幼兒園中班游戲活動(dòng)教案《小豬運(yùn)西瓜》

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園中班游戲活動(dòng)教案《小豬運(yùn)西瓜》教案名稱(chēng)：小豬運(yùn)西瓜（幼兒園中班游戲活動(dòng)）教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和觀察力。2.鍛煉幼兒的團(tuán)隊(duì)合作能力。3.引入數(shù)字概念，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)思維。教學(xué)準(zhǔn)備：1.制作西瓜造型的紙板片（約20個(gè)）。2.制作小豬造型的紙板片（約20個(gè)）。3.制作西瓜圖案的抱枕（1個(gè)）。4.制作數(shù)字牌（0-10）。5.為每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一個(gè)小籃子。6.為每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一個(gè)小豬扮演的帽子。教學(xué)步驟：引入游戲（5分鐘）：教師帶領(lǐng)幼兒觀察并討論水果中的西瓜，詢(xún)問(wèn)幼兒對(duì)西瓜的認(rèn)識(shí)和了解程度。隨后，教師將西瓜圖案的抱枕拿出來(lái)，讓幼兒觸摸抱枕的形狀、紋理和顏色，并詢(xún)問(wèn)幼兒對(duì)抱枕的認(rèn)知。游戲規(guī)則（5分鐘）：教師將紙板片分發(fā)給每個(gè)幼兒，并告訴幼兒，他們將扮演小豬，任務(wù)是用小籃子“托”住紙板片上的西瓜，運(yùn)送到指定的地點(diǎn)。游戲過(guò)程（15分鐘）：1.教師布置游戲場(chǎng)地，將兩個(gè)終點(diǎn)站點(diǎn)分別設(shè)置在教室的兩個(gè)角落。2.教師示范游戲過(guò)程：將抱枕放在起點(diǎn)站點(diǎn)，教師手持?jǐn)?shù)字牌，示范跳著數(shù)數(shù)，“1、2、3”三個(gè)數(shù)字，然后把數(shù)字牌遞給下一個(gè)小豬，下一個(gè)小豬繼續(xù)數(shù)數(shù)。3.教師將小豬帽子發(fā)給第一個(gè)小豬，他將戴上帽子，站在抱枕上，并跳著數(shù)數(shù)。其他的小豬注意觀察和記住數(shù)數(shù)的順序。4.教師按照游戲規(guī)則，指揮小豬一個(gè)一個(gè)地從起點(diǎn)站點(diǎn)開(kāi)始數(shù)數(shù)并跳動(dòng)，當(dāng)跳到自己的數(shù)字牌上時(shí)，將紙板片放入籃子中，然后將數(shù)字牌遞給下一位小豬。5.當(dāng)所有的小豬都完成任務(wù)后，幼兒們一起將籃子里的西瓜運(yùn)到終點(diǎn)站點(diǎn)。6.教師引導(dǎo)幼兒一起觀察、數(shù)數(shù)和討論，在終點(diǎn)站點(diǎn)，總結(jié)和比較運(yùn)輸?shù)乃俣群徒Y(jié)果。游戲總結(jié)（5分鐘）：教師與幼兒共同回顧游戲過(guò)程，總結(jié)幼兒在游戲中的表現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)。引導(dǎo)幼兒回答以下問(wèn)題：1.在游戲中，你們運(yùn)送西瓜用了多長(zhǎng)時(shí)間？2.運(yùn)送的速度快的小豬有什么表現(xiàn)？3.運(yùn)送的速度慢的小豬有什么表現(xiàn)？4.在運(yùn)送過(guò)程中，大家有沒(méi)有團(tuán)隊(duì)合作？5.你們喜歡這個(gè)游戲嗎？為什么？拓展活動(dòng)：1.小豬數(shù)數(shù)游戲：教師可以根據(jù)游戲情境，在教室或室外的其他場(chǎng)地組織小豬數(shù)數(shù)游戲，例如在花園里數(shù)花朵、數(shù)果實(shí)等。2.小豬相遇游戲：幼兒分為兩組，分別扮演小豬。游戲規(guī)則是每組小豬站在一側(cè)，跳著數(shù)數(shù)，遇到相同數(shù)字的小豬就要抱在一起。評(píng)