江蘇省淮安市淮陰師院附中2024屆中考?xì)v史考前最后一卷含解析

江蘇省淮安市淮陰師院附中2024屆中考?xì)v史考前最后一卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．它是人類歷史上有色人種的首屆洲際大會，在本次大會上，周恩來提出了一項重要的外交方針與原則，從而推動了會議的圓滿結(jié)束，該會議召開于A．印度B．埃及C．印度尼西亞D．古巴2．中國要強(qiáng)，農(nóng)業(yè)必須強(qiáng)；中國要美，農(nóng)村必須美；中國要富，農(nóng)民必須富。下列政策解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，調(diào)動了農(nóng)民生產(chǎn)積極性的有①1950年土地改革②農(nóng)業(yè)合作化③人民公社化運動④實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④3．古史傳說中炎帝、黃帝等英雄的豐功偉業(yè)，反映了我國從人類起源到邁向文明的巨大飛躍。下列最能為這些傳說的真實性提供證據(jù)的是A．北京人的牙齒化石B．半坡聚落的遺址C．司馬遷的《史記》D．賈思勰的《齊民要術(shù)》4．在二戰(zhàn)的危急關(guān)頭，世界反法西斯國家建立了統(tǒng)一戰(zhàn)線。其標(biāo)志是（）A．諾曼底登陸成功 B．斯大林格勒戰(zhàn)役勝利C．《聯(lián)合國家宣言》簽署 D．雅爾塔會議召開5．他堅信地圓說，讀過《馬可波羅行記》，向往東方。在西班牙王室資助下，他率船隊向西航行，他始終認(rèn)為他到達(dá)的地方就是亞洲的印度。下列關(guān)于他的敘述正確的是①他是意大利人②他是葡萄牙人③他進(jìn)行了環(huán)球航行④他“發(fā)現(xiàn)”美洲A．①④ B．②④ C．②③ D．①③6．它的發(fā)明，造就了20世紀(jì)的石油世界。下圖反映了1870年和1900年的世界石油產(chǎn)量，以下選項中影響該時期世界石油產(chǎn)量的是A．史蒂芬孫的蒸汽機(jī)車 B．瓦特改良的蒸汽機(jī)C．內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明和使用 D．富爾頓的汽船7．下圖《民族交融示意圖》反映了五世紀(jì)末的一次重大改革，推行這一改革的少數(shù)民族是A．氐族 B．鮮卑族C．匈奴族 D．羌族8．列表比較是我們歷史學(xué)習(xí)中常用的方法。找出下表中歷史時期與階段特征不吻合的選項選項歷史時期階段特征A夏商周時期早期國家的產(chǎn)生與社會變革。B秦漢時期統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固。C隋唐時期民族關(guān)系發(fā)展和社會變化。D明清時期統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展。A．AB．BC．CD．D9．“若賣國首領(lǐng)未誅，賣國條約未廢，亡國之禍終難幸免?！薄昂炞侄綎|亡，山東亡而全國隨之，亡國大難迫在眉睫。吾同胞忍坐視家國之亡而甘心作奴隸乎？”材料反映的歷史事件是A．新文化運動 B．五四運動 C．九一八事變 D．盧溝橋事變10．《國民政府對日宣戰(zhàn)布告》昭告中外：“中國為酷愛和平之民族，過去四年余之神圣抗戰(zhàn)，原期侵略者之日本于遭受實際之懲創(chuàng)后，終能反省……不料殘暴成性之日本，執(zhí)迷不悟，且更悍然向我英、美諸友邦開釁，擴(kuò)大其戰(zhàn)爭侵略行動……茲特正式對日宣戰(zhàn)……?！毕铝袑ι鲜霾牧辖庾x正確的是A．國民政府在日本發(fā)動全面侵華時就正式對日宣戰(zhàn)B．日本對自身的侵略行為進(jìn)行了認(rèn)真的反省C．日本對美國發(fā)動戰(zhàn)爭使二戰(zhàn)進(jìn)一步擴(kuò)大D．國民政府對日宣戰(zhàn)標(biāo)志著世界反法西斯同盟正式形成11．容閎說：“干王（洪仁玕）居外久，見識稍廣，故較各王略悉外情，即較洪秀全之識見，亦略高一籌。凡歐洲各大強(qiáng)國所以富強(qiáng)之故，亦能知其秘鑰所在……”能體現(xiàn)材料中“干王居外久，見識稍廣”“略悉外情”的是他編著了A．《海國圖志》 B．《天朝田畝制度》 C．《資政新篇》 D．《變法通議》12．“為了永遠(yuǎn)糾正我們經(jīng)濟(jì)體制中的嚴(yán)重缺點，我們依靠的是舊民主秩序的新應(yīng)用?！保ā_斯福）這表明羅斯福新政的特點是（）A．在維護(hù)資本主義制度的前提下進(jìn)行政策調(diào)整 B．改善工人和小生產(chǎn)者的狀況C．提高國家資本主義的壟斷程度來消除經(jīng)濟(jì)危機(jī) D．實行計劃經(jīng)濟(jì)13．托馬斯·潘恩在1776年發(fā)表的《常識》中寫道：“不列顛對這個大陸的統(tǒng)治，是一個遲早要結(jié)束的政權(quán)形式?！痹摃c同一時期發(fā)表的一份文件相互呼應(yīng)，構(gòu)成了磅礴的輿論氛圍。此文件是A．《權(quán)利法案》 B．《獨立宣言》 C．《共產(chǎn)黨宣言》 D．《人權(quán)宣言》14．下表反映了美國政府部分年份進(jìn)行的個人所得稅改革。這一改革時間1929年1935年1941年最高稅率24%79%94%A．使美國徹底擺脫了經(jīng)濟(jì)危機(jī) B．體現(xiàn)了國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)C．反映了新政的中心措施是對工業(yè)的調(diào)整 D．推動美國進(jìn)入“新經(jīng)濟(jì)”時代15．下列選項屬于歷史結(jié)論的是：A．愛迪生發(fā)明耐用電燈泡B．諾曼底登陸開辟了歐洲第二戰(zhàn)場C．日本制造“八一九”大轟炸D．盧作孚創(chuàng)辦民生公司16．學(xué)會歸納歷史發(fā)展的階段特征是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一。請問遼、宋、夏、金時期最顯著的階段特征是A．統(tǒng)一的多民族國家 B．民族政權(quán)并立C．諸侯爭霸 D．繁榮與開放的社會17．徐中約《中國近代史》筆記中記載：夜幕降臨，“一枚炸彈在沈陽郊外的南滿鐵路路段爆炸，至翌日凌晨三點四十分，沈陽墻遭攻破，該墻被占領(lǐng)”。材料描述的事件是A．九一八事變B．盧溝橋事變C．淞滬會戰(zhàn)D．遼沈戰(zhàn)役18．從19世紀(jì)60年代起，洋務(wù)派以“自強(qiáng)”為口號，發(fā)展近代軍事工業(yè)，下列選項中屬于洋務(wù)派創(chuàng)辦的軍事工業(yè)有（）A．輪船招商局 B．安慶內(nèi)軍械所 C．江南制造總局 D．福州船政局19．明代醫(yī)學(xué)家李時珍經(jīng)過27年的研究，寫成了190多萬字的《本草綱目》，這本書A．成為17世紀(jì)的工藝百科全書B．是一部規(guī)?？涨暗乃幬飳W(xué)著作C．是我國最早介紹西醫(yī)學(xué)的著作D．奠定中醫(yī)臨床理論體系的基礎(chǔ)20．“歐洲國家必須走正當(dāng)聯(lián)合之路，才能實現(xiàn)大歐洲的理想，才能順應(yīng)世界發(fā)展的趨勢”，20世紀(jì)90年代歐洲一體化進(jìn)程邁入新階段的是A．歐洲煤鋼共同體B．歐洲原子能共同體C．歐洲共同體D．歐洲聯(lián)盟21．下表體現(xiàn)了一五計劃的特點是：A．優(yōu)先發(fā)展重工業(yè) B．經(jīng)濟(jì)發(fā)展門類單一C．新中國成立之初國家不重視教育 D．交通運輸業(yè)比農(nóng)業(yè)重要，具備更大發(fā)展空間22．中國古代王朝歷來重視對邊疆地區(qū)管轄，清朝對下圖“①”處有效管轄的舉措是設(shè)立A．西域都護(hù)B．宣政院C．伊犁將軍D．駐藏大臣23．下列文獻(xiàn)中體現(xiàn)了私有財產(chǎn)神圣不可侵犯的是（）A．《權(quán)利法案》 B．《人權(quán)宣言》 C．《獨立宣言》 D．《法典》24．世界政治格局是指世界上主要政治力量通過一系列抗衡分化組合而形成的一種結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)在一定時期內(nèi)處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)，但又處在不斷發(fā)展變化之中。以下關(guān)于二戰(zhàn)前后世界政治格局的四種演變趨勢，你認(rèn)為正確的是（）A．凡爾賽華盛頓體系→兩極格局→“一超多強(qiáng)”→多極化趨勢發(fā)展B．和平制度→兩極格局→美國獨霸世界→“一超多強(qiáng)”局面C．兩極格局→歐洲、日本、美國“三足鼎立”→“一超多強(qiáng)”→多極化趨勢發(fā)展D．西歐、日本、美國“三足鼎立”→兩極格局→美國獨霸世界→“一超多強(qiáng)”局面二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．《慕尼黑協(xié)定》達(dá)到頂峰標(biāo)志的政策是_____26．1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著科學(xué)社會主義理論即___________誕生。1936年蘇聯(lián)通過新憲法，標(biāo)志著蘇聯(lián)___________的經(jīng)濟(jì)政治體制形成。27．巴黎和會簽訂的條約是《________》，華盛頓會議簽訂的條約是《________》三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）中國夢是中國人民追求國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福之夢。近代以來，一代代仁人志士為追求中國夢而不懈努力，得到了教訓(xùn)，也獲得了啟示。閱讀下列材料，回答問題。材料一中國文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，獨火器萬不能及?！袊詮?qiáng)，莫如學(xué)習(xí)外國利器。——《江蘇巡撫李鴻章致總理衙門原函》材料一反映了李鴻章的什么主張？有人認(rèn)為洋務(wù)運動是成功的，也有人認(rèn)為洋務(wù)運動是失敗的。你的觀點是什么？請說明理由。材料二梁啟超曾說過：“吾國四千余年大夢之喚醒，實自甲午戰(zhàn)敗……以后始也?！庇腥苏J(rèn)為戊戌變法在政治上具有君主立憲制目標(biāo)和理想；在經(jīng)濟(jì)上，它要推動民族工商業(yè)的發(fā)展。由材料二可知，甲午戰(zhàn)爭失敗極大地喚醒了中國人。以康有為、梁啟超為代表的資產(chǎn)階級維新派，希望通過改革在中國建立君主立憲制的資本主義國家，但改革最終失敗。這說明了什么問題？材料三中國同盟會的綱領(lǐng)：驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國，平均地權(quán)。仿照材料三所示的中國同盟會綱領(lǐng)，資產(chǎn)階級革命派在哪一年建立了共和體制的“民國”？其勝利果實最后被誰篡奪？辛亥革命失敗后，一些先進(jìn)的中國人認(rèn)為革命失敗的根源在于封建思想根深蒂固，于是掀起了新文化運動。新文化運動為批判封建文化，主張學(xué)習(xí)西方文化，提出了哪兩大口號？從洋務(wù)運動到新文化運動，中國人對救國道路的探索，在向西方的學(xué)習(xí)上，體現(xiàn)了一種怎樣的規(guī)律？29．（6分）閱讀材料，完成下列要求。材料一材料二自秦始置垂相，不旋踵（調(diào)轉(zhuǎn)腳跟，形容時間短）而亡……今我朝罷垂相，設(shè)五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙門，分理天下庶務(wù)，彼此領(lǐng)頑（不相上下），不敢相壓，事皆朝廷總之，所以穩(wěn)當(dāng)?！痘拭髯嬗?xùn)·首章》材料三……是清朝時期的中樞權(quán)力機(jī)關(guān)。在權(quán)力上是執(zhí)政的最高國家機(jī)關(guān)，而在形式上始終處于臨時機(jī)構(gòu)的地位?！耆糜诨实鄣闹苯庸茌犞拢扔诨实鄣乃饺嗣貢?。軍機(jī)大臣負(fù)責(zé)輔佐皇帝處理軍國大政?！幾浴吨袊鴼v史同典》（1）根據(jù)材料一，指出圖7是我國古代哪一朝代的形勢圖？材料中長城的起止點分別位于哪個地方？（2）結(jié)合所學(xué)說明材料二中明太祖對秦滅亡原因的認(rèn)識是否正確。明太祖“罷相”的目的是什么？（3）指出材料三反映的是我國歷史上哪一機(jī)構(gòu)？（4）綜合上述材料，反映了我國古代封建社會的哪一發(fā)展趨勢？30．（7分）科技創(chuàng)新改變了世界的面貌，改變了人們的生活。某校九年級（l）班同學(xué)進(jìn)行“三次工業(yè)（科技）革命”的專題復(fù)習(xí)，邀請你全程參與。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一如果從近代科學(xué)的角度看，正是牛頓開啟了工業(yè)革命的大門……1765年，牛頓去世30多年后，一種全新的蒸汽機(jī)在瓦特手中誕生了，使人類從此開始擁有自己創(chuàng)造的動力，而不再受制于大自然?！幾浴洞髧绕稹方庹f詞材料一中指出“正是牛頓開啟了工業(yè)革命的大門”，請說出牛頓在自然科學(xué)方面的一項成就。材料二第二次工業(yè)革命期間，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，新技術(shù)、新發(fā)明、新理論層出不窮。電燈亮起來了，電話響起來了；內(nèi)燃機(jī)取代蒸汽機(jī)，交通運輸飛速發(fā)展?！祟愡M(jìn)入了工業(yè)文明的新時代。材料二中使“電燈亮起來”的發(fā)明大王是誰？“工業(yè)文明的新時代”指的是什么時代？材料三材料三中圖一所示的科技成果最早出現(xiàn)在哪次工業(yè)革命中？圖二所示的科技成果是第三次科技革命哪一核心技術(shù)的產(chǎn)物？材料四九年級班小明、小王同學(xué)對工業(yè)革命的評價：小明：“工業(yè)革命極大地改變了人們的生活條件，給人類帶來了福音?！毙⊥酰骸肮I(yè)革命造成環(huán)境污染，給人類帶來空前災(zāi)難?！辈牧纤闹行∶?、小王同學(xué)對歷史事件的評價方法正確嗎？請說明理由。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，這次會議是萬隆會議。1955年，來自亞洲和非洲的29個國家和地區(qū)在印度尼西亞召開萬隆會議，本次大會上，周恩來提出了“求同存異”的方針，從而推動了會議的圓滿結(jié)束，C符合題干；ABD都不是萬隆會議召開地點，故本題選C.2、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，1958年發(fā)動的農(nóng)村人民公社化運動，急于求成，不切實際地提出向共產(chǎn)主義過渡，超越了農(nóng)村生產(chǎn)力實際水平，嚴(yán)重挫傷了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，③不符合題意，故把包含③的ABD項排除。土地改革使農(nóng)民獲得土地，農(nóng)業(yè)合作化加強(qiáng)了農(nóng)民的互助合作，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制使得農(nóng)民獲得生產(chǎn)經(jīng)營的自主權(quán)，①②④項都調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，所以C符合題意，故選擇C。3、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識，炎帝、黃帝等英雄傳說屬于原始社會后期，北京人屬于原始社會早期，故A不符合題意。半坡聚落的遺址作為第一手史料，反映了原始社會后期農(nóng)耕文明出現(xiàn)，反映了我國從人類起源到邁向文明的巨大飛躍，故B符合題意。司馬遷的《史記》屬于歷史文獻(xiàn)即第二手史料，故C不符合題意。賈思勰的《齊民要術(shù)》屬于歷史文獻(xiàn)即第二手史料，故D不符合題意。故選B?！军c睛】本題的解答關(guān)鍵在于對史料的理解，照資料價值的不同，分為第一手史料（直接史料/原始材料）和第二手史料（間接史料）。第一手史料是指接近或直接在歷史發(fā)生當(dāng)時所產(chǎn)生，可較直接作為透視歷史問題的史料，如實物史料，指各類遺物、遺址、建筑、碑刻、雕塑和繪畫等，這類史料是歷史的見證和歷史知識的可靠來源，它既能比較真實地反映歷史，又具有形象直觀性。第二手史料是指經(jīng)過后人運用一手史料所作的研究及詮釋，如文獻(xiàn)史料。4、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，1941年12月，日本侵略者發(fā)動了太平洋戰(zhàn)爭，英、美兩國在亞洲和太平洋地區(qū)的利益蒙受重大損失，被迫對日宣戰(zhàn)。為了商討對策，擬定作戰(zhàn)計劃，提高國際聲望，1942年美英蘇中等26個國家簽署了《聯(lián)合國家宣言》，標(biāo)志著世界反法西斯聯(lián)盟形成。選項C符合題意；諾曼底登陸成功，開辟歐洲第二戰(zhàn)場；斯大林格勒戰(zhàn)役勝利，是二戰(zhàn)轉(zhuǎn)折點；雅爾塔會議召開，是關(guān)于協(xié)調(diào)盟軍行動，取得最后勝利，解決戰(zhàn)后問題的國際會議。選項ABD不符合題意，故選C。5、A【解析】

從材料可以看出這位航海家是西班牙王室支持的，方向是向西方航行，要到達(dá)亞洲，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸，這一定是哥倫布。1492年，意大利航海家哥倫布在西班牙王室資助下從西班牙起程，橫渡大西洋，經(jīng)過兩個多月航行到達(dá)今天美洲的古巴、海地等地。A正確；含有②③的BCD排除。故選A?！军c睛】本題考查新航路開辟，考查哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲。6、C【解析】

影響該時期世界石油產(chǎn)量的是內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明和使用。內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明和使用，推動了石油工業(yè)的發(fā)展，石油化學(xué)工業(yè)的迅速興起，故本題選C。7、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，北魏是鮮卑族建立起來的少數(shù)民族政權(quán)。為了加強(qiáng)對中原地區(qū)的統(tǒng)治，也為了學(xué)習(xí)和接受漢族的先進(jìn)文化，北魏孝文帝進(jìn)行了改革。這些改革措施促進(jìn)了北方民族的大融合。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。8、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，隋唐時期的時代特征是繁榮與開放，隋朝雖然存在時間較短，但它在歷史上地位比較重要，隋朝創(chuàng)立的科舉制和三省六部制為后世所沿用，開鑿的大運河直到現(xiàn)在仍發(fā)揮重要作用，唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮，貞觀之治、開元盛世標(biāo)志著當(dāng)時經(jīng)濟(jì)達(dá)到高度繁榮，唐朝對外實行開放政策，鼓勵各國商人到中國貿(mào)易，允許他們長期居住，所以C說法與史實不符，ABD項均符合史實，故本題選C。【點睛】本題以列表比較是我們歷史學(xué)習(xí)中常用的方法為切入點，考查中國古代歷史不同時期的階段特征，注意準(zhǔn)確識記中國古代歷史不同時期的階段特征。9、B【解析】

根據(jù)“簽字而山東亡，山東亡而全國隨之，亡國大難迫在眉睫。吾同胞忍坐視家國之亡而甘心作奴隸乎？”可知，這一事件發(fā)生的背景是山東主權(quán)淪喪。根據(jù)所學(xué)知識可知，1919年，巴黎和會上德國在山東的利權(quán)被非法轉(zhuǎn)讓給日本，踐踏我國主權(quán)，引發(fā)人民憤怒，從而爆發(fā)了五四運動。因此B正確。新文化運動是思想解放運動。與題意無關(guān)，因此A錯誤。九一八事變是日本入侵我國東北。因此C錯誤。盧溝橋事變是日本全面侵華的開始，與題意無關(guān)，因此D錯誤。綜上故選B。10、C【解析】依據(jù)材料“中國為酷愛和平之民族，過去四年余之神圣抗戰(zhàn)，原期侵略者之日本于遭受實際之懲創(chuàng)后，終能反省……不料殘暴成性之日本，執(zhí)迷不悟，且更悍然向我英、美諸友邦開釁，擴(kuò)大其戰(zhàn)爭侵略行動……茲特正式對日宣戰(zhàn)”的內(nèi)容可知，這段材料體現(xiàn)了中國全面抗日戰(zhàn)爭持續(xù)四年后，日本偷襲美國珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，國民政府在日本發(fā)動全面侵華時已經(jīng)正式對日宣戰(zhàn)，A項符合題意；B項說法本身錯誤，不符合題意；C項說法正確，但與題干材料描述的內(nèi)容無關(guān)，C項不符合題意；世界反法西斯聯(lián)盟成立的標(biāo)志是《聯(lián)合國家宣言》的發(fā)表，D項說法不正確；故選C。11、C【解析】

根據(jù)“凡歐洲各大強(qiáng)國所以富強(qiáng)之故，亦能知其秘鑰所在”可知，“略悉外情”指的是他較為了解歐洲資本主義發(fā)展情況。因此與之相關(guān)的是他編著了《資政新篇》，提出向西方學(xué)習(xí)、改革內(nèi)政等一系列政治、經(jīng)濟(jì)、文化、外交主張。因此C正確?！逗鴪D志》是魏源的作品，因此A錯誤?！短斐锂€制度》主要解決土地分配問題，沒有涉及到向西方學(xué)習(xí)。因此B錯誤。《變法通議》是梁啟超的作品，因此D錯誤。綜上故選C。12、A【解析】

根據(jù)材料“我們依靠的是舊民主秩序的新應(yīng)用”和所學(xué)知識可知，羅斯福新政的實質(zhì)是在維護(hù)資本主義制度的前提下，對資本主義生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整，A正確；B屬于新政的表象，排除；資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的根源在于資本主義制度，提高國家資本主義的壟斷程度是無法消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)的，C排除；美國實行的是市場經(jīng)濟(jì)，不是計劃經(jīng)濟(jì)，D排除。故選A。13、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，1776年，美國獨立戰(zhàn)爭時期發(fā)表了《獨立宣言》，要求脫離英國而獨立，選項B符合題意；《權(quán)利法案》是1689年，英國資產(chǎn)階級革命后頒布的法律文件，標(biāo)志著君主立憲制在英國的確立，排除A；《共產(chǎn)黨宣言》是1848年，馬克思和恩格斯發(fā)表的，標(biāo)志著馬克思主義的誕生，排除C；《人權(quán)宣言》是1789年，法國大革命時期頒布的法律文件，排除D。故選B。14、B【解析】

根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，從時間上看，主要是經(jīng)濟(jì)危機(jī)的時期及以后，從圖標(biāo)內(nèi)容看，主要是提高個人所得稅的稅率，說明為應(yīng)對危機(jī)，政府加強(qiáng)了稅收的財政干預(yù)，體現(xiàn)了國家的宏觀調(diào)控。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。15、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，歷史結(jié)論是對歷史事件產(chǎn)生的影響進(jìn)行的分析表述，歷史現(xiàn)象是對歷史史實的陳述。ACD項都屬于對歷史史實的陳述，屬于歷史現(xiàn)象，B項是對諾曼底登陸產(chǎn)生的影響的表述，屬于歷史結(jié)論，故選B。16、B【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對遼宋夏金元時期歷史階段特征的準(zhǔn)確認(rèn)識，根據(jù)所學(xué)知識，遼宋夏金元時期，我國民族政權(quán)眾多，是我國民族政權(quán)并立時期，民族關(guān)系有戰(zhàn)有和，和是主流，有利于民族間經(jīng)濟(jì)文化的交流和發(fā)展，故選B。考點：人教新課標(biāo)七年級下冊·民族政權(quán)并立的時代·遼宋夏金元17、A【解析】

根據(jù)課本所學(xué)可知，1931年9月18日夜，在日本關(guān)東軍的安排下，鐵道“守備隊”炸毀沈陽柳條湖附近的南滿鐵路路軌（沙俄修建，后被日本所占），并栽贓嫁禍于中國軍隊，日軍以此為借口，炮轟沈陽北大營，是為“九一八事變”。次日，日軍侵占沈陽，又陸續(xù)侵占了東北三省，故A項符合題意；1937年駐守北平日本軍炮轟宛平城，發(fā)動了盧溝橋的事變；B項不合題意；1938年日本進(jìn)攻上海，發(fā)動了淞滬會戰(zhàn)，C項不合題意；1948年9月東北解放軍進(jìn)攻盤踞在東北的國民黨，發(fā)動了遼沈戰(zhàn)役，D項不合題意。BCD三項不合題意，故選擇A?！军c睛】題干信息“一枚炸彈在沈陽郊外的南滿鐵路路段爆炸”“沈陽墻遭攻破，該墻被占領(lǐng)”是解題的關(guān)鍵。1931年9月18日日本侵略軍有預(yù)謀地制造了柳條湖事件，反誣中國軍隊破壞了鐵路，并以此為借口，進(jìn)攻東北軍駐地北大營，炮轟沈陽城。九一八事變爆發(fā)。18、BCD【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，洋務(wù)運動中以“自強(qiáng)”為口號創(chuàng)辦了江南制造總局、福州船政局、安慶內(nèi)軍械所等軍事企業(yè)，以“求富”為口號創(chuàng)辦了湖北織布局、漢陽鐵廠、輪船招商局等民用工業(yè)。所以BCD符合題意，A不符合題意，故選擇BCD?！军c睛】注意題干“軍事工業(yè)”，以防錯選A。19、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，李時珍是明代杰出的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家，后世尊稱他為“藥圣”，著有《本草綱目》。全書共收1800多種藥物，附藥方11000多則，插圖1160幅，是一部規(guī)?？涨暗乃幬飳W(xué)著作，被譽(yù)為“東方醫(yī)學(xué)巨典”。B符合題意；A項反映的是《天工開物》，不符合題意；《本草綱目》是中醫(yī)藥學(xué)著作，C不符合題意；《本草綱目》是關(guān)于藥學(xué)方面的，不是中醫(yī)臨床方面的，D不符合題意。所以ACD不符合題意，故選擇B。20、D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力，法國和德國想發(fā)展成員國的經(jīng)濟(jì)，提高成員國的地位，降低未來戰(zhàn)爭的可能性。成立了歐洲原子能共同體。推動世界政治格局的多極化，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的全球化（任意一點即可）；成員國公民可以自由往來成員國之間工作、學(xué)習(xí)和居住。所以答案選D考點：人教版新課標(biāo)九年級歷史下冊?戰(zhàn)后主要資本主義國家的發(fā)展變化?西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。21、A【解析】

題干表格數(shù)據(jù)反映出重工業(yè)所占投資比例最高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于農(nóng)林水利、交通運輸、文化教育等部門的投資比例，體現(xiàn)出一五計劃優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，故A符合題意；經(jīng)濟(jì)發(fā)展門類單一與表格信息不符，排除B；新中國成立之初國家不重視教育與題干表格信息不符，排除C；交通運輸業(yè)比農(nóng)業(yè)重要，具備更大發(fā)展空間對題干表格信息解讀不準(zhǔn)確，排除D。故選A。22、D【解析】

根據(jù)題干清朝疆域圖可知，①處是我國西藏地區(qū)。結(jié)合所學(xué)知識可知，1727年，雍正帝設(shè)置駐藏大臣，代表中央政府與達(dá)賴和班禪共同管理西藏，加強(qiáng)了對西藏地區(qū)的有效管轄。故D項符合題意。西域都護(hù)設(shè)立于漢朝；宣政院設(shè)立于元朝；伊犁將軍管轄新疆地區(qū)。ABC均與題意不符，故選D。23、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，《人權(quán)宣言》是法國大革命時期頒布的重要文獻(xiàn)，主要內(nèi)容有17條，在權(quán)利方面，宣揚人們生來就是自由而且始終是平等的，人的私有財產(chǎn)是神圣不可侵犯的，故B符合題意；《權(quán)利法案》、《獨立宣言》、《法典》與題干無關(guān)，故ACD不合題意。故此題選B。24、A【解析】

依據(jù)題干及所學(xué)可知，一戰(zhàn)后，1919年1月，戰(zhàn)勝的協(xié)約國在巴黎近郊的凡爾賽宮召開會議，討論戰(zhàn)后的安排，最后確立了凡爾賽體系，1921年11月，美、英、法、日、意、荷、比、葡和中國9個國家代表在華盛頓舉行會議，華盛頓會議是巴黎和會的繼續(xù)，它重新調(diào)整和確立了戰(zhàn)勝國在東亞和太平洋地區(qū)的關(guān)系，在這兩個會議的基礎(chǔ)上，戰(zhàn)后秩序得以重建，這一秩序被稱為“凡爾賽-——華盛頓體系”；二戰(zhàn)的爆發(fā)打破了“凡爾賽-——華盛頓體系”，二戰(zhàn)結(jié)束后，美蘇雙方的關(guān)系由戰(zhàn)時同盟變?yōu)榛ハ鄶硨ΓM(jìn)而發(fā)展為兩大軍事集團(tuán)的全面冷戰(zhàn)的對峙，1955年兩極格局形成；1991年12月，蘇聯(lián)解體，兩極格局結(jié)束，世界格局暫時出現(xiàn)一超多強(qiáng)的局面，世界格局向多極化趨勢發(fā)展；故關(guān)于二戰(zhàn)前后世界政治格局的四種演變趨勢是：凡爾賽華盛頓體系→兩極格局→“一超多強(qiáng)”→多極化趨勢發(fā)展，A符合題意，BCD不符合題意。故本題選A。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、綏靖政策【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，1938年9月，德、意、英、法四國政府首腦在德國的慕尼黑簽訂協(xié)定，規(guī)定捷克斯洛伐克必須在10天之內(nèi)把蘇臺德等地割讓給德國。歷史上稱這一事件為“慕尼黑陰謀”，這一事件標(biāo)志著英法等西方大國把綏靖政策推向了頂峰。26、馬克思主義高度集中【解析】依據(jù)所學(xué)可知，1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著科學(xué)社會主義理論即馬克思主義誕生。1936年蘇聯(lián)通過新憲法，標(biāo)志著蘇聯(lián)高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制形成。27、凡爾賽和約九國公約【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，1919年1月，協(xié)約國集團(tuán)在巴黎召開巴黎和會。同戰(zhàn)敗國德國簽訂《凡爾賽和約》；1921﹣1922年，美、英、法、日、意、荷、比、葡、中國召開華盛頓會議，會議簽署了《九國公約》等一系列條約，確立了帝國主義在東亞和太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)（或引進(jìn)西方軍事技術(shù)或?qū)W習(xí)外國利器）。成功說：引進(jìn)了西方的機(jī)器工業(yè)；培養(yǎng)了近代的科技人才；客觀上促進(jìn)了中國民族資本主義的產(chǎn)生；啟動了中國近代化；在一定程度上抑制了外國資本主義勢力對華經(jīng)濟(jì)侵略；為民族自強(qiáng)做了努力。失敗說：沒有從根本上觸動封建制度；洋務(wù)企業(yè)衙門式管理，腐敗嚴(yán)重，效率低下；創(chuàng)辦的北洋艦隊在甲午戰(zhàn)爭中全軍覆沒；沒有使中國走上富強(qiáng)的道路；辯證說：一分為二的既肯定洋務(wù)運動的作用又指出其局限性。（2）說明了資產(chǎn)階級改良道路在半殖民地半封建社會的中國行不通。（3）1912年。袁世凱。（4）民主、科學(xué)。（5）由學(xué)習(xí)技術(shù)（或器物）到學(xué)習(xí)制度，再到學(xué)習(xí)文化（或由表及里，由淺入深，層層深入）?！窘馕觥浚?）第一小問，根據(jù)材料“中國欲自強(qiáng)，莫如學(xué)習(xí)外國利器”可知，外國利器指的是西方的科學(xué)技術(shù)，所以，李鴻章主張通過學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)達(dá)到自強(qiáng)的目的。第二小問，通過對洋務(wù)運動的結(jié)果和影響可知，洋務(wù)運動的成功之處指的是洋務(wù)運動的客觀作用，即引進(jìn)了西方先進(jìn)技術(shù)；培養(yǎng)了近代科技人才；客觀上刺激了中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展；在一定程度上抑制了外國資本主義勢力對華經(jīng)濟(jì)侵略；是中國的近代化的開端；洋務(wù)運動的失敗說指的是洋務(wù)運動的主觀目的沒有達(dá)到，即沒有從根本上觸動封建制度；洋務(wù)企業(yè)衙門式管理，腐敗嚴(yán)重，效率低下；創(chuàng)辦的北洋艦隊在甲午戰(zhàn)爭中全軍覆沒；沒有使中國走上富強(qiáng)道路。根據(jù)所學(xué)可知，正確評價歷史事件或歷史人物，應(yīng)客觀公正，辯證分析。因此，對于洋務(wù)運動應(yīng)一分為二地評價，既肯定洋務(wù)運動的作用又指出其局限性。（2）根據(jù)所學(xué)可知，戊戌變法失敗的原因是頑固派勢力強(qiáng)大，維新派要在中國建立君主立憲制的資本主義國家，通過資產(chǎn)階級改良運動的方式是行不通的，說明了資產(chǎn)階級改良道路在半殖民地半封建社會的中國行不通。（3）根據(jù)所學(xué)可知，1911年，資產(chǎn)階級革命派在孫中山的領(lǐng)導(dǎo)下取得辛亥革命的勝利，推翻了清王朝的統(tǒng)治，并于1912年建立了中華民國。之后竊取革命果實的人是北洋軍閥袁世凱，他通過對外依靠帝國主義，對內(nèi)軟硬兼施的辦法，迫使清帝退位，資產(chǎn)階級革命派做出妥協(xié)的情況下，在北京就任中華民國臨時大總統(tǒng)，篡奪了革命果實。（4）根據(jù)所學(xué)可知，作為新文化運動的發(fā)起人陳獨秀在他創(chuàng)辦的《青年雜志》上發(fā)表的《敬告青年》一文中提出了民主、科學(xué)的口號。（5）通過從洋務(wù)運動到新文化運動內(nèi)容可以，近代社會各階層救國探索經(jīng)歷了這樣一個過程，即從洋務(wù)派學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)（或器物）到維新派和革命派學(xué)習(xí)西方的政治制度，再到激進(jìn)派學(xué)習(xí)西方的思想文化，這是一個由表及里，由淺人深，層層