2024屆廣東東莞中堂六校中考?xì)v史模擬試卷含解析

2024屆廣東東莞中堂六校中考?xì)v史模擬精編試卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．1873年的一天，侍奉日本天皇的女官例行給天皇梳理頭發(fā)時(shí)吃驚地發(fā)現(xiàn)，天主已將自己的長(zhǎng)發(fā)剪掉，這件事主要反映了天皇決心A．加強(qiáng)中央集權(quán)B．大力發(fā)展近代經(jīng)濟(jì)C．帶動(dòng)文明開(kāi)化D．進(jìn)行政治制度改革2．下列四幅地圖，反映春秋時(shí)期社會(huì)形勢(shì)的是A．B．C．D．3．從1997年到2016年，香港本地生產(chǎn)總值從1.37萬(wàn)億港元增長(zhǎng)到2.49萬(wàn)億港元，年均實(shí)際增長(zhǎng)3.2%，在發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體中位居前列，連續(xù)23年被眾多國(guó)際機(jī)構(gòu)評(píng)選為全球最自由經(jīng)濟(jì)體和最具競(jìng)爭(zhēng)力的地區(qū)之一。這充分說(shuō)明了A．社會(huì)主義制度的優(yōu)越性B．香港進(jìn)入“港人治港”新時(shí)代C．“一國(guó)兩制”偉大構(gòu)想的正確D．祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)已經(jīng)完成4．下圖為畫家朱宣咸創(chuàng)作的速寫作品《光明大道：集體農(nóng)莊報(bào)喜代表團(tuán)》（1956年），該作品所報(bào)的喜事A．推動(dòng)了新中國(guó)工業(yè)化的發(fā)展B．徹底廢除了封建土地所有制C．實(shí)現(xiàn)了平均地權(quán)的民生主義D．極大挫傷了農(nóng)民生產(chǎn)積極性5．傳說(shuō)中教民制造船只，發(fā)明弓箭和指南車的遠(yuǎn)古部落首領(lǐng)是A．黃帝B．堯C．舜D．禹6．肖德普在《大國(guó)法則》中認(rèn)為：“□口□□在英國(guó)的歷史上是一個(gè)劃時(shí)代的標(biāo)志，它不僅將英國(guó)1640年以來(lái)的革命成果以溫和妥協(xié)的方式鞏固下來(lái)，并且以此為出發(fā)點(diǎn)，奠定了現(xiàn)代英國(guó)的基礎(chǔ)。”空格處應(yīng)填寫A．文藝復(fù)興B．權(quán)利法案C．殖民擴(kuò)張D．工業(yè)革命7．小華同學(xué)在參觀山西博物院舉辦的商周文物展覽時(shí)，拍攝了一組青銅器的圖片，從中不能得到的歷史信息是A．青銅鑄造業(yè)規(guī)模宏大組織嚴(yán)密 B．青銅器種類繁多，用途廣泛C．青銅器物具有重要的史料價(jià)值 D．青銅鑄造業(yè)的工藝水平高超8．毛澤東說(shuō)：“像希特勒這樣的法西斯國(guó)家的軍事生命是建立在進(jìn)攻上面的，進(jìn)攻一結(jié)束，它的生命也就完了?！毕铝袘?zhàn)役中印證了毛澤東這一論斷的是A．中途島戰(zhàn)役B．斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)C．柏林攻堅(jiān)戰(zhàn)D．意大利投降9．英國(guó)首相撒切爾夫人說(shuō)：“社會(huì)有一個(gè)梯子和一張安全網(wǎng)，梯子用來(lái)供人們自己努力改善生活，安全網(wǎng)則用來(lái)防止人們跌入深淵?！蔽闹械摹鞍踩W(wǎng)”指的是A．社會(huì)扶貧制度 B．社會(huì)保障制度 C．“以工代賑” D．計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)10．在14、15世紀(jì)之前的西歐“人類把自己用才華和智慧創(chuàng)造的一切幾乎都視為上帝的恩典。”下列歷史事件中，批判這種認(rèn)識(shí)，要求以人為中心的是A．百家爭(zhēng)鳴B．文藝復(fù)興C．英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命D．法國(guó)大革命11．甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后，清政府被迫與日本簽訂《馬關(guān)條約》，它給近代中國(guó)社會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重危害，其中便利了帝國(guó)主義資本輸出的規(guī)定是A．割讓遼東半島、等B．賠償白銀二億兩C．允許日本在中國(guó)開(kāi)設(shè)工廠D．增設(shè)通商口岸等12．提出“原子論”，認(rèn)為宇宙萬(wàn)物是由微小的原子組成的人是（）A．德謨克里特 B．蘇格拉底C．亞里士多德 D．牛頓13．前蘇聯(lián)國(guó)歌《牢不可破的聯(lián)盟》中唱到：“偉大俄羅斯，永久的聯(lián)盟；獨(dú)立共和國(guó)，自由結(jié)合成。各民族意志，建立的蘇聯(lián)?！瓊ゴ蟮牧袑?，指明了前程。斯大林教導(dǎo)，要忠于人民；并激勵(lì)我們，去建立功勛。”我們從國(guó)歌中不能得到的信息是A．十月革命鼓舞了殖民地人民解放運(yùn)動(dòng)B．各族人民自愿加入蘇維埃共和國(guó)聯(lián)盟C．列寧對(duì)社會(huì)主義道路的探索成就顯著D．斯大林模式促成經(jīng)濟(jì)建設(shè)的輝煌成就14．胡錦濤總書記指出:它“促進(jìn)了中華民族的大團(tuán)結(jié)，弘揚(yáng)了華民族的偉大精神，成為華民族走向復(fù)興的歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)”。這里的“歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)”指的是（）A．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B．甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) C．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利 D．解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利15．漢武帝下令禁止郡國(guó)和民間私鑄錢幣，指定專門官吏負(fù)責(zé)鑄造法定貨幣——五銖錢，這一舉措A．加重百姓負(fù)擔(dān)B．不利于民間經(jīng)濟(jì)交流C．空前強(qiáng)化君主專制D．有利于加強(qiáng)中央集權(quán)16．有學(xué)者認(rèn)為，社會(huì)主義經(jīng)歷了由空想到科學(xué)，由理念到實(shí)踐，再由理念到現(xiàn)實(shí)的發(fā)展過(guò)程。下列各項(xiàng)中，第一次實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義“由理念到現(xiàn)實(shí)”的史實(shí)是：A．十月革命的勝利B．歐洲工人運(yùn)動(dòng)的興起C．《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表D．巴黎公社的成立17．“一代天驕”成吉思汗的主要功績(jī)是A．統(tǒng)一蒙古B．建立元朝C．統(tǒng)一全國(guó)D．定都大都18．新華社特稿《在歷史關(guān)節(jié)點(diǎn)上》這樣說(shuō)：“中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命的奮斗歷程，走了整整28年。期間，中國(guó)共產(chǎn)黨先后經(jīng)歷了‘日出東方’、‘星火燎原’、‘力挽狂瀾’、‘燈塔指引’、‘進(jìn)京趕考’五個(gè)關(guān)鍵階段”。其中‘星火燎原’是指（）A．井岡山革命根據(jù)地的建立B．中國(guó)共產(chǎn)黨的成立C．確立毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想D．召開(kāi)遵義會(huì)議19．民族精神是一個(gè)國(guó)家生命力、創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn)。下列民族精神按其形成的先后順序排列正確的是（）①五四精神②抗戰(zhàn)精神③小崗精神④長(zhǎng)征精神⑤井岡山精神A．①②③④⑤B．①⑤④②③C．①⑤④③②D．⑤①④②③20．瞿秋白評(píng)價(jià)五四運(yùn)動(dòng)時(shí)曾說(shuō)：“帝國(guó)主義壓迫的切骨的痛苦觸醒了空泛的民主主義的噩夢(mèng)。”這里的“民主主義”是指A．太平軍抗擊洋槍隊(duì)B．資產(chǎn)階級(jí)自由平等C．徹底地反帝反封建D．國(guó)民大革命的洪流21．2016年12月31日在陜西舉行了“黃陵謁祖祈福中華——2017全球華人新年祈福大典”系列活動(dòng)。該活動(dòng)旨在號(hào)召全球華人緬懷中華民族的“人文始祖”A．炎黃二帝B．堯C．舜D．禹22．在英國(guó)，狹窄的鐵路跨過(guò)像綠色海洋一樣的鄉(xiāng)間，把沿途被裝進(jìn)火車?yán)锏挠?guó)人民，拋進(jìn)城門口越來(lái)越稠密的人群之中。這一現(xiàn)象反映了（）A．工業(yè)革命極大促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展 B．工業(yè)化推動(dòng)了城市化進(jìn)程C．工業(yè)革命對(duì)人類生存環(huán)境造成破壞 D．工業(yè)化帶來(lái)了貧富分化問(wèn)題23．750年，法蘭克宮相不平遣使上書教皇：“國(guó)王是否可以徒有虛名而不掌握實(shí)權(quán)？”教皇回答：“國(guó)王當(dāng)然必須有治國(guó)之才，我以使徒的權(quán)力，希望你成為法蘭克人的國(guó)王?！边@句話說(shuō)明當(dāng)時(shí)（）A．王權(quán)與教權(quán)相互依存B．王權(quán)依靠教權(quán)支持C．教皇和君主各持權(quán)柄、互不干涉D．教權(quán)掌握世俗大權(quán)24．他是我國(guó)著名的畫家，他筆下的馬形神兼?zhèn)?，傲骨嶙峋，在抗?zhàn)最困難時(shí)期，他創(chuàng)作巨幅畫作《愚公移山》，表達(dá)中華民族團(tuán)結(jié)一心，打敗侵略者的堅(jiān)定信念。他是A．徐悲鴻B．冼星海C．聶耳D．侯德榜二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．18世紀(jì)的_____改革以強(qiáng)兵和學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)為目標(biāo)，開(kāi)啟了俄國(guó)近代化的進(jìn)程。1861年，沙皇亞歷山大二世頒布了廢除_____的法令，俄國(guó)走上了發(fā)展資本主義的道路。26．觀察下圖，將下列地點(diǎn)的英文字母代號(hào)填入圖中相應(yīng)的方框內(nèi)。A．被譽(yù)為全希臘學(xué)校所在的城邦B．愛(ài)琴文明發(fā)源地之一克里特島27．1929年召開(kāi)的________上確立了“思想建黨、政治建軍”建軍建黨的原則；1949年1月，________的勝利，國(guó)民黨軍隊(duì)的主力基本被消滅，大大加速了人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)在全國(guó)的勝利。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，完成下列要求。材料一材料二絲綢和香料從原料產(chǎn)地向西，運(yùn)輸?shù)竭_(dá)中亞、伊朗、阿拉伯和羅馬帝國(guó)的消費(fèi)者手里，羅馬帝國(guó)生產(chǎn)的玻璃器皿、葡萄酒等也在絲綢之路上大量流動(dòng)。佛教、印度教和基督教都通過(guò)絲綢之路吸引了遠(yuǎn)方的信教者。﹣﹣摘編自杰里?本特利等著《新全球史》材料三公元前138年，張騫奉漢武帝之命出使大月氏，途中遭匈奴扣留，到公元前126年才回到長(zhǎng)安。公元前119年，張騫再次奉命出使烏孫等國(guó)，公元前115年回到長(zhǎng)安。明朝前期，社會(huì)安定，國(guó)力雄厚。從1405年到1433年，鄭和的船隊(duì)七下西洋。最后一次航行，船隊(duì)正在穿越印度洋回歸祖國(guó)時(shí)，62歲的鄭和病逝在他的寶船上。﹣﹣摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史》等根據(jù)材料一，分別指出西漢“陸上絲綢之路”和“海上絲綢之路”的起點(diǎn)城市。根據(jù)材料二，概括絲綢之路的作用。根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析鄭和下西洋的客觀條件。張騫、鄭和都是我國(guó)歷史上的杰出人物，你更贊賞哪一位？根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明理由。29．（6分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題2014年6月，極端伊斯蘭圣戰(zhàn)組織伊斯蘭國(guó)由敘利亞入侵伊拉克北部，并在在短時(shí)間內(nèi)攻陷了伊拉克北部大片地區(qū)，控制了敘利亞和伊拉克的大片地區(qū)。8月，因應(yīng)情況惡化，美軍開(kāi)始對(duì)伊拉克北部的伊斯蘭國(guó)目標(biāo)實(shí)施空襲，以支援伊拉克對(duì)抗伊斯蘭國(guó)武裝分子。8月至9月中旬以來(lái)，美國(guó)已經(jīng)在伊拉克發(fā)動(dòng)約190次空襲。同年9月11日，奧巴馬在對(duì)全國(guó)電視觀眾發(fā)表的直播講話中表示，將擴(kuò)大空襲行動(dòng)至伊斯蘭國(guó)控制的敘利亞地區(qū)。奧巴馬揚(yáng)言任何威脅美國(guó)的團(tuán)伙“都不會(huì)有安全的藏身之處”。9月12日，巴林、埃及、約旦、科威特、黎巴嫩、阿曼、卡塔爾、沙特阿拉伯和阿聯(lián)酋的外長(zhǎng)與美國(guó)國(guó)務(wù)卿克里舉行會(huì)談后，同意協(xié)助美國(guó)共同打擊“伊斯蘭國(guó)”。根據(jù)圖片及文字?jǐn)⑹?，你能獲取哪些歷史信息？信息點(diǎn)一：信息點(diǎn)二：信息點(diǎn)三：信息點(diǎn)四：根據(jù)材料可以得出怎樣的歷史認(rèn)識(shí)。30．（7分）某校九年級(jí)學(xué)生召開(kāi)歷史學(xué)習(xí)方法研討會(huì)。材料一：要研究古今中外某一時(shí)期的歷史，必要讀與之相關(guān)的書籍。如果你作為分會(huì)場(chǎng)的發(fā)言人，從材料一中任選其一推薦給大家，說(shuō)明推薦理由。示例：選擇內(nèi)容：《人間喜劇》推薦理由：本書是法國(guó)作家巴爾扎克的代表作，它再現(xiàn)了法國(guó)“王政復(fù)辟”到七月王朝期間的種種社會(huì)現(xiàn)象，塑造出許多令人印象深刻的人物形象。材料二：不同時(shí)期史家對(duì)漢武帝的評(píng)價(jià)表作者出處材料班固《漢書》武帝之雄才大略。司馬光《資治通鑒》孝武窮奢極欲，繁刑重?cái)浚灿螣o(wú)度，使百姓疲敞，起為盜賊，其所以異于秦始皇者無(wú)幾矣。翦伯贊《秦漢史》漢武帝是一位很活潑、很天真、重情感的人物。他除了喜歡窮兵黷武以外，還喜歡游歷，喜歡音樂(lè)，喜歡文學(xué)，喜歡神仙。（2）依據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)，寫出評(píng)價(jià)歷史人物的基本方法。從唐玄宗、亞歷山大大帝、哥倫布這三位歷史人物中任選其一進(jìn)行評(píng)價(jià)。材料三：①英國(guó)實(shí)現(xiàn)城市化僅用七、八十年的時(shí)間，始終保持高速發(fā)展，城市化率在世界上一直名列前茅。②1851人口普查表明，英國(guó)城市人口已占全國(guó)人口的51%，而法國(guó)是25.2%，美國(guó)是13%，俄國(guó)是7%.③到1861年，英國(guó)城市人口的比重已達(dá)62.3%，而法國(guó)是28.9%，美國(guó)1860年僅19.8%.④這與英國(guó)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)背景密切相關(guān)，英國(guó)是最早開(kāi)始工業(yè)革命的國(guó)家，工商業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占?jí)旱箖?yōu)勢(shì)，而農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高，使大批農(nóng)民脫離土地流入城市，有力地促進(jìn)了城市化的進(jìn)程?！躁悙?ài)君《第一次工業(yè)革命與英國(guó)城市化》材料三中的內(nèi)容包括歷史敘述與歷史評(píng)價(jià)兩部分，請(qǐng)區(qū)分兩部分內(nèi)容。（寫出序號(hào)即可）歷史敘述：歷史評(píng)價(jià)：。材料四：外媒稱，日本文部科學(xué)省26日發(fā)布小學(xué)教材審定結(jié)果，聲稱與中韓兩國(guó)存在爭(zhēng)議的兩個(gè)島嶼是“日本固有領(lǐng)土”。中方和韓方就此敦促日方正視歷史。據(jù)日本共同社3月26日?qǐng)?bào)道，日本五年級(jí)和六年級(jí)學(xué)生使用的全部六本社會(huì)科學(xué)教科書都聲稱，中國(guó)的釣魚島及其附屬島嶼以及韓國(guó)的獨(dú)島是所謂“日本固有領(lǐng)土的一部。——摘自2019年3月26日《參考消息》說(shuō)出材料四所反映的問(wèn)題。針對(duì)這一問(wèn)題，我們可以做出哪些努力？

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

依據(jù)題干，1873年的一天，侍奉日本天皇的女官例行給天皇梳理頭發(fā)時(shí)吃驚地發(fā)現(xiàn)，天皇已將自己的長(zhǎng)發(fā)剪掉。這件事主要反映了天皇決心帶動(dòng)文明開(kāi)化。結(jié)合課本所學(xué)可知，1868年明治政府實(shí)行了一系列資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革，主要內(nèi)容有：政治方面，“廢藩置縣”，加強(qiáng)中央集權(quán)；經(jīng)濟(jì)方面，允許土地買賣，引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)；社會(huì)生活方面，提倡文明開(kāi)化，即向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育。C項(xiàng)符合題意。ABD三項(xiàng)不合題意，故選擇C.2、B【解析】

依據(jù)圖片信息并結(jié)合所學(xué)分析可知，反映春秋時(shí)期社會(huì)形勢(shì)的是B圖。因?yàn)閳D一體現(xiàn)了東周的都城，以及春秋五霸的相關(guān)信息。春秋時(shí)期的諸侯國(guó)晉，分裂成了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的韓、趙、魏三家。有些春秋時(shí)期的諸侯國(guó)被大國(guó)吞并，到戰(zhàn)國(guó)時(shí)已經(jīng)不存在了，春秋時(shí)期分封的諸侯國(guó)的數(shù)量很多，到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸侯國(guó)的數(shù)量越來(lái)越少，所以B項(xiàng)符合題意。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選B。3、C【解析】

依據(jù)題干信息結(jié)合所學(xué)可知，在“一國(guó)兩制”發(fā)展的指引下，1997年香港回歸祖國(guó)；從1997年到2016年，香港本地生產(chǎn)總值持續(xù)增長(zhǎng)，這說(shuō)明“一國(guó)兩制”的基本方針有利于保持香港的穩(wěn)定和發(fā)展，證明了“一國(guó)兩制”偉大構(gòu)想的正確性，故C符合題意；香港回歸后仍保持資本主義制度，故A不合題意；題干沒(méi)有涉及香港進(jìn)入“港人治港”新時(shí)代，故B不合題意；還沒(méi)回歸，故D表述錯(cuò)誤，不合題意。故此題選C。4、A【解析】

依據(jù)題干的圖片信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1953年，我國(guó)對(duì)農(nóng)業(yè)進(jìn)行了社會(huì)主義改造，并于1956年底完成，調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展，同時(shí)推動(dòng)了新中國(guó)工業(yè)化的發(fā)展，A項(xiàng)符合題意；1952年底完成的土地改革徹底廢除了封建土地所有制，B項(xiàng)不符合題意；實(shí)現(xiàn)了平均地權(quán)的民生主義說(shuō)法不正確，C項(xiàng)不符合題意；人民公社化極大挫傷了農(nóng)民生產(chǎn)積極性，D項(xiàng)不符合題意；故選A。5、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，黃帝是我國(guó)原始社會(huì)末期黃河流域的一位偉大的部落聯(lián)盟首領(lǐng)，相傳他建造宮室，制作衣裳，教人挖井，發(fā)明舟車，弓箭，為后世的衣食住行奠定基礎(chǔ)。他的妻子養(yǎng)蠶繅絲，其史官倉(cāng)頡創(chuàng)造了文字，其樂(lè)官伶?zhèn)愔谱髁藰?lè)器。因其卓著的功績(jī)，深受歷代人民所敬仰，被尊為“人文初祖”。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。6、B【解析】

依據(jù)“□口□□在英國(guó)的歷史上是一個(gè)劃時(shí)代的標(biāo)志，它不僅將英國(guó)1640年以來(lái)的革命成果以溫和妥協(xié)的方式鞏固下來(lái)，并且以此為出發(fā)點(diǎn)，奠定了現(xiàn)代英國(guó)的基礎(chǔ)?！狈从沉税l(fā)生的歷史事件，鞏固了資產(chǎn)階級(jí)革命成果，為現(xiàn)代英國(guó)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。結(jié)合課本所學(xué)可知，為了鞏固資產(chǎn)階級(jí)革命成果，限制國(guó)王的權(quán)力，1689年英國(guó)議會(huì)通過(guò)了《權(quán)利法案》，確立起君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，英國(guó)進(jìn)入法治社會(huì)。B項(xiàng)符合題意；14—16世紀(jì)文藝復(fù)興為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)。A項(xiàng)不合題意；英國(guó)的殖民擴(kuò)張為資本主義積累資本。C項(xiàng)不合題意；1640年英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命是工業(yè)革命的前提。D項(xiàng)不合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意，故選擇B?！军c(diǎn)睛】“□口□□在英國(guó)的歷史上是一個(gè)劃時(shí)代的標(biāo)志，它不僅將英國(guó)1640年以來(lái)的革命成果以溫和妥協(xié)的方式鞏固下來(lái)，并且以此為出發(fā)點(diǎn)，奠定了現(xiàn)代英國(guó)的基礎(chǔ)?！笔墙忸}的關(guān)鍵，反映了這個(gè)歷史事件是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命有關(guān)，可知是《權(quán)利法案》?！稒?quán)利法案》以法律形勢(shì)鞏固英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命成果。7、A【解析】

依據(jù)題干圖片的內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，商周時(shí)期，青銅制造技術(shù)發(fā)展迅速，題干圖片描述了青銅鑄造業(yè)規(guī)模宏大組織嚴(yán)密，A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)不符合題意；故選A。8、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，斯大林格勒會(huì)戰(zhàn)是法西斯德國(guó)遭遇的戰(zhàn)略范圍最嚴(yán)重的失敗，不僅終結(jié)了德國(guó)南方集群自1941年以來(lái)保持的攻勢(shì)局面，而且直接造成了蘇聯(lián)與德國(guó)總體力量對(duì)比的根本變化，斯大林格勒會(huì)戰(zhàn)后，德軍完全喪失了蘇德戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)略主動(dòng)權(quán)，是第二次世界大戰(zhàn)中前蘇聯(lián)偉大衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的主要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，B項(xiàng)符合題意“進(jìn)攻一結(jié)束，它的生命也就完了”要求，故B項(xiàng)正確。中途島戰(zhàn)役美日之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，是太平洋戰(zhàn)場(chǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，A項(xiàng)錯(cuò)誤。柏林攻堅(jiān)戰(zhàn)是1945年春，蘇聯(lián)向德國(guó)發(fā)起了歐洲戰(zhàn)場(chǎng)上的最后一次戰(zhàn)役，C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)不符合題意，排除。故選B。9、B【解析】

二戰(zhàn)后，英、法等國(guó)實(shí)行社會(huì)福利政策，國(guó)家運(yùn)用社會(huì)保障政策和社會(huì)服務(wù)開(kāi)支，來(lái)保障個(gè)人和家庭的最低收入，保障其經(jīng)濟(jì)安全，并保證所有公民能享受到較好的社會(huì)服務(wù),從而防止貧富分化，穩(wěn)定社會(huì)秩序，這與材料中“防止人們跌入深淵”一致，故B符合題意。社會(huì)扶貧制度是新中國(guó)改革開(kāi)放時(shí)期的民生舉措；“以工代賑”是20世紀(jì)30年代羅斯福新政的舉措；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是第三次科技革命時(shí)期的科技成就。故ACD不符合題意。故選B。10、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，文藝復(fù)興開(kāi)始于14世紀(jì)的意大利，它的核心思想就是人文主義，新興的資產(chǎn)階級(jí)要求以人為中心，而不是以神為中心，提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性，追求人在現(xiàn)實(shí)生活中的幸福，故B符合題意；百家爭(zhēng)鳴、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、法國(guó)大革命與題干無(wú)關(guān)，故ACD不合題意。故此題選B。11、C【解析】根據(jù)題干信息：“便利了帝國(guó)主義資本輸出的規(guī)定”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《馬關(guān)條約》規(guī)定日本可在通商口岸開(kāi)設(shè)工廠,便利了帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)的資本輸出。從此,帝國(guó)列強(qiáng)取得了在中國(guó)直接投資開(kāi)辦工廠的權(quán)利；因此只有選項(xiàng)C符合題意，故選C12、A【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：德謨克利特是古希臘偉大的唯物主義哲學(xué)家，原子唯物論學(xué)說(shuō)的創(chuàng)始人之一，德謨克利特提出“原子論”，認(rèn)為宇宙萬(wàn)物是由微小的原子構(gòu)成。故A符合題意。蘇格拉底是古希臘著名的思想家、哲學(xué)家、教育家，他和他的學(xué)生柏拉圖，以及柏拉圖的學(xué)生亞里士多德被并稱為"古希臘三賢"，更被后人廣泛地認(rèn)為是西方哲學(xué)的奠基者，故BC不符合題意。牛頓是英國(guó)著名的物理學(xué)家，百科全書式的“全才”，故D不符合題意。故選A。13、A【解析】

本題是否定式的選擇題。依據(jù)材料“偉大俄羅斯，永久的聯(lián)盟；獨(dú)立共和國(guó)，自由結(jié)合成。各民族意志，建立的蘇聯(lián)?！狈从沉烁髯迦嗣癜凑兆约旱囊庠?，自愿加入蘇維埃共和國(guó)聯(lián)盟；“……偉大的列寧，指明了前程。斯大林教導(dǎo)，要忠于人民；并激勵(lì)我們，去建立功勛?！狈从沉肆袑幒退勾罅譃樘K聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)做出了重要的貢獻(xiàn)。我們從國(guó)歌中能得到的信息是BCD，不能得到的信息是A，A項(xiàng)符合題意，BCD三項(xiàng)不合題意。由此可知BCD三項(xiàng)不合題意，故選擇A。14、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利,是中華民族由衰敗到重新奮起的歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)；它促進(jìn)了中華民族的覺(jué)醒，為中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)徹底的民族獨(dú)立和人民解放奠定了重要基礎(chǔ)。選項(xiàng)C符合題意；鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)近代史的開(kāi)端；甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)大大加深了民族危機(jī)；解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，標(biāo)志新民主主義革命的勝利；選項(xiàng)ABD不符合題意，故選C。15、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，漢武帝把鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造錢幣，其目的是打擊地方郡國(guó)的勢(shì)力，加強(qiáng)中央集權(quán)。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。16、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，由空想到科學(xué)是指《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，由理念到實(shí)踐是指巴黎公社革命，由理論到現(xiàn)實(shí)的標(biāo)志是十月革命的勝利。十月革命是人類歷史上第一次勝利的社會(huì)主義革命，建立了第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政國(guó)家，推動(dòng)了國(guó)際無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)，A符合題意，BCD與題意不符，故本題選A。17、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，成吉思汗，原名鐵木真，是一個(gè)部落的首領(lǐng)。他組建了一支強(qiáng)大的軍隊(duì)，經(jīng)過(guò)多年的征戰(zhàn)，打敗周圍各部，統(tǒng)一蒙古。1206年，蒙古貴族召開(kāi)大會(huì)，推舉鐵木真為大汗，尊稱他為成吉思汗，所以成吉思汗的主要功績(jī)是統(tǒng)一蒙古，建立了蒙古政權(quán)，A項(xiàng)符合題意。由此分析BCD三項(xiàng)均與忽必烈有關(guān)，不符合題意，排除，故選A。18、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，星火燎原意為“星星之火，可以燎原”，一點(diǎn)兒小火星可以把整個(gè)原野燒起來(lái)。1927建立的井岡山革命根據(jù)地是中國(guó)第一塊農(nóng)村革命根據(jù)地，后形成燎原之勢(shì)。所以答案選A。19、B【解析】依據(jù)課本所學(xué)，巴黎和會(huì)外交失敗的消息傳到中國(guó)，1919年5月4日，北京學(xué)生掀起了五四運(yùn)動(dòng)，形成了五四精神；1937年日本全面侵華，中國(guó)進(jìn)入全民族抗戰(zhàn)時(shí)期，中華民族筑成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，1945年取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，形成了抗戰(zhàn)精神；1978年安徽鳳陽(yáng)小崗村首先提出分田包產(chǎn)到戶，自負(fù)盈虧。小崗村農(nóng)民的這種創(chuàng)新精神，被稱為小崗精神；1934年到1936年紅軍歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，完成了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，長(zhǎng)征中紅軍表現(xiàn)出來(lái)的精神，被稱為長(zhǎng)征精神；1927年毛澤東創(chuàng)建了井岡山革命根據(jù)地，紅軍在井岡山表現(xiàn)的積極樂(lè)觀的精神被稱為井岡山精神。因此排列順序應(yīng)是①⑤④②③，B項(xiàng)符合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意，故選擇B。20、B【解析】

依據(jù)題干“帝國(guó)主義壓迫的切骨的痛苦觸醒了空泛的民主主義的噩夢(mèng)?！狈从车氖堑蹏?guó)主義的壓迫喚醒了中國(guó)的民主主義的覺(jué)醒。結(jié)合課本所學(xué)，五四運(yùn)動(dòng)喚醒了人民的思想解放，鼓吹新思潮的刊物有400多種，新思潮中既有馬克思主義的科學(xué)社會(huì)主義，又有各種各樣被稱為“社會(huì)主義”的資產(chǎn)階級(jí)和小資產(chǎn)階級(jí)的思想流派，宣傳資產(chǎn)階級(jí)自由平等。B項(xiàng)符合題意；題干“瞿秋白評(píng)價(jià)五四運(yùn)動(dòng)”，A項(xiàng)不合題意；五四運(yùn)動(dòng)性質(zhì)是一次徹底地反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，C項(xiàng)不合題意；五四運(yùn)動(dòng)發(fā)生在1919年，1924年——1927年國(guó)民大革命時(shí)期，D項(xiàng)不合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意，故選擇B。21、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，距今約4000年左右的黃河流域，生活著黃帝和炎帝部落，他們?yōu)榱藸?zhēng)奪中原已開(kāi)發(fā)地區(qū)，以炎帝為首的部落和以黃帝為首的部落在“阪泉之野”大戰(zhàn)，炎帝戰(zhàn)敗，歸附黃帝，兩個(gè)部落不斷繁衍，形成了日后華夏族的主體，故A符合題意；堯、舜、禹與題干無(wú)關(guān)，故BCD不合題意。故此題選A?！军c(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“人文始祖”是解題的關(guān)鍵，炎黃兩個(gè)部落不斷繁衍，形成了日后華夏族的主體。22、B【解析】

依據(jù)材料中“被裝進(jìn)火車的英國(guó)人民，拋進(jìn)城門口越來(lái)越稠密的人群之中”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料指大量民眾被火車帶進(jìn)城市，這將極大地推進(jìn)英國(guó)的城市化進(jìn)程，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)與題干信息不符；故選B。23、B【解析】

依據(jù)題干“國(guó)王當(dāng)然必須有治國(guó)之才，我以使徒的權(quán)力，希望你成為法蘭克人的國(guó)王?！保芍?dāng)時(shí)國(guó)王也要爭(zhēng)取教皇的支持，題干沒(méi)有體現(xiàn)王權(quán)與教權(quán)相互依存，故A不符合題意。題干反映了王權(quán)依靠教權(quán)支持，故B符合題意。題干說(shuō)明當(dāng)時(shí)國(guó)王也要爭(zhēng)取教皇的支持，可見(jiàn)教皇可以干涉王權(quán)，故C不符合題意。題干反映了王權(quán)依靠教權(quán)支持，但是掌握世俗大權(quán)的仍然是君主，故D不符合題意。故選B。24、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1940年，徐悲鴻創(chuàng)作了一幅巨作《愚公移山》，借愚公移山的寓言故事表達(dá)中華民族團(tuán)結(jié)一心、堅(jiān)韌不拔，打敗日本侵略者的堅(jiān)定決心。A符合題意，BCD項(xiàng)不符合題意，排除。故選擇A。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、彼得一世農(nóng)奴制【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，18世紀(jì)，彼得一世進(jìn)行了改革，這次改革以強(qiáng)兵和學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)為目標(biāo)，開(kāi)啟了俄國(guó)近代化的進(jìn)程；1861年，沙皇亞歷山大二世頒布了廢除農(nóng)奴制的法令，俄國(guó)走上了發(fā)展資本主義的道路。26、【解析】

依據(jù)課本所學(xué)，古代希臘半島是西方文明的發(fā)源地，雅典是希臘最重要的城邦之一。被譽(yù)為全希臘學(xué)校所在的城邦是雅典，它位于圖中上方的方框處；愛(ài)琴文明發(fā)源地之一克里特島位于圖中下方的方框處。公元前2000年左右，愛(ài)琴文明發(fā)祥于克里特島，后來(lái)文明中心移至希臘半島，出現(xiàn)邁錫尼文明?？死锾貚u文明和邁錫尼文明合稱愛(ài)琴文明，歷史約800年，它是古希臘文明的開(kāi)端。故上面填A(yù)，下面填B。27、古田會(huì)議三大戰(zhàn)役【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1929年召開(kāi)的古田會(huì)議上確立了“思想建黨、政治建軍”建軍建黨的原則；1949年1月三大戰(zhàn)役的勝利，國(guó)民黨軍隊(duì)的主力基本被消滅，大大加速了人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)在全國(guó)的勝利。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）長(zhǎng)安；南海。（2）絲綢之路促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化交流。（3）社會(huì)安定，國(guó)力雄厚；造船、航海技術(shù)進(jìn)步；統(tǒng)治者的支持。（4）張騫；公元前138年、公元前119年，張騫兩次出使西域，不畏艱險(xiǎn)，打通了漢朝通往西域的道路。為絲綢之路的開(kāi)通奠定了基礎(chǔ)。鄭和；鄭和率率領(lǐng)船隊(duì)七下西洋，不畏艱險(xiǎn)，鞠躬盡瘁，創(chuàng)造了世界航海史上的壯舉，促進(jìn)了明朝與亞非國(guó)家的交流?！窘馕觥浚?）根據(jù)材料一“西漢絲綢之路路線圖”可知，“陸上絲綢之路”的起點(diǎn)城市是長(zhǎng)安；“海上絲綢之路”的起點(diǎn)城市是南海。（2）根據(jù)材料二“絲綢和香料從原料產(chǎn)地向西……羅馬帝國(guó)生產(chǎn)的玻璃器皿、葡萄酒等也在絲綢之路上大量流動(dòng)。佛教、印度教和基督教都通過(guò)絲綢之路吸引了遠(yuǎn)方的信教者。”可知，絲綢之路的作用絲綢之路促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化交流。（3）根據(jù)材料三“……明朝前期，社會(huì)安定，國(guó)力雄厚。從1405年到1433年，鄭和的船隊(duì)七下西洋……寶船……”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1405至1433年明成祖派鄭和七次下西洋，鄭和的船隊(duì)到達(dá)亞非30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸，加強(qiáng)了中國(guó)同亞非各國(guó)之間的友好關(guān)系。鄭和下西洋的客觀條件社會(huì)安定，國(guó)力雄厚；造船、航海技術(shù)進(jìn)步；統(tǒng)治者的支持。（4）根據(jù)材料三的“公元前138年，張騫奉漢武帝之命出使大月氏，途中遭匈奴扣留，到公元前126年才回到長(zhǎng)安?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，公元前138年、公元前119年，張騫兩次出使西域，不畏艱險(xiǎn)，打通了漢朝通往西域的道路。為絲綢之路的開(kāi)通奠定了基礎(chǔ)。根據(jù)材料三的“從1405年到1433年，鄭和的船隊(duì)七下西洋。最后一次航行，船隊(duì)正在穿越印度洋回歸祖國(guó)時(shí)，62歲的鄭和病逝在他的寶船上?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，鄭和率率領(lǐng)船隊(duì)七下西洋，不畏艱險(xiǎn)，鞠躬盡瘁，創(chuàng)造了世界航海史上的壯舉，促進(jìn)了明朝與亞非國(guó)家的交流。（本題答案不唯一，任選一個(gè)即可）。29、（1）信息點(diǎn)一：伊拉克遭到極端伊斯蘭圣戰(zhàn)組織的襲擊。信息點(diǎn)二美軍開(kāi)始對(duì)伊拉克北部的伊斯蘭國(guó)目標(biāo)實(shí)施空襲，以支援伊拉克對(duì)抗伊斯蘭國(guó)武裝分子。信息點(diǎn)三美國(guó)將擴(kuò)大空襲行動(dòng)至伊斯蘭國(guó)控制的敘利亞地區(qū)。信息點(diǎn)四巴林、埃及、約旦、科威特、黎巴嫩等國(guó)同意協(xié)助美國(guó)共同打擊“伊斯蘭國(guó)”。（2）當(dāng)今的世界和平中仍存在一些不安定因素，如恐怖主義、局部戰(zhàn)爭(zhēng)、霸權(quán)主義等?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)材料“極端伊斯蘭圣戰(zhàn)組織由敘利亞入侵伊拉克北部”可知，信息點(diǎn)一：伊拉克遭到極端伊斯蘭圣戰(zhàn)組織的襲擊?！懊儡婇_(kāi)始對(duì)伊拉克北部的伊斯蘭國(guó)目標(biāo)實(shí)施空襲，以支援伊拉克對(duì)抗伊斯蘭國(guó)武裝分子”可知信息點(diǎn)二美軍開(kāi)始對(duì)伊拉克北部的伊斯蘭國(guó)目標(biāo)實(shí)施空襲，以支援伊拉克對(duì)抗伊斯蘭國(guó)武裝分子?！皧W巴馬在對(duì)全國(guó)電視觀眾發(fā)表的直播講話中表示，將擴(kuò)大空襲行動(dòng)至伊斯蘭國(guó)控制的敘利亞地區(qū)”可知信息點(diǎn)三美國(guó)將擴(kuò)大空襲行動(dòng)至伊斯蘭國(guó)控制的敘利亞地區(qū)。“巴林、埃及、約旦、科威特、黎巴嫩、阿曼、卡塔爾、沙特阿拉伯和阿聯(lián)酋的外長(zhǎng)與美國(guó)國(guó)務(wù)卿克里舉行會(huì)談后，同意協(xié)助美國(guó)共同打擊‘伊斯蘭國(guó)’”可知信息點(diǎn)四巴林、埃及、約旦、科威特、黎巴嫩等國(guó)同意協(xié)助美國(guó)共同打擊“伊斯蘭國(guó)”。（2）根據(jù)材料可知，極端伊斯蘭圣戰(zhàn)組織入侵伊拉克體現(xiàn)了恐怖主義的發(fā)展影響到世界和平，局部戰(zhàn)爭(zhēng)仍然存在，美國(guó)打擊伊斯蘭圣戰(zhàn)組織體現(xiàn)了對(duì)恐怖組織的打擊，美國(guó)在伊拉克推行霸權(quán)主