河南省許昌地區(qū)市級名校2024年中考?xì)v史押題卷含解析

河南省許昌地區(qū)市級名校2024年中考?xì)v史押題卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．下列對遵義會議闡述正確的是A．第一次把中國革命實(shí)踐和馬克思主義相結(jié)合的典范B．遵義會議后紅軍成功突破敵人四道封鎖線并在會寧會師C．確立了毛澤東思想為中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想D．是中國共產(chǎn)黨歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)2．我國是世界文明古國之一，對世界文明發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)，下列文明成就屬于我國的（）A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．漢朝3．近代以來，與大陸的關(guān)系經(jīng)歷了分離——統(tǒng)一——分離的過程，這一過程與下列哪些事件直接相關(guān)()①《馬關(guān)條約》簽訂②中華民國建立③抗日戰(zhàn)爭勝利④渡江戰(zhàn)役勝利A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④4．觀察下面圖片所示內(nèi)容反映的歷史發(fā)展趨勢是A．中央集權(quán)的弱化B．重文輕武C．地方權(quán)力的加強(qiáng)D．皇權(quán)的強(qiáng)化5．對美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭進(jìn)行比較。下面的表述正確的是①引起戰(zhàn)爭的經(jīng)濟(jì)原因都與英國有關(guān)②前者斗爭對象是英國，是為了擺脫英國的殖民統(tǒng)治③后者以維護(hù)國家統(tǒng)一為旗幟，斗爭對象是南北雙方，主要是為了廢除黑人奴隸制④都是由當(dāng)時(shí)的美國總統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)的資產(chǎn)階級革命，都是通過戰(zhàn)爭方式來掃除了資本主義發(fā)展的障礙，都有利于美國資本主義的發(fā)展A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②③6．文學(xué)藝術(shù)是社會經(jīng)濟(jì)、政治的反映，是一個時(shí)代最容易植入人們心靈的文化成果。下列文化成果屬于被譽(yù)為“俄國革命的鏡子”的文化巨匠的是①《戰(zhàn)爭與和平》②《復(fù)活》③《英雄交響曲》④《安娜·卡列尼娜》A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7．2019年4月23日，在青島海域舉行了海軍建立70周年盛大閱兵式，中國人民解放軍的第一支海軍部隊(duì)是（）A．東海艦隊(duì) B．北洋艦隊(duì)C．華東軍區(qū)海軍 D．南海艦隊(duì)8．《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·木瓜》：“投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚。匪報(bào)也，永以為好也……”據(jù)考證，該詩為贊美齊桓公幫助衛(wèi)國人打敗狄人（北方游牧民族）而作，印證了齊桓公“尊王攘夷”的政治策略。與以上信息相關(guān)的史實(shí)是A．牧野之戰(zhàn)B．春秋爭霸C．楚漢之爭D．官渡之戰(zhàn)9．當(dāng)今世界，聯(lián)合國在處理國際事務(wù)的過程中發(fā)揮著越來越重要的作用。下列有關(guān)聯(lián)合國的敘述，正確的是①中國是聯(lián)合國安理會五大常任理事國之一②聯(lián)合國秘書處是聯(lián)合國的行政秘書事務(wù)機(jī)構(gòu)③宗旨是維護(hù)國際和平與安全④以聯(lián)合國名義派出的武裝力量，被人們稱為“聯(lián)合國維持和平部隊(duì)”A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④10．戈?duì)柊蛦谭騿诱胃母锖?，蘇聯(lián)政治體制急劇變化，各加盟共和國脫離蘇聯(lián)的趨勢隨之加強(qiáng)，最終導(dǎo)致蘇聯(lián)解體，其根本原因是A．高度集權(quán)的蘇聯(lián)模式的影響B(tài)．戈?duì)柊蛦谭蚋母锓艞壛颂K共的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)C．東歐劇變的推動D．以美國為首的西方國家對蘇聯(lián)實(shí)行和平演變11．某校九年級（1)班同學(xué)，對所學(xué)1929一1933年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的有關(guān)知識進(jìn)行了辯論，形成了以下看法。其中與事實(shí)相符的是A．具有時(shí)間長、范圍廣、破壞性強(qiáng)等特點(diǎn)B．對蘇聯(lián)打擊較大C．經(jīng)濟(jì)危機(jī)并未引發(fā)政治危機(jī)D．經(jīng)濟(jì)危機(jī)導(dǎo)致法西斯勢力下臺12．據(jù)《清史稿》記載，施瑯曾諫言：“雖在外島，關(guān)四省要害，斷不可棄”。1684年，康熙帝采納其諫言并設(shè)置并設(shè)立了（）A．伊犁將軍 B．駐藏大臣 C．府 D．巡檢司13．歸納歷史發(fā)展的階段特征是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一，下列對中國古代歷史發(fā)展的階段及其特征的描述，正確的是A．秦漢時(shí)期——早期國家的產(chǎn)生B．隋唐時(shí)期——民族關(guān)系的發(fā)展和社會變化C．宋元時(shí)期——繁榮與開放的社會D．明清時(shí)期——統(tǒng)一的多民族國家的鞏固與發(fā)展14．1853年，被美國強(qiáng)行打開大門后，日本總結(jié)了中國的教訓(xùn)，認(rèn)為應(yīng)在未敗前學(xué)習(xí)到西洋之法。這表明日本A．吸取了洋務(wù)運(yùn)動失敗教訓(xùn)B．對外殖民擴(kuò)張的決心C．已成功躋身亞洲工業(yè)強(qiáng)國D．學(xué)習(xí)西方的強(qiáng)烈愿望15．下列哪次會議提出了社會主義初級階段的基本路線？A．中共十二大 B．中共十三大 C．中共十四大 D．中共十五大16．工業(yè)革命時(shí)期，史蒂芬孫發(fā)明了火車，為火車提供動力的是A．珍妮機(jī)B．蒸汽機(jī)C．發(fā)電機(jī)D．內(nèi)燃機(jī)17．20世紀(jì)50年代以后的近20年，經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展，成為僅次于美國的第二號資本主義經(jīng)濟(jì)大國是A．日本B．德國C．法國D．英國18．當(dāng)一個人遭受了重大挫折時(shí)，我們常常形容他遭遇了“滑鐵盧”。與這一典故有關(guān)的歷史人物是（）A．華盛頓 B．林肯 C．拿破侖 D．羅斯福19．“像希特勒這樣的法西斯國家的政治生命和軍事生命，從它出生那一天起，就是建立在進(jìn)攻上面的，進(jìn)攻一完結(jié)，它的生命也就完結(jié)了。”毛澤東說這番話的歷史背景是A．蘇軍取得了斯大林格勒戰(zhàn)役的勝利B．美英盟軍取得了諾曼底登陸戰(zhàn)的勝利C．蘇軍取得了莫斯科戰(zhàn)役的勝利D．美軍同蘇軍在易北河畔勝利會師20．美國漢學(xué)家費(fèi)正清在談到中國清朝時(shí)期某一政策時(shí)說：“歸根到底，它是傾向倒退，眼光向里，防守和排外的。”他評論的政策是A．對外開放政策B．休養(yǎng)生息政策C．閉關(guān)鎖國政策D．漢化政策21．下圖雕塑（有力的雙手將“煙槍”折斷），見證了中國人反抗帝國主義人侵，與帝國主義較量的歷史?；㈤T宣教文體局相關(guān)負(fù)責(zé)人曾表示，折斷但未斷裂的“煙槍”意味著禁毒斗爭還是很艱巨。對此理解不正確的是A．雕塑紀(jì)念的事件是林則徐領(lǐng)導(dǎo)的虎銷煙B．折斷但未完全斷裂的的煙槍表明禁煙失敗C．顯示了中華民族反抗外來侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志D．雕塑見證了中國人與帝國主義較量的歷史22．“新政”期間，羅斯福談到：“我們將采取經(jīng)過慎重考慮的、保守性的措施，以使我國的產(chǎn)業(yè)工人獲得更加公平的工資收入，防止惡性競爭和超常的勞動時(shí)間，同時(shí)鼓勵所有企業(yè)防止生產(chǎn)過剩。”為此，美國政府頒布了（）A．《社會保障法》 B．《全國工業(yè)復(fù)興法》C．《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》 D．《緊急銀行法令》23．被列寧譽(yù)為“俄國千百萬農(nóng)民在俄國資產(chǎn)階級革命快要到來時(shí)候的思想和情緒的表現(xiàn)者”“俄國革命的鏡子”的是（）A．貝多芬 B．拿破侖 C．列夫·托爾斯泰 D．巴爾扎克24．張學(xué)良說，“內(nèi)戰(zhàn)不停止，很難造成抗日之局勢，從前我認(rèn)為非先統(tǒng)一則不能抗日，現(xiàn)在我則認(rèn)為非抗日則不能統(tǒng)一”。為此，張學(xué)良（）A．領(lǐng)導(dǎo)東北抗日義勇軍 B．提議國共合作C．發(fā)動西安事變 D．建立抗日根據(jù)地二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．根據(jù)提示，將以下內(nèi)容補(bǔ)充完整。近代中國政治上獨(dú)立自主、經(jīng)濟(jì)上自給自足狀態(tài)被打破開始于________全國抗戰(zhàn)以來中國軍隊(duì)的第一次勝利是________祖國不會忘記當(dāng)年“雄赳赳，氣昂昂”赴朝作戰(zhàn)的________（軍隊(duì)稱號）。14世紀(jì)開始，西歐資本主義萌芽的重要標(biāo)志是________雅爾塔會議決定戰(zhàn)后盟國對________分區(qū)占領(lǐng)，實(shí)際上劃分了戰(zhàn)后世界的勢力范圍，推動了戰(zhàn)后兩極格局的形成。26．治世可鑒，復(fù)興必成。漢文帝、景帝統(tǒng)治時(shí)期，經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展，史稱。劉秀在位末年，社會安定，經(jīng)濟(jì)恢復(fù)并得以發(fā)展，史稱。是我國歷史上唯一的女皇帝，其統(tǒng)治史稱有“貞觀遺風(fēng)”。27．1929年召開的________上確立了“思想建黨、政治建軍”建軍建黨的原則；1949年1月，________的勝利，國民黨軍隊(duì)的主力基本被消滅，大大加速了人民解放戰(zhàn)爭在全國的勝利。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）“改革”是當(dāng)事雙方都以理性的態(tài)度妥協(xié)的結(jié)果，只要有一方堅(jiān)持不妥協(xié)，就無法“改革”，社會矛盾必然以不是“堅(jiān)決鎮(zhèn)壓”，就是“激烈革命”一類的暴力方式解決。妥協(xié)與斗爭，改革與革命是政治歷史中的常見現(xiàn)象。閱讀下列材料:材料一中國必須用更為先進(jìn)的社會制度取代封建制度，整個社會才有可能繼續(xù)進(jìn)步和發(fā)展。戊戌變法的發(fā)動者和組織者順應(yīng)了這一社會發(fā)展趨勢和方向，打破封建思想的禁區(qū)，積極倡導(dǎo)變革和向資本主義學(xué)習(xí)，并且付諸實(shí)施，吹響了變法的號角，起到了思想啟蒙的作用?！幾詶罱堋段煨缱兎?百年后的反思與啟示》材料二我們革命的目的是為眾生謀幸福，因不愿少數(shù)滿洲人專利，故要民族革命;不愿君主一人專利，故要政治革命;不愿少數(shù)富人專利，故要社會革命。這三樣有一樣做不到，也不是我們的本意。達(dá)到了這三樣目的之后，我們中國當(dāng)成為至完美的國家?！秾O中山全集》材料三下面是兩則對政治道路認(rèn)識的內(nèi)容道路一有學(xué)者評價(jià)英國政治制度時(shí)說:英國議會與國王近半個世紀(jì)的斗爭以議會的勝利而告結(jié)束，建立了資產(chǎn)階級和貴族的聯(lián)合統(tǒng)治。社會建立了糾錯機(jī)制，社會矛盾得以調(diào)整、釋放和緩解。因此國家走上了漸進(jìn)的，生產(chǎn)力可以積累的良性發(fā)展道路。較少的腥風(fēng)血雨，較少的聲色俱厲，較少的深思高論，只有一路隨和，一路感覺……溫和中包含著剛健，漸進(jìn)中累計(jì)著大步。道路二章太炎在1903年《駁康有為論革命書》中寫道:“長素(注:康有為)以為中國今日之人心，公理未明，舊俗俱在，革命以后，必將日尋干戈，偷生不暇，何能變法救民，整頓內(nèi)治!夫公理未明、舊俗俱在之民，不可革命而獨(dú)可立憲，……然則公理之未明，即以革命明之;舊俗之俱在，即以革命去之。革命非天雄大黃之猛劑，而實(shí)補(bǔ)瀉兼?zhèn)渲妓幰??！闭埢卮?據(jù)材料一，指出這一社會發(fā)展趨勢和方向。結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勎煨缱兎ā捌鸬搅怂枷雴⒚傻淖饔谩钡睦碛?。?jù)材料二，分析孫中山的思想主張。引用材料中的一句原話寫出涉及改革土地制度的內(nèi)容。據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，指出這兩件事件在中國近代化道路探索中學(xué)習(xí)內(nèi)容的相同點(diǎn)。閱讀提取材料三的有效信息，任選材料中的一種觀點(diǎn)，形成一個自己的看法，并結(jié)合所學(xué)知識說明理由。(要求:寫明看法，史論結(jié)合，邏輯合理。)29．（6分）歷史學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)是中學(xué)歷史教學(xué)的重要任務(wù)。素養(yǎng)一時(shí)空觀念，指在特定的時(shí)間聯(lián)系和空間聯(lián)系中對事物進(jìn)行觀察、分析的觀念。圖一至圖三反映了一個主題，請從時(shí)空觀念的角度提煉該主題。素養(yǎng)二史料實(shí)證指對獲取的史料進(jìn)行辨析，并運(yùn)用可信史料努力重現(xiàn)歷史真實(shí)的態(tài)度與方法。材料：《大國崛起的文化準(zhǔn)備》的作者認(rèn)為：“一個民族要崛起，要有三個方面的改變：第一是人心的改變；第二是政治制度的改變；第三是器物和經(jīng)濟(jì)的改變?！备鶕?jù)作者的觀點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識，分析英國在17世紀(jì)至19世紀(jì)成為世界大國的主要原因。素養(yǎng)三歷史理解是指將對史事的敘述提升為理解其意義的理性認(rèn)識和情感取向。圖四、圖五是對工業(yè)革命的不同歷史理解比較圖四、圖五兩幅圖片，并結(jié)合所學(xué)知識，簡析作者各自歷史理解的不同意圖。素養(yǎng)四歷史解釋是指以史料為依據(jù)，以歷史理解為基礎(chǔ)，對歷史事物進(jìn)行理性分析和客觀評判的態(tài)度與能力。說明圖六反映的實(shí)質(zhì)問題。并結(jié)合所學(xué)知識，分析其原因。30．（7分）閱讀以下材料，回答問題材料一：日本政府于1931年9月24日所發(fā)表的聲明：“若干中國士兵摧毀南滿鐵路位于沈陽附近的路軌，并于9月18日午夜襲擊我們駐守鐵路的衛(wèi)兵。……（3）我們確實(shí)于9月21日派遣若干士兵到那地方，但并非為軍事占領(lǐng)，只為消除對南滿鐵路的威脅。材料二：一名日本關(guān)東軍軍官就資料一所指事件的陳述：川本中尉履行他的職責(zé)巡守鐵路，與幾個下屬出發(fā)往柳條溝?！谠摰啬厦婕s一百米的一處地點(diǎn)引爆一種小型炸藥?！?dāng)震耳欲聾的爆炸把路軌摧毀時(shí)剛好過了晚上十時(shí)。與此同時(shí)，大隊(duì)指揮部收到報(bào)告。那里的主管隨即命令士兵攻擊中方軍營。請回答：材料一的聲明針對的是哪一歷史事件？日本政府發(fā)表聲明的意圖何在？材料二中關(guān)于該事件的敘述與材料一有何不同？對研究這一事件真相而言，哪一則材料更具有可靠性？簡要說明判斷理由。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，1935年1月，中共在長征途中召開了遵義會議，會議解決了博古等人在軍事和組織上的錯誤，肯定了毛澤東的正確主張，遵義會議確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。2、B【解析】根據(jù)所學(xué)知識，商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字，被稱為“甲骨文”，商朝是我國青銅文化的燦爛時(shí)期，青銅器生產(chǎn)規(guī)模生產(chǎn)規(guī)模大，品種多，工藝精美，著名的青銅器有巨大的司母戊鼎。因此，“甲骨文”和“司母戊鼎”屬于我國商朝的文明成就。由此可知，ACD三項(xiàng)不符合題意，故選B。點(diǎn)睛：本題主要考查甲骨文、司母戊鼎的相關(guān)知識，屬于識記層面，難度不大。記憶商朝創(chuàng)立的文字叫甲骨文；司母戊鼎是商王為祭祀他的母親制造的青銅器。得出答案。3、A【解析】本題考查與大陸的關(guān)系相關(guān)知識，旨在考查運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。①《馬關(guān)條約》簽訂，割給日本，這樣與大陸分離；②中華民國建立時(shí)，還在日本殖民統(tǒng)治之下，這與的分離與統(tǒng)一無關(guān)；③抗日戰(zhàn)爭勝利后，光復(fù)；④渡江戰(zhàn)役勝利，國民黨集團(tuán)逃往，與大陸再次分離。所以①③④符合題意。故選A。點(diǎn)睛：本題考查了與大陸關(guān)系的演變這一主題，梳理清這一主線即可輕松得出答案：1895年，《馬關(guān)條約》簽訂，清政府割給日本；1945年，抗日戰(zhàn)爭勝利，結(jié)束了日本對長達(dá)半個世紀(jì)的殖民統(tǒng)治，光復(fù)；1949年，國民黨集團(tuán)敗退，與大陸分離至今。4、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識和材料可知，題中圖片信息反映了隋唐時(shí)期的三省六部制、明太祖朱元璋廢除宰相由六部分理朝政、清雍正帝設(shè)置軍機(jī)處，它們反映的歷史發(fā)展趨勢是皇權(quán)高度膨脹。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。5、C【解析】

美國獨(dú)立戰(zhàn)爭引起戰(zhàn)爭的經(jīng)濟(jì)原因與英國有關(guān)，南北戰(zhàn)爭與英國無關(guān)，排除ABD三項(xiàng)，故選C。6、B【解析】

根據(jù)題干給出的被譽(yù)為“俄國革命的鏡子”的信息，依據(jù)所學(xué)知識可知，此人物是列夫?托爾斯泰，他的主要代表作品有《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜?卡列尼娜》和《復(fù)活》等，①②④符合題意，B符合題意；③《英雄交響曲》是貝多芬的作品，ACD不符合題意。故選B。7、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，新中國成立前夕，成立了華東軍區(qū)海軍，這是新中國第一支海軍部隊(duì)。故C正確。ABD不符合題意，故排除ABD項(xiàng)。故選C。8、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，齊桓公以“尊王攘夷”為口號，擴(kuò)充疆界，通過改革，使齊國國富兵強(qiáng)，所以齊桓公成為春秋時(shí)期第一位霸主，故B符合題意；牧野之戰(zhàn)是周武王討伐商紂王的戰(zhàn)役，故排除A；楚漢之爭是劉邦與項(xiàng)羽之間的戰(zhàn)役，故排除C；官渡之戰(zhàn)是東晉與前秦之間的戰(zhàn)役，故排除D。故本題選B?！军c(diǎn)睛】解本題關(guān)鍵是題干中“齊桓公”“尊王攘夷”，再結(jié)合課本可知，齊桓公是春秋時(shí)期第一位霸主，即可得出答案。9、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，1945年10月，聯(lián)合國正式成立，中國是聯(lián)合國安理會五大常任理事國之一，①符合題意；聯(lián)合國秘書處是聯(lián)合國的行政秘書事務(wù)機(jī)構(gòu)，聯(lián)合國秘書長是聯(lián)合國最高行政首長，領(lǐng)導(dǎo)整個秘書處工作，被看作“世界的總管”，②符合題意；聯(lián)合國的宗旨是維護(hù)國際和平與安全，③符合題意；以聯(lián)合國名義派出的武裝力量，被人們稱為“聯(lián)合國維持和平部隊(duì)”，④符合題意。所以D符合題意，ABC排除。故選擇D。10、A【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，戈?duì)柊蛦谭蛘胃母飳?dǎo)致蘇聯(lián)由一黨制向總統(tǒng)制、多黨制轉(zhuǎn)変，國家權(quán)力分散，無政府主義狀態(tài)在全國迅速蔓延社會動蕩，各加盟共和國脫離蘇聯(lián)的趨勢加強(qiáng)，直接導(dǎo)致蘇聯(lián)的解體。戈?duì)柊蛦谭虻母母锸翘K聯(lián)解體的直接原因，高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制是蘇聯(lián)解體的根本原因。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A?！军c(diǎn)睛】抓住“根本原因”是解題的關(guān)鍵，蘇聯(lián)解體的根本原因是高度集權(quán)的蘇聯(lián)模式使蘇聯(lián)出現(xiàn)了嚴(yán)重的政治、經(jīng)濟(jì)危機(jī)。戈?duì)柊蛦谭蚋母锏氖?，使蘇聯(lián)的局勢進(jìn)一步激化，直接導(dǎo)致蘇聯(lián)解體。11、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，1929一1933年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)席卷了整個資本主義世界，具有時(shí)間長、范圍廣、破壞性強(qiáng)等特點(diǎn)，A項(xiàng)說法正確；蘇聯(lián)是社會主義國家，不會爆發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)，B項(xiàng)說法錯誤；經(jīng)濟(jì)危機(jī)引發(fā)了政治危機(jī)，并導(dǎo)致德日法西斯勢力上臺，CD項(xiàng)說法錯誤；故選A。12、C【解析】

據(jù)《清史稿》記載，施瑯曾諫言：“雖在外島，關(guān)四省要害，斷不可棄”。1684年，康熙帝采納其諫言并設(shè)置并設(shè)立了府。明朝后期，荷蘭殖民者侵占了我國寶島。1661年，鄭成功率領(lǐng)戰(zhàn)艦數(shù)百艘，從金門出發(fā)橫渡海峽到達(dá)西海岸，在當(dāng)?shù)厝嗣裰С窒拢?662年初鄭成功打敗了荷蘭殖民者，使重新回到了祖國的懷抱。1684年，清政府設(shè)府，隸屬福建省。府的設(shè)置，加強(qiáng)了同祖國大陸的聯(lián)系，促進(jìn)了的開發(fā)，鞏固了祖國的海防。伊犁將軍是管理新疆地區(qū)，Ａ不符合題意；駐藏大臣是管理西藏地區(qū)，Ｂ不符合題意；巡檢司是元朝管理等地區(qū)的機(jī)構(gòu)，Ｄ錯誤。故選C。13、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，秦漢時(shí)期是我國統(tǒng)一多民族封建國家的形成與鞏固時(shí)期；隋唐時(shí)期是我國歷史上的繁榮、開放時(shí)期；宋元時(shí)期是我國經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展時(shí)期；明清時(shí)期是統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展時(shí)期。故D符合題意。ABC不符合題意，故選D。14、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，1853年美國海軍準(zhǔn)將佩里以炮艦威逼日本打開國門，加深了日本的民族危機(jī)，激化了國內(nèi)矛盾。為了擺脫民族危機(jī)，日本開始學(xué)習(xí)西方進(jìn)行改革，從1868年起，明治政府在“富國強(qiáng)兵”的口號下實(shí)行了一系列資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，史稱“明治維新”。因此題干信息表明日本學(xué)習(xí)西方的強(qiáng)烈愿望。選項(xiàng)D符合題意；選項(xiàng)ABC與題干內(nèi)容不符，故選D。15、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，1987年，中共十三大在北京召開，鄧小平提出了社會主義初級階段基本路線，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)不符合題意；故選B。16、B【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，火車是第一次工業(yè)革命的成果，以蒸汽機(jī)為動力，史蒂芬孫發(fā)明的。所以答案選B考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊?步入近代?“蒸汽時(shí)代”的到來。17、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，二戰(zhàn)后，美國在日本進(jìn)行社會改革，推行非軍事化政策；20世紀(jì)50年代，美國出于本國的戰(zhàn)略需要，開始扶持日本；日本制定了適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策，引進(jìn)最新的科技成就，大力發(fā)展教育和科技。20世紀(jì)50年代中期以后的近二十年間，日本經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展，成為僅次于美國的第二號資本主義經(jīng)濟(jì)大國。BCD項(xiàng)與題意不符，故選A。18、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，1799年11月9日，拿破侖發(fā)動政變，奪取了國家政權(quán)，史稱“霧月政變”。拿破侖是世界著名的軍事家、政治家，法蘭西第一共和國執(zhí)政官，十九世紀(jì)最著名的法蘭西第一帝國的締造者。拿破侖1804年11月6日加冕稱帝，把共和國變成帝國。拿破侖于1814年和1815年兩度戰(zhàn)敗并被流放。遭遇過滑鐵盧戰(zhàn)役，改變了他及帝國的命運(yùn)，1821年，拿破侖病逝于圣赫勒拿島。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。19、A【解析】依據(jù)材料“像希特勒這樣的法西斯國家的政治生命和軍事生命，從它出生的那天起，就是建立在進(jìn)攻上面的，進(jìn)攻一完結(jié)，它的生命也就完結(jié)了?！笨芍珴蓶|說這番話的背景是蘇軍取得了斯大林格勒戰(zhàn)役的勝利。結(jié)合所學(xué)知識，1942年7月，希特勒集中強(qiáng)大的兵力，分兵兩路，進(jìn)攻蘇聯(lián)戰(zhàn)略重鎮(zhèn)斯大林格勒，蘇軍進(jìn)行了應(yīng)用抵抗，德軍始終未能完全占領(lǐng)這座城市，1943年2月，被圍困的殘余德軍投降，此后蘇軍開始向德軍展開進(jìn)攻，斯大林格勒戰(zhàn)役成為第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。A項(xiàng)符合題意。由此可知BCD三項(xiàng)不合題意，故選擇A。點(diǎn)睛：理解“像希特勒這樣的法西斯國家的政治生命和軍事生命，從它出生那一天起，就是建立在進(jìn)攻上面的，進(jìn)攻一完結(jié)，它的生命也就完結(jié)了?！钡囊馑际墙忸}的關(guān)鍵。其意是德國希特勒軍事生命是建立在進(jìn)攻基礎(chǔ)上，進(jìn)攻完結(jié)即進(jìn)入防守階段，意味德國將走向失敗。由此可知德國的軍事行動從進(jìn)攻到防守發(fā)生了轉(zhuǎn)折，相關(guān)史實(shí)斯大林格勒戰(zhàn)役。由此確定答案。20、C【解析】

清政府閉關(guān)鎖國，與世隔絕，既看不到世界形勢的變化，也未能適時(shí)地向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識和生產(chǎn)技術(shù)，使中國在世界上逐漸落伍了。因此，“歸根到底，它是傾向倒退，眼光向里，防守和排外的?！痹u論的政策是閉關(guān)鎖國政策。故選C。21、B【解析】

依據(jù)題干圖片，可以看出是一雙大手把一根煙槍折為兩段。結(jié)合所學(xué)知識可知，這是為了紀(jì)念林則徐的虎門銷煙。1839年，林則徐將收繳來的鴉片在虎門海灘當(dāng)眾銷毀?；㈤T銷煙顯示了中華民族敢于反抗外來侵略的堅(jiān)強(qiáng)決心，雕塑也見證了中國人與帝國主義較量的歷史。折斷但未斷裂的“煙槍”意味著禁毒斗爭還是很艱巨，而不是表明禁煙失敗，所以理解不正確的是B，B項(xiàng)符合題意。由此分析ACD三項(xiàng)均表述正確，不符合題意，排除，故選B。22、B【解析】

依據(jù)“我們將采取……措施，以使我國的產(chǎn)業(yè)工人獲得更加公平的工資收入，防止惡性競爭和超常的勞動時(shí)間，同時(shí)鼓勵所有企業(yè)防止生產(chǎn)過剩?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識可知，為此，羅斯福政府頒布《國家工業(yè)復(fù)興法》。1929年-1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)沖擊了美國的資本主義制度。羅斯福就任美國總統(tǒng)后實(shí)行了新政，新政的中心措施是對工業(yè)的調(diào)整，《全國工業(yè)復(fù)興法》是整個新政的核心和基礎(chǔ)。規(guī)定了各個企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模、價(jià)格水平、工資水平和工作時(shí)數(shù)等。防止惡性競爭和超常的勞動時(shí)間，同時(shí)鼓勵所有企業(yè)防止生產(chǎn)過剩，為了保證《全國工業(yè)復(fù)興法》的實(shí)施，政府以印第安人崇拜的神鳥藍(lán)鷹為標(biāo)記，發(fā)動了藍(lán)鷹運(yùn)動，所以B項(xiàng)符合題意。由此分析ACD三項(xiàng)均與題干材料不符，排除，故選B。23、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，被列寧譽(yù)為“俄國千百萬農(nóng)民在俄國資產(chǎn)階級革命快到來時(shí)候的思想和情緒的表現(xiàn)者”“俄國革命的鏡子”的是列夫?托爾斯泰。俄國列夫?托爾斯泰的主要代表作品有《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜?卡列尼娜》和《復(fù)活》等，這些作品深刻揭露了19世紀(jì)后半期到20世紀(jì)初俄國社會的基本矛盾，所以列寧稱托爾斯泰為“俄國革命的鏡子”，C項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)是德國音樂家，B項(xiàng)是法國政治家、軍事家，D項(xiàng)是法國著名作家。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選C。24、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，面對日本侵略者的入侵，蔣介石奉行“攘外必先安內(nèi)”的方針，對日軍的進(jìn)攻采取不抵抗政策，積極圍剿紅軍。面對民族危機(jī)，1936年12月12日，張學(xué)良、楊虎城在華清池扣押蔣介石，實(shí)行“兵諫”，最后經(jīng)過中國共產(chǎn)黨和各方面的努力，蔣介石被迫接受停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日的主張，張學(xué)良釋放了蔣介石，西安事變得到和平解決，標(biāo)志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成，第二次國共合作初步形成。C符合題意，ABD不符合題意。故選C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、中英鴉片戰(zhàn)爭（鴉片戰(zhàn)爭）平型關(guān)大捷中國人民志愿軍手工工場的出現(xiàn)德國【解析】

（1）結(jié)合所學(xué)可知，中英鴉片戰(zhàn)爭后，清政府被迫同英國簽訂《南京條約》，其中割地、賠款、開放五口通商、協(xié)定關(guān)稅等條款使中國主權(quán)不再完整、沖擊了中國自給自足的自然經(jīng)濟(jì)。（2）結(jié)合所學(xué)可知，1937年9月，八路軍115師在山西平型關(guān)與日軍激戰(zhàn)，殲滅日軍1000多人，取得勝利。平型關(guān)大捷是全國抗戰(zhàn)以來中國軍隊(duì)取得的第一個勝利，粉粹了日軍“不可戰(zhàn)勝”的神話。（3）結(jié)合所學(xué)可知，1950年10月為了抗美援朝、保家衛(wèi)國，以彭德懷為總司令的中國人民志愿軍跨過鴨綠江赴朝作戰(zhàn)，最終贏得了這場戰(zhàn)爭,保衛(wèi)了國家,也為國家、為民族在國際上贏得了榮譽(yù)。（4）結(jié)合所學(xué)可知，從14世紀(jì)開始，西歐出現(xiàn)資本主義萌芽，商人提供統(tǒng)一的生產(chǎn)工具，將分散的手工作坊逐漸集中起來，形成手工工場，雇傭關(guān)系和分工合作出現(xiàn)。（5）結(jié)合所學(xué)可知，為爭取反法西斯戰(zhàn)爭的最后勝利，1945年，英、美、蘇三國首腦在雅爾塔召開會議，會上決定打敗德國后，對德國實(shí)行分區(qū)軍事占領(lǐng)，徹底消滅德國的法西斯主義；決定成立聯(lián)合國；蘇聯(lián)承諾在德國投降后三個月內(nèi)，參加對日本法西斯的作戰(zhàn)。26、（1）文景之治（2）光武中興（3）武則天【解析】

（1）結(jié)合所學(xué)可知，漢初，社會經(jīng)濟(jì)衰弱，朝廷推崇黃老治術(shù)，采取“輕徭薄賦”、“與民休息”的政策，鼓勵農(nóng)民生產(chǎn)，“以德化民”，到西漢漢文帝、漢景帝統(tǒng)治時(shí)期，出現(xiàn)了文景之治。故答案為文景之治。（2））結(jié)合所學(xué)可知，東漢時(shí)期，光武帝以“柔道”治天下，采取一系列措施，恢復(fù)、發(fā)展社會生產(chǎn)，緩和西漢末年以來的社會危機(jī)，出現(xiàn)了光武中興。故答案為光武中興。（3））結(jié)合所學(xué)可知，武則天是我國歷史上唯一的女皇帝，前后執(zhí)政近半個世紀(jì)，上承“貞觀之治”，下啟“開元盛世”，史稱“貞觀遺風(fēng)”歷史功績，昭昭于世。故答案為武則天。27、古田會議三大戰(zhàn)役【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1929年召開的古田會議上確立了“思想建黨、政治建軍”建軍建黨的原則；1949年1月三大戰(zhàn)役的勝利，國民黨軍隊(duì)的主力基本被消滅，大大加速了人民解放戰(zhàn)爭在全國的勝利。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）先進(jìn)的社會制度（資本主義制度）取代封建制度；戊戌變法是一次資產(chǎn)階級的愛國政治運(yùn)動，具有進(jìn)步的意義；打破封建思想的禁區(qū)；積極倡導(dǎo)變革和向資本主義學(xué)習(xí)；提倡變法并付諸實(shí)踐；廣泛傳播了資產(chǎn)階級政治學(xué)說和自然科學(xué)知識。（2）三民主義；不愿少數(shù)富人專利，故要社會革命（3）發(fā)展資本主義，建立資產(chǎn)階級政權(quán)（4）認(rèn)同道路二；理由：在不改變清朝的統(tǒng)治下進(jìn)行資產(chǎn)階級改革，建立君主立憲制政權(quán)，但是由于中國民族資產(chǎn)階級力量比較薄弱，注定不會成功，戊戌變法已經(jīng)證明資產(chǎn)階級改良派不能救中國，而且自上而下的改革不會徹底。所以中國要發(fā)展必須進(jìn)行革命，推翻清王朝的統(tǒng)治是歷史發(fā)展的必然選擇?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)材料一“中國必須用更為先進(jìn)的社會制度取代封建制度”并結(jié)合所學(xué)知識可知，社會發(fā)展趨勢和方向是指先進(jìn)的社會制度（資本主義制度）取代封建制度；根據(jù)材料一“中國必須用更為先進(jìn)的社會制度取代封建制度，整個社會才有可能繼續(xù)進(jìn)步和發(fā)展。戊戌變法的發(fā)動者和組織者順應(yīng)了這一社會發(fā)展趨勢和方向，打破封建思想的禁區(qū)，積極倡導(dǎo)變革和向資本主義學(xué)習(xí)，并且付諸實(shí)施，吹響了變法的號角，起到了思想啟蒙的作用”并結(jié)合所學(xué)知識可知，戊戌變法是一次資產(chǎn)階級的愛國政治運(yùn)動，具有進(jìn)步的意義；打破封建思想的禁區(qū)；積極倡導(dǎo)變革和向資本主義學(xué)習(xí)；提倡變法并付諸實(shí)踐；廣泛傳播了資產(chǎn)階級政治學(xué)說和自然科學(xué)知識，因而說戊戌變法“起到了思想啟蒙的作用”。（2）根據(jù)材料二“我們革命的目的是為眾生謀幸福，因不愿少數(shù)滿洲人專利，故要民族革命；不愿君