幼兒園2017年秋季教研工作計劃

大同幼兒園2017年秋季教學工作計劃一、上學期工作分析上學期，幼兒園的教育教學工作在領導的引領下，以及幼兒園教師的積極配合下，順利的完成了各項教育教研活動。在教研活動中教師的教育教學水平有了一定的提高。在課程觀摩活動中，教師參與的積極性很高，每個月的活動老師們都積極的準備材料，認真的組織活動。教師們的手工能力也有所提高。不足點：對“主體環(huán)境的創(chuàng)設”還有待提高，應結合本班的主體教育活動，完成豐富的主體環(huán)境的創(chuàng)設。二、本學期工作目標1、幼兒園的工作依然以“幼兒園教育指導綱要《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》《幼兒園教師專業(yè)標準》”為指導，來開展本學期的教育教學工作，優(yōu)化幼兒一日生活，努力提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。2、本學期應該以教師發(fā)展來促進幼兒成長，要“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念，努力調(diào)整教育教學的環(huán)境和教育教學的方法。3、每月可進行一次教師的談論活動，和素質(zhì)拓展小游戲。可以談論一些教學中的難題，以及工作中的一些困擾，發(fā)揮每個老師的力量，增加老師之間的凝聚力。4、針對暑假老師們對本班幼兒上學期五大領域情況的分析，今秋具體以年級為單位對各班幼兒發(fā)展的情況做了一個整體的教學目標大班：語言：鼓勵幼兒之間的交流用普通話，給幼兒交流的機會，多上臺發(fā)言的機會（最大目標普通話的應用）健康：一定保證幼兒不少于2小時的戶外活動時間，其中一小時必須有老師組織的戶外活動，還應發(fā)展幼兒的抓、捏，夾等精細動作。充分運用老師自制的一些體育器材?？茖W：大班幼兒應多嘗試科學實驗課的探索活動，還應充分運用好家園互動中家長的作用，也可讓家長參與到科學實驗課的分享當中。社會：多提供一些社會角色的活動游戲，讓幼兒在游戲中學習社會知識及社會交往規(guī)則。藝術：大班的幼兒應該發(fā)展幼兒動手的能力，多增加手工課的課時，幼兒園多提供一些手工材料給幼兒。邏輯高：課程導入要豐富，利用班級之間的幼兒進行比賽，提高幼兒做題的速度，及正確力。閱讀：多給幼兒創(chuàng)造一些善于口頭表達環(huán)境及場合，可每月進行一周的“講故事”活動。繪本：給幼兒增加表演繪本及復述繪本的課時，要求家長陪伴幼兒親子閱讀，第二天幼兒到校（晨接）分享繪本內(nèi)容中班語言：鍛煉幼兒說的能力，給幼兒表達，表演的時間（故事大王）健康：午睡習慣的和飲食習慣的培養(yǎng)，充足的戶外活動時間科學：更多的學習與自己相關的自然科學和社會科學，發(fā)展家園互動中家長的作用，鞏固今日所學。社會：班級之間幼兒自私，要多培養(yǎng)幼兒之間的互助合作的能力。2、結合“11.9”的安全教育課，以及逃生演練。3、教師唱歌比賽。4、小班組的公開課教研活動。5、根據(jù)情況開展“閱讀周”活動。十二月份全園的親子運動會活動。元旦節(jié)主題教育活動。家長開放日活動（主題待定）教師手工比賽（可自由選做一種）隨堂聽課。檢查各班級課程進度情況一月份本月中旬完成課程內(nèi)容。工作匯報“以及工作