。5月17日，中共中央為劉少奇舉行追悼會(huì)。因劉少奇被錯(cuò)判為反革命的28000多人得到平反。這一舉動(dòng)（）A．徹底糾正了黨的“左傾”錯(cuò)誤 B．有利于新時(shí)期的法制建設(shè)C．實(shí)現(xiàn)了黨的工作重心的轉(zhuǎn)移 D．標(biāo)志著黨的撥亂反正工作全面結(jié)束2．紅軍長征途中，哪一軍事行動(dòng)打亂了敵人的追剿計(jì)劃A．突破烏江 B．巧渡金沙江 C．四渡赤水河 D．強(qiáng)渡大渡河3．電影（伴床棉被》講述了紅軍長征時(shí)期，3名女紅軍借宿在徐解秀老人家中，臨走時(shí)，把床被子剪下一半留給老人。一床被子，剪成兩半，永遠(yuǎn)相連，體現(xiàn)的長征精神是A．堅(jiān)定的革命理想和信念B．革命樂觀主義C．軍民緊密團(tuán)結(jié)患難與共D．革命英雄主義4．“連接亞歐風(fēng)物，融匯東西文明”——“一帶一路”勾畫了開放包容、和平發(fā)展、互利共贏的新藍(lán)圖。在古代，絲綢之路是（）A．溝通中西交通的陸上要道B．唐代商人出海貿(mào)易的交通要道C．連接中國南北的交通大動(dòng)脈D．清朝對(duì)外文化交流的橋梁5．下列關(guān)于美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)和俄國1861年改革共同點(diǎn)的敘述，正確的是（）A．都通過和平方式解決了國內(nèi)矛盾B．都避免淪為半殖民地的命運(yùn)C．都維護(hù)了國家統(tǒng)一D．都為資本主義發(fā)展提供了自由勞動(dòng)力6．魯迅回顧歷史時(shí)說：“中國太難改變了，不是很大的鞭子打在背上中國自己是不肯動(dòng)彈的。”第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)這一鞭使中國開始認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)西方軍事技術(shù)，開始了A．編寫《海國圖志》B．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)C．維新變法D．宣傳資產(chǎn)階級(jí)革命思想7．“橫空出世‘一戰(zhàn)’中，社會(huì)制度初顯優(yōu)；反法西斯建大功，一朝解體兩極終”。符合此材料描述的國家是A．英國 B．法國 C．蘇聯(lián) D．美國8．某班同學(xué)開展主題探究，請(qǐng)三位歷史教師分別作了《冷戰(zhàn)政策與美蘇爭(zhēng)霸》、《多極化趨勢(shì)的發(fā)展》、《國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序的建立》的專題報(bào)告。你認(rèn)為該班探究活動(dòng)的主題應(yīng)是A．“二戰(zhàn)”后西方主要國家的發(fā)展變化B．社會(huì)主義國家的改革與演變C．“二戰(zhàn)”后世界格局的演變D．亞非拉國家的獨(dú)立與振興9．學(xué)完唐朝歷史后，小明同學(xué)搜集了下面資料，他想研究的課題是（）①松贊干布②文成公主③鑒真④玄奘A．唐朝的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩rB．唐代不同民族、地區(qū)的飲食習(xí)慣和服飾特點(diǎn)C．唐代的民族關(guān)系和對(duì)外交往D．唐代的文化與科技成就10．歷史圖片被稱為“凝固的歷史”，對(duì)下列圖片信息解讀正確的是（）A．圖①反映了周朝高超的青銅鑄造工藝B．圖②中的發(fā)明對(duì)航海事業(yè)產(chǎn)生重要影響C．圖③反映了宋代活字印刷技術(shù)的高超水平D．圖④中的著作被稱為“中國18世紀(jì)的工藝百科全書”11．建國初期的土地改革與改革開放時(shí)期的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制推行的共同目的都是為了A．消滅封建土地剝削制度 B．實(shí)現(xiàn)農(nóng)民土地所有制C．建立生產(chǎn)資料公有制 D．解放農(nóng)村生產(chǎn)力12．梁?jiǎn)⒊?905年發(fā)表的文章中指出：“現(xiàn)今之中華民族自始本非一族，實(shí)由多民族混合而成”。中華民族中的回族形成于A．唐朝B．宋朝C．元朝D．明朝二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13．我國自古以來就是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家，維護(hù)國家的穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)、人民幸福安康，是國家的最高利益之所在。西藏、新疆、自古以來就是我國領(lǐng)土不可分割的一部分。（1）新疆、西藏是分別在哪個(gè)朝代正式歸中央政府管轄的？又分別設(shè)置了機(jī)構(gòu)管理？（2）清朝前期，為維護(hù)國家統(tǒng)一又分別在新疆、西藏設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)？（3）歷史上有兩次被外國侵占，分別是哪兩個(gè)國家侵占了？還有兩次回歸又指的是什么？（4）20世紀(jì)80年代初，鄧小平同志提出的實(shí)現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一的偉大構(gòu)想是什么？，今天解決問題，實(shí)現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一的前提和基礎(chǔ)是什么？14．十九世紀(jì)中后期，亞洲有兩個(gè)國家發(fā)生了資產(chǎn)階級(jí)改革。最先改革的是一個(gè)東方島國，后來改革的是一個(gè)天朝大國。兩國改革都頒布了涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化的一系列措施，轟動(dòng)一時(shí)，影響巨大。結(jié)果是東方島國改革成功，天朝大國改革失敗.請(qǐng)回答：（1）東方島國和天朝大國分別是哪兩個(gè)國家？列出兩國的改革名稱。（2）在東方島國改革的一系列措施中，有哪兩項(xiàng)內(nèi)容最能體現(xiàn)其改革性質(zhì)和富有遠(yuǎn)見性？（3）天朝大國改革雖然失敗，但其歷史作用仍值得肯定。它的主要?dú)v史作用是什么？15．（前事不忘，后事之師）歷史往往有驚人的相似，如秦朝和隋朝，漢朝和唐朝。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列關(guān)于這四個(gè)朝代的問題：秦朝和隋朝都結(jié)束了之前長期分裂局面而完成了大一統(tǒng)。為鞏固統(tǒng)一局面，都制定了對(duì)后世影響深遠(yuǎn)的制度，請(qǐng)你分別列舉其影響深遠(yuǎn)的制度一例。秦朝和隋朝都是暴政而亡的短命王朝，但它們滅亡的教訓(xùn)都對(duì)后世王朝產(chǎn)生了積極影響，促使?jié)h唐統(tǒng)治者調(diào)整統(tǒng)治政策，為漢唐保持長治久安奠定了基礎(chǔ)。請(qǐng)你分別列舉漢朝和唐朝初期的統(tǒng)治者吸取前朝教訓(xùn)而采取的統(tǒng)治政策或措施各一例。漢朝和唐朝是我國歷史上兩個(gè)傳世久遠(yuǎn)的國家，是公認(rèn)的中國最強(qiáng)盛的時(shí)代之一。請(qǐng)你列舉兩個(gè)王朝的盛世局面一例

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、B【解析】依據(jù)所學(xué)可知，1966——1976年，我國發(fā)動(dòng)了文化大革命，劉少奇案是文革中最大的冤案，說明了我國的民主和法制建設(shè)遭到踐踏，要避免類似事件，必須健全社會(huì)主義民主和法制。改革開放后，我國頒布一系列以憲法為核心的法律文件，社會(huì)主義民主和法制取得了顯著成就。中共十一屆五中全會(huì)中，因劉少奇被錯(cuò)判為反革命的28000多人得到平反，這一舉動(dòng)有利于新時(shí)期的法制建設(shè)，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)不符合史實(shí)。故選B。2、C【解析】

四渡赤水戰(zhàn)役，是在中央紅軍在長征途中，處于國民黨幾十萬重兵圍追堵截的艱險(xiǎn)條件下，進(jìn)行的一次決定性運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)戰(zhàn)役，在毛澤東主席等指揮下，中央紅軍采取高度機(jī)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)方針，積極尋找戰(zhàn)機(jī)，有效地調(diào)動(dòng)和殲滅敵人，徹底粉碎了蔣介石等反動(dòng)派的狂妄計(jì)劃，紅軍取得了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移中具有決定意義的勝利，故答案選C。3、C【解析】

根據(jù)“紅軍長征時(shí)期，3名女紅軍借宿在徐解秀老人家中，臨走時(shí)，把床被子剪下一半留給老人。一床被子，剪成兩半，永遠(yuǎn)相連”這個(gè)反映的是紅軍長征時(shí)老百姓與紅軍戰(zhàn)士的關(guān)系，體現(xiàn)的長征精神是軍民緊密團(tuán)結(jié)、患難與共。故C項(xiàng)正確。A、B、D選項(xiàng)均屬于長征精神的內(nèi)涵，但均不能由題干材料信息體現(xiàn)出，故A、B、D錯(cuò)誤。所以本題選C?！军c(diǎn)睛】本題解題關(guān)鍵在于女紅軍借宿老人家中，體現(xiàn)的是軍民關(guān)系。4、A【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，“陸上絲綢之路”是連接中國腹地與歐洲諸地的陸上商業(yè)貿(mào)易通道，形成于于公元前2世紀(jì)與公元1世紀(jì)間，直至16世紀(jì)仍保留使用，是一條東方與西方之間經(jīng)濟(jì)、政治、文化進(jìn)行交流的主要道路。故A項(xiàng)符合題意，BCD項(xiàng)不符合題意應(yīng)排除。故本題應(yīng)選A。5、D【解析】

A項(xiàng)“都通過和平方式解決了國內(nèi)矛盾”說錯(cuò)誤，美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)通過戰(zhàn)爭(zhēng)（武力）方式解決了國內(nèi)矛盾；B項(xiàng)“都避免淪為半殖民地的命運(yùn)”說錯(cuò)誤，美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)和俄國1861年改革前都沒有淪為半殖民地的危機(jī)；C項(xiàng)“都維護(hù)了國家統(tǒng)一”說錯(cuò)誤，俄國1861年改革前沒有國家分裂的危機(jī)；D項(xiàng)美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)廢除了黑人奴隸制，俄國1861年改革廢除了封建農(nóng)奴制，都為資本主義發(fā)展提供了自由勞動(dòng)力，故D項(xiàng)說法正確。故本題選D。點(diǎn)睛：解答本題的關(guān)鍵要熟悉美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)和俄國1861年改革。南北戰(zhàn)爭(zhēng)使美國廢除了奴隸制度，掃清了資本主義發(fā)展的又一大障礙，為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。1861年，沙皇亞歷山大二世進(jìn)行廢除奴隸制的改革，簽署廢除農(nóng)奴制的法令。法令規(guī)定，農(nóng)奴在法律上是“自由人”；地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活。因此美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)和俄國1861年改革共同點(diǎn)是都為資本主義發(fā)展提供了自由勞動(dòng)力。6、B【解析】試題分析：第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的一鞭，使中國開始認(rèn)識(shí)到必須學(xué)習(xí)西方軍事技術(shù)，于是開始了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，故選B?？键c(diǎn)：本題考查的是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)點(diǎn)評(píng)：關(guān)于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，學(xué)生還要知道時(shí)間是19世紀(jì)60—90年代，前期以“自強(qiáng)”為口號(hào)，創(chuàng)辦軍事工業(yè)；后期以“求富”為口號(hào)，創(chuàng)辦民用工業(yè)。代表人物：中央是奕，地方有李鴻章、左宗棠、張之洞等。創(chuàng)建北洋、南洋和福建三支近代海軍。性質(zhì)：一場(chǎng)封建地主階級(jí)的自救運(yùn)動(dòng)。7、C【解析】

依據(jù)題干材料“橫空出世‘一戰(zhàn)’中，社會(huì)制度初顯優(yōu)；反法西斯建大功，一朝解體兩極終”。與該材料描述的歷史進(jìn)程相符合的國家是蘇聯(lián)。蘇聯(lián)是通過1917年十月革命的發(fā)生而誕生的，因此說它“橫空出世一戰(zhàn)中”；蘇聯(lián)建立的社會(huì)主義制度推動(dòng)了蘇聯(lián)生產(chǎn)力的發(fā)展，因此說“社會(huì)制度初顯優(yōu)”；二戰(zhàn)中蘇聯(lián)人民的英勇抗?fàn)?，為“反法西斯建大功”；但是由于國?nèi)政治經(jīng)濟(jì)體制的僵化，于1991年解體，標(biāo)志著兩極格局結(jié)束，因此“一朝解體兩極終”，所以C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選C。8、C【解析】

根據(jù)《冷戰(zhàn)政策與美蘇爭(zhēng)霸》、《多極化趨勢(shì)的發(fā)展》、《國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序的建立》并結(jié)合所學(xué)知識(shí)：二戰(zhàn)后，以冷戰(zhàn)為特征，美蘇形成美蘇爭(zhēng)霸的兩極格局．伴隨著東歐劇變、蘇聯(lián)解體，兩極格局結(jié)束，隨著多極化趨勢(shì)的發(fā)展．發(fā)展中國家要求建立國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序，故C符合題意。西方主要國家、社會(huì)主義國家、亞非拉國家均是國際格局的一個(gè)方面，故ABD均不符合題意。故選C。9、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，松贊干布仰慕中原文明，幾次向唐求婚，唐太宗把文成公主嫁給他。文成公主入吐蕃，密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流，增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系。因此，“松贊干布”和“文成公主”反映的是唐朝的民族關(guān)系。鑒真應(yīng)日本留學(xué)僧請(qǐng)求先后六次東渡，弘傳佛法，促進(jìn)了文化的傳播與交流；貞觀初年，玄奘從長安出發(fā)，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，前往天竺求取佛經(jīng)?！拌b真”和“玄奘”反映的是唐朝的對(duì)外交往。由此可知，小明想研究的主題是唐代的民族關(guān)系和對(duì)外交往。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。10、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，圖①司母戊鼎反映了商朝高超的青銅鑄造工藝；圖②中羅盤針的發(fā)明對(duì)航海事業(yè)產(chǎn)生重要影響；圖③交子反映了宋代商業(yè)的繁榮；圖④中的著作《天工開物》被稱為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”。ABD解讀正確，不符合題意。C解讀錯(cuò)誤，符合題意，故選C。11、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，建國初期的土地改革和1978年以來的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制都是對(duì)農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整，都是為了解放農(nóng)村生產(chǎn)力，提高農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

。故D符合題意。ABC均不是二者的共同目的，不符合題意，故選D。12、C【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐朝以來，有不少信仰伊斯蘭教的波斯人、阿拉伯人在我國一些地方定居。元朝時(shí)又有大批遷入中國，他們同漢、蒙、畏兀兒等各族長期雜居通婚，到元朝時(shí)逐漸形成一個(gè)新的民族——回族，C項(xiàng)符合題意；ABD三項(xiàng)和題干信息不符。故選C。二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13、（1）西漢、元朝；西域都護(hù)、宣政院。（2）伊犁將軍；駐藏大臣。（3）荷蘭；日本；1662年鄭成功打敗荷蘭殖民者，回歸祖國；1945年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，回到祖國懷抱。（4）“一國兩制”；堅(jiān)持一個(gè)中國的原則。【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，公元前60年，西漢政府在西域設(shè)置西域都護(hù)，管理西域的軍事、政治、保護(hù)往來商旅。是新疆地區(qū)正式歸屬中央政府統(tǒng)轄的開始。元朝疆域廣大，西藏正式成為我國的行政區(qū)，元朝時(shí)設(shè)宣政院加強(qiáng)對(duì)西藏管理。（2）據(jù)所學(xué)知，1727年，清朝設(shè)置了駐藏大臣，代表中央與達(dá)賴和班禪共同管理西藏事務(wù)，大大加強(qiáng)了中央與西藏的管轄。乾隆時(shí)，在平定了大小和卓分裂祖國的叛亂后，設(shè)置了伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什湖在內(nèi)的整個(gè)新疆地區(qū)。（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1624年，荷蘭殖民者侵占，1662年鄭成功打敗荷蘭殖民者，回歸祖國。1895年《馬關(guān)條約》將割讓給日本，1945年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，回到祖國懷抱。（4）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，20世紀(jì)80年代初，鄧小平從維護(hù)祖國和中華民族的根本利益出發(fā)，尊重歷史和現(xiàn)實(shí)，把黨中央多年來醞釀的和平統(tǒng)一祖國的構(gòu)想，創(chuàng)造性地概括為“一國兩制”。解決問題實(shí)現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一的前提和基礎(chǔ)是堅(jiān)持一個(gè)中國的原則。14、（1）日本、中國；明治維新；百日維新（戊戌變法）（2）向西方學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)；實(shí)行強(qiáng)制性義務(wù)教育。（3）在社會(huì)上起了思想啟蒙的作用，變法圖強(qiáng)的社會(huì)呼聲日益高漲?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，東方島國指的是日本，清朝自稱天朝大國，所以天朝大國指的是中國；1868年日本在受到西方資本主義工業(yè)文明沖擊下所進(jìn)行的，進(jìn)行了一場(chǎng)由上而下、具有資本主義性質(zhì)的全盤西化與現(xiàn)代化改革運(yùn)動(dòng)——明治維新；1898以康有為、梁?jiǎn)⒊瑸榇淼木S新派人士通過光緒帝進(jìn)行倡導(dǎo)學(xué)習(xí)西方，提倡科學(xué)文化，改革政治、教育制度，發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)等的資產(chǎn)階級(jí)改良運(yùn)動(dòng)——戊戌變法（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，日本的明治維新是一次資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革，最能體現(xiàn)這次改革性質(zhì)的措施是引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)。教育是國之根本，實(shí)行強(qiáng)制性義務(wù)教育，是明治維新最富有遠(yuǎn)見性的措施。（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1898的中國的戊戌變法雖然失敗了，但是戊戌變法是一次具有愛國救亡意義的變法維新運(yùn)動(dòng)，是中國近代史上一次重要的政治改革，也是一次思想啟蒙運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)了思想解放，對(duì)社會(huì)進(jìn)步和思想文化的發(fā)展，促進(jìn)中國近代社會(huì)的進(jìn)步起了重要推動(dòng)作用。15、（1）秦朝：中央集權(quán)制度或皇帝制度或郡縣制（任意一個(gè)即可）隋朝：科舉制或三省六部制（任意一個(gè)即可）（2）漢朝吸取秦朝教訓(xùn)采取的措施：休養(yǎng)生息政策、或注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、或輕徭薄賦、或提倡勤儉治國、或重視“以德化民”，廢除嚴(yán)刑峻法等符合題意和漢初史實(shí)的任意一點(diǎn)措施即可，答漢武帝鞏固大一統(tǒng)的措施不能得分。唐朝吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)采取的措施：唐太宗虛心納諫或知人善任或減省刑罰或減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)或鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等任意一點(diǎn)符合題意和史實(shí)的即可。（3）漢朝的盛世局面：