《初中七年級(jí)期末家長(zhǎng)會(huì)》課件模板（五套）

初中期末家長(zhǎng)會(huì)攜/手/同/心/共/筑/平/安/暑/假武漢實(shí)驗(yàn)中學(xué)七（3）班目錄02給家長(zhǎng)們的建議01期末考試成績(jī)分析03假期安全注意事項(xiàng)期末考試成績(jī)分析PART-01PART-01期末考試成績(jī)分析成績(jī)分析期末考試學(xué)習(xí)之星學(xué)生姓名總分?jǐn)?shù)年級(jí)排名代用名6555名代用名65010名代用名64330名代用名623100名代用名620110名代用名600150名PART-01期末考試成績(jī)分析期末考試單科第一學(xué)生姓名科目：語(yǔ)文分?jǐn)?shù)：XX年級(jí)排名：第XX學(xué)生姓名科目：數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)：XX年級(jí)排名：第XX學(xué)生姓名科目：英語(yǔ)分?jǐn)?shù)：XX年級(jí)排名：第XX學(xué)生姓名科目：政治分?jǐn)?shù)：XX年級(jí)排名：第XX學(xué)生姓名科目：歷史分?jǐn)?shù)：XX年級(jí)排名：第XX學(xué)生姓名科目：地理分?jǐn)?shù)：XX年級(jí)排名：第XX學(xué)生姓名科目：生物分?jǐn)?shù)：XX年級(jí)排名：第XXPART-01期末考試成績(jī)分析成績(jī)分析期末考試進(jìn)步之星學(xué)生姓名分?jǐn)?shù)排名進(jìn)步代用名6555名（+2）代用名65010名（+2）代用名64330名（+10）代用名623100名（+10）代用名620110名（+5）代用名600150名（+20）PART-01期末考試成績(jī)分析成績(jī)分析學(xué)習(xí)上的不足1多數(shù)同學(xué)能認(rèn)真的完成作業(yè)，但目前仍有部分同學(xué)不能按質(zhì)、按量、按時(shí)完成，早晨來(lái)到學(xué)校忙著趕作業(yè)、抄作業(yè)，希望家長(zhǎng)們認(rèn)真的對(duì)待孩子作業(yè)問(wèn)題。學(xué)習(xí)上的不足2有些同學(xué)在一定的階段表現(xiàn)不錯(cuò)，之后不能堅(jiān)持對(duì)自己的嚴(yán)格要求，放松了自己，導(dǎo)致期末復(fù)習(xí)階段上課精力不集中，聽講效果差，也不太接受同學(xué)和老師對(duì)他的教育，成績(jī)出現(xiàn)了大幅度的下滑。PART-01期末考試成績(jī)分析目前學(xué)生學(xué)習(xí)上的不足3有部分同學(xué)出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象一方面，對(duì)于政治、歷史、地理和生物學(xué)科學(xué)生重視程度不夠，上課不好好聽，課下不用心背，凡是這幾門成績(jī)不好的同學(xué)原因都在于此。另一方面，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的學(xué)習(xí)上的投入不是以學(xué)好為標(biāo)準(zhǔn)，而是以感興趣為標(biāo)準(zhǔn)。所以重視程度有很大的差異。PART-01期末考試成績(jī)分析目前學(xué)生學(xué)習(xí)上的不足4——缺乏吃苦精神學(xué)習(xí)的自覺性、刻苦些、踏實(shí)性不夠，玩的時(shí)間比較多，如周末很多同學(xué)的作業(yè)不能按時(shí)完成，星期一早晨來(lái)到抄襲作業(yè)的現(xiàn)象比較突出。不會(huì)利用周末的空余時(shí)間自學(xué)，周末僅僅完成作業(yè)。課余時(shí)間利用差，不會(huì)充分利用課間時(shí)間找老師詢問(wèn)，解決學(xué)習(xí)中的疑難困惑問(wèn)題，而是課間的時(shí)候，在教室里、走道上追逐打鬧……PART-01期末考試成績(jī)分析目前學(xué)生學(xué)習(xí)上的不足5——交友不慎來(lái)到新學(xué)校，結(jié)識(shí)新同學(xué)，認(rèn)識(shí)新朋友，隨之而來(lái)的是有些其他班，甚至是其他年級(jí)的一些品行不端的同學(xué)來(lái)找，需要我們家長(zhǎng)教會(huì)孩子正確的處理、面對(duì)這些關(guān)系，否則就會(huì)出現(xiàn)一些影響學(xué)習(xí)的情況發(fā)生。給家長(zhǎng)們的建議PART-02PART-02給家長(zhǎng)們的建議經(jīng)常與老師取得聯(lián)系與老師密切配合及時(shí)了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況，召開這樣的一次家長(zhǎng)會(huì)解決不了什么根本性的問(wèn)題。有特殊情況仍然需要家長(zhǎng)通過(guò)電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長(zhǎng)的教育取得一致，形成一股合力。PART-02給家長(zhǎng)們的建議督促子女按質(zhì)、按量的完成假期作業(yè)有一個(gè)良好的開端才會(huì)有一個(gè)良好的結(jié)局，讓孩子們利用好這個(gè)假期為新學(xué)期的到來(lái)做好充分的準(zhǔn)備；PART-02給家長(zhǎng)們的建議進(jìn)行安全教育，遵紀(jì)守法教育進(jìn)行安全教育，遵紀(jì)守法教育，青春期教育，重視孩子良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)；教育子女盡量少外出，少到公共場(chǎng)所，預(yù)防疾病傳染。教育子女不得私自到江河湖海游泳；安全用電，教育學(xué)生不得私自拆、移電線；不得攜帶玩耍管制刀具；PART-02給家長(zhǎng)們的建議不要讓家中的事情影響到孩子的學(xué)習(xí)，大人之間的應(yīng)酬能不讓孩子去的盡量不要讓孩子去，有些家族內(nèi)部或鄰里同事之間的的矛盾盡量不要讓學(xué)生知道，因?yàn)橛袝r(shí)可能一件看起來(lái)不起眼的事情，會(huì)給孩子帶來(lái)一個(gè)長(zhǎng)時(shí)期的情緒變化，從而影響孩子的學(xué)習(xí)生活。家長(zhǎng)在平時(shí)生活中盡量給孩子起到表率作用，家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響是潛移默化的，從孩子身上能看出家長(zhǎng)的教育，不可等閑視之。PART-02給家長(zhǎng)們的建議家長(zhǎng)們要引導(dǎo)、管理好孩子的上網(wǎng)，為孩子樹立一個(gè)好的榜樣；給家長(zhǎng)的建議1把子女的教育、學(xué)習(xí)列入家庭的重要日程，分工合作，教育、引導(dǎo)、督促、科學(xué)、合理、嚴(yán)格、規(guī)范……給家長(zhǎng)的建議2PART-02給家長(zhǎng)們的建議閱讀名著《可愛的中國(guó)》方志敏著《父母送給青春期兒子的書》鐘淼淼著《中華經(jīng)典名句系列叢書》邵勛潛、張丹琴著《親歷大自然.中國(guó)自然保護(hù)區(qū)奇趣錄》張?zhí)靵?lái)著《假如給我三天光明》海倫.凱勒著等《媽媽和女兒的悄悄話》金毓菡著PART-02給家長(zhǎng)們的建議給家長(zhǎng)們的建議禁止子女與社會(huì)上的失學(xué)人員，無(wú)良人員來(lái)往，辨明是非，不與壞人交往，以免引火燒身；PART-02給家長(zhǎng)們的建議學(xué)生學(xué)習(xí)靜心五步法第一步，將所有學(xué)習(xí)用品包括筆、草稿紙、書籍在桌子上擺放好；第二步，深呼吸，告訴自己要專心；第三步，關(guān)閉手機(jī)，不說(shuō)話，不停頓地書寫，直到完成需書寫的部分；第四步，暫時(shí)的休息和喝水，然后繼續(xù)不停頓地完成讀和背誦的部分；第五步，自查和收拾物品。假期安全注意事項(xiàng)PART-03PART-03假期安全注意事項(xiàng)假期安全本學(xué)期放假時(shí)間：從7月15日開始，至8月31日止。下學(xué)期報(bào)名時(shí)間：8月31日上午8：00報(bào)名。假期時(shí)間安排PART-03假期安全注意事項(xiàng)防疫衛(wèi)生安全關(guān)注疫情防控和疾病預(yù)防知識(shí)，自覺遵守屬地疫情防控要求，預(yù)防傳染病及暑期中暑、中毒，做好個(gè)人防護(hù)，維護(hù)公共衛(wèi)生安全。講究個(gè)人清潔，勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣，不共用毛巾、杯子等衛(wèi)生潔具，不隨意用手揉眼睛。保持室內(nèi)清潔、干燥，定期通風(fēng)換氣，不隨意把室外不清潔、未消毒的物品帶入室內(nèi)，垃圾分類投放。不吃“三無(wú)”食品，不吃未清洗干凈的食物，不喝生水；少吃高鹽、高糖、油炸、熏制食品。堅(jiān)持適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，保持良好的、充沛的精力。PART-03假期安全注意事項(xiàng)防溺水安全■不在河邊、親水平臺(tái)、工地水坑等區(qū)域玩耍。■不撿拾掉入河道等水域的物品，不在河道邊洗東西、抓水草、魚蝦、青蛙等?！霾凰阶韵滤斡荆簧米耘c他人結(jié)伴游泳，不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳。■不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳?！霭l(fā)現(xiàn)同伴溺水，立即尋求成人幫助，不手拉手盲目施救，要智慧救援。PART-03假期安全注意事項(xiàng)心理健康正直開朗、積極樂(lè)觀，多與老師、父母、同學(xué)及親朋好友溝通交流。積極參加健康、活潑的集體活動(dòng)。不盲目參與社會(huì)輔導(dǎo)，不參與無(wú)資質(zhì)社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)。遇到問(wèn)題盡力自己解決，同時(shí)學(xué)會(huì)請(qǐng)他人幫助解決，遇到挫折不氣餒，樹立信心。不欺凌他人，不打架斗毆，不沾煙酒，不打牌、吸毒。不輕信網(wǎng)絡(luò)信息，不傳謠言，不參與迷信、邪教、傳銷等非法活動(dòng)。PART-03假期安全注意事項(xiàng)交通安全過(guò)馬路走斑馬線、天橋或地下通道，不闖紅燈，不翻越隔離欄。注意要走人行道，靠右行。未滿12周歲不騎自行車，未滿16周歲不騎電動(dòng)自行車。不在馬路上、停放車輛周圍玩耍，行走或騎車時(shí)不看手機(jī)、不聽音樂(lè)，不在機(jī)動(dòng)車道騎車。不坐無(wú)客運(yùn)資質(zhì)的車輛（如農(nóng)用車、三輪車等），不坐超速、超載、酒駕、毒駕、疲勞駕的車輛，發(fā)現(xiàn)立即報(bào)警。不在暴雨、雷電等天氣環(huán)境和易發(fā)泥石流、滑坡、塌方等地質(zhì)災(zāi)害環(huán)境逗留、玩耍。PART-03假期安全注意事項(xiàng)外出活動(dòng)安全■不在飄窗、陽(yáng)臺(tái)上嬉鬧，不到無(wú)護(hù)欄的平臺(tái)玩耍，不擁擠、攀爬護(hù)欄設(shè)施。■在大眾場(chǎng)所出口、樓道要慢行、不擁擠，講究通行秩序，遠(yuǎn)離擁擠場(chǎng)所，避免擁擠踩踏?！霾辉谠O(shè)有危險(xiǎn)標(biāo)志處停留，不在工地、軌道、高壓線等危險(xiǎn)區(qū)域玩耍。■不玩色情、暴力等不健康游戲，不沉迷網(wǎng)絡(luò)和電子游戲，慎交網(wǎng)友，不與陌生網(wǎng)友見面。■防范電信、網(wǎng)絡(luò)詐騙，不去網(wǎng)吧、酒吧以及歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所。PART-03假期安全注意事項(xiàng)家校協(xié)作■學(xué)生未按時(shí)到校要請(qǐng)假，提前離校要報(bào)批，家校及時(shí)溝通配合?！鰧W(xué)校經(jīng)常性向家長(zhǎng)告知相關(guān)安全知識(shí)和防范要求，提供指導(dǎo)和提醒?！黾议L(zhǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)安全防范知識(shí)，掌握安全要求，認(rèn)真開展家庭安全教育，履行監(jiān)護(hù)責(zé)任。■孩子假期外出活動(dòng)，家長(zhǎng)要知去向、知內(nèi)容、知?dú)w時(shí)、知同伴，提前做好安全教育防范?！鰧W(xué)校和家長(zhǎng)要積極支持學(xué)生參與政府組織的安全教育宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)安全工作合力。PART-03假期安全注意事項(xiàng)結(jié)束語(yǔ)每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友，多一點(diǎn)溝通交流，少一點(diǎn)打罵，多一點(diǎn)信任理解，少一點(diǎn)猜疑，那么我們的孩子都有可能成為棟梁之材。讓我們一起，做助力孩子成長(zhǎng)的風(fēng)帆!!!武漢實(shí)驗(yàn)中學(xué)七（3）班陪伴成長(zhǎng)攜手共進(jìn)七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)一、班級(jí)情況介紹二、期末考試成績(jī)分析三、目前存在的問(wèn)題四、寒假的一些建議五、寒假安全注意事項(xiàng)目錄第一部分班級(jí)情況介紹本班目前有46位學(xué)生學(xué)生整體表現(xiàn)很不錯(cuò)，品行都很好班級(jí)情況介紹女生21位男生25位班級(jí)微信群，掃碼添加班主任電話：副班主任電話：任何緊急情況，請(qǐng)一定電話聯(lián)系班主任班級(jí)情況介紹本班自開學(xué)以來(lái)涌現(xiàn)的優(yōu)秀行為：這些孩子，是你們的驕傲，也是我們班的自豪班級(jí)情況介紹1、我們班有許多熱心班級(jí)工作的班干部：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX2、我們班有很多熱愛學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。例如：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX3、我們班有許多積極回答問(wèn)題的學(xué)生，例如：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX本班自開學(xué)以來(lái)存在的問(wèn)題班級(jí)情況介紹作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，對(duì)于不會(huì)做的題目，沒有問(wèn)其他同學(xué)或老師的習(xí)慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯(cuò)了，沒有及時(shí)進(jìn)行訂正。雙休日作業(yè)也不做。粗心馬虎，常丟三拉四，每天都有好幾個(gè)學(xué)生，忘記做作業(yè)，或忘記訂正作業(yè)，特別是周末的作業(yè)，有些同學(xué)都要到學(xué)校里抄一下。有些常好動(dòng)的同學(xué)，很難集中注意聽課，上課說(shuō)話打鬧并且影響其它同學(xué)。不會(huì)聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。個(gè)別學(xué)生有點(diǎn)自私，不關(guān)心班級(jí)事務(wù)，不關(guān)心同學(xué)。第二部分期末考試成績(jī)分析進(jìn)步學(xué)生表?yè)P(yáng)：代用名（27—3）進(jìn)步24名代用名（28—7）進(jìn)步21名代用名（29—12）進(jìn)步17名代用名（20—4）進(jìn)步16名代用名（38—24）進(jìn)步14名代用名（18—5）進(jìn)步13名代用名（24—15）進(jìn)步9名期末考試成績(jī)分析班級(jí)單科狀元：數(shù)學(xué)：呂煒杰（141分）語(yǔ)文：沙里雅（108分）英語(yǔ)：沙里雅（117分）歷史：楊一諾（100分）地理：呂煒杰（98分）生物：王奕瑤（93分）政治：王可歆，吉耕嬈，王妍（100分）信息：呂煒杰，陳康敏（92分）期末考試成績(jī)分析各學(xué)科發(fā)展不平衡，出現(xiàn)明顯的.差距各學(xué)科及總分成績(jī)從本次考試的八個(gè)學(xué)科成績(jī)情況分析來(lái)看，有如下問(wèn)題：期末考試成績(jī)分析嚴(yán)重的偏科思想導(dǎo)致成績(jī)差異相當(dāng)大?；A(chǔ)較好的孩子:立志高遠(yuǎn)，追求卓越學(xué)習(xí)中等的孩子:服從老師，穩(wěn)步前進(jìn)學(xué)習(xí)較差的孩子:端正態(tài)度，絕不放棄學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)密切相關(guān)期末考試成績(jī)分析不同的能力，制定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo):要培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心有些同學(xué)滿足于現(xiàn)狀，對(duì)自己的要求還停留在小學(xué)階段。學(xué)習(xí)上滿足老師布置的“任務(wù)”,不知道自我整理鉆研。期末考試成績(jī)分析學(xué)習(xí)方法較差不努力就要落后有方法才能優(yōu)秀；不能在學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)上懈怠作為一名學(xué)生,搞好自己的學(xué)習(xí)就象醫(yī)生治好病人、農(nóng)民種好莊稼一樣，是一種必須承擔(dān)的責(zé)任。單詞不會(huì)是責(zé)任、書寫亂是責(zé)任、作業(yè)沒有認(rèn)真寫是責(zé)任.....部分同學(xué)雖然基礎(chǔ)不錯(cuò)，頭腦靈活，卻心浮氣躁,不能踏實(shí)刻苦地學(xué)習(xí),成績(jī)忽上忽下。期末考試成績(jī)分析我們要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感:贏得起，還要輸?shù)闷饒?jiān)持是有延續(xù)度的要有良好的心理素質(zhì)少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)的功利目的很強(qiáng),而不注意刻苦的過(guò)程。期末考試成績(jī)分析要培養(yǎng)孩子的耐挫力:上課做小動(dòng)作，下課喧鬧,白天上地理課寫英語(yǔ)作業(yè)英語(yǔ)課寫數(shù)學(xué)作業(yè)，晚上作業(yè)應(yīng)付。極個(gè)別學(xué)生對(duì)待老師的批評(píng)教育顯得不耐煩，教育效果不佳。甚至是無(wú)聲的反抗。要加強(qiáng)孩子的紀(jì)律觀念:沒有規(guī)矩，不成方圓。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的前提和保障。有的學(xué)生紀(jì)律觀念淡薄期末考試成績(jī)分析第三部分目前存在的問(wèn)題（1）學(xué)習(xí)習(xí)慣不規(guī)范；對(duì)學(xué)習(xí)的重要性、必要性認(rèn)識(shí)不到位，認(rèn)識(shí)不到史地生政信息重要性，（2）書寫問(wèn)題書寫不規(guī)范對(duì)孩子將來(lái)各科成績(jī)的影響很大，尤其像是語(yǔ)文英語(yǔ)有寫作的科目，希望家長(zhǎng)引起重視；（3）作業(yè)完成不及時(shí)，部分同學(xué)不能按質(zhì)、按量、按時(shí)完成，早晨來(lái)到學(xué)校忙著趕作業(yè)、抄作業(yè)目前存在的問(wèn)題滿足于現(xiàn)狀，不會(huì)分析各學(xué)科及自身存在的問(wèn)題，不及時(shí)的進(jìn)行查缺補(bǔ)漏、自我完善，沒有按老師的要求總結(jié)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和找出規(guī)律性的知識(shí)。缺乏進(jìn)取精神目前存在的問(wèn)題學(xué)習(xí)的自覺性、刻苦些、踏實(shí)性不夠，玩的時(shí)間比較多，如周末很多同學(xué)的作業(yè)不能按時(shí)完成，星期一早晨來(lái)到抄襲作業(yè)的現(xiàn)象比較突出。不會(huì)利用周末的空余時(shí)間自學(xué)，周末僅僅完成作業(yè)。缺乏吃苦精神課余時(shí)間利用差，不會(huì)充分利用課間時(shí)間找老師詢問(wèn)，解決學(xué)習(xí)中的疑難困惑問(wèn)題，而是課間的時(shí)候，在教室里、走道上追逐打鬧……目前存在的問(wèn)題不記筆記少數(shù)學(xué)生聽課質(zhì)量不高，不會(huì)記筆記，不會(huì)在課本上進(jìn)行勾畫，上課愛講小話，思想開小差，思維不能跟著老師，對(duì)老師的講解常常一知半解。目前存在的問(wèn)題不積極主動(dòng)回答問(wèn)題，主動(dòng)學(xué)習(xí)差。

主動(dòng)性差隨著對(duì)校園周邊環(huán)境的熟悉，我們也就要求家長(zhǎng)們更進(jìn)一步的調(diào)控好孩子們的作息時(shí)間，盡量減少孩子們?cè)趯W(xué)校附近逗留的時(shí)間。目前存在的問(wèn)題第四部分寒假的一些建議作業(yè)安排：（1）完成寒假作業(yè)（2）完成預(yù)習(xí)作業(yè)（3）利用寒假時(shí)間補(bǔ)缺補(bǔ)差，特別是一些薄弱的科目。寒假的一些建議家長(zhǎng)一定要檢查，防止抄襲家長(zhǎng)要幫助孩子知道自己的薄弱環(huán)節(jié)，以便補(bǔ)缺補(bǔ)差。假期需要練字，建議每?jī)商鞂懸黄痔黄∽?。?qǐng)家長(zhǎng)一定監(jiān)督自己的孩子假期每天必讀英語(yǔ)30分鐘，并將初一上、下冊(cè)上的單詞全部聽寫一遍。注意事項(xiàng)：制訂寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃以及學(xué)習(xí)目標(biāo)：計(jì)劃貼在顯眼的地方，大家一起學(xué)習(xí)一起快樂(lè)，讓孩子們感受到家長(zhǎng)和他們時(shí)刻在一起，在學(xué)習(xí)的道路上自己并不孤單。寒假的一些建議首先要自我分析，制訂適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。不能過(guò)高和過(guò)低，突出重點(diǎn)要有機(jī)動(dòng)時(shí)間，計(jì)劃不要排得太滿太緊，貪心的計(jì)劃是難以做到的。注意事項(xiàng)：第五部分寒假安全注意事項(xiàng)寒假安全注意事項(xiàng)根據(jù)上級(jí)文件安排，2024年1月14日結(jié)束本學(xué)期工作，1月15日（臘月十三）至2月15日（正月十五）放寒假，共24天。2月15日（正月十五）早10:00學(xué)生報(bào)到，2月16日（正月十六）正式上課。遇到大雨、大雪、冰雹等惡劣天氣和易發(fā)泥石流、滑坡、塌方等災(zāi)害路段，要避開或繞行。過(guò)馬路走斑馬線、天橋或地下通道，不闖紅燈，不翻越隔離欄。注意要走人行道，靠右行。未滿12周歲不騎自行車，未滿16周歲不騎電動(dòng)自行車。不在馬路上、停放車輛周圍玩耍，行走或騎車時(shí)不看手機(jī)、不聽音樂(lè)，不在機(jī)動(dòng)車道騎車。不坐無(wú)客運(yùn)資質(zhì)的車輛（如農(nóng)用車、三輪車等），不坐超速、超載、酒駕、毒駕、疲勞駕的車輛。出行交通安全:寒假安全注意事項(xiàng)積極學(xué)習(xí)安全知識(shí)，參與街道社區(qū)、公安消防等組織的安全演練和教育活動(dòng)，不亂拉電線，不玩火，防范失火、觸電和煤氣中毒。保持良好的作息時(shí)間，不暴飲暴食，不吃“三無(wú)食品”、過(guò)期食品，預(yù)防流感等疾??；生病或身體不適要及時(shí)告訴家長(zhǎng)。不玩易燃、易爆、有毒物品。用電器、用燃?xì)庖裱踩僮饕蠛统绦?。不在飄窗、陽(yáng)臺(tái)上嬉鬧，不到無(wú)護(hù)欄的平臺(tái)玩耍，不擁擠、攀爬護(hù)欄設(shè)施，避免墜落。不盲目參與社會(huì)輔導(dǎo)，不參與無(wú)資質(zhì)社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)。家庭生活安全:寒假安全注意事項(xiàng)積極學(xué)習(xí)安全知識(shí)，參與街道社區(qū)、公安消防等組織的安全演練和教育活動(dòng)，不亂拉電線，不玩火，防范失火、觸電和煤氣中毒。保持良好的作息時(shí)間，不暴飲暴食，不吃“三無(wú)食品”、過(guò)期食品，預(yù)防流感等疾病；生病或身體不適要及時(shí)告訴家長(zhǎng)。不玩易燃、易爆、有毒物品。用電器、用燃?xì)庖裱踩僮饕蠛统绦颉２辉陲h窗、陽(yáng)臺(tái)上嬉鬧，不到無(wú)護(hù)欄的平臺(tái)玩耍，不擁擠、攀爬護(hù)欄設(shè)施，避免墜落。不盲目參與社會(huì)輔導(dǎo)，不參與無(wú)資質(zhì)社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)。外出活動(dòng)安全寒假安全注意事項(xiàng)正直開朗、積極樂(lè)觀，多與老師、父母、同學(xué)及親朋好友溝通交流。積極參加健康、活潑的集體活動(dòng)。解決遇到的問(wèn)題要量力而行，學(xué)會(huì)尋求他人幫助，遇到挫折不氣餒。不欺凌他人，不打架斗毆，不抽煙，不飲酒，遠(yuǎn)離毒品。不傳播謠言和有害信息，不參與迷信、邪教、傳銷等非法活動(dòng)。心理健康安全:寒假安全注意事項(xiàng)初一期末家長(zhǎng)會(huì)陪伴成長(zhǎng)攜手共進(jìn)武漢實(shí)驗(yàn)中學(xué)七（3）班一、班級(jí)情況介紹二、期末考試成績(jī)分析三、目前存在的問(wèn)題四、寒假的一些建議五、寒假安全注意事項(xiàng)目錄班級(jí)情況介紹第一部分PART

01學(xué)生整體表現(xiàn)很不錯(cuò)，品行都很好我班共有46名同學(xué)男生25人女生21人班級(jí)情況介紹班級(jí)聯(lián)系方式班主任電話：副班主任電話：任何緊急情況，請(qǐng)一定電話聯(lián)系班主任班級(jí)情況介紹1、我們班有許多熱心班級(jí)工作的班干部：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX2、我們班有很多熱愛學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。例如：XXX、XXX、XXX、XXX3、我們班有許多積極回答問(wèn)題的學(xué)生，例如：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX本班自開學(xué)以來(lái)涌現(xiàn)的優(yōu)秀行為：這些孩子，是你們的驕傲，也是我們班的自豪班級(jí)情況介紹本班自開學(xué)以來(lái)存在的問(wèn)題1、有些常好動(dòng)的同學(xué)，很難集中注意聽課，上課說(shuō)話打鬧并且影響其它同學(xué)。2、作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，對(duì)于不會(huì)做的題目，沒有問(wèn)其他同學(xué)或老師的習(xí)慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯(cuò)了，沒有及時(shí)進(jìn)行訂正。雙休日作業(yè)也不做。3、不會(huì)聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。4、粗心馬虎，常丟三拉四，每天都有好幾個(gè)學(xué)生，忘記做作業(yè)，或忘記訂正作業(yè)，特別是周末的作業(yè)，有些同學(xué)都要到學(xué)校里抄一下。5、個(gè)別學(xué)生有點(diǎn)自私，不關(guān)心班級(jí)事務(wù)，不關(guān)心同學(xué)。班級(jí)情況介紹期末考試成績(jī)分析第二部分PART

02代用名（27—3）進(jìn)步24名代用名（28—7）進(jìn)步21名代用名（29—12）進(jìn)步17名代用名（20—4）進(jìn)步16名數(shù)學(xué)：姓名（141分）語(yǔ)文：姓名（108分）英語(yǔ)：姓名（117分）歷史：姓名（100分）進(jìn)步學(xué)生表?yè)P(yáng)：班級(jí)單科狀元：地理：姓名（98分）生物：姓名（93分）政治：姓名（100分）信息：姓名（92分）代用名（38—24）進(jìn)步14名代用名（18—5）進(jìn)步13名代用名（24—15）進(jìn)步9名代用名（27—14）進(jìn)步13名期末考試成績(jī)分析1、嚴(yán)重的偏科思想導(dǎo)致成績(jī)差異相當(dāng)大。2、各學(xué)科發(fā)展不平衡，出現(xiàn)明顯的.差距各學(xué)科及總分成績(jī)從本次考試的八個(gè)學(xué)科成績(jī)情況分析來(lái)看，有如下問(wèn)題：期末考試成績(jī)分析成績(jī)帶來(lái)的思考—、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)密切相關(guān)。不同的能力，制定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo):基礎(chǔ)較好的孩子:立志高遠(yuǎn)，追求卓越學(xué)習(xí)中等的孩子:服從老師，穩(wěn)步前進(jìn)學(xué)習(xí)較差的孩子:端正態(tài)度，絕不放棄期末考試成績(jī)分析二、有些同學(xué)滿足于現(xiàn)狀，對(duì)自己的要求還停留在小學(xué)階段，學(xué)習(xí)方法較差。學(xué)習(xí)上滿足老師布置的“任務(wù)”,不知道自我整理鉆研。要培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心:不努力就要落后有方法才能優(yōu)秀；不能在學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)上懈怠三、部分同學(xué)雖然基礎(chǔ)不錯(cuò)，頭腦靈活，卻心浮氣躁,不能踏實(shí)刻苦地學(xué)習(xí),成績(jī)忽上忽下。我們要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感:作為一名學(xué)生,搞好自己的學(xué)習(xí)就象醫(yī)生治好病人、農(nóng)民種好莊稼一樣，是一種必須承擔(dān)的責(zé)任。單詞不會(huì)是責(zé)任、書寫亂是責(zé)任、作業(yè)沒有認(rèn)真寫是責(zé)任.....期末考試成績(jī)分析四、少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)的功利目的很強(qiáng),而不注意刻苦的過(guò)程。要培養(yǎng)孩子的耐挫力:贏得起，還要輸?shù)闷稹?jiān)持是有延續(xù)度的、要有良好的心理素質(zhì)五、有的學(xué)生紀(jì)律觀念淡薄。上課做小動(dòng)作，下課喧鬧,白天上地理課寫英語(yǔ)作業(yè)英語(yǔ)課寫數(shù)學(xué)作業(yè)，晚上作業(yè)應(yīng)付。極個(gè)別學(xué)生對(duì)待老師的批評(píng)教育顯得不耐煩，教育效果不佳。甚至是無(wú)聲的反抗。要加強(qiáng)孩子的紀(jì)律觀念:沒有規(guī)矩，不成方圓。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的前提和保障。期末考試成績(jī)分析目前存在的問(wèn)題第三部分PART

03學(xué)習(xí)習(xí)慣不規(guī)范：對(duì)學(xué)習(xí)的重要性、必要性認(rèn)識(shí)不到位，認(rèn)識(shí)不到史地生政信息重要性，書寫問(wèn)題：書寫不規(guī)范對(duì)孩子將來(lái)各科成績(jī)的影響很大，尤其像是語(yǔ)文英語(yǔ)，希望家長(zhǎng)引起重視；作業(yè)完成不及時(shí)：部分同學(xué)不能按質(zhì)、按量、按時(shí)完成，早晨來(lái)到學(xué)校忙著趕作業(yè)、抄作業(yè)1、學(xué)習(xí)方法習(xí)慣目前存在的問(wèn)題滿足于現(xiàn)狀，不會(huì)分析各學(xué)科及自身存在的問(wèn)題，不及時(shí)的進(jìn)行查缺補(bǔ)漏、自我完善，沒有按老師的要求總結(jié)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和找出規(guī)律性的知識(shí)。2、缺乏進(jìn)取精神學(xué)習(xí)的自覺性、刻苦些、踏實(shí)性不夠，玩的時(shí)間比較多，如周末很多同學(xué)的作業(yè)不能按時(shí)完成，星期一早晨來(lái)到抄襲作業(yè)的現(xiàn)象比較突出。不會(huì)利用周末的空余時(shí)間自學(xué)，周末僅僅完成作業(yè)。課余時(shí)間利用差，不會(huì)充分利用課間時(shí)間找老師詢問(wèn)，解決學(xué)習(xí)中的疑難困惑問(wèn)題，而是課間的時(shí)候，在教室里、走道上追逐打鬧……3、缺乏吃苦精神目前存在的問(wèn)題少數(shù)學(xué)生聽課質(zhì)量不高，不會(huì)記筆記，不會(huì)在課本上進(jìn)行勾畫，上課愛講小話，思想開小差，思維不能跟著老師，對(duì)老師的講解常常一知半解。4、不記筆記不積極主動(dòng)回答問(wèn)題，主動(dòng)學(xué)習(xí)差。時(shí)間：隨著對(duì)校園周邊環(huán)境的熟悉，我們也就要求家長(zhǎng)們更進(jìn)一步的調(diào)控好孩子們的作息時(shí)間，盡量減少孩子們?cè)趯W(xué)校附近逗留的時(shí)間。5、主動(dòng)性差目前存在的問(wèn)題寒假的一些建議第四部分PART

04完成寒假作業(yè)完成預(yù)習(xí)作業(yè)利用寒假時(shí)間補(bǔ)缺補(bǔ)差，特別是一些薄弱的科目。1、作業(yè)安排：家長(zhǎng)一定要檢查，防止抄襲家長(zhǎng)要幫助孩子知道自己的薄弱環(huán)節(jié)，以便補(bǔ)缺補(bǔ)差。請(qǐng)家長(zhǎng)一定監(jiān)督自己的孩子假期每天必讀英語(yǔ)30分鐘，并將單詞全部聽寫一遍。假期需要練字，建議每?jī)商鞂懸黄痔?，一篇小字。注意事?xiàng)：寒假的一些建議讓孩子們感受到家長(zhǎng)和他們時(shí)刻在一起。在學(xué)習(xí)的道路上自己并不孤單。2、制訂寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃以及學(xué)習(xí)目標(biāo)首先要自我分析，制訂適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。不能過(guò)高和過(guò)低，突出重點(diǎn)要有機(jī)動(dòng)時(shí)間，計(jì)劃不要排得太滿太緊，貪心的計(jì)劃是難以做到的。注意事項(xiàng)：計(jì)劃貼在顯眼的地方。大家一起學(xué)習(xí)一起快樂(lè)。寒假的一些建議寒假安全注意事項(xiàng)第五部分PART

052月15日（正月十五）早10:00學(xué)生報(bào)到，2月16日（正月十六）正式上課。根據(jù)上級(jí)文件安排，2024年1月14日結(jié)束本學(xué)期工作，1月15日（臘月十三）至2月15日（正月十五）放寒假，共24天。寒假安全注意事項(xiàng)1.遇到大雨、大雪、冰雹等惡劣天氣和易發(fā)泥石流、滑坡、塌方等災(zāi)害路段，要避開或繞行。2.過(guò)馬路走斑馬線、天橋或地下通道，不闖紅燈，不翻越隔離欄。注意要走人行道，靠右行。3.未滿12周歲不騎自行車，未滿16周歲不騎電動(dòng)自行車。4.不在馬路上、停放車輛周圍玩耍，行走或騎車時(shí)不看手機(jī)、不聽音樂(lè)，不在機(jī)動(dòng)車道騎車。5.不坐無(wú)客運(yùn)資質(zhì)的車輛（如農(nóng)用車、三輪車等），不坐超速、超載、酒駕、毒駕、疲勞駕的車輛。一、出行交通安全寒假安全注意事項(xiàng)積極學(xué)習(xí)安全知識(shí)，不亂拉電線，不玩火，防范失火、觸電和煤氣中毒。保持良好的作息時(shí)間，不暴飲暴食，不吃“三無(wú)食品”、過(guò)期食品，預(yù)防流感等疾病；不玩易燃、易爆、有毒物品。用電器、用燃?xì)庖裱踩僮饕蠛统绦颉２辉陲h窗、陽(yáng)臺(tái)上嬉鬧，不到無(wú)護(hù)欄的平臺(tái)玩耍，不擁擠、攀爬護(hù)欄設(shè)施，避免墜落。不盲目參與社會(huì)輔導(dǎo)，不參與無(wú)資質(zhì)社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)。二、家庭生活安全寒假安全注意事項(xiàng)正直開朗、積極樂(lè)觀，多與老師、父母、同學(xué)及親朋好友溝通交流。積極參加健康、活潑的集體活動(dòng)。解決遇到的問(wèn)題要量力而行，學(xué)會(huì)尋求他人幫助，遇到挫折不氣餒。不欺凌他人，不打架斗毆，不抽煙，不飲酒，遠(yuǎn)離毒品。不傳播謠言和有害信息，不參與迷信、邪教、傳銷等非法活動(dòng)。三、心理健康安全寒假安全注意事項(xiàng)期末家長(zhǎng)會(huì)武漢實(shí)驗(yàn)中學(xué)七（3）班熱烈歡迎各位家長(zhǎng)光臨指導(dǎo)工作第一部分本學(xué)期工作總結(jié)第二部分期末考試成績(jī)分析第三部分關(guān)于寒假的建議目錄第一部分本學(xué)期工作總結(jié)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)管理管理方法所得成果相當(dāng)一部分同學(xué)適應(yīng)了學(xué)校的管理及初中生活習(xí)慣，充實(shí)、有序、愉快的學(xué)習(xí)。以課堂為核心，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練。以周練、月考為突破口，督促學(xué)生鞏固知識(shí)，自主學(xué)習(xí)，注重學(xué)習(xí)效率。比賽活動(dòng)開展演講比賽、書法繪畫比賽、紅五月歌詠比賽班級(jí)日常每周主題晨會(huì)、晨評(píng)、班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德、行為規(guī)范自我約束紀(jì)律、儀表、衛(wèi)生、升旗等常規(guī)檢查,讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我約束成長(zhǎng)記錄學(xué)生每周需寫周記，記錄自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步情況。班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)保障學(xué)生在校安全管理制度校園安全課間：班主任早讀、兩操、午間、自習(xí)課到教師巡視、各班定期安全檢查（各班有公管員）校門處設(shè)置安保人員，閑雜人等不得進(jìn)入校園，保障在校學(xué)生的人身安全。第二部分期末成績(jī)分析張XX李XX王XX孫XX陳XX劉XX張XX趙XX張XX李XX王XX孫XX陳XX劉XX張XX趙XX張XX李XX王XX孫XX陳XX劉XX張XX趙XX張XX李XX王XX孫XX陳XX劉XX張XX趙XX前三十名名單單科前十名英語(yǔ)張XX、李XX、陳XX、雷XX、楊XX范XX、孫XX、鄧XX、熊XX、羅XX語(yǔ)文

張XX、李XX、陳XX、雷XX、楊XX范XX、孫XX、鄧XX、熊XX、羅XX數(shù)學(xué)張XX、李XX、陳XX、雷XX、楊XX范XX、孫XX、鄧XX、熊XX、羅XX學(xué)生家長(zhǎng)須知孩子在學(xué)習(xí)上存在問(wèn)題，需要家長(zhǎng)多加關(guān)注；與老師密切配合，幫助孩子成績(jī)提高。學(xué)生的成功=60%（學(xué)生的自身努力）+20%（教師的力量）+20%（家長(zhǎng)的推動(dòng)力）考試成績(jī)分析01020304分?jǐn)?shù)心態(tài)態(tài)度偏科分?jǐn)?shù)普高，含金量不高不應(yīng)過(guò)于喜悅分?jǐn)?shù)越在乎，越糊涂心態(tài)平時(shí)的懶散，結(jié)果的必然態(tài)度學(xué)習(xí)功利性——選擇性偏科興趣的幌子——能力性偏科知識(shí)的狹隘——必然性偏科偏科成績(jī)帶來(lái)的思考12在同樣的年齡段，在同樣的班級(jí)，授課的時(shí)間相同，教學(xué)環(huán)境是一致，除個(gè)人差異則大部分是學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題。學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)密切相關(guān)基礎(chǔ)較好的孩子：立志高遠(yuǎn)，追求卓越學(xué)習(xí)中等的孩子：服從老師，穩(wěn)步前進(jìn)學(xué)習(xí)較差的孩子：端正態(tài)度，決不放棄我們要因材施教，制定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)個(gè)別同學(xué)不聽老師管教需增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)成績(jī)帶來(lái)的思考學(xué)習(xí)，不僅需要付出努力還需要正確的方法不要給孩子太大壓力注意孩子身心健康增加閱讀量，拓寬知識(shí)面使孩子全面發(fā)展家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中是重要的引路人家長(zhǎng)教育孩子需要以身作則學(xué)習(xí)態(tài)度和成績(jī)密切相關(guān)部分同學(xué)頭腦聰明但潛力有待開發(fā)部分同學(xué)需要在心態(tài)方面加以改進(jìn)學(xué)生需要改進(jìn)學(xué)習(xí)方法提高學(xué)習(xí)目標(biāo)成績(jī)帶來(lái)的思考部分同學(xué)雖然基礎(chǔ)不錯(cuò)，頭腦靈活，卻心浮氣躁，不能踏實(shí)刻苦的學(xué)習(xí)，成績(jī)忽上忽下。我們要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感：作為一名學(xué)生，搞好自己的學(xué)習(xí)就像醫(yī)生治好病人，農(nóng)民種好莊稼一樣，是一種必須承擔(dān)的責(zé)任成績(jī)帶來(lái)的思考責(zé)任感存在的問(wèn)題有些學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，導(dǎo)致學(xué)習(xí)無(wú)動(dòng)力，兩極分化嚴(yán)重有些學(xué)生上課注意力不集中、課堂效率低、學(xué)習(xí)成績(jī)不理想有些學(xué)生作業(yè)馬虎，字跡潦草作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜有些學(xué)生雙休日在家不學(xué)習(xí)，打電話多，看電視多，上網(wǎng)多第三部分關(guān)于寒假的建議學(xué)習(xí)規(guī)律溫故知新寒假是絕佳的復(fù)習(xí)時(shí)期，學(xué)生們可以用寒假的時(shí)間來(lái)消化和鞏固本學(xué)期學(xué)到的知識(shí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程，只有在寒假也以正確的方法堅(jiān)持學(xué)習(xí)，才能使所學(xué)知識(shí)扎實(shí)牢靠。寒假的重要性寒假寒假的建議過(guò)一個(gè)扎實(shí)的寒假，為以后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。長(zhǎng)高點(diǎn)，曬黑點(diǎn)，成熟點(diǎn)。豐富生活，進(jìn)行運(yùn)動(dòng)、旅游、學(xué)習(xí)廚藝等。反思舊的一年，計(jì)劃新的一年。01020304合理安排寒假生活，忌前松后緊、前緊后松，主張循序漸進(jìn)，保持學(xué)習(xí)狀態(tài)延續(xù)性堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合，讓學(xué)習(xí)成為每天的習(xí)慣，成為每天生活的一部分多讀好書，讓閱讀成為習(xí)慣讓小孩靜下來(lái)，學(xué)會(huì)沉潛多與小孩溝通，成績(jī)之外，每個(gè)小孩都有著一份與家長(zhǎng)共同經(jīng)歷的期待寒假的建議開學(xué)時(shí)間收費(fèi)通知期末考試前，每名學(xué)生需交60元學(xué)雜費(fèi)。開學(xué)時(shí)間：2月23日上午8:30打掃衛(wèi)生、檢查作業(yè)、公布課表，對(duì)于沒有完成作業(yè)的同學(xué)，延緩報(bào)到時(shí)間，2月25日正式上課。時(shí)間安排THANKS！七年級(jí)期末家長(zhǎng)會(huì)熱烈歡迎各位家長(zhǎng)光臨指導(dǎo)工作武漢實(shí)驗(yàn)中學(xué)七（3）班目錄班級(jí)簡(jiǎn)介第一章初中的特點(diǎn)、問(wèn)題及對(duì)策第二章初中學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)第三章對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)要求第四章寒假家庭教育建議第五章第一章班級(jí)簡(jiǎn)介雖然他們來(lái)自各個(gè)班級(jí)，各個(gè)地方，但他們卻有高度的集體榮譽(yù)感我班共有48名同學(xué)男生27人女生21人班級(jí)簡(jiǎn)介我班班干部班級(jí)簡(jiǎn)介團(tuán)支書輸入姓名班長(zhǎng)輸入姓名學(xué)習(xí)委員輸入姓名紀(jì)律委員輸入姓名本學(xué)期我們的榮譽(yù)校拔河比賽一等獎(jiǎng)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體二等獎(jiǎng)校演講比賽一等獎(jiǎng)班級(jí)簡(jiǎn)介參與班級(jí)工作方面比較積極的同學(xué)：XX同學(xué)、XX同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)：XX同學(xué)、XX同學(xué)、XX同學(xué)、XX同學(xué)學(xué)生情況關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，不僅追求學(xué)習(xí)成績(jī)，更重要的是品德修養(yǎng)，不看中一時(shí)成績(jī)，希望每個(gè)人都有進(jìn)步教學(xué)理念班級(jí)簡(jiǎn)介1、部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng)，上課質(zhì)量不高2、部分學(xué)生完成作業(yè)較被動(dòng)，應(yīng)付心理較重。3、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)不積極不主動(dòng)，做什么事都要老師看著，趕著4、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法不好，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不向老師提問(wèn)，上課隨意講話、書寫字跡較潦草；5、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位置，貪玩打扮。6、現(xiàn)在班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象，有的同學(xué)得過(guò)且過(guò)，思想懈?。挥械耐瑢W(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好；有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心；有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任存在的問(wèn)題班級(jí)簡(jiǎn)介第二章初中的特點(diǎn)、問(wèn)題及對(duì)策1、初中生的心理特點(diǎn)隨著年齡的增長(zhǎng)進(jìn)入初中階段后中學(xué)生有著積極向上的進(jìn)取心，他們有強(qiáng)烈求知欲、自尊心、好勝心。隨著年齡的增長(zhǎng)中學(xué)生越來(lái)越覺得自己是“大人了”，對(duì)婆婆媽媽的說(shuō)教及過(guò)分關(guān)心會(huì)產(chǎn)生反感。（1）爭(zhēng)強(qiáng)好勝、自制力弱的心理特點(diǎn)。（2）對(duì)父母長(zhǎng)輩獨(dú)立性的特點(diǎn)。初中的特點(diǎn)、問(wèn)題及對(duì)策1、初中生的心理特點(diǎn)進(jìn)入初中后學(xué)生愿意對(duì)知心朋友傾吐自己的內(nèi)心和秘密，對(duì)家長(zhǎng)則百般隱藏，缺乏與家長(zhǎng)的溝通，久而久之覺得家長(zhǎng)、老師不理解他們并為此而苦惱。模仿成年人的行為，如：吸煙、喝酒。模仿影視歌星、如：發(fā)型、穿戴、奇裝異服。所以家長(zhǎng)要做好表率對(duì)他們正確引導(dǎo)。（3）對(duì)長(zhǎng)輩封閉心理和對(duì)同學(xué)的開放心理。（4）模仿性的心理特點(diǎn)。初中的特點(diǎn)、問(wèn)題及對(duì)策（1）課程增多、知識(shí)量猛增、講課快時(shí)間短、難度大。（2）向課堂45分鐘要質(zhì)量，認(rèn)真聽課，積極思考，跟著老師的思路走，提高學(xué)習(xí)效率。（3）明確學(xué)習(xí)目的、掌握學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的關(guān)鍵。2、初三的學(xué)習(xí)特點(diǎn)初中的特點(diǎn)、問(wèn)題及對(duì)策對(duì)他們的要求要恰當(dāng)，過(guò)高，過(guò)低，對(duì)他們的發(fā)展都不利。因?yàn)橹挥星‘?dāng)?shù)?，才是幸福的。要教他們認(rèn)識(shí)和合理分配自己的時(shí)間。身教勝于言教，做好孩子的榜樣。幫助孩子樹立堅(jiān)強(qiáng)的自信心。3、針對(duì)學(xué)生的這些特點(diǎn)我們要注意做好以下幾個(gè)方面初中的特點(diǎn)、問(wèn)題及對(duì)策第三章初中學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是壓倒一切的大事。各位家長(zhǎng)不僅要認(rèn)識(shí)到這一問(wèn)題的重要性，而且在今后很長(zhǎng)一段時(shí)間里應(yīng)該積極配合老師，努力改掉學(xué)生的不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。初中學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)學(xué)生課堂之上要專注地聽講，