2024屆黑龍江省哈爾濱第六十九中學(xué)中考沖刺卷歷史試題含解析

2024屆黑龍江省哈爾濱第六十九中學(xué)中考沖刺卷歷史試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．世界遺產(chǎn)委員會評價說:“15-19世紀(jì)，（戈雷島）相繼被葡萄牙、荷蘭、英國和法國占領(lǐng)......島上簡陋的奴隸居住區(qū)和裝飾華麗的奴隸貿(mào)易場所形成鮮明的對比。”材料揭示了A．奴隸主民主政治的局限性 B．亞歷山大東征的過程C．羅馬帝國的擴張范圍 D．資本主義發(fā)展的野蠻性2．為鞏固新中國，建國初期黨和政府采取的有效措施有①土地改革②抗美援朝③大躍進(jìn)運動和人民公社化運動④文化大革命A．①④B．①②C．①③D．③④3．表格法是學(xué)習(xí)歷史的有效方法之一，以下表格內(nèi)重大事件和結(jié)論對應(yīng)正確是重大事件結(jié)論A重慶談判蔣介石真心和平B轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北奠定戰(zhàn)略反攻基礎(chǔ)C挺進(jìn)大別山揭開戰(zhàn)略進(jìn)攻序幕D三大戰(zhàn)役新民主主義革命勝利的標(biāo)志A．AB．BC．CD．D4．1917年11月7日，震動世界的俄國十月革命爆發(fā)。以此為起點，這個占世界陸地面積近五分之一的國家，開始了對世界歷史產(chǎn)生深刻影響的偉大實踐，這是（）A．社會主義道路的探索 B．資本主義道路的探索C．資本主義的自我調(diào)節(jié)與改良 D．殖民掠奪與擴張的道路的開辟5．1990年伊拉克入侵科威特。隨后安理會687號決議授權(quán)同科威特合作的所有成員國在1991年1月15號之后可以使用一切必要手段促使伊拉克撤出科威特。從中可以看到聯(lián)合國的作用是()A．主張和平解決國際事端B．維護(hù)世界和平與安全C．努力維持國際均勢D．重建戰(zhàn)后國際秩序6．了解史前社會歷史的重要證據(jù)是A．考古發(fā)現(xiàn)B．神話傳說C．史料文獻(xiàn)D．學(xué)者推斷7．下列圖片是中國人民軍隊在建國后執(zhí)行任務(wù)的場景。對其所擔(dān)負(fù)的主要任務(wù)的相關(guān)敘述，正確的是A．抗擊外來侵略，實現(xiàn)民族獨立B．干涉他國事務(wù)，樹立中國形象C．維護(hù)國家統(tǒng)一，捍衛(wèi)世界和平D．反對霸權(quán)主義，爭奪世界霸權(quán)8．“魂飛萬里，盼歸來，此水此山此地。百姓誰不愛好官？把淚焦桐成雨……為官一任，造福一方，遂了平生意，綠我涓滴，會它千傾澄碧?！笨倳涍@首詞稱贊的歷史人物是（）A．雷鋒 B．“鐵人”王進(jìn)喜C．焦裕祿 D．周恩來9．中世紀(jì)西歐流傳著這樣的一句諺語“城市的空氣使人自由”，對這句諺語理解正確的是A．城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度非B．許多西歐城市擁有自由和自治權(quán)C．西歐城市商品經(jīng)濟(jì)高度繁榮D．西歐城市規(guī)模很大10．1928年，蘇聯(lián)開始實施第一個五年計劃，并未受到美國人的關(guān)注。4年以后，美國出版了大量關(guān)于蘇聯(lián)的著作，如《俄羅斯的黎明》《俄國今日：我們從中能學(xué)到什么？》。美國對蘇聯(lián)的關(guān)注發(fā)生變化的主要原因是A．新經(jīng)濟(jì)政策取得成效 B．蘇聯(lián)工業(yè)化成就顯著C．農(nóng)業(yè)集體化存在問題 D．羅斯福新政的影響11．“拿破侖戰(zhàn)爭是大革命的繼續(xù)，拿破侖帝國是法國革命的最后階段?！边@主要反映了拿破侖A．掃蕩了歐洲封建勢力 B．占領(lǐng)了歐洲大片領(lǐng)土C．擊退了反法聯(lián)盟多次進(jìn)攻 D．鞏固了法國大革命成果12．陳旭麓在《近代中國社會的新陳代謝》中描述：“當(dāng)他們用民主和科學(xué)來概括歐美工業(yè)文明的精神的時候，已經(jīng)超出了仿效某個具體建制的軌跡。他們不再熱衷于討論民主與君主專制的孰是孰非，而是轉(zhuǎn)而探索民主社會在歐美為何可能，而在中國為何屢屢失敗……”材料反映的歷史事件（）A．堅定了洋務(wù)派向西方學(xué)習(xí)的決心B．使民主共和觀念深入人心C．動搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位D．使中國革命面貌煥然一新13．19世紀(jì)出現(xiàn)了兩位巨人，一位揭示了生物世界的發(fā)展規(guī)律，一位揭示了人類社會的發(fā)展規(guī)律。這兩位巨人分別是（）A．牛頓馬克思 B．達(dá)爾文馬克思C．愛迪生牛頓 D．達(dá)爾文愛迪生14．為下列一組圖片歸納的主題最恰當(dāng)?shù)氖茿．中華民族的抗日戰(zhàn)爭 B．人民解放戰(zhàn)爭C．近代化的探索 D．中國新民主主義革命的歷程15．東漢中期以后，中央政權(quán)的典型特征是A．地方豪強獨霸一方 B．農(nóng)民起義風(fēng)起云涌C．朝中大將奪位 D．外戚宦官交替考權(quán)16．為如下圖所示內(nèi)容歸納單元主題，最適合的是（）A．中國開始淪為半殖民地半封建社會B．近代化的早期探索與民族危機的加劇C．資產(chǎn)階級革命與中華民國的成立D．新時代的曙光17．20世紀(jì)50—70

年代，日本經(jīng)濟(jì)保持著9.6%的高增長率。這除了日本自身的努力外，還得益于哪一國家的扶持?A．美國B．蘇聯(lián)C．中國D．法國18．“一五”計劃期間，工人階級以勞動競賽和技術(shù)革新投身于國家建設(shè)之中；廣大農(nóng)民用努力增產(chǎn)，積極繳納農(nóng)業(yè)稅等實際行動支援工業(yè)建設(shè)；知識分子、工程技術(shù)人員等用專業(yè)技術(shù)知識為實現(xiàn)國家工業(yè)化大顯身手。材料體現(xiàn)了A．工業(yè)化得到工人階級的積極響應(yīng)B．人民為國家工業(yè)化建設(shè)貢獻(xiàn)力量C．科研人員是工業(yè)化建設(shè)的主力軍D．土地改革提高了農(nóng)民生產(chǎn)積極性19．1971年11月，兩名升旗手來到聯(lián)合國大廈第二十三根旗桿旁，將匆忙制作的五星紅旗高高升起，新中國國旗第一次升起在紐約的上空，這一幕的發(fā)生是源于A．中國加入世界貿(mào)易組織B．中美關(guān)系開始正?；疌．中國恢復(fù)聯(lián)合國的合法席位D．中日正式建立外交關(guān)系20．“嘉靖四十年，賊遁去，乘虛襲臺州……先后九戰(zhàn)皆捷，俘城一千有奇，焚溺死者無算”。題干敘述的事件是A．李自成起義 B．雅克薩之戰(zhàn) C．戚繼光抗倭 D．清兵人關(guān)21．《番客篇》中寫道：“國初海禁嚴(yán)，立意比驅(qū)鱷。借端累無辜，此事實大錯。”對“大錯”的理解最為深刻的是A．正常的海外貿(mào)易被完全禁止B．隔絕了海峽兩岸的正常往來C．妨礙了國人對海外市場的開拓D．封閉使中國落后于世界潮流22．下面知識卡片所列內(nèi)容為中國古代某時期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一些特征。據(jù)此推斷該朝代是A．唐朝B．宋朝C．明朝D．清朝23．我國古代四大發(fā)明中，對文化的傳播起重大作用的是（）①造紙術(shù)②火藥③印刷術(shù)④指南針A．①② B．①③ C．②④ D．③④24．從中外歷史的進(jìn)程來看，19世紀(jì)中期具有重要的地位，那是一個風(fēng)起云涌的時代?！肮こ處煛薄百Y本主義”“工人階級”“民族反抗”“自強”等詞匯的頻繁出現(xiàn)和使用就是最好的證明。以下內(nèi)容符合材料信息的是A．美國獨立戰(zhàn)爭，掃清了資本主義發(fā)展的一大障礙，為美國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件B．俄國十月革命的勝利，建立了世界上第一個社會主義國家C．中國太平軍抗擊洋槍隊，沉重打擊了外國侵略勢力D．達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》一書，從根本上推翻了神創(chuàng)論和物種不變論，打擊了神學(xué)統(tǒng)治的根基二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．治世可鑒，復(fù)興必成。漢文帝、景帝統(tǒng)治時期，經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展，史稱。劉秀在位末年，社會安定，經(jīng)濟(jì)恢復(fù)并得以發(fā)展，史稱。是我國歷史上唯一的女皇帝，其統(tǒng)治史稱有“貞觀遺風(fēng)”。26．春秋時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志是________的使用。27．1684年，清朝設(shè)置___________，隸屬福建省，加強了同祖國內(nèi)地的聯(lián)系。1727年，清朝在西藏設(shè)置___________，監(jiān)督西藏地方政務(wù)。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）中國堅定不移的搏擊全球化的浪潮。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一困擾世界的很多問題，并不是經(jīng)濟(jì)全球化造成的。把困擾世界的問題簡單歸咎于經(jīng)濟(jì)全球化，既不符合事實，也無助于問題解決。歷史地看，經(jīng)濟(jì)全球化是生產(chǎn)力發(fā)展和科技進(jìn)步的必然結(jié)果，不是人為造出來的。全球化為世界經(jīng)濟(jì)增長提供了強勁動力，促進(jìn)了商品資本流動、科技文明進(jìn)步、各國人民交往。當(dāng)年，中國對經(jīng)濟(jì)全球化也有過疑慮，對加入世界貿(mào)易組織也有過忐忑。但是，我們認(rèn)為，融入世界經(jīng)濟(jì)是歷史大方向，中國經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，就要敢于到世界市場的汪洋大海中去游泳，如果永遠(yuǎn)不敢到大海中去經(jīng)風(fēng)雨、見世面，總有一天會在大海中溺水而亡。所以，中國勇敢邁向了世界市場?！谑澜缃?jīng)濟(jì)論壇年會開幕式上的主旨演講據(jù)材料概括中國為何要堅定加入世界貿(mào)易組織？材料二08年國際金融危機和09年歐債危機加劇了底層民眾生活困難，矛盾愈益突出。2016年以來，我們所熟悉的世界正在發(fā)生巨大變化，美國特朗普似乎要掀反全球化浪潮，英國公投脫歐，其他歐洲國家內(nèi)的疑歐勢力看漲，極右翼勢力紛紛抬頭，不論民粹主義政黨是否上臺，這股力量已經(jīng)導(dǎo)致歐洲國家的內(nèi)外政策發(fā)生調(diào)整和變化，包括對移民、全球化、反恐等，西方有學(xué)者預(yù)判全球化會出現(xiàn)大倒退?！皬拿翊馑汲笨礆W洲政治風(fēng)向之變”《光明日報》2018年1月22日材料二“脫歐”是指脫離哪個組織？這一組織的成立有何意義？結(jié)合材料一及所學(xué)知識判斷，全球化進(jìn)程是否會出現(xiàn)材料二有學(xué)者預(yù)判的大倒退？請闡明理由。（無理由不得分）據(jù)所學(xué)知識概述，中國如何應(yīng)對當(dāng)今世界全球化的挑戰(zhàn)？29．（6分）閱讀下列材料：材料一道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格?！墩撜Z為政》材料二從武帝時期開始，中華大地從東北到西南，從草原到嶺南，凡是中央王朝統(tǒng)治所及之地，無不染儒風(fēng)，最終都成為儒學(xué)的教化之地。正是在儒學(xué)的傳播過程中，儒家傳統(tǒng)的“大一統(tǒng)”民族觀日漸在人們頭腦中生根，并逐漸發(fā)展成為各族人民普遍接受和認(rèn)可的政治理念，它不僅直接推動著漢民族這個民族實體向前發(fā)展，而且也直接推動著中國古代各民族朝著中華民族這個民族實體向前發(fā)展。——李克建《西漢儒學(xué)改造對中華民族民族觀的影響》材料三在君主和國家權(quán)力的干預(yù)下，后世儒學(xué)逐漸喪失了原典儒學(xué)民主性的一面，以及早期儒者的浩然正大之氣?！缙谌鍖W(xué)的禪讓主張和“革命”思想，主張權(quán)力授賢不授子、臣民有反抗暴君的權(quán)力等，這些思想或被淡化遮蔽或被閹割?！兹A《漢代儒學(xué)官學(xué)化的動力及其影響》請回答：材料一反映了我國古代哪位著名思想家的什么政治主張？結(jié)合所學(xué)知識，分析材料二中的“從武帝時期開始，中華大地……無不染儒風(fēng)”的主要原因有哪些？據(jù)材料二概括指出儒學(xué)傳播的歷史影響。據(jù)材料三，概括指出后世儒學(xué)存在的主要問題。以明朝為例，說明早期儒學(xué)“革命”思想遭到了閹割。30．（7分）實現(xiàn)近代化（現(xiàn)代化）是近代以來世界各國發(fā)展的目標(biāo)，在向近代化邁進(jìn)的過程中，中國和西方各走了一條不同的道路。閱讀材料，回答下列問題。材料一①處探索中國近代化事件的名稱是什么？你認(rèn)為這一事件不能使中國走向富強的理由是什么？②處發(fā)生的事件被譽為“20世紀(jì)中國的三次歷史性巨變”之一。請問這件事有什么偉大的歷史意義？③處探索中國近代化歷程中，愚昧落后的社會習(xí)俗有了哪些改變？請任意寫出二項。材料二材料二圖中①處的歷史事件的核心思潮是什么？圖中②處的歷史事件后，世界經(jīng)濟(jì)中心轉(zhuǎn)移到了哪里？英法美資產(chǎn)階級革命后都頒布了法律性文件，這些法律性文件的頒布有何共同作用？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

依據(jù)題干信息“15-19世紀(jì)，（戈雷島）相繼被葡萄牙、荷蘭、英國和法國占領(lǐng)......島上簡陋的奴隸居住區(qū)和裝飾華麗的奴隸貿(mào)易場所形成鮮明的對比?！笨芍藘?nèi)容說明了資本主義的原始積累的過程，充滿了罪惡，故D符合題意；ABC與題干無關(guān)，不合題意。故此題選D。2、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，中國成立后，為鞏固新生的政權(quán)，中國共產(chǎn)黨進(jìn)行了抗美援朝、鎮(zhèn)壓反革命、土地改革。1950年-1952年底，中央人民政府頒布《中華人民共和國土地改革法》，土地改革使農(nóng)民成為土地的主人，在政治、經(jīng)濟(jì)上翻了身，解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，鞏固了新生的人民政權(quán)。1950年至1953年的抗美援朝，維護(hù)了亞洲和世界和平，為新中國贏得了相對穩(wěn)定的和平環(huán)境，鞏固了新生的人民政權(quán)。鎮(zhèn)壓反革命是1950年12月至1951年10月在全國范圍內(nèi)進(jìn)行的清查和鎮(zhèn)壓反革命分子的政治運動，這一運動配合了抗美援朝運動和土地改革的進(jìn)行，鞏固了人民政權(quán)。因而建國初期的土地改革、抗美援朝、鎮(zhèn)壓反革命三大運動，鞏固了人民民主專政的政權(quán)。①②符合題意；③大躍進(jìn)運動和人民公社化運動，④文化大革命是我國在探索社會主義建設(shè)道路中犯的錯誤，③④不符合題意，所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。3、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：挺進(jìn)大別山揭開了解放戰(zhàn)爭中戰(zhàn)略進(jìn)攻序幕，故C符合題意；重慶談判蔣介石真內(nèi)戰(zhàn)假和平；轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北粉碎了國民黨對陜北的重點進(jìn)攻；三大戰(zhàn)役取得了戰(zhàn)略決戰(zhàn)的勝利，故ABD均不符合題意。故選C。4、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，十月革命的勝利后，列寧領(lǐng)導(dǎo)建立了世界上第一個社會主義國家，使社會主義由理論變?yōu)楝F(xiàn)實；世界上從此形成了社會主義和資本主義兩種社會制度和不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式既競爭又共處的新格局，故A符合題意；資本主義道路的探索、資本主義的自我調(diào)節(jié)與改良、殖民掠奪與擴張的道路的開辟與題干無關(guān)，故BCD不合題意。故此題選A。5、B【解析】依據(jù)所學(xué)可知，聯(lián)合國在維護(hù)世界和平與安全,緩和國際緊張局勢,解決地區(qū)沖突方面,在協(xié)調(diào)國際經(jīng)濟(jì)關(guān)系,促進(jìn)世界各國經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、文化的合作與交流方面,都發(fā)揮著積極的作用,依據(jù)題干關(guān)鍵詞“可以使用一切必要手段”,A被排除;C、D明顯不對,只有B符合題意，故此題選B。6、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，考古發(fā)現(xiàn)是了解史前社會歷史的重要依據(jù)?？脊虐l(fā)現(xiàn)的歷史實物更能真實有效的提供歷史資料，讓人類了解歷史，所以A項符合題意。由此分析BCD三項均不符合題意，排除，故選A。7、C【解析】

根據(jù)題目圖片結(jié)合所學(xué)知識可知，人民解放軍進(jìn)駐西藏，和平解放西藏，維護(hù)了國家的統(tǒng)一，鞏固了國家的政權(quán)；志愿軍跨過鴨綠江反映的是抗美援朝戰(zhàn)爭?？姑涝瘧?zhàn)爭的勝利打擊了美帝國主義的侵略氣焰，保衛(wèi)了我國邊境安全，維護(hù)了國家統(tǒng)一。中國首批赴馬里維和部隊，體現(xiàn)了我國積極參與聯(lián)合國維和行動，捍衛(wèi)世界和平。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。8、C【解析】

根據(jù)所學(xué)，題干是總書記寫的《念奴嬌?追思焦裕祿》，表達(dá)了對廣大領(lǐng)導(dǎo)干部為官清廉的殷切期望。焦裕祿是新中國建設(shè)的黨的好干部，被稱為“縣委書記的好榜樣”。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。9、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知在中世紀(jì)的西歐，“自由”是市民階級的合法身份，它不僅是一個人的特權(quán)，而且是城市土地所具有的地區(qū)特權(quán)，就像莊園土地上的奴隸制度一樣。逃亡的農(nóng)奴只要在城市范圍內(nèi)居住一年零一天而不被抓獲，就可獲得自由。故B正確。ACD不符合題意，故排除ACD項。故選B。10、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1928年，蘇聯(lián)開始實施第一個五年計劃，一五計劃的重點是發(fā)展重工業(yè)，一五計劃完成，蘇聯(lián)擺脫工業(yè)國落后的面貌；而此時資本主義社會正遭遇嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機，故蘇聯(lián)工業(yè)化成就顯著引起了美國對蘇聯(lián)的關(guān)注發(fā)生變化，故B符合題意；1921年新經(jīng)濟(jì)政策實施，1925年以后逐漸取消，故A不合題意；蘇聯(lián)基本上完成農(nóng)業(yè)集體化的時間是1937年，故C不合題意；題干沒有涉及羅斯福新政的影響，故D不合題意。故此題選B。11、D【解析】

據(jù)“拿破侖戰(zhàn)爭是大革命的繼續(xù)，拿破侖帝國是法國革命的最后階段”可知，拿破侖戰(zhàn)爭是法國大革命的組成部分，拿破侖多次發(fā)動對外戰(zhàn)爭，鞏固了法國大革命的成果，對外打擊了歐洲的封建勢力，動搖了歐洲封建統(tǒng)治的基礎(chǔ)，具有積極意義，D符合題意；ABC項材料中沒有體現(xiàn)，排除。故選擇D。【點睛】本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握對拿破侖的評價的相關(guān)史實。12、C【解析】

依據(jù)題干“當(dāng)他們用民主和科學(xué)來概括歐美工業(yè)文明的精神的時候，已經(jīng)超出了仿效某個具體建制的軌跡。他們不再熱衷于討論民主與君主專制的孰是孰非，而是轉(zhuǎn)而探索民主社會在歐美為何可能，而在中國為何屢屢失敗……”的信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，1915年，由陳獨秀、李大釗、胡適和魯迅領(lǐng)導(dǎo)了新文化運動，新文化運動以《新青年》為主要陣地，高舉“民主”“科學(xué)”兩面大旗，向尊孔復(fù)古的封建逆流展開猛烈的進(jìn)攻，對中國社會進(jìn)行深刻思考和探索，動搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位，C項符合題意；ABD三項的內(nèi)容與題干的材料內(nèi)容無關(guān)，不符合題意；故選C。13、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1859年英國生物學(xué)家達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》一書，從根本上推翻了“神創(chuàng)論”和“物種不變論”，從而完整地確立了以“生存競爭、適者生存、自然選擇”為基礎(chǔ)的科學(xué)進(jìn)化論；1848年馬克思和恩格斯共同發(fā)表了《共產(chǎn)黨宣言》，分析了階級和階級斗爭在人類社會歷史發(fā)展中的作用，提出資本主義必然滅亡，社會主義必然勝利的美好理想，故B符合題意；牛頓、愛迪生與題干無關(guān)，故ACD不合題意。故此題選B?！军c睛】抓住題干關(guān)鍵詞“生物世界的發(fā)展規(guī)律、人類社會的發(fā)展規(guī)律”是解題的關(guān)鍵，逐一分析各選項。14、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，1919年的五四運動是新民主主義革命的開始，1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，主要戰(zhàn)役是臺兒莊戰(zhàn)役，1946年解放戰(zhàn)爭爆發(fā)，主要戰(zhàn)役有渡江戰(zhàn)役，1949年，開國大典標(biāo)志著新中國成立，D項符合題意；ABC三項不符合題意；故答案是D。15、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，外戚宦官交替專權(quán)是東漢政權(quán)中后期的典型特征，故D符合題意；地方豪強獨霸一方與中央政權(quán)不符，故A不符合題意；農(nóng)民起義風(fēng)起云涌與東漢中期不符，故B不符合題意；朝中大將奪位與東漢不符，故C不符合題意。故選D。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是認(rèn)識東漢中期以后的政治特點。16、D【解析】

根據(jù)題干圖片內(nèi)容“新文化運動”“五四運動”“中國共產(chǎn)黨誕生”可知，這與新文化運動、五四運動、中共的成立有關(guān)。這些內(nèi)容體現(xiàn)了新民主主義革命的興起，意味著新時代的曙光的出現(xiàn)；故根據(jù)題干圖片中的內(nèi)容可歸納的單元主題是新時代的曙光。故D正確?！赌暇l約》的簽訂使中國開始論文半殖民地半封建社會，故排除A項。洋務(wù)運動、戊戌變法、辛亥革命和新文化運動屬于近代化探索，列強對中國的侵略屬于民族危機加劇，故排除B項。辛亥革命屬于資產(chǎn)階級革命，故排除C項。故選D。【點睛】本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記新民主主義革命的相關(guān)史實。17、A【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，二戰(zhàn)之后，日本制定恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策，重視科技和教育，得到美國的扶持，所以20世紀(jì)50—70年代，日本經(jīng)濟(jì)保持著9.6%的高增長率。故A符合題意；BCD沒有扶持日本，故不符合題意。故選A。18、B【解析】

根據(jù)材料內(nèi)容“工人階級以勞動競賽和技術(shù)革新投身于國家建設(shè)之中”“廣大農(nóng)民用努力增產(chǎn)”“知識分子、工程技術(shù)人員等用專業(yè)技術(shù)知識為實現(xiàn)國家工業(yè)化大顯身手”可知，材料體現(xiàn)的是各行各業(yè)的人民為國家工業(yè)化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。選項B符合題意；ACD項概括不全面，故選B。19、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，1971年10月，第26屆聯(lián)合國大會通過決議，恢復(fù)中華人民共和國在聯(lián)合國的一切合法權(quán)利。這是中國外交的重大勝利，中國積極參與國際事務(wù)，為聯(lián)合國安理會常任理事國之一，發(fā)揮了重要作用。1971年11月，新中國國旗第一次升起在紐約的上空。故C符合題意；中國加入世界貿(mào)易組是2001年，中美關(guān)系開始正常化是1972年，中日正式建立外交關(guān)系是1972年。故ABD不符合題意。故選C。20、C【解析】

依據(jù)題干“嘉靖四十年，賊遁去，乘虛襲臺州……先后九戰(zhàn)皆捷，俘城一千有奇，焚溺死者無算”的信息可知，材料反映的是戚繼光抗倭的史實，戚繼光在臺州九戰(zhàn)九捷，接著又在福建、廣東抗倭，基本肅清東南沿海的倭寇，維護(hù)了國家的安全，C項符合題意；ABD三項不符合題意；故選C。21、D【解析】

根據(jù)題干信息“國初海禁嚴(yán)，立意比驅(qū)鱷。借端累無辜，此事實大錯?！笨芍c閉關(guān)鎖國政策相關(guān)，結(jié)合所學(xué)知識可知，明清的海禁政策扼殺了對外貿(mào)易推動經(jīng)濟(jì)進(jìn)步的可能性，延緩了中國的發(fā)展，使中國以保守和封閉的面貌走向近代化世界。選項D符合題意；選項A錯誤，不是完全禁止，而是限制；選項BC材料并未體現(xiàn)。選項ABC不符合題意，故選D。22、B【解析】

根據(jù)題干信息：“江西景德鎮(zhèn)瓷窯”，“交子、會子等紙幣”“經(jīng)濟(jì)重心的南移已成定局”，結(jié)合所學(xué)知識可知，北宋興起的江西景德鎮(zhèn)，后來發(fā)展成著名的瓷都；北宋前期隨著商業(yè)的發(fā)展，，四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣“交子”，南宋時，交子、會子等紙幣發(fā)展成與銅錢并行的貨幣；南宋時期時期經(jīng)濟(jì)重心南移完成，例如長江下游和太湖流域一帶成為豐饒的糧倉，出現(xiàn)了“蘇湖熟，天下足”。因此只有選項B符合題意，故選B。23、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，中國的造紙術(shù)和印刷術(shù)逐漸傳播到世界各地，促進(jìn)了文化的交流和教育的普及。造紙術(shù)加速了世界文明的進(jìn)程，為人類文化發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，①③符合題意；故選B。24、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，中國太平軍抗擊洋槍隊是在1860年，是在19世紀(jì)中期，C符合題意；美國獨立戰(zhàn)爭發(fā)生在1775—1783年，是在18世紀(jì)；俄國十月革命的勝利是在1917年，是在20世紀(jì)；達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》是在1859年是在十九世紀(jì)中期，但不屬于“工程師”“資本主義”“工人階級”“民族反抗”“自強”的內(nèi)容。ABD不符合題意，選項C符合題意。故選C。【點睛】抓住題干時間“19世紀(jì)中期”是解題的關(guān)鍵。掌握發(fā)生在19世紀(jì)中期的大事。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、（1）文景之治（2）光武中興（3）武則天【解析】

（1）結(jié)合所學(xué)可知，漢初，社會經(jīng)濟(jì)衰弱，朝廷推崇黃老治術(shù)，采取“輕徭薄賦”、“與民休息”的政策，鼓勵農(nóng)民生產(chǎn)，“以德化民”，到西漢漢文帝、漢景帝統(tǒng)治時期，出現(xiàn)了文景之治。故答案為文景之治。（2））結(jié)合所學(xué)可知，東漢時期，光武帝以“柔道”治天下，采取一系列措施，恢復(fù)、發(fā)展社會生產(chǎn)，緩和西漢末年以來的社會危機，出現(xiàn)了光武中興。故答案為光武中興。（3））結(jié)合所學(xué)可知，武則天是我國歷史上唯一的女皇帝，前后執(zhí)政近半個世紀(jì)，上承“貞觀之治”，下啟“開元盛世”，史稱“貞觀遺風(fēng)”歷史功績，昭昭于世。故答案為武則天。26、鐵農(nóng)具與牛耕【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，春秋時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志是鐵農(nóng)具與牛耕的使用。春秋時期，我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具和牛耕，戰(zhàn)國時期，得到擴大、推廣。鐵農(nóng)具和牛耕的推廣，使土地的利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高。27、府駐藏大臣【解析】

依據(jù)課本所學(xué)，清朝時歸入清朝的版圖。1684年，清朝設(shè)置府，隸屬福建省，府的設(shè)置，加強了同祖國內(nèi)地的聯(lián)系；1727年，清朝在西藏設(shè)置駐藏大臣，監(jiān)督西藏地方政務(wù)。大大加強了中央政府對西藏的管轄。故填：府駐藏大臣三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）中國必須迎接經(jīng)濟(jì)全球化的挑戰(zhàn)，不能逃避也無法躲避，只有在世界經(jīng)濟(jì)的浪潮中才能得到發(fā)展和強大。（2）歐盟（歐洲聯(lián)盟）；它極大地促進(jìn)了歐洲區(qū)域一體化進(jìn)程，提高了歐盟各國的競爭力。歐盟已成為世界多極化格局中重要的一極，在國際政治舞臺上具有舉足輕重的地位。（3）不會。全球化是生產(chǎn)力發(fā)展和科技進(jìn)步的必然結(jié)果，不是人為造出來的。全球化為世界經(jīng)濟(jì)增長提供了強勁動力，促進(jìn)了商品資本流動、科技文明進(jìn)步、各國人民交往。（無理由不得分）（4）①順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的潮流，制定防范風(fēng)險的有效措施；②堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅持改革開放；③不斷提高民族創(chuàng)新能力，打造民族品牌；④積極參與國與國之間的交流與合作；⑤積極推動公平合理的國際經(jīng)濟(jì)秩序的建立等。（答兩點）【解析】

（1）依據(jù)材料一“我們認(rèn)為，融入世界經(jīng)濟(jì)是歷史大方向，中國經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，就要敢于到世界市場的汪洋大海中去游泳，如果永遠(yuǎn)不敢到大海中去經(jīng)風(fēng)雨、見世面，總有一天會在大海中溺水而亡”可知，中國加入世界貿(mào)易組織的原因是：中國必須迎接經(jīng)濟(jì)全球化的挑戰(zhàn)，不能逃避也無法躲避，只有在世界經(jīng)濟(jì)的浪潮中才能得到發(fā)展和強大。（2）依據(jù)所學(xué)知識可知，歐洲國家眾多，絕大多數(shù)是發(fā)達(dá)國家，為進(jìn)一步加強聯(lián)系，1993年，西歐國家在歐共體的基礎(chǔ)上成立了一個區(qū)域性國際組織歐洲聯(lián)盟。2017年3月29日，英國啟動為期兩年的“脫歐”程序?！懊摎W”是指脫離歐盟。歐盟的成立，極大地促進(jìn)了歐洲區(qū)域一體化進(jìn)程，提高了歐盟各國的競爭力，促進(jìn)世界政治格局的多極化趨勢。（3）我認(rèn)為不會。全球化是生產(chǎn)力發(fā)展和科技進(jìn)步的必然結(jié)果，不是人為造出來的。全球化為世界經(jīng)濟(jì)增長提供了強勁動力，促進(jìn)了商品資本流動、科技文明進(jìn)步、各國人民交往。（4）面對當(dāng)今世界全球化的挑戰(zhàn)，中國應(yīng)①順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的潮流，制定防范風(fēng)險的有效措施；②堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅持改革開放；③不斷提高民族創(chuàng)新能力，打造民族品牌；④積極參與國與國之間的交流與合作；⑤積極推動公平合理的國際經(jīng)濟(jì)秩序的建立等?！军c睛】此題應(yīng)識記與理解經(jīng)濟(jì)全球化的相關(guān)知識。當(dāng)今世界，各國、各地區(qū)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢加速發(fā)展。經(jīng)濟(jì)全球化為世界經(jīng)濟(jì)增長提供了強勁動力，促進(jìn)了商品資本流動、科技文明進(jìn)步、各國人民交往。但在經(jīng)濟(jì)全球化過程中也出現(xiàn)了一系列矛盾和問題。中國面對當(dāng)前形勢，應(yīng)抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的潮流，堅持改革開放，積極參與國際的交流與合作，積極推動建立公平合理的國際經(jīng)濟(jì)新秩序。29、（1）人物：孔子。主張：以德治國（或“為政以德”）。（2）原因：漢武帝推行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”政策；儒家學(xué)說被確立為正統(tǒng)思想；漢武帝大力推行儒學(xué)教育等。影響：使“大一統(tǒng)”民族觀被普遍接受和認(rèn)同（或：有利于鞏固國家統(tǒng)一），推動了漢民族及中華民族的發(fā)展。（3）問題：逐漸喪失了原典儒學(xué)民主性的一面，以及早期儒者的浩然正大之氣，其先進(jìn)思想或被淡化遮蔽或被閹割。說明：明朝科舉考試只許在“四書”“五經(jīng)”范圍內(nèi)命題，應(yīng)考者不能自由發(fā)揮，答題形式為呆板的“八股文”，從而鉗制了人們的思想。（答到明朝八股取士，讀書人思想被禁錮即可。本小問可酌情給分）【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)知識可知，材料一反映的孔子的政治主張?？鬃邮谴呵飼r期，魯國人。是我國著名的思想家、教育家。在政治方面主張以德治國。（2）根據(jù)所學(xué)知識可知漢武帝時期，為了加強中央集權(quán)，采納了書生董仲舒的建議，實行罷黜百家，獨尊儒術(shù)的政策。儒家學(xué)說被確立為正統(tǒng)思想；大力推行儒學(xué)教育，