臨床反思日志分享課件

如

何

將

經(jīng)

驗

轉

化

為

學

習

----臨床反思日志分享2013.05.27目標·討論反思在經(jīng)驗轉化為學習過程中的作用

·通過日志分享辨別反思的不同層次·運用“六步法”書寫反思日志·學而不思則罔，思而不學則殆。--孔子·

思維是靈魂的自我談話。--柏拉圖·

不下決心培養(yǎng)思考習慣的人，便失去了生活中

最大的樂趣。--愛迪生·人不能沒有批評和自我批評，那樣一個人就不

能進

步。--毛澤東---Haas

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斯坦福大學(2008-09)我們不是從經(jīng)驗中學習，我們從反思經(jīng)驗中學習。風層次描述關鍵詞

一只有經(jīng)驗被動的二把經(jīng)驗以記錄形式表達膚

淺

的

，

表

面

的三反

思

學

習

的

經(jīng)

驗有

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的

學

習四將

經(jīng)

驗

與

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planReflectionSTART

HEREWhat如何書寫反思日志1.講述一件你臨床經(jīng)歷的個案，你是如何思

考和如何處理的?轉歸如何?2.你從中學到什么?此經(jīng)歷對你的能力、性

格和工作態(tài)度有怎樣的影響?3.此個案對你今后的工作有什么啟發(fā)?你的