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文檔簡介
幼師國培培訓心得體會3篇幼師國培培訓心得體會1
十五天的學習時間如彈指一揮,轉眼即逝,而在這短短的學習時間中,我所學得的教學理念和知識,我相信我一定會受益終生。
首先,專家們的講座讓我改變了陳舊的教學觀念。我從事學前教育的時間不長,之前都在中小學任教。頭腦中覺得幼兒教育和中小學教育大同小異,不就是教師教學生學嗎而聽了專家們的講座以后,我才恍然大悟,原來這種"填鴨式"的教學完全是錯誤的,這種教育方式無形當中扼殺了孩子們的想象力、創(chuàng)造力。無論是哪種教學,都不能抹殺孩子們主動探索的天性,否則都是一種失敗的教育。
我以后要改變這種“小學化”的教學模式,創(chuàng)造有利于讓他們主動探索的學習環(huán)境,讓學生能夠在探索中學習,在交往中學習。
其次,各個專家的現(xiàn)場教學給了我很多啟發(fā)。夏俐蘊老師的繪畫課讓我受益匪淺。它告訴我,繪畫課不是教學生“依葫蘆畫瓢”,每個幼兒都是一個獨特的藝術家。只有讓他們根據(jù)自己的觀察、自己的想象畫出來的東西才是最純真最美好的,老師只是一個引導者,而不是主宰者,否則只能是抹殺幼兒的創(chuàng)造力。來自南京的陳靜奮老師也給我們帶來了一節(jié)全新的`音樂課。以前一直以為音樂課不就是教學生學譜唱歌嗎?以前我們的音樂老師就是這樣教我們的,而聽了陳老師的課,我才知道音樂課也可以有故事、有動作、有創(chuàng)編、有互動......原來學習完全可以變成游戲,原來學習也可以這么輕松愉快。來自上海的張皓老師給我們上的體育課更讓我耳目一新。他讓我明白了體育課不只是鍛煉學生的身體,它里面也可以包含語言、社會、科學、藝術等各方面的知識,孩子們從中獲得的是身心的愉悅,是思維的開啟,是能力的提升。
最后,去幼兒園的跟班學習,讓我更直觀的明白了什么叫“學前教育改革”。走進師大實驗幼兒園,映入眼簾的是寬敞美麗的操場,活潑可愛的孩子們跟著老師歡快地做早操。老師們親切和藹、多才多藝,把教室的各個區(qū)域布置得美麗精致?!皩殞毘小?、“建構區(qū)”、“裝扮區(qū)”、“醫(yī)院”、“銀行”......每個角落都裝扮得惟妙惟俏。而這里的大多東西都是老師們自己變廢為寶,把平時我們認為不起眼的垃圾做出來的,比如一次性紙杯、舊報紙、礦泉水瓶......孩子們玩得忘乎所以。在玩耍中,他們學會了認字、學會了畫畫、學會了剪紙、學會了交往、學會了合作......這比單一的集體式的教學效果不知道要好多少倍。
當然,這次的學習也讓我看到了自己學校與這些學校的差距,要改變現(xiàn)狀,面對的困難是巨大的,比如家長觀念傳統(tǒng)、班級人數(shù)過多、校園環(huán)境狹窄、師資隊伍不夠專業(yè)等等,但任何的改革都是一個漫長而又艱巨的過程,它的成功需要我們所有人的不斷努力。同時我也看到了自己與一個優(yōu)秀老師的差距,作為一個優(yōu)秀的老師應該有高尚的情操、淵博的知識、無限的人格魅力,而這些都是我所缺乏的?!皩W無止境”,只要我有虛懷若谷的心態(tài)、積極進取的精神、孜孜不倦的
追求,我相信自己一定會進步的!同時我也一定會把我這次的學習所得與同事們一同分享,爭取共同進步!
幼師國培培訓心得體會2
在的6月24日,我有幸與來自湖北地區(qū)的幼教同仁一起相聚在美麗的廣州,來華南師范大學。參加湖北省幼兒教師省外高級研修班。心中感到無限的榮幸與感激,使我提高了認識,理清了思路,學到了新的教學理念,找到了自身的差距和不足。我從中學習到了很多知識,而且在這次培訓中有幸傾聽了眾多專家和學者的精彩講解,使我對教學有了更多新的認識。能參與此次培訓的都是園長和奮戰(zhàn)在教學一線的骨干教師們,而此次國培也是國家及其重視學前教育,班主任戴雙翔教授專門為我們聘請到許多名師教授為我們授課,是非常難得的一次學習機會。雖然我們頂著烈日從湖北匯聚于此,但培訓猶如烈日里的涼風,滋潤著每一位老師的心。
培訓地點在廣州華南師范大學培訓學院,我們置身于美麗而又文化氛圍濃厚的大學校園中,仿佛又回到了學生時代。對知識的渴求,對理論上的指導,實踐中的困惑,無一不促使我們認真聆聽幼教專家學者的精彩講座。就對這幾天的培訓我有一些反思:
一、值得深思
高廣方教授的教育從“心”開始。高教授告訴我們教育學生,從愛出發(fā)。平等的愛,理解的愛,尊重的愛,信任的愛,這些都是老師愛的真諦。不論在生活上,還是在學習上,都要給予孩子必要的關心和幫助。只要有了問題時及時處理,處理的方法得當,注意和孩子溝通,孩子就會信任你,喜歡你。愛幼兒,還表現(xiàn)在老師對幼兒的尊重和信任,以及對幼兒的嚴格要求,又要注意對幼兒的個體差異,區(qū)別對待。對于孩子,我們老師要采用不同的教育方法,因材施教。師愛要全面、公平。
二、榜樣互動
最為欣賞的是在《幼兒園班級組織和管理中情、理、法》的叢中笑教授精彩的授課,開篇點題,借用一位教師的從教心得:1,、工作強度大,永遠有干不完的活。2、安全責任大。3全能人士,什么都要做。4、家長工作越來越難做。5、桃李滿天下,卻缺乏成就感。叢教授用大量運用一線教師喜聞樂見的案例為我們深入淺出的剖析班級組織和管理中存在的`困惑。并與我們做互動談話,激發(fā)了我們共同與專家一起探究問題的極大興趣。在互動中,我們逐步掌握了班級管理的方法,如:規(guī)則的引導,情感的溝通,互動指導,榜樣激勵、目標指引等等。叢教授在長達一上午的授課過程中激情,睿智,大方而富有感染力在我們心中埋下了榜樣的種子,榜樣的力量是無窮無盡的,相信在我們日后的工作中影響深遠。她提出幼兒園管理中的情、理、法。讓我們理解了在幼兒園中情理法的融合是幼兒園班級管理的最高境界。
最后,我將在學習期間,一如既往的靜心、專心讀書學習,提高責任感,使命感。惜時如金,取長補短,團結同學。做一名優(yōu)秀的學員。并學以致用,將此次的收獲傳播到家鄉(xiāng),圓滿完成任務。
幼師國培培訓心得體會3
我有幸與來自全市各個縣市的幼教同仁們一起相聚在衡陽幼師,參加“國培計劃”—湖南省幼兒園骨干教師培訓,首先很感謝國家給我們搭建的這一學習平臺,也感謝領導讓我參加了這次難得的國培學習,真的深感榮幸。國培已近尾聲,回首這段時間的學習,我受益匪淺。培訓中衡陽幼師的老師、專家以及幼兒園的園長的專題講座,讓我大開眼界,在這里我接受了思想上的又一次洗禮。
學習的兩個月里,衡陽幼師的老師為我們科學、合理地安排了多個專題的學習,從國家政策到幼兒教育政法解讀,從教育理念、教育思想再轉變到教學重、難點的解決,每一次的專題講座都是那么精彩!同時還為我們安排了看電影、外出參觀等業(yè)余活動。
一、專家精彩講座
專家們的講座涉及點很多,他們用豐富幽默的語言和淵博的知識,把先進的教學理念和教學思想傳授給學員們,讓我改變了陳舊的教學觀念。精彩的案例分析,也讓我感受頗深。專家們教給我的不僅是實實在在的理論知識,教給我的更是一種思想、一種境界、一種努力的方向。我認為要解決的問題還很多,還需要自己不斷的.積累,不斷的去學習。
二、幼師老師耐心講解
幼師的老師們十分和藹可親,他們的講座要么激情昂揚、要么委婉細膩,理論與實踐案例相連系、幽默與嚴謹并存的語言讓我欣賞到了名師的教學風采和國培教師的愛心與責任。老師們給我們帶來大量的視頻片斷,給我很大的啟發(fā),有些很吻合我們的課堂教學,我們同行一起欣賞,并在欣賞中交流。路漫漫其修遠兮,吾將有很大的空間去上下左右而求索了!
三、去幼兒園學習
讓我更直觀的明白了什么叫“學前教育改革”。走進幼兒園,映入眼簾的是優(yōu)美的環(huán)境?;顫娍蓯鄣暮⒆觽兏蠋煔g快地做早操。開展教學活動的老師也非常優(yōu)秀。老師們親切和藹、多才多藝,把教室的各個區(qū)域布置得美麗精致。其中豐富多彩的主題墻和幼作品兒展示區(qū)非常值得我們借鑒學習。
這次培訓,使我對教師職業(yè)的神圣認識更加深刻,教師肩負著
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