國(guó)培校長(zhǎng)返崗實(shí)踐方案（3篇）

國(guó)培校長(zhǎng)返崗實(shí)踐方案（3篇）

國(guó)培校長(zhǎng)返崗實(shí)踐方案（精選3篇）

國(guó)培校長(zhǎng)返崗實(shí)踐方案篇1

一、嚴(yán)格做好各項(xiàng)防控措施

強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。處防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、安排有關(guān)工作。

定于2月17日（星期一），教務(wù)處教職工返崗工作，恢復(fù)基本運(yùn)行。因當(dāng)前處于疫情防控期間，為保證師生健康安全，按照學(xué)校“非必須、不返校”的要求，根據(jù)本科教學(xué)工作基本運(yùn)行需要，合理安排教職工輪流到校上班，盡可能減少工作人員到校上班。

加強(qiáng)人員管理，做好每日信息記錄。處防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員每天及時(shí)掌握、了解所有教職工旅居史、接觸史、健康狀況、自我隔離情況等。教職工要如實(shí)上報(bào)個(gè)人情況，對(duì)于上報(bào)不實(shí)信息、拒不執(zhí)行上級(jí)部門(mén)、當(dāng)?shù)卣皩W(xué)校疫情防控相關(guān)規(guī)定的，一經(jīng)查實(shí)即予以處分，導(dǎo)致嚴(yán)重后果的，依法依規(guī)追究責(zé)任。

嚴(yán)格執(zhí)行不滿隔離期的教職工不能返崗工作的規(guī)定。確因工作需要返校上班，須已按要求完成自我隔離，經(jīng)處領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)后，發(fā)放教務(wù)處蓋章的《返崗確認(rèn)書(shū)》，方可到校上班。

通過(guò)多種渠道為到校上班的教職工籌集購(gòu)置防護(hù)及消毒殺菌用品，以保證教職工身體健康和生命安全。處里現(xiàn)有的少量口罩將優(yōu)先配發(fā)給輪流到校上班的老師。

返崗工作期間，要嚴(yán)格遵守學(xué)校作息制度和疫情防控工作的各項(xiàng)要求，離家時(shí)戴口罩，進(jìn)校門(mén)時(shí)主動(dòng)配合測(cè)量體溫、出示一卡通以及《返崗確認(rèn)書(shū)》。

到校工作期間請(qǐng)佩戴口罩，注意做好防護(hù)，盡量不要聚集，如有問(wèn)題及時(shí)向單位負(fù)責(zé)人報(bào)告。

各辦公室要做好消毒殺菌工作，保持良好通風(fēng)，以一萬(wàn)的努力防范萬(wàn)一的發(fā)生，確保師生身體健康、生命安全。

疫情防控期間，因工作需要召開(kāi)會(huì)議，盡量采用視頻會(huì)議方式。

二、返崗工作安排

經(jīng)處務(wù)會(huì)研究，決定實(shí)行輪流到校上班工作制。

教務(wù)處防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組每天有一名成員在校上班，其他成員實(shí)行遠(yuǎn)程在線上班，確保有事能及時(shí)到崗工作、處理問(wèn)題。

老圖書(shū)館二樓教務(wù)處辦公區(qū)每天安排一名工作人員在辦公室上班。

現(xiàn)代教育技術(shù)中心每天安排五名工作人員在二教輪流上班。

其他工作人員充分利用現(xiàn)代科技手段，實(shí)行網(wǎng)上辦公、遠(yuǎn)程或居家辦公。要求每天工作時(shí)間均須在崗，按正常時(shí)間上下班。工作人員應(yīng)保持良好工作狀態(tài)，通訊工具保持暢通，確保能隨時(shí)處理、解決工作問(wèn)題，認(rèn)真履行本職工作。

三、工作流程及辦事指南

教務(wù)處主頁(yè)已發(fā)布近期到校上班人員安排表、工作人員聯(lián)系方式。請(qǐng)教師學(xué)生聯(lián)系、咨詢相關(guān)工作人員各項(xiàng)有關(guān)事宜。

校內(nèi)外工作人員要耐心回答教師、學(xué)生的咨詢，及時(shí)予以回復(fù)；非本人負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)或有關(guān)工作，要按崗位職責(zé)和具體分工，及時(shí)與相關(guān)老師聯(lián)系、協(xié)調(diào)，盡快給予解決或回復(fù)。

不能解決或處理的問(wèn)題要及時(shí)向分管處領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

關(guān)于業(yè)務(wù)材料簽字，經(jīng)分管處領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)同意后，由當(dāng)天值班處領(lǐng)導(dǎo)簽字。

每周二老圖書(shū)館219室全天辦理教務(wù)處公章蓋章事宜。蓋章材料須先經(jīng)學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng)或?qū)W院相關(guān)負(fù)責(zé)人審核同意。

國(guó)培校長(zhǎng)返崗實(shí)踐方案篇2

一、成立教職員工分期分批返校返崗工作組。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

工作組辦公室設(shè)在組織人事處，由組織人事處、總務(wù)處、保衛(wèi)處牽頭，嚴(yán)格排查所有教職員工（含后勤社會(huì)化企業(yè)員工，下同）假期去向情況及健康狀況，按照“一人一案”要求，進(jìn)行分類(lèi)登記。要求學(xué)校所在地以外教職員工（包含新校區(qū)建設(shè)搬遷項(xiàng)目施工人員）返校之前，均須認(rèn)真填報(bào)疫情期間情況摸排表（附件1），逐一登記造冊(cè)。根據(jù)摸排情況，學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行返校返崗評(píng)估。

二、教職員工類(lèi)別

教職員工指教師、行政、物業(yè)、安保、食堂、洗浴、超市、校車(chē)司機(jī)、項(xiàng)目施工人員等人員。

三、教職員工返校條件

（一）在皖教職工堅(jiān)持非必要不出省原則，開(kāi)學(xué)前14天，實(shí)行健康監(jiān)測(cè)，無(wú)異常情況的按時(shí)返校，在省外低風(fēng)險(xiǎn)區(qū)的，在學(xué)校開(kāi)學(xué)規(guī)定定的開(kāi)學(xué)時(shí)間，持48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明、健康碼、行程碼綠碼和新冠疫苗接種證明返校和到校報(bào)到，并做好中途防控措施。在中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的教職工暫緩返校，待滯留地區(qū)降低為低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)后再安排返校，并按照規(guī)定做好健康管理。

（二）本人和共同生活的家庭成員為確診病例、無(wú)癥狀感染者、疑似病例，或被疾控部門(mén)判定為密切接觸者、次密切接觸者的，不得返校，經(jīng)屬地衛(wèi)生部門(mén)評(píng)估同意后方可返校，返校后應(yīng)繼續(xù)做好健康監(jiān)測(cè)和管理。

（三）后勤、物業(yè)、保安、食堂等人員，在其返校前除按照學(xué)校返校要求外，須查驗(yàn)行程卡，提供新冠疫苗接種證明和48小時(shí)核酸檢測(cè)陰性報(bào)告（或全員參加學(xué)校教職工核酸檢測(cè)抽查），并在崗前參加一次安全和疫情防控知識(shí)培訓(xùn)。

（四）尚在國(guó)境外的暫不返校。

四、教職員工返校審批流程

返校教職員工必須嚴(yán)格履行報(bào)批手續(xù)，填寫(xiě)《桐城師范高等專(zhuān)科學(xué)校教職員工返校申請(qǐng)表》，所填信息必須如實(shí)、準(zhǔn)確、詳細(xì)，經(jīng)所在單位主要負(fù)責(zé)人同意，并報(bào)學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室批準(zhǔn)后，方可返校。項(xiàng)目施工人員按照學(xué)校規(guī)定申請(qǐng)、審批，并報(bào)組織人事處、校醫(yī)室及項(xiàng)目負(fù)責(zé)人三方備案，發(fā)放出入證。

五、返校方式

所有教職工須提前14天返回學(xué)校所在地，在學(xué)生返校前一周有序返校。返校教職員工盡可能不乘坐公共交通工具，盡量使用私家車(chē)輛返校。

六、返校批次

分期分批錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰返校。目前在省外的教職員工，提前規(guī)劃好返校時(shí)間，不得影響正常工作。

第一批次：校領(lǐng)導(dǎo)及行政干部，其他需要上班的，20__年8月21日到崗上班

第二批次：行政、教輔、輔導(dǎo)員（班主任）、物業(yè)、保安、超市、浴室、司機(jī)等人員，20__年8月25日到崗上班。

第三批次：教師含聘任及兼職教師，20__年9月1日到崗到位。

其它批次：項(xiàng)目施工人員按照學(xué)校規(guī)定進(jìn)行。

七、返校要求

近期返校教職員工及家屬必須嚴(yán)格遵守桐城市防疫指揮部和學(xué)校關(guān)于疫情防控有關(guān)要求，主動(dòng)如實(shí)報(bào)告相關(guān)情況。

1.進(jìn)入校園時(shí)，必須登記并測(cè)量體溫，自覺(jué)、嚴(yán)格屬地和學(xué)校疫情防控要求。

2.簽訂承諾書(shū)，進(jìn)行健康信息采集登記，申請(qǐng)“安康碼”，做好接種工作，做到“應(yīng)種盡種”，部分教職工因“禁忌癥”尚未接種新冠疫苗的，按照要求及時(shí)接種，積極配合參加學(xué)校組織的教職工返校前的核酸檢測(cè)抽檢工作（已提供返校前48小時(shí)核酸檢測(cè)陰性報(bào)告的可不參加抽檢）。

3.積極參與并自覺(jué)進(jìn)行健康教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三案八制”和《安徽省學(xué)校新冠肺炎師生員工個(gè)人防護(hù)手冊(cè)》，嚴(yán)格按照規(guī)定，持續(xù)做好個(gè)人防護(hù)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)佩戴口罩，少聚集、勤洗手、常通風(fēng)、一米線等防控措施。校內(nèi)服務(wù)人員工作期間同時(shí)要求全程佩戴醫(yī)用外科口罩或以上防護(hù)級(jí)別口罩。

4.居住在新老校區(qū)外近期返校教職工及家屬，進(jìn)入小區(qū)時(shí)，必須及時(shí)向小區(qū)卡點(diǎn)登記報(bào)備、測(cè)量體溫，并按防疫要求自覺(jué)進(jìn)行居家14天醫(yī)學(xué)觀察。

5.學(xué)生返校當(dāng)天和學(xué)生開(kāi)學(xué)后，教職員工車(chē)輛按照規(guī)定時(shí)間出入，中途不得隨意出入。

6.按照規(guī)定認(rèn)真填報(bào)個(gè)人相關(guān)信息，及時(shí)上報(bào)材料到部門(mén)疫情防控聯(lián)系人。

7.返校教職工所在單位必須落實(shí)包保責(zé)任制，黨政主要負(fù)責(zé)人為近期返校教職工疫情防控包保第一責(zé)任人，督促返校教職工及其家屬，嚴(yán)格遵守桐城市、學(xué)校疫情防控要求，遵規(guī)守紀(jì)，如實(shí)報(bào)告，認(rèn)真配合，確保各項(xiàng)要求落到實(shí)處。

八、做好不能正常返崗教職員工工作

對(duì)不能正常返崗的教職工，各單位黨政主要負(fù)責(zé)人要與其保持聯(lián)系，做好思想疏導(dǎo)，引導(dǎo)他們按照所在地方政府防疫要求，做好自我防護(hù)，待疫情緩解后，再行返回。因疫情不能正常返崗工作的教職工，不影響其年度考核、工資福利待遇等。

國(guó)培校長(zhǎng)返崗實(shí)踐方案篇3

通過(guò)這次國(guó)培學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平，為了更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)，結(jié)合自身的發(fā)展需求，特制定本計(jì)劃。

一、研修主題

自己在思想態(tài)度，教育教學(xué)觀念，對(duì)于課題研究態(tài)度的轉(zhuǎn)變等方面認(rèn)識(shí)不到位，通過(guò)校本教研，全面認(rèn)識(shí)高效課堂發(fā)展內(nèi)涵，努力提高我的整體教學(xué)水平。

二、研修目標(biāo)

1、規(guī)范課堂教學(xué)，優(yōu)化備課活動(dòng)，使自己由學(xué)習(xí)型向研究型轉(zhuǎn)變，進(jìn)而使自己成為新課程實(shí)施者，逐步提高我校教學(xué)質(zhì)量及水平。不斷進(jìn)行教學(xué)研究，努力探索和研究適合幼兒特點(diǎn)、能促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的教學(xué)方法，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

2、積極開(kāi)展新教材的研究工作，充分發(fā)揮自己的作用，迅速提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。

3、以新的教育理念為指導(dǎo)，以促進(jìn)師幼共同發(fā)展為目的，把立足點(diǎn)放在解決教學(xué)中所遇到的實(shí)際問(wèn)題上，著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結(jié)合上，切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和幼兒學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上。

三、研修內(nèi)容

（一）個(gè)人讀書(shū)：

1、精讀教育教學(xué)方面的專(zhuān)著，充實(shí)自己。

2、制訂個(gè)人研修計(jì)劃。

3、根據(jù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容整理自己的學(xué)習(xí)筆記。

4、做好學(xué)科知識(shí)的更新。

5、積極參與“你薦我讀”讀書(shū)活動(dòng)。

（二）聽(tīng)評(píng)課：

積極參加學(xué)校組織的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，有機(jī)會(huì)積極參加上級(jí)組織的觀摩課活動(dòng)。做好聽(tīng)課記錄，聽(tīng)課反思，在學(xué)習(xí)中補(bǔ)充自己的不足，使自己的教學(xué)更加的完整。

（三）公開(kāi)課：

學(xué)校組織的公開(kāi)課活動(dòng)中，學(xué)習(xí)講課老師利用多媒體課件，在課堂中的應(yīng)用。

（四）課題研究方面：

積極投入課題研究，本著“問(wèn)題即課題”的.思想積極反思，踴躍參加各課題組的課題研究。

（五）“專(zhuān)家講座”方面：

積極參加學(xué)校組織的“專(zhuān)家講座”活動(dòng)，做好筆記，積極討論，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)促進(jìn)自己在教學(xué)方面的建樹(shù)。

（六）基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的遠(yuǎn)程培訓(xùn)方面：

積極參加國(guó)培計(jì)劃，聆聽(tīng)專(zhuān)家報(bào)告，踴躍參加班級(jí)研討，并將自己培訓(xùn)所得平臺(tái)上和大家分享，按時(shí)參加互動(dòng)答疑，聆聽(tīng)專(zhuān)家的教誨。優(yōu)質(zhì)課賽講、聽(tīng)評(píng)課研討、期中分析、如何備課、校本研修集中與自主研修相結(jié)合。

四、預(yù)期效果

1、通過(guò)研修，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心熱愛(ài)每一位學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，公平對(duì)待每一位學(xué)生，不僅做好學(xué)生學(xué)習(xí)上的好老師，更要做好學(xué)生思想道德品質(zhì)上的領(lǐng)路人，關(guān)心學(xué)生身心健康的發(fā)展，增強(qiáng)責(zé)任心和使命感，不斷提高自身的道德素養(yǎng)和人格魅力，爭(zhēng)取做一名有個(gè)性、有特長(zhǎng)、有創(chuàng)新的骨干教師。

2、充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì)，積極參加網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)和各種課件的制作技術(shù)。通過(guò)學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)工作的整合。每學(xué)期上交一份優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教案。

3、通過(guò)參加專(zhuān)題培訓(xùn)，樹(shù)立正確的教育觀念，努力提高教育教學(xué)水平。經(jīng)常觀摩教師的優(yōu)秀課例，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教育觀念和教育教學(xué)方法，在自己的教育教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行試用，并及時(shí)反省。

4、將自己在培訓(xùn)過(guò)程中積累的心得、筆記、案例等及時(shí)整理，存入檔案，并經(jīng)常進(jìn)行自我反思，爭(zhēng)取每課1反思，每周1總結(jié)，每月1自評(píng)，反思時(shí)立足于自己教學(xué)行為的回顧、診斷、自我監(jiān)控和自我調(diào)適，以加深對(duì)教學(xué)活動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)理解，從而適應(yīng)不斷發(fā)展變化著的教育要求。

5、經(jīng)常從閱覽室借閱一些好的教育書(shū)籍，爭(zhēng)取一周閱讀4本書(shū)，每年至少訂閱一份報(bào)刊來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，寫(xiě)好讀書(shū)筆記。通過(guò)多讀、多思、多寫(xiě)來(lái)逐步提高自身的素質(zhì)。

6、認(rèn)真