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《藥學(xué)服務(wù)》實(shí)訓(xùn)二

感冒藥合理用藥指導(dǎo)藥學(xué)教研室劉巖實(shí)訓(xùn)目的※運(yùn)用課堂所學(xué)理論知識(shí),對(duì)臨床典型的感冒案例進(jìn)行分析,強(qiáng)化對(duì)臨床常用抗感冒藥合理應(yīng)用相關(guān)知識(shí)的理解,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。※訓(xùn)練抗感冒藥應(yīng)用原則及感冒患者的飲食等指導(dǎo),掌握對(duì)感冒患者進(jìn)行初步的合理用藥和宣教內(nèi)容。實(shí)訓(xùn)重、難點(diǎn):

抗感冒藥應(yīng)用原則及感冒患者的飲食等指導(dǎo),掌握對(duì)感冒患者進(jìn)行初步的合理用藥和宣教內(nèi)容。教師演示紅外測(cè)溫儀案例一:

周某,女,38歲,公務(wù)員,主訴鼻塞、流清水樣鼻涕,畏寒,頭痛,無(wú)發(fā)熱,輕微咳嗽、痰白稀?;颊甙l(fā)病前三日,因天氣突然轉(zhuǎn)涼,未及時(shí)添加衣服,次日清晨開(kāi)始打噴嚏、鼻塞、流涕。作業(yè)一:

認(rèn)真分析下列對(duì)話(huà),你發(fā)現(xiàn)模擬對(duì)話(huà)中“藥師”的錯(cuò)誤或者漏洞嗎?請(qǐng)指出并完善對(duì)話(huà)。作業(yè)二:

普通感冒與流行性感冒在臨床表現(xiàn)上有哪些區(qū)別?作業(yè)三:

感冒患者能否同時(shí)使用復(fù)方氨酚烷胺膠囊、感冒通片和白加黑片?為什么?案例二:

張某,男,50歲,司機(jī),感冒發(fā)熱伴全身酸痛3天,患者于3天前出現(xiàn)鼻塞,頭痛、全身酸痛、乏力,服用維C銀翹片無(wú)效,后出現(xiàn)發(fā)熱、咽喉紅腫、口喝、咳嗽、有黃痰等現(xiàn)象,故來(lái)藥店買(mǎi)藥?;颊呒韧懈哐獕翰∈?,無(wú)藥物過(guò)敏史。檢查:體溫38.6℃,脈搏85次/分,呼吸21次/分,血壓130/98mmHg。神志清楚,體型中等。面色較紅,聲音嘶啞、咽部充血。其余未見(jiàn)異常。作業(yè)四:請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)案例二,設(shè)計(jì)問(wèn)病薦藥的情景對(duì)話(huà)。在設(shè)計(jì)情景對(duì)話(huà)中,注意咨詢(xún)的問(wèn)題,如病因、職業(yè)、是否自服藥物、有無(wú)過(guò)敏藥物

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