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《螞蟻》作業(yè)設(shè)計(jì)方案一、作業(yè)背景《螞蟻》是一部由聞名導(dǎo)演馮小剛執(zhí)導(dǎo),張國(guó)立、葛優(yōu)等演員主演的電影,講述了一位老人與他的螞蟻朋友之間的故事。這部電影深刻地探討了人與自然、人與動(dòng)物之間的干系,引發(fā)了觀(guān)眾對(duì)生態(tài)環(huán)境珍愛(ài)的思考。本次作業(yè)旨在通過(guò)對(duì)《螞蟻》這部電影的進(jìn)修,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境珍愛(ài)問(wèn)題,培養(yǎng)他們的環(huán)保認(rèn)識(shí)。二、作業(yè)目標(biāo)1.了解電影《螞蟻》的主要內(nèi)容和主題。2.分析電影中的人與自然、人與動(dòng)物的干系。3.思考人類(lèi)應(yīng)如何與自然和動(dòng)物和諧相處。4.培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保認(rèn)識(shí),提倡珍愛(ài)環(huán)境,珍愛(ài)動(dòng)植物。三、作業(yè)內(nèi)容1.觀(guān)看電影《螞蟻》,并撰寫(xiě)觀(guān)后感。要求學(xué)生結(jié)合電影內(nèi)容,談?wù)勛约簩?duì)人與自然干系的看法,以及如何珍愛(ài)環(huán)境的想法。2.小組討論,就電影中的人與動(dòng)物干系展開(kāi)討論,探討人類(lèi)應(yīng)如何與動(dòng)物和諧相處。3.通過(guò)教室講解和討論,引導(dǎo)學(xué)生了解環(huán)保知識(shí),如何從平時(shí)生活中做起,珍愛(ài)環(huán)境。4.設(shè)計(jì)環(huán)保主題海報(bào),鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,通過(guò)圖文結(jié)合的方式宣傳環(huán)保理念。四、作業(yè)流程第一周:觀(guān)看電影《螞蟻》,撰寫(xiě)觀(guān)后感。第二周:小組討論,探討人與動(dòng)物干系。第三周:教室講解環(huán)保知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生珍愛(ài)環(huán)境。第四周:設(shè)計(jì)環(huán)保主題海報(bào),展示效果。五、作業(yè)評(píng)判1.觀(guān)后感占比:30%2.小組討論表現(xiàn):20%3.環(huán)保知識(shí)掌握情況:20%4.環(huán)保主題海報(bào)設(shè)計(jì):30%六、作業(yè)要求1.作業(yè)要求字?jǐn)?shù)不少于800字。2.觀(guān)后感要結(jié)合電影內(nèi)容進(jìn)行分析,表達(dá)自己的看法。3.小組討論要有結(jié)論性的發(fā)言,提出解決問(wèn)題的方法。4.環(huán)保知識(shí)要點(diǎn)要全面,能夠引導(dǎo)學(xué)生在平時(shí)生活中實(shí)踐。5.環(huán)保主題海報(bào)要有創(chuàng)意,能夠吸引人們關(guān)注環(huán)保問(wèn)題。七、作業(yè)總結(jié)通過(guò)本次作業(yè)設(shè)計(jì),學(xué)生將能夠深入了解電影《螞蟻》中的主題,引導(dǎo)他們思考人與自然、人與動(dòng)物之間的干系,培養(yǎng)他們的環(huán)保認(rèn)識(shí),提倡珍愛(ài)環(huán)境,珍愛(ài)動(dòng)植物。希望通過(guò)這樣的作業(yè)設(shè)計(jì),能夠激發(fā)
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