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湖北省襄陽(yáng)市四中學(xué)義教部重點(diǎn)中學(xué)2024年中考?xì)v史適應(yīng)性模擬試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.我國(guó)現(xiàn)代科技發(fā)展史上的“兩彈一星”指的是A.原子彈、氫彈和人造地球衛(wèi)星B.原子彈、導(dǎo)彈和人造地球衛(wèi)星C.氫彈、導(dǎo)彈和人造地球衛(wèi)星D.原子彈、導(dǎo)彈和返回式衛(wèi)星2.下圖所描述的歷史事件出現(xiàn)在A.戊戌變法中B.新文化運(yùn)動(dòng)中C.五四運(yùn)動(dòng)期間D.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期3.1860年美國(guó)總統(tǒng)競(jìng)選的主題是:“聯(lián)邦必須而且將會(huì)得到保留”1943年的《開(kāi)羅宜言》明確要求:“日本所竊據(jù)的中國(guó)領(lǐng)土,如中國(guó)東北、和澎湖列島等,必須歸還中國(guó)”,1978年《中美建交公報(bào)》發(fā)表,美國(guó)公開(kāi)承認(rèn)“只有一個(gè)中國(guó),是中國(guó)的一部分”。以上材料說(shuō)明的共同主題是()A.實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立B.維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一C.中美關(guān)系友好D.是中國(guó)的領(lǐng)土4.春秋戰(zhàn)國(guó)至秦漢時(shí)期,各種思想流派紛呈。有的同學(xué)對(duì)各種思想主流進(jìn)行整理將它們分別描述為:“封建正統(tǒng)思想的奠基者”,“法治思想的建立者”,“樸素辯證法的提出者”,“兼愛(ài)非攻的倡導(dǎo)者”。按順序它們分別應(yīng)代表A.儒、道、墨、法B.法、儒、道、墨C.儒、法、道、墨D.道、法、墨、儒5.著名史學(xué)家黃仁宇認(rèn)為:“隋唐宋組成的第二帝國(guó)帶開(kāi)放性,相對(duì)之下,明清組成的第三帝國(guó)則帶收斂性?!边@里的“收斂性”具體表現(xiàn)在①中央派文官擔(dān)任地方長(zhǎng)官,同時(shí)設(shè)刺史負(fù)責(zé)監(jiān)督②廢宰相,以六部分理全國(guó)政務(wù)③軍機(jī)大臣跪受筆錄,軍國(guó)大事均由皇帝一人裁決④人民不得擅自出海與外國(guó)互市,對(duì)外貿(mào)易只能在官方主持下進(jìn)行A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④6.戊戌維新后,新式文化事業(yè)勃興,國(guó)內(nèi)出現(xiàn)辦學(xué)熱、創(chuàng)辦新式報(bào)刊熱、出版新書(shū)熱。戊戌變法時(shí)期,維新派為了對(duì)人民進(jìn)行“啟蒙”,曾提倡白話(huà)文和“小說(shuō)界革命”。這說(shuō)明戊戌變法A.廢除了科舉制 B.建立了新式教育制度C.全面推行白話(huà)文 D.為新文化運(yùn)動(dòng)奠定了基礎(chǔ)7.“共產(chǎn)黨從東北地區(qū)突然發(fā)起猛攻,攻克了華北各大城市,到1949年4月時(shí),他們已在橫渡長(zhǎng)江……”。材料中涉及到的人民解放軍的重大軍事行動(dòng)依次是A.遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役B.淮海戰(zhàn)役、遼沈戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役C.遼沈戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役D.平津戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役8.《史記》記載:“武王……封功臣謀士,而師尚父為首封。封尚父于營(yíng)丘,曰齊。封弟周公旦于曲阜,曰魯。封召公奭于燕?!边@反映的是()A.武王伐紂B.西周分封制C.春秋爭(zhēng)霸D.戰(zhàn)國(guó)七雄9.據(jù)記載,文成公主入藏時(shí),攜帶的嫁妝有釋迦佛像,360卷經(jīng)典,大量珍寶、金鞍玉轡、綢帛、種子,60種營(yíng)造與工技著作,100多種醫(yī)方、4種醫(yī)學(xué)論著等。豐富的嫁妝種類(lèi)折射出唐朝A.對(duì)邊疆統(tǒng)治加強(qiáng) B.民族交融成為主流C.經(jīng)濟(jì)文化的繁榮 D.開(kāi)元盛世成就輝煌10.中國(guó)國(guó)民黨在一次宣言中指出:“國(guó)民黨人,因不得不繼續(xù)努力,以求中國(guó)民族解放,其所恃為后盾者,實(shí)為多數(shù)之民眾,若知識(shí)階級(jí)、若農(nóng)夫、若工人、若商人是已?!边@次宣言發(fā)表于()A.1919年 B.1921年 C.1924年 D.1927年11.20世紀(jì)20年代資本主義世界出現(xiàn)短暫的經(jīng)濟(jì)繁榮,其主要原因是A.“凡爾賽—華盛頓體系”暫時(shí)調(diào)整了帝國(guó)主義國(guó)家間的關(guān)系B.第二次科技革命的影響C.帝國(guó)主義國(guó)家之間的矛盾從根本上消除了D.各國(guó)加強(qiáng)了對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)12.聞一多的《七子之歌·澳門(mén)》中寫(xiě)道:你可知“MACAU”不是我的真名姓!我離開(kāi)你的襁袱太久了,母親!"MACAU”是哪一個(gè)國(guó)家對(duì)澳門(mén)的舊稱(chēng)()A.葡萄牙 B.西班牙 C.英國(guó) D.荷蘭13.有學(xué)者認(rèn)為:“沒(méi)有一個(gè)國(guó)家能像日本那樣在西方經(jīng)濟(jì)和軍事技術(shù)優(yōu)勢(shì)的挑戰(zhàn)面前做出這樣迅速和成功的反應(yīng)?!?9世紀(jì)中期,日本面對(duì)西方挑戰(zhàn)作出的“反應(yīng)”是A.實(shí)行大化改新B.廢除農(nóng)奴制C.實(shí)行明治維新D.頒布《權(quán)利法案》14.標(biāo)志美國(guó)與蘇聯(lián)戰(zhàn)時(shí)同盟關(guān)系正式破裂,美蘇之間冷戰(zhàn)開(kāi)始的事件是()A.杜魯門(mén)主義 B.北大西洋公約組織建立C.馬歇爾計(jì)劃 D.華沙條約組織的建立15.工業(yè)革命使工業(yè)化國(guó)家發(fā)生了翻天覆地的變化。人們既感受到從未有過(guò)的歡欣,也體驗(yàn)到很多新的痛苦。以下不屬于工業(yè)化國(guó)家發(fā)生的變化的是A.人口迅速增長(zhǎng),婦女地位提高B.城市化加速發(fā)展,導(dǎo)致大眾教育水平下降C.現(xiàn)代工廠制度形成,生產(chǎn)方式機(jī)械化D.社會(huì)貧富分化加劇,環(huán)境污染日益嚴(yán)重16.“論從史出,史論結(jié)合”是學(xué)習(xí)歷史的基本原則之一。下面的史實(shí)與結(jié)論符合的是史實(shí)結(jié)論A1919年6月《凡爾賽條約》簽訂消除了帝國(guó)主義之間的矛盾B1939年9月1日,德軍突襲波蘭第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模C1949年10月,德國(guó)分裂美蘇“冷戰(zhàn)”開(kāi)始D直到19年,巴拿馬收回運(yùn)河區(qū)全部主權(quán)巴拿馬人民維護(hù)主權(quán)斗爭(zhēng)的艱難曲折A.AB.BC.CD.D17.1941年12月7日清晨,日本海軍對(duì)美國(guó)突然發(fā)起襲擊,這一事件被稱(chēng)為()A.蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始 B.中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)C.蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā) D.日軍突襲珍珠港18.九年級(jí)2班的同學(xué)在學(xué)習(xí)歐美早期資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí),針對(duì)某歷史人物舉行了一場(chǎng)辯論會(huì)。下圖為雙方辯手的部分觀點(diǎn),據(jù)此判斷,該歷史人物是A.克倫威爾B.華盛頓C.羅伯斯比爾D.拿破侖19.全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的標(biāo)志是A.進(jìn)攻陜甘寧解放區(qū)B.進(jìn)攻中原解放區(qū)C.攻打大別山D.攻打延安20.在電影《西安事變》中,有這樣一個(gè)鏡頭:周恩來(lái)與蔣介石見(jiàn)面時(shí),互稱(chēng)“蔣校長(zhǎng)”和“周主任”。他們相互這樣稱(chēng)謂與下列哪一歷史事件有關(guān)()A.黃埔軍校的建立 B.西安事變C.重慶談判 D.北平和談21.南昌起義、秋收起義后,毛澤東深刻地認(rèn)識(shí)到“蘇俄式革命道路在中國(guó)行不通、應(yīng)將重心轉(zhuǎn)向農(nóng)村,積蓄革命力量,發(fā)展壯大自己”。這反映了毛澤東()A.對(duì)中國(guó)革命對(duì)象的正確認(rèn)識(shí) B.對(duì)中國(guó)社會(huì)階級(jí)狀況的分析C.創(chuàng)建農(nóng)村革命根據(jù)地的主張 D.建立各革命階級(jí)聯(lián)合的思想22.小組討論時(shí),小紅和小亮就某一問(wèn)題發(fā)表了自己的看法(見(jiàn)下圖)。他們討論的問(wèn)題是()A.凡爾賽—華盛頓體系B.兩極對(duì)峙格局C.國(guó)際反法西斯聯(lián)盟D.世界多極化趨勢(shì)23.趙英在《技術(shù)演進(jìn)與全球化》中指出:“技術(shù)是經(jīng)濟(jì)全球化的基礎(chǔ),憑借全球性技術(shù)而形成的經(jīng)濟(jì)、軍事力量,無(wú)疑會(huì)為掌握這些力量的國(guó)家?guī)?lái)巨大的利益。準(zhǔn)確地說(shuō),全球化將處在掌握全球性技術(shù)力量的國(guó)家指導(dǎo)之下?!辈牧险J(rèn)為推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的主要因素是A.大量國(guó)際性和區(qū)域性組織的建立B.經(jīng)濟(jì)軍事強(qiáng)國(guó)的引領(lǐng)C.第三次科技革命的推動(dòng)D.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的普遍認(rèn)可24.讀表,表格中二戰(zhàn)的進(jìn)程表明時(shí)間概況1937年7月盧溝橋事變爆發(fā),中國(guó)全民族抗戰(zhàn)開(kāi)始。1941年6月蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。1941年12月太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),美國(guó)卷入戰(zhàn)爭(zhēng)。1942年1月《聯(lián)合國(guó)家宣言》發(fā)表,世界反法西斯聯(lián)盟正式形成。A.各國(guó)開(kāi)展局部反法西斯斗爭(zhēng)B.法西斯擴(kuò)張給世界人民帶來(lái)災(zāi)難C.二戰(zhàn)達(dá)到了真正的世界規(guī)模D.二戰(zhàn)真正成為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.1993年在歐洲建立的區(qū)域性組織是________________________。26.觀察下圖,請(qǐng)將下列地點(diǎn)的英文字母代號(hào)填入答題卡圖中對(duì)應(yīng)的方框內(nèi)。A.20世紀(jì)80年代設(shè)置的對(duì)外開(kāi)放的窗口:深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)。B.20世紀(jì)90年代設(shè)置的擴(kuò)大開(kāi)放的窗口:上海浦東新區(qū)河北雄安新區(qū)是繼深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)和上海浦東新區(qū)之后又一具有全國(guó)意義的新區(qū),目的之一,是打造擴(kuò)大開(kāi)放的新高地。仔細(xì)觀察該圖并結(jié)合設(shè)置時(shí)間,指出上述三區(qū)設(shè)置的特點(diǎn)。27.2001年對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)是極其重要的一年。中國(guó)在________成功舉辦了亞太經(jīng)合組織成員領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議;中國(guó)正式成為_(kāi)______的一員,中國(guó)經(jīng)濟(jì)在世界經(jīng)濟(jì)全球化過(guò)程中正發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)在美洲大陸北部,有一個(gè)飄揚(yáng)著星條旗的國(guó)家,它的名字叫“美利堅(jiān)合眾國(guó)”,也被稱(chēng)作“美國(guó)”。這個(gè)國(guó)家自誕生之日起至今,雖然只有200余年的歷史,但卻演繹了大國(guó)興起的罕見(jiàn)奇跡。依據(jù)材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。材料一1785年,英王接見(jiàn)美國(guó)駐英大使時(shí)說(shuō):“先生,我希望你相信,而且轉(zhuǎn)達(dá)給你的美國(guó)同胞,在過(guò)去的這場(chǎng)沖突中,我所做的只不過(guò)是履行我對(duì)子民所應(yīng)負(fù)的職責(zé)。坦白地對(duì)你說(shuō),我是最后一個(gè)同意分離的。但是離既然已經(jīng)發(fā)生,而且不可避免,那么,我將第一個(gè)接受合眾國(guó)作為一個(gè)獨(dú)立國(guó)家的友誼。”——(美)亨德里克·威廉·房龍根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)出英國(guó)“接受合眾國(guó)作為獨(dú)立國(guó)家”的時(shí)間,分析美英之間“這場(chǎng)沖突”的主要原因。材料二“一幢裂開(kāi)的房子是站立不住的?!也黄谕?lián)邦解散,我不期望房子崩塌,但我的確希望它停止分裂?!薄妒澜鐨v史》材料二的主要觀點(diǎn)是什么?結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷,這番話(huà)最有可能是哪位美國(guó)總統(tǒng)的名言?材料三美國(guó)崛起于19世紀(jì)后半期到20世紀(jì)上半期,這期間美國(guó)在經(jīng)濟(jì)總量上接近頭號(hào)強(qiáng)國(guó)英國(guó);在此后50年美國(guó)越來(lái)越深入地卷入兩洋戰(zhàn)略,到20世紀(jì)20年代開(kāi)始主導(dǎo)國(guó)際體系的建立;以第二次世界大戰(zhàn)為標(biāo)志,美國(guó)完成崛起的過(guò)程,到20世紀(jì)50年代,取代英國(guó)成為世界頭號(hào)強(qiáng)國(guó)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析,美國(guó)從19世紀(jì)后半期到20世紀(jì)50年代迅速崛起的原因。(至少答兩點(diǎn))結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)談?wù)?,中華民族要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興,可以從美國(guó)的歷史進(jìn)程中獲得哪些有益的啟示?29.(6分)閱讀下列材料,回答問(wèn)題:材料一:為了鞏固農(nóng)民經(jīng)濟(jì)和提高生產(chǎn)力,以及為了確切地規(guī)定農(nóng)民應(yīng)負(fù)擔(dān)的國(guó)家義務(wù),……在納稅后剩余的一切糧食、原料和飼料,農(nóng)民可以全權(quán)處理……﹣﹣1921年3月俄共(布)第十次代表大會(huì)決議(節(jié)錄)材料二:1913﹣1925年俄國(guó)(蘇俄或蘇聯(lián))糧食產(chǎn)量年份項(xiàng)目1913年1921年1923年1925年糧食產(chǎn)量(億普特)39.7922.1334.5544.24材料三:1933年5月,發(fā)布《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》,強(qiáng)制農(nóng)民減少耕地面積和牲畜繁殖,以提高農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格,解決農(nóng)副產(chǎn)品過(guò)剩問(wèn)題;國(guó)家對(duì)縮減耕地和降低牲畜繁殖的人進(jìn)行補(bǔ)貼?!^“新”指的是(美國(guó))拋棄了自1776年以來(lái)所確定的自由放任、自由競(jìng)爭(zhēng)的基本原則,實(shí)現(xiàn)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)生活的全面干預(yù)和調(diào)節(jié)。﹣﹣節(jié)選自《從分散到整體的世界史》材料四:在20世紀(jì)世界現(xiàn)代化進(jìn)程中,不同的國(guó)家,經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式也不盡相同。以英、美為代表的“自由放任”模式和以蘇聯(lián)、中國(guó)為代表的“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)”模式,都可能使一個(gè)國(guó)家完成工業(yè)化,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型,但這兩種模式走向極端和僵化后,也會(huì)造成嚴(yán)重弊病。請(qǐng)回答:從材料一可以判斷出,蘇俄當(dāng)時(shí)實(shí)行了什么政策?據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí),指出1913年﹣1921年俄國(guó)(蘇聯(lián))糧食產(chǎn)量變化的原因?據(jù)材料二概括1921﹣1925年俄國(guó)(蘇俄)糧食產(chǎn)量變化趨勢(shì)?結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析出現(xiàn)這一變化趨勢(shì)的主要原因?材料三反映了美國(guó)歷史上的哪一重大事件?結(jié)合材料三說(shuō)出其特點(diǎn)?根據(jù)所學(xué)史實(shí),回答下列問(wèn)題:①20世紀(jì)二、三十年代,以英、美為代表的“自由放任”的經(jīng)濟(jì)模式產(chǎn)生了什么消極影響?②“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)”模式對(duì)蘇聯(lián)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成了什么嚴(yán)重后果?最終,哪一國(guó)家的改革成功突破了“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)”模式?以上是兩種不同意識(shí)形態(tài)國(guó)家的成功改革,從中你能得到什么啟示?30.(7分)統(tǒng)一對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。只有國(guó)家統(tǒng)一了,人民才能安居樂(lè)業(yè),社會(huì)才能進(jìn)步,國(guó)家才能發(fā)展!閱讀下列材料,完成相關(guān)問(wèn)題。(首創(chuàng)統(tǒng)一)材料一大約距今(2019年)5000-3000年間,黃河中下游出現(xiàn)了一個(gè)文明程度較高的華夏族,……民族融合不斷在進(jìn)行,……經(jīng)秦漢四百年的發(fā)展,華夏族成為統(tǒng)一的民族,中國(guó)也逐漸成為統(tǒng)一的多民族國(guó)家?!饕荨吨袊?guó)民族邊疆史研究》(1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)指出中國(guó)逐漸成為統(tǒng)一的多民族國(guó)家是在哪一歷史時(shí)期?材料二中國(guó)作為一個(gè)多民族的統(tǒng)一大國(guó),……在世界歷史中,特別是與其他古國(guó)相比,是一個(gè)十分罕見(jiàn)的現(xiàn)象。這其中有地理的、經(jīng)濟(jì)的、思想文化的等多方面原因。除此之外,中國(guó)幾千年來(lái)的政治制度,也是這個(gè)多民族的千年古國(guó)得以始終維持統(tǒng)一的重要原因?!獜堌M之《中國(guó)歷史十五講》(2)材料二認(rèn)為“幾千年來(lái)的政治制度”是千年古國(guó)維持統(tǒng)一的重要原因,這個(gè)政治制度是什么制度?材料三漢武帝執(zhí)政時(shí)期,中國(guó)封建社會(huì)形成了輝煌的“西漢盛世”,漢武帝的偉大之處在于他的諸多首創(chuàng)精神和積極的治政態(tài)度……他兩次派遣使團(tuán)出使西域,建立起溝通中西交通的陸上要道,豐富和充實(shí)了華夏文明。(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),寫(xiě)出漢武帝為加強(qiáng)中央集權(quán)在思想上具有“首創(chuàng)精神的措施。材料中“溝通中西交通的陸上要道”是什么?(鞏固統(tǒng)一)材料四至元元年(1264年),總制院設(shè)立。至元二十五年(1288年),因唐制吐蕃來(lái)朝見(jiàn)于宣政殿(唐太宗在宣政殿接見(jiàn)吐蕃使臣)之故,更名宣政院?!对?百官志三》(4)材料四中“唐太宗在宣政殿接見(jiàn)吐蕃使臣”,推動(dòng)了唐蕃之間哪一友好交往事件的發(fā)生?依據(jù)材料和所學(xué)知識(shí),指出宣政院這一機(jī)構(gòu)的設(shè)置,有什么歷史意義?材料五“在宋以前有三公坐而論道的說(shuō)法……到宋朝便不然了、從太祖以后,大臣上朝在皇帝面前無(wú)坐處,一坐群站,在明代,不但不許坐,站著都不行,得跪著說(shuō)話(huà)了?!薄魇穼?zhuān)家吳晗《朱元璋》(5)材料五中,君臣關(guān)系“從坐而站而跪”這一現(xiàn)象說(shuō)明了什么問(wèn)題?材料六(兄弟二人割據(jù)叛亂,殘酷壓迫天山南北回部各族民眾。)“兵餉、徭役繁興,供給稍遲,家立破;及出亡(兵敗逃亡),又盡其貲(同資,財(cái)物)以行,民脂殆竭。人民不堪其苦,紛紛逃亡”?!镀蕉?zhǔn)噶爾方略》前編卷15(6)面對(duì)材料六中出現(xiàn)的問(wèn)題,清政府采取了哪些措施來(lái)加強(qiáng)對(duì)天山南北地區(qū)的管轄?(期待統(tǒng)一)(7)目前祖國(guó)尚未完全統(tǒng)一,“臺(tái)獨(dú)分裂勢(shì)力”還很猖獗,請(qǐng)從歷史發(fā)展角度分析,海峽兩岸關(guān)系發(fā)展的最終結(jié)果是什么?并簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你的理由
參考答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、B【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力,1964年10月16日,我國(guó)第一顆原子彈爆炸成功。1967年6月17日,中國(guó)自行設(shè)計(jì)、制造的第一顆氫彈在中國(guó)西部地區(qū)上空試爆成功。這就是兩彈一星的兩彈。所以答案選B考點(diǎn):人教版新課標(biāo)八年級(jí)歷史下冊(cè)?科技教育與文化?科學(xué)技術(shù)的成就(一)。2、C【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,這是《五四運(yùn)動(dòng)》的繪畫(huà),所描述的歷史事件出現(xiàn)在五四運(yùn)動(dòng)期間。1919年巴黎和會(huì)中國(guó)外交的失敗,成為運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)火線。1919年5月4日,北京3000多學(xué)生匯集在天安門(mén)前,揭露帝國(guó)主義列強(qiáng)的侵略行徑。學(xué)生們提出“外爭(zhēng)主權(quán),內(nèi)除國(guó)賊”“廢除二十一條”“拒絕在合約上簽字”等口號(hào),要求嚴(yán)懲親日派賣(mài)國(guó)賊,五四運(yùn)動(dòng)由此爆發(fā),所以C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意,排除,故選C。3、B【解析】依據(jù)材料“聯(lián)邦必須而且將會(huì)得到保留”,結(jié)合課本所學(xué),1860年美國(guó)南北雙方分裂,要維護(hù)美國(guó)聯(lián)邦統(tǒng)一;1943年《開(kāi)羅宣言》中明確要求:日本所竊據(jù)的中國(guó)領(lǐng)土,如中國(guó)東北、和澎湖列島等,必須歸還中國(guó)。維護(hù)了中國(guó)領(lǐng)土的統(tǒng)一;1978年《中美建交公報(bào)》美國(guó)公開(kāi)承認(rèn)“只有一個(gè)中國(guó),是中國(guó)的一部分”。維護(hù)了中國(guó)的統(tǒng)一。B項(xiàng)符合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意,故選擇B。4、C【解析】
根據(jù)課本所學(xué),春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,各學(xué)派紛紛著書(shū)發(fā)表意見(jiàn),形成了“百家爭(zhēng)鳴”的局面。道家學(xué)派老子主張無(wú)為而治,提出事物都有正反兩方面,具有樸素辯證思想。封建正統(tǒng)思想指的是儒家思想。墨家的創(chuàng)始人墨子主張“兼愛(ài)”、“非攻”,反對(duì)以大欺小,支持正義戰(zhàn)爭(zhēng);法家學(xué)派的代表人物是韓非子,他主張實(shí)行“法治”,加強(qiáng)中央集權(quán),用嚴(yán)酷的刑罰鎮(zhèn)壓反抗,鞏固國(guó)家的統(tǒng)治。選擇答案C。5、C【解析】依據(jù)課本所學(xué),明朝為加強(qiáng)中央集權(quán),廢宰相,以六部分理全國(guó)政務(wù),在政治制度上體現(xiàn)出收斂性,故②正確;清朝為加強(qiáng)中央集權(quán)設(shè)立軍機(jī)處,軍機(jī)大臣跪受筆錄,軍國(guó)大事均由皇帝一人裁決,在政治制度上體現(xiàn)出收斂性,故③正確;明清實(shí)行海禁政策,人民不得擅自出海與外國(guó)互市,對(duì)外貿(mào)易只能在官方主持下進(jìn)行,在經(jīng)濟(jì)上體現(xiàn)出收斂性,故④正確。C項(xiàng)符合題意;宋朝重文輕武,中央派文官擔(dān)任地方長(zhǎng)官,同時(shí)設(shè)通判負(fù)責(zé)監(jiān)督,①錯(cuò)誤,ABD三項(xiàng)不符題意。由此可知ABD三項(xiàng)不合題意,故選擇C。點(diǎn)睛:“收斂性”是解題的關(guān)鍵?!笆諗啃浴钡暮x是對(duì)內(nèi)集權(quán),地方權(quán)力逐漸集中于中央,中央的權(quán)力集中于皇帝手中?!笆諗啃浴笔敲髑鍟r(shí)期的特點(diǎn),廢宰相是明初朱元璋時(shí)的措施,設(shè)內(nèi)閣是明成祖時(shí)的措施,更具有“收斂性”還應(yīng)該是設(shè)軍機(jī)處,設(shè)軍機(jī)處取代內(nèi)閣,軍國(guó)大事均由皇帝一人裁決,君主專(zhuān)制達(dá)到頂峰;明清對(duì)外貿(mào)易只能在官方主持下進(jìn)行,經(jīng)濟(jì)控制在統(tǒng)治著手中。②③④明清時(shí)期“收斂性”的特點(diǎn)。①是北宋時(shí)加強(qiáng)中央集權(quán)的措施,是錯(cuò)誤的。6、D【解析】
依據(jù)題干信息“國(guó)內(nèi)出現(xiàn)辦學(xué)熱、創(chuàng)辦新式報(bào)刊熱、出版新書(shū)熱、戊戌變法時(shí)期,維新派為了對(duì)人民進(jìn)行“啟蒙”,曾提倡白話(huà)文和“小說(shuō)界革命””可知,此內(nèi)容反映了戊戌變法對(duì)國(guó)民進(jìn)行了思想啟蒙,這有利于中國(guó)文化的近代化,為新文化運(yùn)動(dòng)奠定了基礎(chǔ),故D符合題意;題干沒(méi)有涉及廢除了科舉制、建立了新式教育制度、全面推行白話(huà)文,故ABC不合題意。故此題選D。7、C【解析】試題分析:本題考查解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的幾次重大戰(zhàn)役。1948年9月至1949年1月,人民解放軍發(fā)動(dòng)了舉世聞名的遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役,其中遼沈戰(zhàn)役是在東北地區(qū)、淮海戰(zhàn)役是在華東、平津戰(zhàn)役是在華北。1949年4月,人民解放軍發(fā)動(dòng)渡江戰(zhàn)役。從題文中“東北地區(qū)突然發(fā)起猛攻”、“攻克了華北各大城市”、“已在橫渡長(zhǎng)江”等可推斷是遼沈、平津、渡江戰(zhàn)役。故選C??键c(diǎn):人教版八年級(jí)上冊(cè)·人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利·戰(zhàn)略大決戰(zhàn)8、B【解析】
根據(jù)題干信息“武王……封功臣謀士”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,為鞏固周朝的統(tǒng)治,西周實(shí)行分封制,周天子根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小,將宗親和功臣等分封到各地,封他們?yōu)橹T侯,建立諸侯國(guó),因此B項(xiàng)符合題意;武王伐紂、春秋爭(zhēng)霸、戰(zhàn)國(guó)七雄等都與題干信息無(wú)關(guān),排除ACD三項(xiàng)。故選B。9、C【解析】
依據(jù)記載“文成公主入藏時(shí),攜帶的嫁妝有釋迦佛像,360卷經(jīng)典,大量珍寶、金鞍玉轡、綢帛、種子,60種營(yíng)造與工技著作,100多種醫(yī)方、4種醫(yī)學(xué)論著等”分析可知,豐富的嫁妝種類(lèi)折射出唐朝經(jīng)濟(jì)文化的繁榮。因?yàn)槲某晒鞯募迠y包含的類(lèi)別有宗教、手工業(yè)、醫(yī)藥學(xué)、農(nóng)業(yè)等這幾個(gè)方面,反映了唐朝經(jīng)濟(jì)的繁榮和文化的發(fā)達(dá)。文成公主入藏促進(jìn)了吐蕃的經(jīng)濟(jì)進(jìn)步和文化發(fā)展,增進(jìn)了漢藏兩族之間的友好關(guān)系,所以C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意,排除,故選C。10、C【解析】
依據(jù)“國(guó)民黨人,因不得不繼續(xù)努力,以求中國(guó)民族解放,其所恃為后盾者,實(shí)為多數(shù)之民眾,若知識(shí)階級(jí)、若農(nóng)夫、若工人、若商人是已?!北砻鞔藭r(shí)國(guó)民黨認(rèn)識(shí)到要依靠工人、農(nóng)民等廣大民眾開(kāi)展革命,結(jié)合所學(xué)知識(shí),1924年國(guó)民黨一大召開(kāi),國(guó)共第一次合作實(shí)現(xiàn),國(guó)民大革命開(kāi)展,團(tuán)結(jié)了民族資產(chǎn)階級(jí)、小資產(chǎn)階級(jí)、工人、農(nóng)民等力量,故C符合題意,ABD不符合題意。故選C。11、A【解析】
根據(jù)所學(xué)可知,巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議,確立了“凡爾賽—華盛頓體系”,它暫時(shí)調(diào)整了帝國(guó)主義國(guó)家間的關(guān)系,實(shí)現(xiàn)了短暫的和平,為20世紀(jì)20年代資本主義世界的經(jīng)濟(jì)繁榮提供了主要保障,故A符合題意;第二次科技革命推動(dòng)著資本主義世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,但當(dāng)發(fā)生第一次世界大戰(zhàn)時(shí),資本主義世界的經(jīng)濟(jì)就會(huì)衰退甚至有崩潰的危險(xiǎn),而當(dāng)確立了“凡爾賽—華盛頓體系”,實(shí)現(xiàn)了短暫和平的時(shí)候,資本主義世界的經(jīng)濟(jì)就會(huì)繁榮起來(lái),這說(shuō)明繁榮的主要原因是短暫和平的實(shí)現(xiàn)而不是第二次科技革命的影響,故B不符合題意;帝國(guó)主義國(guó)家之間的矛盾不會(huì)從根本上消除,故C不符合題意;羅斯福新政以后,各國(guó)加強(qiáng)了對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù),故D不符合題意。故選A。【點(diǎn)睛】本題以20世紀(jì)20年代資本主義世界出現(xiàn)短暫的經(jīng)濟(jì)繁榮為切入點(diǎn),考查“凡爾賽—華盛頓體系”的影響。掌握,“凡爾賽—華盛頓體系”暫時(shí)調(diào)整了帝國(guó)主義國(guó)家間的關(guān)系,實(shí)現(xiàn)了短暫的和平,為20世紀(jì)20年代資本主義世界的經(jīng)濟(jì)繁榮提供了主要保障。12、A【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,澳門(mén)曾經(jīng)淪為葡萄牙的殖民地,所以"MACAU”是葡萄牙對(duì)澳門(mén)的舊稱(chēng),A項(xiàng)符合題意;BCD三項(xiàng)的國(guó)家沒(méi)有占領(lǐng)澳門(mén),不符合題意;故選A。13、C【解析】
題目中給出的時(shí)間是19世紀(jì)中期,根據(jù)課本所學(xué),可知在此時(shí)期日本的活動(dòng)是明治維新,選擇C項(xiàng),B是在1861年,DA項(xiàng)的時(shí)間與題干時(shí)間不符,排除。故選C。14、A【解析】
據(jù)所學(xué)可知,1947年3月,美國(guó)總統(tǒng)杜魯門(mén)在國(guó)會(huì)發(fā)表演說(shuō),把“遏制共產(chǎn)主義”作為美國(guó)政治意識(shí)形態(tài)和對(duì)外關(guān)系的指導(dǎo)思想。這些政策和綱領(lǐng)后來(lái)被稱(chēng)為“杜魯門(mén)主義”,它的出臺(tái)標(biāo)志著美蘇“冷戰(zhàn)”的開(kāi)始。A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。15、B【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,工業(yè)革命的發(fā)展,使城市化加速發(fā)展,導(dǎo)致大眾教育水平提高,故B正確。工業(yè)革命使工業(yè)化國(guó)家發(fā)生了翻天覆地的變化,人口迅速增長(zhǎng),婦女地位提高。現(xiàn)代工廠制度形成,生產(chǎn)方式機(jī)械化。同時(shí)也帶來(lái)了社會(huì)貧富分化加劇,環(huán)境污染日益嚴(yán)重。故ACD不符合題意,排除ACD項(xiàng)。故選B。16、D【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1919年6月《凡爾賽條約》簽訂沒(méi)有消除帝國(guó)主義之間的矛盾,A不符合題意,1941年12月7日,日本軍隊(duì)不宣而戰(zhàn),偷襲美國(guó)海軍基地珍珠港,重創(chuàng)美軍太平洋艦隊(duì).第二天,美國(guó)對(duì)日本宣戰(zhàn),太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),第二次世界大戰(zhàn)的規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大,達(dá)到最大規(guī)模。B不符合題意;杜魯門(mén)主義的出臺(tái),標(biāo)志著美蘇冷戰(zhàn)開(kāi)始,C不符合題意;二戰(zhàn)以后,巴拿馬人民多次掀起收回運(yùn)河主權(quán)的斗爭(zhēng),直到1999年,巴拿馬人民才收回了運(yùn)河區(qū)全部主權(quán)。巴拿馬人民前后幾十年的斗爭(zhēng)經(jīng)歷,充分體現(xiàn)了巴拿馬人民維護(hù)國(guó)家主權(quán)斗爭(zhēng)的艱難曲折。D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。17、D【解析】
依據(jù)題干關(guān)鍵詞“1941年12月7日、日本海軍對(duì)美國(guó)襲擊”可知,此內(nèi)容反映的是日軍突襲珍珠港。l941年12月7日日本軍隊(duì)突襲太平洋美軍基地珍珠港,第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大,故D符合題意;1941年6月,蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)、1942年7月蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始,1931年九一八事變中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),故ABC不合題意。故此題選D。18、D【解析】根據(jù)圖片的內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1804年法國(guó)的拿破侖頒布了《民法典》,成為資本主義社會(huì)的立法規(guī)范;拿破侖統(tǒng)治時(shí)期的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)前期具有正義性,后期具有侵略性,侵犯了別國(guó)的利益。D項(xiàng)符合題意。A項(xiàng)克倫威爾是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期的代表人物;B項(xiàng)華盛頓領(lǐng)導(dǎo)了美國(guó)的獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng);C項(xiàng)羅伯斯比爾是法國(guó)大革命時(shí)期雅各賓派的代表人物。故選D。19、B【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1946年6月,蔣介石撕毀‘雙十協(xié)定’,對(duì)中原解放區(qū)發(fā)動(dòng)瘋狂進(jìn)攻,全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)”,由此可知,全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的標(biāo)志是國(guó)民黨進(jìn)攻中原解放區(qū),B項(xiàng)符合題意;ACD三項(xiàng)不符合題意;故選B。20、A【解析】
根據(jù)已學(xué)知識(shí)可知,1924年,國(guó)民黨一大在廣州召開(kāi),標(biāo)志著國(guó)共兩黨實(shí)現(xiàn)了第一次合作,他們合作領(lǐng)導(dǎo)了國(guó)民革命運(yùn)動(dòng),而黃埔軍校是國(guó)共合作的產(chǎn)物。1924年中國(guó)國(guó)民黨在廣州的黃埔創(chuàng)辦中國(guó)國(guó)民黨陸軍軍官學(xué)校,簡(jiǎn)稱(chēng)黃埔軍校。蔣介石任校長(zhǎng),后周恩來(lái)任政治部主任。黃埔軍校培養(yǎng)了大量軍事政治人才,為建立國(guó)民革命軍奠定了基礎(chǔ)。故選A。21、C【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,中國(guó)第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地是井岡山革命根據(jù)地。毛澤東秋收起義攻打大城市長(zhǎng)沙失敗后,決定放棄大城市改向敵人力量薄弱的農(nóng)村,建立了井岡山革命根據(jù)地。題文材料反映出毛澤東創(chuàng)建農(nóng)村革命根據(jù)地的主張。故C項(xiàng)正確。ABD選項(xiàng)在題文材料不能體現(xiàn),故選C?!军c(diǎn)睛】點(diǎn)睛:找出題干中的關(guān)鍵詞:蘇俄式革命道路在中國(guó)行不通,聯(lián)系到毛澤東開(kāi)創(chuàng)的中國(guó)式革命道路:農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)的正確革命道路。22、A【解析】根據(jù)題干小紅和小亮就某一問(wèn)題發(fā)表了自己的看法的內(nèi)容,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,凡爾賽—華盛頓體系暫時(shí)維持了資本主義世界的平衡,但是不能從根本上消除帝國(guó)主義國(guó)家之間的矛盾,隨著資本主義世界經(jīng)濟(jì)、政治危機(jī)的發(fā)展,以及帝國(guó)主義國(guó)家間發(fā)展不平衡的加劇,自30年代起,該體系被德、日、意法西斯國(guó)家的一系列侵略行徑所打破。BCD不符合題意,所以答案選擇A。23、C【解析】
據(jù)所學(xué)知,二戰(zhàn)后,資本主義世界經(jīng)濟(jì)普遍得到了較快發(fā)展,其最有力的推動(dòng)因素是第三次科技革命的興起,各資本主義國(guó)家都大力引進(jìn)技術(shù),發(fā)展高新科技產(chǎn)業(yè),從而推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的迅速增長(zhǎng)。世界經(jīng)濟(jì)全球化不是單一因素促成,第三次科技革命和經(jīng)濟(jì)發(fā)展共同推動(dòng)了世界經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。24、D【解析】表格內(nèi)容“盧溝橋事變爆發(fā),中國(guó)全民族抗戰(zhàn)開(kāi)始”,反映了中國(guó)人民的反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng);“蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大”反映了歐洲國(guó)家的反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng);“太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),美國(guó)卷入戰(zhàn)爭(zhēng)”反映了美國(guó)的反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng);“《聯(lián)合國(guó)家宣言》發(fā)表,世界反法西斯聯(lián)盟正式形成”反映了世界讓人民的反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)。所以表格內(nèi)容體現(xiàn)了二戰(zhàn)真正成為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)。A項(xiàng)表述錯(cuò)誤;B項(xiàng)表格內(nèi)容沒(méi)有體現(xiàn);C項(xiàng)太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)標(biāo)志著二戰(zhàn)達(dá)到了真正的世界規(guī)模,表述不全面。故選D。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、歐洲聯(lián)盟【解析】
1993年在歐洲成立的是歐洲聯(lián)盟,歐洲聯(lián)盟屬于區(qū)域性組織。26、(1)上框B;下框A(2)由南到北。(其他符合題意的答案均可得分,但總分不得超過(guò)。)【解析】
(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,十一屆三中全會(huì)后,1980年,我國(guó)在廣東的深圳、珠海、汕頭和福建的廈門(mén)建立四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū),其中深圳特區(qū)成為對(duì)外開(kāi)放的窗口。1990年,黨和政府決定開(kāi)放開(kāi)放上海浦東新區(qū),成為20世紀(jì)90年代設(shè)置的擴(kuò)大開(kāi)放的窗口。因?yàn)樯钲谠跂|南沿海地區(qū),上海在華東地區(qū),所以上框B;下框A。(2)根據(jù)圖片的位置,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,河北雄安新區(qū)是繼深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)和上海浦東新區(qū)之后又一具有全國(guó)意義的新區(qū),位于華北地區(qū),由此可以得出,在設(shè)置區(qū)域上的特點(diǎn)是由南到北。27、上海世界貿(mào)易組織【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,2001年我國(guó)在上海成功舉辦了亞太經(jīng)合組織會(huì)議;2001年中國(guó)加入了世貿(mào)組織,體現(xiàn)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)在世界經(jīng)濟(jì)全球化過(guò)程中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)時(shí)間:1783年主要原因:英國(guó)的殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(2)反對(duì)分裂,維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一;林肯總統(tǒng);(3)美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙,為經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件;美國(guó)采用新技術(shù)、新設(shè)備,在第二次工業(yè)革命期間居于領(lǐng)先地位,經(jīng)濟(jì)實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng);一戰(zhàn)期間,美國(guó)大發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)橫財(cái);一戰(zhàn)后,美國(guó)召集的華盛頓會(huì)議,調(diào)整了帝國(guó)主義國(guó)家在亞太地區(qū)的利益沖突,憑借強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力主導(dǎo)了華盛頓體系;羅斯福新政緩解經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)美國(guó)的打擊,鞏固了美國(guó)的資本主義民主制度。二戰(zhàn)期間,美國(guó)作為世界反法西斯同盟的主要領(lǐng)導(dǎo)國(guó)發(fā)揮了重要作用,戰(zhàn)后政治地位進(jìn)一步提高;二戰(zhàn)后,美國(guó)利用第三次科技革命的最新成果,經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,成為二戰(zhàn)后的頭號(hào)強(qiáng)國(guó)。(4)①民族獨(dú)立是國(guó)家強(qiáng)大的基礎(chǔ)。②堅(jiān)決反對(duì)分裂,維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一。③加大對(duì)科技事業(yè)的資金投入(包括教育事業(yè),培養(yǎng)高素質(zhì)的人才),把“科教興國(guó)”戰(zhàn)略落到實(shí)處(科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力)。④各級(jí)政府要積極采取恰當(dāng)?shù)呐e措,改善民生,營(yíng)造和諧的社會(huì)環(huán)境。⑤積極拓展國(guó)際、國(guó)內(nèi)市場(chǎng)。⑥積極學(xué)習(xí)、借鑒國(guó)外先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn),為我所用等?!窘馕觥?/p>
(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí),1783年9月3日,英美簽署《巴黎和約》,英國(guó)正式承認(rèn)美國(guó)獨(dú)立。根據(jù)所學(xué)知識(shí),美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的主要原因:英國(guó)的殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(2)根據(jù)材料“我不期望聯(lián)邦解散,我不期望房子崩塌,但我的確希望它停止分裂”體現(xiàn)了反對(duì)分裂,維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的觀點(diǎn);根據(jù)所學(xué)知識(shí),美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)以后,1858年的一次演講中林肯的講話(huà)。(3)根據(jù)材料所學(xué)知識(shí),美國(guó)從19世紀(jì)后半期到20世紀(jì)50年代迅速崛起的原因有,美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙,為經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件;美國(guó)采用新技術(shù)、新設(shè)備,在第二次工業(yè)革命期間居于領(lǐng)先地位,經(jīng)濟(jì)實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng);一戰(zhàn)期間,美國(guó)大發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)橫財(cái);一戰(zhàn)后,美國(guó)召集的華盛頓會(huì)議,調(diào)整了帝國(guó)主義國(guó)家在亞太地區(qū)的利益沖突,憑借強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力主導(dǎo)了華盛頓體系;羅斯福新政緩解經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)美國(guó)的打擊,鞏固了美國(guó)的資本主義民主制度。二戰(zhàn)期間,美國(guó)作為世界反法西斯同盟的主要領(lǐng)導(dǎo)國(guó)發(fā)揮了重要作用,戰(zhàn)后政治地位進(jìn)一步提高;二戰(zhàn)后,美國(guó)利用第三次科技革命的最新成果,經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,成為二戰(zhàn)后的頭號(hào)強(qiáng)國(guó)。(4)根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識(shí)我們認(rèn)識(shí)到民族獨(dú)立是國(guó)家強(qiáng)大的基礎(chǔ)。根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識(shí)我們要堅(jiān)決反對(duì)分裂,維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一。根據(jù)材料三我們認(rèn)識(shí)到加大對(duì)科技事業(yè)的資金投入(包括教育事業(yè),培養(yǎng)高素質(zhì)的人才),把“科教興國(guó)”戰(zhàn)略落到實(shí)處(科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力)。聯(lián)系實(shí)際我們要各級(jí)政府要積極采取恰當(dāng)?shù)呐e措,改善民生,營(yíng)造和諧的社會(huì)環(huán)境。積極拓展國(guó)際、國(guó)內(nèi)市場(chǎng)。積極學(xué)習(xí)、借鑒國(guó)外先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn),為我所用等。29、(1)新經(jīng)濟(jì)政策。(2)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策。(3)糧食產(chǎn)量增長(zhǎng);實(shí)行了新經(jīng)濟(jì)政策。(4)羅斯福新政;在不改變資本主義制度的前提下,加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)。(5)①消極影響:爆發(fā)了1929﹣1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)。②影響:造成國(guó)民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào)(偏重重工業(yè)發(fā)展,農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)落后);中國(guó)。(6)改革是一個(gè)國(guó)家或社會(huì)前進(jìn)和發(fā)展的動(dòng)力。只有不斷在原有制度上加以改革,順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流,才能使國(guó)家更加強(qiáng)大,否則就會(huì)落后陷入挨打的局面。【解析】
(1)根據(jù)材料“為了鞏固農(nóng)民經(jīng)濟(jì)和提高生產(chǎn)力,以及為了確切地規(guī)定農(nóng)民應(yīng)負(fù)擔(dān)的國(guó)家義務(wù),……在納稅后剩余的一切糧食、原料和飼料,農(nóng)民可以全權(quán)處理”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,蘇俄當(dāng)時(shí)實(shí)行了新經(jīng)濟(jì)政策。1921年,蘇俄放棄戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策,開(kāi)始實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策。允許多種經(jīng)濟(jì)并存,大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì),廢除余糧收集制。(2)根據(jù)材料“1913﹣1925年俄國(guó)(蘇俄或蘇聯(lián))糧食產(chǎn)量”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1913年﹣1921年俄國(guó)(蘇聯(lián))糧食產(chǎn)量變化的原因是實(shí)行戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策,俄國(guó)十月革命勝利后,國(guó)內(nèi)外的反動(dòng)敵人企圖把它扼殺在搖籃中,蘇俄爆發(fā)了內(nèi)戰(zhàn),為了集中全國(guó)的人力、物力打敗敵人,蘇俄實(shí)施了戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策,戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策規(guī)定實(shí)行余糧收集制,國(guó)家對(duì)糧食壟斷,禁止貿(mào)易、保存和私藏糧食,這項(xiàng)政策是一種為贏得戰(zhàn)爭(zhēng)而采取的非常經(jīng)濟(jì)措施,對(duì)于打敗國(guó)內(nèi)外反革命勢(shì)力的聯(lián)合反撲起了重要作用,但它不利于社會(huì)生產(chǎn)力的不斷提高,挫傷了農(nóng)民生產(chǎn)的積極性。(3)根據(jù)材料“1913﹣1925年俄國(guó)(蘇俄或蘇聯(lián))糧食產(chǎn)量”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1921﹣1925年俄國(guó)(蘇俄)糧食產(chǎn)量產(chǎn)量不斷增長(zhǎng)。1921年,蘇俄放棄戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策,開(kāi)始實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策。允許多種經(jīng)濟(jì)并存,大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì),廢除余糧收集制,到1925年底,蘇聯(lián)國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)工作基本完成。(4)根據(jù)材料“1933年5月,發(fā)布《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》,強(qiáng)制農(nóng)民減少耕地面積和牲畜繁殖,以提高農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格,解決農(nóng)副產(chǎn)品過(guò)剩問(wèn)題;國(guó)家對(duì)
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