




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
3.1.2函數(shù)的表示法
【學習目標】
課程標準學科素養(yǎng)
1.了解函數(shù)的三種表示法及各自的優(yōu)缺點.1、數(shù)形結(jié)合
2.掌握求函數(shù)解析式的常見方法(重點、難點).2、數(shù)學運算
3.會用解析法及圖象法表示分段函數(shù).3、直觀想象
4.給出分段函數(shù),能研究有關(guān)性質(zhì)(重點).
【自主學習】
1.函數(shù)的三種表示方法
表示法定義
解析法用——表示兩個變量之間的對應(yīng)關(guān)系
圖象法用——表示兩個變量之間的對應(yīng)關(guān)系
列表法列出——來表示兩個變量之間的對應(yīng)關(guān)系
注意:同一個函數(shù)可以用不同的方法表示.
2.分段函數(shù)
(1)分段函數(shù)就是在函數(shù)定義域內(nèi),對于自變量x的不同取值范圍,有著不同的的
函數(shù).
(2)分段函數(shù)是一個函數(shù),其定義域、值域分別是各段函數(shù)的定義域、值域的;各段函
數(shù)的定義域的交集是-
注意:(1)分段函數(shù)雖然由幾部分構(gòu)成,但它仍是一個函數(shù)而不是幾個函數(shù).
(2)分段函數(shù)的“段”可以是等長的,也可以是不等長的.(3)分段函數(shù)的圖象要分段來畫.
【小試牛刀】
判斷正誤(正確的打y”,錯誤的打“X”)
(1)任何一個函數(shù)都可以用列表法表示.()
(2)任何一個函數(shù)都可以用圖象法表示.()
(3)函數(shù)的圖象一定是其定義區(qū)間上的一條連續(xù)不斷的曲線.()
(4)函數(shù)而c)=2x+l可以用列表法表示.()
⑸分段函數(shù)由幾個函數(shù)構(gòu)成.()
1
x+LX<1,
(6)函數(shù)於)={是分段函數(shù).()
、x~\3f%>2,
⑺分段函數(shù)的圖象不一定是連續(xù)的.()
X-l,X>1,
(8)y=|x—l|與是同一函數(shù).()
、1Xy%<19
【經(jīng)典例題】
題型一函數(shù)的表示法
注意:(1)列表法、圖象法、解析法均是函數(shù)的表示法,無論用哪種方式表示函數(shù),都必須滿
足函數(shù)的概念.(2)在實際操作中,仍以解析法為主.
例1公司生產(chǎn)了10臺機器,每臺售價3000元,試求售出臺數(shù)x與收款數(shù)y之間的函數(shù)關(guān)系,
分別用列表法、圖象法、解析法表示出來.
注意:把自變量與函數(shù)值的對應(yīng)關(guān)系分別用表格、圖象和數(shù)學表達式加以刻畫.
[跟蹤訓練]1已知函數(shù)而以g(x)分別由下表給出
X123
211
g(x)321
(1求g(3))=__________(2)若g(f(x))=2,則x=.
2
題型二函數(shù)圖象的畫法及其應(yīng)用
注意:作函數(shù)圖象的步驟及注意點
(1)作函數(shù)圖象主要有三步:列表、描點、連線.作圖象時應(yīng)先確定函數(shù)的定義域,再在定義域
內(nèi)化簡函數(shù)解析式,再列表畫出圖象.
(2)函數(shù)的圖象可能是平滑的曲線,也可能是一群孤立的點,畫圖時要注意關(guān)鍵點,如圖象與
坐標軸的交點、區(qū)間端點、二次函數(shù)的頂點等等.
例2作出下列函數(shù)的圖象并求出其值域.
2
(1)〉=:,x£[2,+co);
(2)y=x1+2x,元£[—2,2].
注意:通過“列表一描點一連線”作出函數(shù)圖象,借助圖象求出函數(shù)值域.
[跟蹤訓練]2畫出下列函數(shù)的圖象:
(l)y=x+l(左0);
(2)y=A2_2x(x>1或]<—1).
3
題型三分段函數(shù)求值
注意:(1)分段函數(shù)求值,一定要注意所給自變量的值所在的范圍,代入相應(yīng)的解析式求解.對
于含有多層'了’的問題,要按照“由內(nèi)至矽卜”的順序,逐層處理.
(2)已知函數(shù)值,求自變量的值時,要先將爐,脫掉,轉(zhuǎn)化為關(guān)于自變量的方程求解.
(3)求解函數(shù)值得的不等式時,直接轉(zhuǎn)化為不等式求解,也可通過圖象。
「1
一,
1+xx>l,
例3已知函數(shù)/(x)=f+i,—上爛1,
、2冗+3,x<-1.
⑴求用區(qū)—2)))的值;
3
(2)若/a)=],求a.
注意:根據(jù)自變量取值范圍代入對應(yīng)解析式求值.
x2,—1<%<1,
[跟蹤訓練]3已知人x)=,-
X>1或X<—1.
⑴畫出Hx)的圖象;
(2)若人外耳,求x的取值范圍;
(3)求/%)的值域.
4
題型四求函數(shù)解析式
方法:(1)待定系數(shù)法:若已知函數(shù)的類型,可用待定系數(shù)法求解,即由函數(shù)類型設(shè)出函數(shù)解
析式,再根據(jù)條件列方程(組),通過解方程(組)求出待定系數(shù),進而求出函數(shù)解析式.
(2)已知五g(x))=/z(x),求火工),常用的有兩種方法:
①換元法,即令/=g(x),解出x,代入/z(x)中,得到一個含/的解析式,即為函數(shù)解析式,注
意:換元后新元的范圍.
②配湊法,即從4g(x))的解析式中配湊出“g(x)”,即用g(x)來表示/z(x),然后將解析式中的g(x)
用X代替即可.
(3)方程組法:已知關(guān)于次x)與或八一x)的表達式,可根據(jù)已知條件再構(gòu)造出另外一個等式
組成方程組,通過解方程組求出犬x).
例4(1)已知函數(shù)於)是一次函數(shù),若/|?]=4x+8,求於)的解析式.
(2)已知火幻是二次函數(shù)且滿足汽0)=1,>+1)-?=2%,則函數(shù)人勸的解析式為.
[跟蹤訓練]4
(1)已知於)是一次函數(shù),且用⑺)=16L25,則函數(shù)於)的解析式為
(2)已知五x)是二次函數(shù),且滿足汽0)=1,>+1)-?=2%,求人為的解析式。
5
例5已知函數(shù)46+1)=尤+2/+1,求Hx)的解析式;
[跟蹤訓練]5
(1)已知於+l)=f—3x+2,求火x).
(2)jg+l)=±—1,求火x)的解析式。
例6(1)已知函數(shù)凡x)滿足W)+/td=3x,求人助的解析式.
(2)已知?x)+紈-x)=f+2x,求於).
[跟蹤訓練]6?-2/(-x)=9x+2,求段)的解析式。
6
【當堂達標】
N+l,X<1,
1.設(shè)函數(shù)於)=2?則歡3)]=()
一,x>l,
〔X
1213
A.gB.3C.2D.g
2.y與x成反比,且當x=2時,y=l,則y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式為()
11
A./y=~xB.y=_x—
3.已知人》-l)=f+4x—5,則人為的表達式是()
A;/(X)=X2+6XBy(x)=f+8x+7
C.?=^+2x-3D;/(X)=X2+6X—10
_x+1,X<1,
4.已知函數(shù)人x)=J,,若y(x)=—3,則x=.
、1一廠?,X>1,
ri
~^x—1,x>0,
5.設(shè)函數(shù)汽x)=<[若汽a)>l,則實數(shù)a的取值范圍是
一,
lxx<0,
6、作出函數(shù)y=;c+l(xez)的圖象:
7.已知函數(shù)加c)=f—2x(—1W爛2).
(1)畫出次x)圖象的簡圖;
⑵根據(jù)圖象寫出火x)的值域.
7
8.已知y(x)=x+Z?,y(以+l)=3x+2,求。,6的值.
9.已知函數(shù)Hx)=4a,〃為常數(shù),且存0)滿足火2)=1,且>(x)=x有唯一解,求函數(shù)y=
式x)的解析式和州-3)]的值.
8
【參考答案】
【自主學習】
1、數(shù)學表達式圖象表格
2、對應(yīng)關(guān)系并集空集
【小試牛刀】
(l)x如果函數(shù)的定義域是連續(xù)的數(shù)集,則該函數(shù)就不能用列表法表示;
一1,XGQ,
(2)x有些函數(shù)的是不能畫出圖象的,如火x)=《,/八
〔一1,X?CRQ;
(3)x反例:五x)=:的圖象就不是連續(xù)的曲線.
Ji
(4)x該函數(shù)是連續(xù)的,則該函數(shù)就不能用列表法表示。
(5)x分段函數(shù)雖然由幾部分構(gòu)成,但它仍是一個函數(shù)而不是幾個函數(shù).
(6)7對于自變量x的不同取值范圍,有著不同的對應(yīng)關(guān)系的函數(shù)
(7)7定義域不連續(xù),圖像不連續(xù)
(8)7定義域和對應(yīng)關(guān)系相同
【經(jīng)典例題】
例1①列表法
x(臺)12345
y(元)3000600090001200015000
x(臺)678910
y(元)1800021000240002700030000
②圖象法:如圖所示.
y/元
30000?
*
**
*
*
*
*
3000?
~O110外
③解析法:y=3000x,{1,2,3,…,10).
[跟蹤訓練]1(1)2(2)1
解析(1)由表知g(3)=l,...H以3))=汽1)=2;
⑵由表知g(2)=2,又g(/(x))=2,得火x)=2,再由表知x=l.
9
例2⑴列表:
X2345
212
1
y325
2
畫圖象,當[2,+s)時,圖象是反比例函數(shù)的一部分(圖1),觀察圖象可知其值域為
Ji
口二
(2)列表:
X-2-1012
y0-1038
畫圖象,圖象是拋物線y=/+2x在一2M2之間的部分(圖2).由圖可得函數(shù)的值域是[—1,8].
[跟蹤訓練]2解(l)y=x+l(爛0)表示一條射線,圖象如圖(1).
(2)y=jr—2x~(x—I)2—l(x>l或x<—1)是拋物線—2x去掉一1W左1之間的部分后剩余曲
線.如圖(2).
例3[解](1)V-S<-1,.-.X-2)=2x(-2)+3=-l,.\/[/(-2)]=/-1)=2,
,13
fi2)=l+-=-
13
⑵當。>1時,火。)=1+,=],.?.〃=2>1;
3\[2
當一時,/(〃)=〃2+1=/,,〃=±為-£[—1,1];
33
當〃<—1時,fia)=2a+3=2,,。=一7一1(舍去).
10
5
綜上,。=2或。=±
[跟蹤訓練]3[解]⑴利用描點法,作出外)的圖象,如圖所示.
/〉
(2)由于{士;)=:,結(jié)合此函數(shù)圖象可知,使於g的x的取值范圍是(一co,—;U+co).
(3)由圖象知,當一1M1時,_Ax)=f的值域為[0,1];當尤>1或x<—1時,於)=1.
所以外)的值域為[0,1].
例4解(1)設(shè)而0=奴+。(存0),則歡切=/(?+。)=。(依+。)+6=。2左+時+尻
又/[A])]=4X+8,/.6Z2X+^Z?+Z?=4X+8,
a=2,
/=4,解得18〃=一2,
即或<
ub~\~。=8,[b=rb=~S.
8
=2x+§或fix)=—2x—8.
(2)設(shè)於)=o?+bx+c(aW0),由式0)=1得c=l,則汽%)=加+笈+1,J(x+l)-fix)=[a(x
+1)2+Z?(x+1)+1]—(ox2+Zzx+l)=2ax~\~a~\~b=2x.
2a=2,
故得彳八解得a=l,b=~l故得"x)=f—x+1.
3十。=0,9
[跟蹤訓練]4解⑴設(shè)兀i)=區(qū)+優(yōu)厚0),則用(%))=如&+。)+6=爐工+始+。=16%—25,所以
左=16,?525
\一7解得左=4,b=—5或女=-4,b=-^,所以火%)=4%—5或危)=—4x+w~.
kb~~rb25,''
(12)設(shè)段)=〃x2+fcc+c(ar0),Vy(0)=l,:.c=l,
.*.y(x+1)—/(%)=〃(%++b(x+1)-\-c-(ax1bx-\-c)=2ax~\-a~\-b.yLl)—fix)=2x,
2〃=2,〃=1,
,於):%2—%+i.
a-\~b=Q.[Z?=—1.
例5解配湊法:l)=x+2^/x+l=(y[x+1)2,
11
.7/0)=/.又也+1之1,.,./X)=%2(%>1).
換元法:令看出+1,貝U龍=(/一1)2.由于xM,所以侖1.
代入原式有/0=(/—1)2+2(7—1)+1=於,所以?x)=/(xNl).
[跟蹤訓練]5解(1)配湊法:,.7Cx+l)=%2—3x+2=(x+l)2—5x+l=(x+1)2—5。+1)+6,
,於)=%2—5x+6.
換元法:令f=x+l,則x=f—1,I)2—3(/—1)+2=/2—5r+6,即於)=——5x+6.
(2)E+1)=&+1>—2(:+1),所以<x)=/—2x.
因為當0,所以;+屏1,所以2x(#l).
人Ji
例6解(1).??〃>)+《j=3x,①...將x用;替換,得41)+兀0=|,②
如)+£)=3x,11
聯(lián)立①②得1八、。解得人x)=2x—二(存0),即夫x)的解析式是y(x)=2x—二(存0).
(2);Xx)+紈-x)=d+2x,①.,.將x換成一x,得五一x)+?x)=f—2x.②
由①②得3/(%)一6x,,於)=$一2X.
Ax)-2/(-x)=9%+2,
[跟蹤訓練]6解由條件知,五一x)—紈x)=—9x+2,貝噌、乂、八人
1/(—x)—紈x)=—9x十2,
解得人x)=3x—2.
【當堂達標】
2⑵21=Z13
LD[解析]..7(3)=鏟1,?W3)]=|<3j+T-
kk?
2.C[解析]設(shè)_yJ=in當x=24時,y—1,所以乂1=5,得%=2.故y=;:.
3.A解析法一*設(shè)%=%—1,貝!J%=%+1.?.?於-l)=f+4x—5
1)2+4。+1)—5=於+6
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 企業(yè)無息借款協(xié)議書
- 遺留房產(chǎn)分割協(xié)議書
- 煤礦采煤師徒協(xié)議書
- 軟體工廠轉(zhuǎn)讓協(xié)議書
- 醫(yī)院員工培訓協(xié)議書
- 垃圾分類服務(wù)協(xié)議書
- 區(qū)域經(jīng)銷代理協(xié)議書
- 貨款結(jié)算協(xié)議書參考
- 妻子轉(zhuǎn)讓協(xié)議書范文
- 養(yǎng)殖安全協(xié)議書模板
- 2025 年深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育實施方案
- 《Python程序設(shè)計》全套教學課件
- 2025年空壓機行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究及投資潛力預測評估報告
- 2025年河北省石家莊市一中、唐山一中等“五個一”名校高三全真模擬(最后一卷)生物試題試卷含解析
- 院科兩級人員緊急替代程序與替代方案
- 《金屬加工基礎(chǔ)(第二版)》中職全套教學課件
- 2025年湖北省初中學業(yè)水平考試數(shù)學模擬卷(二)(原卷版+解析版)
- 2025年華能新能源股份有限公司廣東分公司應(yīng)屆高校畢業(yè)生招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 2025年新疆克州中考英語一模試卷
- 2024年新疆伊犁州直檢察機關(guān)招聘聘用制書記員筆試真題
- 口腔四手操作培訓
評論
0/150
提交評論