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文檔簡介
北京三十一中重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2024年中考押題歷史預(yù)測卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.北伐戰(zhàn)爭最主要的成果是()A.完成了全國的統(tǒng)一 B.完成了反帝反封建任務(wù)C.消滅了孫傳芳、吳佩孚的主力 D.基本上推翻了北洋軍閥統(tǒng)治2.有人把中國前期近代化的各種方案比喻成“自我療傷”“溫藥治療”“猛藥重治”“開顱洗腦”。下列對應(yīng)正確的是()A.“自我療傷”﹣﹣是中國近代資產(chǎn)階級的思想啟蒙運(yùn)動B.“溫藥治療”﹣﹣促進(jìn)了民眾的覺醒,激發(fā)了人民的愛國思想和民族意識C.“猛藥重治”﹣﹣是變革封建專制制度的資產(chǎn)階級改良運(yùn)動D.“開顱洗腦”﹣﹣確立起了民主科學(xué)為中國社會的主流思想3.19世紀(jì)中期,在近代社會發(fā)展的進(jìn)程中,相繼出現(xiàn)了俄國農(nóng)奴制改革、美國內(nèi)戰(zhàn)和日本明治維新等重大歷史事件。以下關(guān)于它們共同點(diǎn)的表述,正確的是①都擺脫了統(tǒng)治危機(jī),緩解了內(nèi)部矛盾②都伲進(jìn)了本國資本主義的發(fā)展③都是自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革④都保留了大量封建殘余A.①③B.①②C.③④D.②④4.玄奘西行、鑒真東渡的史實(shí)充分體現(xiàn)了唐朝對外文化交流的特點(diǎn)是A.高度繁榮,影響海外B.對外開放,雙向交流C.世界領(lǐng)先,求同存異D.源遠(yuǎn)流長,澤被東西5.“就在戈?duì)柊蛦谭蚪怀龊税粹o的一瞬間,聚集在電視機(jī)前的人……都知道這是那座聳立了69年的紅色帝國大廈在忽然間徹底倒塌了?!辈牧现小凹t色帝國倒塌”的根本原因是A.戈?duì)柊蛦谭蚋母顱.西方的和平演變思想C.八一九事件D.僵化的政治經(jīng)濟(jì)體制6.金沖及在《二十世紀(jì)中國史綱》中寫道:“當(dāng)時,國民黨軍隊(duì)向解放區(qū)的進(jìn)攻主要集中在兩翼:陜北戰(zhàn)場有21個旅,共20萬人;山東戰(zhàn)場有56個旅,共40萬人。兩翼之間的兵力十分薄弱,想依仗黃河天險(xiǎn)阻擋住解放軍南下。”為此,解放軍實(shí)施了()A.戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移,打退敵人圍剿 B.戰(zhàn)略防御,粉碎敵人進(jìn)攻C.戰(zhàn)略反攻,挺進(jìn)大別山 D.戰(zhàn)略決戰(zhàn),發(fā)動三大戰(zhàn)役7.當(dāng)代美國歷史學(xué)家費(fèi)正清寫道:“它使中國兩千多年的皇帝制度徹底崩潰,是中國帝制與共和意識的分水嶺,盡管它的結(jié)局是悲劇性……”材料中的“它”是指()A.戊戌變法 B.新文化運(yùn)動 C.辛亥革命 D.北伐戰(zhàn)爭8.如圖所示是清道光帝給參與談判的大臣所下達(dá)的諭旨的部分內(nèi)容。通過諭旨的內(nèi)容可以判斷其與哪一條約有關(guān)A.《南京條約》 B.《天津條約》 C.《北京條約》 D.《辛丑條約》9.公元前221年,秦建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族封建國家,其統(tǒng)一時間相當(dāng)于A.公元前1世紀(jì)后期 B.公元前2世紀(jì)前期C.公元前3世紀(jì)前期 D.公元前3世紀(jì)后期10.“盧溝橋,盧溝橋,男兒墳?zāi)乖诖藰颍 R溝橋,盧溝橋,國家存亡在此橋!”1937年,盧溝橋成為全中國的焦點(diǎn),主要是因?yàn)樵谶@里發(fā)生了A.四一二政變B.七七事變C.西安事變D.八一三事變11.1955年4月,周恩來在某次會議上提出亞非國家應(yīng)采取“求同存異”的方針處理國與國的關(guān)系,提出以和平共處五項(xiàng)原則為基礎(chǔ)的十項(xiàng)指導(dǎo)國際關(guān)系的原則。周恩來的杰出表現(xiàn)使他贏得了很高的國際聲望。這次會議是A.日內(nèi)瓦會議 B.萬隆會議C.第26屆聯(lián)大 D.在上海舉辦的APEC領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議12.14至16世紀(jì),歐洲文藝復(fù)興的興起和新航路的開辟對人類歷史產(chǎn)生了重大的影響,被稱為“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時代。關(guān)于這個時代的表述,正確的是A.封建社會的終結(jié)B.資本主義時代的曙光C.資本主義制度的確立D.資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強(qiáng)13.儒家思想長期以來能夠成為中國古代傳統(tǒng)文化的主流思想,并且保持了長久的生命力,主要得益于()①其思想體系根據(jù)時代需要不斷豐富和完善②封建統(tǒng)治者的大力提倡③儒家思想沒有受到外來思想的影響④封建官辦教育對儒家思想的大力傳播A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④14.“從香港和五口(五處通商口岸)輸入的外國商品,開始沖擊中國的自然經(jīng)濟(jì),幾千年來的社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)被侵蝕而逐步改組?!辈牧厦枋龅氖茿.鴉片輸入的危害B.《馬關(guān)條約》的后果C.中國邊疆的危機(jī)D.《南京條約》的影響15.下列哪項(xiàng)不是安史之亂爆發(fā)的原因()A.唐玄宗追求享樂,任人唯親,朝政日益腐敗B.社會矛盾越來越尖銳,邊疆形勢也日益緊張C.各地節(jié)度使逐漸集軍權(quán)、行政權(quán)和財(cái)權(quán)于一身,勢力膨脹D.黃巢起義加劇了唐朝的社會危機(jī)16.下列圖片能夠歸納的主題是A.資本主義世界殖民體系的形成 B.東方從屬于西方局面形成C.一戰(zhàn)后殖民體系的崩潰 D.民族獨(dú)立國家捍衛(wèi)國家主權(quán)的斗爭17.20世紀(jì)70年代,日本、德國經(jīng)濟(jì)實(shí)力相對上升,貿(mào)易順差不斷增長,因此這兩個國家的幣種也成為國際上最堅(jiān)挺的貨幣。作為國際儲備貨幣,日元、馬克和美元已經(jīng)逐漸形成三足鼎立的局面。這意味著A.世界經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出多極化的趨勢B.美國經(jīng)濟(jì)衰落逐漸落后于德日C.美元不再被國際經(jīng)濟(jì)體系認(rèn)可D.美國大力扶植德日經(jīng)濟(jì)的發(fā)展18.他堅(jiān)信地圓說,讀過《馬可波羅行記》,向往東方。在西班牙王室資助下,他率船隊(duì)向西航行,他始終認(rèn)為他到達(dá)的地方就是亞洲的印度。下列關(guān)于他的敘述正確的是①他是意大利人②他是葡萄牙人③他進(jìn)行了環(huán)球航行④他“發(fā)現(xiàn)”美洲A.①④ B.②④ C.②③ D.①③19.宋代的學(xué)校教育異常發(fā)達(dá),京師設(shè)有國子學(xué)和太學(xué),還鼓勵各州縣興辦學(xué)校,至宋徽宗時期,全國由官府負(fù)擔(dān)食宿的州縣學(xué)生人數(shù)達(dá)到十五、六萬人。與此番景象的出現(xiàn)密切相關(guān)的是()A.中央集權(quán)的不斷強(qiáng)化 B.創(chuàng)立科舉制選拔人才C.重文輕武政策的推行 D.經(jīng)濟(jì)重心的南移20.夏曾佑說:“故中國之教,得孔子而后立。中國之政,得秦皇而后行。中國之境,得漢武而后定……譬如建屋,孔子奠其基,秦、漢君營其室?!薄翱鬃拥炱浠敝傅氖牵篈.創(chuàng)立的儒家思想奠定了封建文化基礎(chǔ)B.創(chuàng)立君主專制主義中央集權(quán)制度C.奠定了日后中原王朝的基本統(tǒng)治范圍D.推動了中國封建社會生產(chǎn)力發(fā)展21.《美國的夢想》中有這樣一個論斷:“馬歇爾計(jì)劃:一箭雙雕。”這里的“雙雕”是指A.扶植歐洲、侵略蘇聯(lián)B.遏制歐洲、稱霸世界C.控制歐洲、遏制蘇聯(lián)D.復(fù)興歐洲、干涉中國22.1588年,在與西班牙“無敵艦隊(duì)”的海戰(zhàn)中以少勝多,此后逐漸成為海上霸主,開始在海外擴(kuò)張殖民地的是()A.英國 B.法國 C.德國 D.意大利23.抓住關(guān)鍵詞,從材料中提取有效信息是學(xué)習(xí)歷史的有效方法之一。與“列寧”“斯莫爾尼宮”“阿芙樂爾號巡洋艦”“冬宮”有關(guān)的歷史事件是()A.彼得格勒武裝起義B.“五月流血周”C.俄國二月革命D.蘇聯(lián)成立24.如圖,某同學(xué)用“北極熊的野心”來形容近代某國對我國北方領(lǐng)土的覬覦和侵占。“某國”是指A.俄國B.日本C.印度D.英國二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.16世紀(jì)英國的文學(xué)巨匠是_____;被列寧稱為“俄國革命的鏡子”的俄國最偉大的文學(xué)巨匠是_____。26.____________是中國近代史的開端。27.1936年________的和平解決,揭開了國共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到聯(lián)合抗日的序幕,成為扭轉(zhuǎn)時局的關(guān)鍵;1942年________保衛(wèi)戰(zhàn),不僅扭轉(zhuǎn)了蘇德戰(zhàn)場的形勢,也成為第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)統(tǒng)一對于一個國家來說至關(guān)重要。只有國家統(tǒng)一了,人民才能安居樂業(yè),社會才能進(jìn)步,國家才能發(fā)展!閱讀下列材料,完成相關(guān)問題。材料一大約距今(2019年)5000-3000年間,黃河中下游出現(xiàn)了一個文明程度較高的華夏族,……民族融合不斷在進(jìn)行,……經(jīng)秦漢四百年的發(fā)展,華夏族成為統(tǒng)一的民族,中國也逐漸成為統(tǒng)一的多民族國家。——戴逸《中國民族邊疆史研究》根據(jù)材料一和所學(xué)知識指出中國逐漸成為統(tǒng)一的多民族國家是在哪一歷史時期?材料二中國作為一個多民族的統(tǒng)一大國,……在世界歷史中,特別是與其他古國相比,是一個十分罕見的現(xiàn)象。這其中有地理的、經(jīng)濟(jì)的、思想文化的等多方面原因。除此之外,中國幾千年來的政治制度,也是這個多民族的千年古國得以始終維持統(tǒng)一的重要原因?!獜堌M之《中國歷史十五講》材料二認(rèn)為“幾千年來的政治制度”是千年古國維持統(tǒng)一的重要原因,這個政治制度是什么制度?材料三漢武帝執(zhí)政時期,中國封建社會形成了輝煌的“西漢盛世”,漢武帝的偉大之處在于他的諸多首創(chuàng)精神和積極的治政態(tài)度……他兩次派遣使團(tuán)出使西域,建立起溝通中西交通的陸上要道,豐富和充實(shí)了華夏文明。根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,寫出漢武帝為加強(qiáng)中央集權(quán)在思想上具有“首創(chuàng)精神的措施。材料中“溝通中西交通的陸上要道”是什么?材料四至元元年(1264年),總制院設(shè)立。至元二十五年(1288年),因唐制吐蕃來朝見于宣政殿(唐太宗在宣政殿接見吐蕃使臣)之故,更名宣政院。——《元史.百官志三》材料四中“唐太宗在宣政殿接見吐蕃使臣”,推動了唐蕃之間哪一友好交往事件的發(fā)生?依據(jù)材料和所學(xué)知識,指出宣政院這一機(jī)構(gòu)的設(shè)置,有什么歷史意義?材料五“在宋以前有三公坐而論道的說法……到宋朝便不然了、從太祖以后,大臣上朝在皇帝面前無坐處,一坐群站,在明代,不但不許坐,站著都不行,得跪著說話了。”——明史專家吳晗《朱元璋》材料五中,君臣關(guān)系“從坐而站而跪”這一現(xiàn)象說明了什么問題?材料六(兄弟二人割據(jù)叛亂,殘酷壓迫天山南北回部各族民眾。)“兵餉、徭役繁興,供給稍遲,家立破;及出亡(兵敗逃亡),又盡其貲(同資,財(cái)物)以行,民脂殆竭。人民不堪其苦,紛紛逃亡”。——《平定準(zhǔn)噶爾方略》前編卷15面對材料六中出現(xiàn)的問題,清政府采取了哪些措施來加強(qiáng)對天山南北地區(qū)的管轄?目前祖國尚未完全統(tǒng)一,“臺獨(dú)分裂勢力”還很猖獗,請從歷史發(fā)展角度分析,海峽兩岸關(guān)系發(fā)展的最終結(jié)果是什么?并簡要說說你的理由29.(6分)閱讀材料,辨析作答。(1)根據(jù)材料,指出與西方航海家相比,鄭和下西洋的特點(diǎn)?(2)有人認(rèn)為,相較于新航路開辟帶給世界的影響,鄭和下西洋是一次失敗的航行。你同意這個觀點(diǎn)嗎?結(jié)合所學(xué)知識簡要說明理由。30.(7分)中國鐵路,從無到有,從弱到強(qiáng),見證了國家百年巨變。閱讀材料,回答問題。材料一1881年6月9日,唐胥鐵路終于完工。1883年,李鴻章寫給醇親王的一井信中指出:興修鐵路利益甚大,東西洋均已盛行,中國阻于淳議,至今未能試辦。將來欲求富強(qiáng)制敵之策,舍此莫由?!需F路則運(yùn)兵神逑,畛域(地域界限)無分,糧餉煤槭,不慮缺乏。﹣﹣摘編自吳汝綸《李文忠公全集》等材料二新中國鐵路發(fā)展大事年表一五時期西部地區(qū)首次開通成都至重慶、寶雞至成都等鐵路。1994年中國第一條準(zhǔn)高速鐵路﹣﹣廣深鐵路建成,成為第一家境外上市鐵路。2006年世界上海拔最高、線路里程最長的高原鐵路﹣﹣青藏鐵路建成通車。2008年京津堿際鐵路開通,最高時速達(dá)每小時350公里。是中國第一條擁有完全自主知識產(chǎn)權(quán),具有世界一流水平的高速鐵路。﹣﹣整理自《中國鐵路發(fā)辰史》材料三中國高鐵改變了人們的出行方式,提升了人們的出行品質(zhì)。伴隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和城市化進(jìn)程,高速鐵路創(chuàng)造著巨大的社會效益。高鐵為代表的“中國外交新名片”,在“走岀去”、“一帶一路”等國家戰(zhàn)略中發(fā)揮著重要作用,它有利于向西開放的新格局,使絲綢之路復(fù)活在世界經(jīng)濟(jì)版圖中。中國高鐵已經(jīng)走向世界,他們不但采用中國技術(shù)、中國裝備,也采用中國標(biāo)準(zhǔn)。中國高鐵,帶給民族的是自信,帶給民眾的是福祉。﹣﹣據(jù)紀(jì)錄片《中國高鐵》解說詞整理根據(jù)材料一和所學(xué)知識,指出唐胥鐵路的修建與哪一重大歷史事件有關(guān)?并概括李鴻章認(rèn)為“興修鐵路利益甚大”的理由。根據(jù)材料二概括新中國鐵路建設(shè)取得的成就,并結(jié)合所學(xué)知識分析取得成就的原因。結(jié)合材料三,談?wù)勀銓Α爸袊哞F,帶給民族的是自信,帶給民眾的是福祉”的理解。綜合上述材料,從我國鐵路的發(fā)展歷程看,哪些因素推動了鐵路的發(fā)展?
參考答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、D【解析】
根據(jù)所學(xué)知識,北伐戰(zhàn)爭最主要的成果是基本推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治。故D符合題意;北伐戰(zhàn)爭沒有完成全國的統(tǒng)一,也沒有完成反帝反封建任務(wù),只是基本消滅了吳佩孚、孫傳芳的主力。故ABC不符合題意。故選D。2、B【解析】依據(jù)所學(xué)可知,“自我療傷”是地主階級的自救運(yùn)動---洋務(wù)運(yùn)動,A項(xiàng)錯誤;“溫藥治療”是指變革封建專制制度的資產(chǎn)階級改良運(yùn)動---戊戌變法,促進(jìn)了民眾的覺醒,激發(fā)了人民的愛國思想和民族意識,B項(xiàng)正確;“猛藥重治”是資產(chǎn)階級革命派發(fā)動的辛亥革命,C項(xiàng)錯誤;“開顱洗腦是指先進(jìn)知識分子興起的新文化運(yùn)動,D項(xiàng)錯誤。由此分析ACD不合題意,故此題選B。3、B【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,俄國1861年農(nóng)奴制改革、美國南北戰(zhàn)爭、日本明治維新等,他們都掃清了資本主義發(fā)展的障礙,推動了資本主義的發(fā)展,鞏固和擴(kuò)大了資產(chǎn)階級統(tǒng)治,故B.①②符合題意;俄國農(nóng)奴制改革、日本明治維新是自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革,都保留了大量封建殘余,故含有③④的ACD不合題意。故此題選B?!军c(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“共同點(diǎn)”是解題的關(guān)鍵,排除含有③④的選項(xiàng)。4、B【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,玄奘西行學(xué)習(xí)了印度的佛教知識、鑒真東渡傳播了唐朝文化。由此可知這些史實(shí)充分體現(xiàn)了唐朝對外文化的特點(diǎn)是對外開放,雙向交流。故B正確。ACD不符合題意,故排除ACD項(xiàng)。故選B。5、D【解析】本題主要考查蘇聯(lián)解體的相關(guān)知識,旨在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。根據(jù)材料“聳立了69年的紅色帝國大廈在忽然間徹底倒塌”結(jié)合所學(xué)知識可知,時間指的是1991年蘇聯(lián)解體。蘇聯(lián)解體的根本原因是僵化的斯大林模式,不適應(yīng)社會發(fā)展的需求。A項(xiàng)戈?duì)柊蛦谭虻母母?,是蘇聯(lián)解體的直接原因;B項(xiàng)西方的和平演變思想,只是蘇聯(lián)解體的間接原因,C項(xiàng)八一九事件,只是加速了蘇聯(lián)解體的因素;D項(xiàng)僵化的政治經(jīng)濟(jì)體制就是斯大林模式。所以答案選D6、C【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,為了徹底打破蔣介石在全國的戰(zhàn)略部署,把戰(zhàn)火引到國統(tǒng)區(qū),進(jìn)而減輕陜甘寧邊區(qū)、山東解放區(qū)的壓力,并威脅國民黨的統(tǒng)治中心南京及武漢,1947年6月,劉伯承、鄧小平率晉冀魯豫解放軍挺進(jìn)大別山,開辟了大別山根據(jù)地,揭開了人民解放軍戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕,所以C項(xiàng)符合題意;A項(xiàng)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移是指1934—1936年的長征,B項(xiàng)戰(zhàn)略防御是指粉碎敵人對解放區(qū)的全面進(jìn)攻,D項(xiàng)戰(zhàn)略決戰(zhàn)是指三大戰(zhàn)役,消滅國民黨主力。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意,排除,故選C。7、C【解析】
結(jié)合所學(xué)知識可知,中國近代史上的歷史事件中“使中國兩千多年的皇帝制度徹底崩潰”的只有辛亥革命。1911年爆發(fā)的辛亥革命推翻了兩千多年的封建君主專制制度,建立了中華民國,并頒布了《中華民國臨時約法》,使民主共和的觀念深入人心。故正確答案為C。戊戌變法、新文化運(yùn)動、北伐戰(zhàn)爭都與題干“使中國兩千多年的皇帝制度徹底崩潰”不符,ABD不符合題意,故選C。8、A【解析】
根據(jù)材料中允許在廈門、寧波、上海等地方進(jìn)行通商貿(mào)易,可知這個條約是《南京條約》?!赌暇l約》規(guī)定:開放廣州、廈門、福州、寧波、上海為通商口岸;割香港島給英國;賠款2100萬銀元等。因此A正確。BCD三項(xiàng)條約的內(nèi)容均不符合題意,排除BCD。綜上故選A。9、D【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,秦朝統(tǒng)一時間是公元前221年,都城設(shè)在咸陽。公元前221年是公元前三世紀(jì)后期,所以D是正確的選項(xiàng)。ABC說法均錯誤,故選D。10、B【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知,1937年7月7日,日本侵略者發(fā)動盧溝橋事變,又稱七七事變,開始了全面侵華戰(zhàn)爭。中國軍隊(duì)奮起抵抗,中國進(jìn)入到全國性的抗日戰(zhàn)爭階段。故B符合題意;四一二政變是1927年發(fā)生在上海,故A不符合題意;西安事變1936年發(fā)生在西安,故C不符合題意;八一三事變1937年發(fā)生在上海,故D不符合題意。故選B。11、B【解析】
1955年萬隆會議期間,面對帝國主義的阻撓和破壞,周恩來提出求同存異方針,促進(jìn)了會議的圓滿結(jié)束,B正確;日內(nèi)瓦會議的核心是印度支那問題和朝鮮問題,A排除;第26屆聯(lián)大恢復(fù)的是中國在聯(lián)合國的合法席位,C排除;在上海舉辦的APEC領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議是在2001年,D排除。故選B。12、B【解析】
結(jié)合所學(xué)知識可知,14至16世紀(jì),歐洲文藝復(fù)興的興起和新航路的開辟對人類歷史產(chǎn)生了重大的影響,被稱為“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時代,文藝復(fù)興使歐洲人擺脫了封建神學(xué)的束縛,認(rèn)識到自我價(jià)值,為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)。新航路開辟使世界逐步連成了一個整體,促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。因此,關(guān)于這個時代的表述,“資本主義時代的曙光”的描述比較符合,B項(xiàng)符合題意。ACD三項(xiàng)不符合題意,故選B。13、B【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,①儒家思想能夠根據(jù)不同時代特征,吸收、借鑒不同流派的理論豐富自己的內(nèi)涵,例如董仲舒吸收陰陽五行和法家學(xué)說對于儒學(xué)的改造,故①符合題意。②儒家之所以能成為正統(tǒng)思想,政府的支持和倡導(dǎo)起到了非常重要的作用,例如漢武帝推祟儒學(xué),故②符合題意。③儒家在發(fā)展的過程中受到了外來思想的影響,理學(xué)就吸收了來自佛教和道教的思想,從而提高自己的影響,故③不符合題意。④漢武帝時期設(shè)太學(xué),以儒家思想為教材內(nèi)容,科舉考試的題目來自儒家經(jīng)典,這都能說明官辦教育對儒學(xué)的宣傳,故④符合題意。故①②④符合題意,③不符合題意,所以B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。14、D【解析】分析題文的“香港和五口”結(jié)合所學(xué)知識可知,香港島在《南京條約》中割讓給英國,五口通商是《南京條約》的內(nèi)容。由此可見,題文材料描述的是《南京條約》的影響。輸入的外國商品不單指鴉片,故A不符合題意;香港和五口與《馬關(guān)條約》無關(guān),故B不符合題意;題文材料和邊疆危機(jī)無關(guān),故C不符合題意。D符合題意,故選D。點(diǎn)睛:正確理解題文“香港和五口”的含義,明確題文與《南京條約》有關(guān),可以正確解答此題。15、D【解析】
結(jié)合所學(xué)知識可知,ABC是安史之亂爆發(fā)的原因,不符合題意;黃巢起義發(fā)生在唐朝末年,安史之亂之后,故D符合題意。故選D。16、D【解析】
題干中兩幅圖片分別是1999年,中國政府對澳門恢復(fù)行使主權(quán);巴拿馬人民收回巴拿馬運(yùn)河的主權(quán)。共同反映了民族獨(dú)立國家捍衛(wèi)國家主權(quán)的斗爭,故D正確;資本主義世界殖民體系的形成是指第二次工業(yè)革命開展后帝國主義列強(qiáng)在19世紀(jì)末20世紀(jì)初將世界基本瓜分完畢,A排除;東方從屬于西方局面形成是指工業(yè)革命開展后西方列強(qiáng)通過殖民擴(kuò)張將東方國家囊括于資本主義世界市場,東方大多數(shù)國家逐漸成為西方資本主義列強(qiáng)的殖民地或半殖民地,B排除;資本主義殖民體系的崩潰是在二戰(zhàn)后,C排除。故選D。17、A【解析】
作為國際儲備貨幣,日元、馬克和美元已經(jīng)逐漸形成三足鼎立的局面。這意味著世界經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出多極化的趨勢。隨著東歐劇變和蘇聯(lián)解體,美蘇對立的兩極格局不復(fù)存在,暫時形成了“一超多強(qiáng)”的局面,世界政治格局正朝著多極化方向發(fā)展。在新的世界格局的形成過程中經(jīng)濟(jì)實(shí)力越來越具有決定性的作用,A符合題意;美國經(jīng)濟(jì)衰落逐漸落后于德日與史實(shí)不符,B排除;美元不再被國際經(jīng)濟(jì)體系認(rèn)可表述與史實(shí)不符,C排除;材料沒有體現(xiàn)美國大力扶植德日經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,D排除。故選擇A。18、A【解析】
從材料可以看出這位航海家是西班牙王室支持的,方向是向西方航行,要到達(dá)亞洲,結(jié)果他發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸,這一定是哥倫布。1492年,意大利航海家哥倫布在西班牙王室資助下從西班牙起程,橫渡大西洋,經(jīng)過兩個多月航行到達(dá)今天美洲的古巴、海地等地。A正確;含有②③的BCD排除。故選A?!军c(diǎn)睛】本題考查新航路開辟,考查哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲。19、C【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,宋太祖趙匡胤自己是黃袍加身的武將出身,因此對武將集團(tuán)相當(dāng)顧忌,實(shí)行重文輕武的國策。宋太祖重用文臣掌握軍政大權(quán),宋太宗繼續(xù)采取抑制武將、提升文官地位的政策,使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。武將受到牽制,這嚴(yán)重束縛了統(tǒng)軍的指揮權(quán);注重文教事業(yè),改革和發(fā)展了科舉制,在全國范圍營造了濃厚的讀書風(fēng)氣,促進(jìn)整個社會文化素養(yǎng)的提高,故C符合題意;中央集權(quán)的不斷強(qiáng)化、創(chuàng)立科舉制選拔人才、經(jīng)濟(jì)重心的南移與題干無關(guān),故ABD不合題意。故此題選C。【點(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“宋代、京師設(shè)有國子學(xué)和太學(xué),還鼓勵各州縣興辦學(xué)?!笔墙忸}的關(guān)鍵,宋太祖趙匡胤自己是黃袍加身的武將出身,因此對武將集團(tuán)相當(dāng)顧忌,實(shí)行重文輕武的國策,注重文教事業(yè),改革和發(fā)展了科舉制。20、A【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,孔子是我國古代的大思想家、大教育家,儒家學(xué)派的初始人。他提出“仁”的學(xué)說,要求統(tǒng)治者能體察民情,愛惜民力,反對苛政和任意刑殺。他的學(xué)說后來被封建統(tǒng)治者利用和改造,成為我國兩千多年封建文化的正統(tǒng)思想。所以A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。21、C【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,《美國的夢想》中有這樣一個論斷:“馬歇爾計(jì)劃:一箭雙雕?!边@里的“雙雕”是指控制歐洲、遏制蘇聯(lián)。杜魯門為美國總統(tǒng)時,為了幫助西歐各國克服經(jīng)濟(jì)困難和加強(qiáng)對西歐的控制,1947年,美國提出了馬歇爾計(jì)劃。馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施使得歐洲的經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展,削弱了正在壯大的工人運(yùn)動和共產(chǎn)黨力量,遏制了蘇聯(lián),加強(qiáng)了美國對歐洲的控制。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。22、A【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,16世紀(jì),隨著資本主義生產(chǎn)方式的確立,英國的手工業(yè)尤其是毛紡織業(yè)迅速發(fā)展,促使英國開拓海外市場,英國位于海上貿(mào)易航道的要沖,只有打破西班牙的海上霸權(quán)才能向海外發(fā)展,1588年,英國在英吉利海峽與西班牙“無敵艦隊(duì)”進(jìn)行了一場以少勝多的大海戰(zhàn)“無敵艦隊(duì)”幾乎全軍覆沒,此后英國逐漸成為海上霸主,A項(xiàng)符合題意;BCD三項(xiàng)的內(nèi)容與題干信息不符,排除;故選A。23、A【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生對彼得格勒武裝起義有關(guān)知識的準(zhǔn)確識記。依據(jù)所學(xué)知識可知,1917年11月7日,以“阿芙樂爾號巡洋艦”的炮聲為信號,工人、士兵向冬宮發(fā)起進(jìn)攻,列寧領(lǐng)導(dǎo)的彼得格勒武裝起義爆發(fā)。起義的總指揮部在斯莫爾尼宮,所以此題選A?!究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)九年級下冊·蘇聯(lián)社會主義道路的探索·俄國十月革命24、A【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,第二次鴉片戰(zhàn)爭前后,俄國趁火打劫,強(qiáng)迫清政府簽訂了一系列不平等條約,共割占我國東北和西北領(lǐng)土150多萬平方千米。因此“北極熊的野心”指的是俄國,因此A選項(xiàng)正確。日本、印度、英國與近代某國對我國北方領(lǐng)土的覬覦和侵占不符,因此B、C、D均不符合題意。因此本題選A?!军c(diǎn)睛】本題解題關(guān)鍵在于“某國對我國北方領(lǐng)土的覬覦和侵占”,再結(jié)合圖片的地理位置可知是俄國。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、莎士比亞列夫托爾斯泰【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知,16世紀(jì)英國的莎士比亞是文藝復(fù)興時期一位文學(xué)巨匠,一生創(chuàng)作了三十多部劇本,和許多膾炙人口的詩篇。俄國最偉大的文學(xué)巨匠托爾斯泰的作品,深刻反映了19世紀(jì)后期倒到20世紀(jì)初期俄羅斯社會不平等的現(xiàn)實(shí),揭露了當(dāng)時俄國社會的基本矛盾。托爾斯泰被列寧成為“俄國革命的鏡子”。因此,題干空處填寫:(1)莎士比亞;(2)列夫托爾斯泰。26、鴉片戰(zhàn)爭【解析】根據(jù)所學(xué)可知,中國近代史是中國半殖民地半封建社會逐漸形成到瓦解的歷史,而使中國從封建社會開始逐步淪為半殖民地半封建社會的歷史事件是英國發(fā)動的侵略中國的戰(zhàn)爭——鴉片戰(zhàn)爭,由此強(qiáng)行打開中國大門,改變了中國社會性質(zhì),因此中國近代史的開端是鴉片戰(zhàn)爭。27、西安事變斯大林格勒【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,隨著日本侵華的深入,民族危機(jī)日益嚴(yán)重,中國到了亡國滅種的關(guān)鍵時刻,為逼蔣抗日,1936年,張學(xué)良和楊虎城發(fā)動了西安事變,西安事變的和平解決,揭開了國共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到聯(lián)合抗日的序幕,成為扭轉(zhuǎn)時局的關(guān)鍵;1942年斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn),不僅扭轉(zhuǎn)了蘇德戰(zhàn)場的形勢,也成為第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)秦朝或秦漢時期(2)中央集權(quán)制度;(3)罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù);絲綢之路(4)文成公主入藏西藏成為元朝正式的行政區(qū)(5)說明了我國古代的皇權(quán)專制逐步加強(qiáng)(6)措施:平定大小和卓叛亂設(shè)伊犁將軍(7)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一理由:自古以來,分裂是短暫的,統(tǒng)一是長期的,是歷史發(fā)展的主流。祖國統(tǒng)一是海峽兩岸人民的共同心愿,是民心所向。結(jié)束國家分裂,實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一,是中華民族的根本利益所在;我們必須團(tuán)結(jié)一致為完成祖國統(tǒng)一大業(yè)而奮斗?!窘馕觥?/p>
(1)結(jié)合所學(xué)知識可知,為華夏族的形成奠定基礎(chǔ)的著名戰(zhàn)役是涿鹿之戰(zhàn),相傳黃帝部落聯(lián)合炎帝部落,在涿鹿之戰(zhàn)中打敗蚩尤。從此,炎帝、黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟,經(jīng)過長期發(fā)展,形成日后的華夏族。中國逐漸成為統(tǒng)一的多民族國家是在秦朝,公元前221年秦王嬴政滅掉東方六國,建立我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家——秦朝(或秦漢時期)。(2)結(jié)合所學(xué)知識,“幾千年來的政治制度”是專制主義中央集權(quán)制度,中央集權(quán)制度是一種國家政權(quán)的制度,以國家職權(quán)統(tǒng)一于中央政府,削弱地方政府力量為標(biāo)志的政治制度。公元前221年,秦始皇在統(tǒng)一六國以后就著手建立和健全專制主義的中央集權(quán)制度,以鞏固其對全國的統(tǒng)治,此后,這種政治體制在中國延續(xù)了2000多年。(3)依據(jù)所學(xué)可知,漢武帝接受董仲舒的建議,在思想上“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,使儒家思想逐漸成為封建社會的正統(tǒng)思想;漢武帝兩次派張騫出使西域,開辟了絲綢之路,加強(qiáng)了漢朝與西亞各國的聯(lián)系。(4)依據(jù)材料和所學(xué)知識可知,唐太宗時把文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布,文成公主入藏促進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系;元朝設(shè)立宣政院管理西藏地區(qū)軍政要務(wù),宣政院是元朝掌管全國佛教事宜和藏族地區(qū)軍政事務(wù)的中央機(jī)關(guān)。從此,西藏地區(qū)正式成為我國中央政府直接管轄的一個地方行政區(qū)域。(5)根據(jù)所學(xué)知識可知,從大臣和皇帝的關(guān)系來看,大臣由坐到站到跪,說明大臣的地位越來越低,皇帝的權(quán)威越來越高,反映了君主專制集權(quán)的不斷強(qiáng)化。(6)結(jié)合所學(xué)知識,面對材料中出現(xiàn)的問題,清政府派兵平定了大小和卓叛亂,設(shè)立伊犁將軍加強(qiáng)了對天山南北地區(qū)的管轄。(7)依據(jù)所學(xué)可知,海峽兩岸關(guān)系發(fā)展的最終結(jié)果是實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一。因?yàn)樽怨乓詠?,分裂是短暫的,統(tǒng)一是長期的,是歷史發(fā)展的主流。祖國統(tǒng)一是海峽兩岸人民的共同心愿,是民心所向。結(jié)束國家分裂,實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一,是中華民族的根本利益所在;我們必須團(tuán)結(jié)一致為完成祖國統(tǒng)一大業(yè)而奮斗。29、(1)次數(shù)多,規(guī)模大(2)示例1:不同意。鄭和下西洋的主要目的是宣揚(yáng)明朝在國外的地位和威望,發(fā)展朝貢貿(mào)易,其遠(yuǎn)航先后到達(dá)亞洲和非洲的30多個國家和地區(qū),堪稱世界航海史上的人前壯舉,增進(jìn)了中國與亞非國家和地區(qū)的相互了解和友好往來,開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線,為人類的航海事業(yè)做出了偉大貢獻(xiàn)。示例2:同意。鄭和下西洋比歐洲航海家哥倫布·達(dá)·伽馬和麥哲倫的航行都早得多,遠(yuǎn)航規(guī)模也大得多。但鄭和下西洋后,隨著明朝國力的衰退和明朝中后期閉關(guān)政策的執(zhí)行,遠(yuǎn)航最終被作為弊政停止。明朝的經(jīng)濟(jì)仍是以自給自足的自然經(jīng)濟(jì)為主體,資本主義經(jīng)濟(jì)仍處于萌芽階段。而歐洲在新航路開辟以后,資本主義經(jīng)濟(jì)卻得以迅速發(fā)展?!窘馕觥?/p>
(1)根據(jù)材料的表格內(nèi)容,依據(jù)所學(xué)知識可知,與西方航海家相比,鄭和下西洋的特點(diǎn)是次數(shù)多,規(guī)模大。(2)依據(jù)所學(xué)知識可知,我同意這個觀點(diǎn),鄭和下西洋比歐洲航海家哥倫布·達(dá)·伽馬和麥哲倫的航行都早得多,遠(yuǎn)航規(guī)模也大得多。但鄭和下西洋后,隨著明朝國力的衰退和明朝中后期閉關(guān)政策的執(zhí)行,遠(yuǎn)航最終被作為弊政停止。明朝的經(jīng)濟(jì)仍是
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