2022-2023學年南京市玄武區(qū)四年級下學期期中語文試卷（含答案解析）

南京市玄武區(qū)2022-2023學年四年級（下）期中語文試卷1．看拼音，寫詞語。wǎnxiá_______fánxīnɡ_______máowū_______suìdào_______ɡēzi_______ténɡluó_______yǐnyuē_______héxié_______（1）媽媽辛辛苦苦做的一頓měicān_____，一會兒就被我們sǎodàng_____一空。（2）狼撲倒了小羊，無論小羊怎么zhēngzhá_____，仍舊wúnéngwéilì_____。2．下列加點字的讀音，完全正確的一項是（）A．剝削（bō）倘若（tǎnɡ）窺伺（sì）滲透（shèn）B．遲鈍（dùn）繁衍（yǎn）開辟（pì）嶄新（zǎn）C．譬如（pì）癌癥（zhènɡ）春暉（huī）啼叫（dí）D．徜徉（shànɡ）仲夏（zhònɡ）干涉（shè）叫囂（xiāo）3．下列詞語中加點的多音字讀音完全相同的一項是（）A．率領概率頻率統(tǒng)率B．可惡憎惡罪惡厭惡C．和美和諧溫和唱和D．解悶愁悶郁悶沉悶4．下列各組詞語類型不完全相同的一項是（）A．鼠目寸光守株待兔狐假虎威指鹿為馬B．聚精會神全神貫注目不轉睛屏息凝視C．蒼翠欲滴綠草如茵一碧千里郁郁蔥蔥D．山明水秀炊煙裊裊高樓林立雞犬相聞5．“我們不勝其煩，以后便將飯罐和水盆放在一起，免得它走遠去，讓雞、狗偷飯吃。”話中的“勝”應解釋為（）A．能擔任，能承受。B．超過。C．優(yōu)美的。D．贏，勝利，跟“負、敗”相對。6．下列詞語中加點字注釋有誤的一項是（）A．翁媼（老婦人）不勝其煩（能承受）B．茹毛飲血（像，仿佛）從容不迫（急迫）C．震耳欲聾（將要）顏色各異（不同）D．約莫算來（大概）九天攬月（采，摘）7．下列詩句中加點字注釋有誤的一項是（）A．樹頭花落未成陰（樹蔭）籬落疏疏一徑（小路）深（深遠）B．飛入菜花無處尋（找）惟（只）有蜻蜓蛺蝶（蝴蝶）飛C．溪頭臥（躺，睡）剝蓮蓬大兒鋤豆（鋤掉豆田里豆子）溪東D．中兒正織（編織）雞籠最喜（喜歡）小兒亡賴（淘氣）8．下列句子中加點的關聯(lián)詞使用不當?shù)囊豁検牵ǎ〢．鳥類不僅和恐龍有親緣關系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。B．如果癌細胞發(fā)現(xiàn)得早，死亡率就會大大降低。C．貓若是不高興啊，雖然誰說多少好話，它也一聲不出。D．即使遭受了無數(shù)失敗，科學家們也沒有放棄飛離地球的努力。9．“原本不會飛恐龍最終變成了天之驕子——鳥類，它們飛向了藍天?！边@句話中破折號的作用是（）A．表示解釋說明B．表示意思的遞進C．表示意思的轉折D．表示聲音的延長10．下列加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A．這個地方已經(jīng)不適合居住，族人們心想：天高地闊，哪里不能安家呢？B．這句話十分精彩，是文章的點睛之筆。C．童年是多么快樂啊，無憂無慮。D．因為早就知道自己會成功，所以聽到這個消息后，他欣喜若狂。11．下列句子沒有語病的一項是（）。A．我摘了美麗的一束鮮花。B．蜜蜂飛得很低，大概這樣可以減輕阻力。C．清晨，我高高興興地走在上學的路上。D．下雨了，校園里撐起了五顏六色的紅傘。12．下列古詩或現(xiàn)代詩與作者及表達的情感對應有誤的是（）A．《望天門山》——李白——自由灑脫、樂觀豪邁B．《清平樂?村居》——辛棄疾——對自然田園生活的喜愛和向往C．《綠》——艾青——贊美春天、歌頌希望D．《白樺》——戴望舒——贊美白樺品格高潔、姿態(tài)優(yōu)美13．下列說法有誤的一項是（

）A．李四光的《看看我們的地球》是優(yōu)秀的科普作品。B．《宿新市徐公店》中“急走”是快速奔跑的意思，“追”是追逐的意思。這兩個動詞形象貼切，將兒童天真活潑、好奇爭勝的神態(tài)和心理刻畫得惟妙惟肖。C．《繁星》（一五九）的作者是冰心，原名謝婉瑩，這首短詩贊美了崇高無私的母愛。D．“有一種叫作‘碳納米管’的神奇材料，比鋼鐵結實百倍”運用了打比方的說明方法。按要求完成句子練習。14．我們不能因為學習任務重就不參加體育活動。（改為反問句）15．醫(yī)生說：“我們必須盡快給你的父親進行手術。”（改為轉述句）16．仿寫句子。（1）北風在林子里四處吼叫。_______________________________（2）三月的桃花水，是春天的明鏡。_______________________________17．如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，相當于把乒乓球放在地球上，可見納米有多么小。（用同樣的說明方法寫一個句子）18．背誦與積累。（1）黃師塔前江水東，______________。（2）______________，她在叢中笑。（3）詩是人類向未來寄發(fā)的_______，詩給人類以朝向理想的_______。（4）好像________倒翻了，到處是綠的……到哪兒去找這么多的綠：墨綠、_______、_______、_______、淡綠、_______……綠得_______、綠得_______。（5）《貓》的作者是_______，文章寫出了貓性格的_______和剛滿月小貓的_______、_______，流露出作者對貓的_______。19．結合語境，在橫線處填上恰當?shù)脑娫~句。鄉(xiāng)村兒童的生活無憂無慮?？吹揭蝗汉⒆釉谔镩g追趕著蝴蝶，我便想起了“______________，______________”這兩句詩；看到趴在溪邊剝蓮蓬的小孩，我又想起了“______________，______________”這兩句詞。暑假，狀狀一家準備去海洋公園游玩。認真閱讀下面兩則材料，完成練習?！静牧弦弧亢Ｑ蠊珗@購票說明成人票：80元/人兒童票：40元/人（1～1.4米）免票：身高1米以下兒童在購票監(jiān)護人陪同下，免費入園，每位成人限帶一名免票兒童；每超過一名免票兒童，均按兒童票購票。半票：現(xiàn)役軍人、殘疾人、65周歲以上的老人均可憑有效證件購買半票?！静牧隙坑瓮骓椖孔⒁馐马椛掌嬗?2歲以下的兒童必須由成人陪同。冰極天地全年均保持低溫，請自備外套保暖。海豚護理員小朋友需年滿3周歲，注意不能摸海豚。海底潛水游客身高必須為1.45米及以上，心臟血壓異常者不宜游玩。夏威夷沙灘對身高、年齡等沒有特殊要求。20．狀狀今年10歲，身高1.34米，去海洋公園應該買的票是（）A．成人票B．兒童票C．半票D．免票21．狀狀不可以游玩的項目是（）A．冰極天地B．夏威夷沙灘C．海豚護理員D．海底潛水22．下面說法不正確一項是（）A．狀狀的爸爸是現(xiàn)役軍人，可持有效證件購買半票。B．滿3周歲的兒童才可以體驗“海豚護理員”這個項目。C．狀狀的叔叔手臂受了傷，綁著繃帶，可以享受半票優(yōu)惠入園。D．狀狀的爺爺68歲了，他憑有效證件只要花40元就可以入園游玩。閱讀天地。若是在夏天的傍晚出去散步，你常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友。它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風景畫。（《鄉(xiāng)下人家》）23．選文描寫的景色就像一幅圖畫，請給這幅圖畫命名。___________________________________________________24．用文中的一個詞語概括鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景：_______________。25．選文中加點的“它們”指的是：_______________。26．讀了選文，你有什么感受？寫一寫。閱讀課外短文，完成練習。①干酪（lào）里的小孔是從哪里來的？②如果凝乳放在地窖里的時間太長了，細菌的工作就會繼續(xù)進行下去，最終把凝乳變成干酪。干酪里的小孔與面包里的小孔是一樣的，都是二氧化碳制造出來的。③可是，這里的二氧化碳是從哪里來的呢？是由細菌制造出來的。為什么干酪放很長時間也不會變壞？因為干酪的表層有一層皮，使它不會完全變干，并且保護它不受細菌的侵害。④據(jù)說，瑞士有這樣的一種風俗：在孩子出生那天做一大塊干酪，上面記錄著孩子的姓名和出生日期。每當過生日的時候，就把這塊干酪擺到餐桌上。這塊干酪將陪伴這個人一生。干酪的主人去世之后，就把它留給自己的孩子。⑤瑞士的報紙曾經(jīng)報道過這樣一塊干酪：它已經(jīng)有120歲了，這塊干酪“爺爺”在不久之前才剛被切開吃掉，據(jù)說味道還很好。27．結合生活經(jīng)驗，我猜測“二氧化碳”指的是（）A．一種無機化合物B．一種好吃的食物28．結合短文內容，判斷下列說法對錯，對的打“√”，錯的打“×”。（1）干酪里的小孔是氧氣制造出來的。_____（2）干酪的表層有一層皮，使它不會完全變干。_____29．在敘述干酪放很長時間不會變壞這一現(xiàn)象時，作者主要運用了（）的說明方法。A．列數(shù)字B．打比方C．舉例子D．作比較30．短文一共通過_____個問題向我們介紹了有關干酪的知識。31．讀完短文后，你有什么不懂的問題呢？寫下來，并試著解答。問題：______________________________解答：______________________________32．習作表達。題目：我想_________要求：①可以寫你想說的心里話，想做的事情，想念的人，想去的地方，想擁有或想發(fā)明的東西……把自己最想寫的內容寫下來，并寫出你為什么這樣想。②把題目補充完整再作文，做到語句通順，內容具體，不少于350字。參考答案1．晚霞繁星茅屋隧道鴿子藤蘿隱約和諧（1）美餐掃蕩（2）掙扎無能力【解析】本題考查詞語拼寫能力。解答此題時，要認真讀給出的拼音，明確要寫的詞語，寫完后再次檢查是否有誤，書寫時要注意筆畫與筆順，一定要做到工整、規(guī)范、正確。書寫時注意“晚”“霞”“繁”“茅”“隧”“藤”“隱”“諧”“美”“餐”“蕩”“掙”“能”的正確寫法。2．A【解析】本題考查字音。認準字音，正確拼讀，尤其注意多音字、形近字、平翹舌音等。A正確。B．嶄新（zǎn）——“zhǎn”；C.啼叫（dí）——“tí”；D.徜徉（shànɡ）——“cháng”3．D【解析】本題主要考查對多音字的掌握。A．“率領、統(tǒng)率”的“率”讀shuài；“概率、頻率”的“率”讀lǜ。B．“可惡、憎惡、厭惡”的“惡”讀wù；“罪惡”的“惡”讀è。C．“和美、和諧、溫和”的“和”讀音hé；“唱和”的“和”讀音hè。D．“解悶、愁悶、郁悶、沉悶”的“悶”讀音mèn。4．D【解析】本題主要考查詞語理解。A.同為貶義詞，偏正短語。B.意思同為注意力集中。C.同為形容草木茂盛。D.“山明水秀”“炊煙裊裊”“雞犬相聞”同為形容鄉(xiāng)村景象，而與“高樓林立”不一致。5．A【解析】考查字詞解釋?！拔覀儾粍倨錈院蟊銓埞藓退璺旁谝黄?，免得它走遠去，讓雞、狗偷飯吃。”這句話中“不勝其煩”的意思是煩瑣得讓人受不了?！皠佟睉忉尀槟軗?，能承受。故選A。6．B【解析】考查字詞解釋。B．茹毛飲血：指人類在學會用火以前，連毛帶血地生吃禽獸的生活。茹：吃。故選B。7．C【解析】此題考查詩句中字詞的理解能力。A選項和B選項第一句出自楊萬里的《宿新市徐公店》。原文：籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。譯文：籬笆稀稀落落，一條小路通向遠方，樹上的花瓣紛紛飄落，卻還尚未形成樹陰。小孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飛入菜花叢中，再也找不到了。B選項第二句出自范成大的《四時田園雜興》。CD選項出自辛棄疾的《清平樂·村居》。原文：茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。譯文：草屋的茅檐又低又小，溪邊長滿了碧綠的小草。含有醉意的吳地方言，聽起來溫柔又美好，那滿頭白發(fā)的老人是誰家的呀？大兒子在溪水東面豆田鋤草，二兒子正忙于編織雞籠。最令人喜愛的是無賴的小兒子，他正橫臥在溪頭草叢，剝著剛摘下的蓮蓬。C選項中鋤豆的意思是鋤掉豆田里的草。題干表述錯誤。8．C【解析】本題考查學生對關聯(lián)詞語的使用。

熟讀句子,分清分句前后之間的條件、因果、假設、轉折等各種關系。然后再來選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語,使句子連貫。

A、B、D正確。

C.有誤，分句間是條件關系，應該用“無論……都……”相連。9．A【解析】本題考查破折號的作用。破折號的作用有：表示解釋說明；表示意思的轉折及話題轉換；表示意思的遞進；用于標明語句間的因果關系，破折號前是果，后是因；表聲音的延長、中斷或停頓；表示分項列舉或列舉后的省略；用于副標題前?！霸静粫w的恐龍最終變成了天之驕子——鳥類，它們飛向了藍天?！边@句話中破折號的作用是表示解釋說明，說明“天之驕子”指的是鳥類。10．D【解析】本題考查學生對具體語境中詞語的運用正誤的辨析能力。要結合積累的詞語來分析，在平時的學習中，首先我們對于遇到的成語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習慣用法等方面進行歸納。詞語常見的錯誤有：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、重復冗贅、謙敬錯位、自相矛盾、不合語境等。A項，天高地闊：天空高遠，大地遼闊，形容空間大。B項，點睛之筆：指文章傳神絕妙之處。C項，無憂無慮：沒有一點憂愁和顧慮。D項，欣喜若狂：形容高興到了極點。句中“他早就知道自己會成功”，所以當“他”聽到成功的消息后，便不會“高興到了極點”?！靶老踩艨瘛庇迷诰渲胁环险Z境。11．C【解析】本題主要考查修改病句。修改病句的步驟：A、認真讀原句，弄清句子要表達的意思。B、找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改。C、修改病句不能改變原句的意思。D、檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。①用詞不當。②搭配不當。③成分殘缺。④詞序混亂。⑤重復啰唆。⑥前后矛盾。⑦不符事理。⑧歸類不當。⑨指代不明。A．語序不當?！耙皇焙汀懊利惖摹苯粨Q位置。B．用詞不當，把“減輕”改為“減少”。C．沒有語病。D．前后矛盾，把“紅”去掉。12．D【解析】本題考查作家作品的積累和詩歌的掌握。D．《白樺》的作者是俄國著名詩人葉賽寧。故選D。13．D【解析】【詳解】本題考查的是對原文內容的分析和理解，從原文中可以分析得出答案。在本題中，說法有誤的一項是D項，“有一種叫作‘碳納米管’的神奇材料，比鋼鐵結實百倍”運用了打比方的說明方法。這句話運用的說明方法是舉例子。按要求完成句子練習。14．我們怎能因為學習任務重就不參加體育活動呢？【解析】【詳解】本題考查陳述句改反問句。方法：將句中的肯定詞改為否定詞，或將否定詞改為肯定詞.即有“不”去“不”，無“不”加“不”；在句中恰當?shù)奈恢锰砑拥姆磫栒Z氣詞（怎、怎么、怎能、難道、何嘗等）；在句末加疑問助詞（呢、嗎等），句號改為問號；最后看句子是否通順，適當做些調整，但不能改動太大，影響原句意思。本題可在句首加上“難道”，將句子中的否定詞刪去，句尾加上語氣詞和“問號”。示例：難道我們能因為學習任務重就不參加體育活動嗎？15．醫(yī)生說，他們必須盡快給我的父親進行手術。【解析】【詳解】考查改為轉述句。直述句改為轉述句（1）去掉雙引號和語氣詞；（2）把冒號改成逗號；（3）把第一人稱“我”改成第三人稱“他”或“她”；“我們”改為“他們”或“她們”；把第二人稱應改為第一人稱，或者具體人稱。還應注意，冒號和引號前的內容不變。同時應把句子改為陳述句。將句中的雙引號去掉，將冒號改成逗號，將“我們”改為“他們”，將“你的”改為“我的”，其余不變。16．（1）秋葉在樹枝上翩翩起舞。（2）冬日里的白雪花，是寒冷的鏡子。【解析】考查仿寫句子。（1）例句“四處吼叫”將北風擬人化，使用的是擬人的修辭手法，據(jù)此仿寫。如：花兒在草地上爭奇斗艷。（2）例句把“桃花水”比作“春天的明鏡”，使用的是比喻的修辭手法，據(jù)此仿寫。如：金黃的落葉，是秋姑娘發(fā)給大自然的電報。17．如果把鯨魚的舌頭放到地上，相當于把十幾頭大肥羊放到地上，可見鯨魚有多么重。【解析】考查仿寫句子。例句采用了作比較的說明方法。將直徑為1納米的小球和乒乓球的大小，同乒乓球與地球的大小作比較，形象生動地展示了納米尺度的微小。故仿寫時也要使用作比較的說明方法寫句子。如：如果把一根直徑為1毫米的頭發(fā)放在足球場上，相當于把足球場放在整個太陽系中，可見毫米級別的事物在宇宙中有多么微不足道。18．（1）春光懶困倚微風（2）待到山花爛漫時（3）信息勇氣（4）綠色的墨水瓶淺綠嫩綠翠綠粉綠發(fā)黑出奇（5）老舍古怪生氣勃勃天真可愛喜愛之情【解析】考查名篇名句默寫和課文內容理解。（1）書寫時注意“懶”的正確寫法。（2）書寫時注意“漫”的正確寫法。（3）書寫時注意“勇”的正確寫法。（4）書寫時注意“嫩、翠”的正確寫法。（5）《貓》的作者是老舍，老舍先生通過細膩入微的描寫，展現(xiàn)了貓性格的多面性，特別是其古怪而獨特的個性，同時也生動地描繪了剛滿月小貓的淘氣和可愛之處。整篇文章流露出作者對貓的深深喜愛，展現(xiàn)了人與動物之間的和諧與親近。19．①．兒童急走追黃蝶②．飛入菜花無處尋③．最喜小兒無賴④．溪頭臥剝蓮蓬【解析】考查古詩默寫。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。出自宋代楊萬里的《宿新市徐公店》，小孩子奔跑著追趕黃蝴蝶，可是蝴蝶飛入菜花叢中就再也找不到了。此句通過對人物的動作描寫，“急走”與“追”相結合，反映了兒童們的天真活潑，“無處尋”展現(xiàn)出兒童們東張西望，四處搜尋的焦急狀態(tài)，頗具生活情趣。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。出自宋代辛棄疾的《清平樂·村居》，最愛那頑皮的小兒子，他正橫臥在溪頭草叢，剝著剛摘下的蓮蓬。此句用語精工，“臥”字生動形象，突出小兒趴在溪邊剝蓮蓬吃的天真活潑、頑皮的勁兒，兒童天真爛漫的形象躍然紙上。20．B21．D22．C【解析】【20題詳解】考查了信息提取。根據(jù)材料一“兒童票：40元/人（1～1.4米）”可知，狀狀身高1.34米去海洋公園應該買兒童票。故選B?！?1題詳解】考查獲取材料關鍵信息的能力。根據(jù)材料二“海底潛水：游客身高必須為1.45米及以上，心臟血壓異常者不宜游玩”可知，1.34米的狀狀不可以游玩的項目是海底潛水。故選D?！?2題詳解】考查對材料內容的理解和分析。C．有誤，根據(jù)材料一“半票：現(xiàn)役軍人、殘疾人、65周歲以上的老人均可憑有效證件購買半票”可知題干表述錯誤，因為叔叔只是受傷了，不屬于殘疾人。故選C。23．農家晚餐圖24．天高地闊25．紅霞、微風、鳥兒26．我好像看到了鄉(xiāng)下人家吃晚餐的情景，我的心境十分開闊，心情十分愉悅，感受到了人與自然的和諧?！窘馕觥柯?7．A28．①．×②．√29．C30．三##331．①．什么是凝乳？②．凝乳是乳制品獲得凝結（凝固）后排去液體部分。【解析】【27題詳解】本題考查對詞語的理解。理解詞語的方法很多，查字典，問別人或結合生活經(jīng)驗，這里結合生活經(jīng)驗，我猜測“二氧化碳”指的是一種無機化合物，因為文中第②段的句子“干酪里的小孔與面包里的小孔是一樣的，都是二氧化碳制造出來的”，不可能是一種好吃的食物。故選A。【28題詳解】本題考查對短文內容的判斷。（1）從文中第②段的句子“干酪里的小孔與面包里的小孔是一樣的，都是二氧化碳制造出來的”可知選項說法錯。（2）從文中第③段的句子“因為干酪的表層有一層皮，使它不會完全變干，并且保護它不受細菌的侵害”，所以選項正確?！?9題詳解】本題考查對說明方法的判斷。結合第④、⑤段可知，在敘述干酪放很長時間不會變壞這一現(xiàn)象時，作者主要運用了舉例子說明方法。主要舉了兩個例子，即是：一是瑞士人用干酪伴隨一個人從出生到死亡的風俗，二是一塊120年的干酪味道還不錯。說明了干酪放很長時間也不會變壞。故選C?！?0題詳解】本題考查對內容的理解。仔細讀文可知，短文一共通過三個問題向我們介紹了有關干酪的知識。這三個問題是：