教科版八年級體育與健康排球

排球正面雙手墊球

1教科版八年級體育與健康排球5/8/2024《正面雙手墊球》教學設計一、指導思想二、教材分析三、教學對象四、教學目標五、教學重點和難點六、教學策略七、教法與學法八、教學流程九、教學效果預計十、場地器材

2教科版八年級體育與健康排球5/8/2024一、指導思想

本課以《體育與健康課程標準》為依據(jù)，堅持“健康第一”的指導思想，遵循“學生為主體、教師為主導”的教學理念，以身體練習為主要手段，以增進學生健康為主要目的出發(fā)，通過多種練習方法和循序漸進的教學策略，激發(fā)學生學習興趣，達成目標。注重學生的個體差異與分層教學，強調學生的運動體驗，讓學生享受、體驗學以致用的成功感，進一步讓學生得到身心及社會適應的健康發(fā)展。3教科版八年級體育與健康排球5/8/2024二、教材分析

本課以《體育與健康課程標準》為依據(jù)，堅持“健康第一”的指導思想，遵循“學生為主體、教師為主導”的教學理念，以身體練習為主要手段，以增進學生健康為主要目的出發(fā)，通過多種練習方法和循序漸進的教學策略，激發(fā)學生學習興趣，達成目標。注重學生的個體差異與分層教學，強調學生的運動體驗，讓學生享受、體驗學以致用的成功感，進一步讓學生得到身心及社會適應的健康發(fā)展。4教科版八年級體育與健康排球5/8/2024三、教學對象

初中學生，身心發(fā)展?jié)u趨成熟，已經(jīng)具備了獨立思考、判斷等能力，思路敏捷，勤于思考，善于學習，集體榮譽感強，好勝心強。對排球項目的了解有了直觀的感性認識，也比較喜歡。排球正面雙手墊球技術動作的學習和掌握是較為適合初中學生的身心特點，鑒于初中學生學習能力、運動能力的基礎，本課運用講解示范、模仿練習、和分組練習等，放手讓學生自主學習，充分感受身體運動的快樂。5教科版八年級體育與健康排球5/8/2024四、教學目標1、運動參與：通過教學,學生能對排球具有積極參與的興趣。2、運動技能：通過教學，85%的學生能初步掌握正面雙手墊球的技術。3、身體健康：通過教學，學生的協(xié)調、靈敏、力量等素質得到進一步的提高。4、心理健康：通過教學，學生能增強自尊、自信、自強等良好心理品質。5、社會適應：通過墊球技術展示，激勵學生敢于表現(xiàn)自我和集體榮譽意識。6教科版八年級體育與健康排球5/8/2024五、教學難重點重點：墊球手型難點：擊球時聳肩夾肘腳蹬地7教科版八年級體育與健康排球5/8/2024墊球的定義：

墊球是用雙手前臂的前部擊球，利用來球的反彈力將球擊出的技術動作。其主要用于接發(fā)球、接扣球、接攔回球及接應各種低球。其動作易學，比賽中運用較多。六、運動技術分析8教科版八年級體育與健康排球5/8/2024墊球技術的動作要領墊球手型種類抱拳式疊掌式9教科版八年級體育與健康排球5/8/2024

二、擊球點與部位

腕上10厘米左右兩小臂撓骨內側所構成的平面處

請看圖示10教科版八年級體育與健康排球5/8/2024墊球技術分解動作一、插二、夾三、提四、蹬墊球技術的口決11教科版八年級體育與健康排球5/8/2024七、教法與學法教法：1.啟發(fā)教學法：通過啟發(fā)學生更好的了解排球的基本知識，激發(fā)學生的學習興趣。

2.分解法：學生從簡到難的學習，學生更容易掌握技術。

3.游戲法：通過游戲活躍課堂氣氛，鞏固技術，培養(yǎng)學生的協(xié)作能力和集體主義精神。12教科版八年級體育與健康排球5/8/2024學法：1.嘗試法：發(fā)展學生創(chuàng)造能力，充分體現(xiàn)學生的主體性。

2.展示法：通過展示有利于學生進行創(chuàng)造性的學習。

3.游戲法：提高學生的興趣，活躍課堂氣氛，鞏固技術。

4.評價法：通過評價發(fā)展問題，解決問題，進一步啟發(fā)學生的學習興趣。13教科版八年級體育與健康排球5/8/2024八、教學流程準備部分：5分鐘基礎部分：30分鐘結束部分：5分鐘14教科版八年級體育與健康排球5/8/2024

準備部分課堂常規(guī)：1、整隊2、師生問好

3、宣布課的內容、目標準備活動：1、圍繞籃球場地慢跑并拿排球

2、球操

15教科版八年級體育與健康排球5/8/2024基本部分1.徒手模仿練習①雙手疊掌式墊球手形練習：學生前臂夾緊并伸直，形成墊擊平面，教師及時檢查

②結合半蹲準備姿勢的原地集體徒手模仿墊球練習。學生先慢后快，重心低，動作協(xié)調，教師及時檢查與糾正錯誤動作。

③原地的徒手墊球動作練習：學生聽教師口令做原地墊球徒手動作，要求動作正確、協(xié)調、連貫。16教科版八年級體育與健康排球5/8/20242.結合球的練習

①擊固定球練習——兩人一組，一人雙手持球于腹前，另一人做墊球動作。教師講解，并巡回示范動作。學生重點體會正確的擊球點、手形及手臂用力時的肌肉感覺。②自墊球練習——學生每人一球，要求學生在墊球時低重心正面墊球。教師巡回指導。3.技術評定和測驗每組自推代表進行示范。17教科版八年級體育與健康排球5/8/2024結束部分1、配樂伸展放松操在教師帶領下學生通過模仿練習，促使學生消除肌肉的疲勞，身心得到恢復。2、對本課進行小結，布置收回器材

18教科版八年級體育與健康排球5/8/2024預計課的教學目標基本實現(xiàn)，85%以上的學生能學會排球墊球技術的基本動作。預計課的平均心率110－120次/分，練習