2024屆山東省威海市文登區(qū)八校聯(lián)考中考押題歷史預(yù)測(cè)卷含解析

2024屆山東省威海市文登區(qū)八校聯(lián)考中考押題歷史預(yù)測(cè)卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．揚(yáng)州學(xué)派的代表人物，被當(dāng)時(shí)的知識(shí)分子稱為“山斗”的是A．史可法B．鄭板橋C．張若虛D．阮元2．下列哪個(gè)事件成為美國(guó)自建國(guó)以來本土遭到的第一次大規(guī)模襲擊，成為第二次世界大戰(zhàn)中，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的導(dǎo)火索（）A．美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng) B．珍珠港事件 C．來克星頓槍聲 D．中途島戰(zhàn)役3．把握歷史階段特征有助于學(xué)好歷史。下列關(guān)于新民主主義革命不同時(shí)期的階段特征對(duì)應(yīng)不準(zhǔn)確的是A．1919—1927年—開天辟地，實(shí)現(xiàn)共和B．1927—1937年—國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)，星火燎原C．1937—1945年—統(tǒng)一戰(zhàn)線，全面抗戰(zhàn)D．1945—1949年—國(guó)共對(duì)峙，戰(zhàn)略決戰(zhàn)4．隨著手工工場(chǎng)和租地農(nóng)場(chǎng)的發(fā)展，歐洲市場(chǎng)需求逐漸擴(kuò)大，商品經(jīng)濟(jì)日趨發(fā)達(dá)。新生資產(chǎn)階級(jí)渴求開拓新的貿(mào)易市場(chǎng)。在此背景下1519—1522年能夠出現(xiàn)的歷史現(xiàn)象是A．《最后的晚餐》問世 B．船隊(duì)穿越大西洋、太平洋、印度洋C．資產(chǎn)階級(jí)革命的浪潮出現(xiàn) D．無(wú)產(chǎn)階級(jí)運(yùn)動(dòng)風(fēng)起云涌5．二戰(zhàn)中一位德國(guó)軍官在日記里寫道“即使我們占領(lǐng)了廚房，仍然需要在客廳進(jìn)行戰(zhàn)斗?！碧K軍的頑強(qiáng)抵抗使德軍始終未能完全占領(lǐng)這座光榮而不屈的城市，反而消耗了自身大量的有生力量，從此，蘇軍開始了全線反攻。這一戰(zhàn)役指的是A．凡爾登戰(zhàn)役B．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)C．列寧格勒戰(zhàn)役D．斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)6．拿破侖在逝世前說了一段話：“我是一位新普羅米修斯……我曾從天上竊取了火種，作為一份禮物，奉獻(xiàn)給法蘭西?！蹦闷苼霁I(xiàn)給法蘭西的“火種”是（）A．處死國(guó)王路易十六 B．建立法蘭西第一帝國(guó)C．頒布了系列法典 D．?dāng)U大了法蘭西的疆域7．“宋代經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展，特別是商業(yè)方面的發(fā)展，或許可以恰當(dāng)?shù)胤Q之為中國(guó)的‘商業(yè)革命’?！边@里將宋代的商業(yè)發(fā)展成為屮國(guó)的“商業(yè)革命”主要是基于A．江兩南地區(qū)成為我國(guó)制瓷業(yè)屮心B．長(zhǎng)安成為當(dāng)時(shí)繁華的國(guó)際性大都會(huì)C．長(zhǎng)江流域和太湖流域已成為全國(guó)最里要的糧倉(cāng)D．四川地區(qū)出現(xiàn)了全國(guó)最早的的紙幣8．為了適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展的需要，歐洲國(guó)家開始推廣大眾化教育。最早建立國(guó)家教育體系的國(guó)家有（）①法國(guó)②德國(guó)③印度④美國(guó)A．①② B．①③ C．②③ D．②④9．下列哪一個(gè)國(guó)家與其它三國(guó)相比，走上資本主義道路的方式明顯不同A．英國(guó) B．美國(guó) C．法國(guó) D．俄國(guó)10．“兄弟齊心，其利斷金”。中國(guó)近代歷史上國(guó)共兩黨有過兩次合作、兩次分裂，下列事件屬于國(guó)共第一次合作成果的是A．推翻清政府的統(tǒng)治B．北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)行C．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利D．解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利11．為了恢復(fù)人們對(duì)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的信心，在白宮一樓外賓接待室的壁爐前，他首創(chuàng)“爐邊談話”的節(jié)目形式，在晚餐之際以親和的形象，親切的聲調(diào)，質(zhì)樸的語(yǔ)言向民眾解說新政內(nèi)容。他推行的新政核心措施是A．《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》 B．《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》 C．“以工代賑” D．恢復(fù)銀行信用12．我國(guó)開始改變落后的工業(yè)面貌，向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)始于A．第一個(gè)五年計(jì)劃超額完成B．三大改造的基本完成C．改革開放D．新中國(guó)的成立13．以下是康熙帝在位期間的業(yè)績(jī)的是（）。①平定準(zhǔn)噶爾叛亂②冊(cè)封五世達(dá)賴③冊(cè)封五世班禪④制定“金瓶掣簽”制度A．①②B．③④C．①③D．②④14．下列有關(guān)第一次世界大戰(zhàn)敘述正確的有()A．第一次世界大戰(zhàn)大大削弱了歐洲的力量，從根本上動(dòng)搖了歐洲的世界優(yōu)勢(shì)地位B．大戰(zhàn)削弱了帝國(guó)主義的殖民力量，進(jìn)一步促進(jìn)了殖民地半殖民地國(guó)家的民族覺醒C．戰(zhàn)前在歐洲形成了三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約兩大軍事集團(tuán)D．凡爾登戰(zhàn)役是大戰(zhàn)中最慘烈的戰(zhàn)役之一15．文物可以承載歷史。下圖的文物反映了A．農(nóng)業(yè)雛形B．手工業(yè)發(fā)達(dá)C．貧富分化D．采集狩獵16．如下圖是中國(guó)著名漫畫家張樂平先生的抗日漫畫作品之一。該作品（）A．體現(xiàn)了反帝反封建的主題B．鼓舞了中國(guó)軍民團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的士氣C．主要體現(xiàn)了國(guó)共合作抗日的成果D．反映了新民主主義革命的勝利17．有學(xué)者認(rèn)為，14世紀(jì)到17世紀(jì)是“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時(shí)代，這兩個(gè)“發(fā)現(xiàn)”對(duì)世界歷史產(chǎn)生的共同影響是（

）A．發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸 B．把世界連為一個(gè)整體C．西歐大學(xué)的興起 D．推動(dòng)了資本主義發(fā)展18．推翻清朝政府，結(jié)束兩千多年君主專制制度的歷史事件是A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B．戊戌變法 C．辛亥革命 D．新文化運(yùn)動(dòng)19．漢朝規(guī)定，凡產(chǎn)鐵的郡里均設(shè)置鐵官，即便不產(chǎn)鐵的郡里也要在縣一級(jí)設(shè)置小鐵官。鐵的冶煉和鐵器的制作與銷售，一律由鐵官負(fù)責(zé)。這反映了漢朝A．鐵官代行地方政務(wù) B．鐵器成為官方專用C．實(shí)行休養(yǎng)生息政策 D．漢代實(shí)行冶鐵官營(yíng)20．“兩只黃蝴蝶，雙雙飛上天；不知為什么，一個(gè)忽飛還?！边@是胡適寫的中國(guó)第一首白話詩(shī)《兩只蝴蝶》。這首詩(shī)的創(chuàng)作時(shí)期是A．維新變法時(shí)期 B．辛亥革命時(shí)期 C．新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期 D．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期21．下圖是某一歷史時(shí)期德國(guó)的地圖。下列各項(xiàng)歷史事件發(fā)生于這一時(shí)期的是A．凡爾賽一華盛頓體系確立B．蘇聯(lián)建立C．簽署《聯(lián)合國(guó)家宣言》D．“歐共體”誕生22．《中國(guó)的法治建設(shè)》白皮書中寫道：“1949年中華人民共和國(guó)的建立，開啟了中國(guó)法治建設(shè)的新紀(jì)元?！辈牧现小伴_啟中國(guó)法治建設(shè)”最早的法律文件是A．《中華民國(guó)臨時(shí)約法》 B．《共同綱領(lǐng)》 C．《中華人民共和國(guó)憲法》 D．《基本法》23．“八榮八恥”中提出“以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無(wú)知為恥”。下列哪一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中曾經(jīng)提出類似的思想主張？（）A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B．工業(yè)革命 C．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) D．新文化運(yùn)動(dòng)24．在洋務(wù)企業(yè)的刺激下，l9世紀(jì)六七十年代，中國(guó)沿海一些地區(qū)部分官僚、地主、商人、買辦和手工業(yè)作坊主開設(shè)工廠，雇用工人進(jìn)行生產(chǎn)。這說明洋務(wù)運(yùn)動(dòng)()A．引進(jìn)了西方機(jī)器工業(yè) B．刺激了中國(guó)資本主義的產(chǎn)生C．挽救了民族危亡 D．阻止了外國(guó)資本主義擴(kuò)張二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．1924年，_____在廣州召開，第一次國(guó)共合作正式建立。孫中山又創(chuàng)辦了_____為革命培養(yǎng)了大批軍事政治人才。26．古代埃及用來記載歷史的文字是_____________________________。27．下圖一所示會(huì)議形成的世界新秩序是_______；下圖二所示會(huì)議決定建立的國(guó)際組織是______。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，完成下列要求材料一我們的政治制度不是從我們鄰人的制度中模仿而來的，我們的制度是別人的模范……我們的制度之所以稱為民主政治，因?yàn)檎?quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中。解決私人爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，每個(gè)人在法律上都是平等的。——伯里克利材料二凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力……凡未經(jīng)議會(huì)準(zhǔn)許，借口國(guó)王特權(quán)，為國(guó)王而征收，或供國(guó)王使用而征收金錢，超出議會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者，皆為非法?！浴稒?quán)利法案》材料三美國(guó)政治權(quán)力結(jié)構(gòu)示意圖（如圖）材料一中“我們的政治制度”開啟了西方民主政治的先河。請(qǐng)根據(jù)材料一指出這一制度民主性的表現(xiàn)。依據(jù)材料二，寫出國(guó)王與議會(huì)之間的關(guān)系。該法案的頒布說明英國(guó)確立了什么政體？材料三“美國(guó)聯(lián)邦政府結(jié)構(gòu)示意圖”體現(xiàn)的治國(guó)原則是什么？結(jié)合上述材料，談?wù)勀銓?duì)西方民主政治發(fā)展的認(rèn)識(shí)。29．（6分）對(duì)人的尊重和關(guān)愛，推進(jìn)了人類文明的發(fā)展。閱讀下列材料：：材料一有一次孔子家的馬棚失火，孔子聞?dòng)嵒丶?，看見焦土殘?jiān)?，急切地問：“傷人了沒有？”對(duì)財(cái)產(chǎn)的損失卻只字不提。材料二人是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！……人是宇宙的精華！萬(wàn)物的靈長(zhǎng)！.——莎士比亞材料三我不同意你說的每一個(gè)字，但我愿誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利?！鼱柼┎牧弦恢校鬃拥倪@種行為體現(xiàn)了他的什么主張？材料二中莎士比亞對(duì)人的贊美反映了文藝復(fù)興時(shí)期的什么核心思想？材料三表明了伏爾泰的什么觀點(diǎn)？18世紀(jì)歐美資產(chǎn)階級(jí)革命中哪些文件吸收了他的這一觀點(diǎn)？（舉一例即可）結(jié)合上述問題用一句話談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。30．（7分）閱讀材料，完成下列要求材料日本在1945年完全被摧毀了。尼米茲海軍上將始終認(rèn)為，美國(guó)海軍的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)使勝利得以實(shí)現(xiàn)，而且只要有海軍的優(yōu)勢(shì)就足以獲勝。蘇聯(lián)的觀點(diǎn)認(rèn)為紅軍參戰(zhàn)是決定性的因素，即使沒有原子彈也會(huì)是這樣。（在我）看來這些因素（美蘇）綜合在一起，才把日本一步步引向失敗，然后又使失敗突然到來。——摘編自H采歇爾《第二次世界大戰(zhàn)》（下冊(cè)）（1）材料中“紅軍參戰(zhàn)”（蘇聯(lián)參加對(duì)日作戰(zhàn)）最終是在哪一次會(huì)議上確定的？（2）你同意作者關(guān)于日本失敗原因的分析嗎？結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要說明理由。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，揚(yáng)州學(xué)派的代表人物，阮元被當(dāng)時(shí)的知識(shí)分子稱為“山斗”，故D符合題意；史可法、鄭板橋、張若虛與題干無(wú)關(guān)，故ABC不合題意。故此題選D。2、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可以知道,1941年12月7日凌晨,日本軍隊(duì)偷襲太平洋美軍基地珍珠港,重創(chuàng)美軍太平洋艦隊(duì)；日本偷襲珍珠港,揭開太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)序幕。12月8日,美國(guó)對(duì)日宣戰(zhàn),第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。3、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1921年中國(guó)共產(chǎn)黨才成立，1919年-1927年開天辟地，不正確，故A符合題意；1927—1937年是國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨建立革命根據(jù)地，找到了“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”的道路，故B正確，排除；1937年七七事變后，國(guó)共建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，全民族抗戰(zhàn)開始，故C正確，排除；1945—1949年是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，國(guó)共對(duì)峙，經(jīng)過三大戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役推翻了國(guó)民黨統(tǒng)治，故D正確，排除。故此題選A。4、B【解析】

隨著手工工場(chǎng)和租地農(nóng)場(chǎng)的發(fā)展，歐洲市場(chǎng)需求逐漸擴(kuò)大，商品經(jīng)濟(jì)日趨發(fā)達(dá)。新生資產(chǎn)階級(jí)渴求開拓新的貿(mào)易市場(chǎng)。在此背景下1519—1522年能夠出現(xiàn)的歷史現(xiàn)象是船隊(duì)穿越大西洋、太平洋、印度洋。1519年—1522年，奉西班牙國(guó)王之命，麥哲倫率領(lǐng)船隊(duì)，穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回歐洲，完成了人類歷史上首次環(huán)球航行。B正確；ACD與題干無(wú)關(guān)，排除。故選B。5、D【解析】依據(jù)“蘇軍開始了全線反攻”的信息，結(jié)合課本所學(xué)，1942年7月，希特勒集中強(qiáng)大的兵力，分兵兩路，進(jìn)攻蘇聯(lián)戰(zhàn)略重鎮(zhèn)斯大林格勒，蘇軍進(jìn)行了英勇抵抗，誓死保衛(wèi)斯大林格勒，德軍每前進(jìn)一步都要付出很大的代價(jià)，第二年2月，被圍困的參與德軍投降，此后，蘇軍開始向德軍展開進(jìn)攻，斯大林格勒戰(zhàn)役稱為第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，D項(xiàng)不符合題意；凡爾登戰(zhàn)役是一戰(zhàn)期間德國(guó)與法國(guó)之間的戰(zhàn)役，A項(xiàng)不符合題意；莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)打破了德軍不可戰(zhàn)勝的神話，但此時(shí)期蘇軍還沒有反攻，是戰(zhàn)略防御階段，B項(xiàng)不符合題意；列寧格勒戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)中軸心國(guó)為攻占列寧格勒而實(shí)施的軍事行動(dòng)，從1941年9月9日開始至1943年1月18日，但此時(shí)期也不是戰(zhàn)略進(jìn)攻階段，C項(xiàng)不符合題意；ABC都不符合題意；故選D。6、C【解析】

拿破侖獻(xiàn)給法蘭西的“火種”應(yīng)該是指頒布了系列法典，因?yàn)槟闷苼鲱C布的法典鞏固了法國(guó)大革命的成果，使法國(guó)大革命成為最徹底的資產(chǎn)階級(jí)革命。這一功勞是建立法蘭西第一帝國(guó)和擴(kuò)大了法蘭西疆域等無(wú)法組織比擬的，而處死國(guó)王路易十六中拿破侖沒有關(guān)系。故答案選C。7、D【解析】本題考查宋代經(jīng)濟(jì)繁榮的表現(xiàn)。結(jié)合所學(xué)，宋代經(jīng)濟(jì)繁榮表現(xiàn)在農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)、海外貿(mào)易幾個(gè)方面，A項(xiàng)屬于手工業(yè)方面的表現(xiàn)，與題意不符；B項(xiàng)長(zhǎng)安在唐朝時(shí)是國(guó)際性的大都會(huì)，與題意不符；C項(xiàng)屬于農(nóng)業(yè)方面的表現(xiàn)，與題意不符；D項(xiàng)四川地區(qū)交子的出現(xiàn)表明當(dāng)時(shí)商品經(jīng)濟(jì)的繁榮，與題意相符。故選D項(xiàng)。8、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，19世紀(jì)中期以后，為了適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展的需要，歐洲國(guó)家開始推廣大眾教育，德國(guó)和法國(guó)最早建文起國(guó)家教育體系。選項(xiàng)①②符合題意；選項(xiàng)③印度、④美國(guó)，不符合題意，可排除；因此只有選項(xiàng)①②符合題意，故選A。9、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，英國(guó)、美國(guó)、法國(guó)是通過資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的革命走上資本主義道路的，而俄國(guó)是通過1861年改革走上資本主義道路的。故選D。10、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1924年1月，國(guó)民黨一大在廣州召開。大會(huì)把舊三民主義發(fā)展為新三民主義，實(shí)際上確定了聯(lián)俄、聯(lián)共,農(nóng)工三大政策。它的召開標(biāo)志著國(guó)共兩黨第一次合作的正式建立。1926年，廣州國(guó)民政府決定北伐。北伐戰(zhàn)爭(zhēng)取得軍事上的勝利，基本推翻北洋軍閥的統(tǒng)治。選項(xiàng)B符合題意；推翻清政府的統(tǒng)治是辛亥革命；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，是第二次國(guó)共合作；解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，是國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)；選項(xiàng)ACD不符合題意，故選B。11、B【解析】

根據(jù)題干信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1929年-1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，給美國(guó)經(jīng)濟(jì)造成嚴(yán)重的破壞，引起了政治危機(jī)，導(dǎo)致社會(huì)矛盾尖銳，政局動(dòng)蕩。為消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，1933年，羅斯福就任美國(guó)總統(tǒng)后，實(shí)行羅斯福新政，新政的核心和基礎(chǔ)是對(duì)工業(yè)的調(diào)整，即頒布《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》，B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。12、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1953年-1957年，為了有計(jì)劃的進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)，黨和政府實(shí)施了第一個(gè)五年計(jì)劃。一五計(jì)劃的完成，形成了以鞍山鋼鐵公司為中心的東北工業(yè)基地，沿海地區(qū)原有的工業(yè)基地得到加強(qiáng)，在華北、西北建立了一批新工業(yè)基地。從此，我國(guó)開始改變了工業(yè)落后的面貌，向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。13、C【解析】根據(jù)所學(xué)可知，康熙皇帝1690年平定蒙古貴族噶爾丹平定叛亂，清朝為加強(qiáng)對(duì)西藏的管理，康熙帝即順治帝冊(cè)封西藏佛教首領(lǐng)“達(dá)賴?yán)铩狈馓?hào)后，又賜予另外一位佛教首領(lǐng)“班禪額爾德尼”的封號(hào)。1727年雍正皇帝時(shí)設(shè)立駐臧大臣，后又通過金瓶掣簽進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)西藏的管理。故屬于康熙皇帝的業(yè)績(jī)是①③，故選C。14、ABCD【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，20世紀(jì)初由于帝國(guó)主義國(guó)家間矛盾的加劇，相關(guān)國(guó)家成立了互為敵對(duì)的兩大軍事集團(tuán)——三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約，并由于1914年突發(fā)的薩拉熱窩事件引起了第一次世界大戰(zhàn)，第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)況慘烈，其中凡爾登戰(zhàn)役有“絞肉機(jī)”之稱。第一次世界大戰(zhàn)是非正義的帝國(guó)主義掠奪戰(zhàn)爭(zhēng)，大大削弱了歐洲的力量，從根本上動(dòng)搖了歐洲的世界優(yōu)勢(shì)地位。大戰(zhàn)還削弱了帝國(guó)主義的殖民力量，進(jìn)一步促進(jìn)了殖民地半殖民地國(guó)家的民族覺醒。所以ABCD符合題意，故選擇ABCD。15、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，圖中反映的是我國(guó)原始農(nóng)耕時(shí)期的耕作工具和當(dāng)時(shí)制作的陶盆。由此可知這些文物反映了我國(guó)農(nóng)業(yè)雛形。故A正確。BCD不符合題意，故排除BCD項(xiàng)。故選A?！军c(diǎn)睛】解答本題首先要弄懂材料中的文物。半坡原始居民能制造色彩艷麗的彩陶，上面繪有各式各樣的美麗圖案。河姆渡原始居民和半坡原始居民的耕作工具是磨光的石器和木制的耒耜。用石刀收割莊稼。由此即可得出正確答案。16、B【解析】

圖片中展示了“軍”“民”共同推動(dòng)的抗戰(zhàn)力量碾壓日軍的景象，可知，漫畫肯定了軍民團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)，這種偉大力量推動(dòng)著抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，因此，漫畫鼓舞了中國(guó)軍民團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的信心和士氣。AD不符合抗戰(zhàn)的主題，C中的成果圖中沒有體現(xiàn)，B符合題意，故選B?！军c(diǎn)睛】注意圖中人物所代表的“軍”、“民”兩個(gè)群體。17、D【解析】

依據(jù)題干“人”被發(fā)現(xiàn)的時(shí)代指文藝復(fù)興；“世界”被發(fā)現(xiàn)的時(shí)代指新航路的開辟。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，文藝復(fù)興是歷史上第一次資產(chǎn)階級(jí)思想解放運(yùn)動(dòng)。推動(dòng)了世界文化的發(fā)展，促進(jìn)了人民的覺醒，為資本主義的發(fā)展做了必要的思想文化準(zhǔn)備。為資產(chǎn)階級(jí)革命做了思想動(dòng)員和準(zhǔn)備。新航路開辟后，從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切，歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來，促進(jìn)資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。錘煉了歐洲人敢于冒險(xiǎn)、勇于拼搏的精神，開闊了眼界，把世界各個(gè)地區(qū)連在一起，拓展了人類的活動(dòng)空間和范圍，打破了以往世界各個(gè)地區(qū)互相隔絕和孤立發(fā)展的局面。D選項(xiàng)符合題意；發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸是新航路開辟的結(jié)果之一，A選項(xiàng)不符合題意；把世界連為一個(gè)整體是新航路開辟的意義之一，B選項(xiàng)不符合題意；西歐大學(xué)的興起與題意不相干，C選項(xiàng)不符合題意；故選D。18、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，辛亥革命是一次偉大的反帝反封建的資產(chǎn)階級(jí)民主革命，它推翻了清王朝的統(tǒng)治，建立了中華民國(guó)，結(jié)束了兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心。故C符合題意。ABD均不符合題意，故選C?！军c(diǎn)睛】此題注意掌握辛亥革命的歷史意義。辛亥革命是一次偉大的反帝反封建的資產(chǎn)階級(jí)民主革命，它推翻了清王朝的統(tǒng)治，建立了中華民國(guó)，結(jié)束了兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心。19、D【解析】

依據(jù)題干中“設(shè)置鐵官”“鐵的冶煉和鐵器的制作與銷售一律由鐵官負(fù)責(zé)”等信息，結(jié)合漢代鹽鐵官營(yíng)的政策可知，D項(xiàng)符合題意；ABC三項(xiàng)與材料信息不符，故選D。20、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容之一是文學(xué)革命，用白話文取代文言文。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。21、D【解析】

根據(jù)圖片信息“聯(lián)邦德國(guó)”“民主德國(guó)”，可知應(yīng)是在二戰(zhàn)后美蘇冷戰(zhàn)對(duì)峙和兩極格局下德國(guó)一分為二。德國(guó)一分為二的時(shí)間是在1949年-1990年，1919年6月28日，戰(zhàn)勝的協(xié)約國(guó)集團(tuán)在巴黎和會(huì)上與德國(guó)簽署了《凡爾賽和約》。1921年到1922年，帝國(guó)主義國(guó)家召開了華盛頓會(huì)議，簽訂一系列條約，構(gòu)成“華盛頓體系”，這樣就形成了戰(zhàn)后帝同主義重新瓜分世界的“凡爾賽華盛頓體系”。A不符合題意；蘇聯(lián)的建立是在1922年，B不符合題意；簽署《聯(lián)合國(guó)家宣言》是在1942年，C不符合題意；歐共體的誕生是在1967年。D符合題意,所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。22、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1949年第一屆政協(xié)會(huì)議召開，制定了《共同綱領(lǐng)》，具有臨時(shí)憲法的性質(zhì)，規(guī)定新中國(guó)是新民主主義的人民民主專政的國(guó)家。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。23、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，新文化運(yùn)動(dòng)提倡民主與科學(xué)，反對(duì)專制和愚昧，材料中也強(qiáng)調(diào)提倡科學(xué)反對(duì)愚昧，所以二者內(nèi)容有共通之處，D項(xiàng)符合題意；ABC三項(xiàng)不符合題意；故選D。24、B【解析】

結(jié)合題干中的內(nèi)容可知，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)刺激了中國(guó)的一部分人開始創(chuàng)辦近代企業(yè)，使中國(guó)的沿海地區(qū)出現(xiàn)了近代化的工廠，這說明了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在客觀上刺激了中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生，為中國(guó)的近代化開辟了道路。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。【點(diǎn)睛】掌握洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代化進(jìn)程中的地位和作用是解題的關(guān)鍵。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、國(guó)民黨一大黃埔軍?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：1924年國(guó)民黨一大的召開，標(biāo)志著以國(guó)共合作為基礎(chǔ)的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的正式形成。（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1924年5月，孫中山在中國(guó)共產(chǎn)黨的建議下，創(chuàng)辦“中國(guó)國(guó)民黨陸軍軍官學(xué)?！?，軍校設(shè)在廣州附近的黃埔島上，又被稱為黃埔軍校。黃埔軍校是國(guó)共第一次合作后建立的一所革命軍校，孫中山親自兼任軍?？偫?，蔣介石為校長(zhǎng)，黃埔軍校實(shí)行政治教育和軍事訓(xùn)練并重的方針，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)思想和革命精神。26、象形文字；【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，古埃及的科學(xué)和文化取得了很高的成就，其中天文學(xué)、數(shù)學(xué)和醫(yī)學(xué)最為突出。太陽(yáng)歷是古埃及天文學(xué)的突出成就之一。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。因此填寫象形文字。27、凡爾賽--華盛頓體系聯(lián)合國(guó)【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，圖一是“1919年的會(huì)議”，可知一戰(zhàn)后通過巴黎和會(huì)上簽訂的《凡爾賽條約》，華盛頓會(huì)議上簽訂的《九國(guó)公約》形成凡爾賽--華盛頓體系。圖二，可知，1945年2月，蘇（斯大林）、美（羅斯福）、英（丘吉爾）參加的是雅爾塔會(huì)議，會(huì)議內(nèi)容之一決定戰(zhàn)后成立聯(lián)合國(guó)。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、(1)政權(quán)是在全體公民手中(或政權(quán)是在全體公民手中而不是在少數(shù)人手中)。（解決私人爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候）每個(gè)人在法律上都是平等的。(2)國(guó)王的權(quán)利受議會(huì)限制;君主立憲制；(3)分權(quán)制衡(4)(答出一點(diǎn)即可）認(rèn)識(shí)：古代希臘是西方文明的搖籃；英美的民主政治對(duì)后世影響深遠(yuǎn)；西方的民主政治是國(guó)家穩(wěn)定發(fā)展的保證；民主政治有利于保護(hù)公民的基本權(quán)利、保證社會(huì)的公平等；西方民主政治的發(fā)展歷程是追求民主與法制的過程?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，材料一中“我們的政治制度”是指古代雅典民主制度，這一制度民主性的表現(xiàn)主要有人民即公民掌握國(guó)家的主權(quán)，也就是伯利克里所說的政權(quán)掌握在全體人民（公民）手中，另外還可以體現(xiàn)為公民在法律面前人人平等。

（2）材料二的內(nèi)容體現(xiàn)了通過法律的形式限制國(guó)王的權(quán)力，議會(huì)是限制國(guó)王權(quán)力的主要機(jī)構(gòu)；《權(quán)利法案》確定了議會(huì)高于王權(quán)的原則，標(biāo)志著君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治開始確立起來。（3）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，材料三“美國(guó)聯(lián)邦政府結(jié)構(gòu)示意圖”是1787年憲法的內(nèi)容。憲法確立美國(guó)是一個(gè)聯(lián)邦制國(guó)家，規(guī)定總統(tǒng)既是國(guó)家元首，又是政府首腦，享有行政權(quán)，國(guó)會(huì)掌握國(guó)家的立法權(quán)，最高法院掌握國(guó)家司法大權(quán)，體現(xiàn)了分權(quán)制衡的原則。

（4）通過雅典的奴隸制民主政治，英國(guó)由封建君主專制到君主立憲制的演變，以及美國(guó)聯(lián)邦制的確立可以推斷人類政治文明演進(jìn)的趨勢(shì)是：由專制走向民主，由人治到法治。由此可以認(rèn)識(shí)到：古代希臘是西方文明的搖籃；英美的民主政治對(duì)后世影響深遠(yuǎn)；西方的民主政治是國(guó)家穩(wěn)定發(fā)展的保證；民主政治有利于保護(hù)公民的基本