高三一?？己罂偨Y(jié)班會

輕舟無懼萬重山高三X班深一模分析家長會二輪，蛻變計劃一模，正視焦慮三月，智慧陪伴連中三元，一舉奪魁！咬定青山不放松，立根原在破巖中壹一模，正視焦慮總分優(yōu)勝榜物理類前100，物理類前200，物理類前300，物理類前400，物理類前500，進步大的孩子們：單科優(yōu)秀榜（班級前五）語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)政治生物一模試卷有高考試卷的深度，卻少了高考試卷的厚度，更缺乏高考試卷的時效性和綜合性，是其與高考的最大差異所在!一模是階段性評價，能反映階段學(xué)習(xí)情況和心理素質(zhì)，但不具備完全準(zhǔn)確的預(yù)測功能，更不存在與高考的“神秘聯(lián)系”。因此，沒必要把一?？吹蒙窈跗渖?，過分焦慮，狀態(tài)失衡，成為影響二輪三輪復(fù)習(xí)的陰影。一模的作用給是給學(xué)生、老師和家長們提供一次彩排機會，讓我們將高考可能遇到的問題提前清除。

對一模的客觀評價1、考試最大意義在于找出自己一輪復(fù)習(xí)的漏洞，以便在二輪復(fù)習(xí)中及時補救。2、鍛煉考試心理、訓(xùn)練應(yīng)試技巧、積累考試經(jīng)驗找到每個孩子最佳的考試狀態(tài)。3、全面復(fù)盤智力因素和非智力因素的問題，制定切實可行的下階段奮斗目標(biāo)，預(yù)估個人最佳狀態(tài)下的能力“天花板”。一模的考后反思清華大學(xué)107周年校慶之際，校友會發(fā)起了“清華校友教室改建捐贈項目”。號召校友遵循自愿的原則、以個人或集體形式參與認(rèn)捐教室。被認(rèn)捐的教室將被掛上一塊銘牌，上面刻有一句前輩想對學(xué)弟學(xué)妹們說的話。其中，清華第三教學(xué)樓3308教室的銘牌上刻著：“我可以告訴你當(dāng)年我也一樣郁悶嗎？”在前進路上感到焦慮，是一件再正常不過的事。許許多多你仰望的人，也是在雞毛蒜皮的牽絆中用盡全力才走到你面前。1、不要因勝利而陶醉，也不要因失敗而氣餒。2、不要輕視接下來每一次鍛煉的機會。3、分析個人薄弱點，提高復(fù)習(xí)的針對性。?？贾荒艽砟撤N程度，但是不代表你不能突破程度。只需付諸行動，終能到達自己的高度！一模的考后行動鮮衣怒馬少年時，不負(fù)韶華行且知貳二輪，蛻變計劃二輪復(fù)習(xí)這2個月時間，是考生能力和學(xué)習(xí)成績大幅度提高的關(guān)鍵階段。高考第二輪復(fù)習(xí)效果將直接影響高考的成績，也將成為學(xué)生們學(xué)習(xí)水平的分水嶺。也就是說，高考成績在這個時候就開始真正拉開差距，并形成初步格局。成也二輪，敗也二輪，成敗關(guān)鍵看二輪！

第二輪復(fù)習(xí)不是第二遍復(fù)習(xí)，不是簡單的重復(fù)，而是解決一輪復(fù)習(xí)中未能解決的問題。第二輪復(fù)習(xí)要在繼續(xù)強化對基礎(chǔ)知識記憶和理解的基礎(chǔ)上，重點解決體系不足、綜合不足這個問題。復(fù)習(xí)中要按考點范圍要求把教材知識經(jīng)過整合形成知識專題，對每一個知識點都放在知識的系統(tǒng)中來把握，進一步理清知識的內(nèi)在聯(lián)系，深入把握知識內(nèi)容，達到融會貫通。只有這樣才能使學(xué)生在高考中有的放矢地解析考題設(shè)問，整合所學(xué)知識、靈活地遷移知識，從多角度、多層面應(yīng)用于新情境，分析和解決考題問題。二輪復(fù)習(xí)的具體任務(wù)：(1)查漏補缺，整合知識，構(gòu)建體系二輪復(fù)習(xí)要求及學(xué)法指導(dǎo)第二輪復(fù)習(xí)的重點是抓核心問題和關(guān)鍵能力。二輪的本質(zhì)是對基礎(chǔ)知識掌握的升級，主要在記憶、理解、融匯、運用上下功夫。既考查我們對必備知識掌握的熟練程度，更考查我們解題的關(guān)鍵能力。因此要對主干內(nèi)容進行提煉、歸納、簡化，使學(xué)生印象深刻，便于掌握、回憶、聯(lián)想、應(yīng)用。(2)提升關(guān)鍵能力，熟悉套路，掌握規(guī)律（3）注重運用，舉一反三，強調(diào)實戰(zhàn)

二輪復(fù)習(xí)過程中，要把第一輪復(fù)習(xí)過的基礎(chǔ)知識運用到實戰(zhàn)考題中去，將已經(jīng)把握的知識轉(zhuǎn)化為實際解題能力，要提高真實背景下具體問題具體分析的能力。在此階段，需要我們歸類挖掘題型共性，清楚把握各題型的特點和規(guī)律，把握解題方法，初步形成應(yīng)試技巧。二輪復(fù)習(xí)中，我們的每一次做題都是練兵，要注重對解題思路的訓(xùn)練和調(diào)整。做對了，要歸納、總結(jié)、提煉，形成解決此類型題目的“套路”；做錯了，要總結(jié)、反思，找出存在不足的問題和不足，積極想辦法從知識、思維、習(xí)慣等方面進行糾正、鞏固。刷題×80天=熟能生巧壓力×80天=強大內(nèi)心叁三月，智慧陪伴櫛風(fēng)沐雨自擔(dān)當(dāng)，輕舟不懼萬重山把孩子的學(xué)習(xí)交給老師考生、家長跟老師的角色不同，任務(wù)也不同。家長不是學(xué)生，也不是老師，做好家長的工作就好。高三團隊都是精挑細選的陣容，他們知道怎樣安排考生復(fù)習(xí)會更加高效，家長放心把孩子的學(xué)習(xí)交給老師就行。不要把著急和焦慮傳給孩子高考臨近，孩子緊張，家長更緊張。因此，更要調(diào)整好心態(tài)，把心態(tài)放平。讓孩子看見一個泰山壓頂而面不改色的家長。適度的關(guān)心即可，千萬不要過多嘮叨了，一是打擾孩子學(xué)習(xí)，二是孩子聽多了確實煩。家長要做好傾聽工作，主要聽孩子傾訴，幫助孩子解決問題。隨著二輪、三輪復(fù)習(xí)的開始，一部分高三生因為對自己自信不足、壓力大，產(chǎn)生了放棄的想法。這時候不論孩子成績好壞，一定要多鼓勵，多安撫。給孩子提供溫馨和諧的家庭氛圍。做好后勤保障工作高考沖刺階段，孩子每天的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，腦力消耗很大，家長要做好后勤保障工作。在飲食方面要注意葷素搭配，均衡營養(yǎng)。在休息方面對于高三的孩子們來說，同樣的十八歲，也能創(chuàng)造不一樣的精彩。相較于熱鬧盛大的成人儀式，