《金與南宋的對峙作業(yè)設(shè)計方案》

《金與南宋的對峙》作業(yè)設(shè)計方案《金與南宋的僵持》作業(yè)設(shè)計方案一、教學(xué)目標(biāo)：1.了解金與南宋兩個朝代的興起和僵持；2.掌握金與南宋兩個朝代的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的特點；3.能夠分析金與南宋之間的對抗及其影響；4.培養(yǎng)學(xué)生的歷史鉆研能力和批判思維能力。二、教學(xué)內(nèi)容：1.金朝的興起和發(fā)展；2.南宋的建立和發(fā)展；3.金與南宋之間的僵持及其影響。三、教學(xué)重點：1.金與南宋的政治制度和文化特點；2.金與南宋的對抗過程及其結(jié)果。四、教學(xué)難點：1.學(xué)生對金與南宋兩個朝代的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的理解；2.學(xué)生對金與南宋之間的對抗及其影響的分析能力。五、教學(xué)方法：1.講授結(jié)合討論：通過教師講授金與南宋的歷史背景和僵持過程，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論，加深對知識的理解；2.小組合作：組織學(xué)生分組進(jìn)行討論和鉆研，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和鉆研能力；3.案例分析：通過具體案例分析金與南宋之間的對抗，幫助學(xué)生理解歷史事件的深層次含義。六、教學(xué)過程設(shè)計：第一課時：金與南宋的興起1.介紹金朝的興起和對外擴(kuò)張；2.分析南宋的建立和發(fā)展過程；3.比照金與南宋兩個朝代的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的特點。第二課時：金與南宋的對抗1.講解金與南宋之間的對抗過程；2.分析金與南宋之間的軍事對抗及其結(jié)果；3.引導(dǎo)學(xué)生思考金與南宋對抗的原因和影響。第三課時：金與南宋的影響1.分析金與南宋對抗的影響；2.討論金與南宋對中國歷史的影響；3.總結(jié)金與南宋的對抗對中國歷史的啟迪。七、教學(xué)評判方式：1.教室表現(xiàn)：參與討論、發(fā)言積極性；2.作業(yè)表現(xiàn)：完成課后作業(yè)，能夠獨立思考問題；3.期末考試：考察學(xué)生對金與南宋歷史知識的掌握水平。八、教學(xué)資源準(zhǔn)備：1.課件：準(zhǔn)備金與南宋歷史背景的相關(guān)課件；2.圖書：提供相關(guān)金與南宋歷史的書籍供學(xué)生參考；3.多媒體設(shè)備：準(zhǔn)備投影儀等多媒體設(shè)備，輔助教學(xué)。九、教學(xué)反思：通過本次課程設(shè)計，學(xué)生能夠全面了解金與南宋兩個朝代的興起和僵持過程，掌握金與南宋的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的特點，培養(yǎng)學(xué)生的歷史鉆研能力和批判思維能力。同時，通過討論和分析金與南