星級少年評選演講稿（20篇）

星級少年評選演講稿（優(yōu)質(zhì)20篇）總結(jié)是一種自我激勵和自我管理的方式，通過總結(jié)，我們可以更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和工作。我整理了一些具有代表性的總結(jié)范文，供大家觀賞和學(xué)習(xí)。

評比五星少年演講稿

努力，現(xiàn)將她的事跡概括如下。

一、主動參加班級管理、做好同學(xué)的服務(wù)員。

作為學(xué)習(xí)委員陳夢燕要擔(dān)當(dāng)起這一份責(zé)任，做好老師的得力小助手，同學(xué)們的好服務(wù)員；升入初中以來，陳夢燕主動要求拿教室的鑰匙，堅持每天第一個到教室，不管放學(xué)、放假都最終一個離開教室。她關(guān)切同學(xué)，從來都是盡心幫助身邊的每一個人。同學(xué)身體不舒適，她幫助值日；同學(xué)學(xué)習(xí)有困難，她幫助輔導(dǎo)。她總以一顆真誠的心，關(guān)切身邊須要幫助的同學(xué)。正因為如此，她得到了大家的認(rèn)可，無論何時都深受同學(xué)的擁護(hù)。

二、學(xué)習(xí)勤奮，愛好廣泛。

陳夢燕自上學(xué)以來成果始終名列前茅(經(jīng)過調(diào)查，狀況屬實(shí))。她是在初一才轉(zhuǎn)入我們學(xué)校的，她的成果雖然名列班級前幾名，但她并沒有因此而滿意、而松懈，她知道“逆水行舟，不進(jìn)則退”，反而對自己更加嚴(yán)格的要求。她信任“一分耕耘一分收獲”，“只要付出就肯定會有報”。

在學(xué)習(xí)上她牢記“一花獨(dú)放不是春”的訓(xùn)導(dǎo)，熱心幫助班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。有一次，我們班學(xué)習(xí)最差的蒲芳，因為作業(yè)沒有按時完成在偷偷哭泣。身為學(xué)習(xí)委員的陳夢燕來到她的身邊，說：“蒲芳，你怎么了？是不是哪里不舒適？”蒲芳將自己的無助告知她，從今以后陳夢燕就成為的蒲芳的小老師。現(xiàn)在，蒲芳的成果明顯提高。

在日常學(xué)習(xí)中，她不但要求自己在課堂上用心聽講，勤做筆記，課后仔細(xì)完成作業(yè)，復(fù)習(xí)功課。平常同學(xué)們不論誰有什么難題，她總是不厭其煩的給他們耐性解答，直到他們聽懂為止。也正因為她的真誠和耐性，她結(jié)交了很多知心的摯友，在班級獲得了同學(xué)的信任，建立了自己的威信。由于她的突出表現(xiàn)，她曾多次獲得“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號。

因為她對讀書的癡迷，班上的同學(xué)給她起了個外號――“小書迷”。她讀書并不是走馬觀花，而是講究閱讀方法，對于名聞名篇，能反復(fù)閱讀、感悟和推敲，并堅持寫作讀書筆記，加深對原文的理解。學(xué)校舉辦各種征文活動，她總是歡樂地參加其中，屢獲優(yōu)勝獎。今年，她的作文“助人為樂――活雷鋒”被學(xué)校舉薦到縣中參與競賽，并獲得不菲的成果。為學(xué)校獲得了榮譽(yù)。不久，她的另一篇作文“我的中國夢”，又被選為校級優(yōu)秀文章，裝冊放在校圖書室供全校同學(xué)借閱，為班集體增加了榮譽(yù)。

三、酷愛勞動，孝敬父母每當(dāng)她值日的前一天晚上都會把鬧鐘調(diào)好提前半小時起床，趁著其他同學(xué)起床洗簌她便到教室打掃衛(wèi)生，做好值日，給其他同學(xué)起好帶頭模范作用。下午放學(xué)后的'值日她總是最終出來的那一位，每次仔細(xì)檢查完各個角落及衛(wèi)生工具的歸位擺放，都是她習(xí)慣操勞的一項工作。

在家里，她也是個乖巧懂事的好孩子。她孝敬父母，關(guān)愛弟弟；心存感恩，勤儉節(jié)約，從不伸手向父母要錢買零食、玩具、以及多余的衣服。她深知父母為自己付出的艱辛與汗水，懂得感恩父母，經(jīng)常為父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事，這點(diǎn)都可以在她的日記中體現(xiàn)出來。

四、遵守公德，文明熱心。

在社會中，她以新時期文明小公民的標(biāo)準(zhǔn)來制約自己。她遵守社會公德，遵遵守法律律法規(guī)，愛惜公共財物，愛護(hù)生態(tài)環(huán)境，從不亂扔一個垃圾，從不摧殘一草一木。她極富有愛心，熱心于公益事業(yè)，每次學(xué)校向災(zāi)區(qū)或向貧困生捐款，她總是把自己的零用錢第一個捐出去，其實(shí)，她自己本身一個星期的零花錢也只有10元。曾記得青海玉樹地震發(fā)生后，她堅決果斷地拿出自己積攢的50元錢，向災(zāi)區(qū)捐贈了一份關(guān)愛之心。在與新疆喀什地區(qū)“手拉手，心連心”捐書活動中，她一次捐出了自己心愛的三本名著。她，就是在用一點(diǎn)一滴的實(shí)際行動詮釋著社會小公民的責(zé)任與義務(wù)；她，就是在用自己的行動語言影響著身邊的每一個人。正如她經(jīng)常哼的一句歌詞：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美妙的人間?！?/p>

總之，陳夢燕同學(xué)是一個勤奮學(xué)習(xí)、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)、尊老愛幼、熱心公益、遵守公德、樂于助人、誠懇守信、自尊自強(qiáng)、富有志向、品德高尚的好學(xué)生。她時時以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵自己，不懈努力。成果只能代表過去，如今，她正用和善與正直，愛心和誠意,志向與追求，努力為自己的人生書畫著一張多彩的人生圖畫。愿她在志向的道路上越走越遠(yuǎn)，在道德的高峰上越攀越高。

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評比五星少年演講稿

敬重的各位老師，敬愛的同學(xué)們：大家好!我是xxx，很興奮參與這次演講競賽。

今日，我演講的題目是《爭當(dāng)文明小學(xué)生》。

回顧這些年的學(xué)習(xí)生活，一路走來辛辛苦苦。

明白了什么是目標(biāo)，什么是責(zé)任，什么是拼搏，什么是奉獻(xiàn)。

泰戈爾曾說過：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過。

”而現(xiàn)在，我想說：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在翱翔。

”常言道：“少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。

”青少年學(xué)生是祖國的將來，民族的希望。

我們應(yīng)記住先訓(xùn)，熬煉自己，好好學(xué)習(xí)。

時時刻刻不忘“八榮八恥”，以身作則，酷愛祖國，報效祖國。

樹立以建設(shè)強(qiáng)大祖國為志向，堅持不懈，努力奮斗!作為一名少先隊員，我們要時時刻刻以德智體美勞這幾個方面來嚴(yán)格要求自己。

然而作為一個少年，學(xué)問是建設(shè)國家主要的，也是最有利的途徑。

全球75位諾貝爾獎獲得者相聚在法國首都巴黎，為人類所面臨的重大科技問題進(jìn)行研討。

會議期間，有人向一位諾貝爾獎獲得者請教，“您是在哪所高校獲得重要學(xué)問的?”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說，“我是在幼兒園。

用過的東西要擺放整齊，吃飯前要洗手，午飯后要休息，做錯了事要表示自己的歉意，細(xì)致視察四周的事物??”誰也沒有想到，在我們平?？雌饋碜钇匠５男袨榱?xí)慣，卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè)。

這位獲獎?wù)叩囊幌捘腿藢の丁?/p>

的確，良好的行為習(xí)慣會影響人的一生。

不罵人，不說臟話，禮貌待人呢?那么，從現(xiàn)在起先，做一個文明的小學(xué)生吧!同學(xué)們!今日，我們只是一棵幼苗。

在學(xué)校這片沃土上成長。

明天，我們將是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加旺盛富強(qiáng)!“少年強(qiáng)，心翱翔。

斷了路夢在天上，敗不降最堅毅，淚擦干挺起脊梁”讓我們用自己的雙手，去建立更好的祖國!我的演講結(jié)束了，感謝大家!

評比五星少年演講稿

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好!

我是二年級二班的***，能參與這次“美德少年”評比活動我特別興奮!

自懂事起，爸爸媽媽就告知我要做一個正直的人，一個有責(zé)任心的人。上小學(xué)以后，在老師的言傳身教中，我的心越來越光明，要做一個正直的人，就要在各方面嚴(yán)格要求自己，從小事做起，從眼前做起。在學(xué)校，我敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對于有困難的同學(xué)，我總是真誠地幫助他們。有的同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，我拿出自己心愛的文具借給他們;有的同學(xué)有不會的問題，我總是熱忱耐性的講解。每次學(xué)校組織獻(xiàn)愛心活動，我都能主動參加，拿出自己的零花錢，去幫助那些須要幫助的人，我感到能為他人做點(diǎn)事情是歡樂的。

在家里，人人夸我是個好孩子，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛我，我明白這些，我知道他們的艱辛，因此我愿做他們的快樂果。我主動做一些力所能及的事情，如早晨起床疊被子，洗襪子等等。俗話說，女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖，爸爸有時帶著一身乏累下班回家，我就主動給他捶捶背，給他講故事聽，爸爸可興奮了!

在這次“美德少年”評比活動開展以后，在生活和學(xué)習(xí)中，我會更嚴(yán)格的要求自己，用自己的行動來感化身邊的人，一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。讓我們一起向“美德少年”邁步，向自己的志向邁步，向自己豐富多彩的人生邁步!

感謝大家!

您可能還會感愛好的內(nèi)容：

評比五星少年演講稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，敬愛的同學(xué)們：

大家好!在這個生氣勃勃、萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，全國上下正在開展社會主義榮辱觀教化，這是胡xx爺爺提出來的。胡爺爺所講的“八榮八恥”為我們當(dāng)代小學(xué)生在新形勢下明辨是非、區(qū)分善惡、分清美丑提出了新的標(biāo)準(zhǔn)。作為少先隊員，我們從小就要樹立正確的榮辱觀，知道什么該做，什么不該做，哪些行為是光榮的，哪些行為是可恥的。

我們作為祖國的將來和希望，要用“八榮八恥”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，愛祖國、愛科學(xué)、愛集體、愛公物、愛親人、愛同學(xué)、愛自然、愛勞動、愛熬煉，從我做起、從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起，多給紅領(lǐng)巾增光添彩，立志做合格的小公民。

因此，我們?nèi)w少先隊員決心做到：

以酷愛祖國為榮，我們要繼承中華民族傳統(tǒng)美德，堅決抵制危害祖國的一切言行，心中有祖國時刻牢記在心。以團(tuán)結(jié)互助為榮，我們要團(tuán)結(jié)互助，關(guān)愛社會，關(guān)愛他人，互幫互助，讓社會充溢愛。以誠懇守信為榮，做表里如一的青少年，我們要待人真誠，守信用，不說謊話，考試不作弊。以遵紀(jì)遵守法律為榮，我們要從小學(xué)會做人，禮貌待人、舉止文明、談吐文靜、遠(yuǎn)離粗俗。以崇尚科學(xué)為榮，做身心健康的少年兒童，我們要學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、愛科學(xué)，用科學(xué)學(xué)問武裝我們的頭腦，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒絕毒，反對邪教。以自理獨(dú)立為榮，做自強(qiáng)上進(jìn)的青少年，我們要學(xué)會生存，自強(qiáng)獨(dú)立，自己的`事情自己做，不依靠父母，學(xué)會獨(dú)立思索問題，獨(dú)立解決問題。

同學(xué)們，行為成就美德，我們要牢記胡爺爺提出的“八榮八恥”，從現(xiàn)在起為自己訂立一個目標(biāo)，一個一輩子的目標(biāo)，一個階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個月的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個小時的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)。從身邊做起，從小處著眼，明辨是非，分清善惡，識別美丑，規(guī)范自己的行為，以胡xx爺爺提出的“八榮八恥”為標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)校、在家庭、在社會，說文明話、行文明事、做文明人，在“知榮明恥，從我做起”的活動中，更加全面地發(fā)展。

同學(xué)們，今日，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上強(qiáng)壯成長，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加旺盛富強(qiáng)!

敬重的老師,敬愛的同學(xué)們：

大家好!

“播種好行為，收獲好習(xí)慣!”——這是我們062班的班訓(xùn)，它是我們062班全體同學(xué)與老師才智的結(jié)晶，也是我們要遵守的一個承諾。

中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱，以禮待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國家，我們民族文明進(jìn)步的表現(xiàn)。我們作為新時代的小學(xué)生，正在接受著學(xué)問教化，更應(yīng)當(dāng)知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體。

在校內(nèi)里常?？吹揭恍┩瑢W(xué)在公共場所追逐嬉鬧，大聲喧嘩;還有個別的同學(xué)走路撞了人，不打招呼便揚(yáng)長而去;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)有意損壞學(xué)校的公共財物。每當(dāng)你看到這一切的時候，你肯定會覺得這與我們生活的環(huán)境是多么不相稱!但是，個別同學(xué)對于這些不文明禮貌的行為不以為恥，不以為怪，并且為之辯護(hù)說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。莫非這真的是區(qū)區(qū)小事嗎我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了!假如任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在禮貌又何在呢”

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架;管住我們的腳，不踐踏草坪?；▋河闷裂b扮世界，我們用行動美化校內(nèi)!讓我們一起來遵守我們的承諾：播種好行為，收獲好習(xí)慣!我信任，經(jīng)過我們的共同努力，肯定會營造出一個文明美妙的校內(nèi)。

感謝大家!

評比五星少年演講稿

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家早上好！我是八22班的胡征宇同學(xué)，今日我演講的題目是爭當(dāng)四好少年。

當(dāng)代少先隊員肯定要牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，爭當(dāng)酷愛祖國、志向遠(yuǎn)大的好少年，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年?，F(xiàn)在，我們應(yīng)當(dāng)從自身做起，從小事做起，從身邊做起，努力成為一名真正的四好少年！

常言道：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富”，我們應(yīng)秉記先訓(xùn)，熬煉自己，強(qiáng)國富民。時時刻刻不忘“八榮八恥”，以身作則，酷愛祖國，報效祖國。樹立以建設(shè)強(qiáng)大祖國為志向，堅持不懈，努力奮斗！振我中華，揚(yáng)我國威！

然而作為一個少年，學(xué)問是建設(shè)國家主要的，也是最有力的途徑。只有好好學(xué)習(xí)，奮勉向上，駕馭學(xué)問，我們才能成為國家的好棟梁，國家的將來才真正駕馭在我們少年手中！從今刻起先，拿起你手中的書本，為中華崛起而讀書！

一個社會群體，團(tuán)結(jié)友愛是它的精髓所在，而優(yōu)良品德則是這個群體的'推動力氣。我們在同一片天地讀書，在同一片天地生活！我們作為合肥市第四十六中學(xué)的學(xué)生，又是國家級文明城的小居民，我們必需做出行動。彎下腰，撿起腳下的紙片，拿起布，擦掉墻上的污跡，擦凈飯桌上的米粒；停住腳，收回踩踏草坪的步伐，拉起摔倒的同學(xué)；伸出手，擰緊滴水的龍頭，攙扶蹣跚的老人；張開口，講出溫馨的話語，喊出正義的聲音；站出來，制止不文明的行為，指責(zé)不禮貌的舉動。一起建設(shè)一個整齊、和諧、漂亮的家園！

俗話說：身體是革命的本錢，當(dāng)今少年要朝氣蓬勃，活潑開朗，文武雙全！每天早晨，操場上總能見到我們奔跑的身影！冬季運(yùn)動會上，賽出我們超群的水平！為校內(nèi)，為社會的服務(wù)，盡管交給我們吧！健壯的體格與堅毅的毅力將恒久屬于我們！同學(xué)們，四好少年不是夢，只要努力，在座的你我都能夠?qū)崿F(xiàn)！今日，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上強(qiáng)壯成長，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加旺盛富強(qiáng)！

評比五星少年演講稿

我叫隋秉霖，.8.3生于山東煙臺?，F(xiàn)就讀于山東省煙臺高校附屬中學(xué)初二三班。

我從春幼兒園大班時起先接觸鋼琴，當(dāng)時我就被這碩大無朋發(fā)出的天籟之音迷住了，回家跟爸爸媽媽說我想學(xué)鋼琴，爸爸媽媽很爽快的答應(yīng)了。我的啟蒙老師是魯東高校剛畢業(yè)的孫靜靜老師。學(xué)鋼琴的孩子多，每天是大堂，每個孩子大約有10分鐘左右的練琴時間，我不滿意這點(diǎn)練琴時間，但是家里沒買鋼琴，只能每天傍晚媽媽去接我時再去幼兒園琴房練琴半個小時左右。

208月，我成為煙臺高校附屬中學(xué)的一名小學(xué)生，但是我的學(xué)琴生涯并沒有結(jié)束，每天放學(xué)后我都在小飯桌眼巴巴的等媽媽來接我，我們再去幼兒園的琴房去練琴，那年的雪下的特殊大，天特殊冷，我一天沒落的去琴房練琴，幼兒園的老師們很佩服我的毅力，爸爸媽媽也深受感染，確定傾其全部為我買琴。于是，的元旦，我擁有了我們家最昂貴的玩具---一架原裝的雅馬哈進(jìn)口鋼琴，也從今拉開了我學(xué)琴生涯的新篇章。

夏，隨著我技藝提高的須要，我?guī)煆臒熍_市少年宮黃河鋼琴室的王鎮(zhèn)軍老師。在王老師這里我的進(jìn)步很大，但是因為幼兒園時期的基礎(chǔ)太差，我付出了雙倍的努力來訂正那些不良習(xí)慣卻收效甚微，只是樂感和旋律有了新飛躍。

夏，師從德國慕尼黑音樂學(xué)院回國的煙臺高校鋼琴教授廖少斌老師，從基礎(chǔ)起先抓起，這才真正起先了我的鋼琴之旅。

4月，我參與了招商銀行舉辦的“金葵花杯全國少兒鋼琴大賽”，信念滿滿的我卻彈砸了，名落孫山，給了我很大的打擊，廖老師說我的上臺閱歷太少，應(yīng)當(dāng)多參與競賽給自己積累豐富的舞臺閱歷。

月，我參與了煙臺日報社跟蒙牛公司聯(lián)合舉辦“蒙牛杯煙臺市少兒鋼琴大賽”。時隔一年，我沒有間斷的堅持每天練琴，因為刻意的熬煉，每次的彈琴我都當(dāng)成是在舞臺上，我沒有了以前上臺的驚慌，有的全是自信，當(dāng)我從容的演繹了我最拿手的《夕陽簫鼓》后，場下爆發(fā)出熱情的掌聲，這次的競賽讓大家刮目相看，他們都不信任當(dāng)年的錯音大王能取得如此喜人的成果，我獲得了競賽的第三名。這是我學(xué)琴后又一個新的起先。

元旦，我報名參與大連“科曼杯”國際少兒鋼琴大賽，參與競賽的各路高手有300多人，進(jìn)入決賽的200多人，我是少年獨(dú)奏三組。為了這場競賽，我足足打算了差不多有半年時間，并四處參與競賽積累舞臺閱歷，提升自己的臺上演奏水平。我原本信念十足，沖著金獎而來，可是連夜的漂洋過海，我發(fā)燒了。我在臺下聽著選手們的演奏，他們彈得都不錯，都屬于高手，高手過招才能發(fā)覺自己的許多不足。評委們是全國各地請來的，每個賽場至少有一名外國評委參加評分，是一次特別公正公開的國際競賽。輪到我上臺了，因為發(fā)燒，渾身無力，我努力的調(diào)整自己達(dá)到最佳狀態(tài)，可是手臂手指不太聽我大腦的指揮，還是碰錯了幾個音，只取得了銀獎，與金獎無緣。雖然成果并不喜人，但是我學(xué)到了許多，不能好高騖遠(yuǎn)，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，一山更比一山高，獲得金獎的選手，不論是演奏水平，還是彈奏技巧，還是心理素養(yǎng)，都在我之上，讓我心服口服。這次的競賽讓我相識到，自己對自己的要求太低，總是以差不多為借口，比之金獎的選手，我付出的可能只是皮毛。同時更加相識到了自己的欠缺，也相識到了不僅是對待音樂要嚴(yán)謹(jǐn)、精準(zhǔn)，對待學(xué)習(xí)和生活中的任何事情都要專心琢磨，肅穆對待，否則你怎么對待他們，他們就會怎么對待你。

學(xué)海無涯，我現(xiàn)在每周一節(jié)鋼琴課，每周一節(jié)音樂素養(yǎng)課，讓我學(xué)到了許多的學(xué)問，樂理學(xué)問和鋼琴學(xué)問都已經(jīng)算的上專業(yè)級的了。雖然鋼琴占用了我大部分的業(yè)余時間，我比同齡人少了太多玩耍的時間，但是我的文化課依舊在班級里占前十名，體育、美術(shù)也是很優(yōu)秀的，我的籃球、乒乓球都很好。我將自己的生活支配的充溢并且豐富多彩，在以后的路上，我會更加努力，不久的將來，會有更大的成果!

評比五星少年演講稿

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們:。

大家好!我叫龐紅艷，來自六一班。同學(xué)們，我時時刻刻用“酷愛祖國、志向遠(yuǎn)大;勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn);品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛;體魄強(qiáng)健、活潑開朗”的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，希望自已能成長為一名真正的“四好少年”。

在課堂上，我全神貫注，用心聽講，主動思索，老師總能望見我高高舉起的手，做作業(yè)更是一絲不茍，每項作業(yè)本上的字都整整齊齊、干干凈凈。在老師的細(xì)心培育下，我的成果總在班上名列前茅。讀書是我課余時間的一大樂趣，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文學(xué)問，我都讀得興致勃勃。

我的課余愛好很廣泛，我喜愛舞蹈、學(xué)英語、繪畫等，還對舞蹈情有獨(dú)鐘，在去年的六一兒童節(jié)文藝匯演中來吧，跳跳跳獲第一名。我用自己的言行向同學(xué)們昭示:全面發(fā)展，才能更好的迎接將來。

在班級里，作為一名衛(wèi)生委員和副班長，我主動協(xié)作老師完成工作，無論做什么事情都盡職盡責(zé)。我更是同學(xué)們的好伙伴，同學(xué)們誰有了困難都來找我，最終總能想方法圓滿解決問題。我同樣把自己的愛心獻(xiàn)給須要幫助的人，每一次看到不按時完成作業(yè)的同學(xué)，主動去講解、幫助。我總是在內(nèi)心暗下決心:今后要去幫助更多的同學(xué)，做一個有愛心的人。

在家里，我是媽媽的好幫手:擦桌子、掃地、洗碗、整理房間……每做一件事情，媽媽都會激勵我、指導(dǎo)我，使我越做越好。

像我們班的楊艷，她就是一個好榜樣:成果名列前茅，待人和善，從不擺架子，還時常幫助學(xué)困生，從每一點(diǎn)、每一滴都非常優(yōu)秀。

我覺得我每天都在進(jìn)步，不過好成果只能代表過去，將來的路還很長。行為成就美德，從現(xiàn)在起我要為自己訂立一個目標(biāo):從小事做起，仔細(xì)做好每件事，就肯定能成為文明好少年!在學(xué)校、在家庭、在社會，說文明話、行文明事、做文明人，在“爭做四好少年”的活動中，更加全面地發(fā)展，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，戒驕戒躁，百尺竿頭，更進(jìn)一步!

同學(xué)們，鳥美在羽毛，人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤。所以大家要心靈美，知道感恩。幫助別人，歡樂自己。人與人要相互幫助，要相互團(tuán)結(jié)，力氣才會大。真為“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。

同學(xué)們，今日，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上強(qiáng)壯成長，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加旺盛富強(qiáng)!讓我們用行動來證明自已，做一個文明守紀(jì)的四好少年。讓“四個好少年”的活動在我們漂亮的校內(nèi)開花、結(jié)果吧!

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:。

大家好!今日我演講的題目是爭當(dāng)四好少年。

我們每個小學(xué)生都是少先隊中的一名成員，“爭當(dāng)好少年”是每一名少先隊員心中的目標(biāo)。要想成為一個優(yōu)秀的少先隊員，我們須要做到“四好”:酷愛祖國、志向遠(yuǎn)大;勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn);品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛;體魄強(qiáng)健、活潑開朗。

古人有云:“少壯不努力，老大徒傷悲?！绷簡⒊舱f過:“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富?！敝芏鱽砜偫砀窃谏倌陼r代就立下了“為中華之崛起而讀書”的雄偉志愿。我們應(yīng)在我們最美妙的年紀(jì)，樹立起建設(shè)強(qiáng)大祖國的.志向，振我中華，揚(yáng)我國威!

然而，人生價值的實(shí)現(xiàn)，單單有遠(yuǎn)大的志向是不夠的，它只能作為一顆遠(yuǎn)在天涯的啟明星，指引我們前進(jìn)的方向。而在向著志向前進(jìn)的路途中，我們要把自己武裝起來，如此才能乘風(fēng)破浪，勇往直前。好好學(xué)習(xí)，奮勉向上，我們才能成為國家的棟梁。

社會就像一個大家庭，我們每個人都是這家庭中的一員。我們要團(tuán)結(jié)，應(yīng)為只有團(tuán)結(jié)我們的家庭才會和諧。鳥美在羽毛，人美在心靈，心靈美才是真正的美。所以我們要懂得謙讓，懂得幫助別人。所謂“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”，我們與人為善，美化心靈，在幫助別人的同時也就幫助了自己，感到了歡樂。我們班就有一位這樣的同學(xué)，他的同桌病了，他就熱忱的照看同桌，還幫助同桌補(bǔ)習(xí)落下的功課，看著同桌因為他的幫助而沒有落下功課興奮的面龐，他自己也興奮的笑了起來。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力爭當(dāng)“四好少年成為國家的棟梁之才!

評比五星少年演講稿

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

今日，我演講的題目是《我是美德好少年》。

從小，老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在我的心靈里種下一粒粒健康向上的種子,讓我一每天強(qiáng)壯成長，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。在家里,我是個敬重長輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,我是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,敬重師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員;在社會,我是位誠懇守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。

在家里，我敬重長輩,孝順父母。每天我都會幫父母做些力所能及的家務(wù),洗碗，掃地，整理房間，我樣樣都會。爺爺?shù)纳眢w不太好，我每天都會陪他閑聊，幫他捶背，讓他不再那么孤獨(dú)。

在學(xué)校,我勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課。在學(xué)問的海洋里,我歡樂的遨游。不斷的學(xué)習(xí),我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)實(shí)力,駕馭了許多學(xué)問，當(dāng)然，我的成果也很優(yōu)秀。但是，我并沒有滿意，我深知“欲窮千里目，更上一層樓?！蔽乙优?，才能實(shí)現(xiàn)我的幻想。

學(xué)習(xí)之余，我還樂于幫助同學(xué)。雖然我?guī)椭瑢W(xué)沒有做什么大事，但我覺得我很歡樂。

在社會,我誠懇守信,遵守社會公德，從不在公共場所大聲吵鬧。在公交車上我也能做到自覺讓座，主動排隊。有一次，路上有一位小摯友不顧車輛來往，要橫穿公路，我連忙把他拉回來，我告知他，無論多緊急的事，都沒有平安重要。

一分付出，一份回報。作為一名小學(xué)生，我沒有實(shí)力做什么大事，但我可以做許多小事，愛心在于要時時刻刻把愛記在心中。我信任，只要我牢記這一點(diǎn)，世界就會變得更奇妙。

我的演講完畢，感謝大家!

評比五星少年演講稿

尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好!

父母為我取名xx，是希望我不斷超越自我，成為出類拔萃的人。一個從懵懂中來，蹣跚地沿著學(xué)問的階梯而上的我，在承受著父母的恩澤、沐浴著師長的圣潔中成長，讓我懂得自主能構(gòu)建睿智，自主能磨煉意志。

主動幫他們分擔(dān)家務(wù)。正如我的名字那樣，我成為一個獨(dú)立自主的小學(xué)生。

我愛好廣泛。不僅喜愛讀書，還常常參與校內(nèi)外的各種愛好班培訓(xùn)。我讀過《中國少兒百科全書》、經(jīng)典童話、兒童文學(xué);我練過鋼琴、月琴，學(xué)過國畫、奧數(shù)、劍橋英語;我參與過縣級、市級、區(qū)級、國家級各種競賽。雖然并不是每次參與競賽都獲獎，但是我卻收獲了比獲獎榮譽(yù)更寶貴的東西——參加的樂趣、面對失敗的志氣、膽識的培育。記得去年我到桂林參與唱歌競賽，雖然沒有進(jìn)入決賽，但是我認(rèn)為收獲是最大的。因為我那次上臺表演，已經(jīng)不再心驚膽戰(zhàn)了。參與各種競賽讓我變得越來越自信，磨煉過的我更加堅毅。正如我的名字那樣，我成為一個自強(qiáng)不息的小學(xué)生。

“事在人為”是我的座右銘，而且我信任什么事都在于一個“勤”字。因此，不論什么事情，我都仔細(xì)對待，全力以赴去把它做好。功夫不負(fù)有心人，我在勤奮耕耘的土地上盡情地收獲著累累碩果。一至五年級連續(xù)被評為“三好學(xué)生”，每學(xué)期期考成果都進(jìn)入年級前10名。20被評為縣級優(yōu)秀學(xué)生干部。我先后獲得廣西少兒演講競賽二等獎、全國小學(xué)生英語競賽二等獎等十多項嘉獎。正如我的名字那樣，我成為一個勤奮刻苦的小學(xué)生。

“世界上沒有比腳更長的路，沒有比人還高的山”，無論這次競選結(jié)果怎樣，我都會將它當(dāng)作我成長的又一次試飛，為幻想展翅騰飛。我信任，自己不斷超越自我，總有一天會成為出類拔萃的人。

我的演講完畢，感謝大家!

評比五星少年演講稿

本人是一個樂觀開朗，主動向上，始終嚴(yán)格律己，明哲保身。

要求自己的中學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，本人勤奮仔細(xì)，力爭上游，上課仔細(xì)聽講，課后獨(dú)立完成作業(yè)；在生活上，本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，酷愛班集體，主動參與學(xué)校組織的各項文體活動；在政治思想上，本人酷愛祖國忠于黨，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，主動參與團(tuán)員活動，從未參與任何非法組織。我為人隨和，與同學(xué)相處融洽，能在自己實(shí)力范圍之內(nèi)幫助一些有困難的同學(xué)，主動參與班級的每次活動，融入到班集體這個大家庭中去，處理好與同學(xué)、老師的關(guān)系，營造良好的班級氣氛。同時在學(xué)生工作的過程中拓寬了我的交際面，讓我機(jī)會和具有不同背景的人交往，在這些過程中很好的培育了我交際實(shí)力，也讓我樹立了正確的為人處世看法和處世原則。

熱忱、性格活潑開朗的我，心理素養(yǎng)好，對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率，擅長人際關(guān)系，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的適應(yīng)實(shí)力和自學(xué)實(shí)力，不易受外界環(huán)境的干擾。

在學(xué)習(xí)上，我成果良好，多次獲得嘉獎。在學(xué)習(xí)專業(yè)課學(xué)問的同時，更注意理論與實(shí)踐的結(jié)合工作。利用課余時間學(xué)習(xí)食品德業(yè)相關(guān)的其他內(nèi)容，使所學(xué)學(xué)問能夠與社會發(fā)展相適應(yīng)。

在校期間，我始終擔(dān)當(dāng)學(xué)生干部，工作責(zé)任心強(qiáng)，有較強(qiáng)的組織實(shí)力、領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力以及較好的'團(tuán)隊合作精神。

我的愛好廣泛，喜愛讀書、聽音樂、體育運(yùn)動，多次參與各種文體活動并在各種學(xué)校學(xué)院的活動中取得良好成果。

本人在校表現(xiàn)良好，能遵守紀(jì)律，敬重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，酷愛班集體，常常參與有益的文體活動。主動擔(dān)當(dāng)學(xué)校支配的各項任務(wù)。

學(xué)習(xí)看法端正，依時到校，上課用心聽講，作業(yè)能按時按質(zhì)按量完成。自評為優(yōu)秀。

我自入學(xué)以來始終得才兼?zhèn)洹⒍嗖哦嗨?、?shí)力突出，每學(xué)期均被評為校五星少年、全優(yōu)生，始終擔(dān)當(dāng)班級中隊長職務(wù)。在學(xué)校、老師的關(guān)切、教化和幫助下，在父母支持和自身的努力下，我始終都很優(yōu)秀。我德智體美勞等各方面全面發(fā)展，能嚴(yán)格地要求自己，激勵自己，始終以來都在不斷地進(jìn)步，并在很多方面都取得顯著的成果。

受父母影響，我酷愛自己的國家。通過學(xué)習(xí)歷史，我為有著五千年華夏文明的中華民族面傲慢。尤其是宏大的中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民建立新中國。建設(shè)新中國。改革開放的三十年，中國的現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的成（績）就。每當(dāng)看到中國的奧運(yùn)健兒站在最高領(lǐng)獎臺，五星紅旗冉冉升起，聽到莊重的國歌奏響，我為祖國面驕傲！作為一名接近畢業(yè)的初中生，我多么想以優(yōu)異的學(xué)業(yè)成果向祖國報喜。

在老師眼中，我是一名品德端莊的學(xué)生。敬重老師和長輩，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛勞動，愛集體活動。集體榮譽(yù)感強(qiáng)，不論是校運(yùn)會還是藝術(shù)節(jié)總是奮勇爭先。為班級爭光，多次獲得校運(yùn)會200米、400米、1500米的年級前幾名。多次獲得校級演講競賽、朗頌競賽、歌頌競賽一等獎。

在父母眼中我是一個聽話懂事的孩子。由于爸爸媽媽對我從小要求比較嚴(yán)格，在生活上，學(xué)習(xí)上，我養(yǎng)成了較強(qiáng)的獨(dú)立性?；旧喜挥冒职謰寢尣賱?。

在同學(xué)們看來，我是一個肯幫忙的好哥們。不論同問什么、借什么，我總是盡力而為。同學(xué)之間從不斤斤計較，好多次幫了同學(xué)，壞了自己的大事，總之同學(xué)關(guān)系一片睛朗。

學(xué)習(xí)對于我來說應(yīng)當(dāng)是較輕松的。我自小寵愛數(shù)學(xué)，一好自學(xué)，二好鉆研難題。每當(dāng)解出一裝腔作勢難題，心中總有成就感。一有機(jī)會就參與數(shù)學(xué)競賽，兩次獲得長沙市子弟中學(xué)系統(tǒng)數(shù)學(xué)競賽一等獎，一次獲得長沙市教學(xué)競賽二等獎。要不是交通堵車遲到考場還有希望獲一等獎呢。平常學(xué)?？荚囍恍杌ㄉ侔霑r間就可以做完?；旧蠜]有不會做的題。物理和化學(xué)也形成了自己的一套風(fēng)格。先在老師講課前自學(xué)一遍，作業(yè)花的時間少就少在解題思路較快，然后探討一些解題方法。總的覺得還是能輕松駕馭。英語學(xué)習(xí)我的方法是課內(nèi)課外相結(jié)合。講究語感，閱讀、聽力、語法結(jié)構(gòu)已打下肯定的基礎(chǔ)；完型填空稍差。語文對于我相對偏弱一些?？赡苁窍碌墓Ψ虿粔蛴?，不過我會努力攻下這一薄弱環(huán)節(jié)。生物地理我下的功夫不多卻也順當(dāng)拿下了。政治歷史我的學(xué)問結(jié)構(gòu)還可以就是解題的訓(xùn)練程度和精確性還有待提升。

我自己認(rèn)為我是一個合格的中學(xué)生，雖然有時不夠努力，有馬虎現(xiàn)象，但我會改掉自己的缺點(diǎn)，向更高的標(biāo)準(zhǔn)看齊。

評比五星少年演講稿

尊敬的老師、同學(xué)們:。

大家好!我是五年級187班的劉煜煬，今日我演講的題目是爭當(dāng)四好少年。

我們每個小學(xué)生都是少先隊中的一名成員，“爭當(dāng)好少年”是每一名少先隊員心中的目標(biāo)。要想成為一個優(yōu)秀的少先隊員，我們須要做到“四好”:酷愛祖國、志向遠(yuǎn)大;勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn);品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛;體魄強(qiáng)健、活潑開朗。

我要爭當(dāng)酷愛祖國，志向遠(yuǎn)大的好少年。當(dāng)愛心凝合成一股股暖流涌向地震災(zāi)區(qū)，當(dāng)五星紅旗在奧運(yùn)會的賽場上一次次升起，當(dāng)精彩紛呈的彩車、歡呼雀躍的方陣依次走過天安門廣場，我信任，在每一個中國人的心底，都會翻騰起一陣濃烈的榮耀感與愛國情感。古人有云:“少壯不努力，老大徒傷悲?！绷簡⒊舱f過:“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富?！敝芏鱽砜偫砀窃谏倌陼r代就立下了“為中華之崛起而讀書”的雄偉志愿。我們應(yīng)在我們最美妙的年紀(jì)，樹立起建設(shè)強(qiáng)大祖國的志向，振我中華，揚(yáng)我國威!

我要爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年。勝利的光環(huán)恒久垂青于有上進(jìn)心的人，歲月的年輪恒久會留下人類社會貢獻(xiàn)者的蹤跡。古今中外，多少從小勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的少年，最終成長為流芳千古的一代名人。鑿壁借光，為財主干活不要工錢，只為能借書看的張衡;不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀詩經(jīng)的屈原;類似的例子，還有肯定要爭氣的愛迪生;愛書如命的魯迅??，他們在人類歷史的長河中，如同一顆顆閃亮的明星，散發(fā)著奪目的光線，無論時間怎樣消逝，都絲毫不會褪色。

我要爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年。挽起我們友情的雙手向著將來，英勇登攀。祖國是廣袤的舞臺，我們將成為將來的中堅。鳥美在羽毛，人美在心靈。人的心靈美才是最美的。讓我們彎下腰，撿起腳下的紙片;拿起布，擦掉墻上的污跡;停住腳，收回踩踏草坪的步伐;伸出手，拉起摔倒的同學(xué)，擰緊滴水的龍頭，攙扶蹣跚的老人;張開口，講出溫馨的話語，喊出正義的聲音;站出來，制止不文明的行為，指責(zé)不禮貌的舉動。

我要爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。用充足的精力把祖國建設(shè)的重任，扛在雙肩?；顫婇_朗是每一名少先隊員都應(yīng)具備的性格。它就像暖和的陽光，人見人愛。有了健康強(qiáng)壯的身體，我們才有本錢去尋求華蜜，實(shí)現(xiàn)崇高的志向。否則，就像建立在沙灘上的樓閣，看似宏偉壯麗，但暴風(fēng)雨一來，轉(zhuǎn)瞬間就會坍塌。同學(xué)們肯定要常常熬煉，讓自己有一個健康強(qiáng)壯的身體!

同學(xué)們，“四好”少年不是夢，只要努力，我們大家都能夠?qū)崿F(xiàn)。今日，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上強(qiáng)壯成長。明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國的大廈，使它更加旺盛富強(qiáng)。

星級少年評比方案

為進(jìn)一步推動“做一個有道德的人”主題實(shí)踐活動深化開展，實(shí)行黨和國家在新時期接著開展學(xué)習(xí)雷鋒精神的有關(guān)要求，依據(jù)市教化局文件精神，引導(dǎo)廣闊中小學(xué)生自覺踐行社會主義核心價值體系，通過樹立一批道德先進(jìn)典型，讓全市中小學(xué)生學(xué)有榜樣、行有楷模，在全社會形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚，學(xué)校確定開展“美德少年”星級評比活動?，F(xiàn)將有關(guān)內(nèi)容通知如下。

組長：

副組長：

成員：

1、“孝敬父母”之星——感恩父母，孝敬長輩，關(guān)愛親人；在親人有傷病、殘疾等困難狀況下，做到不離不棄、守護(hù)相助、盡心盡責(zé)。

2、“敬重師長”之星——對老師有禮貌，課上仔細(xì)聽講，不頂撞老師，虛心接受指責(zé)；對長輩有禮貌，對年長者有禮貌、有耐性、有愛心。

3、“團(tuán)結(jié)友善”之星——會關(guān)切，會共享，會合作，懂得仁愛。與人為善，互助互愛，同學(xué)之間合作學(xué)習(xí)，自覺關(guān)愛他人，友善待人。

4、“酷愛勞動”之星——在家主動做家務(wù)，在校主動做掃除。能夠吃苦，不怕臟累，主動擔(dān)當(dāng)。

5、“勤儉節(jié)約”之星——不攀比吃穿，不亂花錢，不奢侈東西，不鋪張奢侈，節(jié)約水電，低碳環(huán)保。

全校學(xué)生具有以上五個方面中某一方面或多個方面的突出美德事跡，能夠帶動和輻射他人的學(xué)生均可參與評比。

1．宣揚(yáng)發(fā)動（20xx年1月）：下發(fā)活動通知，介紹活動意義及內(nèi)容，公布評比的程序和方法，營造主動參加的氛圍。

2．組織實(shí)施（20xx年1月——2月底）：各班主任要加強(qiáng)宣揚(yáng)，在本班營造一個人人爭先，主動參加，爭做“美德少年”的氛圍。依據(jù)《姬塬學(xué)?！懊赖律倌辍闭J(rèn)星表》的'要求，仔細(xì)組織本班學(xué)生評比，在20xx年2月底前推選4名美德少年候選人交年級組長，并填寫好《姬塬學(xué)?！懊赖律倌辍闭J(rèn)星表》和《姬塬學(xué)?！啊懊赖律倌辍薄迸e薦表》。

3、20xx年4月上旬，各年級組長組織班主任依據(jù)班主任舉薦的學(xué)生名單，根據(jù)美德少年評比標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評比，于4月10日前按每年級30名的名額將評比結(jié)果報團(tuán)支部，團(tuán)支部進(jìn)行審核。

4、審核（20xx年5月中旬）：團(tuán)支部依據(jù)年級組舉薦的名單，仔細(xì)審核，并在學(xué)校進(jìn)行公示。

5、表彰（20xx年6月下旬）：學(xué)校召開表彰大會，表彰全校美德少年，號召全校學(xué)生學(xué)習(xí)美德，踐行美德。

星級少年評比方案

為了進(jìn)一步激勵學(xué)生樹立目標(biāo)、主動向上，成長成才，我校將在全校范圍開展“明遠(yuǎn)星星少年”評比活動，引導(dǎo)全校學(xué)生從我做起、從小事做起，以星級標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范日常學(xué)習(xí)、生活行為，樹立“做一個有道德的少年”的價值追求，養(yǎng)成良好品行。同時，本活動為我校慶祝建黨一百零一周年——“紅心向黨”系列活動之一，著力打造我校德育特色，使“明遠(yuǎn)星星少年”成為我校德育有效載體及品牌。

全體學(xué)生。

美德之星、樂學(xué)之星、健體之星、才藝之星、勤勞之星、進(jìn)步之星。

“明遠(yuǎn)星星少年”星級評比由美德之星、樂學(xué)之星、健體之星、才藝之星、勤勞之星、進(jìn)步之星六顆星組成。學(xué)生個人依據(jù)本人實(shí)際行為，比照標(biāo)準(zhǔn)，自認(rèn)星級，符合星內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)，方獲得該星。

（一）美德之星。

美德之星將通過爭集“文明禮儀美德卡、誠懇守信美德卡、愛校奉獻(xiàn)美德卡、勤儉節(jié)約美德卡、助人為樂美德卡”活動來進(jìn)行評比，學(xué)生個人依據(jù)本人實(shí)際行為，比照標(biāo)準(zhǔn)，自認(rèn)美德卡（項目不限），符合美德卡項目內(nèi)其中五條標(biāo)準(zhǔn)，方獲得該卡。獲得其中一項美德卡，便可獲得美德之星。

美德卡爭集目標(biāo)：

（1）文明禮儀美德卡——模范遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生守則》，禮貌待人，言語謙和，行為文明，舉止得體；自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，維護(hù)學(xué)校及社會公共秩序。

集卡標(biāo)準(zhǔn)：

1、遵守課堂紀(jì)律，向老師提問題要先舉手，被提問時要起立大聲回答。

2、禮貌熱忱，主動向老師、同學(xué)、員工、客人問好，對老師和長輩的指責(zé)要主動接受，對老師和長輩有看法以禮貌方式反映，不頂撞師長。

3、敬重同學(xué)，做熱忱、懇切；不譏笑、辱罵同學(xué)，不給同學(xué)起外號。

4、準(zhǔn)時參與每周實(shí)行的升國旗儀式，并面對國旗行隊禮或注目禮、唱國歌。

5、做到不隨地吐痰、亂扔紙屑等垃圾現(xiàn)象；上下課間遵守路隊紀(jì)律，做到不喧嘩吵鬧，不追逐游戲或打鬧；自覺維護(hù)教室、食堂等場所的制度和秩序。

6、自覺維護(hù)社會公共道德秩序，踐行文明禮儀風(fēng)尚，比如乘坐公交車時，要主動為老、弱、病、殘讓座。

7、生活中遇到的不文明行為，敢于勸導(dǎo)糾錯。

（2）誠懇守信美德卡——言行一樣，對人守信，對事負(fù)責(zé)；不弄虛作假，經(jīng)得起誘惑；即使遇到困難，仍能信守諾言。

集卡標(biāo)準(zhǔn)：

1、遵守公德，誠懇守信；敬重他人，言行一樣，誠懇無欺，具有優(yōu)良的誠信品質(zhì)和道德素養(yǎng)。

2、養(yǎng)成了指責(zé)與自我指責(zé)的優(yōu)良作風(fēng)。不但能夠真誠地指出同學(xué)的錯誤缺點(diǎn)，也能夠正確地對待同學(xué)的指責(zé)和看法。

3、知錯就改，能主動承認(rèn)自己的錯誤。

4、真誠待人，言必行，行必果，說到做到，從不說空話大話，講誠信。

5、自己獨(dú)立完成各學(xué)科作業(yè)，考試不作弊，實(shí)事求是。

6、在家庭或社會中，勇做“醇厚人”，提倡誠懇守信風(fēng)尚。

（3）愛校奉獻(xiàn)美德卡——有劇烈的團(tuán)隊意識，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心參加班級、學(xué)校工作；有高度責(zé)任感和服務(wù)意識，校務(wù)、班務(wù)工作實(shí)力強(qiáng)；主動肯干，靜默奉獻(xiàn)。

集卡標(biāo)準(zhǔn)：

1、主動參加學(xué)校少先隊、年段、班級的管理工作，為同學(xué)服務(wù)。做好分內(nèi)之事，剛好仔細(xì)做好打掃衛(wèi)生、擦黑板、倒垃圾等值日工作。

2、愛惜學(xué)校公物和財產(chǎn)，地上有垃圾或雜物主動地?fù)炱饋?，放到垃圾桶里?/p>

3、主動參與志愿者活動和有關(guān)社團(tuán)公益活動。

4、學(xué)習(xí)雷鋒先進(jìn)事跡，時時到處以雷鋒為榜樣學(xué)雷鋒做好事。

5、主動帶動同學(xué)參加志愿行動，以自己的努力推動校內(nèi)公益事業(yè)的發(fā)展。

6、日常生活中，從小事做起，從身邊事做起。

（4）勤儉節(jié)約美德卡——環(huán)保節(jié)約、生活節(jié)儉，不攀比、奢侈，愛惜公共資源，主動發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的美德。

集卡標(biāo)準(zhǔn)：

1、自身具有良好的文明習(xí)慣和節(jié)約環(huán)保意識。

2、自覺參與節(jié)約教化和節(jié)能環(huán)?；顒?，努力爭當(dāng)節(jié)約小能手。

3、節(jié)儉意識強(qiáng)，平日不亂花錢，節(jié)約用電，節(jié)約用水，節(jié)約用紙，節(jié)約糧食，主動踐行光盤行動等。

4、在校內(nèi)中能主動制止奢侈現(xiàn)象，為集體和他人做好事。

5、環(huán)保意識強(qiáng)，能把再利用的廢舊物品收集起來，送回回收站。

6、宣揚(yáng)意識強(qiáng)，在學(xué)校，在家里，在生活中，利用多種形式宣揚(yáng)節(jié)約、節(jié)能理念和綠色環(huán)保的生活方式。

（5）助人為樂美德卡——在學(xué)習(xí)和生活上長期堅持幫助有困難的同學(xué)；努力幫助他人排憂解難，奉獻(xiàn)愛心；主動參與學(xué)校的志愿服務(wù)活動。

集卡標(biāo)準(zhǔn)：

1、主動為班級為同學(xué)服務(wù)，是同學(xué)的好幫手，老師的小助手。

2、主動參與學(xué)校組織的捐助或慈善活動。

3、主動幫助學(xué)困生或后進(jìn)生，幫助他們解決學(xué)習(xí)方面的困難。

4、在校內(nèi)內(nèi)遇到須要幫助人，主動予以幫助，如幫新生提東西，做向?qū)У取?/p>

5、能把在學(xué)校養(yǎng)成的良好習(xí)慣在校外發(fā)揚(yáng)光大，產(chǎn)生主動的社會效應(yīng)。

6、事無巨細(xì)，只要是力所能及的，就要熱心施以援手，以愛心暖人心。

（二）樂學(xué)之星。

學(xué)習(xí)看法端正，學(xué)習(xí)目的明確，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有刻苦鉆研的精神，駕馭肯定的學(xué)習(xí)方法，有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)追求和人生志向。

爭星目標(biāo)：

1、勤奮刻苦，善學(xué)努力，在班級學(xué)習(xí)中能起到引領(lǐng)作用。

2、學(xué)習(xí)看法端正，刻苦鉆研，勇于質(zhì)疑；獨(dú)立完成作業(yè)，樂于共享學(xué)習(xí)閱歷。

3、主動學(xué)習(xí)，聽從老師的教育，協(xié)作老師的教學(xué)；并為班級營造深厚的學(xué)習(xí)氛圍，帶動其他同學(xué)共同進(jìn)步。

4、學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，成果優(yōu)異。

5、假期回到家中，仔細(xì)完成假期各科作業(yè)和德育作業(yè)以及各種社會實(shí)踐活動。

（三）健體之星。

酷愛體育，常常參與體育熬煉，身體健康，心理健康，主動參與市級或更高級別體育競賽，具備肯定的體育學(xué)問與體育健康常識，能夠帶動影響其他人群參加體育健身，有持之以恒的毅力和堅韌的拼搏精神。

爭星目標(biāo)：

1、主動參與學(xué)校組織的運(yùn)動會等活動，并取得優(yōu)異成果。

2、在區(qū)、市、省等運(yùn)動會中獲得名次。

3、熱心關(guān)注體育新聞和國內(nèi)外體育賽事。

4、擅長帶動他人參與體育活動，激發(fā)酷愛體育活動的熱忱，促進(jìn)素養(yǎng)的提高。

（四）才藝之星。

愛好廣泛，愛好唱歌、跳舞、器樂、書畫等，才藝特長突出，主動參與校內(nèi)外各項文化藝術(shù)活動，成果顯著，爭取在市級以上音樂美術(shù)競賽中獲獎。

爭星目標(biāo)：

1、能歌善舞，吹拉彈唱等具備肯定的技能。

2、樂于在班隊會或各項活動中展示自己的才藝（跳舞、說唱、吹奏等），主動參與各級各類競賽。

3、堅持練字，書寫規(guī)范；主動參與書法繪畫等競賽，并獲得嘉獎。

4、擅長帶動他人參與文藝活動，激發(fā)酷愛文藝活動的熱忱，促進(jìn)素養(yǎng)的提高。

（五）勤勞之星。

酷愛勞動、主動勞動，主動擔(dān)當(dāng)家庭、學(xué)校、班級勞動，珍惜他人勞動成果，懂得華蜜的生活是靠自己的`雙手去創(chuàng)建的。

爭星目標(biāo)：

1、敬重生活中的勞動者，珍惜他人的勞動成果，養(yǎng)成不奢侈的生活習(xí)慣。

2、堅持自己完成力所能及的個人生活事務(wù)。如背書包、系鞋帶、整理個人生活和學(xué)習(xí)物品等。

3、堅持完成至少一項力所能及的家務(wù)和班務(wù)。如掃除、洗碗、整理房間等。

4、堅持參與學(xué)校種植園勞動，在勞動中駕馭簡潔的勞動技能，努力探究自己感愛好的問題，增長學(xué)問見識。

5、每期至少參加一項手工小制作、科技小獨(dú)創(chuàng)或藝術(shù)小創(chuàng)作活動，來裝飾美化自己的房間或班級教室。

6、自己堅持垃圾分類，每期至少開展一次針對家長或鄰居的垃圾分類宣揚(yáng)。

7、每期至少參與一次校內(nèi)公益勞動或校內(nèi)環(huán)保志愿者活動。

（六）進(jìn)步之星。

無論家庭條件如何，能堅持艱苦樸實(shí)、勤勞節(jié)儉的好作風(fēng)，勤奮學(xué)習(xí)、主動進(jìn)取；身處逆境或困難，不屈服，不言棄，不依靠，以樂觀的人生看法去迎接種種挑戰(zhàn)；酷愛生活，酷愛生命，努力向上。

爭星目標(biāo)：

1、遇到困難能夠保持主動樂觀的心態(tài)，奮勉向上，表現(xiàn)出堅毅和毅力。學(xué)習(xí)自主努力，且成果突出，進(jìn)步明顯。

2、勇于克服學(xué)業(yè)方面的困難，學(xué)習(xí)自主努力，勤奮刻苦，且成果突出，進(jìn)步明顯。

3、生活勤儉節(jié)約，不亂花錢，不奢侈糧食，不盲目攀比，有較強(qiáng)的自制力。

4、學(xué)會獨(dú)立生活，不依靠老師或父母，讓父母放心并勸阻他們不要常常到校來探望。

5、在家要力所能及地幫助父母做家務(wù)，克服依靠和懶散心理，自己動手盛飯菜，自己整理房間、整理書桌等。

6、敢于擔(dān)當(dāng)，遇到突發(fā)性家庭或社會變故，能夠管控自我，仍能不矢其志，奮勉向上。

“明遠(yuǎn)星星少年”活動分宣揚(yáng)啟動、認(rèn)星、創(chuàng)星、評星、樹星五個環(huán)節(jié)，重在學(xué)生自主自愿選擇星級目標(biāo)、確定努力方向，重在人人參加，重在活動普及。

（一）宣揚(yáng)啟動（20xx年3月份）。

1、籌備：制定方案。

2、發(fā)動：將方案發(fā)給學(xué)生、家長。

3、啟動：20xx年春季學(xué)期開學(xué)典禮。

4、宣揚(yáng)：利用宣揚(yáng)標(biāo)語、宣揚(yáng)欄、學(xué)校微信公眾號向全校學(xué)生發(fā)出號召，將“明遠(yuǎn)星星少年”評比的名稱、標(biāo)準(zhǔn)以及認(rèn)領(lǐng)方法進(jìn)行廣泛宣揚(yáng)，使活動深化人心，形成良好的氛圍。

（二）認(rèn)星啟動（20xx年3月份）。

1、學(xué)生依據(jù)自身實(shí)際，比照“星級標(biāo)準(zhǔn)”，自我參照，實(shí)行自愿的原則提出自己的月度認(rèn)星目標(biāo)，每位學(xué)生至少認(rèn)選一星，激勵多星認(rèn)選。

2、認(rèn)星過程必需家長學(xué)生一起商議、共同制定、最終確定，并填寫“認(rèn)星表”。

3、開學(xué)初，通過班會公布學(xué)生認(rèn)星狀況，學(xué)生表示“認(rèn)星爭優(yōu)”的決心。

（三）創(chuàng)星過程（20xx年3—6月份）。

1、學(xué)生踐行：學(xué)生依據(jù)自己認(rèn)定的星級內(nèi)容，在日常學(xué)習(xí)生活中努力踐行。

2、每周小結(jié)：班主任在班會課上利用10——15分鐘時間，引導(dǎo)學(xué)生照實(shí)自我評價，比照星級標(biāo)準(zhǔn)，對創(chuàng)星中各星的踐行狀況進(jìn)行溝通，感悟體會和努力方向，班主任賜予適當(dāng)點(diǎn)評和激勵。

3、每月總結(jié)：班主任做好月評總結(jié)，向家長匯報。

（四）評星活動（20xx年6月份）。

1、期末考后年段進(jìn)行初評，兩星及以下的由班級評比，三至四星“星星少年”由班級舉薦年級組進(jìn)行審核，參加明遠(yuǎn)“三星少年”評比，五至六星“星星少年”由年級向?qū)W校舉薦進(jìn)行審核，參加明遠(yuǎn)“五星少年”評比，學(xué)期結(jié)束前確定“明遠(yuǎn)五星少年”名單并進(jìn)行表彰。

2、分層公示。評比結(jié)果屬于年級和班級層次美德少年的在本班教室內(nèi)公示，接受全班同學(xué)監(jiān)督評議；屬于校級的，在學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行公示，公示時間為五個工作日。學(xué)生對評比結(jié)果有異議的，可以口頭或書面對中隊輔導(dǎo)員（班主任）提出，中隊輔導(dǎo)員（班主任）必需在三天（工作日）之內(nèi)把復(fù)議結(jié)果告之學(xué)生。

（五）樹星活動（20xx年7月—12月）。

1、校內(nèi)之星是我校學(xué)生評優(yōu)中的最高榮譽(yù)，要求得才兼?zhèn)洌虏偶鎮(zhèn)洳W(xué)校的發(fā)展有突出貢獻(xiàn)，在學(xué)生中有引領(lǐng)作用，在學(xué)習(xí)生活中具有典型的事跡，感動全校老師和同學(xué)，成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。

2、20xx年9月開學(xué)初，通過校報、廣播、開學(xué)典禮表彰大會等形式，對多星級美德少年先進(jìn)事跡進(jìn)行宣揚(yáng)，充分起到激勵、示范、引領(lǐng)的作用。

3、對通過認(rèn)定星級的美德少年，頒發(fā)獎狀證書和徽章，表彰結(jié)果將作為逐級舉薦參與區(qū)市和省級學(xué)生評比的重要依據(jù)。

4、總結(jié)閱歷，開展下一輪的“明遠(yuǎn)星星少年”評比活動。

本活動自20xx年3月16日起起先啟動，主要內(nèi)容是做好“認(rèn)星”工作，請家長和同學(xué)仔細(xì)細(xì)致學(xué)習(xí)“認(rèn)星爭優(yōu)”方案內(nèi)容，要求家長和孩子一起商議，共同確定，在“明遠(yuǎn)星星少年”評比中，選擇適合自己努力的項目。希望在認(rèn)星爭優(yōu)活動過程中，形成自己主動向上的特性和亮點(diǎn)，為學(xué)生時代留下美妙的記憶。

評比美德少年演講稿

“美德少年”，一個特別鼓舞人心的名字，散發(fā)著榮譽(yù)的光彩，象征著榮譽(yù)的徽章。以下為大家共享的是評比美德少年。

演講稿。

希望對大家有所幫助。假如想了解更多內(nèi)容敬請關(guān)注!

敬重的老師們，敬愛的同學(xué)們：

大家好!

我是巖頭小學(xué)的xxx,今日我演講的題目是《做一個講文明、行美德的好少年》。

我曾在縣城江濱路的一家理發(fā)店看到這樣幾句話：有才有德之人，是正品，培育運(yùn)用。有才無德之人，是次品，限量運(yùn)用。無才無德之人，是廢品，堅決不用。各位評委老師，你們聽了這幾句話有什么感想?當(dāng)時，我很驚異，驚異于一個小小的理發(fā)師，一個人們并不認(rèn)為地位有多高的職業(yè)竟然和美德這般緊密相連!那一天我深切地體會到文明美德是如此的重要。

難怪老子在道德經(jīng)中叮囑我們：做一天的人就要講一天的道德。我們的祖國自古以來就有禮儀之邦的美稱，從蹣跚學(xué)步起我們就在不知不覺中學(xué)習(xí)著講文明、行美德。媽媽教會了我們和善、禮貌和關(guān)愛，老師教會了我們守紀(jì)、勤奮和執(zhí)著，摯友教會了我們虛心、互助和真誠。

或許，我們并沒意識到文明美德在自己一生中的重要性，但是我們已經(jīng)在行動：

聽吳孟超的故事，我們知道了要設(shè)身處地為別人著想。于是，同學(xué)們起先了對村里孤寡老人王奶奶不遺余力地幫助。

聊起雷鋒一火車的好事，我們知道了什么是無私奉獻(xiàn)。于是，在學(xué)習(xí)中我們擠出時間起先仔細(xì)的給落后的同學(xué)講解難題。

看孟佩杰的視頻，我們感受到了，堅守清貧，回報母愛，無怨無悔。于是，起先讓自己叛逆的心深情地轉(zhuǎn)向母親。

吳孟超、雷鋒是文明禮儀上空閃爍的星星，美德成就了他們，也影響著我們?，F(xiàn)在就讓我們從小事做起，在前人閃亮的星光下踏步前行，做一個講文明、行美德的好少年吧!

我是一枚愛鉆研的“小釘子”。

從小我對學(xué)習(xí)就特別酷愛，剛上幼兒園時，我就纏著媽媽教我讀《四大名著》。盡管書中的字都不相識，可學(xué)問的劇烈渴望卻深深地印在了心底。自上學(xué)以來我的成果始終名列前茅，雖然間或有點(diǎn)小波動，但我會在下次向挑戰(zhàn)發(fā)起更努力的沖鋒。我也并沒有因為成果而滿意、而松懈，我知道“逆水行舟，不進(jìn)則退”，反而對自己更加嚴(yán)格的要求。我也信任“一分耕耘一分收獲”，“只要付出就肯定會有回報”。下課了，最先跑到老師面前問問題的確定是我，同學(xué)們有時都說：“你怎么總有那么多問題問啊?老師都快成你一個人的了!”學(xué)習(xí)之余，我還會熱心幫助班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。課堂上我會與同學(xué)們一起仔細(xì)聽講，課后，我就充當(dāng)起了小老師，主動幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，利用課余時間為他們選擇練習(xí)題，利用午休時間為他們進(jìn)行講解。因為我知道只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那集體才會更優(yōu)秀，那才是一件大樂事。也正因為我的真誠和耐性，我結(jié)交了很多知心的摯友，在班級獲得了同學(xué)的信任，建立了自己的威信。由于表現(xiàn)突出，我曾多次獲得“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號。我除了在課堂上仔細(xì)學(xué)習(xí)外，我還利用課余時間看書，當(dāng)我捧起書興致勃勃的讀著，我會為主子公的快樂而興奮，為主子公的難過而難受，總之我覺得我成了書中的一員。這幾年，我從書中收獲了很多課本以外的學(xué)問，我的。

作文。

水平較以前也有了大的進(jìn)步。我想：讀書的作用真大啊!

我是媽媽的愛心小棉襖。在媽媽眼里，我是個懂事的好孩子，平常常幫媽媽洗衣做飯……做些力所能及的家務(wù)事。媽媽做事時，我總愛在一旁觀看，并試著做那么一兩下，以至于我很小的時候就可以自己做飯了。我家經(jīng)濟(jì)條件雖然不是很好，但我們省吃儉用;從來舍不得亂花一分錢，但我始終沒有因父母沒給他優(yōu)越的生活條件而怨這怨那，反而體諒勞碌的母親，時常幫母親做家務(wù)，能做的事都是自己做，衣服都是自己洗，努力減輕他們的負(fù)擔(dān)。

我是個愛憎分明的人。對于社會上的人，我總是盡力去幫助，對于與我朝夕相處的同學(xué)，我更是樂此不疲。在學(xué)校，到處都身先士卒，做老師的好幫手，做同學(xué)們的好榜樣，同學(xué)們都喜愛和我交往。我會主動幫助一些成果比較落后的同學(xué)，賜予他們信念及激勵，讓他們從今可以擺脫“我是一個壞學(xué)生，肯定學(xué)不好”的觀念。無論是語文、數(shù)學(xué)還是英語老師，她們都對我信任有加，把什么重要的事都放心地交由我去做。我是一個上進(jìn)心特殊強(qiáng)，任何事情不做則已，做則肯定盡力做好的學(xué)生。

一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經(jīng)驗風(fēng)雨，怎么見彩虹。她正用自己的正直和和善為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的志向和追求為筆，進(jìn)取和奮勉為墨，書寫充溢希望的畫;她正用愛心、恒心、信念、誠意托起更加絢麗，美妙的明天。為了自己更美妙的將來，為了家長殷切的期盼，為了老師辛勤的付出，為了祖國美妙的明天，在將來的日子里，我會更加的努力!

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好!

我是二年級二班的，能參與這次“美德少年”評比活動我特別興奮!

自懂事起，爸爸媽媽就告知我要做一個正直的人，一個有責(zé)任心的人。上小學(xué)以后，在老師的言傳身教中，我的心越來越光明，要做一個正直的人，就要在各方面嚴(yán)格要求自己，從小事做起，從眼前做起。在學(xué)校，我敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對于有困難的同學(xué)，我總是真誠地幫助他們。有的同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，我拿出自己心愛的文具借給他們;有的同學(xué)有不會的問題，我總是熱忱耐性的講解。每次學(xué)校組織獻(xiàn)愛心活動，我都能主動參加，拿出自己的零花錢，去幫助那些須要幫助的人，我感到能為他人做點(diǎn)事情是歡樂的。

在家里，人人夸我是個好孩子，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛我，我明白這些，我知道他們的艱辛，因此我愿做他們的快樂果。我主動做一些力所能及的事情，如早晨起床疊被子，洗襪子等等。俗話說，女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖，爸爸有時帶著一身乏累下班回家，我就主動給他捶捶背，給他講故事聽，爸爸可興奮了!

在這次“美德少年”評比活動開展以后，在生活和學(xué)習(xí)中，我會更嚴(yán)格的要求自己，用自己的行動來感化身邊的人，一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。讓我們一起向“美德少年”邁步，向自己的志向邁步，向自己豐富多彩的人生邁步!

感謝大家!

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好!我是四(4)班的邢婷晗，這次能夠參與學(xué)?！懊赖潞蒙倌辍钡母傔x，我感到無比的榮幸!

中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長、光輝絢麗，她是五千年華夏文明與才智的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!

“融四歲，能讓梨?！笨兹陔m小，卻懂得敬重長輩，令我們肅然起敬;周恩來12歲時，就立下“為中華崛起而讀書”的宏偉志向，成為我們學(xué)習(xí)的楷模;在四川大地震中，9歲的林浩，面對危急毫不畏懼，勇救兩名同學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù)。

我作為一名新時代的小學(xué)生，到處以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里，我勤學(xué)善思，喜愛廣泛地閱讀書籍，培育了高尚的情操和堅毅的意志;作為班干部，我是老師最滿足的小助手，到處以身作則，為其他同學(xué)樹立榜樣，并且盡心地去幫助身邊的每一個同學(xué);作為一名大隊委，我酷愛工作，仔細(xì)負(fù)責(zé)，為全校同學(xué)奉獻(xiàn)出自己的熱忱。在家庭中，我孝順長輩，主動幫助父母親分擔(dān)家務(wù)，從來不讓爸爸媽媽操勞!正是這些良好的美德，我才能夠深受老師的信任，同學(xué)的擁護(hù)，長輩的寵愛!

我心地和善，總是把無私的關(guān)懷帶給別人。在汶川大地震后，我堅決果斷地拿出自己全部積蓄，捐給災(zāi)區(qū)。我的心也隨之飛到了災(zāi)區(qū)：每當(dāng)看到很多人在地震中失去珍貴的生命時，我就會難過的哭泣;每當(dāng)看到很多人為了“生命”而堅韌地堅持，從廢墟中被救出時，我又會含著淚水興奮地歡呼!不久之后，班里來了一位四川災(zāi)區(qū)的同學(xué)。老師把他帶到了班級時，他躲在了老師的后面，目光里流露出一些恐驚與擔(dān)心。我的腦海里立即就閃出一個念頭：我要主動地向他伸出暖和之手，讓他在班級大家庭中感受到集體的暖和!經(jīng)過初步了解后，我知道他的名字叫于松林，來自四川地震重災(zāi)區(qū)——汶川，他所在的學(xué)校已經(jīng)成為廢墟，許多同學(xué)在地震中失去了珍貴的生命。為了幫助他走出地震的陰影，重新面對生活，每到下課的時候，我就主動與他閑聊，溝通學(xué)習(xí)生活，談?wù)搻酆脨酆谩Ｎ疫€把更多的好摯友介紹給他，并在班里組織了互助小組，送給他很多課外書籍和學(xué)習(xí)用品，幫助他解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難!在六一兒童節(jié)時，我又為他打算了豐富的零食以及精致的禮物，他的臉上不由自主地流露出了歡樂的笑容!

在這次學(xué)校里組織的“心系四川地震災(zāi)區(qū)”義賣活動中，我不僅主動地參與義賣，還把自己積攢了一年的零花錢再一次捐給了災(zāi)區(qū)，為他們重建家園盡自己的一份微薄之力!

同學(xué)們，我沒有震天動地的壯舉，但是，我期盼你們能給我投上珍貴的一票!我會用自己的誠懇、英勇、勤奮、和善、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人，做一位名副其實(shí)的美德少年!感謝你們!

各位老師，同學(xué)們：

下午好!我是五(1)班的劉欣怡。從我踏入小學(xué)的第一天起，我的爸爸媽媽就時刻告誡我要好好學(xué)習(xí)，做一個得才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。

勵志。

做一名有志向、有道德、有文化、有毅力的優(yōu)秀小學(xué)生。

虛心好學(xué)不斷進(jìn)取。

我剛進(jìn)入五(1)班時，我就喜愛上了這位上課幽默、喜愛對我們笑著講課的老師。因為這樣，各科學(xué)習(xí)我從不松懈?！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。我喜愛上了語文課、作文課，在下課以后，喜愛找老師問這次作文的中心怎么表達(dá)等，跟好摯友劉雨瑤聊聊我的想法等，一學(xué)期過去了，老師說，我是個有靈性的孩子，勤奮，好學(xué)，擅長思索。這次，我很榮幸，將代表學(xué)校參與“楚才杯“作文競賽，希望能取得好的成果為學(xué)校爭光。

老師的小幫手，同學(xué)的小老師。

作為學(xué)習(xí)委員的我深知自己應(yīng)當(dāng)成為老師的小幫手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。不管刮風(fēng)還是下雨，我都能每天早早地來到學(xué)校給同學(xué)們發(fā)本子，組織早讀;每天早晨第一節(jié)下課鈴打過之后都要把每組的作業(yè)本收起來放到老師的辦公桌上。由于學(xué)習(xí)上有些進(jìn)步，同學(xué)們有問題也樂意來問問我，我這時也成了同學(xué)們的小老師。即使幫助同學(xué)解決問題的時候特殊累，我也特別興奮，因為我可以替老師分憂了，給同學(xué)們賜予一些幫助了。

樂于助人有親和力。

是，我會向老師一樣的教教他;當(dāng)他不敢舉手回答問題時，我會激勵他。我很樂意去幫助他們，因為賜予有許多時候比收獲更歡樂。還因為我是一名少先隊員。只要人人獻(xiàn)出一份愛，世界將充溢陽光和暖和。

最終我想借用愛國詩人屈原的一句話“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”來激勵自己。我會用自己的誠懇、英勇、勤奮、和善、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人，做一位名副其實(shí)的美德少年!感謝你們!

十佳少年評比演講稿

敬重的各位校領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們：

大家好!

今日，我感到很榮幸，能參與這次的“十佳少年”評比!

在這里，請讓我來做一下自我介紹吧。我叫張靜君，是五(四)班的一名學(xué)生，現(xiàn)任本班的學(xué)習(xí)委員。

首先，我有較高的思想覺悟，我酷愛這個國家，酷愛這個社會，酷愛我的學(xué)校，更酷愛我的班集體!我敬重賜予我學(xué)問的老師，喜愛帶給我歡樂的同學(xué)們，同樣，也孝敬生我養(yǎng)我的父母。

我酷愛生活，酷愛陽光，渴望生活像陽光一樣的絢麗?？墒顷柟饪傇陲L(fēng)雨后，沒有經(jīng)驗過風(fēng)雨的果實(shí)是不會甜蜜的。我信任，在進(jìn)入小學(xué)的這幾年來，我經(jīng)驗了風(fēng)雨，已經(jīng)感受到一絲陽光。

我是一個樂于助人的人,我喜愛為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的同學(xué)輔導(dǎo)，當(dāng)同學(xué)請我?guī)兔?，只要我能做到的，我都盡量滿意。即使我不是值日生，我也會主動擦黑板，因為，我信任，幫助別人就是等于在幫助自己，別人歡樂，自己也歡樂。

對于身邊的每一件事，我都會盡力做好，無論結(jié)果怎樣，只要我努力過，我就知足了。在每次競賽活動中，即使自己進(jìn)不了決賽，也會努力考完預(yù)賽。對于學(xué)習(xí)，我也曾跌倒過，而且每一次跌到都會痛，但是，我沒有氣餒，而且還堅毅地站了起來，總結(jié)失敗的教訓(xùn)，分析錯誤的緣由，也起先付出更多更多的努力，不光上課仔細(xì)聽講，放學(xué)回家后還要做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的工作，溫故而知新，把不懂的問題登記來并剛好地問同學(xué)，問老師，每一次考試都要為自己定一個目標(biāo)，并努力地朝著它去奮斗，盡量爭取削減跌倒的次數(shù)。

自從三年級以來，我始終擔(dān)當(dāng)著本班的班學(xué)習(xí)委員，我不僅起到良好的帶頭作用，還對本班的工作特別負(fù)責(zé)。在平常的生活中，我學(xué)習(xí)刻苦，成果優(yōu)異，愛好廣泛，勝不驕，敗不餒，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣;我對待工作一絲不茍，有較強(qiáng)的管理實(shí)力和責(zé)任心，是老師工作上的得力助手，在同學(xué)中樹立了很高的威信，博得了各任課老師的一樣好評。此外，我根據(jù)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面以身作則，為大家?guī)Я艘粋€好頭。

在平常的班級管理中，我的一貫作風(fēng)是：信任。我堅信，信任就是架設(shè)人心的橋梁，是溝通心靈的紐帶，是震蕩情感之波的琴弦。對人要多一份信任，多一份寬容，讓我們每個人都生活在充溢信任的環(huán)境中。于是，在我的班級中，你或許看到的并不是我一個人單槍匹馬的斗爭，更多的是同學(xué)們團(tuán)結(jié)、自由的目光。我一個人只是班級的一小部分，即使起到了彌足輕重的作用，也只是大海中一顆小小的水珠。作為學(xué)習(xí)委員，我想我們并不是讓班級生活在自己的統(tǒng)治下，而是讓同學(xué)們面對自己那一顆炙熱的心。

俗話說：“金無赤足，人無完人。”我信任，過去我的勝利與榮耀并不能證明我就是十全十美的。我要走的路還有很長。心中沒有陽光的人，勢必難以發(fā)覺陽光的絢麗;心中沒有花香的人，也肯定不能發(fā)覺花朵的芳香!今日，無論我勝利與否，我都會去追求陽光，追求花香，因為在我的心中，有陽光，也有花香!

今日我英勇的自我舉薦，無論最終的結(jié)果如何，我都會為我的志氣而興奮，我信任自己會脫穎而出，為我的小學(xué)生活畫上一個圓滿的句號!

在結(jié)束時，我想送給大家一句話：“ifyouthinkyoucan,youcan!”我認(rèn)為我能行，所以無論結(jié)果如何，在我的心中，我肯定是勝利者!

感謝大家!

評比美德少年演講稿

"美德少年"，一個多么鼓舞人心的字眼，散發(fā)著榮譽(yù)的光彩。"美德少年"，是激勵我奮勉向上的動力，是我努力的目標(biāo)。朝著這個目標(biāo)，我一步一個腳印，付出了許多，也收獲了許多。

學(xué)習(xí)上，我勤奮刻苦、力爭上游。我努力學(xué)好每一門功課，不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)，培育了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)實(shí)力。從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄訓(xùn)誨中，不斷塑造日益豐滿的自我。課堂上，敢于提問，擅長質(zhì)疑，對所學(xué)的學(xué)問能理解地駕馭;課外，堅持每天讀書看報，給自己"充電"，以開闊視野、增長學(xué)問、陶冶情操。身為大隊長，我對待工作盡職盡責(zé)、大膽潑辣、勇于創(chuàng)新。不但是老師的得力小助手，還是少先隊活動的小策劃，組織開展的少先隊活動繪聲繪色。身為小督察，我?guī)ь^樹立文明形象，按時執(zhí)勤上崗，為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)。各種各樣的熬煉，堅毅了我的意志，培育了我的實(shí)力，我的管理才能和宣揚(yáng)才能受到老師們的一樣確定。入學(xué)以來，我多次被評為"全面發(fā)展好學(xué)生"、"優(yōu)秀學(xué)生干部"、""在今后的學(xué)習(xí)道路上，我要努力做到：學(xué)習(xí)上主動向上、踏踏實(shí)實(shí)，取得成果時不傲慢，遇到挫折時不氣餒。

我愛好廣泛，閱讀、唱歌、跳舞、彈琴、做手工，樣樣喜愛。老師、同學(xué)戲稱我是"才藝小明星"。我六歲學(xué)古箏，僅用了四年就考完了十級;我酷愛表演，曾參與過武進(jìn)區(qū)的課本劇競賽、合唱競賽;我是"紅領(lǐng)巾廣播站"的播音員，各種節(jié)慶活動的主持也少不了我;我還喜愛參與富有創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)性的活動，如船模競賽、電腦繪畫競賽、小報設(shè)計競賽、"五彩靚武進(jìn)"少先隊祥瑞物設(shè)計競賽等等。我堅信：時間是擠出來的。要多學(xué)習(xí)、多熬煉自己，為班級、學(xué)校爭得榮譽(yù)。校內(nèi)外的活動經(jīng)常忙得我不亦樂乎，但我總能主動自信地面對。記得那次參與區(qū)里的英語朗誦競賽，每天晚上我都要對著鏡子練上十幾遍，細(xì)致揣摩、反復(fù)推敲，每一個動作、眼神、發(fā)音都力爭做到最好。功夫不負(fù)有心人，在老師的悉心指導(dǎo)和自己的不懈努力下，我在競賽中脫穎而出，一舉奪得了武進(jìn)區(qū)一等獎。

我很愛美，媽媽說：女孩子愛美是天性，但要內(nèi)外兼修。所以，我時刻提示自己"一言一行講道德，舉手投足見文明。"我誠懇守信，遵守社會公德，熱心公益活動。多次參與過自發(fā)組織的愛心義賣活動，如到蔬菜基地批發(fā)蔬菜進(jìn)行義賣，自制彩泥工藝品義賣等，并將義賣所得善款全額捐獻(xiàn)給常州市孤兒院、武進(jìn)區(qū)聾啞學(xué)校。在大量實(shí)踐活動中，磨練了我的筋骨，增長了我的才能，更培育了我良好的道德情操。我還是家里的小當(dāng)家，媽媽總是教化我要做一些力所能及的事，我也很樂意為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)、分擔(dān)一份辛苦。就說做飯吧，在媽媽的言傳身教下，我會燒好幾個菜啦!蛋炒飯、面條等更是不在話下。前段時間媽媽出差，爸爸下班晚，爺爺又不會燒飯，我就主動攬下了做飯的活兒，爸爸和爺爺都夸我做的菜好吃呢!

冰心奶奶在《繁星》中寫到："勝利的花，人們只驚羨他現(xiàn)時的明艷!然而他的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。"是啊!雄鷹只有英勇地搏擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加堅毅有力。我堅信："美德少年"不是夢，只要我懷抱遠(yuǎn)大的志向，勤奮學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的各項才能，磨練自己的意志，用才智和熱忱肯定能夠點(diǎn)燃幻想之燈!

星級少年評比方案

為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作，樹立先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，營造爭當(dāng)美德少年的深厚氛圍，經(jīng)探討確定，在全區(qū)中小學(xué)中開展“星級美德少年”評比活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

全區(qū)中小學(xué)在校學(xué)生。

（一）評比獎項和標(biāo)準(zhǔn)。

突出未成年人思想道德素養(yǎng)和行為表現(xiàn)，蜀山區(qū)“星級美德少年”評比設(shè)“孝敬父母”、“敬重師長”、“友愛同學(xué)”、“酷愛勞動”、“勤儉節(jié)約”五個星級獎，詳細(xì)內(nèi)容是：

1.孝敬父母。懂得感恩父母，孝敬長輩，自覺做到問候父母辛苦，記得父母生日，關(guān)切父母健康，幫助父母分擔(dān)家務(wù)等。

2.敬重師長。懂得敬重老師，理解老師，禮遇老師，敬重老師的辛勤勞動。見面主動向老師問好，虛心接受老師教育，上課時遵守紀(jì)律、仔細(xì)聽講，主動完成老師布置的任務(wù)。

3.友愛同學(xué)。懂得熱忱禮貌，言行文明，寬容待人，誠懇守信。有團(tuán)隊精神，擅長與同學(xué)溝通溝通，互幫互助，互學(xué)互愛，共同進(jìn)步。主動參與獻(xiàn)愛心、送暖和等關(guān)愛活動。

4.酷愛勞動。懂得勞動創(chuàng)建華蜜，勞動光榮，自覺做力所能及的家務(wù)勞動、社區(qū)服務(wù)，參與環(huán)境愛護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣揚(yáng)、扶貧救災(zāi)等小小志愿者活動，培育自己的事情自己做的好習(xí)慣。

5.勤儉節(jié)約。懂得珍惜父母和他人的勞動成果，不奢侈一度電、一粒糧、一滴水、一張紙，不