【人教版初三英語】第2講 I think that mooncakes are delicious!教案

第2講

Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!

概述

適用學(xué)科初中英語適用年級九年級

適用區(qū)域人教版區(qū)域課時時長（分鐘）120

知識點1.賓語從句；

2.感嘆句。

1.知識與技能目標：

1）掌握必記單詞，?？级陶Z，經(jīng)典句型。

2）掌握that和if/whether引導(dǎo)的賓語從句以及感嘆句。

2.過程與方法：

教學(xué)目標1）對變化規(guī)則所需要的條件進行判斷，能夠做到游刃有余，運用靈活自如。

2）能聽懂有關(guān)描述節(jié)日活動的對話，并學(xué)會運用所學(xué)內(nèi)容談?wù)摴?jié)日活動讀懂介紹節(jié)日的

文章，并能與出簡單介紹一些傳統(tǒng)捫日的短文。

3.情感態(tài)度與價值觀：

了解中西方重要節(jié)日及風(fēng)俗習(xí)慣，尊重各地文化差異。

教學(xué)重點賓語從句，感嘆句

教學(xué)難點1.that和if/whether引導(dǎo)的賓語從句。

2.感嘆句how和what引導(dǎo)詞的選擇。

教學(xué)過程

T:WhatdoyoulikebestabouttheDragonBoatFestival?

(SpringfestivalandMid-Autumnfestival.)

S:Ilovetheraces.Ithinkthatthey5refuntowatch.

二、知識講解

發(fā)音:stranger

1.名詞，可數(shù)〃陌生人；外地人〃

如：I'mastranger.Canyoutellmethewaytothezoo?

2.形容詞形式是：strange〃陌生的;奇怪的〃

如:Hefoundhewasatastrangeplace.

知識點2patient

steal

1.動詞，意為〃偷；竊取〃

如:Healwaysstealssomethingeveryday.Heisabadman.

2.過去式是：stole過去分詞是：stolen

如:Hestoleabookyesterday.

3.短語stealsth.from...〃從某地偷某物”

如:Hehasstolenmanybooksfromthebookshopthesedays.

知識點3

lay

1.動詞，意為〃放置；產(chǎn)（卵）下（蛋y

如:Wheredidyoulaythestorybook?

2.過去式是：laid過去分詞是：laid

如:Ilaidabookhere,butnowIcan'tfindit.

3.layout意為〃擺弄；布置〃，結(jié)構(gòu)是：動+副，代詞賓格放中間。

如:Theworkfortomorrowisalllaidout.

知識點4

tie

1.名詞，可數(shù)，意為"領(lǐng)帶"

如：Hewearsablacktieeveryday.

2.動詞，意為〃捆；束〃

如：Whynottieabellaroundthecat'sneck?

知識點5

puton

1.動詞短語，意為"增加（體重）；發(fā)胖”

如：IhaveputonfivepoundsduringtheSpringFestival.

2.意為〃穿上；戴上〃

如：Heputonhiscoatandwentout.

3.意為〃演出〃

如:Weputonasonganddancetowelcomethevisitors.

知識點6

trytodosth.與trydoingsth.

trytodos五意為〃努力做某事〃，強調(diào)付出努力想做成某事；

trydoingsth意為〃嘗試做某事〃，只是試一下,不會出努力。

如：Hetriedtofinishreadingthatbooklastnight.

Itriedchattingwithher.Luckily,shewasonline.

知識點7

賓語從句

一、概述：作賓語的句子叫賓語從句。它可以作動詞，介詞或某些形容詞的賓語。

二、考點

1.語序：引導(dǎo)詞后用陳述語序(主+謂:人在動詞前)

2.時態(tài)：(1)主現(xiàn)從不限，主過從相應(yīng)過(2)真理永遠用一般現(xiàn)在時

3.引導(dǎo)詞：that+陳述句；whether/if+一般疑問句；特殊疑問詞+特殊疑問句。

三、注意事項

(1)that可省略*be+形容詞+that賓從

(2)只用whether,不用if：①介詞后②+ornot

(3)賓從省略式：特殊疑問詞+不定式whattodo與howtodoit

(4)在think,believe等引導(dǎo)的賓從中，如果否定的是后面的從句，要否定前移。

知識點8

感嘆句

感嘆句通常有what,how引導(dǎo)，表示贊美、驚嘆、喜悅、等感情。

感嘆句結(jié)構(gòu)：

⑴What+a+形容詞+可數(shù)單數(shù)名詞+主+謂+其它

⑵What+an+形容詞+可數(shù)單數(shù)名詞+主+謂+其它

⑶What+形容詞+復(fù)數(shù)名詞+主+謂+其它

(4)What+形容詞+不可數(shù)名詞+主+謂+其它

(5)How+形容詞+主+謂+其它

(6)How+副詞+主+謂+其它

解題步驟：

⑴從后往前刪主謂，參照所剩最后一個詞，是名詞就用what；否則用how。

(2)若用what,加不加a,取決于名詞；若用a,加不加an取決于形容詞。

知識點9

treat

1.名詞，意為“款待；招待"

如：Ifyoustealsomethingfromothers,you'Hgetabadtreat.

2.動詞，意為〃招待；請客〃

如：Wetreatthechildrenwell.

3.短語treatsb.as.../treatsb.like...,意為〃把.當...對待〃

如:Don'ttreatmelikeachild.Tvegrownup.

知識點io

lie

1.動詞，意為"平躺；處于"。過去式：lay過去分詞：lain現(xiàn)在分詞：lying

如：Theboyliesinthesofaeveryevening.

ShanghailiesintheeastofChina.

2.動詞，意為"說謊"。過去式lied過去分詞：lied

如：Don'tlietoothers.

3.名詞,意為〃說謊〃，可數(shù)。

如:Don'ttellliestome.

知識點11

dead

1.形容詞，意為"死的"

如：Thedogisdead.

2.動詞形式是：die過去式：died過去分詞：died現(xiàn)在分詞：dying延續(xù)式：bedead

如：Mygrandfatherdiedofillnessin1999.

3.名詞形式是：death

如:Thedeathofmyfriendissad.

知識點12

warn

1.動詞，意為“警告"

如：MymotheralwayswarnmewhenI'mindanger.

2.短語：warnsb.todosth.警告某人做某事warnsb.nottodosth.警告某人不要做某事

如：Mymotherwarnsmenottoswimintheriver.

知識點13

endup

1.意為"最終成為；最終處于"

如:Ourclassoftenendsupinasong.

2.endupwith…意為〃以……結(jié)束〃

如:Weendedupthesportsmeetingwithasong.

3.endupdoingsth.意為〃以做某事而告終"

如：WealwaysendupspeakingChinese.

知識點14

notonly...butalso...

1.意為"不但……而且……"

如：Shecannotonlysingbutalsodance.

2.做主語時，謂語動詞要根據(jù)〃就近原則〃

如：Notonlyyoubutalsoheisgoodatswimming.

知識點15

過去分詞做定語

ItisaboutanoldmannamedScrooge.

在本句中，namedScrooge是過去分詞短語，做man的定語。

如：ThisistheboynamedTom.這就是名叫Tom的那個男孩。

三、例題精析

【題干】I'ma(strange)here.SoIhavefewfriends.

【答案】stranger

【解析】根據(jù)句意：在這里我是一個陌生人，所以我?guī)缀鯖]什么朋友?！吧恕ㄓ胹tranger。

【題干】Youmustn'tthingsfromothers.It'sbad.

A.stealB.tieC.refuseD.give

【答案】A

【解析】本題考察動詞辨析，根據(jù)句意：你不準從別人那里偷東西，它是壞的。故選A。

【題干】Whydoesn?ttheheneggs?

A.layB.tieC.putD.try

【答案】A

【解析】本題考察動詞辨析，根據(jù)句意：為什么這只母雞不下蛋呢？故選A。

例題4

【題干】Let'sthedogtothetree.

A.stealB.layC.tieD.put

【答案】C

【解析】本題考察動詞辨析，根據(jù)句意：讓我們把狗拴在樹上吧。故選C。

【題干】一Youarefatterthanbefore.

--Yes,Ifivepondsduringthepasttwomonths.

A.putonB.shootdownC.comebackD.thinkabout

【答案】A

【解析】本題考察動詞詞組辨析，根據(jù)句意：—你比以前胖了。一是的。我在過去的兩個月里長胖了5磅。

【題干】Themeetingisbeginning.Pleasetheflowers.

A.putonB.layoutC.shootdownD.comeback

【答案】B

【解析】本題考察動詞詞組辨析，根據(jù)句意：會議馬上開始了，請擺開這些花。故選及

【題干】Wetreatdogsourfriends.

A.asB.forC.ofD.in

【答案】A

【解析】本題考察介詞搭配，"把……當……對待"用treatsb.as/like…，故選A。

【題干】IfoundanoldmanonthestreetwhenIwenttoschool.

A.lieB.liedC.layD.lying

【答案】D

【解析】本題考察非謂語動詞，根據(jù)句意：當我去上學(xué)時，我發(fā)現(xiàn)一個老人躺在街上。"發(fā)現(xiàn)某人正在做某

事“findsb.doingsth.

【題干】Mr.Maofor35years.

A.diedB.dyingC.hasbeendeadD.death

【答案】C

【解析】本題考察現(xiàn)在完成時，"死”的延續(xù)式是bedead。

【題干】NotonlyTombutalsoMikeEnglishverymuch.

A.likeB.likesC.tolikeD.liked

【答案】B

【解析】本題考察notonly...butalso…做主語，謂語動詞采用"就近原則"。

【題干】ThemovieMr.Beenisawonderfulmovie.

A.nameB.namedC.namesD.naming

【答案】B

【解析】本題考察非謂語動詞，過去分詞做定語，故選B。

四、課堂運用

1.Peter,pleasegivemybestwishesyourfamily.

A.forB.at

C.toD.from

2.1wonderJanewillsinganEnglishsongattheparty.

A.ifB.that

C.whichD.where

3.Jeffhastwopenpals.OneisfromAustraliaandisfromCanada.

A.othersB.another

C.theothersD.theother

4.Wedon'tknowher.Sheisatous.

A.relativeB.stranger

C.sisterD.classmate

5.Thevillagersfoundadoginthehouse.Perhapsitdiedtwodaysago.

A.deadB.sick

C.youngD.strong

6.Sam'sparentsusedtohimbynotlettinghimwatchTV.

A.forgetB.lay

C.punishD.admire

7.SomestudentsinClassTwothinkthemuseumisfun.

A.visitingB.visit

C.tovisitingD.tovisit

8.Linda5sfatherwashappyheboughtanewbikeforher.

A.such;thatB.too;to

C.so;thatD.enough;to

9.Therearemanywaysthefestival.Whichonedoyoulike?

A.celebrateB.tocelebrate

C.celebratingD.tocelebrating

10.cleantheclassroomis!Whocleanedit?

A.HowaB.Whata

C.WhatD.How

【答案】

1-5CADBA6-10CDCBD

【解析】

1.考查bestwishestosb.介詞。

2.考查賓語從句。連接詞的選擇，選if意為"是否"。

3.考查theother指兩者中的另一^

4.名詞詞義辨析。Stranger陌生人。

5.形容詞詞義辨析。Dead"死了的"狗。

6.動詞辨析。根據(jù)題意：父母通過不讓他看電視懲罰他。

7.考查不定式。修飾形容詞fun.

8.考查so+形容詞或副詞+that從句"如此，以致"。

9.awaytodosth.=awayofdoingsth.todo作后置定語

10.考查感嘆句。去掉主謂剩余clean形容詞，選how.

1.isagoodideatodressupasablackcatonHalloween.

A.ThisB.That

C.ItD.One

2.一doyoulikebestabouttheMid-AutumnFestival?

—Ienjoythedeliciousmooncakes.

A.WhatB.Why

C.WhenD.How

3.RickhasfivepoundsbecauseofeatingtoomuchduringtheSpringFestival.

A.laidoutB.turnedon

C.cutoutD.puton

4.Thedoctorwarnedusmorefruitandvegetablesinsteadofmeat.

A.toeatingB.toeat

C.eatD.eating

5.一We'regoingtohaveapartyformothersonMother'sDay.

-.MayIjoinyou?

A.NoproblemB.Haveagoodtrip

C.SoundslikefunD.Sorrytohearthat

【答案】

1-5CADBC

【解析】

1.本題考查It's+adj./n.+forsb.+todosth.

2.本題句意〃中秋節(jié)你最喜歡什么？

3.本題考查詞組辨析〃puton〃意為〃增重〃。

4.本題考查warnsb.todosth.

5.本題考查情景交際，〃聽起來不錯〃。

完形填空

ThanksgivingDaywasnear.Thefirstgradeteacherasked_l_studentstodrawapictureof

somethingthattheywerethankfulfor.Peoplecelebratedtheholiday_2—turkeyandother

traditionalfoodsoftheseason.So,mostofherstudents9pictureswereaboutthem.

—3___Peterdrewadifferentkindofpicture.Peterwasadifferentkindofboy.Healways

lookedsad.Whenaskedtodrawapictureofsomethingforwhichhewasthankful,hedrewa

___4_.Otherstudentswereallveryinterestedinthepicture.Whosehandcoulditbe?Onechild

guesseditwasthehandofafarmer,becausefarmersfeed_5—.Anotherthoughtitwasthe

handofapoliceman,becausethepolice_6—andcareforpeople.Stillothersguesseditwas

thehandofGod...Thediscussionwentonuntiltheteacheralmost_7—theyoungartist.

Duringthebreak,allchildrenranoutoftheclassroomexceptPeter.TheteachercametoPeter's

___8__,bent（俯身）down,andaskedhimwhosehanditwas.Thelittleboy__9_andsaidin

alowvoice,"It'syours,teacher.

Sherememberedthetimesshetookhishandandwalkedwithhimhereorthere.She_10—said,

“Takemyhand,Peter.Lefsgooutside^^or“Letmeshowyouhowtouseyourpencil.^^Peter

wasverythankfulforhisteacher.

1.A.hisB.herC.ourD.my

2.A.atB.inC.forD.with

3.A.AnywayB.ThenC.HoweverD.Instead

4.A.headB.farmerC.handD.policeman

5.A.sheepB.cowsC.pigsD.turkeys

6.A.punishB.protectC.catchD.call

7.A.admiredB.noticedC.forgotD.found

8.A.deskB.classroomC.houseD.school

9.A.gaveupB.dressedupC.lookedupD.stayedup

10.A.stillB.evenC.oftenD.never

【答案】

1-5BDCCD6-10BCACC

五、課堂小結(jié).

賓語從句

一、概述：作賓語的句子叫賓語從句。它可以作動詞，介詞或某些形容詞的賓語。

二、考點

1.語序：引導(dǎo)詞后用陳述語序(主+謂:人在動詞前)

2.時態(tài)：(1)主現(xiàn)從不限，主過從相應(yīng)過(2)真理永遠用一般現(xiàn)在時

如:I'msorrytohearthatyouwereilllastweek.

Shedidn'tknowthatTomhadleftforShanghai.

3.引導(dǎo)詞：that+陳述句；whether/if+一般疑問句；特殊疑問詞+特殊疑問句。

三、注意事項

(1)that可省略*be+形容詞+that賓從

(2)只用whether,不用if：①介詞后②+ornot

(3)賓從省略式：特殊疑問詞+不定式whattodo與howtodoit

(4)在think,believe等引導(dǎo)的賓從中，如果否定的是后面的從句，要否定前移。

感嘆句

感嘆句通常有what,how引導(dǎo)，表示贊美、驚嘆、喜悅、等感情。

感嘆句結(jié)構(gòu)：

⑴What+a+形容詞+可數(shù)單數(shù)名詞+主+謂+其它！

⑵What+an+形容詞+可數(shù)單數(shù)名詞+主+謂+其它！

⑶What+形容詞+復(fù)數(shù)名詞+主+謂+其它！

(4)What+形容詞+不可數(shù)名詞+主+謂+其它！

(5)How+形容詞+主+謂+其它！

(6)How+副詞+主+謂+其它！

解題步驟：

(1)從后往前刪主謂，參照所剩最后一個詞，是名詞就用what；否則用how.

⑵若用what,力口不力口a,取決于名詞；若用a,加不加an取決于形容詞。

六、課后作業(yè)

詞匯運用(每小題1分，共5分)

根據(jù)句意，用括號內(nèi)所給單詞的適當形式填空。

1.Itwouldbeashame(steal)others'things.

2.She(lay)herhandonmyhead.

3.Heledthechildintothe(warm)ofthehouse.

4.Haveyoueverread(novel)writtenbyJaneAusten?

【答案】

1.tosteal2.laid3.warmth4.novels

【解析】

1.考查不定式。

2.考查"放置"過去式。

3.考查名詞、形容詞變形"thewarmthof..."。

4.考查by+Vingo

5.考查名詞單復(fù)數(shù)。

鞏固

完成句子

根據(jù)各題后括號內(nèi)的要求完成下列各題，每空一詞。

1.DoyoueatzongziontheDragonBo