黑龍江省牡丹江一中學(xué)2024屆中考考前最后一卷歷史試卷含解析

黑龍江省牡丹江一中學(xué)2024屆中考考前最后一卷歷史試卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．“五十六個(gè)民族，五十六枝花”，中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)多民族的國(guó)家，其中回回族的形成是在A．唐朝 B．宋朝C．元朝 D．明朝2．為迎接中國(guó)共產(chǎn)黨的生日，醴陵某學(xué)校學(xué)生決定編排歷史情景劇《紅旗飄飄》，其中有一場(chǎng)景與歷史史實(shí)不符，請(qǐng)幫忙找出來(lái)（）A．紅軍長(zhǎng)征﹣使中國(guó)革命轉(zhuǎn)危為安，為開創(chuàng)中國(guó)革命的新局面奠定了基礎(chǔ)B．遵義會(huì)議﹣毛澤東思想寫進(jìn)中國(guó)共產(chǎn)黨黨章，成為指導(dǎo)思想C．井岡山會(huì)師﹣成立中國(guó)工農(nóng)紅軍，鞏固了井岡山革命根據(jù)地D．南昌起義﹣創(chuàng)建人民軍隊(duì)，獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)的開始3．主席在2018年上合青島會(huì)上說(shuō)：“各國(guó)只有加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，深化和平合作、平等相待、開放包容、共贏共享的伙伴關(guān)系，才能實(shí)現(xiàn)持久穩(wěn)定和發(fā)展?！币韵率穼?shí)中能印證這一觀點(diǎn)的是：①薩拉熱窩事件②北約、華約對(duì)峙③歐盟的建立和發(fā)展④中國(guó)加入世界貿(mào)易組織A．①②③B．③④C．②③④D．①②③④4．下列事件屬于德國(guó)法西斯暴行的是①南京大屠殺②國(guó)會(huì)縱火案③迫害猶太人④水晶之夜A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④5．“中共對(duì)如何進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)并不熟悉，榜樣中學(xué)習(xí)了蘇聯(lián)模式，在資源配置方式上實(shí)行了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，對(duì)外關(guān)系上走了自我封閉的道路。結(jié)果是：中華人民共和國(guó)成立后的三十年里，中國(guó)與世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的差距越來(lái)越大?！睋?jù)此可知我國(guó)“與世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展差距越來(lái)越大”的原因不包括A．缺乏社會(huì)主義建設(shè)經(jīng)驗(yàn)B．科技水平低C．學(xué)習(xí)蘇聯(lián)模式D．自我封閉6．如圖所提供信息相關(guān)的是A．國(guó)民革命軍北伐B．中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征C．八路軍奔赴抗日前線D．人民解放軍挺進(jìn)大別山7．日本經(jīng)過短短20多年的發(fā)展,國(guó)力日漸強(qiáng)盛,先后廢除了幕府時(shí)代與西方各國(guó)簽訂的一系列不平等條約,重新奪回了國(guó)家主權(quán),最終進(jìn)入了近代化。隨后日本走上侵略道路,于1894年發(fā)動(dòng)侵略中國(guó)的甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)。這都得益于日本進(jìn)行了A．大化改新 B．倒幕運(yùn)動(dòng)C．資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革 D．資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的革命8．幾乎在同一世紀(jì)的前后東西方分別展開了規(guī)模盛大的航海壯舉，與東方航海目的不同的是，伴隨著地理大發(fā)現(xiàn)，西方的一些國(guó)家走上了帶給別人痛苦的另一條道路，開啟了一場(chǎng)涉及幾大洲的犯罪貿(mào)易，并積累了西方發(fā)展工商業(yè)的原始資本。對(duì)此認(rèn)識(shí)最為合理的是（）A．東西方價(jià)值觀差距很大 B．東西方所走的道路是不同的C．近代西方的發(fā)展充滿血腥 D．東西方都非常重視航海事業(yè)9．王莉在“百度”搜索引擎中輸入：“一個(gè)聲音說(shuō)話”、“一體化程度最高”、“世界上最大的經(jīng)濟(jì)體”等文字，他查找的國(guó)際組織應(yīng)是A．歐洲聯(lián)盟B．世貿(mào)組織C．聯(lián)合國(guó)D．亞太經(jīng)合組織10．“下圖是英國(guó)著名畫家達(dá)·芬奇的代表作《蒙娜麗莎》，他創(chuàng)作的這一人物形象充分體現(xiàn)了人文主義精神”。上面對(duì)這幅世界名畫的介紹，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．名畫的作者 B．作者的國(guó)籍C．畫作的名稱 D．畫作所體現(xiàn)的核心思想11．北魏孝文帝改革取得成功的根本原因是（）A．促進(jìn)了北方各族的封建化 B．順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流C．最高統(tǒng)治者的支持 D．維護(hù)了人民的利益12．1895年康有為的“公車上書”標(biāo)志著中國(guó)官僚士大夫階層的覺醒。這個(gè)階層的一些人己經(jīng)開始認(rèn)識(shí)到整個(gè)國(guó)家出了問題，必須加以解決。材料中“整個(gè)國(guó)家”面臨的最突出“問題”是A．北洋艦隊(duì)全軍覆沒B．日本割等領(lǐng)土C．允許日本在通商口岸開設(shè)工廠D．中華民族面臨亡國(guó)滅種的危機(jī)二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13．十九世紀(jì)中后期，亞洲有兩個(gè)國(guó)家發(fā)生了資產(chǎn)階級(jí)改革。最先改革的是一個(gè)東方島國(guó)，后來(lái)改革的是一個(gè)天朝大國(guó)。兩國(guó)改革都頒布了涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化的一系列措施，轟動(dòng)一時(shí)，影響巨大。結(jié)果是東方島國(guó)改革成功，天朝大國(guó)改革失敗.請(qǐng)回答：東方島國(guó)和天朝大國(guó)分別是哪兩個(gè)國(guó)家？列出兩國(guó)的改革名稱。在東方島國(guó)改革的一系列措施中，有哪兩項(xiàng)內(nèi)容最能體現(xiàn)其改革性質(zhì)和富有遠(yuǎn)見性？天朝大國(guó)改革雖然失敗，但其歷史作用仍值得肯定。它的主要?dú)v史作用是什么？14．合作是現(xiàn)代社會(huì)倡導(dǎo)的基本理念，友善正當(dāng)?shù)暮献髂軌驅(qū)崿F(xiàn)雙贏；促進(jìn)發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。但不是所有的國(guó)際合作都能在歷史上留下光彩的一筆，對(duì)比近現(xiàn)代的眾多國(guó)際合作，我們會(huì)有很多思考和感悟。結(jié)合下列提示與所學(xué)知識(shí)回答問題：（1）世界近代史上“私己同盟釀災(zāi)禍”引發(fā)了什么戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)了巨大災(zāi)難？這次戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)是什么？（2）世界現(xiàn)代史上美、英、蘇、中等26個(gè)國(guó)家“正義攜手度危機(jī)”，這指的是哪一文件的發(fā)表？此次“危機(jī)”結(jié)束的時(shí)間是哪一年？（3）當(dāng)今世界“積極合作成趨勢(shì)”，請(qǐng)分別寫出在國(guó)際政治和經(jīng)濟(jì)生活中發(fā)揮作用的國(guó)際組織名稱？（4）現(xiàn)在國(guó)際合作在各個(gè)領(lǐng)域廣泛展開，你覺得國(guó)與國(guó)之間的合作應(yīng)該注意些什么？15．世界格局是指相對(duì)穩(wěn)定的國(guó)際關(guān)系結(jié)構(gòu)。20世紀(jì)，世界格局經(jīng)歷了多次大變動(dòng)，對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。第一次世界大戰(zhàn)后形成的世界格局的實(shí)質(zhì)是什么？形成這一格局的兩次會(huì)議，分別對(duì)中國(guó)造成了什么影響？二戰(zhàn)結(jié)束后，世界形成了美蘇主導(dǎo)世界的兩極格局，這一格局的表現(xiàn)主要是哪一政策的實(shí)施？為此，美國(guó)采取哪些措施？“冷戰(zhàn)”結(jié)束后，世界格局出現(xiàn)多極化趨勢(shì)，哪些因素推動(dòng)了多極化趨勢(shì)？結(jié)合所學(xué)知識(shí)思考，影響國(guó)際關(guān)系格局演變的決定性因素是什么？你覺得我國(guó)當(dāng)前應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)國(guó)際格局的演變？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐朝以來(lái)，有不少信仰伊斯蘭教的波斯人、阿拉伯人在我國(guó)一些地方定居，元朝時(shí)又有大批遷入中國(guó)，他們同漢、蒙、畏兀兒等各族長(zhǎng)期雜居通婚，到元朝時(shí)逐漸形成一個(gè)新的民族--回族。元朝境內(nèi)大規(guī)模的人口流動(dòng)，促進(jìn)了各族經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展與融合。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。2、B【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，遵義會(huì)議確立了以毛澤東為代表的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，是中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；而毛澤東思想被寫入黨章是在1945年的中共七大上，B項(xiàng)與歷史史實(shí)不符，符合題意；ACD三項(xiàng)都是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的歷史事件，符合歷史史實(shí)，但不符合題意。故選B。3、B【解析】

依據(jù)題干“各國(guó)只有加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，深化和平合作、平等相待、開放包容、共贏共享的伙伴關(guān)系，才能實(shí)現(xiàn)持久穩(wěn)定和發(fā)展。”，薩拉熱窩事件成為第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線，故①不符合題意。北約、華約對(duì)峙反映了美蘇兩大陣營(yíng)的冷戰(zhàn)對(duì)抗，故②不符合題意。歐盟的建立和發(fā)展反映了二戰(zhàn)后歐洲國(guó)家的團(tuán)結(jié)與聯(lián)合，故③符合題意。中國(guó)加入世界貿(mào)易組織反映了中國(guó)全面融入經(jīng)濟(jì)全球化，加強(qiáng)與世界其他國(guó)家的合作與交流，故④符合題意。故選B.③④。4、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1937年日本制造了南京大屠殺，故含有①的ACD不合題意；1929年---1933年資本主義國(guó)家出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，為了擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)，德國(guó)走上了對(duì)內(nèi)專制對(duì)外侵略擴(kuò)張的法西斯道路。德國(guó)希特勒上臺(tái)后，制造了“國(guó)會(huì)縱火案”、毀滅進(jìn)步書籍、掀起反猶狂潮，制造“水晶之夜”，仔細(xì)審查B.②③④符合題意。故此題選B。5、B【解析】

分析題干材料“中共對(duì)如何進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)并不熟悉，榜樣中學(xué)習(xí)了蘇聯(lián)模式”可知AC說(shuō)法正確，但不符合題意。分析材料“在資源配置方式上實(shí)行了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，對(duì)外關(guān)系上走了自我封閉的道路”可知D說(shuō)法正確，但不符合題意。B科技水平低在題干材料中沒有體現(xiàn)，故B符合題意。故選B。6、B【解析】根據(jù)圖片信息中的“瑞金”和“會(huì)寧”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1934年中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征是從江西瑞金出發(fā)，到1936年在甘肅會(huì)寧勝利會(huì)師，這是國(guó)共對(duì)峙時(shí)期的重要?dú)v史事件。A項(xiàng)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)1926年國(guó)共第一次合作時(shí)期，進(jìn)行的討伐北洋軍閥的戰(zhàn)爭(zhēng)；C項(xiàng)是國(guó)共第二次合作進(jìn)行的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的事件；D項(xiàng)是1947年國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。B項(xiàng)符合題意，故選B。7、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，19世紀(jì)中期，美國(guó)入侵日本，日本面臨嚴(yán)重的民族危機(jī)。為了變法圖強(qiáng)、富國(guó)強(qiáng)兵，1868年日本開始明治維新，在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、社會(huì)生活方面進(jìn)行了一系列的改革。通過改革，日本擺脫了淪為殖民地的危機(jī)，走上了發(fā)展資本主義的道路。隨著日本經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)，日本走上了對(duì)外侵略擴(kuò)張的道路，于1894年發(fā)動(dòng)侵略中國(guó)的甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，故C符合題意；大化改新、倒幕運(yùn)動(dòng)、資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的革命與題干無(wú)關(guān)，故ABD不合題意。故此題選C。8、C【解析】

根據(jù)材料“開啟了一場(chǎng)涉及幾大洲的犯罪貿(mào)易，并積累了西方發(fā)展工商業(yè)的原始資本”可知西歐的資本原始積累的血腥性使西方的發(fā)展充滿了血腥，故C正確。材料沒有涉及東西方價(jià)值觀、也沒有涉及東西所走的道路不同，體現(xiàn)不出來(lái)東西方非常重視航海事業(yè)。故排除ABD項(xiàng)。故選C。9、A【解析】

依據(jù)課本所學(xué)，歐盟成立以后，歐盟成員國(guó)之間資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展。提高了西歐的國(guó)際地位。歐盟成為世界上最大的經(jīng)濟(jì)體。歐盟是一個(gè)區(qū)域性的國(guó)際政治和經(jīng)濟(jì)組織，人們可以使用統(tǒng)一的貨幣——?dú)W元。歐洲聯(lián)盟是政治、經(jīng)濟(jì)一體化的組織，歐洲各國(guó)通過歐洲聯(lián)盟緊密地聯(lián)合在一起，用“一個(gè)聲音說(shuō)話”。A項(xiàng)符合題意。BCD三項(xiàng)與題干信息不符合意，故選擇A。10、B【解析】

依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，意大利畫家達(dá)?芬奇的作品《蒙娜麗莎》，歌頌世俗人生，以人性反對(duì)神性，以人權(quán)反對(duì)神權(quán)，表現(xiàn)人性的美，是一部偉大的人文作品，這也體現(xiàn)了文藝復(fù)興的核心思想人文主義。題干對(duì)作者的國(guó)籍介紹錯(cuò)誤，ACD不符合題意，故選B。11、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，北魏孝文帝改革之前，北方出現(xiàn)了民族融合的趨勢(shì)，孝文帝順應(yīng)了民族融合的歷史發(fā)展潮流，這是改革成功的根本原因。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。12、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，1895年康有為等發(fā)起的“公車上書”，沒有達(dá)到目的，但是康有為、梁?jiǎn)⒊荣Y產(chǎn)階級(jí)維新派為救亡圖存而掀起維新變法運(yùn)動(dòng)，就此拉開了序幕，資產(chǎn)階級(jí)維新派認(rèn)為只有變法維新，才能自強(qiáng)保種。故材料中的官僚士大夫階層即資產(chǎn)階級(jí)維新派覺醒，認(rèn)識(shí)到“整個(gè)國(guó)家”面臨的最突出“問題”是中華民族面臨亡國(guó)滅種的危機(jī)，D符合題意；北洋艦隊(duì)全軍覆滅，標(biāo)志著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn)，A不符合題意；日本割等領(lǐng)土，屬于《馬關(guān)條約》的內(nèi)容，是“公車上書”的背景，B不符合題意；允許日本在通商口岸開設(shè)工廠，屬于《馬關(guān)條約》的內(nèi)容，是“公車上書”的背景，C不符合題意。綜上所述ABC都不符合題意，故選D。二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13、（1）日本、中國(guó)；明治維新；百日維新（戊戌變法）（2）向西方學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)；實(shí)行強(qiáng)制性義務(wù)教育。（3）在社會(huì)上起了思想啟蒙的作用，變法圖強(qiáng)的社會(huì)呼聲日益高漲?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，東方島國(guó)指的是日本，清朝自稱天朝大國(guó)，所以天朝大國(guó)指的是中國(guó)；1868年日本在受到西方資本主義工業(yè)文明沖擊下所進(jìn)行的，進(jìn)行了一場(chǎng)由上而下、具有資本主義性質(zhì)的全盤西化與現(xiàn)代化改革運(yùn)動(dòng)——明治維新；1898以康有為、梁?jiǎn)⒊瑸榇淼木S新派人士通過光緒帝進(jìn)行倡導(dǎo)學(xué)習(xí)西方，提倡科學(xué)文化，改革政治、教育制度，發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)等的資產(chǎn)階級(jí)改良運(yùn)動(dòng)——戊戌變法（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，日本的明治維新是一次資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革，最能體現(xiàn)這次改革性質(zhì)的措施是引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)。教育是國(guó)之根本，實(shí)行強(qiáng)制性義務(wù)教育，是明治維新最富有遠(yuǎn)見性的措施。（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1898的中國(guó)的戊戌變法雖然失敗了，但是戊戌變法是一次具有愛國(guó)救亡意義的變法維新運(yùn)動(dòng)，是中國(guó)近代史上一次重要的政治改革，也是一次思想啟蒙運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)了思想解放，對(duì)社會(huì)進(jìn)步和思想文化的發(fā)展，促進(jìn)中國(guó)近代社會(huì)的進(jìn)步起了重要推動(dòng)作用。14、（1）“一戰(zhàn)”；性質(zhì)：帝國(guó)主義掠奪戰(zhàn)爭(zhēng)（2）《聯(lián)合國(guó)家宣言》；1945年。（3）聯(lián)合國(guó)、世界貿(mào)易組織（WTO）。（4）以和平共處五項(xiàng)原則為基礎(chǔ)，通過對(duì)話、平等協(xié)商妥善處理分歧?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知世界近代史上“私己同盟釀災(zāi)禍”引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)給人類帶來(lái)了巨大災(zāi)難。第一次世界大戰(zhàn)的參戰(zhàn)目的是生分世界爭(zhēng)奪霸權(quán)的斗爭(zhēng)，其性質(zhì)是一場(chǎng)非正義的帝國(guó)主義掠奪戰(zhàn)爭(zhēng)。（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知1942年1月，美、英、蘇、中等26個(gè)國(guó)家在華盛頓簽署了《聯(lián)合國(guó)家宣言》，建立了世界反法西斯聯(lián)盟，反法西斯國(guó)家協(xié)同作戰(zhàn)，徹底打垮法西斯國(guó)家。（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知本在國(guó)際政治和經(jīng)濟(jì)生活中發(fā)揮作用的國(guó)際組織在政治方面有聯(lián)合國(guó)。在經(jīng)濟(jì)方面有世界貿(mào)易組織（WTO）。（4）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知現(xiàn)在國(guó)際合作在各個(gè)領(lǐng)域廣泛展開，國(guó)與國(guó)之間的合作應(yīng)該注意以和平共處五項(xiàng)原則為基礎(chǔ)，通過對(duì)話、平等協(xié)商妥善處理分歧。15、（1）帝國(guó)主義重新瓜分殖民地和勢(shì)力范圍；巴黎和會(huì)引發(fā)了五四運(yùn)動(dòng)，華盛頓會(huì)議打擊了日本獨(dú)占中國(guó)的計(jì)劃，使中國(guó)回到列強(qiáng)共同支配的局面。（2）冷戰(zhàn)政策；提出杜魯門主義、實(shí)施馬歇爾計(jì)劃、建立北約。（3）兩極格局的結(jié)束，西歐的聯(lián)合、日本的崛起、中國(guó)的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)全球化的推動(dòng)等。（4）國(guó)際力量對(duì)比的變化；加強(qiáng)國(guó)際交流和合作、堅(jiān)持和平共處五項(xiàng)原則、大力推行改革開放，增強(qiáng)綜合國(guó)力等?！窘馕觥浚?）第一問，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，第一次世界大戰(zhàn)后，帝國(guó)主義列強(qiáng)通過巴黎和會(huì)