部編版《道德與法治》三年級(jí)下冊(cè)第10課《愛(ài)心的傳遞者》教學(xué)課件

第三單元

我們的公共生活

10.愛(ài)心的傳遞者學(xué)習(xí)目標(biāo)1.讓學(xué)生回憶自己關(guān)愛(ài)他人和被人關(guān)愛(ài)的經(jīng)歷；2.用正面事例引導(dǎo)學(xué)生愿意在日常生活中幫助他人。3.讓學(xué)生意識(shí)到關(guān)愛(ài)他人也是一門學(xué)問(wèn)，需要一些方法和智慧。01我們都有愛(ài)心

生活處處有愛(ài)心。我們都得到過(guò)別人的關(guān)心幫助。我們也應(yīng)該關(guān)心幫助別人。我們一起走吧。老爺爺，您請(qǐng)坐！我來(lái)幫您開門。

糟了，我忘帶彩筆了。用我的吧。說(shuō)一說(shuō)：

1.你接受過(guò)別人哪些幫助？你當(dāng)時(shí)有什么感受呢？2.回想下，你曾經(jīng)給過(guò)別人什么關(guān)心或幫助？

關(guān)愛(ài)就在我們身邊。有些是顯而易見的。有些則是不漏痕跡的，需要留心才能發(fā)現(xiàn)。我們要做生活的有心人，在細(xì)節(jié)處體驗(yàn)和感受他人的關(guān)愛(ài)。他們?cè)谕祽袉幔?/p>

師范實(shí)習(xí)時(shí)，我接手的班負(fù)責(zé)學(xué)校大廳的衛(wèi)生。清晨，學(xué)生要把大廳的地磚拖干凈。幾天后，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：大廳有一條地磚直到快上課前，才由一個(gè)學(xué)生拖干凈。我決定以身作則，就從學(xué)生手中接過(guò)拖把，把那條地拖得很干凈，旁邊男生紅著臉站在那兒，我以為他是不好意思，可沒(méi)想到他說(shuō)：“老師，那條地磚先不要拖?！薄跋炔煌希繛槭裁?？”我問(wèn)，他沒(méi)吭聲，轉(zhuǎn)身跑回教室，拿來(lái)一塊干抹布，幾乎是跪在地上擦水。這時(shí)，學(xué)校的大門開了，圖書室的徐阿姨拄著拐杖走了進(jìn)來(lái)。我一下子明白了。一場(chǎng)車禍讓徐阿姨架起了雙拐。那一陣兒，她常會(huì)在大廳摔倒。因?yàn)?，她上班時(shí)，學(xué)生們剛拖完地，拐杖敲在濕地上，太滑了。后來(lái)，有同學(xué)出了個(gè)主義：每天拖地時(shí)，留條小路先不拖，等徐阿姨走過(guò)后再拖。從那以后，徐阿姨很少在學(xué)校大廳摔跤了。

雷鋒是一名中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，他是一個(gè)充滿愛(ài)心的人。在他短短22年的生命里，他做了無(wú)數(shù)的好事。因此，人們都說(shuō)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！庇曛兴湍缸?/p>

大嫂，趕快給孩子披上吧！別讓孩子受涼了。

怎么突然下這么大的雨?。?/p>

曾經(jīng)有一名叫雷鋒的解放軍戰(zhàn)士，他是一個(gè)充滿愛(ài)心的人。

你還知道雷鋒叔叔哪些樂(lè)于助人的故事？體會(huì)雷鋒精神：奉獻(xiàn)愛(ài)心、樂(lè)于助人活動(dòng)園結(jié)合本地的情況，也開展一次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)?？梢蚤_辦“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，把自己閑置的物品拿到學(xué)校里義賣，將得到的錢捐給當(dāng)?shù)氐墓聝涸夯蛐枰戎娜恕?2善于幫助別人嘿嘿，個(gè)子矮拿不著吧，我來(lái)幫你吧！多管閑事，我自己的事情自己能解決！瞧你走路真費(fèi)勁兒，我看著就難受，我去幫你買飯吧！不用你管，我自己能行！

為什么這兩位同學(xué)不愿接受別人的幫助?特殊的崗位

方明剛上高一時(shí)，一場(chǎng)車禍奪去了他父親的生命，使本來(lái)就貧寒的家境雪上加霜。

方明強(qiáng)忍著眼淚向班主任提出退學(xué)，班主任對(duì)他說(shuō)：“我正要找你。學(xué)校正在招一名勤工助學(xué)志愿者，每天中午負(fù)責(zé)打掃高中教學(xué)樓，月工資300元。你愿意做嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，淚水奪眶而出。于是，方明成了學(xué)校的一名兼職勤工助學(xué)志愿者，每天中午打掃高中教學(xué)樓，偶爾因功課緊張誤了打掃，也沒(méi)有人怪他，班主任仍按月代領(lǐng)300元工資給他。

他一直覺(jué)得有這么好的機(jī)會(huì)很幸運(yùn)。

三年的高中生活一晃過(guò)去了，方明以優(yōu)異的成績(jī)考取了大學(xué)。但他始終不知道，這三年中每月的300元錢并非學(xué)校所發(fā)，而是班上的任課老師從工資中均攤給他的。他更不知道，勤工助學(xué)志愿者的崗位是為他專門設(shè)立的。在幫助他人的時(shí)候我們還要講究技巧和方法，要使用正確的方式實(shí)施救助，避免自己和他人受到傷害。1.以平等的態(tài)度對(duì)待需要幫助的人。

2.尊重他們的隱私和意愿。

3.感同身受地了解他們的需要。

4.以友善與熱誠(chéng)的態(tài)度幫助他們。小貼士

獻(xiàn)愛(ài)心不是一次兩次心血來(lái)潮的活動(dòng)，獻(xiàn)愛(ài)心、做好事要落實(shí)到我們每一天的行動(dòng)當(dāng)中。我