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文檔簡(jiǎn)介

第1頁(yè)考前練習(xí)

2024年山東濟(jì)濱高速鐵路有限公司招聘筆試沖刺題(帶答案解

析)

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、①根本還在于建立能夠保障教師待遇及權(quán)利、明晰教師職責(zé)的教師管理新體系

②禁止教師有償兼職補(bǔ)課是重要的“師德紅線(xiàn)”

③然而在現(xiàn)實(shí)中,卻一直難以切實(shí)落地,每年各地仍會(huì)出現(xiàn)教師有償兼職補(bǔ)課的師德問(wèn)題

④如何破解這一難題?

⑤不少教育管理者和學(xué)校管理者強(qiáng)調(diào)“發(fā)現(xiàn)一起,嚴(yán)懲一起”,但治標(biāo)不治本

⑥如果不依法保障教師待遇,卻要求教師履行更高的職責(zé),師德建設(shè)就會(huì)淪為空泛的說(shuō)教

將以上6個(gè)句子重新排序,語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是:

A.②③④⑤①⑥

B.②③⑤④⑥①

C.④②③⑤①⑥

D.④②⑤③⑥①

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

對(duì)比選項(xiàng),確定首句。②句引出“教師有償兼職補(bǔ)課”這一話(huà)題,適合作為首句,保留A、B兩項(xiàng)。④句出現(xiàn)指代詞“這一難

題”,指代不清,不適合作為首句,排除C、D兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn),A、B兩項(xiàng)的尾句不同。①句提出對(duì)策,即建立能夠保障教師待遇及權(quán)利、明晰教師職責(zé)的教師管理新體

系,⑥句通過(guò)反面論證的形式,進(jìn)一步論證①句提出的對(duì)策,按照日常邏輯順序,①句應(yīng)在⑥句之前,故⑥句相較于①句更

適合作為尾句,排除B項(xiàng),A項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《光明時(shí)評(píng):以專(zhuān)業(yè)化師德師風(fēng)建設(shè)回應(yīng)社會(huì)期待》

2、動(dòng)物外殼的出現(xiàn)是動(dòng)物演化歷史中的革新事件,對(duì)塑造身體構(gòu)型、保護(hù)脆弱軟體以及實(shí)現(xiàn)生態(tài)擴(kuò)張具有重要意義。但不斷生長(zhǎng)的殼體也會(huì)阻

礙動(dòng)物運(yùn)動(dòng)、消耗更多能量。為了克服這些缺點(diǎn),一些帶殼動(dòng)物演化出一種特殊的生存策略——斷殼,即通過(guò)分泌隔板及溶殼物質(zhì)斷掉殼頂部

分,但它何時(shí)起源又如何演化一直是個(gè)謎。中國(guó)科學(xué)院研究人員日前在云南玉案山組碳酸巖夾層中,發(fā)現(xiàn)了一類(lèi)距今5.18億年前的新型軟舌螺

動(dòng)物——斷殼桶螺,他們采用高分辨率顯微CT技術(shù),結(jié)合掃描電鏡觀察,首次復(fù)原了其完整的斷殼過(guò)程,為揭示動(dòng)物斷殼行為的起源與演化之

謎提供了重要線(xiàn)索。研究成果在線(xiàn)發(fā)表于國(guó)際權(quán)威期刊《古生物學(xué)》上。

關(guān)于斷殼桶螺的研究,文中沒(méi)有提及:

A.技術(shù)手段

B.文獻(xiàn)依據(jù)

C.重要價(jià)值

D.成果形態(tài)

《正確答案》

B

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第2頁(yè)考前練習(xí)

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng),根據(jù)“他們采用高分辨率顯微CT技術(shù),結(jié)合掃描電鏡觀察”可知,“技術(shù)手段”文段有提及,排除;

B項(xiàng),文段并未提及與該研究有關(guān)的文獻(xiàn)依據(jù),無(wú)中生有,當(dāng)選;

C項(xiàng),根據(jù)“為揭示動(dòng)物斷殼行為的起源與演化之謎提供了重要線(xiàn)索”可知,“重要價(jià)值”文段有提及,排除;

D項(xiàng),根據(jù)“研究成果在線(xiàn)發(fā)表于國(guó)際權(quán)威期刊《古生物學(xué)》上”可知,“成果”刊登在線(xiàn)上期刊上,“成果形態(tài)”文段有提及,排

除。

本題為選非題,故正確答案為B。

【文段出處】科技日?qǐng)?bào)《高分辨率顯微CT掃描揭示寒武紀(jì)動(dòng)物斷殼演化之謎》

3、輟學(xué)打工雖然可以賺到第一桶金,但缺少了讀書(shū)求學(xué)的______和校園生活的______,你的青春風(fēng)景會(huì)大打折扣,人生又會(huì)回到老路。

填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.經(jīng)歷陶冶

B.鍛煉培養(yǎng)

C.歷練熏陶

D.經(jīng)驗(yàn)回憶

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第二空,“陶冶”是指燒制陶器和冶煉金屬,比喻給人的思想、性格以有益的影響,常與“情操”搭配?!芭囵B(yǎng)”是指按照一定的目

標(biāo)進(jìn)行教育和訓(xùn)練,使成為合格的人才。“熏陶”是指人的思想、行為、愛(ài)好等逐漸受到影響(多指積極健康的)。校園生活

對(duì)人的影響是一個(gè)潛移默化的過(guò)程,用“熏陶”更能體現(xiàn)這種漸進(jìn)的過(guò)程。第一空,“歷練”是指經(jīng)歷世事得到磨練,與“讀書(shū)求

學(xué)”搭配恰當(dāng)。因此C項(xiàng)正確。

4、①演化性適應(yīng)的重要秘訣之一就是多樣性

②維持世界秩序并保存文化多元化的問(wèn)題,這是一個(gè)我們面臨、但想象不出解決辦法的問(wèn)題

③一旦去除了文化的差異,出現(xiàn)了一個(gè)一致的世界文化,雖然若干政治整合的問(wèn)題得以解決

④去除了人類(lèi)的多樣性可能到最后會(huì)付出持續(xù)的意想不到的代價(jià)

⑤文化的歧異多端是一項(xiàng)極其重要的人類(lèi)資源

⑥但可能會(huì)使人類(lèi)一切智慧和理想的源泉枯竭

排列組合最連貫的是()。

A.⑤④③①②⑥

B.②⑤③⑥①④

C.②④①⑤⑥③

D.⑤⑥②③①④

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段講的是文化多樣化的重要性。②句提出話(huà)題的背景,⑤是點(diǎn)題,②句應(yīng)做首句。句③中的“雖然”和句⑥中的“但”銜接緊

密,③⑥兩句指出去除了人類(lèi)的多樣性帶來(lái)的后果,①④兩句結(jié)尾強(qiáng)調(diào)文化的差異的重要性。因此B項(xiàng)正確。

5、家的溫暖自然是有父母之間、夫妻之間互為牽掛相依的濃濃的親情維系。家和萬(wàn)事興,這句話(huà)我們追求了數(shù)千年仍然是無(wú)果期盼,為了親人

朋友間親情的傳遞,從遠(yuǎn)古的跑馬傳書(shū)信鴿遞信的見(jiàn)信如面,到現(xiàn)在快捷的交通工具,日行萬(wàn)里都嫌慢;從聲訊傳播到視頻面對(duì)面仍然覺(jué)得隔

膜,我們?nèi)匀恍枰獔F(tuán)聚在一間屬于自家的屋子里??磥?lái),再現(xiàn)代再先進(jìn)的通信手段,親情傳遞都不如親人們面對(duì)面眼對(duì)眼來(lái)得直觀與真切,這

就是中國(guó)人的親情情結(jié)吧!

對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.再發(fā)達(dá)的科技也不能取代親情傳遞

B.中國(guó)人的親情情結(jié)在于親人的團(tuán)聚

C.家是維系親情和傳遞親情的紐帶

D.傳遞方式不同,親情的表現(xiàn)也不同

《正確答案》

B

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第3頁(yè)考前練習(xí)

《專(zhuān)家解析》

文段首先講述了雖然傳遞方式在不斷變遷,但我們?nèi)匀恍枰獔F(tuán)聚在一間屬于自家的屋子里面。由此推出文段的主旨,中國(guó)人

的親情情結(jié)就在于親人的團(tuán)聚。因此B項(xiàng)正確。

6、我們?nèi)绻軌蚩吹交鹦巧w的殘骸,就說(shuō)明這些生物體滅亡距離現(xiàn)在的時(shí)間還不長(zhǎng),它們的消失過(guò)程,正好是地球生命的誕生和發(fā)展階

段,兩者的不同,恰恰說(shuō)明了生命在宇宙中的無(wú)比脆弱。另一方面,隨著地球內(nèi)核的逐漸冷卻,這種現(xiàn)象是無(wú)法避免的,火星將是地球的“將

來(lái)”,火星的狀態(tài)無(wú)疑會(huì)是未來(lái)地球的縮影,一旦到了那個(gè)時(shí)候,地球也將變得不再適合生命生存,未來(lái)的人類(lèi)將何去何從?這就是人類(lèi)極力發(fā)

展太空探索技術(shù)、開(kāi)展深空探測(cè)的原因之一,這樣會(huì)讓我們對(duì)地球的未來(lái)、人類(lèi)的未來(lái)有更加清醒的認(rèn)識(shí),同時(shí)也為尋找潛在的、適合人類(lèi)生

存的其他星球打下基礎(chǔ)。

根據(jù)上述文字,下列選項(xiàng)不正確的是:

A.地球?qū)?lái)會(huì)不適合生命生存

B.未來(lái),人類(lèi)有可能生活在其他星球上

C.目前沒(méi)有在火星上發(fā)現(xiàn)生命存在的殘骸或者遺跡

D.火星上發(fā)現(xiàn)的生命體殘骸意味著火星將適合人類(lèi)生存

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng),根據(jù)“另一方面,隨著地球內(nèi)核的逐漸冷卻······地球也將變得不再適合生命生存,未來(lái)的人類(lèi)將何去何從?”可知,表

述正確,排除;

B項(xiàng),根據(jù)“隨著地球內(nèi)核的逐漸冷卻,這種現(xiàn)象是無(wú)法避免的,火星將是地球的‘將來(lái)’”和“這就是人類(lèi)極力發(fā)展太空探索技術(shù)

······同時(shí)也為尋找潛在的、適合人類(lèi)生存的其他星球打下基礎(chǔ)”可知,表述正確,排除;

C項(xiàng),根據(jù)“我們?nèi)绻軌蚩吹交鹦巧w的殘骸,就說(shuō)明這些生物體滅亡距離現(xiàn)在的時(shí)間還不長(zhǎng)”可知,表述正確,排除;

D項(xiàng),根據(jù)“我們?nèi)绻軌蚩吹交鹦巧w的殘骸,就說(shuō)明這些生物體滅亡距離現(xiàn)在的時(shí)間還不長(zhǎng)”可知,文段表述僅為假設(shè),

并未在火星上發(fā)現(xiàn)生命體存在的殘骸或者遺跡,表述錯(cuò)誤,且文段并未論述“在火星上發(fā)現(xiàn)生命體殘骸”和“火星將適合人類(lèi)生

存”兩者之間的關(guān)系,強(qiáng)加因果,當(dāng)選。

本題為選非題,故正確答案為D。

【文段出處】《為什么說(shuō)一旦在火星上發(fā)現(xiàn)滅絕的生物體,將會(huì)是人類(lèi)絕望的開(kāi)始?》

7、目前,我國(guó)自主選育品種播種面積占95%以上,良種對(duì)糧食增產(chǎn)貢獻(xiàn)率已超過(guò)45%,為糧食連年豐收和重要農(nóng)產(chǎn)品穩(wěn)產(chǎn)保供提供了關(guān)鍵支

撐。然而,我國(guó)種業(yè)自主創(chuàng)新水平與發(fā)達(dá)國(guó)家還有差距,一些品種、領(lǐng)域和環(huán)節(jié)會(huì)影響農(nóng)業(yè)發(fā)展速度、質(zhì)量和效益。這就要求我們加強(qiáng)農(nóng)業(yè)種

質(zhì)資源保護(hù)利用,加快推進(jìn)關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān),縮小玉米、大豆等品種和國(guó)際先進(jìn)水平的差距,確保重要農(nóng)產(chǎn)品種源自主可控。同時(shí),打通種

子生產(chǎn)、加工、銷(xiāo)售、技術(shù)服務(wù)等環(huán)節(jié),逐步完善產(chǎn)學(xué)研用深度融合的創(chuàng)新鏈條,加快提升種業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平,讓一粒粒好種子長(zhǎng)成農(nóng)民的致富

希望。

最適合做這段文字標(biāo)題的是:

A.打造種子這枚農(nóng)業(yè)“芯片”

B.要讓創(chuàng)新為中國(guó)農(nóng)業(yè)賦能

C.種出農(nóng)民致富的新希望

D.種業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的啟示

《正確答案》

A

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第4頁(yè)考前練習(xí)

《專(zhuān)家解析》

文段首先介紹良種對(duì)于糧食豐收、農(nóng)產(chǎn)品穩(wěn)產(chǎn)保供的重要性,接下來(lái)通過(guò)“然而”進(jìn)行轉(zhuǎn)折,提出問(wèn)題,我國(guó)種業(yè)自主創(chuàng)新水

平與發(fā)達(dá)國(guó)家存在差距,隨后通過(guò)指代詞“這”進(jìn)行總結(jié),并通過(guò)并列關(guān)聯(lián)詞“同時(shí)”引導(dǎo)兩方面對(duì)策,即加強(qiáng)農(nóng)業(yè)種質(zhì)資源保護(hù)

利用,推進(jìn)技術(shù)攻關(guān)、完善創(chuàng)新鏈條,提升種業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平。故文段為提出問(wèn)題+解決問(wèn)題的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)為對(duì)策,即提升種

業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平,助力農(nóng)業(yè)發(fā)展,A項(xiàng)概括恰當(dāng),且“打造······芯片”的表述非常形象,當(dāng)選。

B項(xiàng),缺少主題詞“種子”,偏離文段核心話(huà)題,排除;

C項(xiàng),“種出新希望”的表述相較于文段主題詞“種子”范圍擴(kuò)大,且選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是“種”這個(gè)動(dòng)作,而非“種子”這個(gè)核心名詞,排

除;

D項(xiàng),“啟示”表述不明確,且“產(chǎn)業(yè)化發(fā)展”表述片面,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《人民日?qǐng)?bào)人民時(shí)評(píng):給農(nóng)業(yè)插上科技的翅膀》

8、大約公元前450年,古希臘哲學(xué)家阿那克薩哥拉提出一個(gè)有趣的問(wèn)題:只用直尺和圓規(guī),能否作出一個(gè)與給定圓面積相等的正方形?這個(gè)看

似簡(jiǎn)單的“化圓為方”問(wèn)題成為尺規(guī)作圖領(lǐng)域的經(jīng)典題目,在此后的兩千多年中,許多數(shù)學(xué)家嘗試解答卻都未能成功。這個(gè)問(wèn)題之所以難以解答,

在于它不僅是一個(gè)幾何學(xué)問(wèn)題,還是一個(gè)代數(shù)學(xué)問(wèn)題。在尺規(guī)作圖問(wèn)題中,給定若干角度或線(xiàn)段長(zhǎng)度,實(shí)質(zhì)是給出了若干實(shí)數(shù);只用直尺和圓

規(guī)作圖這條規(guī)則,保證了作出的角度或線(xiàn)段的長(zhǎng)度,是給定實(shí)數(shù)的和、差、積、商、平方根的組合。因此每個(gè)尺規(guī)作圖問(wèn)題,其實(shí)都對(duì)應(yīng)著一

個(gè)代數(shù)問(wèn)題。

關(guān)于“化圓為方”問(wèn)題,文中沒(méi)有談到:

A.提出問(wèn)題的具體背景

B.關(guān)于問(wèn)題實(shí)質(zhì)的分析

C.問(wèn)題難以解答的原因

D.對(duì)該問(wèn)題的大體描述

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng),文段并未提及“提出問(wèn)題的具體背景”,無(wú)中生有,當(dāng)選;

B項(xiàng),根據(jù)“在尺規(guī)作圖問(wèn)題中,給定若干角度或線(xiàn)段長(zhǎng)度,實(shí)質(zhì)是給出了若干實(shí)數(shù);只用直尺和圓規(guī)作圖這條規(guī)則,保證了

作出的角度或線(xiàn)段的長(zhǎng)度,是給定實(shí)數(shù)的和、差、積、商、平方根的組合。因此每個(gè)尺規(guī)作圖問(wèn)題,其實(shí)都對(duì)應(yīng)著一個(gè)代數(shù)

問(wèn)題”可知,“關(guān)于問(wèn)題實(shí)質(zhì)的分析”文段有所論述,排除;

C項(xiàng),根據(jù)“這個(gè)問(wèn)題之所以難以解答,在于它不僅是一個(gè)幾何學(xué)問(wèn)題,還是一個(gè)代數(shù)學(xué)問(wèn)題”可知,“問(wèn)題難以解答的原因”文

段有所論述,排除;

D項(xiàng),根據(jù)“大約公元前450年,古希臘哲學(xué)家阿那克薩哥拉提出一個(gè)有趣的問(wèn)題:只用直尺和圓規(guī),能否作出一個(gè)與給定圓

面積相等的正方形”可知,“對(duì)該問(wèn)題的大體描述”文段有所論述,排除。

本題為選非題,故正確答案為A。

【文段出處】騰訊網(wǎng)《如何把圓等面積地變成正方形?這個(gè)問(wèn)題困擾了數(shù)學(xué)家數(shù)千年》

9、2023年1月1日起施行的《中華人民共和國(guó)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》規(guī)定,農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)、農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社、農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)組織應(yīng)當(dāng)建立農(nóng)

產(chǎn)品生產(chǎn)記錄,如實(shí)記載下列事項(xiàng):

①使用農(nóng)業(yè)投入品的名稱(chēng)、來(lái)源、用法、用量和使用、停用的日期

②動(dòng)物疫病、農(nóng)作物病蟲(chóng)害的發(fā)生和防治情況

③生產(chǎn)、運(yùn)輸和銷(xiāo)售農(nóng)產(chǎn)品的情況和日期

④收獲、屠宰或者捕撈的日期

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

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第5頁(yè)考前練習(xí)

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

本題考查法律常識(shí)。

①②④正確,③錯(cuò)誤,根據(jù)《中華人民共和國(guó)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》第二十七條規(guī)定:“農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)、農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社、農(nóng)

業(yè)社會(huì)化服務(wù)組織應(yīng)當(dāng)建立農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)記錄,如實(shí)記載下列事項(xiàng):(一)使用農(nóng)業(yè)投入品的名稱(chēng)、來(lái)源、用法、用量和使

用、停用的日期;(二)動(dòng)物疫病、農(nóng)作物病蟲(chóng)害的發(fā)生和防治情況;(三)收獲、屠宰或者捕撈的日期。農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)記錄

應(yīng)當(dāng)至少保存二年。禁止偽造、變?cè)燹r(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)記錄。國(guó)家鼓勵(lì)其他農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)者建立農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)記錄?!?/p>

故正確答案為C。

10、在從猿到人的進(jìn)化過(guò)程中,人們考慮到地理、氣候、動(dòng)植物資源等因素是完全正確的。但在祿豐古猿、東方人、元謀人生存的區(qū)域內(nèi)有豐

富的鹽澤,不能不促使我們?nèi)ニ伎见}在從猿到人進(jìn)化中的作用。吃熟食易消化,促進(jìn)原始人類(lèi)的進(jìn)步;古猿食鹽促進(jìn)食物消化,促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)合

成,增強(qiáng)古猿體質(zhì),從而提高了古猿的生存能力,促進(jìn)了古猿的進(jìn)化,也是合乎邏輯的。

這段文字意在:

A.分析原始人類(lèi)進(jìn)化的原因

B.強(qiáng)調(diào)鹽在古猿進(jìn)化中的作用

C.對(duì)比鹽與火對(duì)人類(lèi)的影響

D.介紹考古研究發(fā)現(xiàn)的新成果

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引出“猿到人的進(jìn)化”這一話(huà)題,說(shuō)明人們對(duì)于這一過(guò)程考慮到一些因素的正確性,隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”引出重點(diǎn),強(qiáng)

調(diào)人們思考“鹽”在猿到人的進(jìn)化中的作用,尾句說(shuō)明“鹽”促進(jìn)古猿的進(jìn)化是合乎邏輯的,進(jìn)一步論證了前文觀點(diǎn)。故文段意在

強(qiáng)調(diào)“鹽”在古猿進(jìn)化中的作用,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),“原始人類(lèi)進(jìn)化的原因”、D項(xiàng)“考古研究發(fā)現(xiàn)的新成果”均未提及主題詞“鹽”,表述不明確,排除;

C項(xiàng),文段并未將“鹽與火”進(jìn)行對(duì)比,無(wú)中生有,排除。

故正確答案為B。

11、乾隆款絳州澄泥硯的設(shè)計(jì)非常單一,沒(méi)有任何一方向新式的琢硯風(fēng)格靠攏,其仿造的主要是文化昌隆的漢、唐、宋泥質(zhì)硯的標(biāo)準(zhǔn)款式。而

同期乾隆朝內(nèi)務(wù)府制造的大量松花硯則幾乎拋棄了這種仿古硯式,極盡所能地去追求甚至創(chuàng)造潮流——高浮雕與淺浮雕配合營(yíng)造表面,器座堆

疊,硯盒設(shè)計(jì)精巧。如果說(shuō),乾隆朝宮作松花硯體現(xiàn)的是清宮在藝術(shù)審美領(lǐng)域的無(wú)往不勝,那么仿古絳州澄泥硯則意在強(qiáng)調(diào)它在技術(shù)領(lǐng)域的無(wú)

所不能。

下列說(shuō)法正確的是:

A.乾隆朝制造仿古硯的成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出實(shí)用和觀賞的目的

B.松花硯代表的新式琢硯風(fēng)格是乾隆朝造硯的主要潮流

C.乾隆朝的澄泥硯旨在展示當(dāng)時(shí)還原古硯制作的高超技藝

D.乾隆朝宮作硯以追求藝術(shù)創(chuàng)造的美感或技術(shù)極致而著稱(chēng)

《正確答案》

C

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第6頁(yè)考前練習(xí)

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng),“成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出實(shí)用和觀賞的目的”文段未提及,無(wú)中生有,排除;

B項(xiàng),文段指出“同期乾隆朝內(nèi)務(wù)府制造的大量松花硯則幾乎拋棄了這種仿古硯式,極盡所能地去追求甚至創(chuàng)造潮流”,但并未

體現(xiàn)出松花硯成為“主要潮流”,無(wú)中生有,排除;

C項(xiàng),根據(jù)“其仿造的主要是文化昌隆的漢、唐、宋泥質(zhì)硯的標(biāo)準(zhǔn)款式”和“仿古絳州澄泥硯則意在強(qiáng)調(diào)它在技術(shù)領(lǐng)域的無(wú)所不

能”可知,表述正確,當(dāng)選;

D項(xiàng),根據(jù)“乾隆朝宮作松花硯體現(xiàn)的是清宮在藝術(shù)審美領(lǐng)域的無(wú)往不勝,那么仿古絳州澄泥硯則意在強(qiáng)調(diào)它在技術(shù)領(lǐng)域的無(wú)

所不能”可知,“藝術(shù)創(chuàng)造的美感或技術(shù)”對(duì)應(yīng)“宮作松花硯”、“仿古絳州澄泥硯”,“乾隆朝宮作硯”范圍擴(kuò)大,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《清代古硯鑒藏與仿古硯成造——以乾隆款仿古絳州澄泥硯為中心》

12、中國(guó)古代數(shù)學(xué)家對(duì)“一次同余論”的研究有______的獨(dú)創(chuàng)性和繼承性,“大衍求一術(shù)”在世界數(shù)學(xué)史上的崇高地位是不容______的。正因?yàn)檫@

樣,在西方數(shù)學(xué)史著作中,一直公正地稱(chēng)求解一次同余組的剩余定理為“中國(guó)剩余定理”。

填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.完全否定

B.明確忽視

C.絕對(duì)動(dòng)搖

D.明顯懷疑

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空,由在西方數(shù)學(xué)史著作中稱(chēng)“中國(guó)剩余定理”可知,中國(guó)對(duì)“一次同余論”研究有“明顯”成就;第二空,“不容”通常與“懷

疑”、“置疑”搭配。因此D項(xiàng)正確。

13、我們身處萬(wàn)物聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代,“當(dāng)你看著手機(jī)時(shí),手機(jī)也在看著你”已經(jīng)不是聳人聽(tīng)聞的言論。各種平臺(tái)通過(guò)各種傳感器收集著人的信

息,針對(duì)聲音、人臉、指紋、虹膜、視網(wǎng)膜、體形乃至鍵盤(pán)敲擊、簽字等的生物測(cè)定裝置遍布在生活環(huán)境中,在帶來(lái)安全和便利的同時(shí),也帶

來(lái)了風(fēng)險(xiǎn)和。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.荒誕危害

B.夸張?zhí)魬?zhàn)

C.激進(jìn)擔(dān)憂(yōu)

D.消極威脅

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空,搭配“言論”,根據(jù)“我們身處萬(wàn)物聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代”可知,“當(dāng)你看著手機(jī)時(shí),手機(jī)也在看著你”的情況在當(dāng)前已經(jīng)發(fā)生,并

不是故意夸大或者捏造的、超過(guò)當(dāng)前實(shí)際的比較冒進(jìn)的情況,A項(xiàng)“荒誕”指虛妄而不可信,荒唐離奇,B項(xiàng)“夸張”指夸大,C

項(xiàng)“激進(jìn)”指偏激、急進(jìn),能夠體現(xiàn)出超過(guò)當(dāng)前實(shí)際,比較冒進(jìn)之意,均符合文意,保留。D項(xiàng)“消極”指否定的、反面的、阻礙

事物發(fā)展的,如填入此處表達(dá)“當(dāng)你看著手機(jī)時(shí),手機(jī)也在看著你”的情況是積極的,與后文所描述的現(xiàn)狀及結(jié)尾處帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)

的語(yǔ)義對(duì)應(yīng)不當(dāng),排除。

第二空,橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)與“風(fēng)險(xiǎn)”構(gòu)成同義并列。“風(fēng)險(xiǎn)”指可能發(fā)生的危險(xiǎn),故橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)遍布生活環(huán)境中的生物

測(cè)定裝置可能存在潛在危險(xiǎn)。A項(xiàng)“危害”指使受到破壞,損害,文段強(qiáng)調(diào)可能發(fā)生的危險(xiǎn),而非已經(jīng)造成損害,故“危害”語(yǔ)義

程度過(guò)重,排除。B項(xiàng)“挑戰(zhàn)”指需要應(yīng)付、處理的局面或者難題,C項(xiàng)“擔(dān)憂(yōu)”指擔(dān)心、憂(yōu)慮,二者置于文段語(yǔ)義均可,但是C

項(xiàng)“擔(dān)憂(yōu)”側(cè)重強(qiáng)調(diào)人們面對(duì)未實(shí)際發(fā)生的情況的擔(dān)心,而B(niǎo)項(xiàng)“挑戰(zhàn)”則側(cè)重面對(duì)更加確定的、已經(jīng)存在的問(wèn)題,填入橫線(xiàn)處不

及C項(xiàng)準(zhǔn)確,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】中國(guó)理論法學(xué)研究信息網(wǎng)《數(shù)據(jù)法治與未來(lái)交通——自動(dòng)駕駛汽車(chē)數(shù)據(jù)治理芻議》

14、如今,網(wǎng)絡(luò)數(shù)字技術(shù)愈發(fā)成熟,平臺(tái)架構(gòu)、開(kāi)發(fā)和運(yùn)營(yíng)技術(shù)趨于,數(shù)字平臺(tái)的內(nèi)容差異構(gòu)成了平臺(tái)之間互相競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)。音樂(lè)、視

頻和電子書(shū)直接了網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商提供服務(wù)的目標(biāo)消費(fèi)市場(chǎng)和目標(biāo)消費(fèi)者。其中,核心內(nèi)容的版權(quán)資源更為,為各大數(shù)字內(nèi)容平臺(tái)服務(wù)商

爭(zhēng)相收購(gòu)。

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第7頁(yè)考前練習(xí)

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.模式化反映珍貴

B.同質(zhì)化決定關(guān)鍵

C.標(biāo)準(zhǔn)化限制稀缺

D.工具化對(duì)應(yīng)搶手

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空,由后文“數(shù)字平臺(tái)的內(nèi)容差異構(gòu)成了平臺(tái)之間互相競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)”可知,橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)在“平臺(tái)架構(gòu)、開(kāi)發(fā)和運(yùn)營(yíng)技術(shù)”方

面比較相似之意,A項(xiàng)“模式化”指可以為眾人所套用的方式,B項(xiàng)“同質(zhì)化”指具有相似性,C項(xiàng)“標(biāo)準(zhǔn)化”指為適應(yīng)科學(xué)發(fā)展和合

理組織生產(chǎn)的需要,在產(chǎn)品質(zhì)量、品種規(guī)格、零件部件通用等方面規(guī)定統(tǒng)一的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),均能體現(xiàn)出比較相似之意,保留。

D項(xiàng)“工具化”指將某物當(dāng)作為了達(dá)到目的所使用的事物,與文意不符,排除。

第二空,搭配“目標(biāo)消費(fèi)市場(chǎng)和目標(biāo)消費(fèi)者”,橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)出“音樂(lè)、視頻和電子書(shū)”對(duì)其的相關(guān)作用,B項(xiàng)“決定”指做出主

張,讓某事物成為另一事物的先決條件,起主導(dǎo)作用,符合文意,保留。A項(xiàng)“反映”比喻把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來(lái),文段中

并沒(méi)有“表現(xiàn)實(shí)質(zhì)”之意,排除;C項(xiàng)“限制”指規(guī)定范圍,不許超過(guò),如限制文章的字?jǐn)?shù),由文意可知,“音樂(lè)、視頻和電子

書(shū)”并非對(duì)“目標(biāo)消費(fèi)市場(chǎng)和目標(biāo)消費(fèi)者”劃定范圍,不許其超出規(guī)定的范圍,與文意不符,排除。

第三空,代入驗(yàn)證。由后文“爭(zhēng)相收購(gòu)”可知,橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)出版權(quán)資源的重要性,B項(xiàng)“關(guān)鍵”比喻事物最關(guān)緊要的部分,對(duì)事

情起決定作用的因素,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《王偉:數(shù)字內(nèi)容平臺(tái)版權(quán)集中的法律規(guī)制研究|實(shí)務(wù)研究》

15、上文沒(méi)有用到的論證方法是。

A.舉例論證

B.引用論證

C.比喻論證

D.對(duì)比論證

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng),對(duì)應(yīng)第二段“湯、武,圣主也,而不能與越人乘斡舟而浮于江湖。伊尹,賢相也,而不能與胡人騎騾馬而服駒駼。孔、

墨博通,而不能與山居者入榛薄險(xiǎn)阻也”,可譯為“湯王、武王雖然是圣主,卻無(wú)法像越人那樣乘小舟而游泛于江湖;伊尹是

賢明的宰相,但無(wú)法像北方胡人那樣騎著駿馬去馴服野馬;孔子、墨子盡管博學(xué)多才,卻不能像山民那樣出入草莽叢林、高

山峻嶺”,此處以湯王、武王、伊尹、孔子、墨子為例進(jìn)行舉例論證,排除;

B項(xiàng),文章中并未使用引用論證,當(dāng)選;

C項(xiàng),對(duì)應(yīng)第三段“坎井之無(wú)黿鼉,隘也;園中之無(wú)修木,小也”,可譯為“井里、小水坳內(nèi)之所以沒(méi)有黿鼉,是因?yàn)樘M窄;

園圃中之所以沒(méi)有參天大樹(shù),是因?yàn)閳@圃太有限”,此處以水井、園圃進(jìn)行比喻論證,強(qiáng)調(diào)群體的力量,排除;

D項(xiàng),對(duì)應(yīng)第二段“桀之力,制觡伸鉤,索鐵歙金,椎移大犧,水殺黿鼉,陸捕熊羆,然湯革車(chē)三百乘,困之鳴條,擒之焦

門(mén)”,可譯為“夏桀算得上勇武有力,能徒手折斷骨角、拉直鐵鉤、絞鐵成索、揉合金塊;桀王手下的椎移、大犧,下水能殺

大鱉和鼉龍、上山能擒熊羆;但是一到商湯率兵車(chē)三百于鳴條圍著夏桀、擒困椎移、大犧于南巢時(shí),這些勇武有力最終有力

無(wú)用處”,此處夏桀、桀王手下的椎移、大犧與商湯之間形成對(duì)比,為對(duì)比論證,排除。

本題為選非題,故正確答案為B。

【文段出處】節(jié)選自《淮南子·主術(shù)訓(xùn)》

16、“高精尖”產(chǎn)業(yè)是輻射帶動(dòng)力強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)集群,對(duì)經(jīng)濟(jì)具有極強(qiáng)的拉動(dòng)作用,不僅能實(shí)現(xiàn)中心城市的經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展,而且能帶動(dòng)周邊地區(qū)的

產(chǎn)業(yè)聯(lián)動(dòng)轉(zhuǎn)型。京津冀協(xié)同發(fā)展中,產(chǎn)業(yè)對(duì)接協(xié)作是區(qū)域戰(zhàn)略的核心內(nèi)容之一,產(chǎn)業(yè)升級(jí)是三地的共同任務(wù),在疏解非首都核心功能的過(guò)程

中,天津和河北是北京產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的主要承接者。然而,兩地僅簡(jiǎn)單承接北京轉(zhuǎn)移的一般產(chǎn)業(yè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,迫切需要發(fā)展“高精尖”產(chǎn)業(yè),帶動(dòng)區(qū)

域科技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化,促進(jìn)區(qū)域產(chǎn)業(yè)聯(lián)動(dòng),形成經(jīng)濟(jì)協(xié)同發(fā)展的格局。

這段文字意在說(shuō)明:

A.“高精尖”產(chǎn)業(yè)承擔(dān)著高水平創(chuàng)新的重大使命

沖刺上岸祝您成功

第8頁(yè)考前練習(xí)

B.形成“高精尖”產(chǎn)業(yè)是城市群建設(shè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)

C.我國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)以“高精尖”產(chǎn)業(yè)為依托

D.“高精尖”產(chǎn)業(yè)對(duì)京津冀協(xié)同發(fā)展有重要意義

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引出話(huà)題“高精尖”產(chǎn)業(yè),并指出其對(duì)經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)作用,能夠帶動(dòng)周邊地區(qū)的產(chǎn)業(yè)聯(lián)動(dòng)轉(zhuǎn)型,接著介紹了京津冀協(xié)同

發(fā)展中的區(qū)域戰(zhàn)略和任務(wù),并指出天津和河北是北京產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的主要承接者,尾句通過(guò)關(guān)聯(lián)詞“然而”轉(zhuǎn)折,指出兩地僅簡(jiǎn)單

承接北京轉(zhuǎn)移的一般產(chǎn)業(yè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,接著通過(guò)“迫切需要”引出對(duì)策,強(qiáng)調(diào)要發(fā)展“高精尖”產(chǎn)業(yè),以實(shí)現(xiàn)京津冀地區(qū)的協(xié)同

發(fā)展。故文段為分總結(jié)構(gòu),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)尾句對(duì)策,即發(fā)展“高精尖”產(chǎn)業(yè)對(duì)實(shí)現(xiàn)京津冀地區(qū)協(xié)同發(fā)展的重要性,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),強(qiáng)調(diào)“高精尖”產(chǎn)業(yè)對(duì)高水平創(chuàng)新的重要性,缺少文段核心話(huà)題“京津冀協(xié)同發(fā)展”,排除;

B項(xiàng),“城市群建設(shè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)”文段并未提及,無(wú)中生有,且“城市群建設(shè)”范圍擴(kuò)大,文段重點(diǎn)討論“京津冀”地區(qū),排除;

C項(xiàng),強(qiáng)調(diào)我國(guó)應(yīng)如何發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì),文段討論的話(huà)題是如何實(shí)現(xiàn)“京津冀”地區(qū)的協(xié)同發(fā)展,表述不夠準(zhǔn)確,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】中國(guó)共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)《賈品榮:創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)“高精尖”產(chǎn)業(yè)發(fā)展》

17、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?wù)Q生于20世紀(jì)初。這個(gè)世紀(jì)被史學(xué)家認(rèn)為是充斥著戰(zhàn)爭(zhēng)和殺戮的世紀(jì),是人類(lèi)有史以來(lái)最為血腥、最為恐怖和野蠻的一百

年。所以,在西方,文學(xué)被認(rèn)為是神學(xué)退場(chǎng)之后人類(lèi)道德底線(xiàn)的全面防護(hù),是對(duì)人類(lèi)內(nèi)心原罪與原欲進(jìn)行救贖的諾亞方舟。在這樣一種背景

下,諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)就是要鼓勵(lì)理想主義的創(chuàng)作、對(duì)社會(huì)壓制人性的批判、對(duì)生存狀態(tài)與內(nèi)心世界的關(guān)注。

這段文字主要談?wù)摰氖牵ǎ?/p>

A.諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)設(shè)立的背景及初衷

B.文學(xué)與神學(xué)一樣是對(duì)人類(lèi)道德底線(xiàn)的全面防護(hù)

C.諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)所鼓勵(lì)的創(chuàng)作方向

D.文學(xué)能夠接替神學(xué),對(duì)人類(lèi)內(nèi)心的原罪與原欲進(jìn)行救贖

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文中首先介紹諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)設(shè)立的背景,即20世紀(jì)的發(fā)展現(xiàn)狀需要文學(xué)來(lái)維護(hù)人類(lèi)的道德底線(xiàn),對(duì)人類(lèi)內(nèi)心原罪與原欲進(jìn)行

救贖。接著闡述了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)設(shè)立的初衷:在這種背景下,諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)“要鼓勵(lì)理想主義的創(chuàng)作、對(duì)社會(huì)壓制人性的批

判、對(duì)生存狀態(tài)與內(nèi)心世界的關(guān)注”。因此A項(xiàng)正確。

18、據(jù)估算,目前我國(guó)農(nóng)村生活垃圾每年產(chǎn)生量已在1.5億噸左右,其中有一半以上未作任何處理。鄉(xiāng)村的土壤、河湖正面臨著污染危機(jī),污水

污染土地,土地污染糧食······形成惡性循環(huán),久而久之,形成不小隱患,如果不加以遏止,將對(duì)整個(gè)生態(tài)環(huán)境造成無(wú)法挽回的損

失。。

填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A.因此,改進(jìn)垃圾處理技術(shù)刻不容緩

B.因此,農(nóng)村生活垃圾污染危害最大

C.因此,破解“垃圾圍村”的困境,勢(shì)在必行

D.由此可見(jiàn),農(nóng)村生活垃圾污染問(wèn)題極其嚴(yán)重

《正確答案》

C

沖刺上岸祝您成功

第9頁(yè)考前練習(xí)

《專(zhuān)家解析》

橫線(xiàn)出現(xiàn)在文段尾句,且觀察選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)均由結(jié)論詞“因此”或“由此可見(jiàn)”引導(dǎo),故橫線(xiàn)處所填內(nèi)容是對(duì)前文的概括總結(jié)。文段開(kāi)

篇指出我國(guó)目前農(nóng)村生活垃圾產(chǎn)生量龐大,并且多數(shù)垃圾未進(jìn)行處理。緊接著闡述這些垃圾對(duì)鄉(xiāng)村環(huán)境造成的危害,尾句通

過(guò)反面論證,表明要及時(shí)遏止此種情況。故尾句重在闡述要及時(shí)遏止農(nóng)村垃圾破壞環(huán)境的現(xiàn)象,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),偏離文段核心話(huà)題“農(nóng)村”,排除;

B、D兩項(xiàng),均僅表明農(nóng)村生活垃圾污染環(huán)境的問(wèn)題,而后文已經(jīng)通過(guò)反面論證指出要及時(shí)遏止,故尾句應(yīng)為對(duì)策表述,問(wèn)題

表述與前文銜接不當(dāng),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《群策群力拒絕“垃圾圍村”》

19、在美國(guó),失業(yè)保險(xiǎn)金的主要______是雇主繳納的失業(yè)保險(xiǎn)稅,只有少數(shù)幾個(gè)州會(huì)向職工征收失業(yè)保險(xiǎn)稅。稅率根據(jù)雇主裁員前享受失業(yè)保

險(xiǎn)待遇的雇員人數(shù)的多少而上下浮動(dòng),解雇率越高,稅率越高,這種計(jì)算方式可以有效______雇主的解雇行為。

依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.構(gòu)成——避免

B.類(lèi)型——減少

C.來(lái)源——抑制

D.保障——降低

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空,“失業(yè)保險(xiǎn)稅”來(lái)自于“州會(huì)向職工征收的失業(yè)保險(xiǎn)稅”,與“來(lái)源”相對(duì)應(yīng)。第二空,“抑制解雇行為”指減少這種行為,

也符合語(yǔ)境。因此C項(xiàng)正確。

20、①這種觀念意識(shí)即“中和”。所謂“致中和,天地位焉,萬(wàn)物育焉”,展開(kāi)了中華民族一幅內(nèi)含闊大想象的宇宙圖景

②“盡善盡美”,要求美的原則與善的原則相伴而行,美感經(jīng)驗(yàn)與價(jià)值理念一體交融

③就禮樂(lè)關(guān)系而言,禮強(qiáng)調(diào)道德儀式對(duì)日常行為的規(guī)范,然而這種規(guī)范如果不是僅流于形式,就必須從內(nèi)心獲得情感的力量,實(shí)現(xiàn)內(nèi)化的完成

④就中華美育傳統(tǒng)而言,美與善的關(guān)聯(lián)性要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于差異性

⑤總之,中華美育精神,講求審美與道德的統(tǒng)一,二者統(tǒng)一于人格教育之中

⑥樂(lè)呈現(xiàn)為愉悅的感性經(jīng)驗(yàn)品格,然而這種愉悅本身,卻為一種觀念意識(shí)的直觀呈現(xiàn)

將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:

A.④②⑥③⑤①

B.②④③⑥①⑤

C.④③②⑥①⑤

D.②①③⑥⑤④

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

對(duì)比選項(xiàng),確定首句。②句介紹“盡善盡美”的要求,④句指出美與善的關(guān)聯(lián)性遠(yuǎn)大于差異性,不好判斷首句。觀察其它句

子,①句出現(xiàn)指代詞“這種觀念意識(shí)”,觀察選項(xiàng),①句之前有②、⑤、⑥三句,⑥句指出愉悅是一種觀念意識(shí)的直觀呈現(xiàn),

對(duì)應(yīng)“這種觀念意識(shí)”,故⑥①兩句捆綁,保留B、C兩項(xiàng)。而②句介紹“盡善盡美”的要求,⑤句通過(guò)“總之”引出結(jié)論,強(qiáng)調(diào)審美

與道德統(tǒng)一于人格教育之中,兩者均與“這種觀念意識(shí)”無(wú)關(guān),排除A、D兩項(xiàng)。

對(duì)比B、C兩項(xiàng),判斷②句、③句與⑥句的關(guān)系。②句介紹“盡善盡美”的要求,③句引出“禮”和“樂(lè)”,并圍繞“禮”的角度展開(kāi)具

體論述,而⑥句是圍繞“樂(lè)”的角度展開(kāi)具體論述的,③⑥兩句銜接緊密,B項(xiàng)當(dāng)選。而②句與⑥句連接不緊密,排除C項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)《立足中華文化傳統(tǒng)感悟中華美育精神》

21、隨著社會(huì)環(huán)境的影響和對(duì)兒童閱讀市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)不斷加深,越來(lái)越多的作家自覺(jué)地思考讀者定位,發(fā)揮自己的創(chuàng)作特長(zhǎng)。從讀者年齡段來(lái)

說(shuō),有的作家專(zhuān)心致志地為幼兒寫(xiě)作,有的專(zhuān)門(mén)為小學(xué)低年級(jí)寫(xiě)作,還有的著力滿(mǎn)足小學(xué)中高年級(jí)的閱讀需求;從寫(xiě)作內(nèi)容來(lái)說(shuō),有的作家專(zhuān)

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門(mén)為孩子寫(xiě)科幻故事,有的一心寫(xiě)冒險(xiǎn)小說(shuō),有的則認(rèn)真地為孩子寫(xiě)生活故事。

對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是()。

A.兒童圖書(shū)寫(xiě)作的目的性不斷增強(qiáng)

B.兒童圖書(shū)作者的創(chuàng)作定位趨向精準(zhǔn)

C.定位準(zhǔn)確的兒童圖書(shū)更適合兒童閱讀

D.作家應(yīng)結(jié)合自身特長(zhǎng)與市場(chǎng)需求確定創(chuàng)作方向

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段首句先交代背景然后指出了一種好現(xiàn)象——越來(lái)越多的兒童圖書(shū)作家自覺(jué)地思考讀者定位,然后從讀者年齡段和寫(xiě)作內(nèi)

容兩個(gè)方面分別闡述其具體表現(xiàn)——兒童圖書(shū)作家創(chuàng)作過(guò)程中的不同定位,即主要說(shuō)明的是這個(gè)好現(xiàn)象,也就是兒童圖書(shū)作

家定位的細(xì)化。因此B項(xiàng)正確。

22、戴口罩等遮擋條件下的人臉識(shí)別其實(shí)是一項(xiàng)“老”技術(shù),此前研究人員在解決軍事刑偵和視頻監(jiān)控問(wèn)題時(shí)就曾長(zhǎng)期研究過(guò)該技術(shù),并發(fā)展出

諸多成熟應(yīng)用。因此,。但是以往的技術(shù)基礎(chǔ)并沒(méi)有完全打消人們對(duì)戴口罩人臉識(shí)別“先天不足”的顧慮。相較于以往,口罩遮擋住

面部,使得人臉識(shí)別系統(tǒng)收集到的面部信息大量減少。不過(guò)研究表明,人臉識(shí)別的關(guān)鍵信息集中于眉毛和眼睛,只要模型訓(xùn)練得當(dāng),戴口罩人

臉識(shí)別的準(zhǔn)確率并不會(huì)大幅下降。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.提高識(shí)別精度才是這一技術(shù)的難點(diǎn)所在

B.該技術(shù)的穩(wěn)定性和準(zhǔn)確率是有一定基礎(chǔ)的

C.人臉識(shí)別技術(shù)已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域

D.人臉識(shí)別并不需要對(duì)全臉進(jìn)行整體識(shí)別

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

橫線(xiàn)位于文段中間,應(yīng)根據(jù)上下文內(nèi)容進(jìn)行分析。文段開(kāi)頭介紹了人臉識(shí)別技術(shù)是一項(xiàng)“老”技術(shù),在之前已經(jīng)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期研究

并成熟應(yīng)用,接下來(lái)通過(guò)結(jié)論詞“因此”引出橫線(xiàn)處所填內(nèi)容。橫線(xiàn)后用“但是”表示轉(zhuǎn)折,強(qiáng)調(diào)以前的技術(shù)沒(méi)有完全打消人們的

顧慮,并對(duì)此進(jìn)行具體說(shuō)明,即轉(zhuǎn)折后強(qiáng)調(diào)以前的技術(shù)存在不足。故橫線(xiàn)處所填內(nèi)容應(yīng)闡述技術(shù)存在好的一面,B項(xiàng)“該技術(shù)

的穩(wěn)定性和準(zhǔn)確率是有一定基礎(chǔ)的”,且也能呼應(yīng)橫線(xiàn)前“‘老’技術(shù)”的說(shuō)法,當(dāng)選。

A項(xiàng),“技術(shù)的難點(diǎn)所在”為問(wèn)題的表述,不能與后文構(gòu)成轉(zhuǎn)折,排除;

C項(xiàng),“廣泛應(yīng)用”與前后文話(huà)題無(wú)關(guān),排除;

D項(xiàng),重點(diǎn)還是圍繞人臉識(shí)別進(jìn)行展開(kāi),而根據(jù)橫線(xiàn)前的“該技術(shù)”以及橫線(xiàn)后的“對(duì)戴口罩人臉識(shí)別‘先天不足’的顧慮”都可知,

整體是在圍繞“戴口罩人臉識(shí)別”這一技術(shù)進(jìn)行論述,表述不夠準(zhǔn)確,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】科學(xué)網(wǎng)《戴口罩也能人臉識(shí)別》

23、近代體育的興起,促使希臘人產(chǎn)生了恢復(fù)古代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的念頭和行動(dòng)。1859~1889年希臘人舉行過(guò)4屆奧運(yùn)會(huì),這時(shí),德國(guó)一批學(xué)

者對(duì)古代奧林匹克的遺址進(jìn)行了發(fā)掘,對(duì)古代奧運(yùn)會(huì)有了更多的了解,從而激起了人們恢復(fù)奧運(yùn)會(huì)的愿望。1894年,由法國(guó)人顧拜旦發(fā)起,在

巴黎成立了國(guó)際奧林匹克委員會(huì)。按照國(guó)際法,國(guó)際奧委會(huì)是一個(gè)具有法律地位和永久繼承權(quán)的法人團(tuán)體。

這段文字是說(shuō)()。

A.國(guó)際奧委會(huì)是最具有影響的國(guó)際體育組織

B.國(guó)際奧委會(huì)的歷史悠久

C.國(guó)際奧委會(huì)對(duì)奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)擁有一切權(quán)力

D.國(guó)際奧委會(huì)有權(quán)選擇和決定舉辦奧運(yùn)會(huì)的城市

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段主要介紹了國(guó)際奧委會(huì)的起源,也就是它的歷史。國(guó)際奧委會(huì)的“影響力”“權(quán)力”“舉辦城市”均與歷史無(wú)關(guān)。因此B項(xiàng)正

確。

24、英國(guó)“現(xiàn)實(shí)視覺(jué)”公司最近宣布研制了新型計(jì)算機(jī)三維液晶顯示屏。新型三維液晶顯示屏通過(guò)使稍有區(qū)別的不同圖像分別進(jìn)入人的左、右

眼,來(lái)獲得立體效果。不同的圖像可通過(guò)隔行掃描的方式呈現(xiàn)于普通的液晶顯示屏上,其中,進(jìn)入左眼的圖像顯于偶數(shù)行,進(jìn)入右眼的圖像位

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于奇數(shù)行。為了獲得立體效果,新型顯示屏采用了新穎的后照光裝置,該裝置可采用普通光源,但這些普通光源發(fā)出的光需通過(guò)液晶顯示屏后

的全息圖案記錄板,才能照射至顯示屏。

以下關(guān)于獲得“立體效果”的說(shuō)明,不正確的一項(xiàng)是()。

A.新型顯示屏通過(guò)區(qū)別較大的圖像分別進(jìn)入人的左右眼來(lái)獲得立體效果

B.通過(guò)隔行掃描的方式可使不同的圖像呈現(xiàn)于普通的液晶顯示屏中

C.進(jìn)入左右眼的圖像分別顯示于偶數(shù)行和奇數(shù)行

D.為了獲得立體效果,顯示屏采用了新的裝置,該裝置可采用普通光源

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng),由“新顯示屏是通過(guò)使稍有區(qū)別的不同圖像分別進(jìn)入人的左、右眼來(lái)獲得立體效果”可知,而不是通過(guò)區(qū)別……來(lái)獲得立

體效果,漏了“使”字。

25、如果世界上藝術(shù)精華,沒(méi)有客觀價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)來(lái)保護(hù),恐怕十之八九均會(huì)被后人在權(quán)勢(shì)易主之時(shí),或趣味改向之時(shí),毀損無(wú)余。在歐美,古建

實(shí)行的保存是比較晚近的進(jìn)步。十九世紀(jì)以前,古代藝術(shù)的破壞,也是常事。幸存的多賴(lài)偶然的命運(yùn)或工料之堅(jiān)固。十九世紀(jì)中,藝術(shù)考古之

風(fēng)大熾,對(duì)任何時(shí)代及民族的藝術(shù)才有客觀價(jià)值的研討。保存古物之覺(jué)悟即由此而生。

作者接下來(lái)最可能討論的是()。

A.我國(guó)古建保護(hù)不足的后果

B.我們應(yīng)該怎樣保護(hù)古建筑

C.藝術(shù)考古之風(fēng)大熾的原因

D.歐美國(guó)家怎樣保護(hù)古建筑

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段首先闡述的是古建易損的客觀事實(shí),最后提到歐美國(guó)家保護(hù)古物的覺(jué)悟,接下來(lái)的討論的應(yīng)該是歐美國(guó)家是如何加以保

護(hù),因此D項(xiàng)正確。

26、科學(xué)就是不斷接近真理的過(guò)程,所有理解這一點(diǎn)的人都明白:在發(fā)展過(guò)程中,不斷更新知識(shí)才是科學(xué)進(jìn)步的正道。然

而,:吸煙就從曾被醫(yī)生推崇轉(zhuǎn)變?yōu)楸徽J(rèn)為危害健康;吃肉曾被認(rèn)為是有益的,后來(lái)又被說(shuō)成是有害的,后來(lái)又變成有益的,

現(xiàn)在又變成一個(gè)個(gè)人觀點(diǎn)問(wèn)題;女性應(yīng)該接受乳房X光檢查的年齡也提高了;地球曾被認(rèn)為是宇宙的中心,后來(lái)又被發(fā)現(xiàn)不過(guò)是宇宙邊緣的一顆

行星。至于我自己,現(xiàn)在已經(jīng)不知道喝紅酒對(duì)健康究竟是有益還是有害了。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.這個(gè)過(guò)程有時(shí)會(huì)令人困惑和不安

B.不同知識(shí)的“有效期”是不同的

C.自然科學(xué)的前沿理論淘汰起來(lái)比社會(huì)科學(xué)更快

D.人們總是固執(zhí)地認(rèn)為頭腦中的某些知識(shí)是正確的

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

橫線(xiàn)出現(xiàn)在文段中間,需結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析。前文首先介紹更新知識(shí)是好事,緊接著話(huà)鋒一轉(zhuǎn),出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然

而”,可知前后語(yǔ)義相反,故橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)“更新知識(shí)”也會(huì)帶來(lái)一定的消極的影響,由橫線(xiàn)后的冒號(hào)可知,后文是對(duì)橫線(xiàn)處內(nèi)

容的進(jìn)一步解釋說(shuō)明,分析文意可知,后文通過(guò)“吸煙、吃肉、女性接受乳房X光檢查年齡、地球是否為宇宙中心、喝紅酒的

利弊”等例子具體介紹人們?cè)诟轮R(shí)的過(guò)程中,由于接受的知識(shí)不斷產(chǎn)生變化而感到疑惑和不知所措,對(duì)應(yīng)A項(xiàng),“這個(gè)過(guò)

程”指代前文中“更新知識(shí)”的過(guò)程,且“令人困惑和不安”能夠體現(xiàn)出在更新知識(shí)的過(guò)程中人們的心態(tài),當(dāng)選。

B項(xiàng)“有效期不同”、C項(xiàng)“自然科學(xué)的前沿理論淘汰起來(lái)比社會(huì)科學(xué)更快”在文段中均沒(méi)有體現(xiàn),無(wú)中生有,排除;D項(xiàng)“認(rèn)為某

些知識(shí)是正確的”與后文“究竟是有益還是有害了”表述相悖,后文體現(xiàn)的是不確定帶來(lái)的困惑,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《真理也衰敗》

27、《論語(yǔ)》“學(xué)而時(shí)習(xí)之”,其實(shí)是對(duì)“學(xué)”“習(xí)”這兩種意思既有區(qū)別、但又密切相關(guān)的人類(lèi)知識(shí)增進(jìn)行為的表達(dá),其外延遠(yuǎn)超過(guò)今天雙音節(jié)合成

詞基礎(chǔ)上形成的“學(xué)習(xí)”一詞?!墩撜Z(yǔ)》中大量使用到“學(xué)”和“習(xí)”,“學(xué)”強(qiáng)調(diào)對(duì)典籍的理解與吸收、“習(xí)”強(qiáng)調(diào)在實(shí)踐中去檢驗(yàn)印證,故“學(xué)習(xí)”義

為“學(xué)習(xí)并實(shí)踐”。但是,漢代以后隨著漢語(yǔ)詞匯構(gòu)成規(guī)律的變化,諸如《史記》《后漢書(shū)》等典籍所載“學(xué)習(xí)”一語(yǔ)已由先秦兩個(gè)意義遞進(jìn)的單音

節(jié)詞組演變?yōu)殡p音并列式合成詞,從而導(dǎo)致“學(xué)習(xí)”詞義的縮小。討論“學(xué)習(xí)”在《論語(yǔ)》中的原始本義,對(duì)于今天中國(guó)的教育振興以及建構(gòu)終身學(xué)

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習(xí)型社會(huì)將有所裨益。

這是一篇文章的摘要,最適合做這篇文章標(biāo)題的是:

A.《論語(yǔ)》在當(dāng)代的傳承策略

B.詞匯演變與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系

C.《論語(yǔ)》中的“學(xué)”"習(xí)”觀

D.漢代在經(jīng)典傳承中的重要地位

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇介紹《論語(yǔ)》當(dāng)中的“學(xué)”和“習(xí)”,指出兩者既有區(qū)別又密切相關(guān),其外延遠(yuǎn)超過(guò)今天的“學(xué)習(xí)”一詞,接著針對(duì)《論

語(yǔ)》中的“學(xué)”和“習(xí)”進(jìn)行具體介紹,并通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但是”指出隨著漢語(yǔ)詞匯構(gòu)成規(guī)律的變化,導(dǎo)致“學(xué)習(xí)”詞義的縮小。最后強(qiáng)

調(diào)討論“學(xué)習(xí)”在《論語(yǔ)》中的原始本義的重要性,所以整個(gè)文段主要圍繞《論語(yǔ)》中的“學(xué)”和“習(xí)”進(jìn)行論述,故文章的標(biāo)題應(yīng)

包含核心話(huà)題,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)“《論語(yǔ)》”、B項(xiàng)“詞匯”、D項(xiàng)“漢代”均偏離文段核心話(huà)題“《論語(yǔ)》中的‘學(xué)’和‘習(xí)’”,不能很好地概括文段,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《〈論語(yǔ)〉中的“學(xué)”“習(xí)”觀》

28、互聯(lián)網(wǎng)海量的視聽(tīng)內(nèi)容使觀眾的注意力成了稀缺資源。很多觀眾不再自主選擇節(jié)目,而是根據(jù)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論。所以,節(jié)目要主動(dòng)走到觀眾中

去,了解觀眾所需,主動(dòng)自己,進(jìn)而讓觀眾變成自己的“推銷(xiāo)員”。

A.按圖索驥推薦

B.人云亦云介紹

C.披沙揀金包裝

D.短中取長(zhǎng)評(píng)價(jià)

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空,由“很多觀眾不再自主選擇節(jié)目”可知,文段強(qiáng)調(diào)觀眾根據(jù)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論來(lái)選擇節(jié)目,A項(xiàng)“按圖索驥”比喻按照線(xiàn)索去尋

求,符合文意,保留。B項(xiàng)“人云亦云”指沒(méi)有主見(jiàn),只會(huì)隨聲附和,帶有消極意味,與文段感情色彩不符,排除;C項(xiàng)“披沙揀

金”指撥開(kāi)沙子來(lái)挑選金子,比喻從大量的東西中選取精華,文中并未指出觀眾選取的節(jié)目是“精華”,與文意不符,排除;D

項(xiàng)“短中取長(zhǎng)”指于一般中選擇比較好的,文中并未將節(jié)目區(qū)分為“一般”和“好的”,與文意無(wú)關(guān),排除。

第二空,代入驗(yàn)證,由“讓觀眾變成自己的推銷(xiāo)員”可知,橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)表達(dá)“推銷(xiāo)、推薦”之意,A項(xiàng)對(duì)應(yīng)得當(dāng),當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《成風(fēng)化人潤(rùn)物無(wú)聲融媒體時(shí)代優(yōu)質(zhì)文化節(jié)目應(yīng)傳之有道》

29、中國(guó)企業(yè)在計(jì)算機(jī)視覺(jué)、機(jī)器學(xué)習(xí)、圖像識(shí)別、生物識(shí)別、語(yǔ)音識(shí)別和自然語(yǔ)言處理關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域不斷取得。在經(jīng)歷了PC時(shí)代的

Windows和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的Android和iOS之后,與新一代人工智能相的操作系統(tǒng)正在原有的壟斷。

依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.突進(jìn)適合顛覆

B.突破適應(yīng)打破

C.進(jìn)步對(duì)應(yīng)擊破

D.進(jìn)展切合破除

《正確答案》

B

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第13頁(yè)考前練習(xí)

《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)“在經(jīng)歷了PC時(shí)代的Windows和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的Android和iOS之后,與新一代人工智能······的操作系統(tǒng)正在

······原有的壟斷”可知,橫線(xiàn)處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)我國(guó)在關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域取得重大成就,B項(xiàng)“突破”意為沖破超越,C項(xiàng)“進(jìn)步”意為在原

有基礎(chǔ)上提高、有發(fā)展,D項(xiàng)“進(jìn)展”意為向前發(fā)展,均與文意相符,保留。A項(xiàng)“突進(jìn)”意為集中兵力向一定的方向或地區(qū)猛

進(jìn),強(qiáng)調(diào)前進(jìn)的過(guò)程,而非最終取得的結(jié)果,與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)文意可知,橫線(xiàn)處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)操作系統(tǒng)與新一代人工智能更適合之意,B項(xiàng)“適應(yīng)”意為適合,多指符合客觀環(huán)境

或需要,D項(xiàng)“切合”意為十分符合,均能體現(xiàn)更適合之意,保留。C項(xiàng)“對(duì)應(yīng)”意為與某一情況相當(dāng),無(wú)法體現(xiàn)更適合之意,排

除。

第三空,與“壟斷”搭配,B項(xiàng)“打破”意為突破原有的限制和約束,與“壟斷”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。D項(xiàng)“破除”意為打破并廢除,一般

與“封建迷信”“思想觀念”等搭配,與“壟斷”搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《中國(guó)人工智能如何更好發(fā)展》

30、有專(zhuān)家認(rèn)為,央企并購(gòu)地方國(guó)企并不值得大力提倡。從以往的并購(gòu)重組經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,國(guó)企與國(guó)企之間的并購(gòu)重組,效果并不比民營(yíng)與國(guó)企、

外資與國(guó)企重組的效果好。央企與地方國(guó)企之間,出資人代表雖然不一樣,但機(jī)制和體制卻相差不多,______,并不利于重組后的創(chuàng)新。

根據(jù)文意,下列哪句話(huà)填入劃線(xiàn)處最合適?()

A.在經(jīng)營(yíng)理念和價(jià)值取向上是趨同化的

B.央企在經(jīng)營(yíng)困難時(shí)更容易得到政府的支持

C.這些央企大規(guī)模并購(gòu)地方企業(yè)的風(fēng)潮值得警惕

D.一些央企是否具備市場(chǎng)并購(gòu)主體的地位值得警惕

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文段首先指出了專(zhuān)家的看法,即央企并購(gòu)地方國(guó)企不值得大力提倡。然后分析了不提倡原因,即二者機(jī)制和體制相差不多,

不利于重組后的創(chuàng)新。故劃線(xiàn)處的句子應(yīng)是對(duì)前句的補(bǔ)充,繼續(xù)說(shuō)明不提倡的原因,且與“機(jī)制和體制卻相差不多”相對(duì)應(yīng)。

因此A項(xiàng)正確。

31、廣大進(jìn)城務(wù)工人員常常在醫(yī)療、社保、子女入學(xué)等涉及公共服務(wù)均等化的民生保障問(wèn)題上面臨,這些都是擺在我們面前的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

城鎮(zhèn)化是一個(gè)漸進(jìn)過(guò)程,很多問(wèn)題的解決無(wú)法,但至少應(yīng)該在發(fā)展的過(guò)程中,努力體現(xiàn)解決問(wèn)題的誠(chéng)意。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.挫折迎刃而解

B.窘境一蹴而就

C.劣勢(shì)急功近利

D.困難立竿見(jiàn)影

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空,搭配“面臨”,A項(xiàng)“挫折”、B項(xiàng)“窘境”、D項(xiàng)“困難”均搭配恰當(dāng),保留。C項(xiàng)“劣勢(shì)”一般搭配“處于”“處在”等,與“面臨”搭

配不當(dāng),排除。

第二空,由“城鎮(zhèn)化是一個(gè)漸進(jìn)過(guò)程”可知,城鎮(zhèn)化是一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程,橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)問(wèn)題無(wú)法短期、快速解決之意。B項(xiàng)“一蹴

而就”形容做事輕而易舉,一下子就能成功,與文意相符,且該詞多用于否定句,當(dāng)選。A項(xiàng)“迎刃而解”比喻處理事情、解決

問(wèn)題很順利,體現(xiàn)不出“時(shí)間短”的含義,排除;D項(xiàng)“立竿見(jiàn)影”指收效非常迅速,常見(jiàn)搭配如“政策立竿見(jiàn)影”“效果立竿見(jiàn)

影”等,強(qiáng)調(diào)的是效果好,與文段解決問(wèn)題的語(yǔ)境不符,且與“問(wèn)題的解決”搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《稱(chēng)“農(nóng)民工”為“建設(shè)者”是好開(kāi)端》(光明網(wǎng))

32、日前,IBM公司研發(fā)的電腦沃森戰(zhàn)勝了美國(guó)電視智力節(jié)目《危險(xiǎn)邊緣》的兩名人類(lèi)常勝將軍,一時(shí)間,很多網(wǎng)友擔(dān)心,電腦越來(lái)越像人了,

將會(huì)超越人類(lèi)智慧。從深藍(lán)到沃森,人工智能又向前跨越了一大步。電腦會(huì)代替人腦嗎?近幾年,每次有電腦戰(zhàn)勝人腦的事發(fā)生,都會(huì)有“終結(jié)

者”之類(lèi)的擔(dān)憂(yōu)。甚至有人認(rèn)為,電腦的計(jì)算速度正變得越來(lái)越快,不久的將來(lái)電腦將能夠模擬人腦、產(chǎn)生意識(shí),并最終替代人類(lèi)。

作者對(duì)于“電腦替代人腦”這種觀點(diǎn)的態(tài)度()。

A.作者認(rèn)為人工智能技術(shù)有可能實(shí)現(xiàn)電腦模擬人腦

B.看不出作者是否認(rèn)同“電腦替代人腦”這種觀點(diǎn)

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第14頁(yè)考前練習(xí)

C.認(rèn)同這種觀點(diǎn),因?yàn)槿斯ぶ悄芗夹g(shù)不斷超越人類(lèi)智慧

D.不認(rèn)同這種觀點(diǎn),因?yàn)槿祟?lèi)是人工智能技術(shù)的主宰者

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

由“網(wǎng)友擔(dān)心”、“有人認(rèn)為”可知,作者只是在客觀地陳述一些人認(rèn)為電腦將代替人腦的現(xiàn)象,而作者對(duì)此觀點(diǎn)是否贊同,從文

段中無(wú)法得知。即看不出作者是否認(rèn)同“電腦替代人腦”這種觀點(diǎn)。因此B項(xiàng)正確。

33、中國(guó)傳統(tǒng)的文學(xué)大家,其文本與人格必是始終如一,珠聯(lián)璧合,無(wú)懈可擊的,才可稱(chēng)為大家。其人生不僅要與大群人生合二為一,而且要

與大自然融為一體,這才能與中國(guó)文化精神中“以人為本”及“天人合一”思想相映照。這是古典中國(guó)的文學(xué)大統(tǒng),然而已被中國(guó)當(dāng)代文學(xué)遺忘得一

干二凈。

這段文字意在說(shuō)明的是()。

A.古典中國(guó)文學(xué)的大統(tǒng)思想

B.中國(guó)古今文學(xué)之大不同

C.中國(guó)當(dāng)代文學(xué)缺乏大統(tǒng)思想

D.何為中國(guó)傳統(tǒng)的文學(xué)大家

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段首先說(shuō)明了古典中國(guó)文學(xué)大統(tǒng)的內(nèi)涵,包括“文本與人格”的統(tǒng)一、“以人為本”、“天人合一”這幾個(gè)方面;接著以“然而”作

轉(zhuǎn)折,說(shuō)明中國(guó)當(dāng)代文學(xué)缺乏古典文學(xué)的大統(tǒng)思想,意在強(qiáng)調(diào)“中國(guó)當(dāng)代文學(xué)缺乏大統(tǒng)思想”。因此C項(xiàng)正確。

34、韌性,大意志也。事業(yè)憑韌性而漸進(jìn),人才藉韌性而玉成?!胺e土成山”為韌;“水滴石穿”為韌;“春蠶吐絲”為韌;“皓首窮經(jīng)”為韌;“面壁

十年”為韌;“臥薪嘗膽”為韌;“糾纏如毒蛇,執(zhí)著如怨鬼”為韌;“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”為韌……至柔至剛為大韌。無(wú)形無(wú)色之水,無(wú)邊無(wú)際

之氣,無(wú)影無(wú)蹤之風(fēng),無(wú)名無(wú)欲之草,無(wú)聲無(wú)息之根,皆藏鋒守拙,以柔弱勝剛強(qiáng)。“韋”,熟牛皮也;“刃”,刀鋒也。故“韌”乃剛?cè)嵯酀?jì)也。人

之處事,柔而不剛,難以有始;剛而不柔,難以有終。剛?cè)嵯酀?jì),方能有始有終,善始善終。

這段文字意在說(shuō)明()。

A.什么是韌性

B.韌性是以柔弱勝剛強(qiáng)

C.“韌”字由來(lái)的考證

D.人們應(yīng)學(xué)會(huì)剛?cè)嵯酀?jì)

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段最后兩句是文段的主旨,即說(shuō)明為人處世應(yīng)該剛?cè)岵?jì)。

35、國(guó)際金融勢(shì)力通過(guò)______油價(jià)的任意波動(dòng),瘋狂地制造經(jīng)濟(jì)泡沫,掠奪他國(guó)財(cái)富。受害的國(guó)家中了暗算往往還______,甚至不但不以為

害,反以為利。

填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.操控執(zhí)迷不悟

B.操縱懵然不知

C.掌控沾沾自喜

D.掌握不明就里

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

AC兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第二空,“執(zhí)迷不悟”意為堅(jiān)持錯(cuò)誤,不知覺(jué)悟。“沾沾自喜”是指認(rèn)為自己做得很好而洋洋得意。而“中了暗算”一

般是不會(huì)輕易發(fā)覺(jué)的,強(qiáng)調(diào)的是沒(méi)有發(fā)現(xiàn),而不是不知覺(jué)悟,也不是洋洋得意。第一空,由“任意波動(dòng)”“瘋狂”可知,文中含貶

義,“操縱”意為暗中控制、把控,帶有貶義色彩,符合語(yǔ)境風(fēng)格。因此B項(xiàng)正確。

36、知識(shí)分子與權(quán)力之間應(yīng)該保持一種怎樣的關(guān)系?擁抱還是抵制?胡適的選擇很特別。他在大方向上不反對(duì)國(guó)民黨政權(quán),但他終生不愿當(dāng)

官,他看重的是知識(shí)分子獨(dú)立發(fā)表見(jiàn)解的______。翻遍《胡適年譜》,不難發(fā)現(xiàn),作為知識(shí)分子領(lǐng)袖,他一生與知識(shí)分子往來(lái)最多,其次是與

國(guó)民黨高層頗多交流,但幾乎從無(wú)和新興的企業(yè)家階層交往的記錄。拋開(kāi)中產(chǎn)階級(jí)而欲求民主、自由,無(wú)異于______。這大概是胡適的局限,

也是其他自由主義者應(yīng)該深思的問(wèn)題。

填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

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第15頁(yè)考前練習(xí)

A.權(quán)力刻舟求劍

B.自由南轅北轍

C.權(quán)利緣木求魚(yú)

D.權(quán)益水中撈月

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

AD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,“獨(dú)立發(fā)表見(jiàn)解”與“權(quán)力”、“權(quán)益”搭配不合適。第二空,“南轅北轍”指行動(dòng)和目的相反;“緣木求魚(yú)”比

喻方向、方法不對(duì),一定達(dá)不到目的?!皰侀_(kāi)中產(chǎn)階級(jí)而欲求民主、自由”沒(méi)有體現(xiàn)出相反的意思,填入“緣木求魚(yú)”更恰當(dāng)。因

此C項(xiàng)正確。

37、①那近乎透明,終日涌動(dòng)不息的藍(lán)色襯著島上西式建筑的紅磚綠瓦

②也使島上的男子漢們?nèi)兆芬蝗盏乜犊疅崆?/p>

③廈門(mén)島四周的海水湛藍(lán)澄碧,溫婉妍麗

④我是一個(gè)生在海邊,長(zhǎng)在海邊的人

⑤這是南方的海,我故鄉(xiāng)的海,終日奔涌喧嘩著陽(yáng)光的海

⑥還有散立在海濱山坡的芭蕉、椰樹(shù)、鳳凰、木棉,孕育、滋養(yǎng)了一個(gè)又一個(gè)詩(shī)人、音樂(lè)家

將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是()。

A.①⑤⑥②③④

B.②⑥③⑤④①

C.④③①⑥②⑤

D.⑥④②①⑤③

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

④項(xiàng)介紹作者的生長(zhǎng)環(huán)境,應(yīng)作為首句;由④引出生長(zhǎng)的城市③中“廈門(mén)”,①是對(duì)③中“海水”的描寫(xiě);⑥中“還有”是對(duì)③的補(bǔ)

充;②是③和⑥的結(jié)果;⑤總結(jié)句。因此C項(xiàng)正確。

38、下列選項(xiàng)中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是:

A.20世紀(jì)60年代,西班牙語(yǔ)美洲敘事文學(xué)領(lǐng)域的“文學(xué)爆炸”,使拉丁美洲文學(xué)推向了世界。

B.傍晚,我們登上回龍山最高處,映入眼簾的是莽莽青山、灼灼晚霞和陣陣涼爽的清風(fēng)。

C.現(xiàn)編新教材里的很多課文,對(duì)一線(xiàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師是再熟悉不過(guò)了。

D.創(chuàng)新不是一蹴而就的,特別是基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng)新,往往需要“板凳坐得十年冷”的耐心和定力。

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng),“使······推向了······”搭配不當(dāng),可將“使”改為“將”,排除;

B項(xiàng),“映入眼簾”與“陣陣涼爽的清風(fēng)”搭配不當(dāng),排除;

C項(xiàng),語(yǔ)序不當(dāng),可改為“一線(xiàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師對(duì)現(xiàn)編新教材里的很多課文再熟悉不過(guò)了”,排除;

D項(xiàng),句子沒(méi)有語(yǔ)病,句意明確,當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《從馬爾克斯到略薩:回溯“文學(xué)爆炸”》《書(shū)寫(xiě)科技強(qiáng)軍新篇章》

39、科技一直在改變社會(huì):通訊技術(shù)了時(shí)空的距離,互聯(lián)網(wǎng)等新科技了學(xué)習(xí)知識(shí)的成本,人工智能了越來(lái)越多的工作崗位,基

因技術(shù)了人類(lèi)的價(jià)值觀······這些改變有的已經(jīng)發(fā)生,有的愈演愈烈。

填入畫(huà)橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.縮短改變?nèi)〈鷾p少

B.縮短減少取代改變

C.減少取代縮短改變

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第16頁(yè)考前練習(xí)

D.減少縮短改變?nèi)〈?/p>

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空,橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)搭配“時(shí)空的距離”,A、B兩項(xiàng)“縮短”指使原有長(zhǎng)度、距離、時(shí)間變短,搭配得當(dāng),保留;C、D兩

項(xiàng)“減少”指減去一部分,與“時(shí)空的距離”搭配不當(dāng),排除。

第二空,橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)搭配“學(xué)習(xí)知識(shí)的成本”,B項(xiàng)“減少”搭配得當(dāng),保留;A項(xiàng)“改變”指事物發(fā)生顯著的差別,置于此處搭

配不當(dāng),排除。

第三空,代入驗(yàn)證,B項(xiàng)“人工智能取代工作崗位”搭配得當(dāng),保留。

第四空,代入驗(yàn)證,B項(xiàng)“改變?nèi)祟?lèi)的價(jià)值觀”,搭配得當(dāng),當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《韓少功:文理互盲,還是文理互補(bǔ)》

40、在人們的認(rèn)識(shí)領(lǐng)域里,心理學(xué)總是被蒙上一層神秘的面紗,認(rèn)為心理學(xué)______,離我們的生活很遙遠(yuǎn)。實(shí)際上,心理學(xué)與我們的日常生活

緊密相連,心理學(xué)______在生活的表象之下,支配著人們的行動(dòng)。

填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.深不可測(cè)隱藏

B.夸大其詞蘊(yùn)含

C.變化莫測(cè)躲藏

D.高不可攀掩蓋

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

由“被蒙上一層神秘的面紗”、“離我們的生活很遙遠(yuǎn)”可知,人們心中的心理學(xué)是深?yuàn)W的、神秘的、遙不可及的。BC兩項(xiàng)錯(cuò)

誤,“夸大其詞”指不尊重事實(shí),把話(huà)說(shuō)過(guò)了頭;“變幻莫測(cè)”形容變化多端,令人無(wú)法捉摸,均與句意不符。D項(xiàng)錯(cuò)誤,“掩

蓋”不可與“在”搭配。因此A項(xiàng)正確。

二、第二部分常識(shí)判斷(根據(jù)題目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、下列關(guān)于國(guó)際貨幣基金組織(IMF)的說(shuō)法,不正確的是()。

A.國(guó)際貨幣基金組織為世界兩大金融機(jī)構(gòu)之一

B.國(guó)際貨幣基金組織的主要職責(zé)是監(jiān)察貨幣匯率和各國(guó)貿(mào)易情況

C.國(guó)際貨幣基金組織有權(quán)向有國(guó)際收支困難的國(guó)家提供長(zhǎng)期貸款

D.國(guó)際貨幣基金組織的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)是理事會(huì)

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

C項(xiàng),國(guó)際貨幣基金組織的宗旨是穩(wěn)定國(guó)際匯兌,消除妨礙世界貿(mào)易的外匯管制,在貨幣問(wèn)題上促進(jìn)國(guó)際合作,并通過(guò)提供短

期貸款,解決成員國(guó)國(guó)際收支暫不平衡時(shí)產(chǎn)生的外匯資金需求。其所借款項(xiàng)必須于5年內(nèi)清還。能夠提供長(zhǎng)期貸款的是世界銀

行。

2、下列與哲學(xué)有關(guān)的說(shuō)法正確的是:

A.“感覺(jué)是人與世界之間的屏障”是不可知論的觀點(diǎn)

B.“千軍易得,一將難求”是否認(rèn)群眾作用的歷史唯心主義觀點(diǎn)

C.從哲學(xué)角度來(lái)看,“機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)”說(shuō)明了時(shí)間的絕對(duì)性

D.“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”說(shuō)明真理是具體和多元的

《正確答案》

A

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