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《老人與海》的主要內(nèi)容概括《老人與?!返闹饕獌?nèi)容概括老人與海主要內(nèi)容(一)《老人與海》故事的背景是在二十世紀(jì)中葉的古巴。主角人物是一位圣地亞哥的老漁夫,配角是一個叫馬諾林的小孩。這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚,幾乎都快餓死了;但他仍然不肯認輸,而充滿著奮斗的精神,終于在第八十五天釣到一條身長十八尺,體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往大海走,但老人依然死拉著不放,即使沒有水,沒有食物,沒有武器,沒有助手,而且左手又抽筋,他也絲毫不灰心。經(jīng)過兩天兩夜之后,他終于殺死大魚,把它拴在船邊。但許多小鯊立刻前來搶奪他的戰(zhàn)利品;他一一地殺死它們,到最后只剩下一支折斷的舵柄做為武器。結(jié)果,大魚仍難逃被吃光的命運,最終,老人筋疲力竭地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上,只好從夢中去尋回那往日美好的歲月,以忘卻殘酷的現(xiàn)實。老漁夫,雖然老了,倒霉、失敗;但他仍舊堅持努力,而能在失敗的風(fēng)度上贏得勝利。這部小說表現(xiàn)了一種奮斗的人生觀,即使面對的是不可征服的大自然,但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結(jié)果是失敗的,但在奮斗的過程中,我們可以看到一個人如何成為一個頂天立地的大丈夫。老人與海主要內(nèi)容(二)《老人與?!分猿蔀楹C魍膸p峰之作,之所以不同于海明威其他硬漢小說,就在于海明威在《老人與?!分校坏珜懥擞矟h,而且通過這一硬漢謳歌了人類永恒價值。正是這一點使得《老人與?!分械挠矟h圣地亞哥與海明威其他小說中的硬漢有了天壤之別。“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不可以給打敗”.孤獨的老漁夫圣地亞哥剛毅的性格、精湛的釣魚術(shù)等勾勒出他已不僅僅是條硬漢,而他身上所體現(xiàn)的精神價值,更完全是古希臘悲劇精神的體現(xiàn),作者海明威在他身上找到了一種靈魂,這靈魂是人類亙古不變的永恒價值。從他身上看到了各種不同的、讓人深思的境界:自信、勇敢、樂觀、單純、孤寂及睿智。而且從他身上可以品味到一種藝術(shù),這種藝術(shù)在當(dāng)今的人群中也是罕有的?!独先伺c?!?,一個“硬漢”以堅強的意志與兇惡的敵手進行一場孤獨的抗?fàn)?。老漁夫桑地亞歌84天一無所獲,就連跟他一起出海的孩子也去了別的船。他真的是“倒了血霉”,失落和孤獨此時是他唯一的朋友,也是敵人。但他并不畏懼強敵,不抱怨命運,始終為制服對手而頑強堅持著。第85天老漁夫似乎行了好運,終于釣到了一條1500磅的大魚。當(dāng)一個人苦苦等待,終于有機會的時候,他總是很珍惜這難得的機會,想盡一切辦法實現(xiàn)它。因為這是他精神支柱,只有實現(xiàn)了,他才能繼續(xù)那孤獨難熬的日子。從與大魚周旋,到驅(qū)趕兇惡的鯊魚,他的整個奮斗過程都處于個人單獨承受外界沖擊的狀態(tài)。在最艱苦時方能見人的最大承受能力。那怕是在他累得精疲力盡的時候,依然把那已經(jīng)被鯊魚吃得只剩下骨骼架子的“大魚”拉回岸邊?!八辞逅嗦兜募构窍笠粭l白線,看清那帶著突出的長嘴的黑糊糊的腦袋,而在這頭尾之間卻一無所有?!币苍S老漁夫一無所獲,但他卻獲得戰(zhàn)勝強敵的勝利。正是在這個艱苦而孤獨的奮斗過程中,才使得老漁夫的形象更加高大,更加感人。在整個與強大對手斗爭的過程中,老漁夫的“硬漢”形象鮮明而突出。這個“硬漢”是海明威人格理想的體現(xiàn),((/wenxue/)又是人類與大自然頑強斗爭的象征,代表著一種健康、積極向上的精神。他的這種“硬漢”的意志力反襯出那些迷惘彷徨的人的人生境界的狹小。當(dāng)我們遇到前所未有的苦難的時候,我們應(yīng)該想想那在大海上孤獨地與強敵戰(zhàn)斗的“硬漢”.這樣,我們就會發(fā)現(xiàn)其實有很多困難并沒有想象中的那么不可戰(zhàn)勝。如果我們有“硬漢”的精神,還是可以激發(fā)我們的最大潛能,克服我們本不可想象的困難。老人與海主要內(nèi)容(三)《老人與?!穼懙氖抢蠞O夫圣地亞哥在海上的捕魚經(jīng)歷:老人制服大馬林魚后,在返航途中又同鯊魚進行驚險的搏斗。作品中的形象具有很強的象征意蘊,他用大馬林魚象征人生的理想和人類作為生命本身所不可避免的所具有的欲望,用鯊魚象征無法擺脫的悲劇命運,用大海象征變化無常的人類社會,而獅子則是勇武健壯、仇視邪惡、能創(chuàng)造奇跡的象征,圣地亞哥則是人類中的勇士與強大勢力搏斗的“硬漢子”代表,他那捕魚的不幸遭遇象征人類總是與厄運不斷抗?fàn)巺s無論如何都無法試圖去改變命運?!耙凰掖竭^世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與?!返??!局R拓展】人物介紹圣地亞哥在小說的開頭,海明威對老漁夫的生活環(huán)境做了生動的描述,一個消瘦憔悴,頸脖皺紋很深,臉腮上長滿褐斑的老人就躍入了讀者的視線。他身上的一切都很古老,老得像沙漠地里的古老蝕地,他孤獨,幾乎沒有任何朋友除了一個小男孩。但是他的眼睛像海水一樣藍,充滿著歡樂。即便是在他連續(xù)84天沒有任何收獲的情況下,在別人的嘲笑之下,他依然堅信會捕到大魚的。隨著小說情節(jié)的發(fā)展,老人的品質(zhì)也一步步得以體現(xiàn)。圣地亞哥的人物形象特征和海明威有幾分相似。年輕時期的海明威好勝,有很強的進取心。但隨著時間的流逝,海明威已到中年,他的精力和創(chuàng)造力也隨之減退。在海明威的內(nèi)心世界,他很煩躁,但絕不失去希望和自信。當(dāng)然了,也不會輕易放棄的。老人圣地亞哥這個人物身上所折射出的品質(zhì)恰是海明威最為欣賞的。海明威不僅描寫了老人的堅強意志,而且用了大量的篇幅來描寫老人的內(nèi)心世界,那就是對真誠的友誼和世界美好事物的向往,而這部分正是小說中最為精彩的部分。老人唯一的朋友就是小男孩,他們兩人相親相愛,相互依存,相互照顧。當(dāng)老人在捕魚時,他曾幾次叫小男孩的名字,足以證明小男孩可以給老人信心和力量。此外,老人心中的家就是大海,在那里他可以找到友誼和深愛的東西。老人愛大海,他把大??醋魇且晃蝗蚀鹊?,美麗的女性;他把鳥、魚和海風(fēng)看作是他的朋友。有時候,他跟他的朋友聊天,他也會喃喃自語。從他們的對話,可以看出老人豐富而又復(fù)雜的內(nèi)心世界。就算是對大馬林魚,老人的情感也是一直在變化的。剛開始,老人是興奮的,因為他終于可以結(jié)束他的噩運了,而且這樣一條大魚可以為他賺很多錢;但是漸漸地老人開始欣賞馬林魚的智慧和毅力了,甚至把它當(dāng)作是一個偉大的敵人;到最后老人被感動了,他為馬林魚的死而感到難過。桑提亞哥帶著戰(zhàn)利品返回途中,不幸又碰到鯊魚群的圍攻,老人在與鯊魚群的搏斗中同樣表現(xiàn)出硬漢子的“硬”。面對成群結(jié)隊的鯊魚群的圍攻,老人用“堅定的力量和狠毒無比的心腸,在幾乎沒有希望的情況下與鯊魚搏斗”,下定決心“我要跟它們斗到死”。所以老人不惜拿出血本,動用手頭所有的武器去敲打去揍死迎面而來的鯊魚。桑提亞哥同鯊魚的搏斗比追捕大馬林魚還要驚險,當(dāng)兇狠貪婪的鯊魚接二連三地來圍攻大魚時,本已精疲力竭的老人,為了保存自己的勞動果實,重新振作起來,奮不顧身地迎戰(zhàn)鯊魚。開始他用魚叉對付,魚叉被受了傷的鯊魚帶走了,他就用綁在槳上的刀一個一個地結(jié)果它們,這時他滿手血污,疲憊不堪,一點力氣也沒有了,而且魚叉被帶走了,刀子折斷了,還有許多鯊魚來圍攻,老人仍然堅強不屈地支撐著。他在心里說:“只要我有槳,有短棍,有舵把,我一定要想辦法去揍死它們”。夜里大群鯊魚又來糾纏,老人在沒有銳利武器的情況下仍然奮力拼搏,他的大魚雖然被吃光了,但鯊魚被他打得不是死亡便是負傷逃竄。在這里,海明威運用反襯法來刻畫桑提亞哥的性格。正如黑格爾所說的:人格的偉大和剛強的程度,只有借矛盾對立面的偉大和剛強的程度才能衡量出來”。小說多次寫魚的兇猛有力,用以襯托老人的堅毅頑強。作品竭力渲染鯖鯊的兇殘和星鯊的貪婪,年邁體衰的老人正是在同這些強暴者的搏斗中,煥發(fā)出“硬漢子”精神的奪目光輝。雖然最后他失敗了,但仍不愧是個英雄。桑提亞哥的那句話“一個人并不是生來要給打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他”是對“硬漢子”精神的高度概括。即便如此,他也有人性的弱點,那就是無主見和冷漠。這點在老人與鯊魚和大馬林魚的對話中得到充分的體現(xiàn)。老人幾次提及小男孩,就證明他也需要有人給他信心和支持。所以老人不是是神圣的,他也有自己的優(yōu)點和缺點。馬諾林
馬諾林這個角色雖然在小說中著筆甚少,但他卻出現(xiàn)在情節(jié)發(fā)展的關(guān)鍵之處。從結(jié)構(gòu)上看,馬諾林從小說一開始就出現(xiàn)了;當(dāng)桑地亞哥只身在海上時,他又出現(xiàn)在老人的思想意識里;老人捕魚歸來,馬諾林又去安慰他、陪伴他。從社會關(guān)系上看,小孩馬諾林是桑()地亞哥的徒弟。他們彼此非常了解、親密無間。老人喪妻無子,生活全憑馬諾林照顧。從與老人出海捕魚這一事件上看,馬諾林也起著十分重要的作用。由于他離開了老人的小船,才使老人獨自一人出海;老人出海,又是馬諾林去送行,老人歸來后,又是馬諾林去照顧他,給他送飯,同他討論以后的打算。由于他決定回到老人的船上,使得這一捕魚事件同以后的事件之間有了明顯的分界??梢哉f,沒有小孩馬諾林,老人桑地亞哥的故事無法開始;沒有小孩馬諾林,老人的故事也無法結(jié)束。既然馬諾林是一個不可缺少的輔助角色,那么對它的研究就必須同主人公桑地亞哥聯(lián)系起來。盡管評論者以不同方法、從不同角度對桑地亞歌進行了研究,得出的結(jié)論也有細微的差別,但對這一人物的勇氣、忍耐、執(zhí)著及其悲劇性卻是眾口一詞的。小孩馬諾林這個角色在《老人與?!分衅鹬种匾淖饔?。首先,它幫助主要角色桑地亞哥獲得了真正的謙卑的品質(zhì),完成了由個人英雄主義向團結(jié)互助精神的回歸。這些“渾圓化”步驟的實現(xiàn),不僅使桑地亞哥這一形象豐滿起來,而且使他更適于作一個悲劇的主人公。其次,通過象征的手段,馬諾林還幫助傳達出了《老人與?!返膬蓚€次主題,即關(guān)于青年和老年的寓言,關(guān)于個人主義和團結(jié)互助的窩言。再次,在小說悲劇氛圍的營造中,馬諾林這一角色起著積極的作用。它幫助制造了悲劇所需要的孤獨感,激起讀者對桑地亞哥的同情憐憫;它又以主觀客觀兩種形式與桑地亞哥構(gòu)成對比,加深了我們對老人的同情和憐憫。最后,在確定《老人與?!返幕{(diào)時,馬諾林也起了關(guān)鍵作用。在老人安全歸來這一客觀事實基礎(chǔ)上,它作為人間友愛和年輕一代的象征,將小說的方向?qū)?zhǔn)未來,對準(zhǔn)積極的樂觀主義?!独先伺c?!沸≌f中心思想中心思想:本文通過主人公桑地亞哥與鯊魚的頑強搏斗的描寫,表現(xiàn)了一種奮斗的人生觀,即使面對的是不可征服的大自然,但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結(jié)果是失敗的,但在奮斗的過程中,我們可以看到一個人如何成為一個頂天立地的大丈夫。贊美和謳歌了不服輸?shù)挠矟h子精神。段落大意:根據(jù)老人與鯊魚的搏斗情節(jié),可把全文劃成八個部分:第一部分(開頭~后來它就慢慢地沉了下去),老人與第一次與一頭鯊魚的搏斗。第二部分(“它咬去了大約四十磅”~他連一只鳥兒也看不見),寫老人殺死一條鯊魚之后的心理活動。第三部分(他已經(jīng)在海里走了兩個鐘頭~也許結(jié)果會很好的),寫老人與兩條星鯊的搏斗。第四部分(“下一個來到的鯊魚是一條犁頭鯊”~“鯊魚才又向他撲來”),與犁頭鯊的戰(zhàn)斗。第五部分(“老頭兒看見兩上褐色的鰭”~“即使現(xiàn)在也能行”),老人又與另兩條星鯊搏斗。第六部分(“他不愿再朝那條死魚看一眼”~“我多么希望我不必再跟它們斗呀”),寫筋疲力盡的老人的心理活動。第七部分(“可是到了半夜時候”~“沒有其重?zé)o比的東西在旁邊拖累它了”),與群鯊的搏斗。第八部分(“船還是好好的”~結(jié)尾),與鯊魚搏斗了一夜的老人回到家里。《老人與?!分R點解析《老人與?!吠ㄟ^主人公桑地亞哥與鯊魚的頑強搏斗的描寫,表現(xiàn)了一種奮斗的人生觀,即使面對的是不可征服的大自然,但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結(jié)果是失敗的,但在奮斗的過程中,我們可以看到一個人如何成為一個頂天立地的大丈夫。贊美和謳歌了不服輸?shù)挠矟h子精神。1、本文的象征主義手法是怎樣體現(xiàn)的?象征主義的手法是小說最大的特色。桑提亞哥打魚的生涯實際上就是人生的象征,老人與鯊魚的搏斗是強者與強者之爭,其實就是資本主義世界人與人的關(guān)系的寫實。鯊魚是海上的霸王,“它來到的時候就活像一只奔向豬槽的豬,如果一只豬的嘴有它的那么大,大得連你的頭也可以伸到它嘴里去的話?!眱瓷駩荷?,來勢洶洶,以至老人打它們時“覺得好象碰到了一塊堅韌的橡皮”。老人也是充滿自信、崇尚強者的,他要釣上大魚,實現(xiàn)自己追求的目標(biāo),就要與鯊魚斗爭,“要跟它們斗到死”,即使是丟了魚叉折斷了刀子,他仍然信心百倍”這一回它們可把我打敗了。我已經(jīng)上了年紀(jì),不能拿棍子把鯊魚打死。但是,只要我有槳,有短棍,有舵把,我一定要想法去揍死它們?!崩先吮M管最終是失敗了,但他毫不退縮,敢于斗爭,充分享受到勝利者的歡樂,體現(xiàn)出人的尊嚴(yán)。2、老人最后拖回家的只是一副十八英尺長的魚的骨架,骨架上唯一完整的是魚頭和漂亮的魚尾巴。你認為老人是勝利了還是失敗了?這是一場人與自然搏斗的驚心動魄的悲劇。老人每取得一點勝利都付出了慘重的代價,最后遭到無可挽救的失敗。但是,從另外一種意義上來說,他又是
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