江蘇省蘇州市相城第三實驗中學(xué)2024年中考歷史適應(yīng)性模擬試題含解析

江蘇省蘇州市相城第三實驗中學(xué)2024年中考歷史適應(yīng)性模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．日本明治維新采取了很多措施，其中最能體現(xiàn)這次改革發(fā)展資本主義經(jīng)濟的措施是A．廢藩置縣B．鼓勵發(fā)展近代工業(yè)，引進西方技術(shù)C．實行義務(wù)教育D．實行征兵制2．如圖是太原出土的北齊徐顯秀墓的一個壁畫。小高同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一個細節(jié)：“有個小哥居然背著馬扎！”這是怎么回事呢？他課下了解到這個馬扎在當時叫“胡床”，并搜集了一些相關(guān)文獻資料。對此解讀最準確的是A．內(nèi)遷各族的習(xí)俗影響了漢族 B．徐顯秀生活太奢華C．漢族的習(xí)俗影響了內(nèi)遷各族 D．晉朝人不喜歡胡床3．如果古代有微信，那么在漢武帝的微信朋友圈，下列人物最有可能出現(xiàn)的是()A．劉秀 B．嬴政 C．司馬光 D．董仲舒4．崛起于法國動蕩之際的拿破侖果敢剛毅，一生傳奇。其是非成敗，眾說紛紜；身前身后，褒貶不一。如果以推動文明進步、創(chuàng)造文明遺產(chǎn)的角度肯定拿破侖，可選擇的史實依據(jù)是①奪取政權(quán)，加冕稱帝②打敗反法聯(lián)軍，沖擊歐洲封建勢力，擴散法國大革命成果③征戰(zhàn)歐洲，擴疆拓土④親自主持編制并頒布實施《民法典》A．①③B．①④C．②③D．②④5．抗戰(zhàn)相持階段，湖南成為抗戰(zhàn)的前哨陣地，中日雙方在湖南進行了6次會戰(zhàn)，其中揭開正面戰(zhàn)場反攻序幕的是（）A．第三次長沙會戰(zhàn) B．常德會戰(zhàn) C．衡寶戰(zhàn)役 D．湘西會戰(zhàn)6．漢武帝采納主父偃建議，頒布推恩令，規(guī)定諸侯王除由摘長子繼承王位外，其他諸子都可以在王國范圍內(nèi)分到封地，作為侯國，但是被封子弟之候國，在管理上并不屬于原來的諸侯王國，而是歸漢郡所轄。此舉目的是A．提升諸侯國實力 B．減輕百姓負擔(dān) C．加強中央集僅 D．強化思想控制7．中古西歐城市的興起，不僅表現(xiàn)在經(jīng)濟上的繁榮更重要的還在于政治權(quán)利的獲得，富庶城鎮(zhèn)的居民要求當?shù)仡I(lǐng)主允許他們自己管理城市的事務(wù)。這里的“政治權(quán)利”是指()A．城市自治權(quán) B．人身自由權(quán)C．特許經(jīng)營權(quán) D．男女平等權(quán)8．各成員國公民有統(tǒng)一的護照，統(tǒng)一的貨幣，體驗到了做真正歐洲人的感覺。這得益于成立了（）A．歐洲共同體B．七十七國集團C．歐洲聯(lián)盟D．世界貿(mào)易組織9．俄國普希金在思考“拿破侖究竟給俄國和世界帶來什么”時，從政治、文化和理念的層面，而非戰(zhàn)爭的層面，揭示拿破侖最為珍貴的價值。下列屬于普希金認為的拿破侖的珍貴價值的是（）A．一生中數(shù)次打敗反法聯(lián)盟的進攻B．打擊了歐洲的封建制度，傳播了資產(chǎn)階級的自由思想C．戰(zhàn)爭所到之處，給被侵略國家?guī)砹藶?zāi)難D．擴展了法國的疆土10．“居家當思：清內(nèi)外、別尊卑、重勤儉、擇朋友，有益于己；處世尤宜：善言語、守禮法、遠小人、親君子，無愧于心?！睆牟牧峡梢钥闯鲎髡咄瞥鏏．道 B．儒 C．法 D．墨11．觀察下圖，導(dǎo)致19世紀末20世紀初石油開采量發(fā)生變化的原因是A．蒸汽機的產(chǎn)生B．汽車的發(fā)明C．人造纖維的發(fā)明D．珍妮機的發(fā)明12．在《告同胞書》40周年大會上指出：“70年來，我們把握兩岸關(guān)系發(fā)展時代變化，提出和平解決問題的政策主張和“一國兩制”科學(xué)構(gòu)想，確立了“和平統(tǒng)一、一國兩制”基本方針……?！薄耙粐鴥芍啤钡那疤岷秃诵氖牵ǎ〢．尊重兩岸制度差異 B．堅持一個中國原則C．大陸放棄武力統(tǒng)一 D．加強兩岸經(jīng)貿(mào)往來二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．儒家思想學(xué)派是由誰在什么時候創(chuàng)立的？它在其發(fā)展過程中遭到的第一個沉重打擊是什么？后來又是怎樣成為封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想的？14．孫中山先生是舊民主主義革命的杰出代表。他在臨終前告誡國人：“余致力于國民革命凡四十年，其目的在求中國之自由平等。……”他在四十年革命生涯中為“求中國之自由平等”做出了哪些歷史貢獻？試著設(shè)計一個表格加以說明。15．19世紀，在中國近代化探索的歷程中，國人向西方學(xué)習(xí)先進技術(shù)，先進制度，先進思想文化與這一過程有關(guān)事件？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，明治維新是資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)，使日本走上發(fā)展資本主義道路，從閉關(guān)鎖國的封建國家轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家，躋身于西方資本主義列強的行列。鼓勵發(fā)展近代工業(yè)，引進西方技術(shù)最能體現(xiàn)這次改革發(fā)展資本主義經(jīng)濟，B符合題意；廢藩置縣，加強中央集權(quán)是政治措施；提倡文明開化，努力發(fā)展教育是社會文化方面措施；實行征兵制，建立“皇軍”是軍事方面措施。ACD不符合題意，所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。2、A【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，靈帝、洛陽貴族，在當時均是漢族代表，他們使用“胡床”，說明內(nèi)遷各族的習(xí)俗影響了漢族，故A符合題意；題干是說徐顯秀的生活也受到了少數(shù)民族的影響，不是說他生活奢華，故B不符合題意；題干是說，內(nèi)遷各族的習(xí)俗影響了漢族，故C不符合題意；晉朝也喜歡胡床，故D不符合題意。故選A。3、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，漢武帝在位時，采納儒生董仲舒的建議，實行罷黜百家，獨尊儒術(shù)。故D正確；劉秀是東漢的建立者，故排除A項；嬴政是秦朝的創(chuàng)建者，故排除B項；司馬光是北宋文學(xué)家，故排除C項。故選D。【點睛】本題的限定詞語是“漢武帝”。解答本題時要圍繞漢武帝進行。四個選項中只有董仲舒與漢武帝又關(guān)聯(lián)，故能找到正確答案。4、D【解析】

根據(jù)題干和所學(xué)可知，拿破侖對內(nèi)為鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治，頒布了《法典》，對外多次打敗反法同盟軍隊，并乘勝擴大了法國的疆域，但是這種戰(zhàn)爭既打擊了歐洲封建勢力，也損害了被侵略國人民的利益，不屬于文明之舉，不值得肯定；同樣，他加冕稱帝，建立帝國，也不能算是推動文明進步、創(chuàng)造文明。故符合題意的是②④，①③不符合題意，故選D。5、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，湘西會戰(zhàn)也稱雪峰山戰(zhàn)役戰(zhàn)爭，起于1945年4月9日，止于6月7日。在雙方參戰(zhàn)總兵力28萬余人，戰(zhàn)線長達200余公里。在王耀武指揮下，湘西會戰(zhàn)取得了雪峰山大捷，殲敵3萬余人。戰(zhàn)役以日本軍隊戰(zhàn)敗而結(jié)束。湘西會戰(zhàn)的勝利標志著中國抗日正面戰(zhàn)場由防御轉(zhuǎn)入反攻階段。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。6、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，漢武帝接受主父偃的建議，頒布推恩令。推恩令規(guī)定諸侯王除了嫡長子繼承王位外，還可以推私恩，把王國封地分給其他子弟，皇帝封這些子弟為侯，新封的侯國歸中央直接統(tǒng)轄的郡管理。原來的王國被分割成許多小侯國，實力大減，無力和中央抗衡，達到了削弱王國勢力，加強中央集權(quán)的目的。故C符合題意。ABD均不符合題意，故選C。7、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，隨著城市的發(fā)展，出現(xiàn)了城市市民，城市市民為爭取自治權(quán)展開與封建主的斗爭，法國瑯城市民爭取自治權(quán)的斗爭是一個典型例子，所以題文中的“政治權(quán)利”是指城市自治權(quán)，A項符合題意；BCD三項不符合題意；故正確答案是A。8、C【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，1993年，歐盟成立后，歐盟各國逐步使用統(tǒng)一的貨幣——歐元。歐盟各成員國內(nèi)部人員、資本和貨物可以自由流通，不同國家的人可以自由地在任何一個成員國工作、學(xué)習(xí)或居住區(qū)；各成員國公民有統(tǒng)一的護照，統(tǒng)一的貨幣，體驗到了做真正歐洲人的感覺，C項符合題意；A項是歐盟的前身，各成員國還沒有統(tǒng)一的護照，統(tǒng)一的貨幣；B項是發(fā)展中國家在反對超級大國的控制而形成的國際集團；D項是全球性的國際經(jīng)濟組織。由此可知ABD三項不符合題意。故選C。9、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，拿破侖的對外戰(zhàn)爭，一方面打擊了歐洲封建勢力，把資產(chǎn)階級革命的成果帶到歐洲各國，傳播了資產(chǎn)階級自由民主的思想，捍衛(wèi)了法國大革命的成果。所以普希金認為的拿破侖的珍貴價值是打擊了歐洲的封建制度，傳播了資產(chǎn)階級的自由思想，B項符合題意。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。10、B【解析】

依據(jù)材料信息“居家當思：清內(nèi)外、別尊卑、重勤儉、擇朋友，有益于己；處世尤宜：善言語、守禮法、遠小人、親君子，無愧于心”并結(jié)合所學(xué)分析可知，從材料可以看出作者推崇儒家思想。儒家的代表人物有孔子、孟子、荀子。儒家是戰(zhàn)國時期重要的學(xué)派之一，主張德治和仁政，重視道德倫理教育和人的自身修養(yǎng)的一個學(xué)術(shù)派別。儒家強調(diào)教育的功能，認為重教化、輕刑罰是國家安定、人民富裕幸福的必由之路。主張有教無類，對統(tǒng)治者和被統(tǒng)治者都應(yīng)該進行教育，使全國上下都成為道德高尚的人。在政治上，還主張以禮治國，以德服人，呼吁恢復(fù)周禮，并認為周禮是實現(xiàn)理想政治的理想大道。至戰(zhàn)國時孟子的思想主要是“民貴君輕”，提倡統(tǒng)治者實行“仁政”，所以B項符合題意；A項道家主張“無為而治”，C項法家提倡“法治”，D項墨家主張“兼愛”“非攻”。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。11、B【解析】

根據(jù)題干信息“19世紀末至20世紀中期”可知，這一時期處于第二次工業(yè)革命時期，結(jié)合所學(xué)知識可知，第二次工業(yè)革命內(nèi)燃機汽車的發(fā)明和使用，促進石油的開采、應(yīng)用。選項B符合題意；珍妮機的發(fā)明和蒸汽機的產(chǎn)生都是與第一次工業(yè)革命相關(guān)；人造纖維的發(fā)明與第三次科技革命相關(guān)；選項ACD不符合題意，故選B。12、B【解析】

根據(jù)所學(xué)和材料可知，“一國兩制”就是在中華人民共和國境內(nèi)，大陸實行社會主義制度，、香港和澳門實行資本主義制度。“一國兩制”的前提和核心是堅持一個中國原則，故B項正確。AD不符合題意，排除，C項說法錯誤，大陸實行和平統(tǒng)一政策，但不承諾放棄武力統(tǒng)一。排除ACD,故選B。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、①儒家學(xué)派是在春秋時期由孔子創(chuàng)立的。②它所遭受的第一個打擊是，秦始皇實行焚書坑儒。③西漢時期，漢武帝接受董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的建議，把儒家學(xué)說作為封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想，其他各家思想都予以排斥?！窘馕觥?/p>

結(jié)合所學(xué)知識可知，春秋時期的孔子是我國偉大的思想家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他提出了“仁”的思想。戰(zhàn)國時期儒家學(xué)派的代表人物是孟子，他發(fā)展了儒家學(xué)說，提出了“民貴君輕”的思想。秦朝建立后，為加強思想控制，秦始皇實行焚書坑儒，儒家思想遭受沉重的打擊。漢武帝時期，為加強中央集權(quán)，他接受了董仲舒的建議，實行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，儒家思想成為封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想。14、時間主要貢獻1894年創(chuàng)立興中會1905年創(chuàng)立同盟會1906年發(fā)表三民主義1912年1月當選中華民國臨時大總統(tǒng)，宣告成立中華民國1912年頒布《中華民國臨時約法》【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，孫中山為“中國之自由平等”所做的最大的貢獻是孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了我國兩千多年的封建帝制。是民主革命的先驅(qū)。他創(chuàng)立了中國最早的革命團體興中會，又聯(lián)合華興會、光復(fù)會等革命組織組建了中國第一個資產(chǎn)階級革命政黨中國同盟會。在《民報》上，他提出的＂三民主義＂成為了辛亥革命的綱領(lǐng)。此后，他領(lǐng)導(dǎo)了多次反對清政府封建統(tǒng)治的武裝起義。武昌起義爆發(fā)后，他回國領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命，并組建了中華民國臨時政府，制定了《臨時約法》，建立了民主政體。1912年1月1日，孫中山于南京宣誓就任中華民國臨時大總統(tǒng)，宣告中華民國正式成立。辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了我國兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心。故可以制作表格為：時間主要貢獻1894年創(chuàng)立興中會1905年創(chuàng)立同盟會1906年發(fā)表三民主義1912年1月當選中華民國臨時大總統(tǒng)，宣告成立中華民國1912年頒布《中華民國臨時約法》15、洋務(wù)運動戊戌變法（百日維新）辛亥革命新文化運動【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，19世紀，在中國近代化探索的歷程中，國人向西方學(xué)習(xí)先進技術(shù)，先進制度，先進思想文化分別是：19世紀60-90年代，洋務(wù)派掀起了一場“師夷長技”的洋務(wù)運動。洋務(wù)派起初以“自強”為口號，創(chuàng)辦一批近代軍事工業(yè)，19世紀70年代，洋務(wù)派又提出“求富”的口號，創(chuàng)辦民用工業(yè)。還創(chuàng)辦了三支海軍，開辦新式學(xué)堂，培養(yǎng)軍事和外交人才。洋務(wù)運動是一次失敗的封建統(tǒng)治者自救運動。1898年6月，光緒帝頒布“明定國是”詔書，宣布變法。主要內(nèi)容：改革政府機構(gòu)，裁撤冗官，任用維新人士；鼓勵私人興辦工礦企業(yè)；開辦新式學(xué)堂培養(yǎng)人才，翻譯西方書籍，傳播新思想；創(chuàng)辦報刊，開放言論；訓(xùn)練新式軍隊等。這一年是農(nóng)歷戊戌年，因此被稱為“戊戌變法”，因這次變法僅歷時103天又稱它為“百日維新”。辛亥革命是指1911