人教版四年級(jí)語文上冊(cè)期末模擬考試加答案

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)人教版四年級(jí)語文上冊(cè)期末模擬考試加答案班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、讀拼音，寫詞語。gǔndòngmàoshèngàomìjìngpèikòngxìgǎishànwéikàngzhújiànhénjìjiāngyìng二、給下面加點(diǎn)字的選擇正確的讀音，打“√”。脂肪（zhǐzhī）先驅(qū)（qūqǖ）繁衍（yǎnyān）頭顱（lúlǔ）概率（lǜshuài）臭味（chòucòu）隧道（suìsuí）火焰（yànyán）三、形近字組詞。羅（_________）愉（_________）換（_________）究（_________）蘿（_________）榆（_________）喚（_________）窮（_________）四、補(bǔ)充詞語，并選詞填空。顧名（___）（___）冰（___）雪（___）重整（___）（___）得（___）應(yīng)（___）手（___）足（___）不倫（___）（___）興致（___）（___）搖（___）晃（___）去年冬天，我__________地來到滑雪場里滑雪，剛滑幾步，就站立不穩(wěn)，然后摔倒了。我毫不泄氣，__________。在爸爸的指導(dǎo)下，我掌握了要領(lǐng)，滑起來___________，不一會(huì)兒就滑到了目的地，我高興得___________。五、選詞填空推測猜測1．從那塊琥珀，我們可以（_______）發(fā)生在幾千萬年前的故事的詳細(xì)情形。2．這件事復(fù)雜，又沒在線索，叫人很難（_________）。約摸大概3．這個(gè)故事發(fā)生在很久很久以前，（________）算來，總有幾千萬年了。4．對(duì)于故事的結(jié)局，（________）誰也沒有料到，大家都很驚訝。六、按要求寫句子。1.小明在讀書。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）________________________________________________2.小鳥在樹上跳來跳去。（改成擬人句）________________________________________________3.例：他整理好了房間。房間被他整理好了。他把房間整理好了。他準(zhǔn)確地讀出了一連串的英語單詞。①______________________________________②______________________________________4.節(jié)日的校園里，插滿了五顏六色的紅旗。（修改病句）____________________________________________________七、按課本內(nèi)容填空。1．《白樺》是一首現(xiàn)代詩，通過描寫雪中白樺的____________________，表達(dá)了作者對(duì)___________之情。2．詩歌常常表達(dá)了詩人________的感受，蘊(yùn)含著________的想象。通過本單元的學(xué)習(xí)，我知道了________________、______________等許多中國偉大的現(xiàn)代詩人。我還知道一些外國偉大的詩人，如____________、______________等。3．這些事——是永不漫滅的回憶：___________，__________，_________。4．突然一陣風(fēng)，好像____________，所有的綠就整齊地____________……5．_________的枝頭，_________瀟灑，串串____________，________如畫。6．詩是__________，它源于______________的情感?！A茲華斯7．詩是人類__________________________，詩給人類______________?！喟恕⒄n內(nèi)閱讀。我彎下身子向前爬，老師在一旁不斷地提示向前爬（再在）向前爬快站起來你沒看見他們嗎向他們撲過去唉你怎么不叫哇嗓門要大別忘了你不是貓你是一只老虎我還以為扮老虎是最容易不過的了，不用說話，不用露（lòulù）臉，沒想到也這么難?？磥砝蠋煂?duì)我的演技并不滿意，她倒沒說什么。那位演哥哥的小朋友話可多了。他說我這只老虎太窩（wōwē）囊，連豁（huōh(huán)ōu）虎跳也不會(huì)，只會(huì)在地上爬。還說他從沒見過不會(huì)豁虎跳的老虎他說去吧，我這個(gè)配角（juéjiǎo）雖然配不上他，可是老師沒把我撤換，他也只好將就。終于到了星期六，到了下午，到了我們班演出的那個(gè)時(shí)刻。我套上老虎皮，（帶戴）上老虎頭罩，緊。隨張地等候在后臺(tái)的上場口。忽然背后有人輕輕推了我一把。我知道推我的是老師，立刻彎下身子爬上場去，嘴里啊嗚啊嗚直叫。只聽見臺(tái)下一陣哄（hōnɡhǒnɡ）堂大笑，笑得我臉上一陣熱。我已經(jīng)明白，我笨拙（zhuózhuō）的表演，把全場的老師同學(xué)都逗樂了，他們從沒見過這樣窩囊的老虎。1．從括號(hào)里選擇正確的讀音或字。2．從文中找出下列詞語的反義詞，寫在括號(hào)里。困難（）放松（）糊涂（）靈巧（）3．結(jié)合上下文理解詞語。窩囊：_________________________________________將就：________________________________________4．第（）段寫的是我表演老虎的過程，運(yùn)用了（）描寫和（）描寫。5．請(qǐng)給老師的話加上標(biāo)點(diǎn)。并寫寫你對(duì)老師話語的理解。___________________________________________________________6．用“”畫出一個(gè)排比句。這個(gè)排比句用在這里起到了什么作用？九、寫作天地。生活中，我們每一天都在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……請(qǐng)你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字?jǐn)?shù)400左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、滾動(dòng)茂盛奧秘敬佩空隙改善違抗逐漸痕跡僵硬2、zhīqūyǎnlúlǜchòusuìyàn3、羅漢愉快交換講究蘿卜榆樹召喚窮人4、思義天地旗鼓心手舞蹈不類勃勃頭腦興致勃勃重整旗鼓得心應(yīng)手手舞足蹈5、推測猜測約莫大概6、小明在教室里認(rèn)真地讀書。小鳥在樹上歡快地舞蹈。一連串的英語單詞被他準(zhǔn)確地讀出了。它把一連串的單詞準(zhǔn)確地讀出了。節(jié)日的校園里，插滿了五顏六色的旗子。7、美麗景象家鄉(xiāng)和大自然的熱愛獨(dú)特豐富艾青冰心泰戈?duì)柶障＝鹪旅鞯膱@中藤蘿的葉下母親的膝上舞蹈教練在指揮按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起毛茸茸雪繡的花邊花穗齊綻潔白的流蘇強(qiáng)烈感情的自然流露寧靜中回憶起來向未來寄發(fā)的信息以朝向理想的勇氣8、1．再lòuwōh(huán)uōjué戴hōnɡzhuō2．容易緊張明白笨拙3．窩囊是指受了委屈心里不痛快，形容人沒有能力，膽小怕事，懦弱，沒本事。將就是指對(duì)事物不太滿意，勉強(qiáng)適應(yīng)4．5心理動(dòng)作5．“，，，？！，？。，。”寫的是老師對(duì)我表演的指導(dǎo)，同時(shí)透露著老師對(duì)我演技的不滿。6．終于到了星期六，到了下午，到了我們班演出的那個(gè)時(shí)刻。寫出了我盼望已久的心情，為下一段自己的表演打下鋪墊。9、學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)感恩，感恩大地給我們生命，感恩父母讓我們成長，感恩同學(xué)陪伴讀書。學(xué)會(huì)感恩，感恩老師傳授我們知識(shí)。還記得剛上學(xué)的時(shí)候，老師和藹可親地望著我們，親手將課本交到我們手上。那個(gè)時(shí)候，我們不會(huì)認(rèn)字，也不會(huì)寫字，是老師則用著甜美的聲音教我們。那帶著清秀端正的字令我們難以忘懷。是老師坐在椅子上，講