2024屆廣西壯族自治區(qū)南寧市中考三模歷史試題含解析

2024屆廣西壯族自治區(qū)南寧市中考三模歷史試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．圖示法可以使分散的知識系統(tǒng)化，直觀地呈現(xiàn)整個(gè)知識骨架，下列―組秦始皇措施圖示體現(xiàn)的中心主題是（）A．加強(qiáng)文化控制 B．加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理C．加速國家統(tǒng)一進(jìn)程 D．鞏固國家統(tǒng)一2．打破二戰(zhàn)以來德軍“天下無敵”神話的戰(zhàn)役是A．不列顛空戰(zhàn)B．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)C．斯大林格勒戰(zhàn)役D．柏林戰(zhàn)役3．我國當(dāng)代一位著名文化學(xué)者余秋雨說：“廢墟是昨天派往今天的使者，廢墟讓我們把地理讀成歷史?！闭驹诰┙嫉囊蛔鶑U墟上，我們可以解讀到的歷史是（）A．林則徐虎門銷煙 B．英法聯(lián)軍火燒圓明園C．太平軍抗擊洋槍隊(duì) D．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn)4．17世紀(jì)和18世紀(jì)，英國資產(chǎn)階級革命和法國大革命爆發(fā)的根本原因是A．封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B．自由、平等、法治思想的傳播C．等級制度的束縛D．君主專制阻礙資本主義的發(fā)展5．下圖反映了第三次科技革命中哪一領(lǐng)域的成就（）A．原子能技術(shù) B．生物工程技術(shù) C．計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) D．航天技術(shù)6．王國維說：“自周之衰，文王、周公勢力之瓦解也，國民之智力成熟于內(nèi)，政治之紛亂乘之于外，上無統(tǒng)一之制度，下迫于社會(huì)之要求，于是諸于九流各創(chuàng)其學(xué)說?！彼庠谡f明A．分封制的崩潰B．商鞅變法的作用C．兼并戰(zhàn)爭的后果D．百家爭鳴的原因7．維護(hù)國家領(lǐng)土和主權(quán)完整是中華民族的歷史使命。以下史實(shí)屬于明清時(shí)期抗擊外來侵略的是A．平定噶爾丹叛亂 B．設(shè)置噶廈C．鄭成功收復(fù) D．冊封達(dá)賴?yán)?．在歷史學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會(huì)碰到“歷史現(xiàn)象”與“歷史結(jié)論”的區(qū)別問題。歷史結(jié)論是對歷史現(xiàn)象的理性認(rèn)識和基本判斷基礎(chǔ)上形成的結(jié)論。下列屬于歷史結(jié)論的是A．《南京條約》，割香港島給英國B．英法聯(lián)軍火燒圓明園C．《馬關(guān)條約》，賠償日本軍費(fèi)白銀2億兩D．《辛丑條約》，使中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì)9．下圖所示的重大軍事行動(dòng)，標(biāo)志著A．解放戰(zhàn)爭開始轉(zhuǎn)向戰(zhàn)略進(jìn)攻B．解放戰(zhàn)爭開始戰(zhàn)略決戰(zhàn)C．百萬雄獅橫渡長江天塹D．南京國民政府被推翻10．有人說，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)“一手欲取新器，一手仍握舊物”，“只想新其貌，而不想新其心”。對此理解正確的是A．最早提出“師夷長技以制夷”B．提倡“民主”“科學(xué)”，進(jìn)行思想啟蒙C．鼓吹變法，以實(shí)行君主立憲D．主張“自強(qiáng)”“求富”，維護(hù)封建統(tǒng)治11．下列革命（戰(zhàn)爭）就其性質(zhì)而言與眾不同的是A．英國資產(chǎn)階級革命B．法國大革命C．美國內(nèi)戰(zhàn)D．俄國十月革命12．“把教育放在最優(yōu)先的地位，仿效西方建立了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)，形成了完整的近代學(xué)校體制?！睂?dǎo)致近代日本出現(xiàn)這種現(xiàn)象的措施是明治政府A．加強(qiáng)中央集權(quán)B．推行地稅改革C．發(fā)展近代經(jīng)濟(jì)D．提倡文明開化13．南京，見證了近代中國的滄桑歷史，有人形象地說它既是中國近代史的起點(diǎn)，也是中國近代史的終點(diǎn)。對下面四幅圖片反映的史實(shí)解讀正確的是A．圖1條約簽訂，說明清政府淪為西方列強(qiáng)統(tǒng)治中國的工具B．圖2現(xiàn)象說明辛亥革命推翻了封建制度，建立了民主政府C．圖3場景標(biāo)志著中華民族擺脫民族壓迫實(shí)現(xiàn)了完全獨(dú)立D．圖4反映的史實(shí)標(biāo)志著國民黨政權(quán)在大陸統(tǒng)治的垮臺(tái)14．第二次世界大戰(zhàn)期間，世界反法西斯聯(lián)盟的建立印證了“團(tuán)結(jié)產(chǎn)生力量，凝聚誕生希望”這一當(dāng)今時(shí)尚的團(tuán)隊(duì)口號。世界反法西斯聯(lián)盟正式建立的標(biāo)志是A．《波茨坦公告》的發(fā)表 B．《國共合作宣言》的發(fā)表C．《聯(lián)合國家宣言》的簽署 D．《開羅宣言》的發(fā)表15．2011年4月29日，英國威廉王子和未婚妻凱蒂·米德爾頓在倫敦威斯敏斯特大教堂舉行“世紀(jì)婚禮”，引起全球20億人關(guān)注。王子的稱謂與哪項(xiàng)制度有關(guān)？（

）A．民主共和制 B．民主集中制 C．君主立憲制 D．總統(tǒng)共和制16．英國資產(chǎn)階級革命開始的標(biāo)志是A．蘇格蘭人民起義B．克倫威爾擊潰了王軍C．查理一世召集議會(huì)開會(huì)，籌集軍費(fèi)D．查理一世被送上斷頭臺(tái)17．下列選項(xiàng)中，推動(dòng)當(dāng)今世界格局向多極化趨勢發(fā)展的因素是A．歐盟的形成、發(fā)展中國家總體實(shí)力不斷增強(qiáng)B．歐盟的形成、聯(lián)合國的建立C．第三世界興起、聯(lián)合國的建立D．我國的改革開放、聯(lián)合國的建立18．15、16世紀(jì)時(shí)，意大利的父母給孩子們命名，不是取《圣經(jīng)》中的人物和基督教的圣哲，而是取不信基督教的名人——愷撒、荷馬、梭倫、伯里克利等。這是因?yàn)?)A．殖民擴(kuò)張不斷加劇 B．文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)興起C．啟蒙思想廣泛傳播 D．資產(chǎn)階級革命爆發(fā)19．下列語句，反映長江流域已成為我國古代經(jīng)濟(jì)重心的是A．“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中?！盉．“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室?！盋．“蘇湖熟，天下足”D．“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波”20．某班同學(xué)舉辦“新中國70年發(fā)展成就展”，擬分“艱苦創(chuàng)業(yè)”“曲折發(fā)展”“改革開放”“世紀(jì)跨越”四個(gè)篇章。應(yīng)選入“曲折發(fā)展”篇的是（）①第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射②鳳陽小崗分田到戶③大躍進(jìn)④文化大革命A．①② B．①④ C．②③ D．①③④21．“雪山低頭迎遠(yuǎn)客，草毯泥氈扎營盤。風(fēng)雨侵衣骨更硬，野菜充饑志越堅(jiān)。官兵一致同甘苦，革命理想高于天?！辈牧戏从车臍v史事件是A．紅軍長征B．轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北C．挺進(jìn)大別山D．抗美援朝22．2018年是《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表170周年，《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生。關(guān)于馬克思主義誕生的歷史意義認(rèn)識正確的有①指導(dǎo)了英國憲章運(yùn)動(dòng)②成為工人運(yùn)動(dòng)的思想武器③開辟了社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)新局面④為如何改善資本主義社會(huì)提供了理論依據(jù)A．①②B．②④C．③④D．②③23．孝德天皇在公元646年參照中國隋唐制度實(shí)行一系列改革，頒布改新詔書，“實(shí)行‘班田收授法’和租庸調(diào)制度，建立中央集權(quán)體制，中央設(shè)二官八省，地方設(shè)國、郡、里……”，這一改革被稱為A．大化改新B．查理·馬特改革C．明治維新D．彼得一世改革24．新民主主義革命的勝利，社會(huì)主義基本制度的建立，為當(dāng)代中國的一切發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)。上述材料中涉及的兩個(gè)事件的標(biāo)志分別是什么？（）①新中國成立②渡江戰(zhàn)役③三大改造基本完成④中共十一屆三中全會(huì)召開A．①② B．①③ C．②④ D．③④二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．第二次工業(yè)革命期間，美國發(fā)明家________利用電學(xué)研究的最新成果，發(fā)明了耐用的白熾燈泡等；第一次世界大戰(zhàn)后，在________領(lǐng)導(dǎo)下，印度走上了非暴力不合作的反抗道路。26．德國的法西斯建立的標(biāo)志是1933年________成為國家總理；1938年《________》的簽訂是英法綏靖政策達(dá)到頂峰的標(biāo)志。27．讀圖并結(jié)合所學(xué)知識回答：上圖人物是________，他改組行政機(jī)構(gòu)，建立了________的行政體制，進(jìn)一步加強(qiáng)了沙皇的專制權(quán)力。1700年~1721年，俄國打敗瑞典，奪取了波羅的海的出?？冢⒃谶@個(gè)過程中，營建新首都________。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，綜合運(yùn)用所學(xué)知識探究問題。文化自信是對自身文化價(jià)值的充分肯定，是對自身文化生命力的堅(jiān)定信念，是一個(gè)國家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。文化是塑造一個(gè)國家、一個(gè)民族的靈魂，也是關(guān)系一個(gè)政黨興衰的重要力量。文化作為軟實(shí)力，是各種制度和社會(huì)秩序在精神層面上的投射，客觀反映出一個(gè)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平以及對外影響力。材料一：1913年康有為在《與陳煥章書》中認(rèn)為，發(fā)展和宣揚(yáng)孔教、提倡等孔可以動(dòng)員尊孔可以動(dòng)員很多政治力量：“近者大變，禮俗淪亡，教化掃地。非唯一時(shí)之革命，實(shí)中國五千年政教之盡革，進(jìn)無所依，退無所據(jù)?！衿鋾r(shí)也。吾欲復(fù)立孔教會(huì)以振之”。相反，錢玄同則認(rèn)為“欲使中國不亡，欲使中國民族為二十世紀(jì)文明之民族，必以廢孔學(xué)為根本之解決，而廢記載孔門學(xué)說之漢文，尤為根本解決之根本”。胡適的邏輯是這樣的：“正因?yàn)槎瓿匀说亩Y教法制都扯著孔丘的招牌，故這塊孔丘的招牌﹣﹣無論是老店，還是冒牌﹣﹣不能不拿下來”胡適面對中國的文化傳統(tǒng)，卻從來沒有打算小心求證。概述康有為對待孔子與錢玄同、胡適對孔子的觀點(diǎn)有何不同？各自的理由是什么？胡適和錢玄同參與發(fā)起的運(yùn)動(dòng)是什么？結(jié)合材料指出錢玄同觀點(diǎn)的錯(cuò)誤之處，分析這一運(yùn)動(dòng)對待傳統(tǒng)文化存在什么缺陷。你認(rèn)為應(yīng)該如何看待傳統(tǒng)文化？29．（6分）閱讀材料，辨析作答。（1）根據(jù)材料，指出與西方航海家相比，鄭和下西洋的特點(diǎn)？（2）有人認(rèn)為，相較于新航路開辟帶給世界的影響，鄭和下西洋是一次失敗的航行。你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？結(jié)合所學(xué)知識簡要說明理由。30．（7分）科技創(chuàng)新改變了世界的面貌，改變了人們的生活。某校九年級（l）班同學(xué)進(jìn)行“三次工業(yè)（科技）革命”的專題復(fù)習(xí)，邀請你全程參與。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一如果從近代科學(xué)的角度看，正是牛頓開啟了工業(yè)革命的大門……1765年，牛頓去世30多年后，一種全新的蒸汽機(jī)在瓦特手中誕生了，使人類從此開始擁有自己創(chuàng)造的動(dòng)力，而不再受制于大自然?！幾浴洞髧绕稹方庹f詞材料一中指出“正是牛頓開啟了工業(yè)革命的大門”，請說出牛頓在自然科學(xué)方面的一項(xiàng)成就。材料二第二次工業(yè)革命期間，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，新技術(shù)、新發(fā)明、新理論層出不窮。電燈亮起來了，電話響起來了；內(nèi)燃機(jī)取代蒸汽機(jī)，交通運(yùn)輸飛速發(fā)展。……人類進(jìn)入了工業(yè)文明的新時(shí)代。材料二中使“電燈亮起來”的發(fā)明大王是誰？“工業(yè)文明的新時(shí)代”指的是什么時(shí)代？材料三材料三中圖一所示的科技成果最早出現(xiàn)在哪次工業(yè)革命中？圖二所示的科技成果是第三次科技革命哪一核心技術(shù)的產(chǎn)物？材料四九年級班小明、小王同學(xué)對工業(yè)革命的評價(jià)：小明：“工業(yè)革命極大地改變了人們的生活條件，給人類帶來了福音。”小王：“工業(yè)革命造成環(huán)境污染，給人類帶來空前災(zāi)難?！辈牧纤闹行∶?、小王同學(xué)對歷史事件的評價(jià)方法正確嗎？請說明理由。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

上面兩幅圖分別反映了秦始皇統(tǒng)一文字和貨幣的措施，其中統(tǒng)一文字的目的是為了加強(qiáng)文化控制，統(tǒng)一貨幣的目的是為了加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，綜合起來，其最根本的目的是為了鞏固國家統(tǒng)一，此時(shí)秦已經(jīng)統(tǒng)一全國，也就無所謂加速國家統(tǒng)一進(jìn)程的問題了，因此這兩項(xiàng)措施體現(xiàn)的中心主題是鞏固國家統(tǒng)一。故答案選D。2、B【解析】

依據(jù)課本所學(xué)，1941年德國集中主要兵力向蘇聯(lián)發(fā)動(dòng)突然進(jìn)攻。僅幾個(gè)月時(shí)間，德軍便占領(lǐng)了大片蘇聯(lián)領(lǐng)土。10月，德國逼近莫斯科。但是，蘇聯(lián)軍隊(duì)頑強(qiáng)抵抗，贏得了莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利，粉碎了德軍不可戰(zhàn)勝的神話。B項(xiàng)符合題意。1940年4月德國侵略英國，發(fā)動(dòng)了不列顛之戰(zhàn)，英國軍民堅(jiān)持抵抗，德國沒有占領(lǐng)英國。A項(xiàng)不合題意；斯大林格勒戰(zhàn)役是蘇德戰(zhàn)場的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，C項(xiàng)不合題意；柏林戰(zhàn)役后，蘇聯(lián)戰(zhàn)勝德國，德國投降。D項(xiàng)不合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意，故選擇B。3、B【解析】

根據(jù)題干信息“站在京郊的一座廢墟上，我們可以解讀到的歷史”，結(jié)合所學(xué)知識可知，1860年10月，英法聯(lián)軍攻占北京，英法侵略者闖入北京西郊的皇家園林﹣圓明園，瘋狂劫掠園中珍寶，洗劫過后，侵略者又放火燒圓。大火燒了三天三夜，宏偉華美的圓明園變成了一片廢墟。因此站在京郊的一座廢墟上，我們可以解讀到的歷史是第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，英法聯(lián)軍火燒圓明園。選項(xiàng)B符合題意，選項(xiàng)ACD不符合題意，故選B。4、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，17世紀(jì)，英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)的根本原因是斯圖亞特王朝反動(dòng)的封建統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙資本主義的發(fā)展，當(dāng)時(shí)英國國王鼓吹“君權(quán)神授”，推行封建專制，阻礙英國資本主義發(fā)展。18世紀(jì)上半期，歐洲大陸的法國資本主義有了相當(dāng)程度的發(fā)展，但是封建專制統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了資本主義的發(fā)展，最終導(dǎo)致了法國大革命的爆發(fā)。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。5、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，生物工程技術(shù)是20世紀(jì)70年代初開始興起的一門新興的綜合性應(yīng)用學(xué)科。所謂生物工程，一般認(rèn)為是以生物學(xué)(特別是其中的微生物學(xué)、遺傳學(xué)生物化學(xué)和細(xì)胞學(xué))的理論和技術(shù)為基礎(chǔ)結(jié)合化工、機(jī)械、電子計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代工程技術(shù)而一門新興技術(shù)。生物工程的核心是基因工程。圖中弗朗西斯?柯林斯博士宣布人類基因組序列圖繪制成功屬于生物工程技術(shù)。故B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。6、D【解析】根據(jù)題干信息“自周之衰，文王、周公勢力之瓦解也，國民之智力成熟于內(nèi)，政治之紛亂乘之于外，上無統(tǒng)一之制度，下迫于社會(huì)之要求，于是諸于九流各創(chuàng)其學(xué)說”，結(jié)合所學(xué)知識可知，春秋戰(zhàn)國時(shí)期是一個(gè)社會(huì)大變革時(shí)期，學(xué)術(shù)環(huán)境相對寬松；面對社會(huì)的動(dòng)蕩與變革局面，各階級階層代表人物從不同的立場角度出發(fā)，發(fā)表自己的觀點(diǎn)或主張，因此出現(xiàn)百家爭鳴的局面，選項(xiàng)D符合題意；而選項(xiàng)A分封制是在秦始皇統(tǒng)一六國后才廢除的；選項(xiàng)B商鞅變法，題干內(nèi)容沒有涉及；選項(xiàng)C兼并戰(zhàn)爭，在題干內(nèi)容在沒有體現(xiàn)，所以選項(xiàng)ABC不符合題意。因此只有選項(xiàng)D符合題意，故選D。7、C【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，鄭成功抗擊荷蘭殖民者的入侵，1662年收復(fù)，回到祖國懷抱。故C選項(xiàng)符合題意。A、B、D三個(gè)選項(xiàng)均屬于國內(nèi)鞏固統(tǒng)一的措施，不符合題意。故答案選C。8、D【解析】

依據(jù)題干所給信息“歷史結(jié)論是對歷史現(xiàn)象的理性認(rèn)識和基本判斷基礎(chǔ)上形成的結(jié)論”，結(jié)合所學(xué)可知，四個(gè)選項(xiàng)中，ABC三項(xiàng)都是敘述了一個(gè)客觀的情況，而D項(xiàng)是對《辛丑條約》導(dǎo)致后果的主觀認(rèn)識，應(yīng)屬于歷史結(jié)論。故答案為D。9、A【解析】

依據(jù)題干圖片“大別山”“晉冀魯豫解放軍”，指的是1947年夏，劉伯承、鄧小平率晉冀魯豫解放軍主力，強(qiáng)渡黃河，開辟大別山根據(jù)地，劉鄧大軍挺進(jìn)大別山，揭開了人民解放軍戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕，故A符合題意。解放戰(zhàn)爭開始戰(zhàn)略決戰(zhàn)是指1948年11月——1949年1月的遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，故B不符合題意。百萬雄獅橫渡長江天塹是指1949年4月的渡江戰(zhàn)役，故C不符合題意。南京國民政府被推翻是渡江戰(zhàn)役的結(jié)果，故D不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】解答地圖類選擇題的正確方法策略：抓住歷史地圖中關(guān)鍵性地名、國家和區(qū)域分界線等有效信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所掌握的歷史知識，與試題的相關(guān)信息建立正確的聯(lián)系，并作出綜合性判斷，從而選出最符合題干要求的選項(xiàng)。10、D【解析】

依據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)可知，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)，維護(hù)封建統(tǒng)治，因此“握舊物”是指固守專制制度；“新其心”是指主張“自強(qiáng)”“求富”，學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)。所以D說法符合題意，ABC與洋務(wù)運(yùn)動(dòng)無關(guān)，不符合題意。故本題選D?！军c(diǎn)睛】本題考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。需要掌握洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的思想內(nèi)容。解題的關(guān)鍵是結(jié)合洋務(wù)口號、內(nèi)容解答即可。11、D【解析】依據(jù)所學(xué)可知，1917年十月革命推翻了資產(chǎn)階級臨時(shí)政府，建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國家，D項(xiàng)符合題意；英國資產(chǎn)階級革命、法國大革命、美國內(nèi)戰(zhàn)都掃除了資本主義發(fā)展的障礙，都是資產(chǎn)階級性質(zhì)的革命。由此分析ABC不合題意，故此題選D。12、D【解析】

根據(jù)“把教育放在最優(yōu)先的地位，仿效西方建立了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)，形成了完整的近代學(xué)校體制。”結(jié)合所學(xué)知識可知，近代日本出現(xiàn)的這種理象，與明治維新采取的提倡文明開化，大力發(fā)展教育這一措施有關(guān)。日本對教育的重視也是日本持續(xù)發(fā)展的重要因素。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。13、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，《南京條約》的簽訂，中國開始從封建社會(huì)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)。《辛丑條約》的簽訂使清政府淪為西方列強(qiáng)統(tǒng)治中國的工具，A不符合題意；辛亥革命推翻了中國兩千多年的封建帝制，沒有推翻封建制度，B不符合題意；新中國的成立使中國成為獨(dú)立自主的國家，C不符合題意；人民解放軍占領(lǐng)南京標(biāo)志著國民黨政權(quán)在大陸統(tǒng)治的垮臺(tái)，D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。14、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，1942年《聯(lián)合國家宣言》發(fā)表，簽字國保證運(yùn)用自己全部軍事和經(jīng)濟(jì)資源，反對德、意、日軸心國及其附庸；保證互相合作，不單獨(dú)同敵人締結(jié)停戰(zhàn)協(xié)定或和約?！堵?lián)合國家宣言》的簽署標(biāo)志著世界反法西斯聯(lián)盟正式建立。因此C正確?！恫ù奶构妗啡Q為《中美英三國促令日本投降之波茨坦公告》，所以主要針對的是日本法西斯，A錯(cuò)誤?！秶埠献餍浴返陌l(fā)表標(biāo)志著以國共合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立，B錯(cuò)誤。1943年12月1日，中美英《開羅宣言》發(fā)表，宣示了協(xié)同對日作戰(zhàn)的宗旨，承諾了處置日本侵略者的安排。D錯(cuò)誤。綜上故選C。15、C【解析】本題考查英國君主立憲制的相關(guān)知識。結(jié)合所學(xué)可知，英國資產(chǎn)階級革命推翻了封建君主專制，1689年英國國會(huì)頒布了《權(quán)利法案》，確立了君主立憲制。這個(gè)法案對國王在經(jīng)濟(jì)、政治、宗教等事物中的權(quán)利進(jìn)行了嚴(yán)格的限制，英國王子的稱謂也是由此而來。ABD不符合題意，故選C。16、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識，1640年英國國王查理一世召集議會(huì)開會(huì)，希望能夠籌集軍費(fèi)，鎮(zhèn)壓蘇格蘭發(fā)生的人民起義，而新議會(huì)卻要求限制國王權(quán)利，揭開了英國資產(chǎn)階級革命的序幕，英國資產(chǎn)階級革命開始。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。17、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知世界多極化是指一定時(shí)期內(nèi)對國際關(guān)系有重要影響的國家和國家集團(tuán)等基本政治力量相互作用而朝著形成多極格局發(fā)展的一種趨勢。國際政治格局由兩極向多極化的演變是戰(zhàn)后世界歷史運(yùn)動(dòng)的一種基本趨勢，起始于20世紀(jì)50年代后期，兩極格局結(jié)束后，世界格局向多極化趨勢發(fā)展．影響并推動(dòng)世界格局向多極化趨勢發(fā)展的因素是多方面的，但是主要因素是歐盟的形成、第三世界的興起、日本的崛起、中國的強(qiáng)大等。綜上所述A符合題意。故選A。18、B【解析】

依據(jù)題干“15、16世紀(jì)時(shí)……愷撒、荷馬、梭倫、伯里克利等?！苯Y(jié)合所學(xué)知識，文藝復(fù)興起源14世紀(jì)中葉，意大利的佛羅倫薩、威尼斯等地，文藝復(fù)興是一場反對教會(huì)“神權(quán)至上”和提倡人文主義的新文化運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)了人們思想的大解放，延續(xù)了近300年之久。為歐洲資本主義的產(chǎn)生奠定思想基礎(chǔ)。B選項(xiàng)符合題意；故選：B?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是熟悉文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的史實(shí)，從而得出正確的答案。19、C【解析】

依據(jù)題干“反映長江流域已成為我國古代經(jīng)濟(jì)重心”，可知是指南宋時(shí)期經(jīng)濟(jì)重心南移完成，“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中?！狈从车氖悄媳背瘯r(shí)期佛教盛行，故A不符合題意?！皯浳糸_元全盛日，小邑猶藏萬家室?！狈从车氖翘菩陂_元盛世時(shí)期經(jīng)濟(jì)繁榮、故B不符合題意。“蘇湖熟，天下足”反映的是南宋時(shí)期江南經(jīng)濟(jì)占據(jù)主導(dǎo)地位，經(jīng)濟(jì)重心南移完成，故C符合題意?！氨M道隋亡為此河，至今千里賴通波”反映的是隋朝大運(yùn)河的評價(jià)，故D不符合題意。故選C。20、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射發(fā)生在20世紀(jì)70年代，屬于航空航天領(lǐng)域取得的成就，①不符合題意；我國改革開放從1978年底的十一屆三中全會(huì)揭開序幕，以風(fēng)陽小崗村為首的分田到戶家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制推行。家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，是屬于改革開放時(shí)期取得的成就，②不符合題意；大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)和人民公社化運(yùn)動(dòng)，給國民經(jīng)濟(jì)造成嚴(yán)重破壞，使國家和人民遭受了建國以來從未有過的困難，因此大躍進(jìn)是我黨探索社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的曲折發(fā)展，③符合題意。1966年至1976年的文化大革命，是一場由領(lǐng)導(dǎo)者錯(cuò)誤發(fā)動(dòng)，被反革命集團(tuán)利用，給黨、國家和各族人民帶來嚴(yán)重災(zāi)難的內(nèi)亂。④符合題意，所以①②不符合題意，③④符合題意，即D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。21、A【解析】

通過材料“雪山”、“草毯”、“野菜”，可知這個(gè)時(shí)候環(huán)境極其惡劣，結(jié)合所學(xué)知識可知，紅軍長征時(shí)期，紅軍經(jīng)過云貴高原，爬雪山、過草地，環(huán)境惡劣，正好與材料相符，A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。22、D【解析】

①根據(jù)所學(xué)知識可知，1836年-1848年，英國工人掀起了一場規(guī)模宏大、持續(xù)時(shí)間長久的憲章運(yùn)動(dòng)，提出了要求取得普選權(quán)，以便有機(jī)會(huì)參與國家管理的《人民憲章》。1848年發(fā)表的《共產(chǎn)黨宣言》是馬克思和恩格斯兩人為共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領(lǐng)性文件。它闡述了科學(xué)社會(huì)主義的基本原理，它的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生。英國憲章運(yùn)動(dòng)的綱領(lǐng)是《人民憲章》。所以①不符合題意。②馬克思主義的誕生標(biāo)志社會(huì)主義理論由空想到科學(xué)，無產(chǎn)階級進(jìn)行斗爭有了科學(xué)理論的指導(dǎo)，成為工人運(yùn)動(dòng)的思想武器。國際工人運(yùn)動(dòng)和社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)更加蓬勃地發(fā)展起來。②符合題意。③《共產(chǎn)黨宣言》的誕生標(biāo)志著馬克思主義的誕生，對全世界的無產(chǎn)階級革命運(yùn)動(dòng)起了巨大的推動(dòng)作用，成為指導(dǎo)無產(chǎn)階級運(yùn)動(dòng)的思想武器，開辟了社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)新局面。③符合題意。④馬克思主義揭示了無產(chǎn)階級的歷史使命，即用暴力推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治，建立無產(chǎn)階級政權(quán)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義、共產(chǎn)主義，而不是如何改善資本主義。④不符合題意。所以②③符合題意，①④不符合題意，即D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。23、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，公元646年開始，日本孝德天皇時(shí)期參照中國隋唐制度實(shí)行一系列改革。實(shí)行“班田收授法”；國家班給農(nóng)民口分田，六年一班，死后歸還。另分給園地和宅地，可以世襲占有。另外，對貴族官僚授予封食，對功臣貴族另賜功田。改革租稅制度，實(shí)行租庸調(diào)法；改革國家機(jī)構(gòu)，建立中央集權(quán)制國家制度。中央政府設(shè)二官八省，分別掌握各項(xiàng)政務(wù)；地方行政設(shè)國、郡、里等單位，國司和郡司由中央任命，里長由地方土豪充任。所以這一改革被稱為大化改新，A項(xiàng)符合題意；B項(xiàng)是歐洲法蘭克王國的改革，C項(xiàng)是1868年日本明治天皇時(shí)期開始進(jìn)行的改革，D項(xiàng)是俄國歷史上的改革。由此分析BCD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選A。24、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，1949年新中國的成立，標(biāo)志著新民主主義革命的勝利，中國進(jìn)入新民主主義社會(huì)時(shí)期；1956年三大改造的完成標(biāo)志著社會(huì)主義制度在我國的建立，我國進(jìn)入社會(huì)主義初級階段。①③符合題意；渡江戰(zhàn)役解放了南京，結(jié)束了國民黨的統(tǒng)治，排除②；中共十一屆三中全會(huì)召開標(biāo)志著我國進(jìn)入社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期，排除④。故選B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、愛迪生甘地【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知第二次工業(yè)革命期間，美國發(fā)明家愛迪生利用電學(xué)研究的最新成果，發(fā)明了耐用的白熾燈泡、堿性蓄電池、電影攝影機(jī)和放映機(jī)等；第一次世界大戰(zhàn)后，在甘地領(lǐng)導(dǎo)下，印度走上了非暴力不合作的反抗道路?！胺潜┝Σ缓献鬟\(yùn)動(dòng)”打擊了英國的殖民統(tǒng)治，增強(qiáng)了印度人民的民族自尊心和自信心，使非暴力不合作運(yùn)動(dòng)具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，反映了印度人民要求獨(dú)立的愿望，促進(jìn)了印度人民的團(tuán)結(jié)，為印度的獨(dú)立奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)，“非暴力不合作運(yùn)動(dòng)”把民族運(yùn)動(dòng)局限于非暴力的框架內(nèi)，影響了民族運(yùn)動(dòng)的進(jìn)一步發(fā)展，這反映了印度民族資產(chǎn)階級在反帝斗爭中的動(dòng)搖性和妥協(xié)性。26、希特勒慕尼黑協(xié)定【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，20世紀(jì)30年代，希特勒成為國家總理，在德國建立了法西斯專制，標(biāo)志著世界大戰(zhàn)的歐洲戰(zhàn)爭策源地形成；1938年9月，英、法、德、意四國首腦簽署了《慕尼黑協(xié)定》，規(guī)定捷克斯洛伐克必須在10天之內(nèi)把蘇臺(tái)德區(qū)等地割讓給德國。企圖將禍水引向蘇聯(lián)?！赌侥岷趨f(xié)定》的簽訂是英法綏靖政策達(dá)到頂峰的標(biāo)志。綏靖政策實(shí)質(zhì)是縱容侵略的政策，它使法西斯國家得寸進(jìn)尺，侵略野心日益膨脹，也極大地削弱了反法西斯的力量。27、彼得一世中央集權(quán)圣彼得堡【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)知識可知，圖片人物是俄國沙皇彼得一世，他改組行政機(jī)構(gòu)，建立了中央集權(quán)的行政體制，進(jìn)一步加強(qiáng)了沙皇的專制權(quán)力。（2）依據(jù)所學(xué)知識可知，1700年—1721年，俄國打敗瑞典，奪取了波羅的海的出海口，并在這個(gè)過程中，營建新首都圣彼得堡。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）康有為宣揚(yáng)孔教，提倡尊孔。理由：尊孔可以動(dòng)員政治力量；辛亥革命使禮俗淪喪，教化掃地。錢玄同、胡適則主張廢孔學(xué)、禮教。理由：孔教宣揚(yáng)的封建倫理不符合世界文明發(fā)展要求。為了挽救民族命運(yùn)，必須廢除孔教。（2）新文化運(yùn)動(dòng)。廢除漢字。全面否定中國傳統(tǒng)文化。應(yīng)該客觀分析中國傳統(tǒng)文化，取其精華，去其糟粕?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)材料“1913年康有為在《與陳煥章書》中認(rèn)為，發(fā)展和宣揚(yáng)孔教、提倡等孔可以動(dòng)員尊孔可以動(dòng)員很多政治力量”、“近者大變，禮俗淪亡，教化掃地”結(jié)合所學(xué)知識可知，康有為宣揚(yáng)孔教，提倡尊孔。他認(rèn)為尊孔可以動(dòng)員政治力量；辛亥革命使禮俗淪喪，教化掃地。根據(jù)“欲使中國不亡，欲使中國民族為二十世紀(jì)文明之民族，必以廢孔學(xué)為根本之解決，而廢記載孔門學(xué)說之漢文，尤為根本解決之根本”、“正因?yàn)槎瓿匀说亩Y教法制都扯著孔丘的招牌，故這塊孔丘的招牌”可知，錢玄同、胡適則主張廢孔學(xué)、禮教。因?yàn)榭捉绦麚P(yáng)的封建倫理不符合世界文明發(fā)展要求。為了挽救民族命運(yùn)，必須廢除孔教。（2）根據(jù)所學(xué)知識可知，胡適和錢玄同參與發(fā)起的運(yùn)動(dòng)是新文化運(yùn)動(dòng)。根據(jù)“廢記載孔門學(xué)說之漢文，尤為根本解決之根本”可知，錢玄同觀點(diǎn)的錯(cuò)誤之處是廢除漢字。提倡民主，反對專制；提倡科學(xué)，反對愚昧；提倡新道德，反對舊道德；