國(guó)家開(kāi)放大學(xué)2022年秋季學(xué)期“開(kāi)放?？?rdquo;社會(huì)工作專業(yè)-社會(huì)福利與保障-期末復(fù)習(xí)題

國(guó)家開(kāi)放大學(xué)2022年秋季學(xué)期“開(kāi)放?？啤鄙鐣?huì)工作專業(yè)社會(huì)福利與保障期末復(fù)習(xí)題一、單選題1.社會(huì)福利服務(wù)的提供者可以是政府部門，也可以是志愿機(jī)構(gòu)、社區(qū)組織等，體現(xiàn)了社會(huì)福利服務(wù)的（）。A.服務(wù)本質(zhì)的福利性B.服務(wù)的針對(duì)性C.服務(wù)提供方式的多樣性D.資金來(lái)源的廣泛性2.鑒于我國(guó)的（），我國(guó)一般是從狹義的角度去界定社會(huì)福利概念的。A.政策要求B.人民意愿C.基本國(guó)情D.法律規(guī)定用（）替代“普遍性原則”是西方國(guó)家社會(huì)福利制度改革的一種措施。A.享受式原則B.權(quán)責(zé)式原則C.激勵(lì)式原則D.選擇性原則4.社會(huì)福利服務(wù)機(jī)構(gòu)直接面向社會(huì)成員，尤其是社會(huì)中具有特殊需求的個(gè)人、家庭或群體，體現(xiàn)社會(huì)福利服務(wù)機(jī)構(gòu)的（）。服務(wù)性B.福利性C.社會(huì)性D.專業(yè)性5.（）福利機(jī)構(gòu)是以提供治療為目的的福利設(shè)施，以需要接受治療的特殊福利對(duì)象為主要服務(wù)對(duì)象。A.治療型B.康復(fù)型C.利用型D.教育型6.籌辦社會(huì)福利機(jī)構(gòu)的申請(qǐng)是指申辦人依照《社會(huì)福利機(jī)構(gòu)管理暫行辦法》規(guī)定，向具有管轄權(quán)的人民政府（）提出舉辦申請(qǐng)。A.主管部門B.民政部門C.街道辦事處D.行政辦公室7.社會(huì)福利服務(wù)機(jī)構(gòu)資源管理包括，社會(huì)福利服務(wù)機(jī)構(gòu)人力資源管理、財(cái)力資源管理與（）。A.信息管理B.入住管理C.質(zhì)量管理D.物力資源管理8.從2001年到2020年，是中國(guó)人口老齡化發(fā)展趨勢(shì)的第一階段，即（）快速老齡化階段B.加速老齡化階段C.中度老齡化階段D.重度老齡化階段9.一個(gè)人在社會(huì)中總希望與他人交流，希望得到他人或社會(huì)群體的接納和重視，凸現(xiàn)出人的（）需求。自我實(shí)現(xiàn)B.安全C.歸屬與愛(ài)D.尊重10.以下（）是介于集中供養(yǎng)和居家養(yǎng)老兩種服務(wù)形式之間的日間集中供養(yǎng)服務(wù)形式。A.養(yǎng)老院B.社區(qū)鄰里助老隊(duì)C.社會(huì)福利中心D.日間托老所11.社區(qū)養(yǎng)老是以家庭為核心，以（）為依托，由專業(yè)服務(wù)人員上門服務(wù)和日托護(hù)理，為老人提供服務(wù)的一種新型養(yǎng)老模式。A.老人B.家屬C.社區(qū)D.政府12.我國(guó)一般將兒童的年齡范圍限定在（）。A.0～6歲B.0～12歲C.0～14歲D.0～18歲13.所謂（），即經(jīng)過(guò)規(guī)定程序，將民政部門監(jiān)護(hù)的和其他有需要的兒童委托在符合條件的家庭中養(yǎng)育的照料模式。A.家庭收養(yǎng)B.家庭助養(yǎng)C.家庭代養(yǎng)D.家庭寄養(yǎng)14.我國(guó)（）正是加入聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)力公約》。A.1989年B.1992年C.1997年D.1999年15.對(duì)殘疾兒童實(shí)施治療和康復(fù)，使其減輕殘疾程度回歸社會(huì)，屬于（）兒童福利機(jī)構(gòu)的服務(wù)內(nèi)容。A.收養(yǎng)性B.康復(fù)性C.教育性D.支持性16.發(fā)展殘疾人教育實(shí)行普及與提高相結(jié)合，以（）為重點(diǎn)的方針，著重發(fā)展義務(wù)教育和職業(yè)教育。A.普及B.教育C.康復(fù)D.提高17.（）是指社會(huì)對(duì)社會(huì)福利投入的財(cái)力資源。A.財(cái)政投入B.國(guó)家稅收C.慈善資金D.社區(qū)服務(wù)18.社會(huì)福利制度包括一定的法律制度和（）。A.社會(huì)政策B.救助行為C.實(shí)施對(duì)象D.實(shí)施主體19.將社會(huì)福利服務(wù)機(jī)構(gòu)劃分為治療型、康復(fù)型、收養(yǎng)型、療養(yǎng)型、信息咨詢服務(wù)型和文化教育型是按照（）進(jìn)行的分類。A.所有制性質(zhì)B.經(jīng)營(yíng)性質(zhì)C.援助對(duì)象D.專業(yè)化服務(wù)功能20.《中國(guó)人口老齡化發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)研究報(bào)告》預(yù)測(cè)，到2020年老年人口將達(dá)到（）。A.1.78億B.1.19億C.2.48億D.4億21.我國(guó)社會(huì)福利的保障對(duì)象是（）。A.全體社會(huì)成員B.老年人C.生活困難的群體D.殘疾人22.當(dāng)前我國(guó)社會(huì)福利服務(wù)的主要方式有社區(qū)服務(wù)和（）。A.機(jī)構(gòu)服務(wù)B.院舍服務(wù)C.企業(yè)服務(wù)D.個(gè)人服務(wù)23.將社會(huì)福利服務(wù)機(jī)構(gòu)劃分為公辦類和公辦民助類是按照（）進(jìn)行的分類。A.所有制性質(zhì)B.經(jīng)營(yíng)性質(zhì)C.援助對(duì)象D.專業(yè)化服務(wù)功能24.以居家養(yǎng)老服務(wù)及其支持性措施為主，是老年福利中的（）模式。英國(guó)模式B.瑞典模式C.日本模式D.香港模式25.經(jīng)過(guò)法定程序，將民政部門監(jiān)護(hù)的或其他有需要兒童委托在符合條件的社會(huì)家庭中養(yǎng)育的模式是（）A.寄養(yǎng)B.助養(yǎng)C.收養(yǎng)D.機(jī)構(gòu)照料26.1982年，首次將“國(guó)家和社會(huì)幫助安排盲、聾、啞和其他有殘疾的公民勞動(dòng)、生活和教育”的內(nèi)容納入的是（）。A.《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》B.《中華人民共和國(guó)憲法》C.《中國(guó)殘疾人事業(yè)“八五”計(jì)劃剛要》D.《殘疾人教育條例》27.目前中國(guó)涉及殘疾人權(quán)益保障方面的法律已有（）。A.1部B.10部余C.50多部D.100余部28.國(guó)家對(duì)社會(huì)福利投入的主要形式有財(cái)政投入和（）。A.稅收優(yōu)惠B.減征營(yíng)業(yè)稅C.慈善資金D.福利彩票資金29.基于我國(guó)的（），我國(guó)的社會(huì)福利概念一般是指狹義的社會(huì)福利。A.人民意愿B.政策要求C.基本國(guó)情D.法律規(guī)定30.社會(huì)福利水平具有（），指的是社會(huì)福利的水平智能逐漸提高，不能降低。A.福利性B.不可逆性C.不對(duì)等性D.多樣性31.以下（）不屬于西方社會(huì)福利制度存在的問(wèn)題。A.公共開(kāi)支比重大，政府財(cái)政負(fù)擔(dān)重B.福利收益水平偏低C.福利依賴嚴(yán)重D.福利享受者權(quán)責(zé)關(guān)系模糊32.社會(huì)保險(xiǎn)基金籌資模式有現(xiàn)收現(xiàn)付制、部分基金制和（）。A．基金制B.個(gè)人積累制C.國(guó)家積累制D.預(yù)期收付制33.社區(qū)養(yǎng)老是一種以（）為核心，家庭為依托的養(yǎng)老形式。A.機(jī)構(gòu)B.社區(qū)C.家庭D.社會(huì)34.所謂（），是指根據(jù)一個(gè)人在與其他人交往的角色作用來(lái)確定的個(gè)體年齡。A．年代年齡B.生理年齡C.心理年齡D.社會(huì)年齡35.（）兒童福利服務(wù)，是指協(xié)助解決正常家庭中兒童的生存和發(fā)展遇到的問(wèn)題。A．支持性B.替代性C.補(bǔ)助性D.救助性36.（）是指社會(huì)組織或個(gè)人通過(guò)民政部門或兒童福利機(jī)構(gòu)，以捐資或其他方式為兒童提供幫扶養(yǎng)育的行為。A.家庭寄養(yǎng)B.助養(yǎng)C.領(lǐng)養(yǎng)D.認(rèn)養(yǎng)37.如果某殘疾人的最佳矯正視力為0.05～0.1，則他被評(píng)定為（）。A.一級(jí)盲B.二級(jí)盲C.一級(jí)低視力D.二級(jí)低視力38.第三次分配是以（）為主導(dǎo)，按照“利他主義”的道德原則，對(duì)資源和財(cái)富進(jìn)行的一種再分配。A.政府B.社區(qū)C.慈善公益組織D.服務(wù)對(duì)象39.我國(guó)全面啟動(dòng)社會(huì)福利社會(huì)化的年份是（）。A.1998年B.1999年C.2000年D.2001年40.社會(huì)福利制度的提供者和實(shí)施者，即為福利制度的（）。結(jié)構(gòu)B.內(nèi)容C.實(shí)施對(duì)象D.主體41.1991年上海市借鑒（）的公積金制度，率先試行了住房公積金政策。A.新加坡B.德國(guó)C.日本D.美國(guó)42.中國(guó)人口老齡化發(fā)展趨勢(shì)中的加速老齡化階段是指（）。A.20世紀(jì)末B.2001年-2020年C.2021年—2050年D.2051年-2100年43.王奶奶說(shuō)，她最大渴望是家庭溫暖，子女孝順，這說(shuō)明她此時(shí)存在的需求為（）。生理B.歸屬與愛(ài)C.安全D.尊重44.兒童因不想受學(xué)校監(jiān)管而要挾父母離家出走，屬于造成兒童流浪的（）原因。A．家庭B.社會(huì)C.兒童自身D.學(xué)校45.（）指通過(guò)為失去父母的兒童提供一個(gè)有“媽媽”家庭式的生活環(huán)境，重獲“家庭”溫暖。A.福利院B.未成年救助中心C.孤兒學(xué)校D.SOS兒童村46.（）是提高殘疾人自身素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)殘疾人分享社會(huì)進(jìn)步成果的主要途徑。A.殘疾人教育B.殘疾人康復(fù)C.殘疾人就業(yè)D.殘疾人生活保障47.殘疾人勞動(dòng)就業(yè)，實(shí)行（）的就業(yè)方針。A.普及與提高相結(jié)合B.集中與分散相結(jié)合C.保育和教育相結(jié)合D.就近與便利相結(jié)合48.國(guó)家對(duì)社會(huì)福利投入的主要形式有財(cái)政投入和（）。A.稅收優(yōu)惠B.減征營(yíng)業(yè)稅C.慈善資金D.福利彩票資金49.西方社會(huì)福利制度構(gòu)成的“第一大支柱”是（）。A.社會(huì)救助B.社會(huì)保險(xiǎn)C.社會(huì)服務(wù)D.社會(huì)補(bǔ)助50.按照（）分類，可將社會(huì)福利服務(wù)機(jī)構(gòu)劃分為公辦類和民辦公助類。A.所有制性質(zhì)B.經(jīng)營(yíng)性質(zhì)C.援助對(duì)象D.專業(yè)化服務(wù)功能51.退休的王大爺，因熟悉和熱愛(ài)書法，常在社區(qū)義務(wù)幫助小朋友學(xué)習(xí)書法，這體現(xiàn)了（）的養(yǎng)老需求目標(biāo)。A.老有所學(xué)B.老有所樂(lè)C.老有所養(yǎng)D.老有所為52.（）是指老人在家庭之外，由社會(huì)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)以無(wú)償或有償方式為其提供服務(wù)的養(yǎng)老方式。A.機(jī)構(gòu)養(yǎng)老B.社區(qū)養(yǎng)老C.社會(huì)養(yǎng)老D.居家養(yǎng)老53.由傳統(tǒng)的“三無(wú)對(duì)象”轉(zhuǎn)向?yàn)樗杏行枰睦夏耆颂峁└＠?wù)，是一種（）的轉(zhuǎn)變。保障方式B.服務(wù)內(nèi)容C.服務(wù)對(duì)象D.保障主體54.兒童形成良好衛(wèi)生習(xí)慣和遵守作息制度習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期是（）。A.出生后6個(gè)月B.9個(gè)月～1歲C.2～3歲D.2.5～3.5歲55.以下（）不屬于收養(yǎng)性福利機(jī)構(gòu)。A.sos兒童村B.福利院C.護(hù)理院D.托兒所56.通過(guò)分析、鼓勵(lì)和指導(dǎo)等方法，幫助殘疾人樹(shù)立信心，正確面對(duì)殘疾等服務(wù)訓(xùn)練，是殘疾人社區(qū)康復(fù)中的（）服務(wù)。A.訓(xùn)練指導(dǎo)B.康復(fù)醫(yī)療C.心理疏導(dǎo)D.知識(shí)普及57.以下（）不屬于殘疾人日常生活服務(wù)內(nèi)容。A．為殘疾人提供社區(qū)生活服務(wù)B.為豐富殘疾人的精神文化生活提供服務(wù)C.為殘疾人用品用具供應(yīng)提供服務(wù)D.為貧困殘疾人的社會(huì)保障援助提供傳遞服務(wù)58.社會(huì)福利主要是通過(guò)（）的方式實(shí)現(xiàn)。A.初次分配B.再分配C.平均分配D.隨機(jī)分配59.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的（），是指按照非商業(yè)性的原則和方式來(lái)提供服務(wù)。A.社會(huì)性B.福利性C.服務(wù)性D.專業(yè)性60.保障每個(gè)社會(huì)成員在遇到不測(cè)時(shí)，能得到救助而不陷入貧困，對(duì)已處于貧困的人發(fā)放津貼以維持其基本生活的社會(huì)保障制度屬于（）。A．救助型社會(huì)保障制度B．福利型社會(huì)保障制度C．自助型社會(huì)保障制度D．保險(xiǎn)型社會(huì)保障制度61.社會(huì)福利服務(wù)機(jī)構(gòu)管理中的，政府對(duì)社會(huì)福利機(jī)構(gòu)的行政管理，屬于（）。A.宏觀管理B.行政管理C.職權(quán)管理D.微觀管理62.（）是指服務(wù)對(duì)象居住在自己家，服務(wù)設(shè)施和服務(wù)人員設(shè)在社區(qū)。A.院舍服務(wù)B.社區(qū)服務(wù)C.日常照顧D.現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)63.社區(qū)養(yǎng)老的無(wú)償服務(wù)對(duì)象是指（）。A.未享受民政救助的80周歲以上的“空巢”老人B.有一定的經(jīng)濟(jì)來(lái)源但生活仍很困難的老人C.有一定經(jīng)濟(jì)能力的老人D.年滿70周歲，屬于重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象的老人64.王某入住某福利機(jī)構(gòu)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)不適合入住環(huán)境想離院，可是心疼入院時(shí)交納的數(shù)萬(wàn)元一次性使用費(fèi)，而悶悶不樂(lè)造成身心的巨大負(fù)擔(dān)。王某所遇狀況說(shuō)明該社會(huì)福利服務(wù)機(jī)構(gòu)還存在（）問(wèn)題。A.政策不完善且落實(shí)難B.指導(dǎo)、監(jiān)督檢查力度不夠C.缺乏“非營(yíng)利”理念D.服務(wù)隊(duì)伍素質(zhì)偏低65.由政府向特殊困難老年群體發(fā)放助老服務(wù)券的社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)模式,屬于（）。A.社區(qū)提供專項(xiàng)服務(wù)B.政府購(gòu)買服務(wù)C.志愿者提供服務(wù)D.鄰里互助服務(wù)66.家庭寄養(yǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)派出家庭寄養(yǎng)監(jiān)督員的目的是（）。A.不定期到寄養(yǎng)家庭檢查、監(jiān)督B.發(fā)放家庭寄養(yǎng)費(fèi)用C.了解寄養(yǎng)兒童生活、學(xué)習(xí)情況D.不需要幫助寄養(yǎng)家庭解決困難67.（）是全面康復(fù)的核心，其康復(fù)的好壞也是社會(huì)康復(fù)的關(guān)鍵。A.生理康復(fù)B.心理康復(fù)C.職業(yè)康復(fù)D.社會(huì)康復(fù)68.固定資產(chǎn)管理，屬于社會(huì)福利服務(wù)機(jī)構(gòu)的（）。A.人力資源管理B.財(cái)力資源管理C.物力資源管理D.資源信息管理二、多選題1.社會(huì)福利的特征包括（）。A.服務(wù)對(duì)象多元性B.保障內(nèi)容的福利性C.水平的不可逆性D.權(quán)利與義務(wù)的不對(duì)等性E.實(shí)現(xiàn)方式的多樣性2.在我國(guó)，社會(huì)福利服務(wù)一般分為（）社會(huì)福利服務(wù)。婦女B.殘疾人C.老年人D.兒童E.優(yōu)撫3.我國(guó)作為世界人口大國(guó)和老齡人口大國(guó)，要充分結(jié)合本國(guó)實(shí)際，通過(guò)（）手段，來(lái)促進(jìn)我國(guó)老年福利服務(wù)事業(yè)的發(fā)展。A.社會(huì)化B.產(chǎn)業(yè)化C.現(xiàn)代化D.專業(yè)化E.市場(chǎng)化4.我國(guó)社會(huì)福利社會(huì)化的總體要求是（）。A.投資主體多元化B.服務(wù)對(duì)象公眾化C.運(yùn)行機(jī)制市場(chǎng)化D.服務(wù)方式多樣化E.服務(wù)隊(duì)伍專業(yè)化5.老年人的心理需求一般可以分為（）。A.依存需求B.生理需求C.自尊需求D.求助需求E.醫(yī)療需求6.狹義的社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)是指（）。A.社區(qū)養(yǎng)老院服務(wù)B.社區(qū)集中供養(yǎng)服務(wù)C.社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)D.社區(qū)日間集中供養(yǎng)服務(wù)E.社區(qū)日托服務(wù)7.流浪未成年人救助保護(hù)中心具有（）功能。A.救助B.預(yù)防C.管理D.教育E.矯治8.目前我國(guó)殘疾人接受高等教育的形式包括（）。A.建立殘疾人教育學(xué)院B.隨班就讀C.獨(dú)立設(shè)置殘疾人學(xué)校D.殘疾人成人高等教育E.自主自學(xué)9.我國(guó)現(xiàn)行的社會(huì)保障制度中，屬于非繳費(fèi)型的是（）。A.優(yōu)撫安置B.社會(huì)福利C.生育保險(xiǎn)D.社會(huì)互助E.社會(huì)救濟(jì)10.養(yǎng)老機(jī)構(gòu)根據(jù)不同服務(wù)對(duì)象采取不同的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，可分為（）。A.修養(yǎng)護(hù)理服務(wù)B.生活照料服務(wù)C.特殊護(hù)理服務(wù)D.陪同就醫(yī)服務(wù)E.信息咨詢服務(wù)11.在我國(guó)，兒童社會(huì)福利的享受對(duì)象主要是處于不幸境地的兒童，具體包括（）。A.殘疾兒童B.孤兒C.棄嬰D.留守兒童E.流浪未成年人12.養(yǎng)老機(jī)構(gòu)為老年人提供的個(gè)人生活照料服務(wù)包括（）。A.健康咨詢B.飲食起居C.穿衣、修飾D.個(gè)人清潔衛(wèi)生、口腔清潔E.如廁、便溺護(hù)理13.殘疾人肢體康復(fù)的基本方法有（）。A.物理療法B.作業(yè)療法C.言語(yǔ)矯治法D.心理治療法E.中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)療法和輔助用具法14.我國(guó)社會(huì)福利服務(wù)機(jī)構(gòu)管理存在的問(wèn)題主要包括（）。A.嚴(yán)格的人員績(jī)效考核機(jī)制B.政策不完善且落實(shí)難C.指導(dǎo)、監(jiān)督檢查力度不夠D.各類社會(huì)福利服務(wù)機(jī)構(gòu)缺乏“非營(yíng)利”理念且服務(wù)質(zhì)量不高E.服務(wù)隊(duì)伍素質(zhì)偏低且不穩(wěn)定15.社會(huì)福利服務(wù)機(jī)構(gòu)按照經(jīng)營(yíng)性質(zhì)可分為（）。A.公辦機(jī)構(gòu)B.民辦公助機(jī)構(gòu)C.生活救助機(jī)構(gòu)D.商業(yè)型機(jī)構(gòu)E.非營(yíng)利機(jī)構(gòu)16.兒童福利機(jī)構(gòu)養(yǎng)育生活照料服務(wù)的內(nèi)容包括（）。A.衛(wèi)生照料B.晨/晚間照料C.睡眠照料D.進(jìn)食、飲水照料E.排泄照料17.文化教育性服務(wù)機(jī)構(gòu)主要包括（）。A.老人活動(dòng)室B.公共圖書館C.休閑娛樂(lè)型養(yǎng)老機(jī)構(gòu)D.博物館E.文藝演唱隊(duì)18.社會(huì)福利服務(wù)的資金來(lái)源一般以財(cái)政撥款為主，以（）為輔。A.社會(huì)捐贈(zèng)B.企業(yè)資助C.個(gè)人付費(fèi)D.慈善公益E.有償收益19.底線公平福利模式的主要優(yōu)點(diǎn)包括（）。A.底線公平B.分層體系C.剛?cè)嵯酀?jì)D.水平適中E.雪中送炭20.與民辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)相比，公辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的主要優(yōu)勢(shì)在于（）。A.數(shù)量B.硬件設(shè)施C.資金D.政策落實(shí)E.宣傳推廣21.以下（）屬于教育性的兒童福利機(jī)構(gòu)。A.福利院B.兒童村C.殘疾兒童寄托所D.特殊教育學(xué)校E.聾童語(yǔ)訓(xùn)中心22.我國(guó)適齡殘疾兒童可以通過(guò)（）形式接受義務(wù)教育。A.普通學(xué)校隨班就讀B.普通學(xué)校設(shè)立的特教班C.特殊教育學(xué)校D.送教上門E.自主學(xué)習(xí)23.社會(huì)福利服務(wù)的提供者包括（）。A.社區(qū)組織B.專業(yè)福利機(jī)構(gòu)C.個(gè)人D.政府部門E.志愿機(jī)構(gòu)24.按照專業(yè)化服務(wù)功能，將社會(huì)福利服務(wù)機(jī)構(gòu)劃分為（）等多個(gè)類型。A.治療型B.康復(fù)型C.收養(yǎng)型D.療養(yǎng)型E.信息咨詢服務(wù)型25.我國(guó)人口老齡化的特點(diǎn)包括（）。A.老齡人口基數(shù)大B.增長(zhǎng)速度快C.高齡化趨勢(shì)明顯D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡E.家庭結(jié)構(gòu)變化26.殘疾人社會(huì)化康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)體系主要由（）組成。A.組織管理網(wǎng)B.社會(huì)網(wǎng)C.技術(shù)指導(dǎo)網(wǎng)D.關(guān)系網(wǎng)E.服務(wù)網(wǎng)27.社會(huì)福利產(chǎn)品依表現(xiàn)形式劃分為（）A.免費(fèi)福利B.付費(fèi)福利C.實(shí)物福利D.貨幣福利E.服務(wù)福利28.社會(huì)福利制度包括（）。A.福利主體B.法律制度C.社會(huì)政策D.福利提供者E.福利資金29.機(jī)構(gòu)養(yǎng)老是指各種社會(huì)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)為老年人提供（）的一種養(yǎng)老方式。A.在家庭之中B.在家庭之外C.無(wú)償D.有償E.社會(huì)互助30.影響兒童福利機(jī)構(gòu)的未成年人形成適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的人生觀，應(yīng)該注意把握（）。A.早期教育B.規(guī)范教育C.感恩教育D.行為養(yǎng)成E.安全教育31.殘疾人福利服務(wù)的形式主要包括（）A.社會(huì)助養(yǎng)福利服務(wù)B.社會(huì)福利機(jī)構(gòu)服務(wù)C.社區(qū)福利服務(wù)D.經(jīng)濟(jì)資助福利服務(wù)E.居家供養(yǎng)福利服務(wù)32.再分配的實(shí)現(xiàn)方式有（）。A.社會(huì)援助B.社會(huì)補(bǔ)償C.社會(huì)保障D.社會(huì)公正E.社會(huì)革命三、判斷題1.廣義的社會(huì)福利包括兩個(gè)層次的意思，既可以指社會(huì)福利狀態(tài)，也可以指社會(huì)福利制度。（）2.社會(huì)福利實(shí)踐是社會(huì)福利制度的直接表現(xiàn)。（）3.按照所有制性質(zhì)，社會(huì)福利機(jī)構(gòu)可以分為公辦和民辦公助等類型。（）4.信息服務(wù)型福利機(jī)構(gòu)是指公共圖書館、文化館、博物館、群眾文藝演唱隊(duì)等。（）5.博物館是一種社會(huì)福利服務(wù)機(jī)構(gòu)。（）6.市級(jí)以上地方人民政府民政部門是社會(huì)福利機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)主管部門。（）7.生理年齡65歲以上的人被認(rèn)為是老年人。（）8.以現(xiàn)金援助、社區(qū)支援服務(wù)及院舍照顧服務(wù)為主的老年福利服務(wù)是日本模式。（）9.傳統(tǒng)的機(jī)構(gòu)養(yǎng)老對(duì)象主要是“三無(wú)”對(duì)象和傷殘老人。（）10.社會(huì)工作者屬于社會(huì)福利服務(wù)的志愿者。（）11.再次見(jiàn)到老年人服務(wù)對(duì)象時(shí)，應(yīng)避免問(wèn)“您還記得我嗎”而改為“我又來(lái)看您了”。（）12.在養(yǎng)育服務(wù)中，兒童福利機(jī)構(gòu)針對(duì)不同的收養(yǎng)對(duì)象，可以采用相同的方針，均以保育為主。（）13.嬰幼兒期較易開(kāi)發(fā)的是“三浴鍛煉”，即日光浴、空氣浴和水浴。（）14.殘疾人社會(huì)福利是指國(guó)家和社會(huì)為保障殘疾人的特殊需要和利益而提供的照顧和服務(wù)。（）15.心理康復(fù)是殘疾人康復(fù)的最高境界。（）16.在現(xiàn)代社會(huì)，社會(huì)已變成了再分配最主要的主體。（）17.民辦公助的社會(huì)福利服務(wù)機(jī)構(gòu)提供社會(huì)服務(wù)，既是為了實(shí)現(xiàn)某種社會(huì)性的目標(biāo)，也是為了要贏利。（）18.社區(qū)養(yǎng)老是一種以社區(qū)為核心，家庭為依托的養(yǎng)老形式。（）19.對(duì)于嬰幼兒開(kāi)展體格鍛煉時(shí)，日光浴是必不可少的方法。（）20.2008年頒布的《收養(yǎng)登記工作規(guī)范》放寬了收養(yǎng)條件和統(tǒng)一登記成立收養(yǎng)關(guān)系的程序。（）21.申辦社會(huì)福利服務(wù)機(jī)構(gòu)的第一步是向具有管轄權(quán)的人民政府民政部門提出籌辦申請(qǐng)。（）22.我國(guó)社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)的重點(diǎn)任務(wù)是醫(yī)療保健服務(wù)。（）23.社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)的志愿服務(wù)對(duì)象是“空巢”老人、高齡病殘老人。（）24.兒童福利機(jī)構(gòu)里的嬰幼兒階段的智力落后兒童最大的特點(diǎn)是愛(ài)吃，但不喜歡游戲和玩具。（）25.我國(guó)已經(jīng)初步建立了與殘疾兒童康復(fù)相關(guān)的政策法規(guī)體系。（）26.殘疾人分別在各類福利企業(yè)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和盲人按摩醫(yī)療等單位勞動(dòng)就業(yè)屬于分散安置。（）27.在社會(huì)福利服務(wù)中，社區(qū)服務(wù)是將服務(wù)對(duì)象、服務(wù)人員和服務(wù)設(shè)施配置在同一地點(diǎn)。（）28.由政府向特殊困難老年群體發(fā)放助老服務(wù)券的社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)模式屬于社區(qū)提供專項(xiàng)服務(wù)。（）29.我國(guó)社會(huì)福利是專為生活困難的特殊人群服務(wù)的，且以為其提供基本生活保障為主。（）30.養(yǎng)老院是老年人福利機(jī)構(gòu)最普通的形式。（）31.“未富先老”是我國(guó)人口老齡化的特點(diǎn)之一。（）32.收養(yǎng)是指經(jīng)過(guò)法定程序，將民政部門監(jiān)護(hù)的或其他有需要兒童委托在符合條件的社會(huì)家庭中養(yǎng)育的模式。（）33.增能理論認(rèn)為應(yīng)使殘疾人處于積極的社會(huì)關(guān)系中，基本方法就是走出封閉。（）34.聯(lián)合國(guó)所界定的“兒童”概念等同于我國(guó)的“未成年人”的概念。（）35.社會(huì)福利服務(wù)機(jī)構(gòu)提供服務(wù)的目標(biāo)，不僅為了實(shí)現(xiàn)某種社會(huì)性的目標(biāo)，也是為了直接盈利。（）36.狹義的社會(huì)福利即可以指社會(huì)福利狀態(tài)，也可以指社會(huì)福利制度。（）37.籌辦社會(huì)福利服務(wù)機(jī)構(gòu)時(shí)，申辦人需要向區(qū)（縣）民政局部門提出申請(qǐng)。（）38.社會(huì)福利制度是社會(huì)福利實(shí)踐的直接表現(xiàn)。（）39.養(yǎng)兒防老是我國(guó)現(xiàn)在依然主要存在的養(yǎng)老方式。（）40.老人大學(xué)是一種社會(huì)福利服務(wù)機(jī)構(gòu)。（）41.與生活在社會(huì)福利機(jī)構(gòu)中的兒童相比較，家庭寄養(yǎng)的孤殘兒童在性格和人格方面發(fā)展得更為健康。（）42.我國(guó)收養(yǎng)工作的指導(dǎo)思想是堅(jiān)持“國(guó)內(nèi)收養(yǎng)優(yōu)先，適量開(kāi)展涉外送養(yǎng)”。（）43.在《義務(wù)教育法》中寫入殘疾人教育問(wèn)題，在我國(guó)是空前的，在世界上也屬少有。（）44.員工考核和獎(jiǎng)懲屬于社會(huì)福利機(jī)構(gòu)財(cái)力管理內(nèi)容。（）45.在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，政府作為社會(huì)福利供給主體，其主要職能就是“給錢給政策”。（）46.我國(guó)的社會(huì)福利制度屬于制度性社會(huì)福利制度。（）47.國(guó)務(wù)院民政部門負(fù)責(zé)指導(dǎo)全國(guó)社會(huì)福利機(jī)構(gòu)的管理工作。（）48.福利依賴嚴(yán)重是西方社會(huì)福利制度存在的問(wèn)題之一。（）49.家庭結(jié)構(gòu)“小型化”發(fā)展趨勢(shì)有利于緩解家庭養(yǎng)老的壓力。（）50.養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)是指專為65歲以上老年人提供住養(yǎng)、生活護(hù)理等綜合服務(wù)的機(jī)構(gòu)。（）51.目前我國(guó)兒童福利事業(yè)的主要載體是兒童福利機(jī)構(gòu)。（）52.回歸社會(huì)理論的基本方法就是走出封閉。（）53.福利彩票已成為推動(dòng)社會(huì)福利事業(yè)發(fā)展的資金支柱，其本質(zhì)就是慈善。（）54.法律援助是世界各國(guó)普遍采用的一種司法救助制度，是社會(huì)救助體系中不可缺少的項(xiàng)目。（）55.工傷保險(xiǎn)實(shí)行個(gè)人繳費(fèi)原則。（）56.公辦公助的社會(huì)福利服務(wù)機(jī)構(gòu)提供社會(huì)服務(wù)，既是為了實(shí)現(xiàn)某種社會(huì)性的目標(biāo)，也是為了要贏利。（）57.底線公平理論主張有重點(diǎn)的公平比所謂“全面公平”更有利于實(shí)現(xiàn)真正的全面公平。（）58.社會(huì)福利是社會(huì)工作的主要領(lǐng)域，也是工作的全部?jī)?nèi)容。（）59.社會(huì)福利從屬于社會(huì)保障，是社會(huì)保障的一個(gè)子系統(tǒng)，在社會(huì)保障體系中處于較高層次。（）60.讓政府滿意，讓社會(huì)放心是機(jī)構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)的首要目標(biāo)。（）61.寄養(yǎng)家庭是指經(jīng)過(guò)規(guī)定程序，受地方人民政府行政部門批準(zhǔn)的家庭寄養(yǎng)服務(wù)，寄養(yǎng)不滿14歲周歲的孤兒。（）62.生理康復(fù)是殘疾人康復(fù)的最高境界。（）63.目前，我國(guó)的特殊教育是指對(duì)視力、聽(tīng)力言語(yǔ)、智力有殘疾的人和多重殘疾的人實(shí)施的教育。（）64.在我國(guó)，付費(fèi)福利主要以低償使用的形式出現(xiàn)。（）四、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述社會(huì)福利與社會(huì)工作的關(guān)系。社會(huì)福利制度與sourceType":"answer","sourceId":1557848459}"社會(huì)工作專業(yè)相輔相成，二者密不可分：一方面，社會(huì)福利的發(fā)展和完善將增加福利資源，同時(shí)有利于提高專業(yè)工業(yè)人員的素質(zhì)。因此，它將進(jìn)一步推動(dòng)社會(huì)工作專業(yè)的發(fā)展。另一方面，社會(huì)工作專業(yè)的發(fā)展，又可以提高社會(huì)服務(wù)的水平，改善社會(huì)福利的管理與資源配置效率，進(jìn)而進(jìn)一步完善社會(huì)福利制度。社會(huì)工作的發(fā)展必須依賴于社會(huì)福利制度的土壤，社會(huì)工作作為社會(huì)福利制度的發(fā)送體系和社會(huì)變遷的推進(jìn)器，其規(guī)模、范圍和專業(yè)水平，都取決于一個(gè)國(guó)家或地區(qū)社會(huì)福利制度總體的觀念、政策和資源體系。社會(huì)福利制度在理念、結(jié)構(gòu)、規(guī)模和實(shí)施方式的變化，都會(huì)對(duì)一定時(shí)期的社會(huì)工作的開(kāi)展產(chǎn)生極其重要的影響。簡(jiǎn)述社區(qū)養(yǎng)老的服務(wù)原則。社區(qū)養(yǎng)老的服務(wù)原則是以人為本原則，從老年人的實(shí)際需求出發(fā)，提供多樣化、多層次的居家養(yǎng)老服務(wù)。公平公正原則，確保公共福利資源公平使用，合理分配。均等化原則，在承認(rèn)地區(qū)、城鄉(xiāng)、人群間存在差別的前提下，保障城鄉(xiāng)居民都享有一定標(biāo)準(zhǔn)之上的社會(huì)居家養(yǎng)老服務(wù)。社會(huì)化原則，堅(jiān)持市場(chǎng)化運(yùn)作，引導(dǎo)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)積極參與居家養(yǎng)老服務(wù)。專業(yè)化原則，加強(qiáng)管理，提升服務(wù)，提供專業(yè)化的居家養(yǎng)老服務(wù)簡(jiǎn)述兒童福利機(jī)構(gòu)的類型。1.兒童福利院2.SOS兒童村3.綜合福利院兒童部4.農(nóng)村敬老院5.流浪未成年人救助保護(hù)中心簡(jiǎn)述我國(guó)殘疾人社會(huì)福利的改革與發(fā)展對(duì)策。（一）轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)清殘疾人的社會(huì)價(jià)值。（二）完善法律，維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益（三）健全機(jī)制，提高殘疾人的綜合福利1．生活保障2.就業(yè)保障3．教育保障（四）逐步實(shí)現(xiàn)資金籌集多元化，推進(jìn)殘疾人的社會(huì)福利事業(yè)（五）統(tǒng)籌兩個(gè)區(qū)域的殘疾人社會(huì)福利制度，縮小城鄉(xiāng)差距簡(jiǎn)述發(fā)展社會(huì)福利專職工作人員的內(nèi)容。(1)負(fù)責(zé)受理享受各類社會(huì)福利、優(yōu)撫政策的申請(qǐng)工作。(2)負(fù)責(zé)受理、代辦老年證與殘疾證等各類優(yōu)待證件。(3)負(fù)責(zé)接收社會(huì)日常捐贈(zèng)，負(fù)責(zé)救災(zāi)物資、資金的募集。(4)負(fù)責(zé)殘疾人康復(fù)、救助工作。(5)負(fù)責(zé)社區(qū)退休人員的社會(huì)化管理與服務(wù)。(6)協(xié)助社保所審核、監(jiān)督、促進(jìn)再就業(yè)優(yōu)惠政策的落實(shí)。(7)提供勞動(dòng)政策咨詢、提供就業(yè)服務(wù)。(8)負(fù)責(zé)受理各類保障性用房相關(guān)工作。(9)完成其他臨時(shí)性工作任務(wù)。簡(jiǎn)述社會(huì)福利制度的構(gòu)成要素。（1）福利制度主體,即社會(huì)福利制度的提供者和實(shí)施者。（2）福利制度的實(shí)施對(duì)象，特定人群還是公民。（3）福利制度的內(nèi)容，與對(duì)象相應(yīng)的福利項(xiàng)目。簡(jiǎn)述兒童教育效率與年齡段分布。（1)6個(gè)月:學(xué)習(xí)咀嚼和喂干食物

（2)出生后9月-1歲:分辨大小/多少的開(kāi)始

（3)2-3歲:學(xué)習(xí)口頭語(yǔ)言,記數(shù)第一個(gè)關(guān)鍵

（4)2歲半-3歲半:教孩子做到有規(guī)矩，形成良好的作息和衛(wèi)生時(shí)間

（5)4歲以前是形象視覺(jué)發(fā)展的關(guān)鍵年齡

（6)4-5歲開(kāi)始學(xué)習(xí)書面語(yǔ)言

（7)5歲左右:掌握數(shù)學(xué)概念的關(guān)鍵年齡

（8)5-6歲:掌握語(yǔ)言詞匯能力的關(guān)鍵時(shí)期

（9)6-12歲:兒童心理發(fā)展塑造的黃金時(shí)期簡(jiǎn)述《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》中關(guān)于殘疾人教育問(wèn)題的闡述。（一）國(guó)家保障殘疾人受教育的權(quán)利。（二）殘疾人教育，實(shí)行普及與提高相結(jié)合、以普及為重點(diǎn)的方針，著重發(fā)展義務(wù)教育和職業(yè)技術(shù)教育，積極開(kāi)展\o"學(xué)前教育"學(xué)前教育，逐步發(fā)展高級(jí)中等以上教育。簡(jiǎn)述社會(huì)福利社會(huì)化主要內(nèi)容。社會(huì)福利社會(huì)化是以\o"社會(huì)共同責(zé)任"社會(huì)共同責(zé)任本位為理念基礎(chǔ)，通過(guò)社會(huì)福利主體的多元化、\o"籌資渠道"籌資渠道的社會(huì)化和服務(wù)隊(duì)伍的\o"社會(huì)化"社會(huì)化，實(shí)現(xiàn)福利對(duì)象的公眾化，即動(dòng)員社會(huì)各部門力量，為有需要的社會(huì)成員提供專業(yè)或志愿服務(wù)，以最大限度滿足社會(huì)成員的福利服務(wù)需要。簡(jiǎn)述社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)的理論基礎(chǔ)及其特點(diǎn)?；A(chǔ)：是一種以家庭為核心，以社區(qū)為依托，由社區(qū)專業(yè)服務(wù)人員以上門服務(wù)和日托護(hù)理為主要形式的，為老年人提供日常生活照料，醫(yī)療保健，精神慰藉，文化娛樂(lè)等服務(wù)等一種家庭養(yǎng)老與社區(qū)服務(wù)相結(jié)合的新型養(yǎng)老模式。特點(diǎn)：與傳統(tǒng)的家庭養(yǎng)老和機(jī)構(gòu)養(yǎng)老模式不同，社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)模式充分利用社區(qū)的服務(wù)功能，有靈活，方便，快捷，經(jīng)濟(jì)的優(yōu)點(diǎn)，較為適合“未富先老”的中國(guó)國(guó)情和老年人“養(yǎng)老不離家”的傳統(tǒng)觀念簡(jiǎn)述機(jī)構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)健康發(fā)展的思路。(1)政府應(yīng)當(dāng)完善和落實(shí)優(yōu)惠扶持政策,促進(jìn)民辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)發(fā)展。(2)推動(dòng)機(jī)構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),引領(lǐng)機(jī)構(gòu)養(yǎng)老走訪專業(yè)化。(3)不斷提升機(jī)構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)的文化內(nèi)涵,開(kāi)展人性化服務(wù)。(4)啟動(dòng)公辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的改革,明確其職能定位,對(duì)社會(huì)化養(yǎng)老機(jī)構(gòu)進(jìn)行功能分類。簡(jiǎn)述我國(guó)殘疾人就業(yè)面臨的挑戰(zhàn)。我國(guó)殘疾人整體就業(yè)質(zhì)量不高殘疾人在許多就業(yè)崗位上遭到排斥缺乏法律保障就業(yè)模式不適合就業(yè)發(fā)展的需要簡(jiǎn)述我國(guó)殘疾人社會(huì)福利的改革與發(fā)展對(duì)策。1.強(qiáng)化殘疾人康復(fù)服務(wù)2.發(fā)展殘疾兒童教育福利3.促進(jìn)殘疾人的就業(yè)福利4.落實(shí)殘疾人的生活保障制度簡(jiǎn)述發(fā)展社區(qū)志愿者服務(wù)的特點(diǎn)。自愿服務(wù)

（二）不圖物質(zhì)報(bào)酬

（三）奉獻(xiàn)個(gè)人可支配資源

（四）服務(wù)社會(huì)公益事業(yè)五、論述題1.論述社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)的主要內(nèi)容與供給模式。社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)的內(nèi)容包括1.日常生活服務(wù)2.醫(yī)療保健服務(wù)3.精神生活服務(wù)社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)的供給模式。針對(duì)老年人的需求情況和個(gè)體經(jīng)濟(jì)條件的差異，社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)的供給模式主要有以下幾種：1.政府購(gòu)買服務(wù)2.社區(qū)提供專項(xiàng)服務(wù)3.志愿者提供服務(wù)4.鄰里互助服務(wù)2.論述兒童寄養(yǎng)家庭的義務(wù)。（一）保障被寄養(yǎng)兒童的人身安全。（二）對(duì)被寄養(yǎng)兒童提供生活照料，幫助其提高生活自理能力。（三）培育被寄養(yǎng)兒童樹(shù)立良好的思想道德觀念。（四）按國(guó)家規(guī)定安排被寄養(yǎng)兒童接受學(xué)齡前教育和義務(wù)教育。負(fù)責(zé)與學(xué)校溝通，配合學(xué)校做好被寄養(yǎng)兒童的教育工作。（五）為殘疾的被寄養(yǎng)兒童提供矯治、肢體功能康復(fù)訓(xùn)練、聾兒語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練和弱智教育等方面的服務(wù)。（六）定期向家庭寄養(yǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)反映被寄養(yǎng)兒童的成長(zhǎng)情況。（七）其他應(yīng)當(dāng)保障被寄養(yǎng)兒童權(quán)益的義務(wù)。3.論述兒童家庭寄養(yǎng)的意義。家庭寄養(yǎng)比集中照料更適宜于兒童的發(fā)展其次,兒童福利機(jī)構(gòu)的發(fā)展規(guī)模和資源無(wú)法滿足兒童福利事業(yè)的需求再次,家庭寄養(yǎng)有利于促進(jìn)兒童福利事業(yè)像專業(yè)化和社會(huì)化發(fā)展最后,家庭寄養(yǎng)成為兒童照料的主要安置模式論述做好流浪未成年人救助保護(hù)工作的措施。1.出臺(tái)政策。推動(dòng)出臺(tái)《流浪未成年人救助保護(hù)辦法》。同時(shí)，穩(wěn)步實(shí)施《“十一五”流浪未成年人救助保護(hù)體系建設(shè)規(guī)劃》等政策。2.加強(qiáng)救助機(jī)構(gòu)建設(shè)，通過(guò)政府社會(huì)雙向發(fā)力，加快構(gòu)建未成年人救助機(jī)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)全領(lǐng)域全覆蓋。3.設(shè)立專業(yè)崗位。救助管理機(jī)構(gòu)中設(shè)立專業(yè)社工崗位，應(yīng)用社會(huì)工作方法，引進(jìn)社會(huì)工作人才，加強(qiáng)對(duì)全體工作人員的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)等辦法，進(jìn)一步提升救助管理和服務(wù)的專業(yè)化水平。論述以慈善為基礎(chǔ)的第三次分配的實(shí)現(xiàn)途徑及