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仁壽城區(qū)初中學校2024年春半期質量監(jiān)測八年級(下)道德與法治試題2024.05考試時間:60分鐘總分:50分一、單項選擇題(每小題2分,只有一個最佳答案,共24分)1.“城市更新項目在哪里,臨時黨支部就建在哪里”。2023年4月7日,武漢市東西湖區(qū)將軍路街城市更新項目臨時黨支部正式掛牌成立,借力“紅色引擎”加快完成該區(qū)域內超過100萬平方米的城市更新項目任務。共產(chǎn)黨員沖鋒在前,哪里任務最重,哪里就有共產(chǎn)黨員的身影。這表明()①堅持黨的領導,發(fā)揮黨員的引領示范作用②黨要依法行政,嚴格執(zhí)法③中國共產(chǎn)黨是我國最高政治領導力量④共產(chǎn)黨員踐行全心全意為人民服務的宗旨A.①②B.①④C.②③D.③④2.2023年10月16日,《未成年人網(wǎng)絡保護條例》公布,特別加大對網(wǎng)絡詐騙、個人信息泄露、網(wǎng)絡沉迷、網(wǎng)絡欺凌等易發(fā)多發(fā)問題的打擊和整治力度,堅決守住網(wǎng)絡安全底線。落實該條例需要()①監(jiān)護人注重家庭家教家風建設,做好示范引導②監(jiān)察委員會大力查處傳播不良信息的網(wǎng)絡平臺③行政機關定期開展預防沉迷網(wǎng)絡的宣傳教育④人民代表大會依法審理侵害未成年人的犯罪案件①②B.①③C.②④D.③④3.2023年12月4日是我國第10個國家憲法日,全國各地通過各種形式,開展“大力弘揚憲法精神,建設社會主義法治文化”主題活動。弘揚憲法精神,中學生應該()①監(jiān)督憲法實施,維護憲法權威②嚴格執(zhí)行憲法,崇尚憲法權威③認真學習憲法,領會憲法原則④宣傳憲法精神,反對違憲行為A.①②B.①④C.②③D.③④4.《中華人民共和國政府信息公開條例》規(guī)定,人民政府要建立健全信息公開制度,主動公開和依審請公開政府信息。這有利于()①保障公民的知情權、參與權、監(jiān)督權②公民直接參與管理國家和社會各項事務③公民積極、主動、理性地參與民主選舉④政府全面推進政務公開,不斷改進工作①②B.①④C.②③D.③④5.下列對公民享有權利的判斷,正確的是()①老李通過“個稅APP”進行納稅申報——公民享有依法納稅的權利②張大媽到社區(qū)投票點選投區(qū)人大代表——公民享有選舉權和被選舉權③小海表現(xiàn)突出,被授予校級“三好學生”稱號——公民依法享有榮譽權④愛心人士“順其自然”多次向慈善總會匿名捐款——公民享有物質幫助權A.①③B.①④C.②③D.②④6.黨的十八大以來,立法機關不斷增強備案審查制度剛性,就法規(guī)、司法解釋等規(guī)范性文件中的合憲性、合法性、適當性等問題開展審查研究。十年來,全國人大常委會共接收公民組織提出的審查建議19200多件,推動督促制定機關修改、廢止各類規(guī)范性文件2萬余件。這表明()A.全國人大常委會是最高國家權力機關B.備案審查制度能夠實現(xiàn)國家長治久安C.憲法法律尊嚴和國家法治統(tǒng)一得到有效維護D.憲法監(jiān)督的對象是行使公權力的公職人員7.隨著網(wǎng)絡的發(fā)展和普及,網(wǎng)上購物越來越受到人們的歡迎,當我們在網(wǎng)上買到假冒偽劣產(chǎn)品時,下列處理情況正確的是()A.與商家協(xié)商和解,不成→請消費者協(xié)會調解,不成→請仲裁機構仲裁,不成→向法院提起訴訟B.與商家協(xié)商和解,不成→網(wǎng)上發(fā)帖詆毀商家→讓身邊人不去他家購物C.與商家協(xié)商和解,不成→請消費者協(xié)會調解,不成→請仲裁機構仲裁,不成→向政府提起訴訟D.向法院提起訴訟,不成→找仲裁機構,不成→請市政府調解8.現(xiàn)行憲法實施以來,在黨中央領導下,全國人大先后5次對這部憲法的個別條款和部分內容進行了必要的修改,有力推動和加強了社會主義法治建設,推動和保障了黨和國家事業(yè)發(fā)展。材料說明()①中國共產(chǎn)黨領導我國人民制定和實施憲法法律②加強合憲性審查是制定和修改憲法的核心價值追求③憲法只有通過不斷修改,才能具有最高法律效力④憲法是國家法制統(tǒng)一的基礎,是治國安邦的總章程A.①④B.②③C.②④D.③④9.排序法有助于我們厘清概念之間的邏輯關系。按范圍從大到小的順序,下列概念排序正確的是()①基本權利>文化權利>出版自由②基本義務>法定義務>依法服兵役③人身權利>人格尊嚴權>名譽權④社會經(jīng)濟權利>財產(chǎn)權>使用權A.①②B.②③C.②④D.③④10.貧困是實現(xiàn)人權的最大障礙。中國改革開放40年來的最大成就是使7億多人口擺脫了貧困,占全球減貧人口的70%以上,成為世界上減貧人口最多的國家,為全球減貧事業(yè)做出了重大貢獻,得到了國際社會的廣泛贊譽。中國的減貧行動()①有力促進了貧困人口發(fā)展權的實現(xiàn)②表明人民幸福生活就是最大的人權③確保我國人民享有各種權利和自由④已將全人類的人權理想變成現(xiàn)實①②B.①④C.②③D.③④11.民主集中制是我國國家機構組織和活動的重要原則。下列選項能體現(xiàn)這一原則的()①某企業(yè)召開員工大會,評選本年度優(yōu)秀員工②某縣縣長在縣人大常委會會議上作述職報告③交警依據(jù)道路交通安全法對違停的王某處以200元罰款④國務院要求各省政府貫徹落實科學發(fā)展觀戰(zhàn)略A.①②B.②③C.②④D.③④12.下面是李大爺一天的行為記錄,其中屬于公民行使政治權利的一組是()上午:①鍛煉身體30分鐘②參加第八個國家安全教育日的宣傳教育活動③圍繞兩會內容在微信朋友圈發(fā)表自己的看法下午:④到銀行領取本月的養(yǎng)老金=5\*GB3⑤在網(wǎng)上看新聞=6\*GB3⑥撥打“市長熱線”反映環(huán)境污染問題晚上:=7\*GB3⑦到老年大學學習=8\*GB3⑧給貧困學生捐款=9\*GB3⑨看到自己寫的詩歌在雜志上發(fā)表了A.①③=5\*GB3⑤B.④=6\*GB3⑥=7\*GB3⑦C.②④=8\*GB3⑧D.③=6\*GB3⑥=9\*GB3⑨ 二、非選擇題(共26分)13.閱讀下面的師生對話,結合所學知識,回答問題。學生:老師您好!我總是分不清“權力”和“權利”。老師:簡單地說,它們的主體不同。國家機關及其工作人員行使“權力”,公民依法享有自己的“權利”。學生:老師,那它們又有什么共同點呢?老師:在法治社會里,不論是“權力”還是“權利”,都應該依法行使,不能任性。在下面的橫線上,分別填入“權力”或“權利”。(4分)(1)規(guī)范國家_____________運行以保障公民______________是憲法的核心價值追求。(2)“法無授權不可為”,這里的“權”指的是_________________。(3)公民對任何國家機關和國家工作人員,有提出批評建議的_________________。14.閱讀材料,回答問題材料一我國反分裂國家法、未成年人保護法等法律都特別寫明“以憲法為根據(jù)制定本法”,任何法律不得與憲法的原則和精神相違背。否則,就會因違憲而無效。材料二我國現(xiàn)行憲法規(guī)定,憲法的修改必須由全國人民代表大會常務委員會或者五分之一以上的全國人民代表大會代表提議,并由全國人民代表大會以全體代表的三分之二的多數(shù)通過。

材料三憲法第一條規(guī)定,中華人民共和國是工人階級領導的,以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。憲法還規(guī)定了我國的國家性質、根本制度、根本任務等。

材料四全面依法治國,保障憲法實施,必須完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系。(1)以上四則材料分別說明了什么?(4分)(2)上述材料共同說明了什么?(2分)15.閱讀材料,回答問題為落實《大中小學勞動教育指導綱要(試行)》,學校開展了校園衛(wèi)生包干區(qū)清掃輪值活動。小林認為學校不應該開展勞動活動,因此他逃避清掃,留在教室學習,同學們紛紛指責他這樣做增加了別人的勞動量。疑惑不解的小林進行了法律咨詢。<<法律咨詢您好,我是譚律師,請問有什么法律問題需要咨詢?您好,我是譚律師,請問有什么法律問題需要咨詢?譚律師您好,學校開展勞動活動不是浪費我們的時間嗎?我們初中生的任務就是學習?。∽T律師您好,學校開展勞動活動不是浪費我們的時間嗎?我們初中生的任務就是學習啊!學校開展勞動活動是合理的?!吨腥A人民共和國未成年人保護法》規(guī)定:學校應當組織未成年學生參加與其年齡相適應的日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務性勞動,幫助未成年學生掌握必要的勞動知識和技能,養(yǎng)成良好的勞動習慣。學校開展勞動活動是合理的。《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定:學校應當組織未成年學生參加與其年齡相適應的日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務性勞動,幫助未成年學生掌握必要的勞動知識和技能,養(yǎng)成良好的勞動習慣。發(fā)送請輸入新消息……發(fā)送請輸入新消息……結合材料,運用“權利和義務”的相關知識,請你對小林的行為進行評析。(6分)16.閱讀材料,回答問題材料一湖北孝感一名13歲男孩逃學去網(wǎng)吧上網(wǎng)。男孩的母親董某知道后,揣著錘子砸毀了網(wǎng)吧電腦。民警勸阻時,董某不僅拒絕配合,還進行辱罵,并將民警的右手咬傷。最終,董某因涉嫌妨害公務罪被刑拘,網(wǎng)吧因接納未成年人被罰款。材料二中共中央辦公廳印發(fā)的《關于進一步激勵廣大干部新時代新?lián)斝伦鳛榈囊庖姟访鞔_指出,堅持優(yōu)者上、庸者下、劣者汰,對個性鮮明、堅持原則、敢抓敢管、不怕得罪人的干部,符合條件的大膽使用,對不擔當不作為的干部,根據(jù)情節(jié)該免職的免職、該調整的調整、該降職的降職。(1)材料一中董某的做法侵犯了他人的哪些權利?(2分)針對董某的不理性行為,你對她有何建議?(2分)(2)結合材料二,依法規(guī)范權力運行對國家機關及其工作人員有哪些要求?(6分)仁壽城區(qū)初中學校2024年春半期質量監(jiān)測八年級(下)道德與法治試題答案選擇題1-5:BBDBC6—10:CAADA11—12:CD非選擇題13.(1)權力權利(2)權力(3)權利(評分參考意見:錯字不給分)14.(1)材料一:憲法是其他法律的立法基礎和立法依據(jù)。(或說明憲法具有最高法律效力。)(1分)

材料二:說明憲法制定和修改程序比其他法律更加嚴格。(1分)

材料三:說明憲法規(guī)定國家生活中帶有全局性、根本性的問題(或憲法規(guī)定國家生活中的最根本、最重要的問題)。(1分)

材料四:說明憲法是國家法制統(tǒng)一的基礎。(1分)(評分參考意見:沒有分別作答不給分)(2)上述材料共同說明了憲法是國家的根本法,在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。(2分)(評分參考意見:答出憲法是國家的根本法也可得分)判斷:小林的行為是錯誤的。(1分)分析:①任何權利都是有范圍的,權利的行使不能超越它本身的界限,不得損害國家、社會、集體和他人的合法權利。小林有學習和受教育的權利,但小林為了學習逃避清掃的行為增加了其他同學的勞動量,損害了其他同學的合法權利。(2分)②公民既是合法權利的享有者,又是法定義務的承擔者。小林逃避清掃活動,沒有履行法定義務,是缺乏義務觀念的表現(xiàn)。(2分)總結:小林應該堅持權利和義務相統(tǒng)一,依法行使權利,自覺履行法定義務。(1分)(評分參考意見:行為判斷1分,沒有

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