2021年春季中國古代文學史二自考試卷含解析

2021年春季中國古代文學史二自考試卷一、單項選擇題1、下列姜夔《揚州慢》詞句中，化用杜牧詩歌的是（）（A）自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵（B）過春風十里，盡薺麥青青（C）漸黃昏，清角吹寒，都在空城（D）念橋邊紅藥，年年知為誰生2、與白居易并稱的詩人是（）（A）韓愈（B）柳宗元（C）元稹（D）孟郊3、漢樂府基本藝術特色是擅長（）（A）敘事（B）抒情（C）繪景（D）寫人4、下列作品中，引用曹操“月明星稀，烏鵲南飛”兩句詩的是（）（A）《秋聲賦》（B）《前赤壁賦》（C）《朋黨論》（D）《答謝民師書》5、下列地點中，不屬于王粲登樓地點三種說法的是（）（A）長安城樓（B）當陽城樓（C）荊州城樓（D）麥城城樓6、在張岱《柳敬亭說書》中，“白文”一詞所指的說書是（）（A）有音樂伴奏（B）只以白話文表演（C）說唱相兼（D）只說不唱7、《吊古戰(zhàn)場文》的作者是（）（A）李白（B）劉禹錫（C）李華（D）白居易8、下列作者中，與宋祁合著《新唐書》的是（）（A）王禹偁（B）蘇洵（C）歐陽修（D）曾鞏9、先秦法家思想的集大成者是（）（A）商鞅（B）申不害（C）慎到（D）韓非10、王安石《祭歐陽文忠公文》：“況乎天理之溟漠”，“溟漠”的意思是（）（A）冷漠（B）渺茫（C）黑暗（D）深奧11、杜甫《登高》的創(chuàng)作地點是（）（A）長安（B）柳州（C）夔州（D）永州12、古人以五聲對應四時，閱讀《秋聲賦》可知，商對應（）（A）春（B）秋（C）夏（D）冬13、《浣紗記·泛湖》中，與西施一同泛舟歸隱的是（）（A）夫差（B）勾踐（C）范蠡（D）伍子胥14、魏良輔改革昆腔后，首創(chuàng)用昆腔演唱的傳奇是（）（A）《牡丹亭》（B）《浣紗記》（C）《四聲猿》（D）《紅線女》15、鐘惺在《浣花溪記》中緬懷的詩人是（）（A）王維（B）杜甫（C）高適（D）孟浩然16、“揠苗助長”的故事出自（）（A）《孟子》（B）《墨子》（C）《老子》（D）《莊子》17、陶淵明《歸去來兮辭》“審容膝之易安”，其中“審”的意思是（）（A）領會（B）宣稱（C）申請（D）審查18、名句“天際識歸舟，云中辨江樹”的作者是（）（A）陶淵明（B）鮑照（C）謝靈運（D）謝朓19、“世有以術使民而無道揆者”一語，出自（）（A）《吳士》（B）《楚人養(yǎng)狙》（C）《獄中上母書》（D）《又與焦弱侯》20、“當今廊廟具，構廈豈云缺”的“廊廟”指（）（A）寺廟（B）道觀（C）朝廷（D）走廊21、楊萬里《初入淮河》抒情所采用的主要手法是（）（A）對比（B）排比（C）比擬（D）反襯22、清代提倡“性靈說”的詩人是（）（A）黃遵憲（B）龔自珍（C）張維屏（D）袁枚23、“顧惟螻蟻輩，但自求其穴”中的“螻蟻”指（）（A）身份低微的人（B）身材短小的人（C）目光短淺的人（D）志向遠大的人24、辛棄疾《青玉案·元夕》運用的主要表現(xiàn)手法是（）（A）白描（B）映襯（C）鋪敘（D）對比25、我國第一部編年體史書是（）（A）《春秋》（B）《國語》（C）《戰(zhàn)國策》（D）《史記》26、與謝靈運、顏延之齊名，合稱“元嘉三大家”的詩人是（）（A）鮑照（B）韋應物（C）江淹（D）陶淵明27、夏完淳《獄中上母書》中的“慈君”是指（）（A）生母（B）祖母（C）嫡母（D）外祖母28、蒲松齡的《聊齋志異》是一部（）（A）話本小說集（B）擬話本小說集（C）文言短篇小說集（D）志人小說集29、提出“兼愛”“非攻”主張的是（）（A）孔子（B）孟子（C）墨子（D）莊子30、創(chuàng)作大量山水詩，打破東晉以來玄言詩一統(tǒng)天下局面的詩人是（）（A）陶淵明（B）韋應物（C）謝靈運（D）江淹二、多項選擇題31、丘遲《與陳伯之書》是（）（A）抒發(fā)離情的書信（B）勸降的書信（C）駢文（D）散文（E）抒情小賦32、下列作品中，具有文論性質(zhì)的有（）（A）《上歐陽內(nèi)翰第一書》（B）《梅圣俞詩集序》（C）《祭歐陽文忠公文》（D）《答謝民師書》（E）《朋黨論》33、下列作品中，寫役夫與家人相思痛苦的有（）（A）《王風·君子于役》（B）《唐風·鴇羽》（C）《秦風·蒹葭》（D）《豳風·東山》（E）《周南·關雎》34、班固《蘇武傳》中提到的人物有（）（A）李陵（B）衛(wèi)律（C）李蔡（D）虞常（E）石建35、下列作品中，為桐城派作家所寫的有（）（A）《獄中雜記》（B）《板橋題畫》（C）《黃生借書說》（D）《袁隨園君墓志銘》（E）《室語》三、簡答題36、左思《詠史》(郁郁澗底松)一詩可分幾個層次，揭露了什么社會現(xiàn)象?37、簡述《吊古戰(zhàn)場文》在句式上的特點。38、《桃花扇·余韻》一出，寫了哪三個人的唱詞和對話，對揭示全劇主旨有何作用?39、杜牧《早雁》通篇以“雁”為比興象征，請分析其層次。40、《報劉一丈書》寫了哪幾類人?各有何特點?四、論述題41、概括陸游《書憤》(早歲那知世事艱)的題旨，分析詩中對比手法的運用。42、論述《長恨歌》的思想與藝術成就。

參考答案一、單項選擇題1、B【試題解析】姜夔《揚州慢》中“過春風十里，盡薺麥青青”句化用了杜牧《贈別》詩中“春風十里揚州路，卷上珠簾總不如”之句。2、C【試題解析】白居易與元稹同為新樂府運動的積極倡導者，二者齊名，并稱“元白”。3、A【試題解析】漢樂府詩以民歌為精華，繼承了《詩經(jīng)》以來的現(xiàn)實主義傳統(tǒng)，其基本藝術特色是擅長敘事，多采用雜言和五言，語言比較口語化，對中國古代文學的發(fā)展有深遠影響。4、B【試題解析】《前赤壁賦》中有“‘月明星稀，烏鵲南飛，，此非曹孟德之詩乎?”之句，故正確選項為B項。5、A【試題解析】王粲登樓的地點有三種說法?！段倪x》李善注引盛弘之《荊州記》，認為是當陽城樓，《文選》五臣注認為登的是荊州城樓。從賦中所寫地理環(huán)境看，應為麥城城樓。根據(jù)排除法，答案選A。6、D【試題解析】南方說書分“大書”和“小書”，“大書”全是白文，只說不唱；“小書”則唱白兼有。7、C【試題解析】唐天寶年間，李華曾以監(jiān)察御史奉使朔方，途徑古戰(zhàn)場時有感而作此文。8、C9、D【試題解析】韓非在總結(jié)商鞅、申不害、慎到思想的基礎上，提出了法、術、勢三者結(jié)合的學說，他的思想為建立封建的中央集權專制統(tǒng)治奠定了理論基礎，其為先秦法家思想的集大成者。10、B【試題解析】“況乎天理之溟漠”意思是何況天理渺茫不可捉摸?！颁槟奔粗该烀！?1、C【試題解析】《登高》一詩是唐大歷二年(767年)秋季，杜甫流落在夔州于重陽節(jié)登高時所作的詩歌。12、B【試題解析】《秋聲賦》：“夫秋，……商聲主西方之音；……”古人將五聲(宮、商、角、徵、羽)和四時相配，商屬秋。故選B。13、C14、B【試題解析】魏良輔改革昆山腔，梁辰魚從其學，首創(chuàng)用昆腔演唱的傳奇《浣紗記》，對昆腔發(fā)展傳播產(chǎn)生重大影響。15、B【試題解析】鐘惺于萬歷三十九年(1611年)奉命使蜀，當年十月到達成都。作者在游覽成都浣花溪杜工部祠后，于十月十七日寫了這篇《浣花溪記》以緬懷杜甫。16、A【試題解析】“揠苗助長”的故事出自《孟子·公孫丑上》。孟子長于運用寓言故事說理，孟子認為，浩然之氣產(chǎn)生于人們的心中，要小心養(yǎng)護，不能急躁盲動，就像種田不能“揠苗助長”一樣。17、A18、D【試題解析】此句出自謝朓的《之宣城郡出新林浦向板橋》，是歷來傳誦的名句，此詩亦為山水詩中的佳作。19、B【試題解析】“世有以術使民而無道揆者”意為“世上那種賣弄權術奴役人民而不依正道來規(guī)范事物的人”，此句出自劉基《楚人養(yǎng)狙》一文。20、C【試題解析】此句出自杜甫的《自京赴奉先縣詠懷五百字》，句中“廊廟具”指國家的棟梁之材，“廊廟”為朝廷之意。21、D【試題解析】楊萬里《初入淮河》一詩，前兩句描寫河面上船的“背馳”和水的“交涉”，是一種明顯的反襯關系，后兩句寫水鳥的“無拘管”“自在飛”和現(xiàn)實中人卻不能自由往來形成暗中反襯。故選D項。22、D【試題解析】袁枚，論詩主張抒寫性情，創(chuàng)“性靈說”，反對沈德潛的“格調(diào)說”和翁方綱的“考據(jù)說”，對當時及后世詩壇影響很大。23、C24、D【試題解析】《青玉案·元夕》全詞采用前后對比的手法，前面的火樹銀花、香車寶馬、歡聲笑語等熱鬧場景，與“燈火闌珊”的幽寂形成了強烈反差。25、A【試題解析】此題可用排除法?！秶Z》和《戰(zhàn)國策》為國別體史書，《史記》為紀傳體史書，故B、C、D三項均可排除。26、A【試題解析】“元嘉”為南朝宋文帝的年號，而韋應物為唐代詩人，江淹在元嘉年間尚為稚童，未有文名，陶淵明為東晉詩人，故B、C、D三項均可排除，正確選項為A項。27、C【試題解析】慈君指作者嫡母盛氏。夏完淳的父親夏允彝死后，嫡母盛氏削發(fā)為尼。28、C【試題解析】《聊齋志異》是中國清代著名小說家蒲松齡創(chuàng)作的文言短篇小說集，借談狐說鬼來諷刺社會現(xiàn)實。29、C【試題解析】墨子生活在戰(zhàn)國初期，是墨家學派的創(chuàng)始人。他提出了兼愛、非攻、尚賢、節(jié)用等主張，并付諸實踐，身體力行，有弟子三百人。30、C【試題解析】謝靈運是我國第一個大量寫作山水詩的著名詩人，他的山水詩擴大了詩歌題材領域，打破了東晉以來玄言詩一統(tǒng)天下的局面。有《謝康樂集》。二、多項選擇題31、B,C【試題解析】丘遲《與陳伯之書》是一篇優(yōu)美的駢體書信，這是丘遲奉命寫給投降北魏的陳伯之的勸降信，陳伯之收信以后，權衡利害。果然率兵歸梁，這封信起到了很大的政治感召作用。32、A,B,D【試題解析】A項文章對孟子、韓愈、歐陽修的文章作了精到的評論；B項文章提出了“窮而后工”的詩學觀；D項文章討論了物、言、意三者的關系。此三者都具有文論性質(zhì)，故選A、B、D三項。33、A,B,D【試題解析】此題可用排除法，《秦風·蒹葭》和《周南·關雎》是愛情詩，反映了主人公對愛情的向往，均可排除，故正確選項為A、B、D三項。34、A,B,D35、A,D【試題解析】A項作者方苞，D項作者姚鼐，均為桐城派作家。B項作者為鄭燮，C項作者袁枚，E項作者唐甄，三人皆非桐城派作家。三、簡答題36、全詩分三層：開頭四句以反常的自然現(xiàn)象為喻，對照鮮明強烈；中間四句從自然現(xiàn)象轉(zhuǎn)向社會現(xiàn)實，點明了前四句的寓意；最后四句用具體的史事作證，說明不合理現(xiàn)象的根源就是門閥制度。詩歌揭露了門閥制度下平庸的世家子弟竊據(jù)高位，英俊的寒門士子屈居下僚的不合理現(xiàn)象。37、以四言為主，間用五言、六言、七言，駢散相間，奇偶錯綜，靈活自由；每段押韻，平仄交錯，抑揚抗墜；各段開頭多以“吾聞夫”“吾想夫”“吾聞之”等提領全段，文氣流蕩。38、蘇昆生、柳敬亭、老贊禮。對全劇的內(nèi)容作了總括與提示，體現(xiàn)出“借離合之情，寫興亡之感”的創(chuàng)作意圖。39、首聯(lián)寫大雁南飛，比喻邊民驚恐萬狀，流離失所；頷聯(lián)寫大雁飛經(jīng)長安，形單影只，比喻朝廷對百姓苦難麻木不仁，寄寓作者的譏諷；后兩聯(lián)設身處地為大雁著想，不如暫留南方，實際上是同情難民而又無可奈何的寬慰。40、作者抓住富有特征的細節(jié)并將其放大，繪聲繪色地刻畫了三種人物形象；干謁者夤緣鉆營、奴顏媚骨；當權者驕橫貪婪、裝腔作勢；守門人刁鉆奸猾、蠻橫勢利。作者用漫畫式的夸張手法，描繪出三種人物的丑惡嘴臉，并揭露出他們的骯臟靈魂。四、論述題41、題旨是回憶抗敵往事，追思英雄業(yè)績，表達老而彌堅、死而后已的報國情懷。此詩善用對比。從作者自己角度看，壯歲的豪邁與而今的衰頹，是一層對比，報國的壯心與自己的年老，又是一層對比。從當時形勢角度看，陸游向往的諸葛亮的北伐業(yè)績，與