同步練習：16.1從永磁體談起（原卷版）（滬粵版）

學而優(yōu)教有方.1從永磁體談起一、單選題1．關(guān)于磁現(xiàn)象和磁場，下列說法正確的是（）A．小磁針若從中截成兩段，一段是N極，一段是S極B．磁場和磁感線都是真實存在的C．磁體周圍的磁感線越密集的地方說明磁場越強D．指南針的N極指向地理的南方2．如圖所示，條形磁體周圍的磁場，E、F、P，Q四點中，磁場最強的是（）A．E點 B．F點 C．P點 D．Q點3．下列器材中沒有應(yīng)用磁性材料的是（）A．銀行的儲蓄卡B．醫(yī)用的信息磁卡C．錄音磁帶D．VCD光盤4．如圖所示，小明在四川科技館用一根細線將一個磁極未知的條形磁鐵懸掛在空中，靜止時它的A端指向地理北極，則該條形磁鐵的A端是（）A．N極 B．S極C．N極和S極都有可能 D．無法確定是否具有磁性5．關(guān)于磁場，下列說法中正確的是（）A．地磁場的N極在地理北極附近，S極在地理南極附近，與地球兩極并不完全重合B．磁極間的相互作用都不是通過磁場來發(fā)生的C．磁感線是磁場中真實存在的一些曲線D．磁體周圍的磁感線從磁體N極發(fā)出，回到磁體的S極6．物理研究中常常會用到“控制變量法”、“等效替代法”、“模型法”、“類比法”等研究方法。下面四個研究中，采用“等效替代法”的是（）A．研究電流時，把它與水流相比B．研究磁場時，引入了磁感線來描述磁場C．探究電功與電壓的關(guān)系時，保持電流和通電時間相同D．探究兩個阻值為R的電阻串聯(lián)時，可用一個阻值為2R的電阻來替換7．物理研究中常常用到“控制變量法”、“等效替代法”、“模型法”、“類比法”等方法，下面是初中物理中的幾個研究實例：①研究電壓時與水壓相比；②用光線表示光的傳播方向；③利用磁感線來描述磁場；④用吸引鐵屑的多少表示磁性的強弱。上述幾個實例中，采用了相同研究方法的是（）A．①③ B．②③ C．②④ D．①④二、填空題8．宋代沈括所著的《夢溪筆談》中描寫：“以磁石磨成針，則能指南，然常微偏東，不全南也?！蔽闹兄改系拇艠O為小磁針的______極。9．下水道口常常有臭味，這是___________現(xiàn)象。室內(nèi)會裝地漏防止這一現(xiàn)象，如題圖所示是一款磁懸浮地漏的結(jié)構(gòu)圖。當密封蓋上方無水時，因為___________相互排斥，磁體A將密封蓋頂起，防止臭氣外漏。若磁體A下端為N極，則磁體B上端為___________極。10．磁體與磁體間的相互作用，可以不相互接觸，這是因為磁體周圍存在磁場。（1）在磁體周圍，磁體兩極處的磁場_______（選填“最強”或“最弱”）；（2）我們可以用磁感線來表示磁體周圍的磁場，下列關(guān)于磁感線的說法，正確的是________；A．磁感線是真實存在的B．磁感線能表示磁體周圍各處磁場的強弱C．磁感線能表示磁體周圍各處磁場的方向（3）圖是某同學繪制的條形磁體周圍的磁感線，請指出圖中磁感線的主要錯誤并說明理由：_____。11．李明用天然磁石仿制圖甲所示的勺狀的指南針——司南。（1）他用的材料是圖乙所示的天然磁石，該磁石的D端為_______（選填“南極”或“北極”）；（2）他讓我該磁石的D端磨成勺柄，打磨成勺狀指南針（即“司南”），再用細線將其懸掛，如圖丙所示，司南靜止時，勺柄指向地球的________；（3）將該司南懸掛在一條形磁鐵上方，此時勺柄指向左方，則該條形磁鐵的右端是________（選填“N極”或“S極”）。三、實驗題12．磁場是一種看不見、摸不著的特殊物質(zhì)，磁場不是由原子或分子組成的，但磁場是客觀存在的，這對我們認知和學習磁現(xiàn)象有很大的幫助。在研究兩個靠近的異名磁極周圍磁感線的分布時，幾位同學提出了以下兩種猜想：（1）利用所學知識，斷定猜想2是錯誤的。你判斷的依據(jù)是：磁體外部的磁感線都是______；（2）請設(shè)計一個簡單實驗，驗證另一個猜想是否正確：實驗器材：______；實驗步驟：______；判定方法：______。13．要上物理實驗課了，作為物理科代表的小明去幫實驗老師準備實驗器材，他剛將兩個條形磁體放在實驗桌上，就聽到老師說：“重新?lián)Q兩個磁體吧，那兩只我昨天檢查了，已經(jīng)消磁了，需重新充磁后才能用．”小明陷入了沉思，老師是如何判斷消磁的？請你選擇合適的器材，幫他設(shè)計實驗方案，判斷磁體是否有磁性。(1)實驗器材:(2)實驗步驟:四、綜合題14．1852年，法拉第經(jīng)過深入的思考和大量的嘗試，建立了“力線”的概念。他認為在磁極周圍充滿了力線，依靠力線將磁極間的作用聯(lián)系起來。他還利用細鐵屑把這種所謂的“力線”形象地呈現(xiàn)出來。小科進行了如下實驗：①在玻璃板上均勻地撒上一層薄薄的細鐵屑。②把玻璃板放在條形磁鐵上，觀察細鐵屑的分布情況。③輕敲玻璃板，再觀察細鐵屑的分布情況。請回答：(1)如圖所示為實驗步驟③得到的細鐵屑分布情況。請你畫出經(jīng)過A點的磁感線。(2)實驗步驟②中未敲玻璃板“力線”未能通過細鐵屑呈現(xiàn)出來，而步驟③中輕敲玻璃板“力線”能通過細鐵屑呈現(xiàn)出來。上述原因分別是什么？15．將表面有金屬鍍層的磁鐵吸在干電池的負極，將一根硬銅線折成導線框abcd搭在干電池的正極和磁鐵上（如圖），導線框abcd就會以干電池為軸轉(zhuǎn)動起來．（1）圖中4條弧線為磁感線，請在磁感線p上用箭頭標出其方向．()（2）導線框能轉(zhuǎn)動起來的原理是_____．（3）轉(zhuǎn)動過程中，導線ab與導線cd受到的力的方向_____（選填“相同”或“相反”）（4）如果將磁鐵的N、S極對調(diào)，導線框?qū)____．A、沒有任何變化．

B、轉(zhuǎn)動方向與原來相反．

C、停止轉(zhuǎn)動（5）通電時間稍長，干電池會明顯發(fā)熱，原因是_____．16．在物理學中，磁感應(yīng)強度（用字母B表示，國際單位是特斯拉，符號是T）表示磁場的強弱，磁感應(yīng)強度越大，磁場越強；有一種電阻的阻值跟磁感應(yīng)強度有關(guān)，我們把它叫做磁敏電阻，它的阻值大小隨磁場的強弱變化而變化.小帆設(shè)計了一個可以測量該磁敏電阻R阻值的電路（如圖1，其中磁敏電阻所處的磁場未畫出）.次數(shù)123U/V0.91.82.7I/mA3.006.009.00（1）磁敏電阻R的阻值隨磁感應(yīng)強度B變化的圖像如圖2所示，圖像中圖線與縱坐標的交點P表示的物理意義是___________________________________.（2）將該磁敏電阻R放置在磁場中的位置A點（圖3）.正確測得的數(shù)據(jù)如表格所示，則該磁敏電阻的測量值為_