2024屆山東省青島膠州市、黃島區(qū)、平度區(qū)、李滄區(qū)重點名校中考四模歷史試題含解析

2024屆山東省青島膠州市、黃島區(qū)、平度區(qū)、李滄區(qū)重點名校中考四模歷史試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．彼得一世俄羅斯歷史上僅有的兩位“大帝”之一。他統(tǒng)治時期在政治、經濟、軍事和科技等領域進行西化改革，使俄羅斯成為歐洲大國之一，若為他進行簡介，可以選用的正確陳述有①彼得一世積極向西方學習②彼得一世建立新式常備軍③彼得一世使俄國成為資本主義國家④彼得一世促進了俄國工場手工業(yè)的發(fā)展A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．小強和爸爸都是歷史迷。一天，小強讓爸爸猜我國古代的一位皇帝，他給出如下提示詞：開通大運河、正式設置進士科、暴君。爸爸給出的正確答案應該是A．秦二世 B．晉惠帝 C．隋文帝 D．隋煬帝3．一位巨人俯瞰著世界，洪亮的聲音，全世界都聽到了，中華人民共和國成立了！當第一面五星紅旗冉冉升起，那勝利的旗帆，在朗朗的空中迎風飄揚，人民揚起了頭顱，全世界都看到了，中國人民從此站起來了！對上述描述的歷史事件說法錯誤的是A．標志著中國人民成為國家的主人B．標志著我國從此走上了社會主義道路C．標志著新民主主義革命取得勝利D．標志著中國半殖民半封建社會的終結4．“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”是北宋王安石的詩句。它隱含的科技發(fā)明是（）A．造紙術 B．印刷術 C．指南針 D．火藥5．英國《權利法案》、美國《獨立宣言》、法國《人權宣言》和《拿破侖法典》代表著人類民主文明歷程的重要成果。下面對四部文獻特點的歸納，正確的是()A．《權利法案》——三權分立原則的充分體現B．《獨立宣言》——以法律形式限制君主的權力C．《人權宣言》——馬克思稱為“第一個人權宣言”D．《拿破侖法典》——資產階級國家的第一部民法典6．二戰(zhàn)時期曾有一幅漫畫，描繪的場景為：四位德國高級將領抬著一具上面寫有“德軍不可戰(zhàn)勝的神話”的棺材，在西伯利亞的寒冬中狼狽潰退。這幅漫畫的創(chuàng)作靈感來自（）A．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) B．珍珠港事件C．諾曼底登陸 D．柏林戰(zhàn)役7．有首上海的舊民謠，講述了清朝260多年的大事，其中與戊戌變法有關的句子是（）A．吳三桂要去借清兵，順治帝登基享現成B．林則徐嚴禁吸洋煙，忠心報國無人識C．曾國藩團練起湘鄉(xiāng)，淮軍還有李鴻章D．好頭顱六個憑空送，菜市街夜夜叫冤魂8．洋務運動時期，清政府在“自強”口號下創(chuàng)辦的軍事工業(yè)是A．輪船招商局B．大生紗廠C．開平煤礦D．福州船政局9．它上承原始刻繪符號，后啟青銅銘文，現代漢字由它演變而來。材料中的“它”是A．甲骨文B．金文C．小篆D．隸書10．下圖是解放戰(zhàn)爭時期國共兩黨兵力對比圖。由此可知，人民軍隊兵力總數占據優(yōu)勢開始于A．全面內戰(zhàn)爆發(fā)時B．戰(zhàn)略反攻開始前C．戰(zhàn)略決戰(zhàn)進行中D．渡江戰(zhàn)役結束后11．人類歷史上的前兩次工業(yè)革命，中國由于封建落后等原因與之失之交臂。新中國成立以后，中國逐漸搭上了第三次科技革命的快車，并取得了顯著的成就。下列人物取得的成就不屬于第三次科技革命的主要領域的是A．王進喜 B．鄧稼先 C．袁隆平 D．楊利偉12．歷史結論離不開對歷史史實的正確解讀。下列史實與結論對應正確的是選項史實結論A彼得一世改革俄國走上了資本主義發(fā)展道路B杜魯門主義出臺兩極格局的正式形成C埃及獨立帝國主義在非洲殖民體系的瓦解D經濟全球化給世界各國帶來了新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)A．AB．BC．CD．D13．文藝復興前夕，意大利的市民階層重視自由，因為沒有自由就不能攜帶商品走南闖北；敢于冒險，因為害怕漂洋過海，商品就缺乏廣闊的市場；主張宗教寬容，因為不敢和異教徒接觸，就會失去可觀利潤。材料旨在強調當時A．人文主義是市民思想的提煉B．人文主義已經成為當時主流思想C．市民階層已擺脫了宗教束縛D．意大利最早進行了文藝復興運動14．在新的世界格局形成過程中，起決定作用的是()A．軍事集團 B．經濟實力 C．外交政策 D．人權問題15．周恩來總理曾說過，新民主主義革命的歷史，就是從天安門到天安門。以下反映我國新民主主義革命歷程的是()A．五四運動→十年內戰(zhàn)→國民革命→抗日戰(zhàn)爭→解放戰(zhàn)爭→新中國成立B．新文化運動→國民革命→十年內戰(zhàn)→抗日戰(zhàn)爭→解放戰(zhàn)爭→新中國成立C．新文化運動→十年內戰(zhàn)→國民革命→抗日戰(zhàn)爭→解放戰(zhàn)爭→新中國成立D．五四運動→國民革命→十年內戰(zhàn)→抗日戰(zhàn)爭→解放戰(zhàn)爭→新中國成立16．清末的革命志士揚州人熊成基在臨刑前說，“今生已矣。我死，愿中國之富強日進一日，庶幾瞑目矣?！彼麉⒓拥倪@場革命對中國近代產生了怎樣的影響A．結束了中國兩千多年的封建君主專制 B．宣傳了民主、科學的思想C．揭開了中國近代化的序幕 D．是中國近代一次思想解放運動17．小明周末在家看了一部中央電視臺紀錄片，該紀錄片一共分為五集：第一集——奉使西洋；第二集——涉滄溟；第三集——云帆高張；第四集——際天極地；第五集——天下同福。該紀錄片描寫的主人公應是A．岳飛B．鄭和C．鄭成功D．戚繼光18．在革命戰(zhàn)爭年代，以毛澤東為代表的中國共產黨人探索了一條有中國特色的革命道路；在社會主義建設新時期，以鄧小平為首的中國共產黨人開創(chuàng)了中國特色社會主義建設道路。二者的共同點是A．實事求是，從中國的國情出發(fā) B．以經濟建設為中心C．以階級斗爭為綱 D．堅定不移地走社會主義革命道路19．“武漢義旗天下應，推翻專制共和興?！痹撌录?)①標志著中國近代化的起步②結束了我國延續(xù)兩千多年的君主專制制度③使民主共和觀念深入人心④推翻了帝國主義和封建主義在中國的統(tǒng)治A．①② B．②③ C．③④ D．①④20．文藝復興的一位作家亞爾伯蒂說：“人是能夠從心所欲地改造自己的。”另一位作家彭塔諾說：“我創(chuàng)造了我自己。”以上兩位作家的觀點都體現了A．民主科學精神B．生物進化理論C．自由平等思想D．人文主義精神21．孔子曾提出過“君子和而不同”的思想，意思是“和諧而又不千篇一律，不同而又不互相沖突”，運用這種思想處理不同社會制度的國家間的關系，取得成功的范例有（）A．中蘇建立外交關系 B．萬隆會議的圓滿成功C．中國取得了抗美援朝的勝利 D．美蘇爭霸局面的出現22．《宋史》列傳中的北宋人物，出身于布衣超過二分之一，而布衣官員入仕的途徑，在北宋初期以科舉制出身的約占三分之一，到北宋晚期更超過五分之四。除了大幅增加科舉取士名額，進士授官從優(yōu)，升遷迅速。以下說法錯誤的是A．科舉制體現了選官制度的開放和階層流動的增強B．科舉制的發(fā)展在一定程度上反映了宋代重文輕武的政策C．科舉制能選拔出最優(yōu)秀的官吏D．促進宋代文化昌盛23．下列史實與結論在邏輯關系上錯誤的是選項史實結論A實行民族區(qū)域自治制度為我國實現各民族共同繁榮發(fā)展奠定基礎B中國恢復在聯合國的合法席位有利于中國積極參與國際事務C1979年中美建交中美關系開始走向正?；疍“兩彈一星”的成功增強了我國的國防實力A．AB．BC．CD．D24．制作年代尺是學習歷史的方法之一。對下列年代標尺提供的時間，解讀最準確的是

A．兩次世界大戰(zhàn)B．戰(zhàn)后世界格局的演變C．20世紀世界格局的演變D．多極世界政治格局的演變二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．古代埃及用來記載歷史的文字是_____________________________。26．依法治國是人類社會進步的重要表現。（1）《________》是羅馬第一部成文法，該法在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用。（2）529年，拜占庭帝國頒布《________》，這部法律文獻對后世的立法產生了深遠影響。（3）宣告了人權、自由、平等、法治和保護私有財產等基本原則的文獻是《________》。27．1924年，_____在廣州召開，第一次國共合作正式建立。孫中山又創(chuàng)辦了_____為革命培養(yǎng)了大批軍事政治人才。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）第一次世界大戰(zhàn)的起因，用前美國總統(tǒng)威爾遜的話來說：“深深植根于整個歷史的陰暗土壤之中。如同一切戰(zhàn)爭一樣，一戰(zhàn)的起因淵源于人類的本性，淵源于人類領導者的弱點、自負、唯利是圖和優(yōu)柔寡斷?！薄溃┍Ａ_.肯尼迪《大國的興衰》主導一戰(zhàn)的是哪兩大軍事集團？你同意材料中的觀點嗎？請簡要說明理由。29．（6分）閱讀材料，辨析作答。（1）根據材料，指出與西方航海家相比，鄭和下西洋的特點？（2）有人認為，相較于新航路開辟帶給世界的影響，鄭和下西洋是一次失敗的航行。你同意這個觀點嗎？結合所學知識簡要說明理由。30．（7分）閱讀材料，辨析作答。結合所學指出澳門回歸得益于哪一政策的實施？小歷認為，這一時期澳門財政大幅度增加是因為澳門回歸后建立了社會主義制度。你同意他的觀點嗎？并簡要說明理由。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

在沙皇的專制統(tǒng)治下，俄國農奴制盛行，是一個封閉落后的國家。農業(yè)和手工工場里主要使用農奴勞動，工商業(yè)的發(fā)展極其緩慢。18世紀初，沙皇彼得一世決心改變俄國的落后面貌，實現富國強兵。他發(fā)出向西方學習的號召，頒布一系列法令，全面推行改革。彼得一世改革以強兵和學習西方科學技術為目標，開啟了俄國近代化的進程。但是，在他的統(tǒng)治下，農奴制卻進一步強化，后來成為俄國社會發(fā)展的障礙。彼得一世改組行政機構，建立了中央集權的行政體制，進步加強了沙皇的專制權力。他創(chuàng)建了一支紀律嚴明的新式常備軍；鼓勵興辦手工工場，準許工場主購買整個村莊的農奴；要求貴族必須到軍隊或行政機構為國家服務，按功勞和才能提拔；派遣留學生，創(chuàng)辦科學院，開辦學校，創(chuàng)辦報紙，推行文化教育；提倡西方的禮節(jié)服飾與生活方式。通過改革，俄國的經濟、軍事實力大大增強，一躍成為歐洲軍事強國，為對外擴張準備了條件。1700—1721年，俄國打敗瑞典，奪取了波羅的海的出?？?，并在這個過程中，營建了新首都一圣彼得堡。①②④符合題意。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。2、D【解析】

依據題干“開通大運河、正式設置進士科、暴君”的信息可知，隋煬帝為了加強對全國的統(tǒng)治，修建了大運河，促進了南北經濟文化的交流和發(fā)展，隋煬帝還開創(chuàng)了進士科，標志著科舉制度的誕生，但是隋煬帝實行暴政，最終導致了隋朝的滅亡，D符合題意；秦二世沒有設置進士科，A不符合題意；晉惠帝和隋文帝都沒有開通大運河，也沒有設置進士科，BC不符合題意；故選D?！军c睛】解題的關鍵是學生抓住題干的關鍵信息“大運河、正式設置進士科、暴君”，結合隋煬帝的相關知識解答問題，需要學生掌握扎實的基本功。3、B【解析】

結合所學知識可知，1949年10月1日下午，北京30萬軍民齊集天安廣場，隆重舉行開國大典。毛澤東向全世界莊嚴宣告：中華人民共和國中央人民政府今天成立了！新中國的成立開辟了中國歷史新紀元。中國結束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨立自主的國家；中國人民從此站起來了，成為國家的主人。新中國的成立，壯大了世界和平、民主和社會主義的力量，鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭取解放的斗爭。所以ACD表述正確，不符合題意；B標志著我國從此走上了社會主義道路，表述錯誤，這是在三大改造后的事情。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。4、D【解析】

依據題干“爆竹聲中一歲除”的信息，結合所學可知，爆竹是用紙把火藥卷起來，兩頭堵死，點燃引火線后能爆裂發(fā)聲的東西，這是利用四大發(fā)明的火藥的作用發(fā)明的科技，D項符合題意；造紙術和印刷術以及指南針都不能體現詩句的內容，ABC三項都不符合題意，排除；故選D。5、D【解析】

依據課本所學，1799年拿破侖登上法國舞臺，為了整理革命以來的立法成果，拿破侖制定了民法典，名為《拿破侖法典》，是資產階級國家的第一部民法典。D項符合題意；1689年英國《權利法案》的頒布，限制了國王的權力，確定了君主立憲制的資產階級統(tǒng)治；美國《1787年憲法》，體現三權分立原則。AB兩項不合題意；《獨立宣言》是第一個以國家名義明確表述資產階級政治要求的綱領性文件，被稱為“第一個人權宣言”，C項不合題意。由此可知ABC三項不合題意，故選擇D。6、A【解析】

依據所學知識可知，1941年6月22日凌晨，德國向蘇聯發(fā)動了全面進攻，第二次世界大戰(zhàn)進一步擴大。按照預定的“巴巴羅薩計劃”，德軍兵分三路進攻蘇聯。在斯大林的親自指揮下，蘇聯軍民浴血奮戰(zhàn)，最終取得了莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利，打破了希特勒吹噓的德軍“不可戰(zhàn)勝”神話。故題干漫畫的創(chuàng)作靈感來自莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)。故正確答案為A。BCD均與漫畫描繪的場景不符，故選A?！军c睛】此題應識記與掌握莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的相關史實。1941年6月22日凌晨，德國向蘇聯發(fā)動了全面進攻，第二次世界大戰(zhàn)進一步擴大。在斯大林的親自指揮下，蘇聯軍民浴血奮戰(zhàn)，最終取得了莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利，打破了希特勒吹噓的德軍“不可戰(zhàn)勝”神話。7、D【解析】

依據所學可知，戊戌政變發(fā)生于1898年。A項是在明末清初，B項是在1840年前后，C項是在鎮(zhèn)壓太平天國運動過程中。所以答案選D8、D【解析】

根據所學可知，19世紀60年代到90年代，奕?、曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等人推動了洋務運動的展開，目的是學習西方先進技術，維護清朝統(tǒng)治，洋務派前期創(chuàng)辦軍事工業(yè)（安慶內軍械所、江南制造總局、福州船政局等），后期創(chuàng)辦民用工業(yè)（李鴻章在上海創(chuàng)辦的輪船招商局、張之洞創(chuàng)辦的漢陽鐵廠、湖北織布局等）；故D項正確。AC是民用工業(yè)，排除。大生紗廠是近代民族資本家張謇創(chuàng)辦的企業(yè)，B項錯誤。ABC不符合題意，排除，故選D?！军c睛】本題考查洋務運動，洋務運動以自強為目的創(chuàng)辦了軍用工業(yè)，之后以求富為目的創(chuàng)辦了民用企業(yè)，區(qū)分兩類不同企業(yè)是解題的關鍵。9、A【解析】

依據題干“現代漢字由它演變而來”的信息，結合所學可知，漢字的形體指漢字的書寫體態(tài)，現代漢字由甲骨文演變而來的，甲骨文是中國最古老的文字，上承原始刻繪符號，后啟青銅銘文，A項符合題意；金文、小篆、隸書是漢字以后的演變形式，BCD三項的內容不符合題意，排除；故選A。；10、C【解析】

依據題干，可知人民軍隊兵力總數占據優(yōu)勢開始于1948年11月后，所學知識，全面內戰(zhàn)爆發(fā)時是在1946年6月，故A不符合題意。戰(zhàn)略反攻開始是在1947年6月劉鄧大軍躍進大別山，故B不符合題意。戰(zhàn)略決戰(zhàn)是指1948年9月至1949年1月的三大戰(zhàn)役，其中1948年11月遼沈戰(zhàn)役結束，人民軍隊兵力總數開始占據優(yōu)勢，故C符合題意。渡江戰(zhàn)役是在1949年4月，在三大戰(zhàn)役之后，故D不符合題意。故選C。11、A【解析】

根據所學可知，王進喜是一名石油工人，他因用自己身體制伏井噴而家喻戶曉，是全面建設社會主義時期的光榮代表，石油工業(yè)是第二次工業(yè)革命的成果，故A符合題意；鄧稼先是核物理學家，而核工業(yè)是第三次科技革命的成果，故B不符合題意；袁隆平改進了秈型雜交水稻，這是生物工程，故C不符合題意；2003年10月15日北京時間9時，楊利偉乘由長征二號F火箭運載的神舟五號飛船首次進入太空，為中國的航天工業(yè)做出了巨大貢獻，故D不符合題意。故選A。12、D【解析】

據所學知，經濟全球化給世界各國帶來了新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)，D符合題意；俄國1861年改革使俄國走上了資本主義發(fā)展道路，北約和華約的建立標志著兩極格局的正式形成，納米比亞的獨立標志著帝國主義在非洲殖民體系的瓦解，ABC不符合題意。故選D?！军c睛】解題的關鍵是需注意識記世界近現代史上重要的歷史事件及其各自的意義。13、A【解析】

由材料“自由”“冒險”“宗教寬容”等是人文主義的內涵，材料旨在強調當時人文主義是市民思想的提煉，A符合題意；材料沒有體現人文主義已經成為當時主流思想，B排除；市民階層已擺脫了宗教束縛表述與史實不符，C排除；意大利最早進行了文藝復興運動不是材料的主旨，D排除。故選擇A。14、B【解析】

依據所學知識可知，在新的世界格局中，多種因素起著作用，但起決定作用應是經濟實力，經濟實力是政治、軍事、科技等實力的基礎，經濟實力的強大有利于提升其他方面的實力，經濟實力決定政治地位。所以B項符合題意；在新的世界格局形成過程中，起決定性作用是經濟實力，ACD項不能起到決定性作用，與題意不符，故選B。15、D【解析】

根據所學知識可知，1919-1949年稱為新民主主義革命時期。1919年5月4日五四運動爆發(fā)，標志著新民主主義革命的開始；國民革命發(fā)生于1924年-1927年；國共十年內戰(zhàn)開展于1927年-1937年；抗日戰(zhàn)爭發(fā)生于1937年-1945年；解放戰(zhàn)爭發(fā)生于1945年8月-1949年9月；1949年10月1日新中國成立，標志著新民主主義革命的勝利。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。16、A【解析】

根據所學知識可知，熊成基參加的這場革命指的是辛亥革命，辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治，結束了中國兩千多年的封建君主專制，所以A說法正確。B是新文化運動的影響，C是洋務運動的影響，所以B、C均不符合題意。辛亥革命不屬于思想解放運動，所以D說法錯誤。因此本題答案選A?！军c睛】本題解題關鍵在于必須知道熊成基參加的革命是辛亥革命，然后才可一一排除錯誤選項。17、B【解析】

依據題干關鍵詞“奉使西洋、云帆高張、際天極地、天下同?！笨芍?，此內容與鄭和下西游有關。明成祖稱帝后，派鄭和率領船隊出使西洋，主要目的是提高明朝在海外的地位和威望，“示中國富強”，同時也用中國的貨物去換取海外的奇珍；“云帆高張，晝夜星馳”描繪了我國明代鄭和下西洋的壯舉，反映了鄭和乘船在波濤洶涌的海上馳騁猶如平地，表現其鎮(zhèn)定和自信；1405﹣1433年，明成祖派鄭和七次下西洋，經歷亞非的30多個國家和地區(qū)，最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸，促進了中國與亞非各國的經濟交流和友好關系，故B符合題意；岳飛、鄭成功、戚繼光與題干無關，故ACD不合題意。故此題選B?！军c睛】抓住題干關鍵詞“奉使西洋、云帆高張、際天極地、天下同福”是解題的關鍵，明成祖稱帝后，派鄭和率領船隊出使西洋；“云帆高張，晝夜星馳”描繪了我國明代鄭和下西洋的壯舉。18、A【解析】

根據所學知識可知，毛澤東依據當時我國的國情城市敵人力量強大，農村敵人力量薄弱制定了農村包圍城市武裝奪取政權的革命道路。鄧小平根據我國的國情，開創(chuàng)了建設中國特色的社會主義道路，故A正確。毛澤東時代是戰(zhàn)爭年代，不能堅持經濟建設，故排除B項。階級斗爭為綱是文革時期的口號，與題意不符，故排除C項。新中國成立以后進入了社會主義建設時期，需要走的是建設道路，故D錯誤。故選A。19、B【解析】

據“武漢義旗天下應，推翻專制共和興。”及所學知識可知，該事件是指辛亥革命。辛亥革命推翻了清王朝的反動統(tǒng)治，宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結，使民主共和觀念深入人心，②③符合題意；洋務運動是中國近代化的起步，①不符合題意；辛亥革命沒有推翻帝國主義和封建主義在中國的統(tǒng)治，④不符合題意。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。20、D【解析】結合所學知識可知，歐洲文藝復興時期，人文主義思潮廣為流行。題干的“人是能夠從心所欲地改造自己的。”和“我創(chuàng)造了我自己?！本褪侨宋闹髁x思潮的表現。故D符合題意；民主科學是新文化運動的口號，故A不符合題意；生物進化理論是達爾文提出的，和文藝復興無關。故B不符合題意；自由平等思想是啟蒙運動的核心思想，與文藝復興無關。故C不符合題意。故選D。21、B【解析】

“君子和而不同”“和諧而又不千篇一律，不同而又不互相沖突”其實就是“求同存異”。周恩來曾經在萬隆會議上提出了“求同存異”的方針，處理了不同社會制度的國家間的關系，并且促進了會議的圓滿成功。中蘇建立外交關系，主要是因為中國和蘇聯在意識形態(tài)上是相同的。中國取得了抗美援朝的勝利、美蘇爭霸局面的出現都存在對抗的因素。故答案選B。22、C【解析】

結合所學知識和材料，在北宋通過科舉做官的平民階層越來越多，與宋代科舉制的改革擴大增加選舉名額等有關，說明了選官制度更加開放，更有利于推動社會階層的流動?？婆e制在一定程度上反映了宋代重文輕武的政策，同時也促進宋代文化昌盛。但是材料只是涉及平民官員比重增加，不能得出是否優(yōu)秀的結論。所以C符合題意。ABD不符合題意，故選擇C。23、C【解析】

依據表格信息并結合所學可知，1972年2月，美國總統(tǒng)尼克松訪問中國，會見毛澤東主席，并與周恩來總理舉行會談，雙方在上海簽署了《中美聯合公報》。中美兩國二十多年的對抗結束了，兩國關系開始走向正?；?。而1979年中國與美國正式建立外交關系。美國承認只有一個中國，是中國的一部分。所以史實與結論在邏輯關系上錯誤的是C，C項符合題意。由此分析ABD三項史實與結論在邏輯關系上均正確，不符合題意，排除，故選C。24、C【解析】

依據課本所學，1914年第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。1919年的一戰(zhàn)后，戰(zhàn)勝國的協(xié)約國集團為了締結和約，對戰(zhàn)后的世界做出安排，分別召開了巴黎和會和華盛頓會議，確立了凡爾賽--華盛頓體系，從而確立了帝國主義在世界統(tǒng)治的新秩序，暫時調整了帝國主義國家之間的矛盾；1939年二戰(zhàn)全面爆發(fā)。1945年二戰(zhàn)結束后，美國的經濟、軍事實力居于世界第一位，它稱霸世界野心日益膨脹，但美國又不得不正視蘇聯等社會主義國家。美國針對蘇聯等社會主義國家實行冷戰(zhàn)政策，形成了美蘇對峙的兩極世界格局。1991年底蘇聯解體，東西方冷戰(zhàn)結束，美蘇對立的兩極格局不復存在，暫時形成了“一超多強”的局面，世界正朝著多極化方向發(fā)展。C項符合題意。由此可知ABD三項不合題意，故選擇C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、象形文字；【解析】

結合所學知識可知，古埃及的科學和文化取得了很高的成就，其中天文學、數學和醫(yī)學最為突出。太陽歷是古埃及天文學的突出成就之一。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。因此填寫象形文字。26、十二銅表法查士丁尼法典人權宣言【解析】

（1）結合所學知識可知，公元前450年左右，羅馬頒布成文法，因這部法刻在12快青銅板上，被稱為《十二銅表法》，在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用，這是羅馬第一步成文法。（2）結合所學知識可知，查士丁尼繼任東羅馬帝國皇帝，為了穩(wěn)固秩序，他組建了一個法典編纂委員會，529年，委員會把2世紀以來歷任羅馬皇帝頒布的法律收集在一起，剔除相互矛盾的條例，編成《查士丁尼法典》。（3）結合所學知識可知，法國大革命開始后，制憲議會于1789年通過了《人權宣言》，宣告了人權、自由、平等、法治和保護私有財產等基本原則。27、國民黨一大黃埔軍?！窘馕觥?/p>

（1）根據所學知識可知：1924年國民黨一大的召開，標志著以國共合作為基礎的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的正式形成。（2）根據所學知識可知，1924年5月，孫中山在中國共產黨的建議下，創(chuàng)辦“中國國民黨陸軍軍官學?！保娦ＴO在廣州附近的黃埔島上，又被稱為黃埔軍校。黃埔軍校是國共第一次合作后建立的一所革命軍校，孫中山親自兼任軍校總理，蔣介石為校長，黃埔軍校實行政治教育和軍事訓練并重的方針，尤其注重培養(yǎng)學生的愛國思想和革命精神。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）三國同盟和三國協(xié)約（2）不同意。理由：一戰(zhàn)的爆發(fā)是20世紀初帝國主義國家之間政治經濟的發(fā)展不平衡加劇，重新瓜分世界的矛盾尖銳，兩大軍事集團瘋狂擴軍備戰(zhàn)的結果，不能簡單歸因于人性的弱點