五四青年節(jié)介紹完整版課件

弘揚(yáng)五四精神

揮灑熱火青春青春不朽

與眾不同YOUTHDAY目錄什么是五四精神01五四精神具體內(nèi)容03五四精神的時(shí)代內(nèi)涵02紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)04學(xué)習(xí)五四精神的重要意義05五四精神圖片展06五四運(yùn)動(dòng)是1919年5月4日發(fā)生在北京的一場以青年學(xué)生為廣大群眾、市民、工商人士等中下階層共同參與的,通過示威、請?jiān)?、罷工、暴力對抗政府等多種形式進(jìn)行的愛國運(yùn)動(dòng),是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)直接影響了中國共產(chǎn)的誕生和發(fā)展,中國共產(chǎn)黨黨史一般將其定義為"反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng)"(注意這里的"封建”一詞是泛化的封建觀),并以此運(yùn)動(dòng)作為舊民主主義革命和新民主主義革命的分水嶺。前言什么是五四精神第一部分五四青年節(jié)源于中國1919年反帝愛國的“五四運(yùn)動(dòng)”，是為了紀(jì)念五四愛國運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的節(jié)日。五四運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動(dòng)，也是中國新民主主義革命的開始。無?奮?斗?不?青?春五四精神，概括地講，就是“徹底地、不妥協(xié)地反帝反封建的愛國精神”我們應(yīng)該為了民族的獨(dú)立和解放，為了國家的繁榮和富強(qiáng)，前仆后繼，英勇奮斗，積極進(jìn)取，勤奮工作。五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來，為振興中華名族而努力奮斗。什么是五四精神五四精神的時(shí)代內(nèi)涵第二部分五四青年節(jié)源于中國1919年反帝愛國的“五四運(yùn)動(dòng)”，是為了紀(jì)念五四愛國運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的節(jié)日。五四運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動(dòng)，也是中國新民主主義革命的開始。無?奮?斗?不?青?春回顧影響較大的愛國主義思潮和行為,從1999年抗議美國轟炸我駐南聯(lián)盟大使館到2001年中美南海撞機(jī)事件,直到發(fā)生的抗議日本政府和右翼勢力對歷史倒行逆施的諸般行動(dòng),實(shí)際上我們已經(jīng)可以清晰地看到當(dāng)代愛國主義新增添的精神內(nèi)核與價(jià)值述求在國際交往日益頻繁、全球化不可逆轉(zhuǎn)的浪潮中,維護(hù)我們的國家利益和民族利益在中國發(fā)展世人矚目的背景下,尋求我們國家在世界上全新的定位和方向在對外開放交往日益擴(kuò)大的現(xiàn)實(shí)中,探討構(gòu)成我們民族精神、民族性格的新內(nèi)容。五四精神的時(shí)代內(nèi)涵我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到,當(dāng)代愛國主義是一種比其他任何時(shí)候都更強(qiáng)烈的期望國家富強(qiáng)、民族復(fù)興的愿望。在新的歷史時(shí)期,這種愛國主義應(yīng)該體現(xiàn)出理性的思維、開放的心態(tài)和發(fā)展的眼光。如果發(fā)揮充分得當(dāng),她將重塑我們的民族精神,成為振興中華的強(qiáng)大動(dòng)力。而且,像過去任何重大歷史時(shí)期一樣,青年群體必將在其中扮演積極而具有建設(shè)性的角色.五四精神的時(shí)代內(nèi)涵五四精神具體內(nèi)容第三部分五四青年節(jié)源于中國1919年反帝愛國的“五四運(yùn)動(dòng)”，是為了紀(jì)念五四愛國運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的節(jié)日。五四運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動(dòng)，也是中國新民主主義革命的開始。無?奮?斗?不?青?春啟蒙與救亡的自覺廣泛的統(tǒng)一知識分子與勞動(dòng)群眾的統(tǒng)一刻苦耐勞的精神與進(jìn)取創(chuàng)新的精神的統(tǒng)一獨(dú)立自主的精神與無私奉獻(xiàn)精神的統(tǒng)一01020304五四精神具體內(nèi)容紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)第四部分五四青年節(jié)源于中國1919年反帝愛國的“五四運(yùn)動(dòng)”，是為了紀(jì)念五四愛國運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的節(jié)日。五四運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動(dòng)，也是中國新民主主義革命的開始。無?奮?斗?不?青?春品德教育和大學(xué)生思想政治教育工作質(zhì)量評價(jià)體系。教育部網(wǎng)站公布了《教育系統(tǒng)深入開展學(xué)五四精神活動(dòng)實(shí)施方案》,將學(xué)五四精神活動(dòng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系。教育部指出,要將五四精神活動(dòng)當(dāng)做一項(xiàng)常態(tài)的工作來抓,制定完善考評措施,將學(xué)五四精神活動(dòng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系,納入中小學(xué)生思想道德教育。根據(jù)方案布置,要求在青少年學(xué)生中廣泛開展以"弘揚(yáng)五四精神、做全面發(fā)展一代新人"為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)。教育部要求,把五四精神研究納入高校哲學(xué)社會科學(xué)科學(xué)規(guī)劃和全國教育科學(xué)研究規(guī)劃,支持一批重點(diǎn)研究課題,推出批有分量的研究成果。123紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)紀(jì)念五四活動(dòng)中華人民紀(jì)念五四活動(dòng)紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)八十周年專題人民網(wǎng)南方網(wǎng)紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)九十周年專題中國共青團(tuán)中國地區(qū)紀(jì)念五四活動(dòng)等海外各界紀(jì)念五四洛杉磯七團(tuán)體紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)系列演講紀(jì)念五四大事2005年兩岸四地大學(xué)生匯聚澳門紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)五四精神的重要意義第五部分五四青年節(jié)源于中國1919年反帝愛國的“五四運(yùn)動(dòng)”，是為了紀(jì)念五四愛國運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的節(jié)日。五四運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動(dòng)，也是中國新民主主義革命的開始。無?奮?斗?不?青?春五四運(yùn)動(dòng)是一場反帝反封建的愛國政治運(yùn)動(dòng)，表現(xiàn)了中國人民徹底反對帝國主義和封建主義的英勇斗爭精神和不屈不撓的斗爭意志。以此為后盾，中國代表在巴黎和會上采取了強(qiáng)硬態(tài)度和正義立場，拒絕和約簽字，開創(chuàng)了近現(xiàn)代中國外交史敢于抗?fàn)幍南壤?，同時(shí)則使皖系軍閥政府聲名狼藉，迅速由盛趨衰。0102學(xué)習(xí)五四精神的重要意義五四運(yùn)動(dòng)又是一場偉大的文化運(yùn)動(dòng)和思相思想解放運(yùn)動(dòng)，它把新文化運(yùn)動(dòng)推向了以傳播馬克思主義為主流的新時(shí)期，同時(shí)開創(chuàng)了中外文化交流的新階段。五四以后，西方文化的各個(gè)方面，都在中國得到了傳播和移植，為現(xiàn)代中國培育了一代英才。運(yùn)動(dòng)中表現(xiàn)出的強(qiáng)烈不衰的愛國精神，貫穿始終的民主與科學(xué)理性精神，勇于進(jìn)取的奮斗精神，為尋求中國出路而百折不回的執(zhí)著追求精神，成為中華民族的寶貴財(cái)富，對中國社會的發(fā)展形成巨大推動(dòng)力量。學(xué)習(xí)五四精神的重要意義學(xué)習(xí)五四精神的重要意義在運(yùn)動(dòng)中，中國工人階級作為一支獨(dú)立的政治力量登上政治舞臺，一批具有初步共產(chǎn)主義思想的知識分子，積極投身到工人中間，宣傳馬列主義，組織工人群眾，從而促進(jìn)了馬列主義和中國工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合，為中國共產(chǎn)黨的成立作了思想上干部上的準(zhǔn)備。這場運(yùn)動(dòng)也對孫中山產(chǎn)生巨大影響，使他改變不重視、不發(fā)動(dòng)群眾的觀念，促成了他對中華革命黨的改組。020103五四運(yùn)動(dòng)揭開了中國新民主主義革命的序幕。雖然中國共產(chǎn)黨當(dāng)時(shí)尚未誕生，但是已經(jīng)有了一批贊成俄國革命的先進(jìn)知識分子，一些人更直接充當(dāng)了運(yùn)動(dòng)的組織者或指導(dǎo)者。運(yùn)動(dòng)期間，中國產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍已有了發(fā)展和壯大，且在運(yùn)動(dòng)后期發(fā)揮了決定性作用，運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容和方向也在朝著反帝反封建的目標(biāo)發(fā)展。這都表明舊民主主義革命正向新民主主義革命過渡。學(xué)習(xí)五四精神的重要意義1、五四運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng)。2、五四運(yùn)動(dòng)以來，愛國主義，始終是中國青年運(yùn)動(dòng)的旗幟。中國青年在自己的探索和實(shí)踐中，努力學(xué)習(xí)和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力汲取和傳播人類社會的優(yōu)秀文明成果，從而不斷豐富和發(fā)展了愛國主義精神的內(nèi)涵。3、五四運(yùn)動(dòng)孕育的愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的寶貴精神財(cái)富。五四精神的核心，是偉大的愛國主義。五四運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的生動(dòng)寫照，是我國幾千年來發(fā)展和進(jìn)步的重要力量源泉。學(xué)習(xí)五四精神的重要意義這種歷久彌新的偉大愛國主義精神，是我國幾千年來發(fā)展和進(jìn)步的重要力量源泉。所有的中華兒女都應(yīng)萬分珍視、大力弘揚(yáng)這個(gè)寶貴的精神財(cái)富。正如胡錦濤主席所指出的：“五四運(yùn)動(dòng)所體現(xiàn)的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的生動(dòng)寫照。當(dāng)前，廣大青年繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，就是要把中國的前途和命運(yùn)放在世界格局中觀察，把中國社會的發(fā)展與整個(gè)人類社會的進(jìn)步緊緊聯(lián)系在一起，堅(jiān)持愛國主義與社會主義的統(tǒng)一，將愛國熱情轉(zhuǎn)化為建設(shè)中國特色社會主義的實(shí)際行動(dòng)；廣大青年知識分子和青年學(xué)生要與全國人民一起投身民族振興的偉業(yè)，決不辜負(fù)歷史的使命和人民的期待。學(xué)習(xí)五四精神的重要意義中華民族全面振興的燦爛前景鼓舞著我們。在新的歷史起點(diǎn)上，進(jìn)一步弘揚(yáng)五四精神，對于我們緬懷革命先驅(qū)，繼承光榮傳統(tǒng)，具有十分重要的意義。我們廣大青年更應(yīng)該做到：牢記崇高使命，爭做堅(jiān)定理想信念的楷模。掌握過硬本領(lǐng)，爭做好學(xué)上進(jìn)的榜樣。積極投身實(shí)踐，爭做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的標(biāo)兵。提升道德修養(yǎng)，爭做弘揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚的先鋒。弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，爭做新時(shí)期艱苦奮斗的表率。Step01Step02Step03Step04Step05學(xué)習(xí)五四精神的重要意義五四精神圖片展第六部分五四青年節(jié)源于中國1919年反帝愛國的“五四運(yùn)動(dòng)”，是為了紀(jì)念五四愛國運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的節(jié)日。五四運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動(dòng)，也是中國新民主主義革命的開始。無?奮?斗?不?青?春添加標(biāo)題文本添加標(biāo)題文本添加標(biāo)題文本五四精神圖片展演示完畢感謝您的觀看青春不朽

與眾不同YOUTHDAY青年節(jié)五·四年輕拼搏有為青春正能量----------------------------------------xxx共青團(tuán)團(tuán)課日期：××月××日主講人：×××目錄五四青年節(jié)的背景五四青年節(jié)的意義青春正能量大學(xué)生現(xiàn)狀你的規(guī)劃五四青年節(jié)的背景章節(jié)·一五四運(yùn)動(dòng)五四運(yùn)動(dòng)是1919年5月4日發(fā)生在北京以青年學(xué)生為主的一場學(xué)生運(yùn)動(dòng)，廣大群眾、市民、工商人士等中下階層廣泛參與的一次示威、請?jiān)?、罷工、暴力對抗政府等多形式的愛國運(yùn)動(dòng)。是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)是中國新民主主義革命的開端，是中國革命史上劃時(shí)代的事件，是中國舊民主主義革命到新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)1巴黎和會1919年4月，巴黎和會中國外交失敗，將德國在山東所攫取的權(quán)益讓與。-------------------------2愛國運(yùn)動(dòng)1919年5月4日，北京學(xué)生進(jìn)行示威，各大城市也罷課、罷工、罷市加以響應(yīng)。-------------------------3拒絕簽字北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生、罷免曹汝霖等賣國賊的職務(wù)、拒絕在《凡爾賽和約》上簽字。-------------------------五四運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播及其與中國工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合，從而在思想上和上為中國共產(chǎn)的建立準(zhǔn)備了良好的條件。-------------------------------------------------------------------------------------------五四青年節(jié)的意義章節(jié)·二五四中的著名人物與貢獻(xiàn)在“五四”前夕李大釗的文章第一次把“直接行動(dòng)”公開提出來為即將來臨的“五四”革命風(fēng)暴發(fā)出了戰(zhàn)斗訊號。李大釗及團(tuán)結(jié)在他周圍的革命知識分子為五四運(yùn)動(dòng)進(jìn)行了思想動(dòng)員和組織準(zhǔn)備。李大釗是五四運(yùn)動(dòng)的直接指導(dǎo)者和參與者?！案吲e革命旗幟第一人”李大釗------------------------------------------------五四中的著名人物與貢獻(xiàn)由陳獨(dú)秀發(fā)起的新文化運(yùn)動(dòng)為五四運(yùn)動(dòng)奠定了思想基礎(chǔ)。陳獨(dú)秀和《新青年》雜志，為五四運(yùn)動(dòng)培育出了一大批骨干力量。從五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期來說，陳獨(dú)秀是馬克思主義的積極傳播者。陳獨(dú)秀是五四運(yùn)動(dòng)的思想指導(dǎo)者和精神領(lǐng)袖。“五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期總司令”陳獨(dú)秀------------------------------------------------五四中的著名人物與貢獻(xiàn)五四精神是“科學(xué)與民主”。蔡元培是將教育科學(xué)化的第一人，也是推行大學(xué)管理民主化的第一人。他支持日益興盛的新文化運(yùn)動(dòng)，提倡白話文，贊成文學(xué)革命，反對封建復(fù)古主義，倡導(dǎo)以科學(xué)和民主為內(nèi)容的新。他的努力終使北大成為“五四”時(shí)期新文化運(yùn)動(dòng)的中心。搖動(dòng)五四搖籃的蔡元培------------------------------------------------五四精神愛國民主進(jìn)步科學(xué)愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。--------------------------------------------------------------------------------------------------振興中華民族青年節(jié)的意義“五四青年節(jié)”包含著兩層含義:一是紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”，一是作為青年的節(jié)日。“五四青年節(jié)”實(shí)際上已固定成一種文化符號，具有象征意義。其象征意義主要是對國家命運(yùn)的擔(dān)當(dāng)，對社會問題的激情破解，對各行各業(yè)的喚醒與創(chuàng)造。1/紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”2/是青年的節(jié)日3/文化的符號青春正能量章節(jié)·三精神小談1/青年是我們的未來，是我們的希望?！勾罅?/青年的敏感和獨(dú)創(chuàng)精神，一經(jīng)與成熟科學(xué)家豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，就能相得益彰?！惛ダ锲?/青年時(shí)期是豁達(dá)的時(shí)期，應(yīng)該利用這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成自己豁達(dá)的性格?！_素4/白日莫閑過，青春不再來?！謱捑裥≌?/青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人！——雷鋒6/青年者，人生之王，人生之春，人生之華也?！畲筢?/青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)期也。青年之于社會，猶新鮮活潑細(xì)胞之在身?！惇?dú)秀正能量事跡針灸學(xué)院中醫(yī)學(xué)針灸日語方向七年制班xx同學(xué)，敬老愛幼熱心公益，大學(xué)四年堅(jiān)持為家鄉(xiāng)做奉獻(xiàn)。他利用假期到老年公寓和空巢老人、殘疾老人、高齡老人家中為他們提供生活照料