八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元自主閱讀天上的街市備課省公開課一等獎(jiǎng)新名師獲獎(jiǎng)?wù)n件

秋夕

杜牧銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽?？椗?。1/61天上街市郭沫若2/61學(xué)習(xí)目標(biāo)1.有感情地朗誦和背誦。2.品味詩(shī)句，感悟意境。3.了解詩(shī)中聯(lián)想和想像作用。3/611、給以下詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音。縹渺（）（）燈籠（）甚（）2、給以下各組形似字注音并組詞。縹（）

陳（）

隔（）

籠（）

漂（）

陣（）

融（）

蘢（）

3、文學(xué)常識(shí)填空。郭沫若，原名

，四川樂(lè)山人。中國(guó)當(dāng)代著名

、

、

、

。代表作有詩(shī)集《

》，話劇《

》等。4、解釋以下詞語(yǔ)。（1）縹渺：

（2）定然：

（3）珍奇：

（4）不甚：

課前預(yù)習(xí)4/61形容隱隱約約，若有若無(wú)必定稀有而寶貴閑暇時(shí)到外邊隨便走走，散心5/61

美學(xué)家朱光潛說(shuō)過(guò)，詩(shī)與別類文學(xué)相比，較嚴(yán)謹(jǐn)、較純粹、較精微。詩(shī)歌是語(yǔ)言藝術(shù)精華，是美化身。但“美是需要發(fā)覺(jué)”。那就讓我們追隨詩(shī)人郭沫若一起登臨天上街市，去發(fā)覺(jué)那份美好，去感受那份浪漫吧！6/61一、讀出音樂(lè)美：請(qǐng)大家聆聽優(yōu)美配樂(lè)朗誦，同時(shí)把朗誦節(jié)奏劃好標(biāo)出重音。7/61天上街市遠(yuǎn)遠(yuǎn)/街燈/明了，好像是/閃著/無(wú)數(shù)明星。天上/明星/現(xiàn)了，好像是/點(diǎn)著/無(wú)數(shù)街燈。我想/那縹渺/空中，定然有/漂亮/街市。街市上/陳列/一些物品，定然是/世上沒(méi)有/珍奇。你看，/那淺淺/天河，定然是/不甚/寬廣。那隔著河/牛郎/織女，定能夠/騎著牛兒/來(lái)往。我想/他們/此刻，定然在/天街/閑游。不信，/請(qǐng)看/那朵流星，是他們/提著燈籠/在走。8/61二、讀出畫面美：請(qǐng)大家再次聆聽配樂(lè)朗誦想象一下：詩(shī)中描寫是怎樣一幅畫面？9/61天上街市

郭沫若遠(yuǎn)遠(yuǎn)街燈明了，好像閃著無(wú)數(shù)明星。天上明星現(xiàn)了，好像點(diǎn)著無(wú)數(shù)街燈。第一幅：星燈輝映圖10/61

我想那縹渺空中，定然有漂亮街市。街市上陳列一些物品，定然是世上沒(méi)有珍奇。第二幅：街市奇珍圖。11/61

你看，那淺淺天河，定然是不甚寬廣。那隔著河牛郎織女，定能夠騎著牛兒來(lái)往。第三幅：騎牛往來(lái)圖。12/61

我想他們此刻，定然在天街閑游。不信，請(qǐng)看那朵流星，是他們提著燈籠在走。第四幅：天街閑游圖13/61

第一幅：星燈輝映圖第二幅：街市奇珍圖。第三幅：騎牛往來(lái)圖。第四幅：天街閑游圖14/611詩(shī)人由遠(yuǎn)遠(yuǎn)街燈聯(lián)想到什么？為何會(huì)產(chǎn)生這么聯(lián)想？2詩(shī)人看到明星景象時(shí)產(chǎn)生了哪些遐想？天上人們生活是怎樣呢？你知道牛郎織女傳說(shuō)嗎?詩(shī)中描寫牛郎織女命運(yùn)怎樣?6作者為何要做這么改變?這表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣感情?三、讀出情感美15/611詩(shī)人由遠(yuǎn)遠(yuǎn)街燈聯(lián)想到什么？為何會(huì)產(chǎn)生這么聯(lián)想？2詩(shī)人看到明星景象時(shí)產(chǎn)生了哪些遐想？3天上人們生活是怎樣呢？街燈明星聯(lián)想街市物品人生活光明自由幸福美好想像三.讀出情感美16/614.你知道牛郎織女傳說(shuō)嗎？5.詩(shī)中描寫牛郎織女命運(yùn)怎樣？17/61織女牛郎18/6119/6120/61

相傳在很早以前，南陽(yáng)城西牛家莊里有個(gè)聰明、忠厚小伙子，父母早亡，只好跟著哥哥嫂子度日，嫂子馬氏為人狠毒，經(jīng)常虐待他，逼他干很多活，一年秋天，嫂子逼他去放牛，給他九頭牛，卻讓他等有了十頭牛時(shí)才能回家，牛郎無(wú)奈只好趕著牛出了村。

牛郎獨(dú)自一人趕著牛進(jìn)了山，在草深林密山上，他坐在樹下難過(guò)，不知道何時(shí)才能趕著十頭?；丶?，這時(shí)，有位須發(fā)皆白老人出現(xiàn)在他面前，問(wèn)他為何難過(guò)，當(dāng)?shù)弥庥龊?，笑著?duì)他說(shuō)：“別難過(guò)，在伏牛山里有一頭病倒老牛，你去好好喂養(yǎng)它，等老牛病好以后，你就能夠趕著它回家了。牛郎翻山越嶺，走了很遠(yuǎn)路，終于找到了那頭有病老牛，他看到老牛病得厲害，就去給老牛打來(lái)一捆捆草，一連喂了三天，老牛吃飽了，才抬起頭告訴他：自己本是天上灰牛大仙，因觸犯了天規(guī)被貶下天來(lái)，摔壞了腿，無(wú)法動(dòng)彈。自己傷需要用百花露珠洗一個(gè)月才能好，牛郎不畏辛勞，細(xì)心地照料了老牛一個(gè)月，白天為老牛采花接露珠治傷，晚上依偎在老年身邊睡覺(jué)，到老牛病好后，牛郎高高興興趕著十頭?；亓思??；丶液?，嫂子對(duì)他依舊不好，曾幾次要加害他，都被老牛設(shè)法相救，嫂子最終惱羞成怒把牛郎趕出家門，牛郎只要了那頭老牛相隨。

21/61

一天，天上織女和諸仙女一起下凡游戲，在河里洗澡，牛郎在老牛幫助下認(rèn)識(shí)了織女，二人互生情意，以后織女便偷偷下凡，來(lái)到人間，做了牛郎妻子。織女還把從天上帶來(lái)天蠶分給大家，并教大家養(yǎng)蠶，抽絲，織出又光又亮綢緞。

牛郎和織女結(jié)婚后，男耕女織，情深意重，他們生了一男一女兩個(gè)孩子，一家人生活得很幸福。不過(guò)好景不長(zhǎng)，這事很快便讓天帝知道，王母娘娘親自下凡來(lái)，強(qiáng)行把織女帶回天上，恩愛(ài)夫妻被拆散。牛郎上天無(wú)路，還是老牛告訴牛郎，在它死后，能夠用它皮做成鞋，穿著就能夠上天。牛郎按照老牛話做了，穿上牛皮做鞋，拉著自己兒女，一起騰云駕霧上天去追織女，眼見(jiàn)就要追到了，豈知王母娘娘拔下頭上金簪一揮，一道波濤洶涌天河就出現(xiàn)了，牛郎和織女被隔在兩岸，只能相對(duì)哭泣流淚。他們忠貞愛(ài)情感動(dòng)了喜鵲，千萬(wàn)只喜鵲飛來(lái)，搭成鵲橋，讓牛郎織女走上鵲橋相會(huì)，王母娘娘對(duì)此也無(wú)奈，只好允許兩人在每年七月七日于鵲橋相會(huì)。以后，每到農(nóng)歷七月初七，相傳牛郎織女鵲橋相會(huì)日子，姑娘們就會(huì)來(lái)到花前月下，抬頭仰視星空，尋找銀河兩邊牛郎星和織女星，希望能看到他們一年一度相會(huì)，乞求上天能讓自己能象織女那樣心靈手巧，祈禱自己能有如意稱心美滿婚姻，由此形成了七夕節(jié)。

22/6123/6124/616、作者為何要做這么改變？他想象天上生活比人間美滿、自由、幸福，寄托了他怎樣思想感情？（聯(lián)絡(luò)寫作背景）

25/61

此詩(shī)寫于1921年間，當(dāng)初中國(guó)依舊被帝國(guó)主義列強(qiáng)和軍閥統(tǒng)治，面對(duì)這種現(xiàn)實(shí)，詩(shī)人感到失望和痛苦，他痛恨黑暗，向往光明，于是寫下了這首充滿浪漫主義色彩詩(shī)。26/61背景：北洋軍閥混戰(zhàn)期社會(huì)“冷酷如鐵！黑暗如漆！腥穢如血！”27/61生在這么個(gè)陰晦世界當(dāng)中，便是把金剛石寶刀也會(huì)生銹！

我們飛向西方，西方同是一座屠場(chǎng)。28/61我們飛向東方，東方同是一座囚牢。我們飛向南方，南方同是一座墳?zāi)埂?9/61我們飛向北方，北方同是一座地獄。30/61左也是漶漫，huàn右也是漶漫，前不見(jiàn)燈臺(tái)，后不見(jiàn)海岸。31/61

天上美好幸福人間黑暗凄涼對(duì)比:表示作者：對(duì)美好生活向往對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)痛恨32/61

詩(shī)人從現(xiàn)實(shí)街燈人間世界，聯(lián)想到宇宙星空天上街市。一切想象都要有生活做基礎(chǔ)或做投影，詩(shī)人想象中世界，實(shí)際上是他“心造”人間樂(lè)園。聯(lián)想和想象是詩(shī)歌不可或缺雙翼，失去了聯(lián)想與想象，詩(shī)歌也就沒(méi)有了生命。33/61

詩(shī)作后三節(jié)中連用了四個(gè)定然和一個(gè)定，說(shuō)明了什么？語(yǔ)言探究34/61

“定然”“定”都表示斷定語(yǔ)氣。

所描繪事物明明都是出于想象，作者卻用斬釘截鐵語(yǔ)氣加以必定，表明作者堅(jiān)信這么理想世界是存在，對(duì)美好未來(lái)充滿信心。35/61

聯(lián)想就是由此物想到與此相關(guān)另一物。

想象就是重新塑造一個(gè)未感知或不存在新形象。聯(lián)想：甲事物想到乙事物存在存在想象：甲事物乙事物

存在不存在創(chuàng)造出因果聯(lián)絡(luò)相同關(guān)系起源于客觀現(xiàn)實(shí)補(bǔ)充知識(shí)：36/61

街市：漂亮物品：珍奇美好街市天河：淺淺自由人物：牛郎織女幸福生活：來(lái)往、閑游人間天上內(nèi)容小結(jié)街燈明星(聯(lián)想)(想象)37/61聯(lián)想訓(xùn)練：經(jīng)過(guò)四、五個(gè)遞進(jìn)聯(lián)想，請(qǐng)將兩個(gè)詞語(yǔ)建立聯(lián)絡(luò)例：鋼筆----月亮鋼筆----作文----題目----中秋----月亮寫一寫請(qǐng)你試一試：

大海-----小狗田野-----汽車電腦-----垃圾38/61試一試發(fā)揮想象，補(bǔ)充以下句子[例]甜蜜夢(mèng)像一條小魚，在水里游來(lái)游去，想捉住他，它已經(jīng)跑了。1、皎潔月光像_____________

2、被放出籠子小鳥像__________3、斷了線風(fēng)箏像_________39/61

聯(lián)想就是由此物想到與此相關(guān)另一物。

想象就是重新塑造一個(gè)未感知或不存在新形象。聯(lián)想：甲事物想到乙事物存在存在想象：甲事物乙事物

存在不存在創(chuàng)造出因果聯(lián)絡(luò)相同關(guān)系起源于客觀現(xiàn)實(shí)40/61

沒(méi)有想象就沒(méi)有詩(shī)，詩(shī)人最主要才能就是利用想象。

——艾青41/61試一試發(fā)揮想象和聯(lián)想，補(bǔ)充以下句子[例]甜蜜夢(mèng)像一條小魚，在水里游來(lái)游去，想捉住他，它已經(jīng)跑了。1、皎潔月光像

______________

2、被放出籠子小鸚鵡像__________3、我一天沒(méi)有吃東西，好像_________42/61

/街燈/明了，

/閃著/

/明星。

/明星/現(xiàn)了，

/點(diǎn)著/

/街燈。我想/

/空中，定然/

/街市。

/陳列/

/

物品，

/世上/

/珍奇。你看，/

/天河，定然是/

/

。那/

/牛郎/織女，定能夠/

/來(lái)往。我想/

/此刻，定然/

/

/閑游。不信，/

/

流星，是他們/

/

/在走。背誦詩(shī)歌——助你一臂之力43/61二、44/61練習(xí)：1：下邊是對(duì)本詩(shī)中心意思三種了解，你認(rèn)為哪一個(gè)正確。

A：作者由現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)想到美好天街生活，表示了熱愛(ài)生活感情。

B：作者經(jīng)過(guò)描繪天街美好生活，告訴讀者那只不過(guò)是縹緲幻想，表示了自己郁悶感情。

C：經(jīng)過(guò)天街美好生活描繪，表現(xiàn)了對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)痛恨，對(duì)理想生活向往，激發(fā)人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)這一理想而奮斗。

45/612：下面加點(diǎn)詞能夠換成括號(hào)中詞嗎？（1）遠(yuǎn)遠(yuǎn)街燈明了，好象閃（點(diǎn)）著無(wú)數(shù)明星。（2）天上明星現(xiàn)（亮）了，好象點(diǎn)著無(wú)數(shù)街燈。（3）不信，請(qǐng)看那朵（顆）流星，是他們提著燈籠在走。46/6147/61

詩(shī)作后三節(jié)中連用了四個(gè)定然和一個(gè)定，說(shuō)明了什么？語(yǔ)言探究48/61“定然”“定”都表示斷定語(yǔ)氣。

所描繪事物明明都是出于想象，作者卻用斬釘截鐵語(yǔ)氣加以必定，表明作者堅(jiān)信這么理想世界是存在，對(duì)美好未來(lái)充滿信心。49/61

街市：漂亮物品：珍奇美好街市天河：淺淺自由人物：牛郎織女幸福生活：來(lái)往、閑游人間天上內(nèi)容小結(jié)街燈明星(聯(lián)想)(想象)50/61

詩(shī)人從現(xiàn)實(shí)街燈人間世界，聯(lián)想到宇宙星空天上街市。一切想象都要有生活做基礎(chǔ)或做投影，詩(shī)人想象中世界，實(shí)際上是他“心造”人間樂(lè)園。聯(lián)想和想象是詩(shī)歌不可或缺雙翼，失去了聯(lián)想與想象，詩(shī)歌也就沒(méi)有了生命。51/61

聯(lián)想就是由此物想到與此相關(guān)另一物。

想象就是重新塑造一個(gè)未感知或不存在新形象。聯(lián)想：甲事物想到乙事物存在存在想象：甲事物乙事物

存在不存在創(chuàng)造出因果聯(lián)絡(luò)相同關(guān)系起源于客觀現(xiàn)實(shí)52/61

沒(méi)有想象就沒(méi)有詩(shī)，詩(shī)人最主要才能就是利用想象。

——艾青53/61試一試一、發(fā)揮想象和聯(lián)想，補(bǔ)充以下句子[例]甜蜜夢(mèng)像一條小魚，在水里游來(lái)游去，想捉住他，它已經(jīng)跑了。1、皎潔月光像

______________

2、被放出籠子小鸚鵡像__________3、我一天沒(méi)有吃東西，好像_________54/61二、55/61練習(xí)：1：下邊是對(duì)本詩(shī)中心意思三種了解，你認(rèn)為哪一個(gè)正確。

A：作者由現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)想到美好天街生活，表示了熱愛(ài)生活感情。

B：作者經(jīng)過(guò)描繪天街美好生活，告訴讀者那只不過(guò)是縹緲幻想，表示了自己郁悶感情。

C：經(jīng)過(guò)天街美好生活描繪，表現(xiàn)了對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)痛恨，對(duì)理想生活向往，激發(fā)人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)這一理想而奮斗。

56/612：下面加點(diǎn)詞能夠換成括號(hào)中詞嗎？（1）遠(yuǎn)遠(yuǎn)街燈明了，好象閃（點(diǎn)）著無(wú)數(shù)明星。（2）天上明星現(xiàn)（亮）了，好象點(diǎn)著無(wú)數(shù)街燈。（3）不信，請(qǐng)看那朵（顆）流星，是他們提著燈籠在走。57/6158/61想一想

你記得傳說(shuō)中“牛郎織女”故事嗎？這首詩(shī)中“牛郎織女”生活怎樣？為何詩(shī)中和傳說(shuō)中故事不一樣？59/61

天上街市(語(yǔ)氣舒緩節(jié)奏輕快)

遠(yuǎn)遠(yuǎn)/街燈/明了，好像