廣東省東莞市（莞外、松山湖實(shí)驗(yàn)）2024年中考?xì)v史最后一模試卷含解析

廣東省東莞市（莞外、松山湖實(shí)驗(yàn)）2024年中考?xì)v史最后一模試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．重大事件決定了一個(gè)國(guó)家的發(fā)展路徑，下圖是哪一個(gè)國(guó)家的發(fā)展歷程A．美國(guó) B．俄國(guó)C．日本 D．英國(guó)2．歷史學(xué)家吳于廑認(rèn)為，近代世界由分散向整體發(fā)展，以1500年左右為世界近代史的開(kāi)端。下列史實(shí)可以作為這種歷史分期依據(jù)的是A．租地農(nóng)場(chǎng)出現(xiàn) B．新航路開(kāi)辟 C．英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命 D．法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)3．新航路開(kāi)辟后，美洲的玉米、甘薯、馬鈴薯，通過(guò)各種渠道傳至世界各地，飲茶、喝咖啡逐漸成為歐洲的時(shí)尚。這說(shuō)明新航路開(kāi)辟A．促使了世界市場(chǎng)最終形成B．推動(dòng)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C．開(kāi)啟了歐洲早期殖民掠奪D．豐富了世界各地人們的生活4．社會(huì)主義基本制度在我國(guó)建立起來(lái)，是中國(guó)歷史上最深刻的社會(huì)變革。我國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段的標(biāo)志是A．社會(huì)主義建設(shè)總路線的提出B．三大改造的基本完成C．《中華人民共和國(guó)憲法》的制定D．第一個(gè)五年計(jì)劃開(kāi)始5．“來(lái)自歐洲的白人最初集中在市鎮(zhèn)，靠榨取印第安人生活，后來(lái)開(kāi)始建立使用黑人和印第安人的種植園經(jīng)濟(jì)。16世紀(jì)40年代，在墨西哥發(fā)現(xiàn)巨型銀礦后，白銀成為輸往西班牙的主要礦產(chǎn)?！边@段材料表明：A．新航路的開(kāi)辟使世界由分散走向整體B．西班牙開(kāi)啟殖民擴(kuò)張時(shí)代C．新航路的開(kāi)辟也是殖民掠奪、殖民擴(kuò)張和侵略活動(dòng)的開(kāi)始D．新航路的開(kāi)辟增進(jìn)了歐洲人對(duì)世界其他地區(qū)的了解6．下列關(guān)于俄國(guó)1861改革和日本明治維新共同點(diǎn)的敘述正確的是A．改革前面臨嚴(yán)重的民族危機(jī)B．涉及到了農(nóng)村土地改革問(wèn)題C．?dāng)[脫了淪為半殖民地的命運(yùn)D．是自下而上的資產(chǎn)階級(jí)改革7．近代以來(lái)，與大陸的關(guān)系經(jīng)歷了分離——統(tǒng)一——分離的過(guò)程，這一過(guò)程與下列哪些事件直接相關(guān)()①《馬關(guān)條約》簽訂②中華民國(guó)建立③抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利④渡江戰(zhàn)役勝利A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④8．某次戰(zhàn)爭(zhēng)之后，列強(qiáng)欣喜苦狂，聲稱“第二次發(fā)現(xiàn)了中國(guó)”。英國(guó)一家報(bào)紙?jiān)u價(jià)道：“中國(guó)為東方一團(tuán)大物，勢(shì)已動(dòng)搖……今歐洲之人，雖田夫野老，無(wú)不以瓜分中國(guó)為言者?！边@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)（）A．成為中國(guó)近代史的開(kāi)端 B．大大加深了中國(guó)半殖民地化程度C．成為中國(guó)近代化的開(kāi)端 D．使中國(guó)完全陷入半殖民地的深淵9．《告同胞書(shū)》40周年，“九二共識(shí)”“汪辜會(huì)談”等流行語(yǔ)的出現(xiàn)，生動(dòng)再現(xiàn)了改革開(kāi)放時(shí)期我國(guó)A．外交事業(yè)取得突破B．兩岸關(guān)系發(fā)展密切C．人民生活水平提高D．民主法治逐步健全10．從圖片中獲取信息是學(xué)習(xí)歷史的基本能力，以下宣傳圖片共同反映的信息是A．鞏固新生的人民政權(quán)B．實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制C．人民公社化運(yùn)動(dòng)D．文化大革命11．1799年10月，拿破侖從埃及冒險(xiǎn)回到巴黎時(shí)，受到當(dāng)?shù)厝嗣竦钠毡闅g迎。當(dāng)時(shí)人們對(duì)他寄予的最大希望是（）A．鎮(zhèn)壓人民革命 B．穩(wěn)定政局、維護(hù)革命成果C．與英國(guó)爭(zhēng)奪殖民地 D．建立獨(dú)裁統(tǒng)治12．下圖反映了南北朝時(shí)期的一次著名改革，這次改革A．使秦國(guó)確立了封建制度B．為三國(guó)鼎立奠定了基礎(chǔ)C．促進(jìn)了北方民族大融合D．推動(dòng)了江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13．犧牲弱小國(guó)家利益，推行強(qiáng)權(quán)政治，是西方大國(guó)慣用的手段。西方大國(guó)強(qiáng)行將捷克斯洛伐克的蘇臺(tái)德區(qū)割讓給德國(guó)的會(huì)議是_____。14．合作是現(xiàn)代社會(huì)倡導(dǎo)的基本理念，友善正當(dāng)?shù)暮献髂軌驅(qū)崿F(xiàn)雙贏；促進(jìn)發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。但不是所有的國(guó)際合作都能在歷史上留下光彩的一筆，對(duì)比近現(xiàn)代的眾多國(guó)際合作，我們會(huì)有很多思考和感悟。結(jié)合下列提示與所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：世界近代史上“私己同盟釀災(zāi)禍”引發(fā)了什么戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)了巨大災(zāi)難？這次戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)是什么？世界現(xiàn)代史上美、英、蘇、中等26個(gè)國(guó)家“正義攜手度危機(jī)”，這指的是哪一文件的發(fā)表？此次“危機(jī)”結(jié)束的時(shí)間是哪一年？當(dāng)今世界“積極合作成趨勢(shì)”，請(qǐng)分別寫(xiě)出在國(guó)際政治和經(jīng)濟(jì)生活中發(fā)揮作用的國(guó)際組織名稱？現(xiàn)在國(guó)際合作在各個(gè)領(lǐng)域廣泛展開(kāi)，你覺(jué)得國(guó)與國(guó)之間的合作應(yīng)該注意些什么？15．迄今為止，人類社會(huì)先后發(fā)生過(guò)三次科技革命，三次科技革命先后把人類帶入到哪些時(shí)代？第三次科技革命具有怎樣的特點(diǎn)？三次科技革命使人類社會(huì)突飛猛進(jìn)，日新月異，這充分證明了一個(gè)什么真理？你怎樣認(rèn)識(shí)科學(xué)家的作用？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、A【解析】

根據(jù)題干信息“1775—1783年”，“1861—1865年”，“1929—1933年”“1941——1945年”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“1775--1783”是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期；“1861--1865”美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)；“1929--1933”從美國(guó)開(kāi)始經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，隨后席卷資本主義世界；1941年日本偷襲美國(guó)太平洋上的軍事基地珍珠港，美國(guó)對(duì)日宣戰(zhàn)，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。1945年日本偷襲，第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束。A項(xiàng)符合題意。BCD三項(xiàng)不合題意，故選擇A。2、B【解析】

從15世紀(jì)開(kāi)始，歐洲各國(guó)相繼開(kāi)始了持續(xù)二百多年的海外探險(xiǎn)、考察、尋找黃金和侵略擴(kuò)張活動(dòng)，史稱新航路開(kāi)辟。新航路開(kāi)辟以后，從歐洲到亞洲、美洲、非洲等地的交通往來(lái)日益密切，世界開(kāi)始連成一個(gè)整體，B正確；ACD與題干時(shí)間不符，排除。故選B。【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生識(shí)記能力，考查新航路開(kāi)辟的影響。3、D【解析】

從題干看出，“新航路開(kāi)辟后，美洲的玉米、甘薯、馬鈴薯，通過(guò)各種渠道傳至世界各地”，說(shuō)明新航路的開(kāi)辟，加強(qiáng)了世界各地的聯(lián)系，促進(jìn)了物種的廣泛傳播?！帮嫴?、飲非洲出產(chǎn)的咖啡逐漸成為歐洲的時(shí)尚”，說(shuō)明新航路開(kāi)辟以后，豐富了人們的社會(huì)生活。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。4、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1956年底，我國(guó)基本上完成了對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造，在較短的時(shí)間內(nèi)，使生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義公有制，從而實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)資料所有制的深刻變革。社會(huì)主義制度在中國(guó)基本上建立起來(lái)，我國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)不符合題意。故選B。5、C【解析】

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，歐洲人到達(dá)美洲以后開(kāi)始大量屠殺印第安人，并開(kāi)始了罪惡的黑奴貿(mào)易，因此新航路的開(kāi)辟也是殖民掠奪、殖民擴(kuò)張和侵略活動(dòng)的開(kāi)始，所以C選項(xiàng)符合題意；題目材料表明歐洲對(duì)美洲的殖民擴(kuò)張與掠奪，材料沒(méi)有體現(xiàn)新航路的開(kāi)辟使世界由分散走向整體，所以A選項(xiàng)不符合題意；題目材料表明歐洲對(duì)美洲的殖民擴(kuò)張與掠奪，不能體現(xiàn)西班牙開(kāi)啟殖民擴(kuò)張時(shí)代，所以B選項(xiàng)不符合題意；題目材料表明歐洲對(duì)美洲的殖民擴(kuò)張與掠奪，不能體現(xiàn)新航路的開(kāi)辟增進(jìn)了歐洲人對(duì)世界其他地區(qū)的了解，所以D選項(xiàng)不符合題意；因此本題選C?！军c(diǎn)睛】本題解題關(guān)鍵詞是“榨取”，由此可知材料講的是歐洲對(duì)美洲的殖民擴(kuò)張與掠奪。6、D【解析】

根據(jù)課本所學(xué)，俄國(guó)1861年改革前面臨嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)，農(nóng)奴不斷起來(lái)暴動(dòng)，故不存在淪為半殖民地的命運(yùn)，故A、C不是共同點(diǎn)。根據(jù)日本明治維新和俄國(guó)1861年改革的內(nèi)容，兩者都涉及到了土地問(wèn)題，但是B答案只是涉及到農(nóng)村土地改革不全面。故本題選擇答案D。7、A【解析】本題考查與大陸的關(guān)系相關(guān)知識(shí)，旨在考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。①《馬關(guān)條約》簽訂，割給日本，這樣與大陸分離；②中華民國(guó)建立時(shí)，還在日本殖民統(tǒng)治之下，這與的分離與統(tǒng)一無(wú)關(guān)；③抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，光復(fù)；④渡江戰(zhàn)役勝利，國(guó)民黨集團(tuán)逃往，與大陸再次分離。所以①③④符合題意。故選A。點(diǎn)睛：本題考查了與大陸關(guān)系的演變這一主題，梳理清這一主線即可輕松得出答案：1895年，《馬關(guān)條約》簽訂，清政府割給日本；1945年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，結(jié)束了日本對(duì)長(zhǎng)達(dá)半個(gè)世紀(jì)的殖民統(tǒng)治，光復(fù)；1949年，國(guó)民黨集團(tuán)敗退，與大陸分離至今。8、B【解析】

題干關(guān)鍵信息是“今歐洲之人，雖田夫野老，無(wú)不以瓜分中國(guó)為言者”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)戰(zhàn)敗，刺激了帝國(guó)主義瓜分中國(guó)的野心，隨之而來(lái)的是帝國(guó)主義掀起了瓜分中國(guó)的狂潮。甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)大大加深了中國(guó)半殖民地化程度。ACD不符合題意，B符合題意，故選B?！军c(diǎn)睛】本題以英國(guó)一家報(bào)紙的評(píng)價(jià)為切入點(diǎn)，考查甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)知識(shí)。本題考查甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)。9、B【解析】

依據(jù)題干“九二共識(shí)”“汪辜會(huì)談”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1992年，九二共識(shí)提出了兩岸均堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則，促進(jìn)了兩岸的友好往來(lái)，“汪辜會(huì)談”是在兩岸兩會(huì)于1992年達(dá)成的“九二共識(shí)”的基礎(chǔ)上舉行的，“汪辜會(huì)談”就加強(qiáng)兩岸經(jīng)濟(jì)合作和科技、文化、青年、新聞等領(lǐng)域的交流進(jìn)行了協(xié)商，簽署了四項(xiàng)協(xié)議，受到了海峽兩岸和國(guó)際社會(huì)的普遍好評(píng)，由此可知，“九二共識(shí)”“汪辜會(huì)談”等流行語(yǔ)的出現(xiàn)，生動(dòng)再現(xiàn)了改革開(kāi)放時(shí)期我國(guó)兩岸關(guān)系發(fā)展密切，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)不符合題意；故選B。10、A【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：土地改革使農(nóng)民獲得了土地，抗美援朝保衛(wèi)了和平，故兩者均鞏固了新生的人民政權(quán)，故A符合題意。實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制是農(nóng)村改革措施、人民公社化運(yùn)動(dòng)是左傾錯(cuò)誤、文化大革命以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱，故BCD均不符合題意。故選A。11、B【解析】

此題考查的是拿破侖的相關(guān)史實(shí)和學(xué)生的分析能力。拿破侖從埃及冒險(xiǎn)回到巴黎，受到當(dāng)?shù)厝嗣竦钠毡闅g迎，是因?yàn)槿藗兿Ｍ€(wěn)定政局維護(hù)革命成果。ACD不是人民所希望的，因此ACD不符合題意。B符合題意。故選B。12、C【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，圖片反映的是南北朝的北魏孝文帝改革。使秦國(guó)確立了封建制度的改革是秦國(guó)的商鞅變法，故A不符合題意；為三國(guó)鼎立奠定了基礎(chǔ)的是赤壁之戰(zhàn)，與改革無(wú)關(guān)。故B不符合題意；北魏孝文帝改革促進(jìn)了北方民族大融合，故C符合題意；北方人大量南遷，推動(dòng)了江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)。故D不符合題意。故選C。點(diǎn)睛：首先根據(jù)圖片和“南北朝時(shí)期的一次著名改革”判斷這次改革是北魏孝文帝改革，選擇與北魏孝文帝改革有關(guān)聯(lián)的選項(xiàng)。二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13、慕尼黑會(huì)議【解析】

結(jié)合課本所學(xué)知識(shí)，1939年，英、法、德、意在德國(guó)慕尼黑舉行會(huì)議，規(guī)定捷克斯洛伐克必須在10天之內(nèi)把蘇臺(tái)德區(qū)等地割讓給德國(guó)；英法以犧牲小國(guó)的利益來(lái)安撫德國(guó)侵略者，慕尼黑會(huì)議把綏靖政策推向頂峰。14、（1）“一戰(zhàn)”；性質(zhì)：帝國(guó)主義掠奪戰(zhàn)爭(zhēng)（2）《聯(lián)合國(guó)家宣言》；1945年。（3）聯(lián)合國(guó)、世界貿(mào)易組織（WTO）。（4）以和平共處五項(xiàng)原則為基礎(chǔ)，通過(guò)對(duì)話、平等協(xié)商妥善處理分歧?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知世界近代史上“私己同盟釀災(zāi)禍”引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)給人類帶來(lái)了巨大災(zāi)難。第一次世界大戰(zhàn)的參戰(zhàn)目的是生分世界爭(zhēng)奪霸權(quán)的斗爭(zhēng)，其性質(zhì)是一場(chǎng)非正義的帝國(guó)主義掠奪戰(zhàn)爭(zhēng)。（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知1942年1月，美、英、蘇、中等26個(gè)國(guó)家在華盛頓簽署了《聯(lián)合國(guó)家宣言》，建立了世界反法西斯聯(lián)盟，反法西斯國(guó)家協(xié)同作戰(zhàn)，徹底打垮法西斯國(guó)家。（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知本在國(guó)際政治和經(jīng)濟(jì)生活中發(fā)揮作用的國(guó)際組織在政治方面有聯(lián)合國(guó)。在經(jīng)濟(jì)方面有世界貿(mào)易組織（WTO）。（4）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知現(xiàn)在國(guó)際合作在各個(gè)領(lǐng)域廣泛展開(kāi)，國(guó)與國(guó)之間的合作應(yīng)該注意以和平共處五項(xiàng)原則為基礎(chǔ)，通過(guò)對(duì)話、平等協(xié)商妥善處理分歧。15、蒸汽時(shí)代；電氣時(shí)代；信息時(shí)代一是科學(xué)技術(shù)本身的發(fā)展速度越來(lái)越快，科技產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜精密；二是科技成果商品化的周期越來(lái)越短，科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度越來(lái)越快；三是這次科技革命的內(nèi)容極為豐富，而且聯(lián)系密切，形成了一個(gè)群體形式；四是科學(xué)技術(shù)的社會(huì)化趨勢(shì)大為增強(qiáng)；五是第三次科技革命所形成的新的技術(shù)能力，對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生了空前巨大而深刻的影響。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是推動(dòng)人類社會(huì)向前發(fā)展的最主要?jiǎng)恿?。科學(xué)家是科學(xué)技術(shù)的集大成者，他們用自己的科學(xué)理論或發(fā)明創(chuàng)造為人類社會(huì)創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)和精神財(cái)富。極大的推動(dòng)了人類社會(huì)的發(fā)展?！窘馕觥?/p>

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，第一次工業(yè)革命最先開(kāi)始于英國(guó)，開(kāi)始時(shí)間是18世紀(jì)60年代，1785年以后，瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)首先在紡織部門(mén)投入使用，隨后應(yīng)用于許多生產(chǎn)部門(mén)，人們利用蒸汽機(jī)提供的動(dòng)力帶動(dòng)機(jī)器，進(jìn)行生產(chǎn)，極大地促進(jìn)了大工廠生產(chǎn)的發(fā)展。從此，人類進(jìn)入了“蒸汽時(shí)代”；第二次工業(yè)革命興起于19世紀(jì)70年代，電力作為新能源進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域。由于發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的發(fā)明和使用，電力的應(yīng)用日益廣泛，電力逐步取代蒸汽，成為工廠機(jī)器的主要?jiǎng)恿?，人類進(jìn)入“電氣時(shí)代”；20世紀(jì)四五十年代人類在原子能、計(jì)算機(jī)、航天技術(shù)、生物工程技術(shù)等領(lǐng)域取得了重大突破，這次技術(shù)革命被稱為第三次科技革命。電子計(jì)算機(jī)的廣泛使用是第三次科技革命的核心，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展是計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)最有前途的發(fā)展方向，國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)使人類進(jìn)入信息化社會(huì)，人類進(jìn)入“信息時(shí)代”；第三次科技革命推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的空前發(fā)展，具有：